意林讀后感集錦15篇

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的意林讀后感，歡迎大家分享。

意林讀后感1

　　《意林》是一本充滿(mǎn)人生道理的好書(shū)，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。

　　這書(shū)有七輯。從愛(ài)的回音壁到365幸運(yùn)星;從晶瑩剔透心到愛(ài)中有天堂;從知心的禮物到行為的力量，最后是幸福的袖套。書(shū)中的一道道美味的心靈雞湯用孩子純潔、天真的童心來(lái)溶化大人們的冷漠冰涼的心。 其中，有一個(gè)叫《最好的`老師》的故事。里面講一位老師對(duì)一個(gè)叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的老師對(duì)他一至四年級(jí)的評(píng)語(yǔ)，才知道，特德沒(méi)有了媽媽。從此，老師對(duì)特德非常關(guān)心，令這個(gè)孩子改變了，成了一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生，特德告訴這位老師：“您是我一生中最好的老師!”多么簡(jiǎn)短的一個(gè)故事，它卻令人明白到人生的道理。這個(gè)故事也令我知道：對(duì)所有人都要關(guān)心，別人才會(huì)信任你，跟你做朋友。同時(shí)，我也明白到：對(duì)所有人都要熱情，才能激發(fā)別人的上進(jìn)心，幫助別人。

　　讀了《愛(ài)的回音壁》這篇文章，我知道了愛(ài)是簡(jiǎn)單的，同時(shí)又是復(fù)雜的，它是世間多種情感交織的高度統(tǒng)一。一句簡(jiǎn)單誠(chéng)摯的問(wèn)候，一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，都是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的一種誠(chéng)意表現(xiàn)。當(dāng)付出的愛(ài)被轟動(dòng)地接受并珍視的時(shí)候，人們最終會(huì)感覺(jué)到愛(ài)和被愛(ài)的尊重和神圣。

　　《意林》上的一篇叫做《折斷翅膀的雄鷹》深深地打動(dòng)了我，令我知道有時(shí)候,傷害也是一種成長(zhǎng)。等到小幼鷹要練習(xí)飛翔時(shí)，母鷹把小幼鷹帶到懸崖邊上，把小幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔，不少小幼鷹因此喪命;第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來(lái)的小幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(zhǎng)的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的小幼鷹因此成為飛翔的祭品。一只又一只的小幼鷹死亡了，但母鷹不會(huì)停止這血淋淋的訓(xùn)練，因?yàn)樗�明白，這種傷害是成長(zhǎng)為雄鷹的必經(jīng)階段。有人曾叢叢把小幼鷹從母親身邊帶走。長(zhǎng)大的小幼鷹只能飛到屋頂般高便掉下來(lái)，兩米多長(zhǎng)的翅膀成了累贅，失去遨翔藍(lán)天的機(jī)會(huì)。所以有時(shí)候傷害也是一種成長(zhǎng)。

　　我知道，我那天真幼稚的時(shí)代雖然已經(jīng)過(guò)去了，可是我的童心永在，就是因?yàn)檫@一本令我終生難忘的心靈雞湯……

意林讀后感2

　　上學(xué)期，我訂了《意林》這本雜志，當(dāng)雜志發(fā)下來(lái)的時(shí)候。我就被它的封面吸引住了，好漂亮�。〈蜷_(kāi)這本雜志，一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事讓我感動(dòng)，一個(gè)個(gè)幽默小笑話(huà)讓我開(kāi)懷大笑，一幅幅生動(dòng)形象的漫畫(huà)讓我愛(ài)不釋手，一篇篇優(yōu)美的散文仿佛讓我身臨其境地走進(jìn)童話(huà)世界。

　　留給我印象最深的是《芒果很忙》這篇文章，它講述了一個(gè)叫楚雨潔的同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)的故事。剛開(kāi)始當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，她喜歡指使別人，把同學(xué)都得罪了，大家都不喜歡她。之后她用實(shí)際行動(dòng)證明她能做好，得到同學(xué)們的信任，民主選舉時(shí)，全票經(jīng)過(guò)當(dāng)選班長(zhǎng)。她明白了以德服人，也收獲了歡樂(lè)。讀完這篇文章，我明白遇到困難不要放棄，不能退縮，首先要做好自我的事，才能要求別人。我也是一名班干部，很多時(shí)候，我都不想干了，覺(jué)得太累了，但我看了這個(gè)故事后，覺(jué)得自我的付出不算什么，我要向楚雨潔一樣，親力親為，努力做一名優(yōu)秀的班干部。

　　讓我最感動(dòng)的文章是《草鬮》，講的是爸爸讓姐弟倆拈草決定一個(gè)讀書(shū)，另一個(gè)放牛，拈到長(zhǎng)的去讀書(shū)，短的去放牛。姐弟倆都十分渴望讀書(shū)，可為了對(duì)方，他倆互相謙讓?zhuān)�最終爸爸決定讓姐弟倆都去讀書(shū)了。讀完后，我感動(dòng)地哭了，雖然他們家里很貧窮，可我在他們身上看到了一種美德，那就是——謙讓。在生活中，如果人人都懂得謙讓?zhuān)�我們的世界�?huì)更完美！

　　讓我最喜歡的文章是《米小西，以怎樣的方式紅起來(lái)》，它介紹了一個(gè)想紅起來(lái)的女孩米小西，經(jīng)過(guò)穿奇裝異服的方式來(lái)標(biāo)新立異。我覺(jué)得想要博得別人的喜歡與關(guān)注，不必須非得用這種方式，外表美不美不重要，重要的是心靈美。心靈美并不是從外表上就能看出來(lái)的，一個(gè)了解你的人，如你的家人，你的好朋友，他們并不會(huì)在乎你的外表。因?yàn)樗麄円呀?jīng)了解你的心靈。其實(shí)身材啊，相貌五官啊，只要是健康的`，你就不要覺(jué)得沒(méi)自信！女孩子穿的不夸張，干干凈凈就很好。與人相處久了，你的可愛(ài)之處就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)你的外表。要你評(píng)價(jià)一個(gè)你多年的好朋友是否漂亮，也許你根本回答不出來(lái)，因?yàn)槟銓?duì)他的外表已經(jīng)麻木了。所以我覺(jué)得最重要的還是心靈美！

