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教授推薦信

時(shí)間:2024-06-20 15:59:13 推薦信 我要投稿

教授推薦信

  在現(xiàn)在社會(huì),很多場(chǎng)合都離不了推薦信,好的推薦信可以為申請(qǐng)人帶來(lái)機(jī)會(huì)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份漂亮的推薦信呢?以下是小編整理的教授推薦信,希望能夠幫助到大家。

教授推薦信

教授推薦信1

xx大學(xué)xx學(xué)院:

  本人應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院xx級(jí)xx專(zhuān)業(yè)xx同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

  該生于xx年xx月進(jìn)入xx大學(xué)xx學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀,在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí),擔(dān)任其xx及xx課程的授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中,對(duì)其印象極為深刻。初見(jiàn)該生,個(gè)性?xún)?nèi)斂,但勤于思考,善于提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn),她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力,比如:在教授其xx課中,該生能對(duì)書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  通過(guò)批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的'能力,而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式,能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言。

  該生綜合表現(xiàn)突出,并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過(guò)。

推薦人:xxx

年月日

教授推薦信2

尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著xx同學(xué)一步步成老師,我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué),一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。

  認(rèn)識(shí)xx同學(xué),是在20xx年的夏天,當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中,躊躇滿(mǎn)志,意氣風(fēng)發(fā)。而如今,已是才(子)女初長(zhǎng)成,隱隱有大家氣象,實(shí)在是令人欣慰;叵脒@三年的經(jīng)歷,歲月把一個(gè)明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活,有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,完善的個(gè)性特點(diǎn),較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

  他(她)才華橫溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒,也描繪生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴,的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出,的舞臺(tái)始終活躍著他(她)靚麗的身影。他(她)的才華也許天賦,但更因?yàn)樗?她)熱愛(ài),讀文學(xué)、讀、讀哲學(xué),李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭,因?yàn)椴┯[,所以全面,因?yàn)楹穹e,所以有發(fā)。

  很多時(shí)候,我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育,但我不得不說(shuō),他(她)是我學(xué)生中的異類(lèi),是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚,同時(shí),他(她)還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。他(她)長(zhǎng)期擔(dān)任和的職務(wù),組織了小到的、會(huì),大到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)、辯論賽等大型。

  其實(shí),在他(她)身上,最打動(dòng)不是傲視群芳的才情,不是優(yōu)秀的成績(jī),甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力,而是愛(ài)心,是對(duì)生活,未來(lái),他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天,他(她)堅(jiān)守著人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。

  他(她)熱愛(ài)生活,對(duì)生活充滿(mǎn)了美好的想象,充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在他(她)的眼中,世界是美麗的,生活在這個(gè)世界上是幸福的。他(她)享受春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅(jiān)韌。他(她)感受,也傳達(dá)快樂(lè)。他(她)用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心,讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心。他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望,他(她)把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。他(她)為弱者流淚,為強(qiáng)者歡呼,他(她)與人為善,相信送人玫瑰手有余香,他(她)以飽滿(mǎn)的激情感染著每,他(她)的愛(ài)心使她身邊的'世界溫暖、快樂(lè)、平和。

  我們認(rèn)識(shí)很久了,他(她)一直都是一個(gè)很謙和的人。他(她)的優(yōu)秀,他(她)出眾的才能,他(她)的光環(huán),他(她)優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的男(女)孩,他(她)仍然習(xí)慣淡淡的微笑,習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì)一起看夕陽(yáng),看花開(kāi)花落。在他(她)身上,我看到了一個(gè)優(yōu)秀個(gè)體的,看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩,他(她)像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道,作為他(她)的老師,我是幸福的,幸運(yùn)的。三年教書(shū)生涯,他(她)成了我身邊最美的風(fēng)景。

  他(她)的志向是xx大學(xué)。許多年前,我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿(mǎn)了向往,韶華不再,想起不過(guò)唏噓。而現(xiàn)在,因?yàn)橛兴?她),那熄滅的火重新燃起,我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。更多的是,以他(她)這樣的資質(zhì),不上x(chóng)x大學(xué),豈不可惜。大學(xué),大師之謂也。但大學(xué),同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,才能長(zhǎng)期發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。所以,不讀xx大學(xué),似乎也是xx大損失。

