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審計培訓(xùn)心得體會

時間:2023-01-17 14:27:20 心得體會 我要投稿

審計培訓(xùn)心得體會15篇

  我們得到了一些心得體會以后,就很有必要寫一篇心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的審計培訓(xùn)心得體會,歡迎大家分享。

審計培訓(xùn)心得體會15篇

審計培訓(xùn)心得體會1

  為了提升我局審計干部的整體素質(zhì),局黨組決定于3月26—29日聯(lián)合新沂市審計局在大學(xué)管理學(xué)院進行了問期4天的業(yè)務(wù)培訓(xùn),6位專家教授分別從學(xué)科的角度系統(tǒng)地給我們解析了各學(xué)科的理論知識以及審計工作的方法和技巧,引導(dǎo)我們?nèi)绾斡美碚摵驼叻ㄒ?guī)來指導(dǎo)我們的審計工作、提升審計能力。這次培訓(xùn)是我調(diào)到審計局兩年多來所參加的第一次業(yè)務(wù)培訓(xùn),短短的4天時間,浙大校園里濃厚的求知氛圍,授課專家們淵博的學(xué)識,理性的思辨,獨到的見解,全新的理念,讓我受益匪淺,收獲良多,既增長了見識,拓寬了視野,啟迪了思路,活躍了思維,也豐富了人生閱歷,收獲了一筆寶貴的精神財富。這4天是深深感受知識價值、學(xué)習(xí)重要的4天。

  四天時間里,我們學(xué)習(xí)了羅關(guān)良教授的《財政審計》和《社會保障資金審計》、鄭加成教授的《博弈論與決策思維》、陳建華老師的《工程造價審計》、甘偉軍教授的《經(jīng)濟責(zé)任審計及效果運用》、歷國威教授的《財政專項資金效益審計》等六門課程,內(nèi)容廣泛、生動,涉及具體的業(yè)務(wù)知識和博弈理論與技術(shù),以上課程的學(xué)習(xí)對我們今后的`工作、生活具有極大的指導(dǎo)意義。教授們的授課生動有趣、旁征博引,通過大量生動案例,深入淺出的講解,讓我們受益匪淺。

  4天的學(xué)習(xí)時間很短,內(nèi)容很多,要說學(xué)到硬本領(lǐng)那是不現(xiàn)實的,感受到浙大的王者風(fēng)范,感悟到知識的價值和學(xué)習(xí)的重要是真真切切的。當(dāng)前,全國各地都在抓緊建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型干部,尤其是今年在全省審計系統(tǒng)開展審計質(zhì)量年活動,這對不斷加強審計業(yè)務(wù)人員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)顯得尤為重要。

審計培訓(xùn)心得體會2

  能參加今年5月份開班的江西省審計廳計算機審計中級培訓(xùn),我感到很榮幸。在號稱“魔鬼式”訓(xùn)練的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),雖然過程很辛苦,但學(xué)習(xí)收獲也非常大。下面就這次培訓(xùn)談幾點體會。

  在這70多天內(nèi),要學(xué)好計算機基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、會計信息系統(tǒng)與審計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、程序設(shè)計基礎(chǔ)和計算機數(shù)據(jù)采集與分析等這么多內(nèi)容,并融會貫通。對我來說,難度相當(dāng)大。剛開始學(xué)習(xí)的第一個禮拜,由于上課時間長,內(nèi)容涉及廣泛,作息時間和以前上班時候的時間截然不同,加上我自身給的壓力,導(dǎo)致這一個禮拜以來非常不適應(yīng),瘦了3、4斤。不過在后來的學(xué)習(xí)過程中,也漸漸適應(yīng)過來,高強度的學(xué)習(xí)也漸漸能接受。

  由于我是在單位上的信息中心部門,所以這些課程對我來說都非常實用。在課程安排中,網(wǎng)絡(luò)、計算機基礎(chǔ)讓我們對計算機有一個概括了解,VB編程語言讓我們對編程語言有個基礎(chǔ)入門,用友U8讓我們熟悉了一些財務(wù)軟件的操作、運行。數(shù)據(jù)庫包括ACCESS和SQL Server,是本次中級培訓(xùn)的核心內(nèi)容,就計算機審計而言,數(shù)據(jù)庫是非常重要的。計算機數(shù)據(jù)采集與分析以數(shù)據(jù)庫技術(shù)為依托,主要講的是ERP、SAP大型數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的采集、篩選、整理和分析建模,是前期所學(xué)課程的綜合與應(yīng)用。

  在這六門課程中,對我而言,難度最大的.是會計電算化,因為我不是學(xué)財會計專業(yè),這門課程聽老師講完一遍后,頭腦中還是覺得一片空白,做起習(xí)題來也很吃力。有些問題、概念若沒有透徹理解,做起習(xí)題來,還是不會。所以會計電算化這門課程,我花的時間比較多,我在老師講課的過程中,遇到不理解的問題,請教其他學(xué)員或上機反復(fù)操作練習(xí),再次復(fù)習(xí)和做相同類型習(xí)題時,仔細(xì)認(rèn)真琢磨,直到完全理解。

  經(jīng)過兩個多月艱苦的學(xué)習(xí)與努力,我獲益匪淺,既學(xué)到了知識,又結(jié)交了朋友,既拓寬了思路,又改進了方法,為更好的開展計算機審計工作奠定了較好的基礎(chǔ)。今后要將自己所學(xué)的知識應(yīng)用到審計工作中,為審計事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份綿薄之力!

審計培訓(xùn)心得體會3

  x月xx日至x月xx日在浪漫之都美麗的xx,參加了中國內(nèi)部審計協(xié)會舉辦的《現(xiàn)代內(nèi)部審計培訓(xùn)班》,這次培訓(xùn)重點學(xué)習(xí)了《基本建設(shè)項目審計實務(wù)》《企業(yè)內(nèi)部審計工作實踐》《機器人流程自動化RPA》《數(shù)字化助力內(nèi)審轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新》《經(jīng)濟責(zé)任與經(jīng)濟責(zé)任審計》等課程,通過專家深入淺出的講解,我們不僅了解到目前審計的現(xiàn)狀、今后審計職能的轉(zhuǎn)變以及大數(shù)據(jù)下對風(fēng)險的洞察及管控,同時也在學(xué)習(xí)中提升了自我,審計理念和知識結(jié)構(gòu)進一步得到更新,真是收獲頗多,受益匪淺。

  1、內(nèi)部審計是一種獨立、客觀的確認(rèn)和咨詢活動,旨在增加價值和改善組織的運營管理,它通過運用系統(tǒng)的、規(guī)范的方法,審查和評價組織的業(yè)務(wù)活動和風(fēng)險管理的適當(dāng)性和有效性,以促進組織完善治理、增加價值和實現(xiàn)目標(biāo)。多年來我從事的都是財務(wù)工作,對審計的業(yè)務(wù)知識知之甚少,通過這次學(xué)習(xí),我認(rèn)識到一定要嚴(yán)格按照審計規(guī)定,深入具體做好審前調(diào)查工作,科學(xué)合理確定重要性水平,認(rèn)真評估審計風(fēng)險,做好審計底稿,客觀公正地出具審計報告,最大限度地防范企業(yè)發(fā)展過程中的各種風(fēng)險。