　　《意林》里還有許多好文章，我都很喜歡，它帶給我歡笑，也帶給我思考，它教給我做人的道理，也帶給我期待，期待下一期的《意林》快點(diǎn)到來(lái)！

意林讀后感3

　　今天讀《意林》時(shí)看到這樣一個(gè)故事：“在一個(gè)茂密森林中，生活著一頭英俊大象，它高大身子像堵墻，它粗壯四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里老鼠向它求救。大象疑惑地說(shuō)：“你怎么會(huì)掉到陷阱里？”“一只野貓追我，一不小心就掉進(jìn)來(lái)！”老鼠沮喪回答。“好吧。”好心大象把長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子伸進(jìn)陷阱，老鼠順利地爬上來(lái)。“我要報(bào)答你！”站在大象腳邊，老鼠大聲說(shuō)。大象哈哈大笑著走。有一天，大象被獵人網(wǎng)住，第二就會(huì)被運(yùn)走，它傷心極。那只老鼠聽(tīng)說(shuō)后，集合一群伙伴不停地啃網(wǎng)繩，終于在天亮之前救出大象”。

　　讀后我思忖著，活在當(dāng)下人們，有不少已經(jīng)找不到如故事所揭示那樣“老鼠”。在他最需要你時(shí)候，你會(huì)毫無(wú)條件挺身而出，而在你需要幫助或困難之時(shí)，他會(huì)不聞不問(wèn)，佯裝不知；做法行為實(shí)屬令人費(fèi)解，當(dāng)然也確有知恩圖報(bào)好人，我們都知道以前江西瑞金縣沙洲壩是一個(gè)干旱缺水村莊，帶領(lǐng)幾個(gè)紅軍戰(zhàn)士開(kāi)挖水井，解決村民吃水問(wèn)題。村民為感謝席，在井旁立一塊木牌，書(shū)寫(xiě)著“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念”。古人有，今人也有。有個(gè)船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上漏洞補(bǔ)好。過(guò)不久，船主給漆工送一大筆錢(qián)。漆工說(shuō)：“工錢(qián)已經(jīng)給過(guò)”。船主說(shuō)：“這是感謝補(bǔ)船漏洞錢(qián)�！逼峁ふf(shuō)：“那是順便補(bǔ)�！贝�主說(shuō)：“當(dāng)?shù)弥�我孩子們駕船出海，我就知道他們回不來(lái)，因?yàn)榇�上有漏洞。現(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你！”

　　古人云：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。他們這些做法無(wú)不激勵(lì)著我，做一個(gè)知恩圖報(bào)人，因?yàn)橐粋�(gè)人只有懂得知恩、感恩、報(bào)恩，才真正懂得人生中什么是博愛(ài)，才會(huì)舍得播下真誠(chéng)種子，才能真正把自己融入到無(wú)私奉獻(xiàn)中，因此，感恩教育無(wú)不貫徹在我教育教學(xué)始終。這不禁讓我想起沒(méi)過(guò)多久教師節(jié)，孩子們自制賀卡，紛紛如雪片般落在講桌上，盡管是微不足道賀卡，但這里承載卻是孩子那份沉甸甸祝福，這張賀卡足以見(jiàn)證我對(duì)孩子們感恩教育在其本身得以體現(xiàn)，我會(huì)繼續(xù)做下去，為自己，更為這群可愛(ài)孩子們。

意林讀后感4

　　寒假的第一天，我早早的起床，發(fā)現(xiàn)床頭放這一本《意林之行成于思?xì)в陔S》，哈哈，太棒!我早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)《意林》好看，想要一本，媽媽說(shuō)要考試，讓我先復(fù)習(xí)，現(xiàn)在我終于有一本!吃過(guò)早飯，我便迫不及待的拿起《意林之行成于思?xì)в陔S》津津有味地看起來(lái)。

　　這本書(shū)總共分成六個(gè)部分，分別是：“綠色的秘密”、“成功的足跡”、“雪花的快樂(lè)”、“小尾巴的巧克力”、“野性的溫良”和“快樂(lè)星期八”。這本書(shū)里令我印象最深刻的是“小尾巴的巧克力”里的《生命的吶喊》。故事是這樣的：一個(gè)很出色的滑雪教練，他耳濡目染，他的兒子也迷上滑雪。兒子17歲那年的冬天，下場(chǎng)十幾年難遇的大雪，他決定帶兒子去野外滑雪。他憑著經(jīng)驗(yàn)，繞開(kāi)一個(gè)又一個(gè)可能隱藏危險(xiǎn)的地帶，漸漸地，他的速度慢下來(lái)。時(shí)間久，跟在他后面的兒子就有些不耐煩，兒子悄悄加快速度，他一側(cè)臉，兒子已經(jīng)飛一般超出去。他心頭一驚，加快速度追上去。突然，他看見(jiàn)遠(yuǎn)處飛快行駛的'兒子突然栽倒在雪地上，一直滑雪板飛向空中。他劃過(guò)去的時(shí)候，兒子已經(jīng)暈過(guò)去，地上有一根像樹(shù)枝，把兒子的腿劃傷，鮮血正在不斷涌出來(lái)。他把滑雪服脫下來(lái)圍在兒子身上，把兒子被到一個(gè)小山丘上一塊青石后面被風(fēng)的地方，告訴兒子咬牙挺住，別喊出來(lái)。他跑到公路旁邊，朝一輛卡車(chē)拼命揮手，但是車(chē)沒(méi)有停下�？粗�即將消失的機(jī)會(huì)，他別無(wú)選擇，他朝兒子所在的地方深情的看一眼，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，狂喊起來(lái)，那臉卡車(chē)終于停下來(lái)，他喜極而泣。就在這時(shí)，隨著轟隆隆的一聲悶響，他感覺(jué)自己一下子跌進(jìn)一個(gè)無(wú)底的深淵，越跌越深，越跌越黑……

　　兒子得救，他傷愈出院后，依然沒(méi)有放棄滑雪，后來(lái)，他真的成為世界滑雪冠軍。每年冬天，他都要到那片山谷里去滑雪，他是想讓父親看看，那個(gè)曾經(jīng)不聽(tīng)話(huà)的兒子，此時(shí)真的長(zhǎng)大。