  寫(xiě)著這封信,是有的,因?yàn)槲抑缼讉(gè)月后,xx同學(xué)將離開(kāi)。但我更知道,以xx同學(xué)的能力,繼續(xù)留在高中,是對(duì)他(她)的傷害。三個(gè)年頭,近千個(gè)里,作為老師的我,不正是一直執(zhí)著的等待他(她)展翅高飛,尋找更適合他(她)的未來(lái)?他(她)需要更廣闊的天空,更開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校,無(wú)疑是他(她)最好的選擇。

  在這里,我只能以自己的人格擔(dān)保,我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,一個(gè)杰出的人才,他(她)不會(huì)讓貴校失望。我衷心的祝愿他(她)能夠通過(guò)貴校的選拔,也希望貴校能給他(她)一次機(jī)會(huì)。我相信,他(她)會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。

此致

敬禮!

  推薦人:xxx

  20xx年11月29日

教授推薦信3

致相關(guān)人士:

  作為xx教授,在此非常榮幸地向您推薦我的學(xué)生xxx,并且相信他能在貴校出色地完成學(xué)士學(xué)位的課程學(xué)習(xí)。

  我是在一次競(jìng)賽輔導(dǎo)中認(rèn)識(shí)了xxx,當(dāng)時(shí)這位同學(xué)對(duì)科學(xué)的熱情和執(zhí)著就給我留下了深刻的印象。從開(kāi)始接觸徐同學(xué)至今,我對(duì)該生有如下了解。

  該同學(xué)學(xué)習(xí)工作踏實(shí)認(rèn)真,品德端正,成績(jī)突出。尤其是對(duì)數(shù)理化等課程有著扎實(shí)的基礎(chǔ)和濃厚的興趣,并多次在各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。他曾在第28屆全國(guó)物理競(jìng)賽中獲北京市二等獎(jiǎng),我在競(jìng)賽前曾經(jīng)針對(duì)他的研究性學(xué)習(xí)與他有過(guò)多次交流,他對(duì)物理的造詣?lì)H深,一點(diǎn)就透,查閱資料的`能力也極強(qiáng),所以取得這樣的名次讓我以及他本人都感到非常的惋惜,完全沒(méi)有發(fā)揮出他應(yīng)有的水平,實(shí)乃一憾,未其能力之所不及,莫大于失誤者。難能可貴之處在于此同學(xué)取得的成績(jī)都是源于他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),而不是來(lái)自對(duì)名利本身的追求。思想覺(jué)悟較高,較長(zhǎng)者少一分世俗,較少者多一分沉穩(wěn)。加之自學(xué)能力甚強(qiáng),又富有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和鉆研精神,具備學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ),有良好的培養(yǎng)前景。

  憑著對(duì)科研的這種熱忱,xxx同學(xué)在暑期獨(dú)立完成了自己的第一篇論文《對(duì)開(kāi)普勒第三定律的深入探究》,并由我對(duì)這篇論文進(jìn)行了相關(guān)指導(dǎo),期間他不惜暫時(shí)擱淺自己當(dāng)下的復(fù)習(xí)工作,到各大圖書(shū)館查閱資料,并赴南京紫金山天文臺(tái)實(shí)地學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)幾番的推導(dǎo)演算證明,最終完成了論文。這種精神已顯少見(jiàn)于今日的青少年身上,讓我依稀間看到了一個(gè)未來(lái)即將奉獻(xiàn)于科研事業(yè)的堅(jiān)貞身影,著實(shí)讓我很感動(dòng)。該論文已得到《數(shù)理天地》雜志社編輯的肯定并將于近期發(fā)表,同時(shí)還有他的第二篇論文《生活中的不倒翁》。

  鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,且本人有著強(qiáng)烈的深造意愿,特此推薦xxx同學(xué)到貴校學(xué)習(xí),望貴校予以考慮,不勝感激。

此致

敬禮!

