11月26日我有幸來到泰安聆聽上海幼教特級教師的優(yōu)質(zhì)課及有關(guān)幼教專家的報(bào)告。站在巍峨的泰山腳下覺得自己是如此的渺小，特級教師帶給我們的活動(dòng)，給予了我醍醐灌頂?shù)母杏X。但余耀老師的那句“沉下心來去愛孩子”觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的拿一根弦。

　　“沉下心來去愛每一個(gè)孩子”這句話說出來容易做起來一定會(huì)有意想不到的困難。聽著余耀老師的報(bào)告，感受著他教師生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想如果不是用心來愛孩子的話，他一個(gè)小學(xué)教師，當(dāng)孩子讀研究生的時(shí)候，還會(huì)記得遇到困難時(shí)跟他溝通交流。他當(dāng)年的一句話，提供的一本書，讓這個(gè)孩子終生受益。由此我想到了我們做幼兒教師的，更應(yīng)該“沉下心來去愛孩子”。我們面對的是3——6歲的孩子，需要我們有更多的愛，來發(fā)現(xiàn)他們的良好習(xí)慣乃至不良的習(xí)慣，加以引導(dǎo)及糾正。只有我們象余耀老那樣用我們的真心，用我們的誠心、用我們的愛心、像對待我們的自己的孩子一樣，對待我們面對的每一個(gè)孩子，才能發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn)。從而根據(jù)每一個(gè)孩子的特點(diǎn)來進(jìn)行引導(dǎo)教育。這就要求我們充分地利用每天工作的8小時(shí)細(xì)心地觀察每一個(gè)孩子加之每天下班后的反思給予家長的溝通交流。而不是每天面對我們早已倦怠的工作，做一天和尚撞一天鐘。

　　泰安之旅，不枉此行，聽完余耀老師的報(bào)告，我的心靈經(jīng)過了一場“暴風(fēng)雨”的洗禮，在今后的幼教工作中一定按照余耀老師的“沉下心來去愛每一個(gè)孩子”，并引領(lǐng)我身邊的老師也要“沉下心來去愛孩子”。希望若干年后也會(huì)有位研究生會(huì)記得我！