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蘆花蕩讀后感

時(shí)間:2023-01-28 16:38:11 心得體會(huì) 我要投稿

蘆花蕩讀后感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的蘆花蕩讀后感,希望對大家有所幫助。

蘆花蕩讀后感

蘆花蕩讀后感1

  “你什么也靠給我”這是他的豪言壯語。“在敵人眼皮子底下,竟像一個(gè)沒事人”是他的英雄氣概!皽喩頉]有多少肉,干瘦的像老了的魚鷹”的他卻有著高漲的愛國熱情。他,在抗日戰(zhàn)爭中憑借這自己薄弱的力量保護(hù)著家鄉(xiāng),保護(hù)著蘆花蕩!

  一個(gè)年近60歲的老頭子,有著短短的花白胡子和曬得干黑的臉。即使這樣,他還是能夠在敵人的眼皮底下自由的.穿梭。按常理說,他應(yīng)該到后方過著普通人的該有的生活,讓我吃驚的是他卻像青壯年一樣,英勇善戰(zhàn),無所畏懼,渾身有著想打死XX鬼子的勁兒。

  他有著讓人可歌可泣的愛憎分明的精神。他對素不相識的大菱二菱非常親切,但因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意讓大菱受了傷。他斬釘截鐵地對女孩們說:“他們打傷你,留了這么多血,等明天我叫他們十個(gè)人流血!”老頭子對女孩們非常親切,卻對冷酷無情的日本鬼子恨之入骨。張他的意識中:中國人才是白洋淀真真正正的主人,這里容不得其他人在這片土地上撒野!

  他有著強(qiáng)烈的自信心。每一次執(zhí)行任務(wù),他都不帶一槍一炮。他堅(jiān)信自己有豐富的對敵經(jīng)驗(yàn)和水上本領(lǐng)。但同樣是因?yàn)檫@些,使自己過于自信,放松了警惕。在這次護(hù)送女孩進(jìn)部隊(duì)的任務(wù)中讓大菱受了傷!拔覜]臉見人”,一句簡單而真切的話,說出了他對大菱的愧疚。

  魚香、米香、荷花的香,編織著蘆花蕩的靚麗風(fēng)景;像要滴落下來的星,白綢子似的水鳥,迎風(fēng)飄撒的紫色蘆花,這是蘆花蕩的色彩。這份美麗與嫻靜是屬于中國人的,不是外人可以肆意剝奪的。孫犁的《蘆花蕩》是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的獨(dú)特記憶。孫犁筆下的老頭子是個(gè)沒有豪言壯語的英雄,是那么的樸實(shí)無華,是那么的機(jī)智勇敢!在此之前,我一直認(rèn)為戰(zhàn)爭只有殘酷與血腥,是不會(huì)像蘆花蕩這樣的如詩如畫,是蘆花蕩改變了我對戰(zhàn)爭的看法。

  老頭子他雖然過于自信,但我覺得他是個(gè)真英雄,畢竟“金無足赤,人無完人”。

蘆花蕩讀后感2

  都說冰心奶奶與朱自清的文章十分美,可我又覺得,孫犁的文章也并不遜色于他們,因?yàn)樗麑懽饔袃牲c(diǎn)妙處。

  最近我看了孫犁寫的文章,什么《蘆花蕩》啊、《荷花淀》啊……簡直是什么都有。它們都是寫晉察冀邊區(qū)和根據(jù)地人民的抗戰(zhàn)生活,描述了抗日軍民的形象,情感十分真摯。其中我最喜歡的就是《蘆花蕩》了,《蘆花蕩》里描述景色與人的句子十分美,不僅僅是美,并且還很細(xì)致。

  比如說這句話:夜晚,敵人從炮樓的小窗子里,呆望著這陰森黑暗的大葦塘,天空的星星也像浸在水里,并且要滴落下來的樣貌。到這樣深夜,葦塘里才有水鳥飛動(dòng)和唱歌的聲音,白天它們是緊緊藏到窠里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆,目標(biāo)好像就是天上。這句話運(yùn)用了比喻、擬人的方法。"天空的'星星也像浸在水里,并且要滴落下來的樣貌"說明了星星要比往常要明亮,好像動(dòng)一下就要從天上掉下;"葦子還是那么狠狠地往上鉆,目標(biāo)好像就是天上。"葦子一向往上鉆,好似也受不了地面無休止的戰(zhàn)爭,想要到天上去享清福。

  我認(rèn)為這就是孫犁寫作的妙處之一,他擅長運(yùn)用修辭手法。在他的文章里,稍微加上一些修辭手法,好像他把沒生命的事物寫活了,把有生命的東西寫到你眼前了。那么第二點(diǎn)妙處呢?別著急,聽我慢慢說。

  再來看這句:"乘船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子,船是一只尖尖的小船,老頭子只穿一件藍(lán)色的破舊短褲,站在船尾巴上,手里拿著一根竹篙。老頭子渾身沒有多少肉,干瘦得想老了的魚鷹。"孫犁為什么不直接說"人們都餓得皮包骨頭,十分干瘦",他卻描述了一下老人的外表和穿戴。這就是孫犁的妙處之二,他擅長運(yùn)用一些描述,把事情給讀者一個(gè)思索的空間,讓我們讀起來并不是那么死板,反而十分有意思。

  原先我愛讀童話,但讀了孫犁小說后,我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)名人作家寫的小說能夠給人這么多的思索啊!

