-
抓住時機(jī)，近距離接觸孩子
繪畫班的孩子都去上課了，還有十個孩子沒有走。正好是手把手教簡筆畫得好時機(jī)。上次的簡筆畫教學(xué)內(nèi)容中，只有五角星孩子們掌握得不好。我用粉筆在黑板上慢速畫，讓孩子們伸出食指跟著我畫五星，……
-
學(xué)習(xí)“幼兒教育與幼兒幸�！眴⑹�
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到“幼兒教育給幼兒的指示應(yīng)該發(fā)展幼兒的能力，應(yīng)該激發(fā)幼兒積極的情感。”“幼兒有沒有獲得幸福，是孩子們的感受、孩子的精神、孩子的心理承受性。”因為蒙臺梭利認(rèn)為“生活最重……
-
推薦家長們多用榜樣法
寶寶們已經(jīng)上了一星期的幼兒園了，老師可以明顯的感覺到寶寶們有了很大的進(jìn)步。上星期一就送來的寶寶經(jīng)過一個星期的適應(yīng)除了個別的還會哭一會外，其余的寶寶都不哭了。現(xiàn)在想來，寶寶們集體哭鬧……
-
教師節(jié)感言：踏實做事，快樂做人
老子曾說過：“圣人退其身而身先，外其身而身存，不以其無私耶？故能成其私。”也就是說有道的圣人遇事謙退無爭，反而能在眾人之中領(lǐng)先；將自己置身度外，反而能保全自身生存。這不正是因為他們……
-
學(xué)習(xí)《學(xué)前教育學(xué)》，樹立正確兒童觀
為了更好的加強(qiáng)自我專業(yè)化發(fā)展，假期中，我認(rèn)真閱讀并學(xué)習(xí)了華東師范大學(xué)學(xué)前教育系李生蘭教授著的《學(xué)前教育學(xué)》一書，結(jié)合自己三年來的工作旅程，我進(jìn)行了理論與實踐的深刻反思，現(xiàn)拋磚引玉，……
-
教師需要用一生來回答的三個問題
由于年少時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有做出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這……
- 上頁1213141516171819 20