  2、內(nèi)審工作新動向:十九大確定,審計要成為監(jiān)督懲防腐敗的利器,對內(nèi)部審計提出了新要求。離任審計向任中審計轉(zhuǎn)變,財務(wù)審計向內(nèi)部控制審計轉(zhuǎn)變;以往的經(jīng)濟責(zé)任審計主要關(guān)注的是經(jīng)濟方面,今后經(jīng)濟責(zé)任審計不僅要審計經(jīng)濟責(zé)任方面,還要關(guān)注政治責(zé)任和廉潔自律方面。審計新動向要求我們清楚了解國家政策規(guī)定,充分掌握各方面知識,才能更好地開展工作。

  3、審計要以風(fēng)險為導(dǎo)向,以預(yù)防為主,不僅要實事求是查清問題,也要澄清問題,更要關(guān)注企業(yè)是否存在重大風(fēng)險、企業(yè)未來的發(fā)展后勁如何,預(yù)防舞弊,揭示舞弊,促進企業(yè)進行風(fēng)險管理和內(nèi)部控制管理,完善治理,實現(xiàn)企業(yè)的價值,不僅要看到目前的問題和風(fēng)險,更要擁有未來解決問題的能力。

  4、要充分運用高科技、大數(shù)據(jù)為今后審計工作提供必要的'手段。盡管RPA目前距離我們還有點遠(yuǎn),但這是社會發(fā)展的必然。我們要緊跟時代步伐,今后在各類管理軟件都運用起來、各方面條件成熟的情況下充分利用審計軟件平臺,建立完善單位的風(fēng)險點評估庫,利用評估庫及大數(shù)據(jù)等先進手段來進行內(nèi)部控制,管控風(fēng)險,使企業(yè)能合法合規(guī)經(jīng)營治理。

  通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深感自己知識面狹窄,需要學(xué)習(xí)的東西還很多,今后不僅要學(xué)習(xí)大量的國家法律法規(guī),還要學(xué)習(xí)新技術(shù)新技能,掌握現(xiàn)代化的高科技手段作為審計的輔助手段,以防范風(fēng)險,把學(xué)到的新知識新技能應(yīng)用到審計工作中去,努力在審計理念、審計內(nèi)容、審計技術(shù)和審計方法等方面下功夫,努力創(chuàng)新,力爭在今后的審計工作中有所突破,有所收獲。

審計培訓(xùn)心得體會4

  20xx年3月13日,我很有幸的參加了某地政府審計局組織的為期3天的審計培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我是一名剛剛從事審計工作的人員,雖然當(dāng)初學(xué)的專業(yè)是“會計與審計”但是多年來從事的都是會計職業(yè),對審計的業(yè)務(wù)知識已經(jīng)了解甚少了。當(dāng)聽到審計處要辦培訓(xùn)班時,內(nèi)心非常的高興。這無疑是雪中送炭,是對我的理論知識和業(yè)務(wù)知識的一個提高。在公司審計處的精心組織下,我們聽取了市審計局xxx、xxx等五位專業(yè)審計老師的課程。他們生動講解、精彩案例和豐富的知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述,不僅使我了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標(biāo),更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進一步得到更新,真是收獲頗多,受益匪淺,給我留下了深刻的印象。以下是我的一點學(xué)習(xí)心得體會:

  一、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為提高審計業(yè)務(wù)水平打下了堅實的基礎(chǔ),同時了解了審計中還要規(guī)避審計風(fēng)險

  由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響,審計面臨的風(fēng)險越來越大。作為一名審計人員如果政策研究、審計取證、專業(yè)判斷等判斷錯也會導(dǎo)致最后的結(jié)果錯誤,給企業(yè)和自已帶來風(fēng)險,這就要求審計人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。通過此次學(xué)習(xí),了解了防范風(fēng)險的基本方法。一是要嚴(yán)格按照《審計機關(guān)審計項目質(zhì)量控制辦法》的規(guī)定,深入具體地做好審前調(diào)查工作,決不搞形式、走過場;二是科學(xué)合理地確定重要性水平,認(rèn)真評估審計風(fēng)險,通過重要性水平的確定,把該查的事項查深查透,以減少重大審計風(fēng)險;三是認(rèn)真做好審計工作底稿,記好審計日記,真實完整地反映審計人員實施審計的全過程,記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關(guān)的所有事項,以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù),以降低審計風(fēng)險。

  二、這次培訓(xùn)使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性

  (一)、是要樹立終身學(xué)習(xí)的意識。在當(dāng)今這個知識經(jīng)濟的時代,任何組織和個人之間的競爭,其實就是知識的競爭、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強,作為一名新時期的審計人員,只注重審計專業(yè)知識的學(xué)習(xí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應(yīng)審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸,這樣才能在面對審計項目時從容應(yīng)對,才能保證在實施審計時切實做到目標(biāo)明確、重點突出和方法多樣,才能提高工作的質(zhì)量和效率,才能將審計項目做精做深。

  (二)、是要樹立責(zé)任意識,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致工作作風(fēng)。老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”,審計工作尤其需要極其細(xì)致。在面對大量的被審計單位和人員,隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的.提高和會計核算手段的不斷提高,僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題,只能重點從細(xì)致的實質(zhì)性審核中尋找突破。在這次學(xué)習(xí)中聽市審計局的幾位專家老師講的審計工作中的實例,基本上都是從一些細(xì)枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索,循跡查去,牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),對于任何疑點都不要輕易放過,同時大膽工作,要“遵守法紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于負(fù)責(zé)”。

  (三)、是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境,探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品,這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來,是不是能夠滿足公司、黨委和職工群眾的需求,是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式,僅僅就是點對點的財務(wù)收支審計,肯定不能滿足職工群眾的需求,也滿足不了公司、黨委的需求。審計要關(guān)注企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題、職工群眾呼聲大的問題、公司黨委領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題。

  三、要靈活運用審計知識,學(xué)以致用。

  通過老師講解讓我感受到將學(xué)習(xí)與實踐融會貫通的重要。只有將學(xué)到的知識消化吸收,轉(zhuǎn)化為解決問題的能力,才能真正做到游刃有余。要實現(xiàn)這一目標(biāo),就需要我們充分發(fā)揮主觀能動性,注意帶著問題進行學(xué)習(xí),有意識地將所學(xué)的基礎(chǔ)知識加以運用,在日常工作中要注意積累收集相關(guān)信息資料,并緊密聯(lián)系審計業(yè)務(wù)工作進行分析,將微觀、零碎的知識點用系統(tǒng)的方法加以構(gòu)建整合,從而實現(xiàn)由點到面的提高。審計工作專業(yè)性強,內(nèi)容復(fù)雜,業(yè)務(wù)技能的提高是一個長期的過程,所以,在夯實理論知識基礎(chǔ)的同時,更為重要的是要做到在實踐中靈活運用,這樣才能使自己的業(yè)務(wù)能力日益精進。

  四、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作意識

  審計工作的開展緊緊依靠個人的力量是不夠的,他是一個團隊的協(xié)同作戰(zhàn)。每個人之間工作的協(xié)調(diào)與否都關(guān)系著最終的勝利與否。只有相信隊友,挑戰(zhàn)自我,增強和團隊的配合,一些看似不可能的事情只要盡力去做都是有可能成功的。

