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老師我不怕了（小班）
今年又輪到我教小班了，從事幼教多年的我每次輪到教小班，我都會(huì)對(duì)各種不同性格的幼兒……
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好習(xí)慣早養(yǎng)成：我不吃手了
在幼兒園里，幼兒吃手的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，我班波波小朋友經(jīng)常吃手，看到這種現(xiàn)象我們老師非常著急，常常提醒他不要把手放在嘴里，可是事與愿違你越是不要他吃手，他卻越是吃的更厲害了，好像是故意……
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用心走進(jìn)孩子的世界——一個(gè)插班生的保教日記
作為一個(gè)班主任，寫(xiě)寫(xiě)日記，記錄下與孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首與孩子一起走過(guò)的日子，看著他們的成長(zhǎng)腳步，欣慰感溢滿心間。 10月27日 今天，我們班來(lái)了個(gè)插班生斌斌，長(zhǎng)得高高大大的，卻很靦……
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一次讓人后怕的“豆?jié){分享”
這天下午，連續(xù)的陰雨過(guò)后，天終慢慢亮起來(lái)了。我檢查了一下場(chǎng)地，看見(jiàn)大半都已經(jīng)干了，就決定帶孩子們來(lái)到戶外活動(dòng)一會(huì)。好久沒(méi)到外面玩了，孩子們都很開(kāi)心，一個(gè)游戲下來(lái)，大家都覺(jué)得有些熱了……
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對(duì)孩子的承諾——中班幼教觀察思考
張洛瑋是班里的一個(gè)男孩，平時(shí)調(diào)皮任性，常常為一點(diǎn)小事發(fā)脾氣，還經(jīng)常跟老師頂嘴，跟他講道理也聽(tīng)不進(jìn)去.針對(duì)他的問(wèn)題，我曾嘗試采用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)等方法激勵(lì)他，促進(jìn)改正他自身不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)……
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小小的舉動(dòng),大大的愛(ài)
中午午睡時(shí)我發(fā)現(xiàn)沈家樂(lè)小朋友翻來(lái)翻去，久久不能入睡，看見(jiàn)我走進(jìn)，他迅速把小手放進(jìn)口袋，裝作已入睡的樣子。我沒(méi)說(shuō)什么，走開(kāi)了，躲在一旁偷偷瞅他，發(fā)現(xiàn)他在口袋里摸來(lái)摸去，一會(huì)兒，拿出來(lái)……
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教育隨筆：不要挫傷孩子的自尊心
不要挫傷孩子的自尊心 壽光市侯鎮(zhèn)劉官幼兒園 張君 一天午休，小朋友都進(jìn)寢室睡午覺(jué)了。劉洋站在床邊摸著眼淚不肯上床，我忙問(wèn)她： 你為什么不趕緊上床睡覺(jué)，哪里不舒服嗎？ 只見(jiàn)劉洋嘟著小……
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怎樣讓孩子多喝水
怎樣讓孩子多喝水 壽光市侯鎮(zhèn)劉官幼兒園 張君 早上家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)，常常說(shuō)的一句話：張老師，麻煩你多給我的孩子喝點(diǎn)水。說(shuō)句實(shí)在話，即使家長(zhǎng)不提醒，我們也經(jīng)常提醒孩子們喝水。 由于家……
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午休也是教育的好時(shí)機(jī)
午間休息時(shí)，�。�1）班的孩子們面對(duì)面坐在走廊上做著游戲。 我從活動(dòng)室打掃衛(wèi)生出來(lái)，徐婭潔迫不及待地向我揮起胖乎乎的小手：朱老師，早上好。其余孩子在她的帶動(dòng)下，爭(zhēng)先恐后地也向我這樣問(wèn)……
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孩子為何大便不肯說(shuō)
琦琦是我班一位可愛(ài)又聰明的孩子，他各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò)，唯獨(dú)有一點(diǎn)令我們老師、家長(zhǎng)都很困惑孩子大便不肯說(shuō)。琦琦的爸爸媽媽都很重視他各方面的發(fā)展，每天也為他準(zhǔn)備了一些活動(dòng)計(jì)劃，并重視他……
