稍縱即逝的光陰在我們快樂(lè)的生活中，幸福的工作中悄然溜走。我們珍惜有限的時(shí)間，把握珍貴的機(jī)會(huì)，默默地耕耘著，收獲著。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶和滿(mǎn)足匯成愛(ài)與心的觸動(dòng)；絲絲縷縷的遐想和感受譜寫(xiě)華麗的樂(lè)章。

在日常教學(xué)中，能認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹新《綱要》《指南》精神，不斷更新觀(guān)念，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中，認(rèn)真落實(shí)在每一個(gè)教育細(xì)節(jié)。能關(guān)注半日活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力上好每一堂常態(tài)課。在活動(dòng)前，認(rèn)真研讀教材，細(xì)致分析教材，關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，了解孩子的經(jīng)驗(yàn)水平，制定明確的教學(xué)目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)適合本班幼兒實(shí)際發(fā)展水平的活動(dòng)，準(zhǔn)備好相應(yīng)的教學(xué)具。在活動(dòng)中，能創(chuàng)設(shè)平等、寬松、和諧、自主的學(xué)習(xí)氛圍，采用游戲、情景等多種教學(xué)方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，形成良好的師幼互動(dòng)，促使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。活動(dòng)后，能認(rèn)真思考，寫(xiě)好教學(xué)反思，積極參加集體備課和反思交流。

上半年結(jié)合年級(jí)組“跨班”活動(dòng)，執(zhí)教了《喇叭花電話(huà)》，利用簡(jiǎn)單廢舊材料新穎設(shè)計(jì)的教具，贏(yíng)得了聽(tīng)課老師的好評(píng)。學(xué)期末的匯報(bào)課《愛(ài)笑的鯊魚(yú)》，優(yōu)美的音樂(lè)、生動(dòng)的故事講述，加之和幼兒之間默契的配合、互動(dòng)，幼兒靈動(dòng)地積極回應(yīng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致肯定。五月，參加了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，在開(kāi)心幼兒園執(zhí)教了繪本活動(dòng)《小貓的生日》。下半年結(jié)合個(gè)人課題《大班快樂(lè)體育游戲的組織與指導(dǎo)實(shí)踐研究》和年級(jí)組活動(dòng)實(shí)施課例大班體育游戲《踩高蹺》活動(dòng)，寫(xiě)下深刻反思。十二月，園內(nèi)組織游戲觀(guān)摩及個(gè)人課題研討活動(dòng)，我很榮幸也很感謝能有這樣的機(jī)會(huì)主持本次活動(dòng)。并且在活動(dòng)中聆聽(tīng)過(guò)我課堂的大班年級(jí)組全體老師對(duì)我的課例活動(dòng)展開(kāi)討論，在激烈的研討中碰撞出火花。在課題的研討中我講述了對(duì)自己課題的一些想法，題目定為《重新深思 走出困惑》。同在十二月，有幸觀(guān)摩了沿海片幼兒園的“名師教學(xué)展示”活動(dòng)，又一次視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的享受；心靈與思維的洗禮。

心的寫(xiě)實(shí)，愛(ài)的交織，在忙碌耕耘的日子里，我們收獲豐碩的果實(shí)。雖然在工作中碰到了困惑和挫折，但是我們勇于接受，敢于挑戰(zhàn)。