老師學生的推薦信
隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用推薦信的事情愈發(fā)增多，我們在寫推薦信的時候要注意內容不能虛夸和杜撰。如何寫一份恰當?shù)耐扑]信呢？以下是小編為大家收集的老師學生的推薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師學生的推薦信1
各位老師：
你們好，新年快樂！
關于你們在孩子的寒假特色作業(yè)中提及的，就孩子的特長給老師寫一封推薦信的事情，我認為這個作法很好，這對于家園共建，共同引導孩子茁壯成長是很有意義的。
李__小朋友是一個性格開朗、自尊心很強的孩子，在日常生活中，__小朋友很能和小朋友們處得來，尤其是剛剛置身于一個陌生的環(huán)境中的時候，他表現(xiàn)的非常大方，言談舉止很懂禮貌，身邊的親朋好友常�？渌�，春節(jié)期間和身邊的其他小朋友們在一起相處得很愉快。提到自尊心我想多說一些，__小朋友不是那種特想凡事爭第一的孩子，是否取得好名次或者表現(xiàn)最優(yōu)異他不是很介意；但是他對自己用心做出來的成果（實物或者某件事情等等）特別希望老師和家長的肯定，他特別介意別人誤解他的作法或者想法，所以這一點希望老師們多理解他、包容他，給他更多的自由的空間去發(fā)揮他自己的潛力，希望能經常在課堂上給他回答問題的機會，讓他的自信心不斷地增強。
在日常的學習中，據我們的觀察，__小朋友在思維方式上，邏輯性比較強，學習和接受新事物的能力很強；他喜歡安靜，喜歡讀書，尤其是百科知識類的讀物他是很喜歡的，媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍，他非常喜歡的.，大約從3歲起，基本上每天晚上睡前都要聽我們給他講故事或者一些小知識。我想可能是這種從小書籍接觸過多的緣故使得他在性格上形成了細心、敏感的特點。近兩年來與小朋友們交往的時候，大家一起表演節(jié)目，許多孩子都表演了唱歌或跳舞等項目，他基本上每次都是認真而完整地講一個故事。所以有些時候他在加入一些孩子們的集體活動的時候會有些不適應，這時候他最常的表現(xiàn)就是會發(fā)呆，希望老師們這時候能多引導他、鼓勵他大膽地、積極地、認真地去和小朋友們一起活動。
在體育鍛煉這方面，__小朋友參加的競技類的體育活動較少，他不是很喜歡過于激烈的運動項目。近兩年來，我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動項目，他的表現(xiàn)都是很好的，這個寒假他參加了十次游泳班的學習，現(xiàn)在已經完全學會了蛙泳，他自己很開心的。但是在同齡的小朋友中，他還是運動量稍顯不足，身體的協(xié)調性還有待提高，請體育老師多多體諒并嚴格要求。在文藝類的興趣愛好的培養(yǎng)方面，我們很尊重__自己的選擇，他選擇了鋼琴，堅持學習了一年了，成效挺不錯的，大大超乎了我們的想像，我們會讓他一直堅持下去的，聽說上個學期他還做了音樂課代表，他很用心的。
孩子的成長離不開老師們的用心教導，我們真誠地感謝你們對孩子的教育和關愛，在未來的歲月中，我們會與各位老師積極溝通，家庭和校園共同用心，擔當起教育孩子茁壯成長的大任。 祝各位老師身體健康，工作順利！
此致
敬禮!
