正如著名教育學(xué)家陶行知指出：“全部的課程包括全部的生活，一切課程都是生活，一切生活都是課程”。孩子的生活是豐富多彩的，他們常常為自己的成果，而高興一整天，甚至是興奮很長(zhǎng)一段時(shí)間。在我的實(shí)踐中，我發(fā)覺做個(gè)孩子生活的崇拜者，受益頗多。
讓孩子在幼兒園集體的環(huán)境中順利地成長(zhǎng)，有序、自主、輕松愉悅的生活活動(dòng)對(duì)孩子很重要。如何使孩子改變衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的現(xiàn)代家庭教養(yǎng)通病。我的做法是在生活上崇拜孩子。別看孩子小，可是他們有時(shí)的做事方式方法的確讓我茅塞頓開。比如：脫褲子。我總是教孩子站著先把褲子拉到一半，再坐下來(lái)用力拉褲腳把褲子脫下來(lái)。這樣，褲管大的比較容易拉，可遇到小腳管的褲子或有絨的緊身褲，別說(shuō)孩子，就是我們大人有時(shí)也要費(fèi)很大的力。這時(shí)，我就有意識(shí)的欣賞孩子，觀察孩子們自己脫褲子的方法，在孩子中尋找脫褲子的好方法。不久，我發(fā)現(xiàn)班里的瑞瑞小朋友，你別看他平時(shí)話不多，可是，在脫褲子上卻有一套獨(dú)特的方法。于是，我一連留意了很多天，他每次總是脫好上衣之后，便躺上床，然后兩手拉在褲腰兩側(cè)順勢(shì)往下一拉，小屁股一翹，褲子就拉到了大腿，接著兩只小腳快速的甩幾下，仿佛在打水似的，褲子一下子滑到了膝蓋，再看兩個(gè)褲管已經(jīng)滑了下來(lái)，把兩只小腳藏進(jìn)了褲管，這時(shí)只要稍稍一用力，褲子便輕松的脫下來(lái)。這比我們傳統(tǒng)的脫褲子方法有趣，而且也避免了孩子在脫褲子過(guò)程中在小床上站起來(lái)，安全省力又好玩。于是，我在孩子們午睡的時(shí)候連續(xù)幾天請(qǐng)瑞瑞做小老師教大家脫褲子的獨(dú)特方法。這樣，幾天之后，我們班的許多小朋友也都能像瑞瑞一樣輕松的學(xué)會(huì)了脫褲子。
有時(shí)，孩子的靈動(dòng)也就我們不經(jīng)意間發(fā)生。每個(gè)幼兒做事的速度是不一樣的，我們要避免整齊劃一。孩子習(xí)慣于自由自在的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，無(wú)制度性，幼兒生活以游戲開展，教師要在一日生活中自然的引導(dǎo)，遵循幼兒成長(zhǎng)的特征。因此，我們給孩子自由活動(dòng)的時(shí)間，每一個(gè)區(qū)域都開放，孩子們可以自由選擇。但在活動(dòng)中，會(huì)有一個(gè)小老師督促提醒個(gè)別孩子的不良行為習(xí)慣，促使區(qū)域游戲順利地進(jìn)行。通過(guò)在日常中，觀察發(fā)覺有些孩子合作能力很強(qiáng)，有些孩子很得孩子們的喜愛，所以，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，我們?cè)诓煌�的區(qū)域分別設(shè)立了“小老師”。我們的小老師也都有自己獨(dú)特的方法管理，使我們班在自由活動(dòng)中，孩子秩序井然，玩得開心并有所發(fā)展。
做個(gè)孩子生活的崇拜者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的世界無(wú)比精彩，孩子的很多方法令你叫絕，你也漸漸變成了孩子的生活令你崇拜。