在活動中鍛煉，在反思中成長——公開課展示活動
作者：wxf3795時間：2017-12-20
為激發(fā)老師們自主學習的熱情，引導教師自己加壓不斷提高業(yè)務素質(zhì)和教育教學能力，從而產(chǎn)生主動積極工作的內(nèi)驅(qū)力；同時也為了給老師們的專業(yè)化成長搭建平臺，為老師們的成長鍛煉提供機會；12月15日—16日利用兩天的時間，幼兒園進行了自愿報名教師公開課展示活動。因為一個集體的工作只有在一種你追我趕，互幫互助、不甘落后積極進取的氛圍里才能提高；只有人人進步了，集體的工作水平才會自然的提升，幼兒園的保教工作才會不斷上臺階、上檔次。
為了減輕參加活動教師的心理負擔，讓大家能大膽創(chuàng)新，充分展示自己的智慧才能，本次活動實行了不打分、不記名次的形式。報名參加本次活動的共有六位教師，且全部是年輕教師，有參加工作不到半年的新教師，教齡最長的也只有3年多；這讓我們看到了初生牛犢不怕虎、小試牛刀的氣勢，任何工作就應該有一股闖勁，有一種敢于參與的精神；每一位有進取心的人都會特別欣賞“一石激起千層浪”中的那塊“石子”。教學內(nèi)容涉及健康、社會、語言、科學、藝術等五大領域；我們的活動宗旨是“讓全班每個孩子都參與進來”的教學形式。
雖然是一場園級公開課，但每位參賽教師都非常重視，都把它當成一次鎮(zhèn)、縣級公開課準備。郝文敏是本學期剛參加工作新教師，近段時間因感冒轉(zhuǎn)成了支原體感染，為了抓住這次鍛煉的機會，她每天上午去醫(yī)院打點滴，下午、晚上精心準備，直到她下午講課時的那天上午還躺在醫(yī)院打了三個多小時的點滴，這種精神非常值得大家學習；鄭文霞老師為了參加這次公開展示活動，自己的不到兩歲的寶寶生病了都顧不得在家多陪一會，在準備活動材料時，不小心釘子扎進手里，直到展示活動時手還是紅腫的；郝小培、郝芳兩位孕婦老師，他們拖著不便的身體踴躍報名，郝小培老師就連半夜醒來時也不放過加深熟悉一遍教案的機會。參賽老師們?yōu)榱吮M展自己的風采，活動前每位教師都做了認真準備工作，正因為她們有這種積極向上的心態(tài)，準備工作做的非常充分，所以整個展示活動進行的非常順利、有序。展示活動中，每位教師都做到了教態(tài)大方、自然，且極具親和力，語言生動形象富有童趣，教學環(huán)節(jié)緊緊相扣且過渡自然。多數(shù)教師活動設計、開展的令在場的聽課的教師贊不絕口，教師的執(zhí)教水平直線上升。郝麗輝老師嘗試組織了有40名幼兒參與的戶外體育活動，整個活動組織的井然有序；郝小培老師組織了趨于完美的40多人參與的《十二生肖的故事》；郝文敏這位新教師能把活動以幾個游戲的形式組織起來，并能做到語言詼諧幽默，教態(tài)自然可親；鄭文霞老師因休產(chǎn)假在離園接近兩年后卻沒有掉隊。每節(jié)活動結束后，我們還進行了執(zhí)教教師自評、反思、大家評集中評課活動，可以說活動取得了圓滿的成功。
活動結束了，作為管理者我很欣慰。通過活動我們看到了幼兒園的希望，看到了“一代更比一代強”的一個團隊，看到了不拘于一格、具有創(chuàng)新意識的年輕教師，年輕教師的快速成長為幼兒園增添了新的活力和魅力；看到了年級組老師們之間互幫互助、不甘落后、共同成長的點點滴滴；看到了評課時老教師甘為人梯，真心實意幫助年輕教師健康成長的行動和關愛青年教師推心置腹的交流�；顒拥拈_展真正實現(xiàn)了“手拉手，我們大家一起走” 這一培訓主題。
但是，我們也要通過活動看問題，因為反思中的成長是最有效率的，只有認識到自己的不足，才能更好的不斷完善自己。今后希望全體教師通過對專業(yè)知識的學習進一步提高自身的專業(yè)素質(zhì)，避免教育活動中出現(xiàn)知識性的錯誤，重視各種業(yè)務培訓，要積極參與認真學習；快速轉(zhuǎn)變教育觀念，要讓孩子在玩中學，要使教育活動生活化、游戲化，注重教育活動中各種細節(jié)的處理；第三是重視配班教師之間的合作性，孩子年齡越小，越需要教師之間的互助，像活動中教玩具的收發(fā)、活動秩序的維護等等，總之，一節(jié)成功的活動課關鍵是離不開一名優(yōu)秀的執(zhí)教者，但也需要一個團結互助的團隊，也更需要一個眼明手快、經(jīng)驗豐富的協(xié)作者——配班教師（助教），配班教師適當?shù)奶嵝眩ㄊ荆⒑侠淼慕槿霑拐麄�活動取得更加優(yōu)異的效果。
