今天一早來(lái)園，就聽(tīng)到保育員說(shuō)，今天停電，要到晚上6點(diǎn)。頓時(shí)就想，還好，今天的天氣還算涼快，不然，小朋友可真熱壞的。
小朋友陸續(xù)到幼兒園了，幾個(gè)女孩子來(lái)到飲水機(jī)邊喝水，雯雯和玩樂(lè)，大聲地喊我：“老師，為什么今天輛個(gè)水龍頭的水都是冷水啊？”我說(shuō)：“今天停電了。”接著，雯雯對(duì)著其他幾個(gè)一起喝水的女孩子驕傲的說(shuō)：“我才對(duì)了，是停電了，對(duì)吧？”大家也湊過(guò)來(lái)，七嘴八舌的說(shuō)開(kāi)了，停電啦？為什么呀？怎么停電的？
于是，今天的晨間談話就圍繞“停電”展開(kāi)了，我先請(qǐng)幼兒來(lái)猜猜，為什么停電？有的孩子說(shuō)要修電線，有的孩子說(shuō)電用完了……我告訴孩子們，工人叔叔要定期的維修電線，要停電，在夏天的時(shí)候，電的供應(yīng)緊張，也要分地區(qū)的停電。由此，我們又轉(zhuǎn)到了節(jié)約電能的話題上，我問(wèn)孩子們：“你們家的空調(diào)都設(shè)在幾度？”孩子們一時(shí)說(shuō)不清，于是我就請(qǐng)孩子想一想家里空調(diào)遙控器上的數(shù)字是多少？這下，孩子們都能清楚地回答我：26、27、21……有的孩子說(shuō)我們家的空調(diào)睡覺(jué)的時(shí)候能自動(dòng)關(guān)閉的，有的說(shuō)空調(diào)能自己一度一度加上去，不會(huì)感冒。我乘勢(shì)告訴孩子們，夏天的溫度最好能在26、27度左右，不但對(duì)人體健康，也能節(jié)約電能……
用自己身邊的事情來(lái)讓孩子學(xué)會(huì)生活知識(shí)，會(huì)讓孩子更有興趣。