　　“行成于思?xì)в陔S”是說(shuō)我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候，能把事情做成做好往往是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考研究;但如果我們對(duì)待事情人云亦云、亦步亦趨，不去獨(dú)立思考，不動(dòng)腦筋，則最終會(huì)步入失敗的泥潭。

　　讀這本書(shū)，我明白：只要我們善于思考，勤于思考，我們就能在別人看不到希望的地方，發(fā)現(xiàn)閃光的機(jī)會(huì);在別人認(rèn)為不可能出現(xiàn)奇跡的地方，創(chuàng)造出奇跡;在不起眼的平凡小事上，做出不平凡的輝煌成績(jī)。

意林讀后感5

　　我來(lái)到了一片奇怪的林子里，那里的樹(shù)葉不是綠油油的，而是透明的水藍(lán)色。每一片葉子都透著智慧的光芒。我驚訝極了，連忙走近細(xì)細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)每一片葉子上都有一個(gè)動(dòng)人的小故事。多么神奇�。∥宜餍宰�下來(lái)，翻開(kāi)一片葉子讀起來(lái)……

　　這個(gè)故事的名字叫《板凳狗》。講述了一條名叫“板凳”的小狗英勇上風(fēng)雪迷漫的白帽子山頂送電報(bào)，之后因?yàn)榫纫粋�(gè)患了急型克山病的人再次跑上風(fēng)雪交加的山頂報(bào)信。可這次暴風(fēng)雪比上次要兇猛的多，它把藥交到主人的手里，病人救活了，可板凳狗卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。()看到那里，我的眼淚止不住流了下來(lái)。這條用生命捍衛(wèi)忠誠(chéng)的狗狗讓我肅然起敬，一只狗都能不顧自我的生命而去救別人，我們?nèi)祟?lèi)更要懂得無(wú)私奉獻(xiàn)，幫忙他人。帶著淚珠，我翻開(kāi)了下一片葉子。

　　《我想帶一下您的眼鏡》這個(gè)標(biāo)題落入我眼簾的時(shí)候，激起了我的興趣，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)眼鏡妹。帶著好奇的心，我繼續(xù)讀了下去。故事講述的是一個(gè)五年級(jí)的女學(xué)生近視了卻不肯帶丑丑的眼鏡，結(jié)果因?yàn)榭床磺搴诎宥�鬧出了許多笑話(huà)。她的班主任細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了，于是根本沒(méi)近視的她卻買(mǎi)了一副漂亮的眼鏡。讓女學(xué)生明白戴眼鏡也能夠很漂亮。她的班主任真是個(gè)善解人意的老師啊！如果近視了不戴眼鏡的話(huà)近視程度會(huì)加深的。雖然是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，但我卻從中讀到了關(guān)愛(ài)，而且似乎聞到了愛(ài)的`芳香。

　　正當(dāng)我沉醉在故事里的時(shí)候，一個(gè)精靈笑吟吟的出現(xiàn)了：“好看嗎？歡迎來(lái)到意林�！蔽覈樍艘惶�：“您是？”精靈說(shuō)：“我是意林的守護(hù)精靈，這可不是普通的林子……”“我明白，這是充滿(mǎn)著智慧、好處的林子，多謝意林，讓我懂得了這么多道理。雖然只是一個(gè)小小的故事。”我打斷了精靈的話(huà)。精靈笑了：“看來(lái)，這片神秘的林子您已經(jīng)很了解了，那么，歡迎您常來(lái)。記住，那里永遠(yuǎn)給愛(ài)故事的人開(kāi)放�！闭f(shuō)完，精靈就不見(jiàn)了。我微微的笑了一下，繼續(xù)沉醉在下一個(gè)故事里……

　　對(duì)，感謝充滿(mǎn)智慧的林子，讓我學(xué)到了很多道理，進(jìn)入到知識(shí)的空間，在里面盡情暢游。也讓這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)，有好處。我愛(ài)您意林，這是我的小秘密。

意林讀后感6

　　寒假的第一天，我早早的起了床，發(fā)現(xiàn)床頭放這一本《意林之行成于思?xì)в陔S》，哈哈，太棒了！我早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)《意林》好看，想要一本，媽媽說(shuō)要考試了，讓我先復(fù)習(xí)，此刻我最后有一本了！吃過(guò)早飯，我便迫不及待的拿起《意林之行成于思?xì)в陔S》津津有味地看了起來(lái)。

　　這本書(shū)總共分成六個(gè)部分，分別是：“綠色的秘密”、“成功的足跡”、“雪花的快樂(lè)”、“小尾巴的巧克力”、“野性的溫良”和“快樂(lè)星期八”。這本書(shū)里令我印象最深刻的是“小尾巴的巧克力”里的《生命的吶喊》。故事是這樣的：一個(gè)很出色的滑雪教練，他耳濡目染，他的兒子也迷上了滑雪。兒子17歲那年的冬天，下了場(chǎng)十幾年難遇的大雪，他決定帶兒子去野外滑雪。他憑著經(jīng)驗(yàn)，繞開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)可能隱藏危險(xiǎn)的地帶，漸漸地，他的速度慢了下來(lái)。時(shí)間久了，跟在他后面的兒子就有些不耐煩了，兒子悄悄加快了速度，他一側(cè)臉，兒子已經(jīng)飛一般超了出去。他心頭一驚，加快速度追上去。突然，他看見(jiàn)遠(yuǎn)處飛快行駛的兒子突然栽倒在雪地上，一向滑雪板飛向了空中。他劃過(guò)去的時(shí)候，兒子已經(jīng)暈過(guò)去了，地上有一根像樹(shù)枝，把兒子的腿劃傷了，鮮血正在不斷涌出來(lái)。他把滑雪服脫下來(lái)圍在兒子身上，把兒子被到一個(gè)小山丘上一塊青石后面被風(fēng)的地方，告訴兒子咬牙挺住，別喊出來(lái)。他跑到公路旁邊，朝一輛卡車(chē)拼命揮手，但是車(chē)沒(méi)有停下。看著即將消失的機(jī)會(huì)，他別無(wú)選取，他朝兒子所在的地方深情的看了一眼，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，狂喊起來(lái)，那臉卡車(chē)最后停了下來(lái)，他喜極而泣。就在這時(shí)，隨著轟隆隆的一聲悶響，他感覺(jué)自我一下子跌進(jìn)了

