一年，又在彈指間過去了。這一年，豐富如畫，又短暫如煙。上半學(xué)年，送走了我教育生涯中的第一批孩子；下半年，奔走在各年齡段的孩子中間，印記著每一張單純的笑臉。

這一年，讓我深刻地感悟了什么叫做“世事無常”，你永遠不知道，明天迎接你的會是什么；面對生活，幸�？鞓坊蛞钟艏m結(jié)，就看自己怎樣去感受和理解。

付出了會有收獲，微笑了會有幸福，關(guān)愛了會有回報，用心了會有感動。

作為一名青年教師，我們要學(xué)的還有很多很多；倉幼為我們搭建了一個成長的平臺。每個月，我們都會有兩次青年教師研究組活動，理論學(xué)習(xí)讓我們收獲了更多的教學(xué)智慧，實戰(zhàn)演練，不斷提升著我們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，讓我們在挫敗中吸取教訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中成長自我。兩個學(xué)期，我有幸結(jié)對了紀(jì)玉勤和包亞燕兩位優(yōu)秀的師傅，聽她們的課，讓我看到了怎樣去做一名讓孩子喜歡的好老師；師傅的聽課和指導(dǎo)意見，讓我看到了自身還存在的種種不足；我努力向師傅靠攏，努力做孩子們喜歡的好老師。經(jīng)過每一班時，孩子們熱情的叫喚，是這一年里，我內(nèi)心最大的幸福。感謝，師傅給予的點點用心和溫暖；感謝，倉幼給我的成長。
青年教師的我，始終不能做到像師傅，像其他老師那樣抓好幼兒的常規(guī)教育。精心準(zhǔn)備的一堂課，常常因為幼兒課堂紀(jì)律的不好而不能達到預(yù)期的理想效果。如何讓自己讓孩子喜歡又讓孩子形成良好的課堂常規(guī)，在每一次活動中收獲更多是我應(yīng)該努力的方向。

參加工作已經(jīng)一年，可心態(tài)始終還停留在剛來幼兒園時的狀態(tài)。每每遇到挫敗會沮喪，會灰心…雖然努力不讓這種狀態(tài)影響自己，但或多或少總會有。慢慢長大，我們必須學(xué)會笑對生活中的一切煩惱，讓自己做一個每天微笑的甜美老師，孩子們才會一起快樂！

今后的工作中，我會更積極主動，不斷完善工作中的不足，讓我們的孩子在幼兒園度過快樂而有意義的童年，也讓自己在不斷的實踐中茁壯而快樂地成長！