我是一名幼兒教師，已經(jīng)當(dāng)了三年的幼兒教師。對(duì)工作我有很深的感情，所以我更懂得愛(ài)每一個(gè)孩子和愛(ài)身邊所有的人。每次我走在路上，看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí)，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開(kāi)危險(xiǎn)地帶，或許很多人都會(huì)不屑一顧，但我不行，我們班有一個(gè)孩子家就住在我們幼兒園旁邊每次放學(xué)以后她就在她家樓下玩爸爸媽媽很忙，有時(shí)候可能顧不上她，只要是我出去看見(jiàn)她就會(huì)提醒她，玩一會(huì)就回家天一會(huì)就黑了。她就會(huì)玩一會(huì)就乖乖回家了。因?yàn)槲沂且幻�幼兒教師，我比其他的人更有�?ài)心，記得那個(gè)周末我和媽媽妹妹在新鄉(xiāng)公園看動(dòng)物的時(shí)候，聽(tīng)到了一個(gè)小朋友的哭聲，我和妹妹走過(guò)去，問(wèn)他怎么了，他哭著說(shuō)找不到爺爺了，后來(lái)我問(wèn)清楚原來(lái)是他和爺爺走失了，最后在我和妹妹的努力下他和爺爺團(tuán)圓了，因?yàn)闋敔斈昙o(jì)大了走的比較慢，找不到孫子，爺爺也著急孩子也著急。最后我囑咐孩子要緊緊拉住爺爺?shù)氖�，不要再走丟了，爺孫兩個(gè)人牽著手回家了。

每天早上看著一張張純凈的臉，我就覺(jué)得世界是如此的美好，他們教會(huì)我以真心去面對(duì)所有的人，有的時(shí)候心情不好的時(shí)候看著他們心情就會(huì)變好起來(lái)。因?yàn)槭撬麄兩�發(fā)出來(lái)的光芒感染了我。不管自己開(kāi)不開(kāi)心，我都要將笑臉帶給他們，給他們問(wèn)一個(gè)早上好。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏�，我�?huì)在他們不舒服時(shí)，給他們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)，我會(huì)告訴每種食物里面都有它的營(yíng)養(yǎng)，只有把它都吃完我們的身體才會(huì)長(zhǎng)的壯壯的。使他們?cè)诙�得蔬菜有營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)能高興地吃完自己的飯菜，我們班上有一位女孩，她從不吃菜，而且想吃什么就吃什么，疏菜從來(lái)都不吃，在這樣的情況下，我沒(méi)有去大聲的呵斥她，因?yàn)樗�本身膽子就比較小，而是變著法子哄她吃，給她講一些例子，一段日子下來(lái)，她能很好的吃完碗里的飯和菜，還會(huì)告訴其他的小朋友好好的吃蔬菜。在幼兒園中這樣的小事每天都在重復(fù)著，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛(ài)繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛(ài)去感應(yīng)每一個(gè)孩子，使他們成長(zhǎng)在愛(ài)的氛圍中，從而學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓未來(lái)的世界充滿更多的愛(ài)！