威信一幼 王瓊    8月16日，我們幾位教師在副園長(zhǎng)帶領(lǐng)下有幸參加了昭通市幼兒教育教材培訓(xùn)會(huì)。此次培訓(xùn)會(huì)由《智慧活動(dòng)課程》主編——何黎明教授主講。培訓(xùn)會(huì)主題思想是“讓生命走向智慧”，何教授主要從幾方面進(jìn)行講解：

一、對(duì)現(xiàn)行教育的點(diǎn)滴思考

我們對(duì)教育目的要有新的認(rèn)識(shí)；對(duì)幼兒個(gè)體要分析認(rèn)識(shí)；對(duì)知識(shí)觀點(diǎn)要有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。

二、關(guān)于“智慧”

何教授講到“一個(gè)民族，只有熱愛智慧，才能獲得智慧”。智慧的人具有的核心能力是“思維習(xí)慣”；“思維習(xí)慣”是智慧的人所必須具有的，智慧是個(gè)體所必須的，智慧的獲得不是單一生成的，是多種因素共同作用下獲得的。

三、《智慧活動(dòng)課程》的目標(biāo)取向

《智慧活動(dòng)課程》指向兒童積極的生存和成長(zhǎng)，尊重幼兒的天性，運(yùn)用幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，追尋幼兒的特點(diǎn)和方式。

四、《智慧活動(dòng)課程》的構(gòu)建緯度

人與自然的關(guān)系 -----------自然智慧

人與社會(huì)的關(guān)系------------社會(huì)智慧 幼兒智慧活動(dòng)課程

人與自我的關(guān)系------------自我智慧

五、《智慧活動(dòng)課程》的主要特點(diǎn)

1、發(fā)展為本；

2、過程為重；

3、整合理念下的分領(lǐng)域主題式呈現(xiàn)；

4、開放性。

既關(guān)照幼兒的知識(shí)特點(diǎn)，又關(guān)照教師適宜操作及有效促進(jìn)幼兒發(fā)展。

六、《智慧活動(dòng)課程》的實(shí)施策略

1、鏈接生活，探究智慧；

2、關(guān)注體驗(yàn)，生成智慧；

3、指向?qū)嵺`，獲得智慧；

4、家園協(xié)同，凝聚智慧；

5、留點(diǎn)空間，發(fā)揮教師智慧。

七、有備而教“教材的解讀和運(yùn)用”

1、為什么我們需要備課：備課讓我們打好有準(zhǔn)備的仗。

2、什么是備課：教師對(duì)課堂教學(xué)行為的一種事先籌劃，教師對(duì)學(xué)生達(dá)成教學(xué)目標(biāo)、表現(xiàn)出學(xué)業(yè)進(jìn)步的條件和情境做出精心的安排。

3、備課備哪幾個(gè)方面？

備目標(biāo)、備內(nèi)容、備幼兒、備過程、備評(píng)價(jià)，幾方面相互滲透、相互聯(lián)系。2011-9-10