教育經(jīng)驗(yàn)文章：幼兒自尊-巧妙維護(hù)
作者：流云云時(shí)間：2017-05-01
威信縣第二幼兒園 劉傳容
就快放學(xué)了，孩子們還沉浸在活動(dòng)的興奮中。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“好臭啊！睿睿拉屎在褲子里了！”緊接著，有好幾個(gè)幼兒也叫起來(lái)：“老師，睿睿拉屎在褲子里了。”頓時(shí)，孩子們的目光一下子聚集在睿睿身上，七嘴八舌地議論起來(lái)，“好臟�。∈豪谘澴永锪�。”“好糟糕！拉屎在褲子里。”“拉屎在褲子里，小妞妞！”“哎呀！好臭��！”···
我趕緊走過(guò)去，一股屎臭味道彌漫著。看著睿睿低著頭，馬上就要哭的樣子，我知道，必須先控制孩子們的議論，穩(wěn)定睿睿的情緒。
我示意孩子們靜下來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“睿睿真的拉屎在褲子里了，不過(guò)我不批評(píng)她，為什么呢？”
孩子們看著我，我說(shuō)“因?yàn)轭ｎＦ匠Ｉ眢w就不好，這段時(shí)間身體不舒服，但為了能與大家一起在幼兒園快樂(lè)的生活，她仍然堅(jiān)持來(lái)幼兒園，她是個(gè)勇敢的孩子。你們看，她肚子不舒服，屎拉在褲子里，心里多難過(guò)��！我們能笑話(huà)她嗎？”
孩子們馬上說(shuō)：“不能！”
“對(duì)！小朋友們都是懂事的大拇哥，知道小朋友身體不舒服，屎尿拉在褲子里，我們不能笑話(huà)她，但要記住，身體不舒服，一定要告訴老師、爸爸媽媽或者身邊的大人，及時(shí)治療處理，不然就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。”
做了簡(jiǎn)單的處理后，直到家長(zhǎng)來(lái)接孩子，雖然教室里充斥著一股難聞的臭味，但孩子們?cè)僖膊恍[，睿睿也沒(méi)有哭鬧，就想沒(méi)有發(fā)生這件事情一樣。孩子們的懂事和同情心讓我感動(dòng)。
第二天，睿睿照常興高采烈的來(lái)到幼兒園。
俗話(huà)說(shuō)“人小鬼大”，別看孩子小，自尊心可強(qiáng)了！一些意外造成的對(duì)其心理的影響是非常大的，因此我們必須掌握幼兒的心理特點(diǎn)，掌握幼兒教育的技巧，保護(hù)幼兒心靈，維護(hù)幼兒自尊。讓孩子像在爸爸媽媽呵護(hù)下一樣健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
2009年10月13日
就快放學(xué)了，孩子們還沉浸在活動(dòng)的興奮中。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“好臭啊！睿睿拉屎在褲子里了！”緊接著，有好幾個(gè)幼兒也叫起來(lái)：“老師，睿睿拉屎在褲子里了。”頓時(shí)，孩子們的目光一下子聚集在睿睿身上，七嘴八舌地議論起來(lái)，“好臟�。∈豪谘澴永锪�。”“好糟糕！拉屎在褲子里。”“拉屎在褲子里，小妞妞！”“哎呀！好臭��！”···
我趕緊走過(guò)去，一股屎臭味道彌漫著。看著睿睿低著頭，馬上就要哭的樣子，我知道，必須先控制孩子們的議論，穩(wěn)定睿睿的情緒。
我示意孩子們靜下來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“睿睿真的拉屎在褲子里了，不過(guò)我不批評(píng)她，為什么呢？”
孩子們看著我，我說(shuō)“因?yàn)轭ｎＦ匠Ｉ眢w就不好，這段時(shí)間身體不舒服，但為了能與大家一起在幼兒園快樂(lè)的生活，她仍然堅(jiān)持來(lái)幼兒園，她是個(gè)勇敢的孩子。你們看，她肚子不舒服，屎拉在褲子里，心里多難過(guò)��！我們能笑話(huà)她嗎？”
孩子們馬上說(shuō)：“不能！”
“對(duì)！小朋友們都是懂事的大拇哥，知道小朋友身體不舒服，屎尿拉在褲子里，我們不能笑話(huà)她，但要記住，身體不舒服，一定要告訴老師、爸爸媽媽或者身邊的大人，及時(shí)治療處理，不然就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。”
做了簡(jiǎn)單的處理后，直到家長(zhǎng)來(lái)接孩子，雖然教室里充斥著一股難聞的臭味，但孩子們?cè)僖膊恍[，睿睿也沒(méi)有哭鬧，就想沒(méi)有發(fā)生這件事情一樣。孩子們的懂事和同情心讓我感動(dòng)。
第二天，睿睿照常興高采烈的來(lái)到幼兒園。
俗話(huà)說(shuō)“人小鬼大”，別看孩子小，自尊心可強(qiáng)了！一些意外造成的對(duì)其心理的影響是非常大的，因此我們必須掌握幼兒的心理特點(diǎn)，掌握幼兒教育的技巧，保護(hù)幼兒心靈，維護(hù)幼兒自尊。讓孩子像在爸爸媽媽呵護(hù)下一樣健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
2009年10月13日
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