  此次培訓(xùn)讓我收獲頗豐,它為我提供了學(xué)習(xí)的平臺,也讓我更加增添了前進的動力。但真正要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學(xué)習(xí)和積累,夯實基礎(chǔ)絕非一朝一夕之事,須終生不輟為之。只有不輟前行、勇于進取之人,才能不斷地取得進步。在今后的工作中,我將不斷體悟此次培訓(xùn)班給予我的各種教益,深入調(diào)整知識結(jié)構(gòu),不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),更用心、更扎實、更高效地將工作做好,力爭成為一名不辱使命的審計人。

  審計培訓(xùn)心得體會

  6月18日下午,我們一行七人來到煙臺東海賓館參加經(jīng)濟效益審計培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們充分的利用了這次培訓(xùn)的機會,把平時審計時的疑問帶到了培訓(xùn)現(xiàn)場,認(rèn)真的傾聽了每一位老師的講課,在為期5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我們先后聽取了青島審計局陳呈明、張連春兩位處長講的《經(jīng)濟效益審計實務(wù)》、中國審計學(xué)會秘書處郭彤博士講的《績效審計的理論與實務(wù)》、煙臺張裕集團有限公司副總經(jīng)理冷斌講的《經(jīng)濟效益審計經(jīng)驗、做法》、威海市審計局副局長叢培軍講的怎樣做一名合格的內(nèi)審人員,最后是上海博科資訊股份有限公司柯巖老師給我們講解了一些關(guān)于計算機輔助審計的一些相關(guān)內(nèi)容,針對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我談一下我的幾點體會。

  首先,要立足企業(yè)內(nèi)部,建立完善的審計結(jié)構(gòu),內(nèi)部審計必須立足企業(yè)內(nèi)部,與管理者、被審者同心同德。內(nèi)部審計行為本身不是目的,真正的目的是促進企業(yè)提高競爭力、達(dá)到效益最大化,與管理者、被審者的根本目標(biāo)是一致的,三者應(yīng)相互理解、支持、配合,共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的問題。

  其次,要強化服務(wù),審計在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)為工作導(dǎo)向,要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點,通過監(jiān)督完善生產(chǎn)過程,糾正生產(chǎn)中存在的各類問題,促進企業(yè)的發(fā)展,達(dá)到服務(wù)目的。

  第三,審計對象的全面化,內(nèi)部審計作為企業(yè)的一項重要管理手段,應(yīng)以企業(yè)各項內(nèi)部控制制度為依據(jù),對所有經(jīng)營活動的制度化、規(guī)范化、程序化的運作進行監(jiān)督與評價,通過審核、評價內(nèi)控制度的執(zhí)行情況,嚴(yán)格管理,不斷完善內(nèi)控制度,確保企業(yè)各項經(jīng)營活動的順利進行。

  下步如何做好內(nèi)審工作?

  1、正確定位,正確定位有助于充分發(fā)揮內(nèi)審的職能,有利于調(diào)動企業(yè)內(nèi)部各積極因素,齊心協(xié)力抓好企業(yè)內(nèi)部管理,以管理促效益,保證企業(yè)良好的經(jīng)營秩序和內(nèi)部環(huán)境。

  2、堅持審計的獨立性,內(nèi)部審計的獨立性不僅僅包括內(nèi)審機構(gòu)、內(nèi)審人員在經(jīng)濟利益上的獨立,還要有心理素質(zhì)上的獨立。在一個組織內(nèi)部要做到經(jīng)濟利益上的絕對獨立是不可能的,因而要廣泛宣傳、培養(yǎng)內(nèi)審人員心理素質(zhì)上的獨立,并建立制度給予保證。受誰委托,對誰負(fù)責(zé),向誰報告工作,同時獨立于其他各職能部門,堅定立場,完成審計任務(wù)。

  3、引進先進的審計理念,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,市場競爭的日趨激烈,企業(yè)管理模式的變化,要不斷引入先進的審計理念,樹立管理審計的思想。將審計納入企業(yè)日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評價。

  4、爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持,促進審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,審計人員在審計任務(wù)完成后,應(yīng)詳盡、客觀地報告審計結(jié)果。指出生產(chǎn)經(jīng)營活動中所存在的問題及其對企業(yè)的危害,爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,跟蹤落實審計意見,將審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

審計培訓(xùn)心得體會5

  “十年磨一劍”,時間過的真快,我離開學(xué)校已經(jīng)二十年了,青絲已換白發(fā)。雖然離開學(xué)校很久了,但是夢里還是經(jīng)常做到上高中時的情形:被弄不懂的數(shù)學(xué)題,急的滿頭大汗;追不上好同學(xué)時焦急懊惱的落魄;高考分?jǐn)?shù)下來時潸然淚下……大學(xué)一直是我難以割舍的東西,尤其能上夢寐以求的名校,是我一生的追求……

  三月,正是江南好風(fēng)景。我踏著春天的腳步,如愿來到聞名全球的大學(xué)進行為期五天的審計素質(zhì)提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。剛到那天的下午,我早早來到浙大西溪校區(qū),學(xué)校到處都是香樟樹。我向滿眼婆婆娑娑的香樟樹望去,只見,一串串錐形的黃綠色的花,懸掛在嫩綠的枝丫上,搖搖曳曳,飄飄蕩蕩,煞是可愛。晚風(fēng)陣陣吹來,濃郁的馥香沁人心脾。我走在安靜的綠蔭下暢想著未來幾天的美好校園生活。

  學(xué)習(xí)的課程是羅關(guān)良老師講解《財政審計》和《社會保障資金審計》、博弈論專家鄭加成講解《博弈論與決策思維》、陳建華講解《工程造價審計》、甘偉軍講解《經(jīng)濟責(zé)任審計及效果運用》、厲國威老師講授《財政專項資金效益審計》等六門課程。老師的授課多數(shù)是非常貼近審計實務(wù),理論與實踐高度融合的,使我的審計理論知識提高不少,開闊了視野。

  在上述五位老師的`講課中,最能感動我是羅關(guān)良老師和鄭加成老師。

  羅老師感動我的是教學(xué)敬業(yè)精神。羅老師講的《財政審計》和《社保資金審計研究》兩個課題,內(nèi)容講解幾乎是在書本上都能找到,沒有什么太多的新意,沒有起到開闊我的視野效果,對審計工作啟迪不大。但是在上課的過程中,當(dāng)我了解他是剛剛從死亡線上下來的人,我就對他肅然起敬了,我可以不尊重的教學(xué),但是我的人格不能不讓我去尊敬他執(zhí)著的教學(xué)敬業(yè)精神。羅老師為了熱愛的教學(xué)事業(yè),在身體沒有痊愈的情況下,毅然走上神圣的課堂。

  我們審計人缺的就是羅老師的敬業(yè)精神,F(xiàn)在,全國上下肅貪,也肅亂發(fā)獎金福利,這樣把大家的積極性都給滅了,出現(xiàn)了人浮于事的現(xiàn)象。人們常常津津樂道談:單位現(xiàn)在不發(fā)獎金福利,工作能干點就干點,對得起自己的工資就行了。然而這種工作態(tài)度后果是嚴(yán)重的。