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午睡前的小秘密
實(shí)幼經(jīng)驗(yàn)100條之77：睡前一個(gè)小故事或者放一段音樂(lè)，能讓孩子情緒愉悅，在家一樣溫馨的氛圍中安靜地入睡。 午睡前的小秘密 太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)幼教中心中心幼兒園 崔麗紅 午睡是幼兒園一日活動(dòng)……
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睡前小故事讓孩子安靜入睡
太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)幼教中心實(shí)驗(yàn)幼兒園 戴燕 77.睡前一個(gè)小故事或者放一段音樂(lè)，能讓孩子情緒穩(wěn)定，在愉快中安靜地入睡。 每次午睡前，當(dāng)寶貝們剛睡到自己小床上，總能聽(tīng)到超超急切的詢問(wèn)：老師，……
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我們班的小秘密
很多時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)除了上課，似乎跟孩子溝通的機(jī)會(huì)很少。但是最近我漸漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和小班孩子們溝通的有利時(shí)機(jī)午睡起床后的整理時(shí)間。由于小班幼兒的整理能力差，還不能很好地把自己的衣服穿整齊……
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教養(yǎng)筆記：真是干路陽(yáng)的錯(cuò)嗎？
晨間活動(dòng)時(shí)，孩子們正在安安靜靜的玩積木，沈燚瑋突然哭喪著臉來(lái)告狀：老師，干路陽(yáng)在欺負(fù)我。聽(tīng)了沈燚瑋告的狀，我沒(méi)及時(shí)地處理，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他接著玩，然后我悄悄地觀察干路陽(yáng)和燚瑋的舉……
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走近你——孤芳自賞的孩子
今天是新學(xué)期的第一天，孩子們個(gè)個(gè)都精神抖擻，在老師的鼓勵(lì)下，一天的活動(dòng)都出乎意料地有序，規(guī)則意識(shí)很強(qiáng)，我很欣慰！但同時(shí)一個(gè)小小的身影引起了我的擔(dān)心，他就是我們班的戴巖修�？此险n時(shí)……
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小班教師隨筆：孩子是鏡子
1月26日 今天，在午睡室，小朋友起床時(shí)，大家都擠在小床的走廊里，幼兒有的在穿鞋，有……
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讓孩子在實(shí)踐中得到發(fā)展
中午吃飯的時(shí)候，小朋友都很安靜，忽然嘉天大聲喊道：沈老師！成成把湯弄撒啦！ 這時(shí)小朋友的一雙雙眼睛都看著我，好像在看我怎么來(lái)處理這件事，成成則神情木然的看著我，任憑湯流到身上也沒(méi)起……
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諾言的壞習(xí)慣（小班）
我們的諾言自理能力很強(qiáng)，是個(gè)聰明又能干的孩子，但是她有一些不好的習(xí)慣：喜歡吃白飯，不吃菜；不是自己的東西卻一定要說(shuō)自己的；明明是做錯(cuò)了卻始終不承認(rèn)。我們也和家長(zhǎng)進(jìn)行了多次的溝通，但……
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頑皮孩子可以這樣教（大班）
今天下午我們班在沙地里游戲。孩子們對(duì)于玩沙很感興趣。我和藝?yán)僖黄鹱龅案�，賣蛋糕，玩得正起勁。這時(shí)，馮思語(yǔ)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：曹老師，我們正在挖洞，陸輝給我們都堵上了。哦，告訴他不要那樣做了！……
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案例分析：如何讓自己變暖和
早上做操的時(shí)候，做著做著看見(jiàn)黃宇豪站在那邊哭泣，我上前問(wèn)道：黃宇豪，怎么啦？?jī)鏊牢伊�，凍死我了！黃宇豪大叫道。我啞然失笑，大部分孩子都跟著我們蹦蹦跳跳，這時(shí)候手腳已經(jīng)很暖和了。于是……
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教學(xué)案例：排隊(duì)風(fēng)波（中班）