　　一個(gè)無(wú)底的深淵，越跌越深，越跌越黑……

　　兒子得救了，他傷愈出院后，依然沒(méi)有放下滑雪，之后，他真的`成為了世界滑雪冠軍。每年冬天，他都要到那片山谷里去滑雪，他是想讓父親看看，那個(gè)以前不聽(tīng)話(huà)的兒子，此時(shí)真的長(zhǎng)大了。

　　“行成于思?xì)в陔S”是說(shuō)我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候，能把事情做成做好往往是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考研究；但如果我們對(duì)待事情人云亦云、亦步亦趨，不去獨(dú)立思考，不動(dòng)腦筋，則最終會(huì)步入失敗的泥潭。

　　讀了這本書(shū)，我明白了：只要我們善于思考，勤于思考，我們就能在別人看不到期望的地方，發(fā)現(xiàn)閃光的機(jī)會(huì)；在別人認(rèn)為不可能出現(xiàn)奇跡的地方，創(chuàng)造出奇跡；在不起眼的平凡小事上，做出不平凡的輝煌成績(jī)。

意林讀后感7

　　意林的這一期當(dāng)中有一篇內(nèi)容也最打動(dòng)人心的文章：還有半顆良心。

　　半顆良心？一直以來(lái)只有一顆良心，沒(méi)有半顆良心。你一定會(huì)這么想吧。是的，在我看這本書(shū)的時(shí)候，我也發(fā)出了這種疑問(wèn)。不過(guò)，我慢慢意識(shí)到，那是因?yàn)椋�文中的伍爾德雖然偷了別人的財(cái)物，但是，卻是為了他的母親；可是，卻有反悔自己這么做，因?yàn)樗�偷�?車(chē)?yán)镉幸粋�(gè)嬰兒。

　　一位母親開(kāi)著私家車(chē)來(lái)到市中心的銀行辦事，臨走時(shí)，她將她2歲的小兒子留在車(chē)后座的嬰兒車(chē)?yán)铮�她輕輕地吻了熟睡著的兒子，然后鎖上車(chē)門(mén)匆匆離去。幾分鐘后，她出來(lái)了，令她大吃一驚，她的車(chē)不見(jiàn)了。想到車(chē)上熟睡的兒子，她馬上報(bào)了警。故事如此驚險(xiǎn)，讀到這里，我不禁為這為母子捏了把冷汗，如果失去了孩子，她可能會(huì)瘋掉。

　　偷車(chē)的人叫伍爾德，是一個(gè)窮苦的修車(chē)工。母親因身患重病，急需手術(shù)，可高額的醫(yī)藥費(fèi)令他一籌莫展，他無(wú)法眼看母親因無(wú)錢(qián)治療而離開(kāi)自己，于是他便策劃了這場(chǎng)偷車(chē)行動(dòng)。對(duì)于一個(gè)修車(chē)工出身的他來(lái)說(shuō)，偷車(chē)簡(jiǎn)直是小菜一碟，他很快便得手了，并聯(lián)系好了接貨人。到了交貨地點(diǎn)，他開(kāi)始檢查車(chē)況，查到車(chē)后座時(shí)，他嚇了一跳：一個(gè)孩子正靜謐地睡著，睡得好甜，好甜。接貨的人很快到了，他把錢(qián)交給了伍爾德，并建議他丟掉孩子，否則他很快就會(huì)被抓住。讀到這，我有些害怕，這個(gè)孩子的命運(yùn)將會(huì)怎樣？他會(huì)被餓死，或是被野獸叼走。

　　伍爾德猶豫不決，看著孩子那張可愛(ài)的臉，最終善良的心使他帶著孩子和錢(qián)奔向醫(yī)院。卻不知，接貨人已被捕并供出了他要去醫(yī)院的消息，警察早已在那兒恭候他多時(shí)。一下車(chē)，警察立刻就把他圍住。孩子回到了母親的身邊，他望著眼前的醫(yī)院，想到自己的母親，眼淚簌簌地流了下來(lái)……

　　看，果然，文中那個(gè)孩子的母親說(shuō)：“伍爾德先生，不用擔(dān)心你的母親，她已經(jīng)成功做完了手術(shù)，身體正在康復(fù)之中。至于你，你還有半顆良心。只要不放棄自己，你完全可以成為一個(gè)好人�！�

　　那位母親竟然救了傷害過(guò)自己的人的媽媽?zhuān)�她廣闊的胸襟讓我欽佩不已。這個(gè)世界或許并不完美，但是，做任何事情都要用腦子思考，這才是最正確的。我可以想象得到伍爾德看到這信時(shí)心頭的震撼，，其實(shí)壞人也未嘗沒(méi)有一顆善良的心。

　　無(wú)論在怎樣的境地中，總有一種東西在閃爍著耀眼的光芒——那就是善心。

意林讀后感8

　　每一次閱讀《意林》時(shí)，總會(huì)為那一篇篇精美的文章所折服。這一本《意林》封面在話(huà)題欄中寫(xiě)下了《龍圖騰在哭泣》，信手翻到這一篇文章，看了起來(lái)。

　　在遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，他的名字就叫中國(guó)文章前是這首令所有人為之自豪的歌，接著文章便將那件取消龍圖騰的經(jīng)過(guò)娓娓道來(lái)，在對(duì)龍與人心加以深度地解析，最后在文章末尾的慷慨陳辭中表示了對(duì)其的憤慨，整篇文章慷慨激昂卻不失冷靜的頭腦，令我對(duì)這件事有了最深刻的了解。

　　龍,作為中華民族的象征,他是充滿(mǎn)神奇智慧的.蛇身,魚(yú)鱗，馬頭，獅鼻，虎眼，牛舌，鹿角，象牙，羊須，鷹爪，狗尾,這些動(dòng)物中的精華匯聚在一起,于是,一個(gè)能呼風(fēng)喚雨,騰云駕霧，又能翻江倒海的神圣圖騰誕生了。龍圖騰，傳承了幾千年，龍文化是中國(guó)人智慧的結(jié)晶，它是中國(guó)人為之永遠(yuǎn)自豪的標(biāo)記，它是無(wú)數(shù)中國(guó)人民心中力量的源泉，它令世界上所有的中國(guó)人都自豪的向別人說(shuō)自己是龍的傳人。