  一個人要有工作責(zé)任心。每個人的工作崗位是編辦通過認(rèn)真審核批準(zhǔn)的,每個崗位都有自己的職責(zé)?雌饋,普通人員的每個崗位都不是那么重要,但是假如把全縣、全市、全省、乃至全國的各個普通崗位匯集起來,他的能量就能改變歷史前進的車輪,祖國的建設(shè)離不開每位普通的崗位。“審計是國家財政的守門神”,我們每位審計人員不去盡心工作,不去認(rèn)真查出財政工作中存在的各種問題,讓違法亂紀(jì)、貪贓枉法在各單位任意滋生,一個地區(qū)、一個國家就會出問題,最后受到影響還是我們這些普通的人,所以我們審計人員還是要盡心盡責(zé)把工作做好,為我們強大的祖國盡一份應(yīng)盡的責(zé)任。

  

審計培訓(xùn)心得體會6

  20xx年11月28日至12月7日,XX市審計局組織全市審計干部參加了南京審計大學(xué)第一期培訓(xùn),培訓(xùn)體會小結(jié)如下。

  一、培訓(xùn)范圍涵蓋面廣、內(nèi)容豐富。本次授課內(nèi)容包括信息大數(shù)據(jù)審計、計算機審計、財政審計、金融審計、經(jīng)濟責(zé)任審計、固投審計和新時代審計特點等,內(nèi)容基本涵蓋了目前基層審計機關(guān)從事的所有業(yè)務(wù),針對性強,且具有較強的指導(dǎo)意義。

  二、對豐富和提升自身的審計理論和實務(wù)有了積極的效果。本次授課老師均為南京審計大學(xué)的資深教授或相關(guān)理論領(lǐng)域的權(quán)威專家,理論知識淵博、實踐經(jīng)驗豐富,從一個個的`典型案例著手,詳細(xì)詮釋了基層審計機關(guān)在開展審計項目中的方法和技巧,為基層審計人員更好的實施項目審計提供了堅實的審計方法和審計技巧。

  三、為加強審計干部間的橫向聯(lián)系,搭建了一個非常好的交流平臺。通過本次全市審計干部的統(tǒng)一培訓(xùn),增進了審計干部相互間的溝通和了解,在學(xué)習(xí)期間的相互工作經(jīng)驗討論,取長補短,對今后自身的工作有一個新的啟迪。

審計培訓(xùn)心得體會7

  在局領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下,3月26日29日我有幸去到西子湖畔,在有著“東方劍橋”美譽的百年浙進行為期四天的素質(zhì)提升培訓(xùn)。在這短暫而充實的四天學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真聆聽了教授們的專題講座,領(lǐng)略了專家們的智慧與風(fēng)采,感受了百年浙厚重的文化底蘊,增進了與兄弟單位的友誼。

  此次培訓(xùn)有針對性地開設(shè)了《財政審計》、《博弈論與決策思維》、《工程造價審計》、《經(jīng)濟責(zé)任審計》、《社保資金審計》等課程,有較強的實效性,每一位授課老師都是各自領(lǐng)域的權(quán)威和專家,個個博古通今、知識淵博、理念精深,課堂上運用了量生動的案例,通過通俗易懂、深入淺出的表達(dá)方式讓審計理論、概念、等內(nèi)容簡單化、明了化,使我們的審計思麥拓寬。

  老師分別從財政、社保審計,經(jīng)濟責(zé)任審計、效益審計方面詮釋了新形勢下審計的意義、關(guān)注的.`重點及未來審計的方向,使得我們對當(dāng)下審計工作的認(rèn)識提升到了新的高度;工程造價審計專家陳建華老師以真實案例來講述了工程造價審計不是簡單地審核材料用量及價差,還需重點關(guān)注“陰陽合同”、附屬工程,審核設(shè)計圖紙工程數(shù)量表,重視發(fā)揮監(jiān)理、施工日志等建設(shè)管理等輔助資料的作用,這就需要工程審計人員除了具備工程審計方面的專業(yè)知識以外,還需要掌握《合同法》、《招投標(biāo)法》、《計量、計價規(guī)范》等相關(guān)法律、法規(guī),將審計關(guān)口前移,從源頭上控制工程造價。鄭加成教授講授的《博弈論與決策思維》給我一種耳目一新的感覺,他的授課打破了傳統(tǒng)的思維模式和方式,更加注重針對性和互動性,將博弈思維、納什均衡、相權(quán)策略等理論知識貫穿于博弈案例分析中,通過課間博弈小游戲,讓家對博弈有了更新認(rèn)識,從中建立了基于博弈的管理決策新思維。

  四天的學(xué)習(xí)雖已結(jié)束,但我認(rèn)為這不是理論探索的終點,而是新的起點。教授們的授課與其說是傳授知識,不如說是教會我們?nèi)绾嗡伎,怎樣運用創(chuàng)新思維解決問題,讓我受益匪淺。在今后的審計工作中,我要進一步強化學(xué)習(xí)意識,創(chuàng)新思維方法,主動履行好工作職責(zé),秉承浙“求是創(chuàng)新”精神的校訓(xùn),將學(xué)習(xí)成果投入到今后的工作中,從而實現(xiàn)創(chuàng)新思維的升級與審計能力的跨越。

審計培訓(xùn)心得體會8

  在xx領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我有幸參加了xxx組織的內(nèi)審業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班,十多天的培訓(xùn)不僅全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了內(nèi)審業(yè)務(wù)知識,而且在學(xué)習(xí)中增長了見識,結(jié)識了不少新同事、新朋友。培訓(xùn)時間轉(zhuǎn)瞬即過,培訓(xùn)的收獲也是巨大的,以下是我的一點心得體會:

  一是打下了深厚的理論基礎(chǔ)。在從事內(nèi)審工作之前,自己沒有系統(tǒng)接觸過內(nèi)部審計專業(yè)知識,所以,一直很希望能有機會進行充電,以盡快適應(yīng)工作需要。通過省局內(nèi)審處組織的這次培訓(xùn),讓大家掌握了內(nèi)審工作所需要的基礎(chǔ)知識,夯實基本功,對內(nèi)部審計工作有了深入的了解,為更好地開展審計工作打下一定的專業(yè)基礎(chǔ)。在課程學(xué)習(xí)中,我們從授課老師的教學(xué)里,一點一滴不斷實現(xiàn)著基礎(chǔ)知識的積累。課后我真切的感到審計專業(yè)的業(yè)務(wù)性很強,自己也感到了工作的`壓力,有了壓力,工作才會有動力。此次培訓(xùn)為我們提供了審計入門的通道,俗話說,師傅領(lǐng)進門,修行還得靠個人,要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學(xué)習(xí)和積累,絕非一朝一夕的事,更需要持之以恒。

  二是開闊了視野。此次培訓(xùn)專門安排了內(nèi)部審計法規(guī)、行政事業(yè)審計、經(jīng)濟責(zé)任審計、基建工程審計、計算機審計、審計技巧等專題知識講座,由于這次授課的基本上都是高校的知名教授,他們不僅有深厚的理論知識,而且還有豐富的從事審計工作的實踐經(jīng)驗,讓我們在夯實基礎(chǔ)的同時,也開闊了視野。在培訓(xùn)班的專題講座課上,我清楚地感受到視野開闊的重要性。審計與會計關(guān)系密切,但要做好審計工作,僅有財會知識還是不夠的,還必須對相應(yīng)審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點熱點的了解,這樣才能在面對審計項目時從容應(yīng)對,才能提高工作的質(zhì)量和效率,為將項目做好,做精提供有力保障。