推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

教授推薦信4

尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著xx同學(xué)一步步成長(zhǎng)的高中老師,我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué),一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。

  認(rèn)識(shí)xx同學(xué),是在20xx年的夏天,當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中,躊躇滿(mǎn)志,意氣風(fēng)發(fā)。而如今,已是才(子)女初長(zhǎng)成,隱隱有大家氣象,實(shí)在是令人欣慰;叵脒@三年的經(jīng)歷,歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活,有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,完善的個(gè)性特點(diǎn),較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

  他(她)才華橫溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴,優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出,學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著他(她)靚麗的身影。他(她)的才華也許天賦,但更因?yàn)樗?她)熱愛(ài)讀書(shū),讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué),李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭,因?yàn)椴┯[,所以全面,因?yàn)楹穹e,所以有發(fā)。

  很多時(shí)候,我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育,但我不得不說(shuō),他(她)是我學(xué)生中的異類(lèi),是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚,同時(shí),他(她)還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。他(她)長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的職務(wù),組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),大到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。

  其實(shí),在他(她)身上,最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情,不是優(yōu)秀的成績(jī),甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力,而是愛(ài)心,是對(duì)生活,未來(lái),世界,他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天,他(她)堅(jiān)守著人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。

  他(她)熱愛(ài)生活,對(duì)生活充滿(mǎn)了美好的想象,充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在他(她)的眼中,世界是美麗的,生活在這個(gè)世界上是幸福的。他(她)享受春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅(jiān)韌。他(她)感受快樂(lè),也傳達(dá)快樂(lè)。他(她)用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心,讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心。他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望,他(她)把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。他(她)為弱者流淚,為強(qiáng)者歡呼,他(她)與人為善,相信送人玫瑰手有余香,他(她)以飽滿(mǎn)的激情感染著每一個(gè)人,他(她)的愛(ài)心使她身邊的'世界溫暖、快樂(lè)、平和。

  我們認(rèn)識(shí)很久了,他(她)一直都是一個(gè)很謙和的人。他(她)的優(yōu)秀,他(她)出眾的才能,他(她)的光環(huán),他(她)優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的男(女)孩,他(她)仍然習(xí)慣淡淡的微笑,習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì)一起看夕陽(yáng),看花開(kāi)花落。在他(她)身上,我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng),看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩,他(她)像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道,作為他(她)的老師,我是幸福的,幸運(yùn)的。三年教書(shū)生涯,他(她)成了我身邊最美的風(fēng)景。自主招生教師推薦信范文

  他(她)的志向是xx大學(xué)。許多年前,我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿(mǎn)了向往,韶華不再,想起不過(guò)唏噓。而現(xiàn)在,因?yàn)橛兴?她),那熄滅的火重新燃起,我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。更多的是,以他(她)這樣的資質(zhì),不上x(chóng)x大學(xué),豈不可惜。大學(xué),大師之謂也。但大學(xué),同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,才能長(zhǎng)期發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。所以,不讀xx大學(xué),似乎也是xx大學(xué)的損失。

  寫(xiě)著這封信,傷感是有的,因?yàn)槲抑缼讉(gè)月后,xx同學(xué)將離開(kāi)。但我更知道,以xx同學(xué)的能力,繼續(xù)留在高中,是對(duì)他(她)的傷害。三個(gè)年頭,近千個(gè)日子里,作為老師的我,不正是一直執(zhí)著的等待他(她)展翅高飛,尋找更適合他(她)的未來(lái)?他(她)需要更廣闊的天空,更開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校,無(wú)疑是他(她)最好的選擇。

  在這里,我只能以自己的人格擔(dān)保,我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,一個(gè)杰出的人才,他(她)不會(huì)讓貴校失望。我衷心的祝愿他(她)能夠通過(guò)貴校的選拔,也希望貴校能給他(她)一次機(jī)會(huì)。我相信,他(她)會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。

此致

敬禮!

推薦人:xxx

  20xx年11月29日

教授推薦信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀、最喜愛(ài)的學(xué)生——XXX同學(xué)。認(rèn)識(shí)他,是在他大學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。那時(shí),他以第X名的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入我校,并作為大一新生代表,在升旗儀式上發(fā)表國(guó)旗下的講話(huà)。他那朝氣蓬勃的臉龐、明朗自信的嗓音和生動(dòng)飛揚(yáng)的文采深深地打動(dòng)了我。

  在隨后兩年多的歲月里,作為他的專(zhuān)業(yè)課老師,我欣喜地見(jiàn)證了他的成長(zhǎng)與輝煌;叵脒@兩年多的經(jīng)歷,歲月把一個(gè)陽(yáng)光男孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、沉穩(wěn)大氣、富有愛(ài)心、具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的`學(xué)習(xí)能力和極具發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,實(shí)在是令人欣慰。