　　龍是智慧、吉祥、美好、尊貴的'象征，而在英語(yǔ)單詞Dragon中竟成了邪惡、恐怖的代名詞，這與我國(guó)的傳統(tǒng)文化大相徑庭，是對(duì)中國(guó)文化的一次沖擊，一些人為了不讓老外誤會(huì)，討好性的提出要取消龍圖騰，這是一種自我貶低，為了討好老外，甘愿拋棄自己的祖國(guó)的文化、甘愿拋棄自己的民族自尊，這是一個(gè)人沒(méi)有血性的象征，當(dāng)您甘愿拋棄一切關(guān)于祖國(guó)的傳統(tǒng)，跟在老外后面行走時(shí)，您與漢奸有何區(qū)別?有句話(huà)說(shuō)的好跟在別人后面走，通常不會(huì)比別人走得遠(yuǎn)。我們連自己的國(guó)家都舍棄了還談什么與各大強(qiáng)國(guó)競(jìng)爭(zhēng)于同一個(gè)世界舞臺(tái)呢?

　　在世界舞臺(tái)上我們要與強(qiáng)國(guó)看齊的不是傳統(tǒng)文化，而是發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，虛心學(xué)習(xí)，奮起直追，那倒未嘗不是好事，不要因?yàn)閲?guó)家實(shí)力強(qiáng)而對(duì)其所有文化一概而論，如果我們只會(huì)模仿強(qiáng)國(guó)跟在強(qiáng)國(guó)身后，做一個(gè)惟命是從的小跟班嗎?既然如此，我們何必還要稱(chēng)自己為中國(guó)人呢?所以，我的中華精神在龍的身上，拋棄龍就是拋棄我們中華民族的根本，沒(méi)有幾千年傳承下來(lái)的文化，何談古老美麗的中國(guó)呢?

　　長(zhǎng)嘆龍圖騰，給我們的是一種反思，愛(ài)護(hù)國(guó)家的文化，就是愛(ài)護(hù)國(guó)家的根本。愛(ài)護(hù)文化便是愛(ài)護(hù)國(guó)家，只有真正的愛(ài)國(guó)，才會(huì)讓龍圖騰永遠(yuǎn)印刻世界強(qiáng)國(guó)的舞臺(tái)上。

意林讀后感9

　　我來(lái)到一片奇怪的林子里，那里的樹(shù)葉不是綠油油的，而是透明的水藍(lán)色。每一片葉子都透著智慧的光芒。我驚訝極，連忙走近細(xì)細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)每一片葉子上都有一個(gè)動(dòng)人的小故事。多么神奇啊！我索性坐下來(lái)，翻開(kāi)一片葉子讀起來(lái)……

　　這個(gè)故事的名字叫《板凳狗》。講述一條名叫“板凳”的小狗英勇上風(fēng)雪迷漫的白帽子山頂送電報(bào)，之后因?yàn)榫纫粋�(gè)患急型克山病的人再次跑上風(fēng)雪交加的山頂報(bào)信。可這次暴風(fēng)雪比上次要兇猛的多，它把藥交到主人的手里，病人救活，可板凳狗卻永遠(yuǎn)的閉上眼睛。()看到那里，我的眼淚止不住流下來(lái)。這條用生命捍衛(wèi)忠誠(chéng)的'狗狗讓我肅然起敬，一只狗都能不顧自我的生命而去救別人，我們?nèi)祟?lèi)更要懂得無(wú)私奉獻(xiàn)，幫忙他人。帶著淚珠，我翻開(kāi)下一片葉子。

　　《我想帶一下你的眼鏡》這個(gè)標(biāo)題落入我眼簾的時(shí)候，激起我的興趣，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)眼鏡妹。帶著好奇的心，我繼續(xù)讀下去。故事講述的是一個(gè)五年級(jí)的女生近視卻不肯帶丑丑的眼鏡，結(jié)果因?yàn)榭床磺搴诎宥�鬧出許多笑話(huà)。她的班主任細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，于是根本沒(méi)近視的她卻買(mǎi)一副漂亮的眼鏡。讓女生明白戴眼鏡也能夠很漂亮。她的班主任真是個(gè)善解人意的老師�。∪绻�近視不戴眼鏡的話(huà)近視程度會(huì)加深的。雖然是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，但我卻從中讀到關(guān)愛(ài)，而且似乎聞到愛(ài)的芳香。

　　正當(dāng)我沉醉在故事里的時(shí)候，一個(gè)小精靈笑吟吟的出現(xiàn)：“好看嗎？歡迎來(lái)到意林�！蔽覈樢惶�：“你是？”小精靈說(shuō)：“我是意林的守護(hù)精靈，這可不是普通的林子……”“我明白，這是充滿(mǎn)著智慧、好處的林子，多謝意林，讓我懂得這么多道理。雖然只是一個(gè)小小的故事�！蔽掖驍嘈【�靈的話(huà)。小精靈笑：“看來(lái)，這片神秘的林子你已經(jīng)很解，那么，歡迎你常來(lái)。記住，那里永遠(yuǎn)給愛(ài)故事的人開(kāi)放。”說(shuō)完，小精靈就不見(jiàn)。我微微的笑一下，繼續(xù)沉醉在下一個(gè)故事里……

　　對(duì)，感謝充滿(mǎn)智慧的林子，讓我學(xué)到很多道理，進(jìn)入到知識(shí)的空間，在里面盡情暢游。也讓這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)，有好處。我愛(ài)你意林，這是我的小秘密。

意林讀后感10

　　每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智接觸了它，它就活了起來(lái)。

　　正如高爾基所說(shuō)，第一次接觸到那些小精靈的時(shí)候，心中油然而生的滿(mǎn)足、奇妙，嘴角揚(yáng)起的微笑都覺(jué)得它們就是活的。

　　初次地嘗試，總覺(jué)得文字的魅力妙不可言，總是在霸王別姬的凄美中落下晶瑩的淚珠，卻又因?yàn)橥蹙S“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣所感嘆，時(shí)間長(zhǎng)了，便學(xué)會(huì)了歐陽(yáng)修進(jìn)獎(jiǎng)三蘇的寬廣心胸，品味了陶淵明與世隔絕的菊花人生。