  三是學(xué)會了靈活運用各種審計知識。在學(xué)習(xí)中,我充分體驗了學(xué)以致用的必要性。課堂上,老師通過具體案例來講解審計基本知識,把一個個孤立的財會知識點與審計業(yè)務(wù)相聯(lián)系,讓我感受到將學(xué)習(xí)與實踐融會貫通的重要。只有將學(xué)到的知識消化吸收,轉(zhuǎn)化為解決問題的能力,才能真正做到游刃有余。要實現(xiàn)這一目標(biāo),就需要我們充分發(fā)揮主觀能動性,注意帶著問題進行學(xué)習(xí),有意識地將所學(xué)的基礎(chǔ)知識加以運用,在日常工作中要注意積累收集相關(guān)信息資料,并緊密聯(lián)系審計業(yè)務(wù)工作進行分析,將知識點加以整合,從而實現(xiàn)由點到面的提高。審計工作專業(yè)性強,內(nèi)容豐富,業(yè)務(wù)技能的提高是一個長期的過程,所以,在夯實理論知識基礎(chǔ)的同時,更為重要的是要做到在實踐中靈活運用,這樣才能使自己的業(yè)務(wù)能力日益精進。

  四是培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的意識。培訓(xùn)不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了內(nèi)審業(yè)務(wù),也通過開展一系列的活動增強了學(xué)員的凝聚力和責(zé)任感。通過拓展活動中一系列緊張刺激的游戲和項目,不僅緩解了學(xué)員思想上的壓力,讓大家充分明白了相信隊友、挑戰(zhàn)自我和團隊配合的重要作用,更重要的是通過活動讓大家樹立了自信,明白了一些看似不可能的事情只要盡力去做,都是可能成功的。省局內(nèi)審處還多次和培訓(xùn)方溝通協(xié)調(diào),在課余安排了羽毛球比賽,讓全體學(xué)員能夠勞逸結(jié)合,在學(xué)習(xí)之余兼顧鍛煉身體,在娛樂中加強了了解,深化了友誼,增進了團結(jié)。

審計培訓(xùn)心得體會9

  在局領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下,3月26日-29日我有幸去到西子湖畔,在有著“東方劍橋”美譽的百年浙大進行為期四天的素質(zhì)提升培訓(xùn)。在這短暫而充實的四天學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真聆聽了教授們的專題講座,領(lǐng)略了專家們的智慧與風(fēng)采,感受了百年浙大厚重的文化底蘊,增進了與兄弟單位的友誼。

  此次培訓(xùn)有針對性地開設(shè)了《財政審計》、《博弈論與決策思維》、《工程造價審計》、《經(jīng)濟責(zé)任審計》、《社保資金審計》等課程,有較強的實效性,每一位授課老師都是各自領(lǐng)域的權(quán)威和專家,個個博古通今、知識淵博、理念精深,課堂上運用了大量生動的案例,通過通俗易懂、深入淺出的表達(dá)方式讓審計理論、概念、等內(nèi)容簡單化、明了化,使我們的審計思路大大拓寬。

  老師分別從財政、社保審計,經(jīng)濟責(zé)任審計、效益審計方面詮釋了新形勢下審計的意義、關(guān)注的重點及未來審計的方向,使得我們對當(dāng)下審計工作的認(rèn)識提升到了新的高度;工程造價審計專家陳建華老師以真實案例來講述了工程造價審計不是簡單地審核材料用量及價差,還需重點關(guān)注“陰陽合同”、附屬工程,審核設(shè)計圖紙工程數(shù)量表,重視發(fā)揮監(jiān)理、施工日志等建設(shè)管理等輔助資料的作用,這就需要工程審計人員除了具備工程審計方面的專業(yè)知識以外,還需要掌握《合同法》、《招投標(biāo)法》、《計量、計價規(guī)范》等相關(guān)法律、法規(guī),將審計關(guān)口前移,從源頭上控制工程造價。鄭加成教授講授的《博弈論與決策思維》給我一種耳目一新的感覺,他的授課打破了傳統(tǒng)的'思維模式和方式,更加注重針對性和互動性,將博弈思維、納什均衡、相權(quán)策略等理論知識貫穿于博弈案例分析中,通過課間博弈小游戲,讓大家對博弈有了更新認(rèn)識,從中建立了基于博弈的管理決策新思維。

  四天的學(xué)習(xí)雖已結(jié)束,但我認(rèn)為這不是理論探索的終點,而是新的起點。教授們的授課與其說是傳授知識,不如說是教會我們?nèi)绾嗡伎,怎樣運用創(chuàng)新思維解決問題,讓我受益匪淺。在今后的審計工作中,我要進一步強化學(xué)習(xí)意識,創(chuàng)新思維方法,主動履行好工作職責(zé),秉承浙大“求是創(chuàng)新”精神的校訓(xùn),將學(xué)習(xí)成果投入到今后的工作中,從而實現(xiàn)創(chuàng)新思維的升級與審計能力的跨越。

審計培訓(xùn)心得體會10

  近期,我有幸參加了自治區(qū)審計廳第六期計算機中級培訓(xùn)班并赴審計署參加了期末考試。我深深知道,近期全局工作任務(wù)較為繁重,兩個半月的脫產(chǎn)培訓(xùn)機會十分難得,感謝局領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與信任,也感謝科內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)同事的支持與擔(dān)當(dāng)。計算機中級培訓(xùn)是審計署計算機審計培訓(xùn)體系的重要內(nèi)容之一,區(qū)廳、市局各級領(lǐng)導(dǎo)對計算機中級培訓(xùn)高度重視,這些都時刻提醒著我參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性。激動于這來之不易的學(xué)習(xí)提升機會之外,更多的是對知識的渴求、對自身業(yè)務(wù)水平提升的迫切。為期兩個半月的培訓(xùn),要學(xué)習(xí)六門課程并通過考試,所有學(xué)員都卯足了勁。作為審計新人的我,更是絲毫不敢懈怠。下面我將自己的心得體會以及收獲總結(jié)如下:

  一、學(xué)、思則不罔

  為取得圓滿的培訓(xùn)效果,達(dá)到對新知識的掌握,一個字就是“學(xué)”。然而,如何學(xué)才能有效率,甚至達(dá)到事半功倍?古人曾云,學(xué)而不思則罔。思,就是要思考要總結(jié)。死記爛背,只是一時的記憶,知其然更要知其所以然。老師課上所講的內(nèi)容,課下要回顧、總結(jié),對做錯的題要思考錯的原因,老師的解題思路為何、是否有更簡捷的方法,怎樣將分塊的知識點拼接等等。在思考、總結(jié)的過程中,將知識點鞏固。