  他才華橫溢,思想深刻,擅長(zhǎng)寫(xiě)作,是老師和同學(xué)公認(rèn)的才子。他用五彩筆演繹心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣。他多次代表學(xué)校參加各類(lèi)作文大賽,屢屢獲獎(jiǎng)。他朗誦、辯論、中英文演講,學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著他的身影。

  他優(yōu)異的成績(jī),一方面緣于他出眾的才智,另一方面更在于他始終不滅的學(xué)習(xí)熱情和科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。他注重聽(tīng)課效率,課堂上始終保持積極的思維。英語(yǔ)課上,聽(tīng)他用純正流利的美式英語(yǔ)交流看法是全班同學(xué)的聽(tīng)覺(jué)盛宴,與他進(jìn)行會(huì)心的眼神交流是我最大的精神享受。他重視知識(shí)的融會(huì)貫通,無(wú)論是同一門(mén)學(xué)科縱向的交融,還是不同學(xué)科之間橫向的交融,他都勇于探究,樂(lè)此不疲。正因?yàn)槿绱耍鏖T(mén)功課都學(xué)得游刃有余,這也正是他成為學(xué)科競(jìng)賽中的“常勝將軍”的根本原因。

  他興趣愛(ài)好廣泛,在領(lǐng)導(dǎo)和組織能力方面更是同齡人中的翹楚。他長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)和學(xué)生會(huì)的職務(wù),具有很強(qiáng)的凝聚力和感召力。他成功地組織并主持了小到主題班會(huì),大到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)、演講比賽等大型活動(dòng)。

  優(yōu)秀的他需要更廣闊的天空,更多優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的指引。而貴單位無(wú)疑是他最好的選擇。我衷心祝愿他能夠通過(guò)貴單位的選拔,也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家能給他一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì),不勝感激。我相信,他定會(huì)用自己的實(shí)力給你們帶來(lái)更多的驚喜。

推薦人:XXX

XXXX年XX月XX日

教授推薦信6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我教授過(guò)xx同學(xué)的本科課程—xx,對(duì)他的情況有所了解。

  xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,有鉆研精神,在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。他尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人誠(chéng)實(shí),待人熱情,樂(lè)于助人,思想上積極向上。在學(xué)習(xí)中,申請(qǐng)人始終嚴(yán)格要求自己,有一絲不茍的'精神,他基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的很扎實(shí),專(zhuān)業(yè)課也很不錯(cuò),成績(jī)一直在專(zhuān)業(yè)里名列前茅,這就為他今后更專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!他對(duì)待學(xué)習(xí)上的問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,能夠獨(dú)立思考問(wèn)題,從他平時(shí)作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來(lái)。xxx再加上一些自己動(dòng)手能力方面的東西xxx

  作為xx同學(xué)的推薦人,我相信他一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習(xí)和科研工作!

  此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

教授推薦信7

尊敬的**大學(xué)***學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)及老師:

  您好!我是***大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的副院長(zhǎng)***。應(yīng)本院20xx級(jí)保險(xiǎn)學(xué)(健康保險(xiǎn)方向)學(xué)生***8的請(qǐng)求,推薦該生參加暨南大學(xué)社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)研究生的復(fù)試。

  雖然在本科學(xué)習(xí)期間,我未曾擔(dān)任過(guò)***同學(xué)的任課老師,但我在學(xué)院的其他活動(dòng)里有接觸過(guò)該生。通過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)人榮譽(yù)以及與其他老師的`交流,我對(duì)該生有了整體的了解和認(rèn)識(shí)。一方面,我了解到該生的學(xué)習(xí)成績(jī)一直位于班級(jí)的前列,她的社會(huì)保障學(xué)成績(jī)?yōu)?8.6分,統(tǒng)計(jì)學(xué)的成績(jī)?yōu)?4.6分,風(fēng)險(xiǎn)管理的成績(jī)?yōu)?2分以及衛(wèi)生事業(yè)管理82.8分,這些與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)科,她的成績(jī)都是優(yōu)秀的,因此,我相信通過(guò)她的努力和勤奮,她可以更好地掌握研究生的相關(guān)課程和理論實(shí)踐知識(shí)。另一方面,據(jù)我了解,該生是我院名生班成員之一,有著良好的學(xué)習(xí)氛圍和獨(dú)立的導(dǎo)師指導(dǎo),她曾獲得20xx-20xx學(xué)年及20xx-20xx學(xué)年的國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,20xx-20xx學(xué)年的校綜合獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng),20xx-20xx學(xué)年的校綜合獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng),以及多項(xiàng)其他榮譽(yù),我認(rèn)為她有較好的學(xué)習(xí)潛力和綜合素養(yǎng),是一名品行兼優(yōu)的學(xué)生。