　　以前有過(guò)一本封面十分精致的圖書(shū)，書(shū)名是什么，是我最熟悉不過(guò)是《意林》。至今清楚地記得那個(gè)笑得燦爛的小女孩。

　　“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”我一真認(rèn)為她是天使送給人間的安琪兒。雖然有著一個(gè)灰暗的不能稱(chēng)之為“童年”的童年，可是她卻沒(méi)有把仇恨帶給他人，反而用一顆真誠(chéng)、善良的心去幫助、去感恩。

　　總是覺(jué)得她很可愛(ài)，甚至可愛(ài)得傻氣。明明是自己最喜愛(ài)的玩具，卻因?yàn)閯e人一句“我想要”就輕易的把它送了出去。

　　在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，很多人無(wú)法理解她的做法，卻能感受到她那濃厚的、深郁的對(duì)友誼的向往。

　　我承認(rèn)，這個(gè)女孩是洗滌心靈一泓清泉。她像璞玉一樣無(wú)瑕，沒(méi)有一丁點(diǎn)渾濁，那么天真活潑，在那清泉的沖刷下，我豁然開(kāi)朗“人不是因?yàn)槊利惗�可�?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗”，人都需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助，只有這樣才能將真、善、美演繹。

　　書(shū)中的她是一個(gè)極其平凡的女孩，但她卻具有不平凡的微笑，她以積極和樂(lè)觀(guān)的`態(tài)度與疾病作斗爭(zhēng)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)譜寫(xiě)奇跡的樂(lè)譜，以無(wú)窮的精力來(lái)將困難攻破，她的精神屹力乃是無(wú)數(shù)人所不及的。

　　打開(kāi)《意林》一股灼熱的生命烈火迎面而來(lái)，那火很大卻不灼熱反而溫暖，就像陽(yáng)光，直射到我的心里。

　　總是喜歡翻翻《意林》，它會(huì)提醒我“勝不驕，敗不妥”，讓我成功時(shí)不驕傲，繼續(xù)保持，失敗時(shí)不氣妥，奮發(fā)向上，它會(huì)告訴我“友誼是甜蜜的責(zé)任”。使我對(duì)友誼憧憬，學(xué)會(huì)承擔(dān)。它也會(huì)教導(dǎo)我“有志者事竟成”，使我有志氣、有志向走向成功。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，《意林》可謂吾之知已，所謂“人生得一知已足矣”，我已足矣。

意林讀后感11

　　前幾天我在《意林》上翻到一篇《三十分老爸》的文章，我很好奇但更加疑惑，這位爸爸怎么混得這么差勁，沒(méi)有高分也至少得六十分合格吧！他平時(shí)是不是說(shuō)話(huà)不算數(shù)？是不是責(zé)罵訓(xùn)斥孩子？是不是手機(jī)控？一連串的差評(píng)在我腦袋里快速地運(yùn)行著。可當(dāng)我一口氣讀完這篇文章時(shí)，改變了之前的判斷，反而要為這位父親點(diǎn)贊。

　　文章中的小姜老師不但在學(xué)習(xí)方面抓得緊,對(duì)孩子們的思想也很關(guān)心,她想了解一下學(xué)生的家庭情況,于是給大家留了個(gè)作文題目——我給父母打個(gè)分。如她所料,孩子們寫(xiě)出了一篇篇感情真摯的作文,給父母打的分?jǐn)?shù)不是滿(mǎn)分,也是90分。但是那篇讓她不禁皺起了眉頭的作文題目是《三十分老爸》，寫(xiě)這篇作文的是班里的學(xué)習(xí)委員李小暖, 平時(shí)成績(jī)名列前茅。作文內(nèi)容大致為：我的`爸爸是一個(gè)偏心的人，是一個(gè)粗心的人，是一個(gè)不怎么會(huì)處理家務(wù)和做飯的人。我的爸爸在中學(xué)里有40多個(gè)學(xué)生，陪我的時(shí)間很少，他連蛋炒飯都能炒糊。媽媽在我很小的時(shí)候就一個(gè)人去了國(guó)外，再也沒(méi)有回來(lái)，她每個(gè)月都會(huì)給我們寄錢(qián)，爸爸這時(shí)就會(huì)帶我去吃肯德基，可是我覺(jué)得那雞肉像木頭一樣沒(méi)有味道……

　　小姜老師既吃驚又惱火，她氣沖沖地來(lái)李小暖家家訪(fǎng)，當(dāng)她從爸爸口中得知媽媽去世的時(shí)候，她驚呆了！眼眶中閃爍著淚花。

　　我為之一震，原來(lái)爸爸粗心的背后是良苦用心，是他用那美麗的謊言編織出了一個(gè)美麗的夢(mèng)。我已淚眼迷蒙，是為李小暖失去媽媽而難過(guò)？還是被偉大的父愛(ài)所感動(dòng)？這些思緒隨著豆大的淚珠無(wú)聲地掉落下來(lái)，打濕了我的褲角。美麗的謊言背后是孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)的爸爸為李小暖撐起的一片精神家園，讓她感受到即使媽媽不在身邊也能有母愛(ài)的相伴，讓她自信、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！父親的愛(ài)真誠(chéng)而飽滿(mǎn)。

　　小姜老師把她當(dāng)初因?yàn)闅鈶嵍鴽](méi)有看完的結(jié)尾讀完了，上面寫(xiě)著：我還是最喜歡爸爸，因?yàn)樗�雖然粗心卻最喜歡我。他給我的愛(ài)是別人的三倍，因?yàn)槲业臐M(mǎn)分是十分……

　　這是目前我最喜歡的一篇文章，它沒(méi)有故作華麗的詞藻，沒(méi)有波瀾起伏的夸張描寫(xiě),有的只是樸實(shí)無(wú)華的娓娓道來(lái)“三十分老爸”的原由，我感動(dòng)于這份濃濃的父愛(ài)和小女孩對(duì)爸爸的理解。父親的愛(ài)就是這樣，愛(ài)得深沉，如山；愛(ài)得寬廣，如海；愛(ài)得溫暖，如火。

