高效能人士的七個習(xí)慣讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的高效能人士的七個習(xí)慣讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
高效能人士的七個習(xí)慣讀后感1
《高效能人士的七個習(xí)慣》一書中，作者將所有人都知道但卻很難做到的道理通俗易懂地表達(dá)出來，字里行間都帶著闖勁和拼搏精神，給人以振奮和鼓勵。它讓我對每一種習(xí)慣都有了更深層次的理解，“積極主動”是一切成功的前提；“以始為終”是要樹立始終如一的.人生目標(biāo)和行為準(zhǔn)則，并非一朝一夕，而是幾十年如一日；“要事第一”是學(xué)會把時間分配給重要的事，學(xué)會妥善安排，分清主次；“統(tǒng)合綜效”則是通過合作找出最佳方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，更有效地解決問題；“知彼解己”不僅針對敵人，更要了解身邊的環(huán)境和人；謹(jǐn)記“雙贏思維”才能實(shí)現(xiàn)“你好，我好，大家好”；具有“不斷更新”的良好思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造能力，才是真正的可靠。
這七個習(xí)慣是一個整體,缺一不可,相輔相成。一個人若能集這七個習(xí)慣于一身，才可謂真正的高效能人士。共勉！為成為高效能人士而努力。
高效能人士的七個習(xí)慣讀后感2
習(xí)慣一：積極主動-個人愿景的原則
這個觀點(diǎn)提出的前提是絕大多數(shù)人是“刺激-回應(yīng)”理論的擁躉，然后用維克多·弗蘭克爾在集中營里“獨(dú)立意志”覺醒的例子，同時responsible的構(gòu)詞法也透露出，在回應(yīng)之前，我們可以做一個自我選擇，這樣的自我選擇是因?yàn)樽晕乙庾R的存在，也是自我負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
隨后的聆聽語言，實(shí)際是自我暗示和自我心理實(shí)現(xiàn)的一個應(yīng)用，少一些“如果”，多一些“我可以”，讓人在潛移默化中暗示自己還可以做的多一點(diǎn)。
內(nèi)部構(gòu)建的建議提出之后，就需要外部環(huán)境來配合了，此時作者提出來“關(guān)注圈”和“影響圈”的概念，本質(zhì)上是讓讀者把自我意識應(yīng)用到和自己緊密相關(guān)的場景里，那些“關(guān)注圈”對自我進(jìn)階沒有太大的意義，如果重心放在了那里，就如石沉大海，不見回音。
最后，作者闡述了如何接受失敗，一開始就承認(rèn)，比拒絕要好很多，然后用了一句老生常談的“失敗是成功之母”。說起這句話，讓我想起來我對這句話的認(rèn)知：與其說失敗，倒不如說“對成功的`復(fù)盤”才是成功之母，失敗只能算是一種排除法，當(dāng)然，如果可操作的選項(xiàng)是二元結(jié)構(gòu)，一次失敗意外著，發(fā)現(xiàn)失敗原因就一定能導(dǎo)致成功的話，“失敗是成功之母”還是站得住腳的。
高效能人士的七個習(xí)慣讀后感3
一是什么。知彼解己，通過深入了解對方的需求，建立起相互信任，從而達(dá)到相互了解，加深溝通。是人際交往的高效習(xí)慣之一。
二為什么。上帝在造人的時候，只造了一張嘴，卻給了二個耳朵，就是要讓多聽，少說，用心傾聽別人的話，聽出言外之意，能夠明白別人的顧慮和真實(shí)想法，這是達(dá)成有效溝通的基礎(chǔ)。
三如何做。就是用心去傾聽，設(shè)身處地的換位思考。把自己代入對方，如果是你在同樣的場景和情況下，你是如何想的，依據(jù)是什么，擔(dān)心的是什么，深入徹底的了解對方。
有效的溝通分為4個階段，一是復(fù)述別人的話，目的是讓自己專心去聽；二是加入自己的'解釋，明確理解正確；三是滲入自己的感覺，體會對方的情緒；四是分析與感情并用。
讓自己進(jìn)入對方，理解對方，書中的原話是這樣的，人類最大的生存需求源自心理，即被人理解、肯定、認(rèn)可和欣賞，心與心的交流真的很難，所以知己難得。
在交流的過程中，總是不知不覺在做這4件事，就是價值判斷、追根究底、好為人師、自以為是，是一種阻礙心與心交流的習(xí)慣。
高效能人士的七個習(xí)慣讀后感4
要改變現(xiàn)狀，首先要改變自己;要改變自己，先要改變我們對問題的看法�！陡咝苋耸康钠邆�習(xí)慣》
很早以前就知道有這本書，只是一直沒有想去看，最近由于懷左同學(xué)以及其他小伙伴的推薦，便想著看一看。
我一直不太相信“成功學(xué)”一類的書能給我?guī)硎裁磶椭�，以前，在我看來，那就是講了很多名人的故事，告訴我們什么道理，應(yīng)該怎樣。就像我初三的時候買了卡耐基的《溝通與技巧》，好像對于那時的我來說并沒有什么作用。
但我后來讀了《自卑與超越》以及《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《好好學(xué)習(xí)》等（之前寫過讀后感，有興趣的朋友可以翻一翻），我發(fā)現(xiàn)我有很多認(rèn)知，至少在當(dāng)時看來，是不正確的。但我一直以為那就是正確的，并固執(zhí)己見。
也許這類書只是被我貼上了“講故事”的標(biāo)簽，或者說，當(dāng)時的我不會讀書。我只是把他們當(dāng)故事來看，而不是對照著反省自我，思考我的.行為、我的方式、我的思想。所以，看過之后，我收獲了很多相似的故事，以至于對這些書產(chǎn)生了厭惡與抵觸。
可當(dāng)我開始對著作者的話來思考審查自己，我發(fā)現(xiàn)，讀完這樣一本書，仿佛打通了任督二脈，像經(jīng)歷了一場“洗髓”。
這一改變，源于我對這類書最本質(zhì)的看法的轉(zhuǎn)變。
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