師徒結(jié)對(duì)師傅總結(jié)
作者:蘆薈草汁時(shí)間:2017-03-24
師徒結(jié)對(duì)總結(jié)
1.在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)過(guò)程中,作為師傅,我也學(xué)到了不少的東西。
2.徒弟是上進(jìn)心很強(qiáng),也很能吃苦的老師,比較細(xì)心。在這一年里,我們經(jīng)常相互聽課,交流想法,尤其是徒弟,每聽完一次課我們都會(huì)在一起討論,交流,她會(huì)與我共同討論哪些地方上得好,哪些地方還可以怎么上等她的想法,我也會(huì)告訴她我通過(guò)反思后,把感覺到不足的地方應(yīng)該改進(jìn)后告訴她。
3. 師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)讓我自身也進(jìn)步不少,雖然我是師傅,但我還是需要虛心學(xué)習(xí),把提高自身素質(zhì)作為我的工作目標(biāo)之一。通過(guò)經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,自己的專業(yè)理論也有一定的提高。努力使自己在課堂教學(xué)、班級(jí)管理等方面有進(jìn)一步的提高。給徒弟一個(gè)好榜樣。
4.生活、師德學(xué)習(xí)方面也相互影響著。
5.師徒結(jié)對(duì)也讓我意識(shí)到自身的諸多不足。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí),也努力充實(shí)自己。
比如:如我聽課的次數(shù)較少,理論的指導(dǎo)十分欠缺,當(dāng)然只靠聽?zhēng)滋谜n所能產(chǎn)生的變化應(yīng)該不會(huì)很大的,將在于今后改善。
6.對(duì)徒弟的希望:尋找到合適自己的發(fā)展方向,爭(zhēng)取成為學(xué)科帶頭人!
1.在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)過(guò)程中,作為師傅,我也學(xué)到了不少的東西。
2.徒弟是上進(jìn)心很強(qiáng),也很能吃苦的老師,比較細(xì)心。在這一年里,我們經(jīng)常相互聽課,交流想法,尤其是徒弟,每聽完一次課我們都會(huì)在一起討論,交流,她會(huì)與我共同討論哪些地方上得好,哪些地方還可以怎么上等她的想法,我也會(huì)告訴她我通過(guò)反思后,把感覺到不足的地方應(yīng)該改進(jìn)后告訴她。
3. 師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)讓我自身也進(jìn)步不少,雖然我是師傅,但我還是需要虛心學(xué)習(xí),把提高自身素質(zhì)作為我的工作目標(biāo)之一。通過(guò)經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,自己的專業(yè)理論也有一定的提高。努力使自己在課堂教學(xué)、班級(jí)管理等方面有進(jìn)一步的提高。給徒弟一個(gè)好榜樣。
4.生活、師德學(xué)習(xí)方面也相互影響著。
5.師徒結(jié)對(duì)也讓我意識(shí)到自身的諸多不足。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí),也努力充實(shí)自己。
比如:如我聽課的次數(shù)較少,理論的指導(dǎo)十分欠缺,當(dāng)然只靠聽?zhēng)滋谜n所能產(chǎn)生的變化應(yīng)該不會(huì)很大的,將在于今后改善。
6.對(duì)徒弟的希望:尋找到合適自己的發(fā)展方向,爭(zhēng)取成為學(xué)科帶頭人!