  此外,該生曾擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員和教學(xué)信息員,也參加了我院以及學(xué)校組織的一些社團(tuán)及志愿者活動(dòng),有一定的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)。在科研方面,該生曾在老師指導(dǎo)下發(fā)表過(guò)三篇學(xué)術(shù)論文,可見(jiàn)該生具備一定的科研和寫(xiě)作的潛力,自學(xué)能力較好,有一定的培養(yǎng)前景。

  在今年的保研推免生中,該生以?xún)?yōu)異的綜合成績(jī)拿到了保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)唯一的推免名額,且通過(guò)多方面的綜合了解,我相信該生是一個(gè)肯學(xué)習(xí)肯上進(jìn)的好學(xué)生,我也相信她可以在社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步地學(xué)習(xí)和深造。因此,我把該生推薦給貴院,希望各位老師可以綜合考慮,給她一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)!

  推薦教授簽名:

  20xx年9月13日

教授推薦信8

尊敬的:

  您好!

  作為xx大學(xué)土木與學(xué)院的一名教授,本人很高興推薦我院xxx同學(xué)參加貴校的夏令營(yíng)。

  xxx同學(xué)在大間學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀,專(zhuān)業(yè)課成績(jī)名列前茅。發(fā)現(xiàn)其有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),并能靈活運(yùn)用所基本理論知識(shí),又善于接受事物。該生思維敏捷,勤于思考,善于提問(wèn),能夠虛心接受各方面的意見(jiàn)而且具有獨(dú)立思考的能力。

  除此之外,該生還積極參與各類(lèi)活動(dòng),利用課余時(shí)間廣泛學(xué)習(xí),逐漸培養(yǎng)出了對(duì)待與研究應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在與該生的課內(nèi)外的接觸中,發(fā)現(xiàn)她在品質(zhì)方面表現(xiàn)很優(yōu)秀。一方面她很樂(lè)觀(guān),善于交流,有良好的分析能力和文字表達(dá)能力,思維活躍,想法獨(dú)到。另一方面她有良好的`個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度、謙虛有禮的為人處世態(tài)度以及誠(chéng)實(shí)正直的個(gè)人品德。深獲各科老師的肯定,相信這樣的人格對(duì)于學(xué)術(shù)研究是有很大幫助的。

  鑒于xxx同學(xué)綜合表現(xiàn)突出,對(duì)科研有濃厚的興趣,有比較好的科研潛質(zhì)和培養(yǎng)前景,且具有細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,故推薦到貴校參加夏令營(yíng)活動(dòng),望批準(zhǔn)。

  推薦人:xxx

  xxxx年xx月xx日

教授推薦信9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授,很樂(lè)意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng) 。

  在與該生的接觸過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn),該生勤奮努力,踏實(shí)認(rèn)真,積極主動(dòng),有好的'專(zhuān)業(yè)基本功和英語(yǔ)讀寫(xiě)能力。 該生在課堂上主動(dòng)提問(wèn),表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力。思維活躍,工作能力出色,團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng),科研興趣濃,有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。 該生綜合表現(xiàn)突出,故予以推薦,望審核通過(guò)。

  推薦人:xxx

  日期:xxxx

教授推薦信10

尊敬的招生老師:

  您好!