鳳辰中三班羅婷 2010.01 實(shí)錄：我是排第一個(gè)的，我排在你前面是我，我先來(lái)的，我排在第一個(gè)的。吃完飯?jiān)陂T口排隊(duì)就看見(jiàn)付赫和劉振兩個(gè)人在那邊爭(zhēng)搶排隊(duì)，兩個(gè)人各執(zhí)一詞誰(shuí)也不肯讓著對(duì)……
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如果想哭就哭吧
如果想哭就哭吧 有一天慧慧媽媽對(duì)我說(shuō)：小慧這段時(shí)間怎么不愿來(lái)幼兒園？我一時(shí)不知該怎么回答，就來(lái)一句：難道你沒(méi)問(wèn)她什么原因。她不愿意說(shuō)。我說(shuō)我來(lái)問(wèn)問(wèn)她。 第二天，她媽媽把她送來(lái)，她跟……
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畫(huà)棒小娃娃（中班）
畫(huà)棒小娃娃 每當(dāng)中班幼兒在使用畫(huà)棒時(shí)，我總是苦口婆心地告訴他們，注意不要把筆折斷，不要弄破筆盒，可總是也不見(jiàn)效。一盒新畫(huà)棒沒(méi)用幾次，往往棒斷盒破了。 這次，我換了一種方法。上課了，……
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中班愛(ài)的故事：老師，我會(huì)拍球了！
太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)幼教中心實(shí)驗(yàn)幼兒園 成永琴 75.給孩子一個(gè)環(huán)境，讓他自己去選擇；給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他自己去體驗(yàn)；給孩子一個(gè)困難，讓他自己去解決；給孩子一個(gè)空間，讓他自己去發(fā)展。 小朋友……
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教育隨筆：我來(lái)幫你擦眼淚
山東省高密市康成幼兒園 臧淑杰 碩碩，你怎么又拿手絹抹桌子了?快放起來(lái)。課間，看見(jiàn)碩碩手里拿著手絹，站在新來(lái)的小朋友金磊的桌子旁邊，我就生氣地問(wèn)他。因?yàn)�，前兩天手絹臟的特別快，后來(lái)……
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觀察隨筆：孩子喝水的問(wèn)題
現(xiàn)在是寒冷的冬季，由于天氣的關(guān)系和孩子的免疫能力差，感冒的孩子比較多，一批孩子感冒好了又一批開(kāi)始了，因此經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)多喝點(diǎn)水，其實(shí)平時(shí)，我們也經(jīng)常提醒孩子們喝水，但這個(gè)提醒……
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巧妙利用“表?yè)P(yáng)”的效果
玩玩具是孩子的最大喜好，可是小班的孩子年齡小
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學(xué)習(xí)與嘗試——讀《學(xué)前兒童語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)》有感
自知自己在專業(yè)閱讀方面還和同事們存在一定的差距，所以各方面發(fā)展得不是很快，雖然自己在開(kāi)學(xué)初的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃中也有計(jì)劃要讀上幾本專業(yè)書(shū)籍，但是也由于種種原因而再三推遲。在每天忙忙碌碌中……
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我們真快樂(lè)——品味孩子的“真心話”
上周，因?yàn)楦忻�，班�?jí)出勤率留下了遺憾，一些集體活動(dòng)沒(méi)法正常開(kāi)展。這個(gè)星期利用上、下午的游戲活動(dòng)進(jìn)行了補(bǔ)充，于是重新找回了和孩子在一起的歡樂(lè)。美術(shù)活動(dòng)背上烏龜殼是一個(gè)有趣的活動(dòng)，是在……
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孩子，你讓老師生氣不起來(lái)
孩子是我們工作的中心。 面對(duì)孩子們各種行為，我們盡量去調(diào)整。有時(shí)候真的很生氣，但是孩子的一些話或者可愛(ài)的行為會(huì)讓我生氣不起來(lái)。前一刻還是板著臉后一刻會(huì)忍不住和他們一起笑起來(lái)！哈哈！……
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