  二、融會貫通

  學(xué)習(xí)過程是分科目授課、分塊分類地學(xué)習(xí),然而實踐中往往需要對各類知識點融會貫通、綜合運用。從兩門機試、一門筆試的考試形式就可以看出,綜合運用的重要性。第一天的網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)和VB程序設(shè)計,綜合測試學(xué)員的計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫SQL語言及程序編碼的綜合能力;第二天的U8、會計電算化和計算機數(shù)據(jù)審計,則將會計、計算機、審計相結(jié)合,測試學(xué)員的計算機審計水平;第三天的筆試,更是將六門課程相結(jié)合,測試學(xué)員對理論基礎(chǔ)知識的掌握。

  三、天道酬勤

  “勤”,更具體地是勤練、勤背。練主要體現(xiàn)在對數(shù)據(jù)庫、會計電算化等科目的學(xué)習(xí)上。課堂上的時間是有限的,練的目的除了對課上老師所講內(nèi)容的吸收鞏固,也為了達(dá)到熟能生巧和做題速度與準(zhǔn)備率的提高。培訓(xùn)時間安排中每天晚上含兩個半小時的自習(xí),這是學(xué)員進行自主練習(xí)的最好時間,也是唯一時間,因此多數(shù)學(xué)員通常會將晚自習(xí)延長到深夜。背誦,則主要針對筆試考試內(nèi)容。學(xué)員們基礎(chǔ)不同、年齡不同,對理論知識的'背誦記憶能力也各不相同,通過勤能補拙、反復(fù)記憶,是牢記理論知識的有效方法。

  四、學(xué)習(xí)收獲

  兩個半月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲很多,有辛苦與汗水,有師生情誼,也有獲得知識的興奮,更重要的是此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對審計有了新的認(rèn)識,讓我了解到局限于傳統(tǒng)審計思維、方法的弊端。大數(shù)據(jù)、云計算、互聯(lián)網(wǎng)+、審計信息化等等,對于我們早已不是新名詞;創(chuàng)新、發(fā)展,卻是永久的主題。計算機審計是運用計算機技術(shù)對被審計單位財政、財務(wù)收支相關(guān)的電子數(shù)據(jù)進行建模分析,將計算機技術(shù)與審計相加,改變過去手工翻賬的傳統(tǒng)審計方法,也避免了面對大數(shù)據(jù)時的束手無策。

  五、學(xué)以致用

  培訓(xùn)、考試的結(jié)束,并不是終點,培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的也絕不僅僅是對六本教材的滾瓜爛熟并通過考試。如同藝術(shù)家將土與水結(jié)合再經(jīng)繁雜的工序燒制而成精美的陶瓷,任何一項審計任務(wù)從項目的計劃制定到數(shù)據(jù)采集,再到確定審計方法進行數(shù)據(jù)分析,最終到落實取證確定審計結(jié)論、達(dá)成審計目標(biāo),需要審計人員運用各種審計技術(shù)方法、工具,同時結(jié)合自身專業(yè)知識、職業(yè)判斷能力。

  在今后的工作中,我會將此次培訓(xùn)所學(xué)所得融會貫通,以理論指導(dǎo)實踐,創(chuàng)新審計方法、提升審計實戰(zhàn)水平,真正實現(xiàn)學(xué)以致用,為成為一名合格的計算機審計人才而努力!

審計培訓(xùn)心得體會11

  計算機中級培訓(xùn)跟其他培訓(xùn)相比在強度與難度上都有所增加,因為涉及內(nèi)容廣,考試變化多,致使部分學(xué)員難以在短期內(nèi)掌握,最終通過率較低,甚至補考多次。就我這兩個半月的經(jīng)歷而言,同學(xué)們都比較努力,只是每個人基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣不同,導(dǎo)致效果存在差異。下面簡單總結(jié)下我的學(xué)習(xí)規(guī)律:

  學(xué)。此次培訓(xùn)主要涉及計算機、會計、審計內(nèi)容,而班上有近一半學(xué)員不屬于此類專業(yè)。作為一名文科生,我對新接觸的每個概念都很陌生, " 學(xué) " 必然就是基礎(chǔ)的第一步。 " 學(xué) " 包括課前的粗略瀏覽和課上的認(rèn)真聽講,瀏覽時有個大概印象,知道下節(jié)課要接觸哪些東西;聽講就十分重要了,即使覺得這節(jié)內(nèi)容比較熟悉,也還要虛心鞏固,因為老師可能在你不經(jīng)意間涉及到了新的知識或者指出了如何學(xué)以對考、學(xué)以致用。

  練。課堂時間是有限的,除了部分相關(guān)專業(yè)的學(xué)員外,大家普遍處于淺薄了解的狀態(tài),這時就需要苦練。省廳安排的自習(xí)時間是晚上六點半到九點半,但是實際上我們很多人晚上一點仍未休息。我通常會先將白天所學(xué)內(nèi)容整天看一遍,然后通過做題發(fā)現(xiàn)重點與難點,回過來再對重點難點進行第二遍復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)中 VB 編程和筆試就是沒有任何技巧,純粹靠多練之后熟能生巧,提高速度與準(zhǔn)確率。

  問。不懂就要問,這是我們從小就懂的道理,同時也是此次培訓(xùn)時老師說的最多的一句話。接觸的新知識很多,一時不能完全理解很正常,有時候你百思不得其解,但是別人一點撥你就恍然大悟;有些問題別人之前也遇到過,你問了就可以節(jié)省很多時間。各科老師都很和藹,對于問題都給予了及時全面的解答,而省廳的兩位領(lǐng)隊,更是時刻關(guān)心我們,隨時隨地解答我們的疑難困惑。所以,有資源要會合理利用。

  思。凡事 知其然,亦要知其所以然。不會做的題,在問過別人之后,要反省下為什么自己之前沒有做出來,是知識點未掌握,還是思路有偏差,再有針對性的進行補漏,將其變?yōu)闀龅念}。對會做的題要進一步探討為什么這樣做,還有沒有更簡單的方法,將類似知識點舉一反三,加深理解,即會讀書,讀好書,不讀死書。

  聯(lián)。 " 聯(lián) " ,簡單的說就是融會貫通。培訓(xùn)共發(fā)放了 9 本書,開設(shè)了 6 門課,但是最后考試只分為了兩門機試,一門筆試。兩門機試將這 6 門課劃為計算機和審計軟件兩類,筆試更是將這 6 門課合為一張試卷。學(xué)習(xí)時是簡單分類分塊的知識點,考試、實踐中則是綜合運用,這就要求我們必須將所學(xué)知識串聯(lián)起來,融會貫通,綜合運用。尤其是審計軟件這一門,基本就是將各科知識綜合起來的運用,任何一科有短板,或者不能將所學(xué)知識融合起來,就可能出問題。 " 聯(lián) " 同時也是將所學(xué)知識與實際工作聯(lián)系起來,學(xué)以致用,避免為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

  80 余天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,這期間有長期挑燈夜戰(zhàn)的身心疲憊,亦有同學(xué)親密無間的`歡聲笑語;有遇到難題時的沮喪懊惱,亦有掌握新知識后的興奮難抑;有臨近考試時的忐忑不安,亦有考完通過后的開心愉悅,總體來說還是收獲頗多。