意林讀后感12

　　新的一本《意林》又到手了，在這本書(shū)里，我又看到了一篇感觸頗深的文章——《拒絕北大、清華的保送生》。

　　一個(gè)叫吳x的男孩從小就是數(shù)學(xué)神童，從小的他就有很強(qiáng)的求知欲，爸爸帶著他走路時(shí)認(rèn)那些招牌，五歲時(shí)他竟然可以推算出業(yè)績(jī)表，并知道那個(gè)股票會(huì)發(fā)財(cái);到現(xiàn)在參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽已經(jīng)捧回了幾十本數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)證書(shū)。但他在背后付出了艱辛的努力。兩個(gè)月竟共做了20xx道題，在屋里看書(shū)能坐一天，所有的課文都是自學(xué)后再聽(tīng)課。當(dāng)大多數(shù)高中生還在為高考奮斗時(shí)，吳x手里已經(jīng)握著大學(xué)、大學(xué)的錄取通知書(shū)，但他選擇了放棄，選擇了不是最好，但是自己最?lèi)?ài)的學(xué)�！�—大學(xué)的中科院華羅庚班，而這所學(xué)校意味著吳x在校學(xué)習(xí)八年后又將被一路保送到底……

　　為了參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他刻苦的做練習(xí)題，并沒(méi)有覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)天賦很強(qiáng)，數(shù)學(xué)成績(jī)很好，在考場(chǎng)上無(wú)論多難的題自己都能夠答對(duì)就不去努力了。僅僅兩個(gè)月他就做了20xx多道題，可見(jiàn)他付出了多少的心血啊;當(dāng)然僅僅數(shù)學(xué)好那也不算好，吳x每一科都很優(yōu)秀，從小他就愛(ài)讀書(shū)，一看能夠連續(xù)看上一天。再加上他從不熬夜，所以學(xué)習(xí)時(shí)精力旺盛，效率高。并且他還不是書(shū)呆子，手風(fēng)琴、象棋、圍棋、乒乓球都是他的課余愛(ài)好。

　　吳x擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這點(diǎn)是很值得我們學(xué)習(xí)的。每天早上的`時(shí)光是最寶貴的，利用這時(shí)候背背古詩(shī);一回家學(xué)校的作業(yè)就及時(shí)做，而不是玩電腦，寫(xiě)完作業(yè)復(fù)習(xí)功課、彈鋼琴、看課外書(shū)，然后休息。這樣就算有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，想想自己，我們做到了嗎?

　　大學(xué)、大學(xué)是名校，是許多人夢(mèng)寐以求學(xué)習(xí)的學(xué)校，吳x手里早早的收到了兩所名校的錄取通知書(shū)，但他熱愛(ài)數(shù)學(xué)，所以他放棄了人們眼中的名校，選擇了相比之下“低調(diào)”很多的大學(xué)的中科院華羅庚班。能被兩所名校錄取，真了不起啊，我想我也要加油了。

　　神童吳x的夢(mèng)想是將來(lái)做一個(gè)科學(xué)家，想要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。其實(shí)哪有什么神童呢，他們都是努力學(xué)習(xí)，付出努力灑下汗水，一步步一個(gè)個(gè)臺(tái)階上的，所以現(xiàn)在，我們也一起努力，為祖國(guó)爭(zhēng)光吧……

意林讀后感13

　　前段時(shí)間，我閱讀了一本名叫《意林》的雜志，這本書(shū)里有許多文章和內(nèi)容，而我最喜歡的一篇文章是：水可以飛起來(lái)。

　　這篇文章講的是：一個(gè)秀才想在京城考取狀元，可每次都沒(méi)有考進(jìn)狀元榜，于是，這個(gè)秀才便不再考取，每天在家里閑著。秀才的母親見(jiàn)此狀況頗為擔(dān)心，希望有人能讓秀才盡快恢復(fù)信心。有一天，一位大師路過(guò)秀才家，秀才的.母親急忙邀請(qǐng)大師來(lái)家里做客，并向大師訴說(shuō)了秀才的情況，希望他能讓秀才回復(fù)信心。大師聽(tīng)后，答應(yīng)了，于是，他走進(jìn)秀才的房間，對(duì)秀才說(shuō)：“你為什么不再考取狀元？” “我每次考取都上不了狀元榜，早已灰心喪氣，無(wú)心再考。”秀才回答道。大師指了指旁邊的水壺對(duì)秀才說(shuō)：“如果你能讓水壺里的水飛起來(lái)，那我在下次考試中定助你一臂之力，讓你考上狀元�！薄按嗽�(huà)當(dāng)真？”“當(dāng)真。”秀才站起來(lái)對(duì)大師說(shuō)：“你可等我?guī)兹�，我定�?huì)把水給弄飛起來(lái)！”過(guò)了幾日，大師來(lái)到秀才家，看秀才能否把水給弄飛起來(lái)。秀才把水放在水盆里，潑向空中，秀才得意的對(duì)大師說(shuō)：“你看，我已經(jīng)把水給弄飛起來(lái)了�！�

　　大師搖了搖頭，讓秀才換種方法，于是秀才又把水固定在風(fēng)箏上，拉著線(xiàn)，奔跑起來(lái)，讓風(fēng)箏飛了起來(lái)，秀才看了看旁邊的大師，可大師還是搖了搖頭。大師讓秀才把水放進(jìn)水壺里，放在火焰上，不一會(huì)兒，水蒸氣便飄向空中，大師對(duì)秀才說(shuō)：“水已經(jīng)飛了起來(lái)了。”秀才驚呆了，原來(lái)還有這么簡(jiǎn)單的方法讓水飛起來(lái)。

　　大師又說(shuō)：“我讓你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不只是讓你把水給放飛起來(lái)，而是因?yàn)槲乙�讓你懂得，水可以飛起來(lái)是因?yàn)橛袩岫�，只要有熱度，水便可以變成水蒸氣，飛向天空。其實(shí)做事和這個(gè)是同樣的道理，當(dāng)你做事時(shí)，你的內(nèi)心需要有熱度，這樣做一件事才能做的最好。如果你心里充滿(mǎn)熱度的去考狀元，你定能考上！”說(shuō)完，大師便起身離開(kāi)了。而秀才聽(tīng)了大師的話(huà)，認(rèn)真的重新去考取，這次，秀才終于考上了狀元。

　　我閱讀完這篇文章后，心里的感觸很大，之前，我一直想干某件事時(shí)，總是急于求成，便每次都干不好，我以后要學(xué)習(xí)大師，做事時(shí)要認(rèn)真，內(nèi)心充滿(mǎn)熱度，這樣做事時(shí)才會(huì)做的最好。