推薦人：__x
____年__月__日
老師學生的推薦信2
尊敬的xx大學的領導及老師：
您好！我是xxx大學經濟與管理學院的副院長xxx。應本院20xx級保險學（健康保險方向）學生xxx8的請求，推薦該生參加暨南大學社會保障專業(yè)研究生的復試。
雖然在本科學習期間，我未曾擔任過xxx同學的任課老師，但我在學院的其他活動里有接觸過該生。通過學習成績、個人榮譽以及與其他老師的交流，我對該生有了整體的了解和認識。一方面，我了解到該生的學習成績一直位于班級的前列，她的社會保障學成績?yōu)?8.6分，統(tǒng)計學的成績?yōu)?4.6分，風險管理的成績?yōu)?2分以及衛(wèi)生事業(yè)管理82.8分，這些與社會保障專業(yè)相關的學科，她的成績都是優(yōu)秀的，因此，我相信通過她的`努力和勤奮，她可以更好地掌握研究生的相關課程和理論實踐知識。另一方面，據我了解，該生是我院名生班成員之一，有著良好的學習氛圍和獨立的導師指導，她曾獲得20xx-20xx學年及20xx-20xx學年的國家勵志獎學金，20xx-20xx學年的校綜合獎學金二等獎，20xx-20xx學年的校綜合獎學金一等獎，以及多項其他榮譽，我認為她有較好的學習潛力和綜合素養(yǎng)，是一名品行兼優(yōu)的學生。
此外，該生曾擔任班級的學習委員和教學信息員，也參加了我院以及學校組織的一些社團及志愿者活動，有一定的奉獻精神和服務意識。在科研方面，該生曾在老師指導下發(fā)表過三篇學術論文，可見該生具備一定的科研和寫作的潛力，自學能力較好，有一定的培養(yǎng)前景。
在今年的保研推免生中，該生以優(yōu)異的綜合成績拿到了保險專業(yè)唯一的推免名額，且通過多方面的綜合了解，我相信該生是一個肯學習肯上進的好學生，我也相信她可以在社會保障專業(yè)進一步地學習和深造。因此，我把該生推薦給貴院，希望各位老師可以綜合考慮，給她一個不斷學習和發(fā)展的機會！
推薦教授簽名：
20xx年9月13日
老師學生的推薦信3
尊敬的領導：
您好!
很榮幸您能在百忙之中翻閱我翻開的推薦信，謝謝!今向貴單位所推薦畢業(yè)生我系畢業(yè)生xx同學。該生來自遼寧省，是xx有色金屬工業(yè)學校的一名應屆畢業(yè)生。
在校期間，他認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來他努力學習努力學習專業(yè)技能，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律，并取得了良好的成績，多次獲得獎學金。在學好專業(yè)知識的基礎上，他還自學了電腦諸方面的楊開第一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版。
實踐是檢驗真理驗證的唯一標準。所以該生利用暑假前夕到xx電器公司實習電路的爆胎配線和故障排除，還安裝了xx中學的語音室的電阻器等。課余時間他還要到圖書館為服務，在專業(yè)知識圖書館和閱覽室里他吸取了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和使用效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的充分體現(xiàn)自身價值!他堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績! "器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。"該同學深信：只要找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給他一片沉積物，他會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到他的'突破性，而且能夠收獲整個秋天。這就是他的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望xx同學的細皮寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給他一個機會，他會用宣傳戰(zhàn)來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)更發(fā)達、蒸蒸日上。
推薦人：
20xx年xx月xx日
老師學生的推薦信4
尊敬的xxx：
您好!我是xxx的高中化學老師，負責xxx這兩年的化學學習。在這兩年里，xxx同學給我留下了非常深刻的影響，同時帶給我許多感動，這是我愿意為他寫推薦信的原因，在此向您推薦一位善于獨立思考的優(yōu)秀學生。
回憶我剛剛開始教xxx這個班時，對每個人的情況都不很了解，因此我就從考試入手來觀察他們。我發(fā)現(xiàn)xxx考慮問題常常不能聯(lián)系到這個問題的'本質，更多的按規(guī)律機械性的做題。比如在電化學那塊，化學方程式應該是按照氧化還原配平書寫，但是xxx同學總是死記硬背，換了另一種題，就不是死記的公式能解決的了。在我向xxx同學點明這一點后，xxx同學經常來向我請教有關于氧化還原方程式配平，他總是先提出自己的想法，然后再認真地請教我，把我的方法和他的方法相比較，進而找到他的不足之處。我覺得對于學生來說，常能提出問題并且認真地改正過來，這是一件十分難能可貴的事情。果然xxx同學在下一次考試中取得了很好的成績。
主動是xxx同學學習化學最大的優(yōu)點，這一點從他的筆記就能看出來，在我查收同學們的筆記的時候，他的筆記給我留下了最深刻的印象，與傳統(tǒng)好學生工整的筆記不一樣，他的筆記有一點亂，許多知識點旁邊都引出了問號，我那時才意識到，為什么他總來問我問題，原來都源于這里。也許許多同學認為這樣做沒有必要，但是明白這些問題無疑會讓你對這個知識點有更加深刻地了解，這一點在有機化學很有體現(xiàn)。所以我們在學習有機化學時，xxx同學的成績非常突出。因為有機化學特別突出本質，只要明白這個有機物有什么樣的性質，反應時如何拆斷鍵就可以在做題時以一應百，xxx同學正是抓住了這一點，這和他積極向上的態(tài)度是分不開的。
高中兩年xxx同學給我留下了非常深刻的印象，他不僅是一個學習方法高效、學習態(tài)度端正的學生，還非常樂意幫助同學，他影響了班里的許多人，對此我非常感動。在此，我再次誠懇的向貴校推薦xxx同學同學。
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
老師學生的推薦信5
尊敬的xx：
您好！很榮幸能向你推薦我的學生xx,xx同學是一名非常優(yōu)秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。
xxx學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據自己的個性選擇最合適的學習方法。并且，他具有堅強不懈、持之以恒的.學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅定不移的朝自己的目標奮進。
