-
幼兒園教育隨筆：?jiǎn)栴}導(dǎo)向，讓活動(dòng)“亂”而有序
這是一個(gè)讓幼兒通過(guò)運(yùn)用觸摸、觀察、比較、品嘗等方法來(lái)認(rèn)識(shí)水果的活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)始終圍繞活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行，同時(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)中的游戲又讓孩子不感到乏味�！ 〉谝画h(huán)節(jié)：摸一摸，猜一猜水果的……
-
幼兒園教育筆記：老師，我沒(méi)猜錯(cuò)啊
金老師組織孩子們進(jìn)行游戲，玩的是《猜猜誰(shuí)是領(lǐng)頭羊》。游戲是這樣的：請(qǐng)一個(gè)孩子站到前面、背對(duì)著孩子當(dāng)大灰狼，其他的孩子在位置上由老師指定一個(gè)孩子當(dāng)領(lǐng)頭羊，其他的孩子都當(dāng)小羊，看著……
-
幼兒園教育隨筆：老師，樹(shù)上是什么
第一節(jié)活動(dòng)結(jié)束，尿尿的時(shí)間到了，像往常一樣孩子們排隊(duì)走出活動(dòng)室。石云昊突然指著院子里一棵大松樹(shù)大聲地喊起來(lái)：“快看哪，樹(shù)上有什么？”。我和小朋友都隨著他指的的方向看去�？吹剿蓸�(shù)……
-
朱營(yíng)幼兒園——與孩子一同成長(zhǎng)
放學(xué)了，看著家長(zhǎng)接走一個(gè)個(gè)孩子。今天的任務(wù)圓滿完成�！ ∵祝砗筮�有一個(gè)瑤瑤，送她回家吧！可能家長(zhǎng)忘了，反正也不遠(yuǎn)�！ ￠T(mén)虛掩，姥爺在家，姥爺身體有點(diǎn)不方便，但瑤瑤還是……
-
幼兒園教育隨筆：調(diào)皮的小鴨子
今天是（大）宋老師教孩子們學(xué)習(xí)“大鴨子、走大步，小鴨子、走小步”一課，目的是培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，并讓幼兒按口令進(jìn)行走路、跑步的交替動(dòng)作。本次活動(dòng)值得一提的是我班可可小……
-
秋高氣爽，風(fēng)和日麗，我們準(zhǔn)備帶著孩子去秋游了。 昨天，我就《秋游前的準(zhǔn)備》組織孩子們學(xué)習(xí)小組討論。因?yàn)榍皫滋彀l(fā)現(xiàn)孩子的討論習(xí)慣和能力都很欠缺，正好有這樣一個(gè)他們感興趣的話……
幼兒園教育隨筆：快樂(lè)你和我
今天我和孩子們共同學(xué)習(xí)了一節(jié)社會(huì)課《快樂(lè)你和我》，活動(dòng)開(kāi)始，我問(wèn)：“你們喜歡上幼兒園嗎？”孩子們都說(shuō)喜歡。我問(wèn)：“為什么？”有個(gè)孩子就說(shuō)：“幼兒園里有我的好朋友！”于是，我就叫……
幼兒園教育隨筆：我要去旅行
這三周我們學(xué)習(xí)是的主題是《我在馬路邊》，今天我領(lǐng)著孩子們學(xué)習(xí)了語(yǔ)言活動(dòng)《問(wèn)路》，通過(guò)PPT課件，幼兒都理解了故事內(nèi)容，而且還能表演鼠先生問(wèn)路的過(guò)程。于是，我就找了幾個(gè)孩子來(lái)表演……
幼兒園教育隨筆：父母的愛(ài)
羅羅現(xiàn)在已經(jīng)是中班的小朋友了。從小班到現(xiàn)在已經(jīng)一年多啦！他還是那個(gè)性格內(nèi)向的小男孩，不愿主動(dòng)和老師講話�！ ×_羅小朋友是留守兒童，父母常年在外務(wù)工，每年過(guò)年時(shí)才會(huì)回家。平時(shí)……
為什么孩子在幼兒園什么也沒(méi)有學(xué)到
好些家長(zhǎng)很奇怪，為什么發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園里什么也沒(méi)有學(xué)到呢？難道真的是老師沒(méi)有好好教，只帶著孩子們玩游戲了，還是家長(zhǎng)沒(méi)有做好相應(yīng)的配合呢？ 說(shuō)實(shí)話，如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子在幼兒……
幼兒園教育筆記：真的有農(nóng)民伯伯嗎？
今天的活動(dòng)《菜從哪里來(lái)》。我先請(qǐng)小朋友介紹自己吃過(guò)的菜，接著引出課題，這些菜都是從哪里來(lái)的呢？小朋友有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)是從菜場(chǎng)買(mǎi)的，農(nóng)民伯伯種出來(lái)的。接著觀看一副副圖片，讓小……