在活動中鍛煉，在反思中成長，姐妹們，讓我們手拉手，一起向前走，共同去迎接充滿希望的明天吧��！
為了減輕參加活動教師的心理負擔，讓大家能大膽創(chuàng)新，充分展示自己的智慧才能，本次活動實行了不打分、不記名次的形式。報名參加本次活動的共有六位教師，且全部是年輕教師，有參加工作不到半年的新教師，教齡最長的也只有3年多；這讓我們看到了初生牛犢不怕虎、小試牛刀的氣勢，任何工作就應該有一股闖勁，有一種敢于參與的精神；每一位有進取心的人都會特別欣賞“一石激起千層浪”中的那塊“石子”。教學內(nèi)容涉及健康、社會、語言、科學、藝術等五大領域；我們的活動宗旨是“讓全班每個孩子都參與進來”的教學形式。
雖然是一場園級公開課，但每位參賽教師都非常重視，都把它當成一次鎮(zhèn)、縣級公開課準備。郝文敏是本學期剛參加工作新教師，近段時間因感冒轉(zhuǎn)成了支原體感染，為了抓住這次鍛煉的機會，她每天上午去醫(yī)院打點滴，下午、晚上精心準備，直到她下午講課時的那天上午還躺在醫(yī)院打了三個多小時的點滴，這種精神非常值得大家學習；鄭文霞老師為了參加這次公開展示活動，自己的不到兩歲的寶寶生病了都顧不得在家多陪一會，在準備活動材料時，不小心釘子扎進手里，直到展示活動時手還是紅腫的；郝小培、郝芳兩位孕婦老師，他們拖著不便的身體踴躍報名，郝小培老師就連半夜醒來時也不放過加深熟悉一遍教案的機會。參賽老師們?yōu)榱吮M展自己的風采，活動前每位教師都做了認真準備工作，正因為她們有這種積極向上的心態(tài)，準備工作做的非常充分，所以整個展示活動進行的非常順利、有序。展示活動中，每位教師都做到了教態(tài)大方、自然，且極具親和力，語言生動形象富有童趣，教學環(huán)節(jié)緊緊相扣且過渡自然。多數(shù)教師活動設計、開展的令在場的聽課的教師贊不絕口，教師的執(zhí)教水平直線上升。郝麗輝老師嘗試組織了有40名幼兒參與的戶外體育活動，整個活動組織的井然有序；郝小培老師組織了趨于完美的40多人參與的《十二生肖的故事》；郝文敏這位新教師能把活動以幾個游戲的形式組織起來，并能做到語言詼諧幽默，教態(tài)自然可親；鄭文霞老師因休產(chǎn)假在離園接近兩年后卻沒有掉隊。每節(jié)活動結束后，我們還進行了執(zhí)教教師自評、反思、大家評集中評課活動，可以說活動取得了圓滿的成功。
活動結束了，作為管理者我很欣慰。通過活動我們看到了幼兒園的希望，看到了“一代更比一代強”的一個團隊，看到了不拘于一格、具有創(chuàng)新意識的年輕教師，年輕教師的快速成長為幼兒園增添了新的活力和魅力；看到了年級組老師們之間互幫互助、不甘落后、共同成長的點點滴滴；看到了評課時老教師甘為人梯，真心實意幫助年輕教師健康成長的行動和關愛青年教師推心置腹的交流�；顒拥拈_展真正實現(xiàn)了“手拉手，我們大家一起走” 這一培訓主題。
但是，我們也要通過活動看問題，因為反思中的成長是最有效率的，只有認識到自己的不足，才能更好的不斷完善自己。今后希望全體教師通過對專業(yè)知識的學習進一步提高自身的專業(yè)素質(zhì)，避免教育活動中出現(xiàn)知識性的錯誤，重視各種業(yè)務培訓，要積極參與認真學習；快速轉(zhuǎn)變教育觀念，要讓孩子在玩中學，要使教育活動生活化、游戲化，注重教育活動中各種細節(jié)的處理；第三是重視配班教師之間的合作性，孩子年齡越小，越需要教師之間的互助，像活動中教玩具的收發(fā)、活動秩序的維護等等，總之，一節(jié)成功的活動課關鍵是離不開一名優(yōu)秀的執(zhí)教者，但也需要一個團結互助的團隊，也更需要一個眼明手快、經(jīng)驗豐富的協(xié)作者——配班教師（助教），配班教師適當?shù)奶嵝眩ㄊ荆⒑侠淼慕槿霑拐麄�活動取得更加優(yōu)異的效果。
在活動中鍛煉，在反思中成長，姐妹們，讓我們手拉手，一起向前走，共同去迎接充滿希望的明天吧��！