我的孩子們又好幾天沒看到老師了，想我了嗎？（好想你的、好幾天沒看到老師了……）

聽到孩子們激動地回答著，我的腳步也隨即停了，坐著跟他們一樣的小椅子開始我的口語興趣班。這次是我頭一回帶口語興趣班，有著驚喜有著濃烈的興趣，看著他們一個個純真的笑容、一個個簡單的動作，讓我覺得原來到了中班孩子各方面的生理、心理真的發(fā)生了那么多的變大。原來不經(jīng)意間你們已經(jīng)長大了、你們懂事了！真的很欣喜，跟他們上課很輕松、也很愉快。在我的課堂中更多的是互動，我想了解到孩子們你們到底最想要聽什么呢？你們擅長什么表演呢？你們覺得口語興趣班能提高你什么？等等很多的問題我都想知道，孩子們反倒覺得這樣的一種的上課方式很輕松，他們會自然而然的告訴你，而擺脫了平常上課或許出現(xiàn)尷尬、緊張的氛圍，我努力給孩子們營造一種輕松、愉快的氛圍。孩子們我會經(jīng)常告訴你們沒事的，大膽的說，說錯了老師不會批評你的！就算你站到前面來說出一個字，你就是進步了，這個時候我會給他們更多的是鼓勵。比如：親親他們、抱抱他們，讓我的孩子們覺得不再那么緊張。我們像朋友一樣，看到他們一個個上去表演自己喜歡的節(jié)目，看的有的小朋友還不時在下面偷笑著，因為我知道原來他們很喜歡這樣的氛圍。他們也希望能給他們一點時間想讓老師知道他們心里在想些什么。

看著他們的節(jié)目，真想培養(yǎng)成一個個表演家，一個個能說會道的小朋友。有自己的主見、會創(chuàng)想、會判斷……有時候想想自己是心有余而力不足，孩子們你們給予我太多的歡樂、太多的欣喜和感動，每次不經(jīng)意間看到你們，你們都會跟我親切的打著招呼，一個個稚嫩的聲音讓我聽了不免有一些感動，你們那一張張純真的笑容時常會印在我的腦海里，真的很喜歡你們我的孩子們！