  學(xué)完了,考完了,這只是培訓(xùn)的第一步,如何在實踐中 " 學(xué)以致用 " 才是最終的目的。

審計培訓(xùn)心得體會12

  上周,我很有幸地參加了赴南京審計大學(xué)的審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對于這為期一周培訓(xùn)課程,無疑是雪中送炭。老師們的生動講解、精彩案例和高深的理論素養(yǎng),不僅使我了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標(biāo),更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進一步得到更新,真是收獲頗多,受益匪淺,給我留下了深刻的印象。以下是我的一點學(xué)習(xí)心得體會:

  一、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我深刻地體會到了與審計相關(guān)法律的重要性,要時刻關(guān)注審計風(fēng)險。

  近年來,人們的法律意識普遍增強,動輒訴諸法律的事件時有發(fā)生。課堂上,程乃勝教授就舉例說明某審計局因為審計執(zhí)法不當(dāng)被被審計單位告上法庭一事,充分說明了審計面臨的風(fēng)險越來越大。作為一名審計人員,不僅要懂業(yè)務(wù)知識,還要精通相關(guān)法律法規(guī)。要真正做到“依法審計,凡審必嚴(yán)”,認(rèn)真搞好風(fēng)險評估和風(fēng)險應(yīng)對,把可能出現(xiàn)的不利因素想周全,并拿出切實可行的應(yīng)對措施,決不搞形式、走過場,努力將審計風(fēng)險降到可接受的低水平,避免因為某一環(huán)節(jié)失誤而置自己于尷尬的境地。

  二、政府審計不僅僅是財務(wù)查賬這么簡單,它是國家治理的基石和重要保障。

  歐陽華生教授客觀精辟的講解,使我認(rèn)識到審計“國家治理”功能的`內(nèi)涵:審計“國家治理”是審計觀念上的創(chuàng)新,相當(dāng)于把審計監(jiān)

  督關(guān)口進行前移。它表明,審計不是事后諸葛亮,秋后算賬,而應(yīng)該把“事前防范、事中控制和事后監(jiān)督”有機地結(jié)合起來。及時發(fā)現(xiàn)和披露問題,把“疾病”消滅在萌芽狀態(tài),不要等到事后出了問題再來處理。這樣既能保護經(jīng)濟社會“肌體”健康運行,又不會使國家和人民蒙受重大經(jīng)濟損失。近來興起的“穩(wěn)增長”和各類跟蹤審計就是在這方面進行的有益探索。

  三、要切實強化內(nèi)部控制制度的落實

  完善內(nèi)部控制是提高會計信息質(zhì)量的內(nèi)在要求,通過內(nèi)控,各部門和人員之間相互審查、核對和制衡,避免一個人控制一項交易的各個環(huán)節(jié),可以防止員工的舞弊行為,也能減少虛假財務(wù)報告的發(fā)生。盡管內(nèi)部控制的作用早已深入人心,但在行政事業(yè)單位中,設(shè)計良好并運行有效的內(nèi)部控制并不多見。主要還是由于人們、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不能一以貫之,嫌麻煩、怕耽擱事是他們的借口。課堂上播放的有關(guān)水利部專項資金的審計教學(xué)片,就充分暴露了該部內(nèi)控嚴(yán)重缺失,形同虛設(shè),從而使少數(shù)分子可以凌駕于內(nèi)部控制之上,搞一個人說了算,最終釀成大錯,給國家造成了難以挽回的損失。

  四、要樹立終身學(xué)習(xí)的意識。

  在當(dāng)今這個知識經(jīng)濟時代,知識更新日新月異。由于審計工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強,作為一名新時期的審計人員,只注重審計專業(yè)知識的學(xué)習(xí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。特別是近來“大數(shù)據(jù)”概念的興起,更是對我們提出了新的要求。審計必須對相應(yīng)審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、難點熱點了然于胸,這樣才能在面對審計項目時從容應(yīng)對,才能保證在實施審計時切實做到目標(biāo)明確、重點突出和方法多樣,才能提高工作的質(zhì)量和效率,才能將審計項目做精做深。

  五、要注重培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

  審計工作的開展緊緊依靠個人的力量是不夠的,他是一個團隊的協(xié)同作戰(zhàn)。每個人之間工作的協(xié)調(diào)與否都關(guān)系著最終的勝利與否。只有相信隊友,挑戰(zhàn)自我,增強和團隊的配合,一些看似不可能的事情只要盡力去做都是有可能成功的。

  此次培訓(xùn)讓我收獲頗豐,它為我提供了學(xué)習(xí)的平臺,也讓我更加增添了前進的動力。但真正要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學(xué)習(xí)和積累,并熟練地應(yīng)用到實際工作中去。在今后的工作中

審計培訓(xùn)心得體會13

  三月底的,尚存些春天的氣息。繁花似錦、綠意綿綿,略有初夏之味。

  距兩公里的校區(qū)就是此次審計的集訓(xùn)地,組織方給了這樣的安排,或許是想讓我們在日常培訓(xùn)之余,有時間去體會一下什么叫人間美景四月天吧。時隔六年,當(dāng)再次踏入校園的那一刻,竟是這樣莫名的興奮和激動,熟悉的氛圍、歡快的笑語、年輕的學(xué)子,仿佛又回到了過去......老師的一聲問好,瞬時把我們從天堂美景拉到了人間課堂。

  此次審計集訓(xùn)共設(shè)有財政審計、工程造價審計、社會保障資金審計、博弈論與決策思維等6個專題,分別由5位老師講解。授課老師中,既有多年授課經(jīng)驗的學(xué)者教授,也有實戰(zhàn)豐富的實踐派,無論從哪個角度,都可以看出組織方的用心良苦、匠心獨到。通過幾天的集訓(xùn),學(xué)員們都感到了知識的浩瀚無窮,都體會到了學(xué)無止境的道理;對于我本人來講,受益最大的莫過于鄭加成教授所講授的《博弈論與決策思維》,通過了解和熟悉該項課程,發(fā)覺我們的審計工作從頭至尾實質(zhì)上也是一種博弈的過程:

  一是審前調(diào)查階段的博弈。作為審計人員,了解被審計對象是我們開展審計工作的基礎(chǔ),同時該項工作也是審計準(zhǔn)則要求必須做的一項工作。如何進行審前調(diào)查,以及采取的什么樣的方法和措施就是我們的博弈‘策略’,相對應(yīng)的是被審計對象或被審計單位會采取相對應(yīng)的軟對抗、不服從、配合等‘策略’,兩者之間的博弈結(jié)果將導(dǎo)致合作或者競爭的情形。因此,此階段的審計人員必須以我為主,盡量設(shè)計表格或采取填寫選擇題的形式來讓被審計人員從中作出選擇,以化被動為主動。一般來講,除非被審計單位內(nèi)部存在不和諧的聲音,否則基于被審計單位內(nèi)部之間利益的一致性,審計人員將無法獲得突破。

  二是審中檢查階段的博弈。就審計檢查與反檢查而言,是審計人員與被審計單位之間智慧的角力,博弈思維體現(xiàn)在各種審計方法手段中。如分析程序是將對手雜亂無章的數(shù)據(jù)通過某種邏輯聯(lián)系起來,重新計算目的是復(fù)核數(shù)據(jù)結(jié)果的一致性,函證則是通過第三方來與對方進行‘博弈’等等,審計方法的七種手段實質(zhì)上都是審計人員的博弈手段。在審計實務(wù)中,一般性被審計單位即使知道審計人員的博弈策略,但苦于沒有相應(yīng)的應(yīng)付策略,被審計單位也只能服從相關(guān)法律法規(guī)、被動應(yīng)付,但若被審計單位獲知審計人員的'具體審計實施程序,且有高明的應(yīng)付手段,則審計人員需要將多種檢查手段復(fù)合使用,才可以使被審計單位防不勝防。