  我非常榮幸的為同學(xué)出具這份正式的推薦信。自年至今,某某同學(xué)參加我在某某大學(xué)教授的某某課程的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近三年了,所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知,某某同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造,并希望我能為他/她寫(xiě)一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。作為一名我秀的學(xué)生之一,某某同學(xué)應(yīng)該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。因此,我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

  xx是一位熱情洋溢、充滿(mǎn)活力,并且求知欲很強(qiáng)的同學(xué)。在我的課堂上,他/她不僅積極提問(wèn)與回答問(wèn)題,還很善于在一些課堂小組討論中組織并帶動(dòng)其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。這些都充分體現(xiàn)了他/她的思維活躍性和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才能。

  在課余時(shí)間,我曾經(jīng)帶同學(xué)們?nèi)ツ衬郴顒?dòng)。某某同學(xué)在原來(lái)并沒(méi)有接觸過(guò)某某活動(dòng)的情況下,不僅很快學(xué)會(huì)了某某,并且經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)后,勇敢的挑戰(zhàn)了更難的項(xiàng)目。由此可見(jiàn),某某同學(xué)不僅很善于接受新鮮事物,并且非常敢于挑戰(zhàn)新鮮事物。

  在我認(rèn)識(shí)某某同學(xué)的這3年中,我所看到的他/她的進(jìn)步與成長(zhǎng)速度是非?斓。從一開(kāi)始步入校園擔(dān)任一個(gè)平凡的學(xué)生干部,到現(xiàn)在成為級(jí)整個(gè)音樂(lè)學(xué)系的團(tuán)支部書(shū)記,某某同學(xué)所取得的成績(jī)是和他/她所付出的努力息息相關(guān)的。每次學(xué)院有演出活動(dòng)策劃的時(shí)候,他/她都虛心的來(lái)請(qǐng)教我以及其他老師,并且廣泛的詢(xún)問(wèn)其他學(xué)生們的建議。這樣認(rèn)真與負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,也贏(yíng)得了學(xué)院老師與同學(xué)的`一致好評(píng)。尤為值得一提的是,在今年某某的活動(dòng)策劃中,某某擔(dān)任了活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人。這對(duì)于一名大三的學(xué)生來(lái)說(shuō),是非常難得的經(jīng)歷,組織者不僅需要具備兼顧全局的經(jīng)驗(yàn),更加需要非常強(qiáng)的統(tǒng)籌規(guī)劃的領(lǐng)導(dǎo)能力。從前期的策劃安排到后期邀請(qǐng)嘉賓及活動(dòng)參加人員,某某都全權(quán)跟進(jìn)與負(fù)責(zé),這項(xiàng)活動(dòng)也在最后獲得了全校師生及外來(lái)嘉賓的一致稱(chēng)贊。

  鑒于某某是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀,組織能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),綜合素質(zhì)過(guò)硬,待人誠(chéng)懇大方,嚴(yán)于律己的全面發(fā)展的大學(xué)生,我真誠(chéng)的向貴校推薦他/她,希望他/她能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于某某本人的情況以及這封推薦信有任何疑問(wèn),歡迎您按照下面所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

教授推薦信11

  作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授,本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復(fù)試。

  本人在教授課程及指導(dǎo)該生實(shí)驗(yàn)的`過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)該生有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。自學(xué)潛力強(qiáng),反應(yīng)敏捷,善于理解新生事物,動(dòng)手潛力、實(shí)驗(yàn)技能不錯(cuò)。

  能夠看出,該生綜合表現(xiàn)突出,對(duì)科研有濃厚興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與潛力,有相當(dāng)好的科研潛質(zhì),故推薦到貴所,望審核透過(guò)。

 。ㄍ扑]人姓名、蓋章)

  (推薦日期)

教授推薦信12

  大多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀(guān)、公正,切忌流于形式,內(nèi)容空洞,要與申請(qǐng)人的其它材料 如成績(jī)單等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。推薦信的格式與一般書(shū)信基 本相同。有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱(chēng)呼、正文、信尾謙稱(chēng)、簽名、推薦 人姓名、職稱(chēng)及工作單位等部分。但推薦信還應(yīng)著重以下方面:

 。保疄榱吮阌谛7讲殚,必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要,當(dāng) 然你要是請(qǐng)?jiān)菏縼?lái)寫(xiě)也不錯(cuò),但最關(guān)鍵是要說(shuō)服招生委員會(huì)相信推薦人是真正了 解被推薦人的`。

 。玻仨毥淮c被推薦者的認(rèn)識(shí)期間何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久,認(rèn)識(shí)程 度偶爾見(jiàn)面或密切接觸及關(guān)系師生關(guān)系,上下級(jí)關(guān)系,同事等。