xxx同學具有優(yōu)良的道德品質，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。xx同學工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰？聲音這么好聽！”在學校元旦文藝匯演中，xx同學的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎�，很多老師與同學對此至今記憶猶新。
xxx是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發(fā)音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信！以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
老師學生的推薦信6
尊敬的指導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生XX的推薦信！經歷四年大學生活的鍛煉，作為一名，在校求學期間，該生思想上要求上進，刻苦認真學習，努力鉆研專業(yè)知識；面對機遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充滿信心的向您展現(xiàn)他的風采，真誠、熱情是他的為人之道，踏實、慎重是他的處事風格。 在大學的學習和生活中，該生根底扎實，成績優(yōu)良，有一顆充滿活力的`心，屢次參與校園活動，鍛煉了他的組織才能、團隊協(xié)作才能。而利用假期不斷參加社會理論工作雖然時間不長，但是讓他學到了很多書本上沒有的專業(yè)知識，更磨練了他吃苦耐勞的意志，掌握了與人溝通的方法，增長了他面對困難獨立處理問題的信心和才能，同時也給了他很多如何面對將來工作問題的解決方法和良好的心態(tài)。
通過認真地學習和理論，他認為自己將來在電子商務、市場營銷等方面一定能為雇主做出應有的奉獻，而欣聞貴單位作為需要這樣的人才，他感到非常的興奮。從目前理解的情況看，貴企業(yè)提供的開展環(huán)境和時機與該生的理想不謀而合，他也有萬分的熱情來迎接這份挑戰(zhàn)。
對XX同學來說，獲得這個時機，來之不易，他也知道，經歷尚淺是他的弱勢，但是他的優(yōu)勢是專業(yè)知識、理論經歷、悟性以及他的熱情，我相信該生定能很快彌補自己的弱勢。
伯樂相馬，不因馬瘦，能食數(shù)石，必行千里。我相信XX同學假設有幸成為貴單位的一員，必將以自己的努力釋放出最大的熱忱和能量，與同仁攜手同心共進退，共同打造大家美妙的明天！本人愿意推薦XX同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的時機！
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
老師學生的推薦信7
xx領導：
您好！很榮幸能向你推薦我的學生xx，xx同學是一名非常優(yōu)秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。
xx學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自身的學習方法與學習理念，他了解自身的長處與短處，能根據自身的個性選擇最合適的學習方法。并且，他有堅強不懈、持之以恒的.學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅定不移的朝自身的目標奮進。
xx同學有優(yōu)良的道德品質，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。
xx同學工作能力出眾，善于與人溝通交流。他有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰？聲音這么好聽！”在學校元旦文藝匯演中，xx同學的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎埽芏嗬蠋熍c同學對此至今記憶猶新。
xx是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發(fā)音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信！以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！
推薦人：xx
xxx年xx月xx日
老師學生的推薦信8
尊敬的校長：
__同學是我任高二x班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
__同學于x月以優(yōu)秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金。
在校就讀期間，他品學兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮幸地被老師推薦加入__區(qū)紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。
在學習上，他能善于獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的`多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。
不過，要說不足之處，__x也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學的申請。
推薦人：__x x月x日
老師學生的推薦信9
xxx：
我是xxx，曾任xx同學高中x年的語文老師和班主任。
x年中，我一直在關注他，所以對他了解的還比較多，對他的印象也很深刻，他常在課后與我討論他人在國外的學習情況和今后自己出國的問題，對于以后的路要怎么走他很有自己的`想法，并在一直為之努力。他聽課很仔細，能積極配合老師，學習很主動，也很有自覺性，和同學在一起討論問題時很融洽，作文寫作相當突出，常能賦予身邊的一些小事以哲理性的見解。他有較強的研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方。
除了在學習方面表現(xiàn)出相當突出的能力外，我還經常看見他在學校打籃球，并能一直堅持下去。性格也很開朗，意志品質好，社會知識比較豐富，對于各種活動亦熱心參與，從他組織的一次中鐵x局迎新活動中可以看出，無論在活動的規(guī)劃、進行，及成果回報上，均能戮力答成師長們的要求，最終獲得了演出x等獎，其更難能可貴的是帶領同學共同完成任務精神與能力，所以至今給我留下的印象是他一直是團體中的參與者、發(fā)言人和決策者。
xx同學不但做學問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得，實為一品學兼優(yōu)的好學生，這樣的學生如果能夠有更好的指導，是一定能有所作為的。本人在此很高興能給他寫這封推薦信，并祈以他好學不倦的求學精神，能獲各位的認同，順利進入他理想的學校就讀。