意林讀后感14

　　我自從讀《意林故事》之后，我的心被深深地感動(dòng)，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)，這一次，就讓我在習(xí)作中一吐為快吧。

　　20xx年的某一天，我偶然在書(shū)架上找到一本書(shū)，名字叫《意林故事》。我并不知道有這本書(shū)，于是，我翻開(kāi)書(shū)，津津有味的看起來(lái)，我開(kāi)始看的時(shí)候只是試探式地看，殊不知，一發(fā)不可收拾，我像著魔一樣眼睛直盯著書(shū)本，像死人一樣一動(dòng)也不動(dòng)，也不肯挪開(kāi)一步�？吹�86頁(yè)的時(shí)候，“開(kāi)飯”我也像沒(méi)聽(tīng)到一樣，依然繼續(xù)看，終于，再又看四頁(yè)之后，爸爸來(lái)叫我吃飯，我才戀戀不舍的放下書(shū)本。是啊，這些故事多么感人��！有兩個(gè)故事使我印象最深。

　　一個(gè)是講一個(gè)小孩，從小就失去雙親，但是，這個(gè)剛滿(mǎn)10歲的小男孩并沒(méi)有埋怨命運(yùn)，在無(wú)邊的黑暗中他選擇堅(jiān)強(qiáng)。他去給別人打工，有很多人嘲笑他，但是他對(duì)此似乎毫不在意，依然努力打工，許多人被他的.這種自己養(yǎng)活自己精神震撼，于是紛紛伸出援助之手，在大家的幫助和自己的努力下，他度過(guò)一個(gè)無(wú)比歡樂(lè)的童年。

　　這一個(gè)故事很感人，在現(xiàn)實(shí)中，仍然有許多兒童缺衣少食，吃上頓沒(méi)下頓，可是我們，要什么有什么，從來(lái)不會(huì)餓著，所以，我們要好好讀書(shū)將來(lái)回報(bào)社會(huì)。

　　另一個(gè)是講一個(gè)小伙子是一名董事長(zhǎng)。因?yàn)樽约阂粫r(shí)的疏忽導(dǎo)致把自己的公司弄丟，但他沒(méi)有放棄，他在另外一間公司做員工，從員工階段做起，由于他誠(chéng)懇能干，董事長(zhǎng)很是贊賞他，把他一步一步地提升做副經(jīng)理，隨后，又提升為經(jīng)理。最后董事長(zhǎng)出車(chē)禍死，坐在副駕駛并幸運(yùn)逃生的妻子在他的公司拿出董事長(zhǎng)早已寫(xiě)好的遺書(shū)，小伙子也拿出相同的遺書(shū)，短短的一句話(huà)——小伙子，我看你大有所為，如果我出意外，我的位置就讓給你吧。從此他小心翼翼的，再也沒(méi)有弄丟過(guò)公司。

　　這篇故事同樣感人，正是小伙子勇往直前的可貴品質(zhì)，才讓他再次登上董事長(zhǎng)的寶座，在現(xiàn)實(shí)生活中我們誰(shuí)能無(wú)過(guò)，但是，犯錯(cuò)誤勇于改正，就還是一個(gè)好學(xué)生。

　　《意林故事》的每一個(gè)故事都很感人，令我受益匪淺。我十分喜歡這一本《意林故事》。

意林讀后感15

　　這個(gè)寒假，我讀了一本叫意林的雜志，正如它的書(shū)名一樣“意在言外，佳作如林”，它的故事內(nèi)容貼近生活，情節(jié)曲折生動(dòng)，讓我一次次看到了平凡的人在生活中的堅(jiān)強(qiáng)的步伐，也讓我明白了如何再次鼓起勇氣，面對(duì)生活。

　　有篇文章叫《折斷翅膀的雄鷹》，講的是一種生活在亞馬遜平原的叫做“雕鷹”的雄鷹，它有“飛行之王”的稱(chēng)號(hào)，飛翔時(shí)間之長(zhǎng)，速度之最堪稱(chēng)鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運(yùn)。

　　可美麗的飛翔背后卻有悲壯的.血淚故事。幼鷹出生幾天后，就要學(xué)會(huì)飛行去爭(zhēng)奪母親口中的食物；第二步，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來(lái)的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(zhǎng)的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。許多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。

　　一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會(huì)停止這血淋淋的訓(xùn)練，因?yàn)樗�明白，這種傷害是成長(zhǎng)為雄鷹的必經(jīng)階段。多么悲壯的成長(zhǎng)歷程，多么艱苦的飛翔之路，沒(méi)有人能幫助幼鷹只有它自己。

　　其實(shí)，母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力是很強(qiáng)的，只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐，更加強(qiáng)壯有力。如果不這樣做，幼鷹便失去飛翔的機(jī)會(huì)。

　　看了這個(gè)故事，我深深地被幼小地雛鷹給震驚了。它是這么堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝被折翅的苦難，再次鼓起勇氣飛向藍(lán)天。我們每個(gè)人都有為藍(lán)天準(zhǔn)備的一雙翅膀，能在屬于自己遼闊美麗的藍(lán)天中飛翔，是每個(gè)人的夢(mèng)想；沒(méi)有強(qiáng)壯的翅膀，我們?nèi)绾尾珦糸L(zhǎng)空，我們的翅膀也常會(huì)受到傷害而折斷，這個(gè)時(shí)候，我們是應(yīng)該繼續(xù)忍痛飛翔，還是躲在憐下靜靜地養(yǎng)傷？這是面臨給我們每一個(gè)人的嚴(yán)峻的考驗(yàn)？

　　想想我自己，在大病初愈的日子里，我躺在病床上，動(dòng)一動(dòng)自己的身體，發(fā)現(xiàn)很吃力，后來(lái)母親為了增強(qiáng)我的體力，監(jiān)督我每天早上堅(jiān)持鍛煉一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持了一百多天嚴(yán)格訓(xùn)練，我漸漸地恢復(fù)好像我這樣年齡的體質(zhì)。這個(gè)故事還讓我明白了只有鼓起勇氣，戰(zhàn)勝苦難，才能從這次苦難中活過(guò)來(lái)，才能微笑著面對(duì)生活。

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