幼兒園教育隨筆：“跳大繩”的好處
冬季三項(xiàng)活動(dòng)火熱開(kāi)始了，課間，操場(chǎng)上隨地可見(jiàn)孩子們踢毽子、跳繩、跑步的身影，看：低年級(jí)的孩子再“小心翼翼”的跳繩，他們還在學(xué)習(xí)階段，可謂是“興致高高”；大一點(diǎn)的孩子在練習(xí)踢毽子……
幼兒園教育筆記：老師我喂喂你
這是發(fā)生在一個(gè)新來(lái)的孩子身上的事情。一天中午，孩子們都躺下睡覺(jué)了，我開(kāi)始吃中午飯，因?yàn)楸虮虻陌职忠獊?lái)接彬彬回家，彬彬沒(méi)有睡覺(jué)，坐在我身邊，小眼睛很仔細(xì)的看著我吃飯，過(guò)了一會(huì)，彬……
幼兒園教育筆記：“黃色小汽車(chē)不見(jiàn)了”
下午離園時(shí)我正在教室門(mén)口等晚來(lái)的家長(zhǎng)來(lái)接孩子，金寶寶見(jiàn)他媽媽走過(guò)來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：“顧老師，我今天早上帶過(guò)來(lái)的黃色的小汽車(chē)不見(jiàn)了啊，那輛小汽車(chē)還有聲音的。”說(shuō)著快要哭出來(lái)了，看得出……
幼兒園教育隨筆：老師，我們的高樓建好了
一次室內(nèi)活動(dòng)，為了發(fā)展孩子們的動(dòng)手能力和想象力，在給孩子出示幾張積木搭建成的高樓、大橋、火車(chē)后，孩子們開(kāi)始自己的“工程”了�！ ≌诮ǜ邩堑慕淌依锖冒察o，忽然聽(tīng)見(jiàn)“哇哇哇”……
大班教育筆記：“班長(zhǎng)”效應(yīng)
“班長(zhǎng)”一班之長(zhǎng)，老師之下，全班幼兒之上，孩子們心中至高無(wú)上，而且，孩子們已是大班的孩子了，有必要放放他們了�！ ±眠@點(diǎn)，我們班的兩位老師達(dá)成共識(shí)，并和小朋友商量了“班長(zhǎng)……
小班區(qū)域活動(dòng)：玩轉(zhuǎn)沙丘
根據(jù)萊州市教體局通知精神，我們中心幼兒園舉辦了一次轟轟烈烈的戶外區(qū)域大比拼活動(dòng)，我們小班上演了一場(chǎng)激烈而沸騰的沙丘區(qū)域大戰(zhàn)，精彩至極，這一幕是值得孩子們和老師記憶猶新的精彩瞬間……
托班教育筆記：茂源的小惡作劇
茂源是個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩，最近兩周我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子老是欺負(fù)別人，不管別的孩子有沒(méi)有惹他，他都喜歡去欺負(fù)人家，推推別人，拍一拍小伙伴，但我很生氣，為此狠狠地批評(píng)了他一次。但他并沒(méi)有……
小班教育筆記：孩子也有時(shí)間觀念
有時(shí)候我們都會(huì)把孩子看成是成人的附屬品，而忽略他們其實(shí)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們也有自己的小思想，他們的感情也會(huì)比成人更細(xì)膩�！ ∥覀儼嗬钚阑凼且粋�(gè)非常調(diào)皮的小女孩，每天來(lái)幼兒……
幼兒教師隨筆：孩子教我長(zhǎng)大
你以為老師就是老師，有你的威嚴(yán)，卻不會(huì)有慈母般與孩子的親近，現(xiàn)在孩子們告訴你，你不僅像媽媽一樣和孩子們交心，還像媽媽一樣，擔(dān)心他生病著涼，怕他冷著，凍著，而后，又明白了，母親多……
幼兒園教育筆記：老師，其實(shí)我有點(diǎn)懂的
《我?guī)蜆?lè)器找位置》活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我先介紹各種樂(lè)器的名稱，并演奏，讓幼兒對(duì)這些樂(lè)器有所了解。并請(qǐng)幼兒根據(jù)樂(lè)器發(fā)出的聲音說(shuō)出“XX樂(lè)器在哪里�！苯酉聛�(lái)再加深難度，請(qǐng)孩子們閉上眼睛，再……
幼兒園教育隨筆：想給你自由
前段時(shí)間，有家長(zhǎng)提到說(shuō)要給孩子足夠的自由，提倡“散養(yǎng)”，的教育模式，吃飯可以選擇吃多少，可以選擇是否午休，可以選擇什么時(shí)候上廁所等等諸如此類(lèi)問(wèn)題，于是我們開(kāi)始探討這樣的問(wèn)題，我……