  3.對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià),這是推薦信的核心。主要包括被推薦者 的天賦,學(xué)習(xí)成績(jī),研究能力,工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)精神,組織能力,品行及個(gè)性方 面。注意說(shuō)辭應(yīng)與其他申請(qǐng)材料如成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書(shū)等相呼應(yīng),不要出現(xiàn)矛盾而 使人誤會(huì)。人無(wú)完人,所以同時(shí)也應(yīng)提及其缺點(diǎn),以做到公正客觀(guān)。最好通過(guò)實(shí) 例說(shuō)明。教授們要的不是完人,而只是學(xué)生,一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。

 。矗仨毐砻魍扑]人的態(tài)度,是極力推薦還是有保留地推薦。

 。担詈靡笸扑]人在信封封口處簽名,以確保其真實(shí)性。最好在“是否保 留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“no”。

 。叮詈髣e圖省事,除非對(duì)方明文要求與申請(qǐng)一起寄。否則推薦信應(yīng)分開(kāi)寄出。

  一些學(xué)校出于各種原因,設(shè)計(jì)了推薦表格,由推薦人填寫(xiě),但其主要內(nèi)容也和推 薦信涉及的相同。

教授推薦信13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你好,我叫XX,是XX大學(xué)的教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生XX,并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。

  自從他進(jìn)入大學(xué)以來(lái),常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來(lái)自其他省市,這第一次的出門(mén)離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程適應(yīng)這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到,相比之下,XX同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài),積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。

  大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同,偏重在自學(xué)能力,而且專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此,在大一、大二,很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng),不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是,XX同學(xué)適應(yīng)能力很強(qiáng),很快摸清了電子商務(wù)課程的.關(guān)鍵,在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習(xí)方法,而且其他任課老師都表示他對(duì)于新知識(shí)的接受能力很強(qiáng),新學(xué)的知識(shí)他馬上就能消化,當(dāng)堂就能理解掌握?梢赃@么說(shuō),班里的部分學(xué)生是拿著出色的高考成績(jī)走進(jìn)了我們學(xué)校,而XX同學(xué)憑借的則是他極強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn),在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn),尤其是在專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績(jī),也是班里少數(shù)順利通過(guò)英語(yǔ)X級(jí)考試的同學(xué)。他對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的,也可以從他對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度看出他的自制力與一致性。

  除了學(xué)習(xí),XX同學(xué)還是校電子商務(wù)協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng),積極地組織與參加協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng),有極強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話(huà),一起討論他學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問(wèn)題,希望取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。概括的說(shuō)XX同學(xué)是一個(gè)好學(xué)生。

  我希望貴校能給他一個(gè)機(jī)會(huì),讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長(zhǎng),進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識(shí),拓寬視野。望貴校考慮它的申請(qǐng)。

  推薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

教授推薦信14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是XXXXXX機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院博導(dǎo)XXXXXX,現(xiàn)有我院級(jí)機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)本科XXXXXX同學(xué)準(zhǔn)備攻讀貴校的研究生,特向您推薦!

  我是其《機(jī)械設(shè)計(jì)》課程老師,在課程學(xué)習(xí)中,他以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了這門(mén)課程的學(xué)習(xí),給我留下了較為深刻的印象。

  XXXXXX同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異,該生最大的優(yōu)點(diǎn)就是扎實(shí)、肯鉆研,思維活躍。大學(xué)期間,機(jī)械原理的基本理論掌握牢固,表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研素質(zhì)與潛力。在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,對(duì)問(wèn)題有鉆研精神,能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,參與研究了多項(xiàng)課題,并得到了較高的評(píng)價(jià)。值得一提的是,該生作為第二作者研究撰寫(xiě)的論文被EI收錄。期間表現(xiàn)出了該生較好的科研素質(zhì)與論文撰寫(xiě)能力。

