老師喝醉了
作者:王梅時(shí)間:2017-09-25
春天到了,天氣越來越熱。最近有家長來園反應(yīng)說孩子是不是喝水少了,總是上火。其實(shí)孩子在園的時(shí)間里,有固定喝水的時(shí)間。每次到了時(shí)間,孩子們都會(huì)乖乖地去喝水,怎么會(huì)喝水少了呢?我決定偷偷地觀察一下。
又到了喝水的時(shí)間,我看到孩子拿著自己的小杯子,來到保溫水桶前,排隊(duì)、接水,一切都挺好。但隨后我就發(fā)現(xiàn)問題了,孩子們杯子里的水只有那么一點(diǎn)點(diǎn),只喝一口就沒了。噢,原來是這樣。
我靈機(jī)一動(dòng),也拿了杯子來接水,我接了滿滿一杯水,找到一個(gè)小朋友說:“來,我們干杯”。我喝了好幾口還沒喝完,可是孩子只喝了一口,杯子里就沒水了。我裝作奇怪地問他:“你的水怎么喝得這么快?”這個(gè)孩子的小臉紅紅的,不好意思地笑笑,低下了頭。我又說:“我想找一個(gè)杯子里水多的小朋友干杯,這樣才公平呢。”于是孩子們紛紛去重新接滿杯子。我讓他們自己找一個(gè)小伙伴干杯,孩子們在“干杯”的快樂中喝足了水。
有幾個(gè)孩子都來同我碰杯,我喝得太多了,于是裝作頭暈,頭歪在桌子上。孩子們興奮地叫起來:“看,老師喝醉了,老師喝醉了!哈哈哈!”
從那以后,每到喝水的時(shí)間,孩子們都會(huì)接滿杯子喝足水,而且總有幾個(gè)孩子會(huì)“喝醉”。
喜歡玩游戲是孩子的天性,以游戲的方式來誘導(dǎo)孩子,可以讓孩子在輕松愉快的氛圍中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。(山東壽光洛城街道寒橋社區(qū)幼兒園 王梅)
又到了喝水的時(shí)間,我看到孩子拿著自己的小杯子,來到保溫水桶前,排隊(duì)、接水,一切都挺好。但隨后我就發(fā)現(xiàn)問題了,孩子們杯子里的水只有那么一點(diǎn)點(diǎn),只喝一口就沒了。噢,原來是這樣。
我靈機(jī)一動(dòng),也拿了杯子來接水,我接了滿滿一杯水,找到一個(gè)小朋友說:“來,我們干杯”。我喝了好幾口還沒喝完,可是孩子只喝了一口,杯子里就沒水了。我裝作奇怪地問他:“你的水怎么喝得這么快?”這個(gè)孩子的小臉紅紅的,不好意思地笑笑,低下了頭。我又說:“我想找一個(gè)杯子里水多的小朋友干杯,這樣才公平呢。”于是孩子們紛紛去重新接滿杯子。我讓他們自己找一個(gè)小伙伴干杯,孩子們在“干杯”的快樂中喝足了水。
有幾個(gè)孩子都來同我碰杯,我喝得太多了,于是裝作頭暈,頭歪在桌子上。孩子們興奮地叫起來:“看,老師喝醉了,老師喝醉了!哈哈哈!”
從那以后,每到喝水的時(shí)間,孩子們都會(huì)接滿杯子喝足水,而且總有幾個(gè)孩子會(huì)“喝醉”。
喜歡玩游戲是孩子的天性,以游戲的方式來誘導(dǎo)孩子,可以讓孩子在輕松愉快的氛圍中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。(山東壽光洛城街道寒橋社區(qū)幼兒園 王梅)