  三是審后整改階段的博弈。對于被審計單位來說,應(yīng)付整改的辦法有三種,一是不整改,二是不徹底的整改或應(yīng)付性的整改,三是完全整改。我們審計人員對于被審計單位的策略一,若不整改,直接上報;對于策略二和三,審計人員需根據(jù)實際情況,通過實地調(diào)查復(fù)核,以確認(rèn)被審計單位是否按照審計整改措施貫徹之。一般情況下,被審計單位會將一些不明顯的或者定性比較難的措施和建議模糊化,審計人員對此也沒有多少手段和資源來檢查。因此,審計人員需熟悉被審計單位的行業(yè)政策、日常的業(yè)務(wù)操作程序,才能更好地制定合理的應(yīng)對博弈手段。

  雖然在審計過程中,我們審計人員一般會用競爭性思維的審計策略來應(yīng)付被審計單位可能出現(xiàn)的對抗性策略,然則博弈最高的境界乃是‘目標(biāo)利益的一致性’,因此審計人員需要在審計過程中向被審計單位或?qū)ο蠊噍斠环N‘兩相和’的審計理念。某種意義上,只有被審計單位的良好配合,才能使審計工作更加融洽,更加出色完成初始審計目標(biāo)。換句話說,在審計的博弈過程中,如何得到被審計單位的信任與合作,讓他們相信彼此的‘目標(biāo)利益的一致性’,才是我們審計人員最難突破的一道難關(guān)。一言以蔽之,用博弈的思維解決審計過程中遇到的各種問題,路還長著呢!

審計培訓(xùn)心得體會14

  省廳在全省審計機關(guān)范圍內(nèi)開展了“抓建設(shè)、練內(nèi)功、提效能”的五年行動計劃,20xx年度是省審計廳開展的“審計法制年”活動。我局積極利用這一契機在全局進行了一周的法律法規(guī)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過這幾天的學(xué)習(xí),我在思想上、認(rèn)識上都有了很的提高,更加進一步認(rèn)識到我局在年初實施這一行動的重意義,并對學(xué)習(xí)的內(nèi)涵也有了進一步的理解。我的體會如下:

  一是不斷加強學(xué)習(xí),增強自己的理解素養(yǎng)。這次我局組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然只有短短的一周時間,但我深切感受到與以住的學(xué)習(xí)相比,學(xué)習(xí)的效果截然不同,因而認(rèn)識也就非常深刻。以往的學(xué)習(xí)只是單純的.方面的多,自己的主動性不強,這次學(xué)習(xí)是與我們審計息息相關(guān)的修改后的《審計法》、《安徽省審計監(jiān)督條例》、《財政違法行為處罰處分條

  例》等法律法規(guī),對于指導(dǎo)我們今后的工作有著很的意義和助。審計人員的素質(zhì)要不斷提高,關(guān)鍵在于學(xué)習(xí),只有通過不斷地學(xué)習(xí),不斷地實踐,才能把理論與實踐結(jié)合起來,并積極總結(jié)和提高。加強審計理論學(xué)習(xí),才能使我們不斷老化的知識得到及時的修整,適應(yīng)現(xiàn)時經(jīng)濟環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的需要;加強理學(xué)習(xí),才能使我們思想過硬、防止思想庸俗化,樹立正確的人生觀和世界觀,用先進的思想武裝自己,用進步的東西抵制錯誤的東西,否則,就容易被消極落后,朽陳舊的思想文化所迷惑。

  二是能力建設(shè)的關(guān)鍵是提高自身素質(zhì)。每一個審計人員都要把能力建設(shè)作為重心,而提高自身能力的關(guān)鍵要提高自身素質(zhì),F(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異,如果我們不及時調(diào)整自己加強學(xué)習(xí),提高自身各方面素質(zhì)跟上時代的步伐,我們只能被淘汰,勝任工作更無從談起。時代的發(fā)展要求我們必須站在開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列,努力學(xué)習(xí),掌握做好本職工作的科學(xué)文化知識和本領(lǐng),為發(fā)展審計事業(yè)盡力而為,同時還必須自覺抵制朽思想的侵蝕,帶頭弘揚道德風(fēng)尚。

  三是提高隊伍素質(zhì)的唯一途徑是加強學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會是法制社會,只有不斷地學(xué)習(xí),才能更好地做好審計工作,適應(yīng)時代的要求,依法審計、規(guī)范審計。要端正態(tài)度,興學(xué)習(xí)之風(fēng)。作為我們基層審計人員,必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最終目的也是為了更好地服務(wù)于社會,更好地做好審計工作,用理論指導(dǎo)實踐,要學(xué)有所用學(xué)以致用。

  通過這次的學(xué)習(xí),使我們豐富了自己的知識面,擴了自己的視野,使自己的思維更加理性,提高了自己的審計技能。

審計培訓(xùn)心得體會15

  審計就是查賬的,這是我之前對審計的理解。在參加了學(xué)的審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)之后,我對審計有了更進一步的認(rèn)識。當(dāng)人民作為國家的納稅人,用一只手義務(wù)地將稅費交給國家,人民就有權(quán)利用另一只手監(jiān)督國家使用稅費,這只監(jiān)督之手就豎家審計,國家審計的一切理論和實踐,都應(yīng)從這里開始。

  本次培訓(xùn)的課滁括專項資金績效審計、財政審計、社保資金審計、造價審計、經(jīng)濟責(zé)任審計等專題講座。老師們旁征博引,結(jié)合做過的項目進行闡述,使我更進一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標(biāo),受益匪淺。

  作為一名審計人員在審計過程中要遵循以下基本原則:

 。1)依法審計原則;

 。2)立審計原則,審計立性影響審計的質(zhì)量。

 。3)客觀公正原則,在行使審計監(jiān)督權(quán)時必須公平、正當(dāng)、實事求是,這也是審計人員職業(yè)道德的重要內(nèi)容。

 。4)職業(yè)謹(jǐn)慎原則,審計工作需要極其細(xì)致。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),對于任何疑點都不要輕易放過,避免因工作疏忽而遺漏重要的`審計事項。

 。5)廉潔奉公原則,嚴(yán)格遵守審計工作紀(jì)律,不利用審計權(quán)力為自己或者他人謀取私利,不參加可能影響公正執(zhí)法的活動。

  審計工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強,只注重審計專業(yè)知識的學(xué)習(xí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)審計需要的。要了解相應(yīng)審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點熱點,這樣才能在面對審計項目時從容應(yīng)對,將審計項目做精做深。

  培訓(xùn)開闊了我的視野和思路,對于今后的審計工作有著重要的借鑒和啟示作用。我認(rèn)識到,要不斷鍛煉自己,要用心思考、留心積累、細(xì)心發(fā)現(xiàn),始終保持積極進取、陽光氣的精神狀態(tài),不斷提高技術(shù)應(yīng)用、總結(jié)積累和溝通協(xié)調(diào)能力。

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