  大學(xué)期間,他積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),積極參與各類(lèi)創(chuàng)新比賽,并取得驕人的`成績(jī)。曾代表學(xué)校參加國(guó)家級(jí)創(chuàng)新性競(jìng)賽3項(xiàng);省級(jí)創(chuàng)新性競(jìng)賽2項(xiàng);國(guó)家級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃課題結(jié)題良好。一項(xiàng)項(xiàng)的成績(jī)見(jiàn)證者他的成長(zhǎng),從一個(gè)懵懂的學(xué)生成長(zhǎng)為一名具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生。大三期間,他跟隨學(xué)校老師進(jìn)行基于輪椅的多功能雙臂機(jī)械手臂項(xiàng)目的研究、移動(dòng)型升降裝卸裝置平臺(tái)、基于氣動(dòng)的升降裝置等多項(xiàng)課題的研究,并申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利和實(shí)用新型專(zhuān)利共6項(xiàng)。我相信他會(huì)在機(jī)械專(zhuān)業(yè)這條道路上越走越順。

  綜上所述,該生出色的整體素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、良好的人際關(guān)系以及優(yōu)秀的科研潛質(zhì),符合貴校的選拔條件,在此我推薦XXXXXX同學(xué)參加貴校夏令營(yíng),望貴校給予批準(zhǔn)!

  推薦者:

推薦人:XXX

  XX月XX日

教授推薦信15

  很榮幸推薦作為一名我們系杰出學(xué)生的A。 我是他在大學(xué)期間的教授和指導(dǎo)老師。

  我認(rèn)識(shí)他是從20xx年當(dāng)他選擇了我的課程-機(jī)械結(jié)構(gòu)。他是一個(gè)刻苦,誠(chéng)實(shí)和聰明的學(xué)生。他總是審視的閱讀教科書(shū),獨(dú)立思考問(wèn)題并且竭盡全力的回答。毫無(wú)疑問(wèn),這些反應(yīng)在他很高的分?jǐn)?shù)和連續(xù)的二等獎(jiǎng)學(xué)金,這些是他成為top10%的學(xué)生。

  A 一直渴望學(xué)習(xí)并且有很出人預(yù)料的新鮮的想法,這些想法反映了他的原創(chuàng)和潛在的能力。 我認(rèn)為他的天分來(lái)自于寬廣的知識(shí)面。我注意到他經(jīng)常去圖書(shū)館。。。。更多的可推薦的,他展示了一種強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力對(duì)于證實(shí)自己和對(duì)自己成就的永不滿(mǎn)足。認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)技術(shù)的重要性,他獲得了B的認(rèn)證在他的業(yè)余時(shí)間內(nèi)。由于他對(duì)英文的熟練,我很有信心,因?yàn)樗贑ET和很多英語(yǔ)選修課中做的很好。

  對(duì)于我的知識(shí),A不僅是致力于學(xué)術(shù),也對(duì)體育和社交活動(dòng)有很大的熱情。C是他是好。盡管并沒(méi)有C隊(duì)在我們大學(xué)里,老師還是很欣賞他的表現(xiàn)并且讓他在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式擔(dān)任學(xué)生代表。志愿者服務(wù)是一種社交活動(dòng),他參與到志愿者活動(dòng)中。在大學(xué)期間,他不斷參與活動(dòng)比如指導(dǎo)員,圖書(shū)館志愿者等等。

  就個(gè)性來(lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)和忠誠(chéng)是A的兩個(gè)主要特點(diǎn)。事實(shí)上,他的樂(lè)觀(guān)和易相處的個(gè)性使得他成為他們同伴中的中心領(lǐng)導(dǎo)者。

  因此,我推薦A

  在他的大學(xué)期間,他開(kāi)始作為我的研究助理,然后又作為一名我們部門(mén)的助教。通常這是對(duì)于一個(gè)認(rèn)識(shí)很困難的。但是,作為他的指導(dǎo)者,我很榮幸兩個(gè)工作他都干得很好。例如,不像其他大學(xué)生(渴望去發(fā)paper因此不愿意不愿意承受枯燥的學(xué)術(shù)探索),A對(duì)于他的項(xiàng)目B做了擴(kuò)展性的'調(diào)查。他研究每種可能的材料。自從我知道,他曾經(jīng)是各種圖書(shū)館。。。,他通過(guò)圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。他不滿(mǎn)足于二手信息。在這個(gè)過(guò)程中,他也采訪(fǎng)了B的第一手資料。

  他的學(xué)生說(shuō)他的課程是很有趣的并且他們喜歡聽(tīng)他的課程。事實(shí)上,他有自己的研究風(fēng)格。對(duì)于我的知識(shí),是非常西石化的。換而言之,他。。。因此你可以想象他的課程時(shí)又很多討論的。

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