奧特曼是幼兒崇拜的偶像，有許多童裝衣物上面都是奧特曼的圖象，奧特曼這一形象是虛構(gòu)的。幼兒的天真可愛(ài)，易教、易懂、易模仿，現(xiàn)在還缺乏認(rèn)識(shí)與理解，他們還不能辨別是非曲直、真善美丑。

每天都有小朋友在課余模仿奧特曼，總把他看到的人當(dāng)成奧特曼的敵人——怪獸，進(jìn)行“鏟除殲滅”。我班有個(gè)別幼兒就經(jīng)常出現(xiàn)這種情況，特別是一個(gè)叫朱天宇的小朋友。朱天宇是個(gè)很聰明的小男孩，記憶力很不錯(cuò)，表現(xiàn)欲也很強(qiáng)，就是有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)打架。他經(jīng)常會(huì)模仿奧特曼，舉起自己的手或拳頭和別的小朋友做打怪獸。有時(shí)排隊(duì)的時(shí)候也會(huì)給前面、后面的小朋友來(lái)個(gè)一下，小朋友們都很不喜歡他，常常向我告朱天宇的狀。剛開(kāi)始的時(shí)候我就好好的和他說(shuō)話，教育他，可他一點(diǎn)也沒(méi)改進(jìn)，慢慢的我心里也考慮著怎么處理這種現(xiàn)象�！　�

有一次，班里正在放小朋友最?lèi)?ài)看的奧特曼，大家正看到精彩的地方時(shí)，又有小朋友哭著向我告狀了，朱天宇又打人了。一問(wèn)才知，原來(lái)兩個(gè)在模仿奧特曼打怪獸，把小朋友當(dāng)怪獸打了，而且他平時(shí)也都是一下課就在模仿奧特曼。于是，我同朱天宇講起了道理，告訴他怪獸是壞蛋變的，所以?shī)W特曼要打怪獸，可朱天宇和小朋友之間是好朋友，我們都是好人，奧特曼可不打好人，還要保護(hù)好人呢。奧特曼可不喜歡打人的小朋友了，你想不想要奧特曼喜歡��？朱天宇點(diǎn)了點(diǎn)頭。

后來(lái)，我和朱天宇的媽媽也進(jìn)行了交談。他媽媽說(shuō)，朱天宇在家里最喜歡看奧特曼了，簡(jiǎn)直視為偶像，還經(jīng)常模仿里面的動(dòng)作，所以家里的玩具、小椅子等等也經(jīng)常到處飛。

采取的措施與方法：

請(qǐng)家長(zhǎng)配合：

我建議朱天宇的媽媽讓朱天宇少看甚至不看這種有暴力的電視、電影，父母要有耐心，對(duì)孩子做細(xì)致的工作。勸孩子看其他優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)片，多看些象《天線寶寶》、《大頭兒子小頭爸爸》之類(lèi)有教育意義的電視。朱天宇的模仿力、表現(xiàn)力也都很強(qiáng)，所以多讓他看看這種電視他也應(yīng)該會(huì)去學(xué)習(xí)、模仿的，這樣可以沖淡幼兒對(duì)奧特曼的興趣。要關(guān)注孩子的心理導(dǎo)向，不能孩子要什么就盲目滿(mǎn)足，要培養(yǎng)孩子辨別是非的能力或請(qǐng)家長(zhǎng)將奧特曼碟片藏起來(lái)直至孩子淡忘為止。