xxx同學是我任xx班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
老師學生的推薦信10
尊敬的院校領導
您好：
XX同學是我任XX班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
XX同學于XX年9月以優(yōu)秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮（轉載自管理，請保留此標記。）幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。在學習上，他能善于獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的`學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受XX同學的申請。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
老師學生的推薦信11
尊敬的領導：
您好！
x同學是我任高二（1）班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的'學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
x同學于20xx年9月以優(yōu)秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。在學習上，他能善于獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受x同學的申請。
推薦人：xx
x月x日
老師學生的推薦信12
尊敬的領導：
你好！本人應__同學請求，推薦該生到__大學進行研究生階段的學習。本人是該生在__大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的.同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
薦人：__X
____年X月X日
老師學生的推薦信13
尊敬的領導：
您好！很榮幸能向你推薦我的學生xx，xx同學是一名非常優(yōu)秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。
xx學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據自己的個性選擇最合適的學習方法。并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力，面對學習上的`困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅定不移的朝自己的目標奮進。
xx同學具有優(yōu)良的道德品質，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。
xx同學工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰？聲音這么好聽！”在學校元旦文藝匯演中，xx同學的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎埽芏嗬蠋熍c同學對此至今記憶猶新。
xx是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發(fā)音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信！
以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
老師學生的推薦信14
給學生寫推薦信我認為要寫得恰如其分。既然推薦就一定會夸獎，但不能過分溢美學生，否則就降低了推薦信可信度，會給學生帶來不好的后果。
寫推薦信的老師，應當了解學生。推薦信要能刻畫出學生的個性。一個內向的學生，不一定非要符合“性格開朗、熱情大方”的樣板，也可以“為人真誠、做事踏實”。一個英語水平不高的學生，可能具有用音樂天賦。一個平素里缺課較多的學生，可能已經在小報上發(fā)表了若干文章。不了解的學生，我是不肯寫推薦信的。決不會僅在他們發(fā)來的個人介紹后面隨便簽一個名。至少要聊一會天，相一下面。
還要看這推薦信的`目的。學生用來求學的，是要申請什么專業(yè)。語言類的專業(yè)，就不需要特別的運動才能。轉專業(yè)的學生，對方一定希望“具有很強的自學能力和適應能力”。對于求職的推薦信，要看申請什么職位，做會計和營銷，需要的素質就截然不同。
學生就業(yè)和升學，也應當比照學生的性格是否適合申請。不了解學生的性格而盲目申請，既浪費了時間，又是對學生一種不負責任的表現(xiàn)。
老師學生的推薦信15
尊敬的xxx大學的領導：
你們好！
認識xxx同學，是在05年的夏天。眼下他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)。三年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維情操、超強的學習能力、獨具魅力的領導就可以、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。
他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優(yōu)秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和展望未來充滿希望、信心和勇氣，xxx同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的'同學下定決心，為遭遇
不幸的男同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。
而且，在約束條件獲得這些驕人成績的前提下，xxx同學的學業(yè)成績也是考得優(yōu)異的。在我校理科實驗班，他的學習成績仍然名列前茅。因為在諸多方面的突出表現(xiàn)，他多次獲省、市三好學生、優(yōu)秀干部。
我相信，有了全面的整體素質和扎實的功底，加上大學的寬松環(huán)境，xxx同學終將必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分刻劃自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進入理想的理工大學學習。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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