蘆花蕩讀后感3

  這篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物,而是一個(gè)無名無姓、普普通通的劃船老人。他的工作既平凡又重要:運(yùn)送食物、接送干部和傷病員到村里,全靠這只破舊的小船。一次,老人護(hù)送兩名女孩兒到村里去,誰知,其中的一名女孩被日本鬼子擊中了,老人痛苦地自責(zé)。他要完成自己對那個(gè)女孩的承諾,“他們打傷了你,留了這么多血,等明天我叫他們十個(gè)人流血!”。第二天,他立刻將十幾個(gè)日本兵引到蘆花蕩去,與他們斗智斗勇,最終把日本兵全部殲滅。

  看完后,我心里不禁為之一震:這位老人,他既是凡人又是偉人。他平凡在只是個(gè)運(yùn)物載人的老船夫;但他偉大在誠實(shí)守信,有勇有謀。

  他先把新鮮的蓮蓬放在船頭,借此來引誘那些在河里游泳的日本兵。日本兵看到新鮮的蓮蓬,立即朝老人那里游過來。緊之后,老人假裝很慌張,趕緊撐著船向前劃去。但是船突然就停滯不前,原來到了大鐵鉤的埋伏區(qū)。要是那些日本兵再注意一下水里有沒有障礙物的話,或許也就不會(huì)被活活淹死。但是他們的心里只想著:快些吃到這清爽香甜的蓮子。因此,這些日本兵最后全都吊在大鐵鉤上。這時(shí),老人“唰”將竹篙舉起來,“啪啪啪”地打在日本鬼子的頭上。不一會(huì)兒,那些日本兵全部死了。老人在完成了他對女孩的承諾之后,也滿心歡喜的.回去了。

  這位劃船的老人利用日本兵愛吃蓮子,但卻又不常吃的弱點(diǎn),擊敗了他們,為那個(gè)受傷的女孩兒報(bào)了仇。這位老人是個(gè)有智慧的人,是個(gè)有血有肉的硬漢!他沒有名字,是個(gè)無名的英雄!

蘆花蕩讀后感4

  在人類歷史上,血與火的戰(zhàn)爭頻繁爆發(fā)。戰(zhàn)爭可以分為正義和非正義。閱讀戰(zhàn)爭題材的作品,可以幫助我們了解歷史,看到正義戰(zhàn)爭的力量和非正義戰(zhàn)爭的邪惡,看到真善美與謬誤、惡與丑的極端,看到人類意志力、智力和體能的最大化表達(dá),從中得到啟示。

  于是,我看了《蘆花蕩》戰(zhàn)爭故事。文章主要講的是一個(gè)老人護(hù)送大嶺和二嶺去找部隊(duì)。途中,大嶺被日軍一槍打傷,爺爺很傷心。他對兩姐妹深感內(nèi)疚。第二天,老人向日本鬼子報(bào)了大嶺之仇,打了勝仗。

  看了這篇文章,知道這個(gè)爺爺是一個(gè)愛國抗日熱情;有老有強(qiáng)的.精神;有強(qiáng)烈的愛恨情仇;過度自尊自信;兼具智慧和勇氣的英雄行為。

  這篇文章在寫作中也有許多特點(diǎn),如使用動(dòng)作描寫、表情描寫、語言描寫、隱喻等修辭手法。這可以用來更形象地描述爺爺對敵人的仇恨。

  在滿是詩畫的蘆葦叢中,一個(gè)瘦瘦的老人整天自由穿梭,讓抗日將領(lǐng)們心情愉悅,日本鬼子們心寒。

  他自信,自尊;他有溫柔,有熱血,有仇恨;他愛憎分明,勇敢機(jī)智,是一只勇敢的魚鷹!

  看看爺爺,想想自己,差距太大了。在日常生活中,每當(dāng)遇到一點(diǎn)困難,就會(huì)退縮,想放棄。有一次,我去爬山。走到一半,我不耐煩地說:“你到了嗎?再見!弊吡艘粫(huì)兒,我說:“怎么這么遠(yuǎn)?不要爬!別爬!”看了這個(gè)故事,覺得很慚愧。有時(shí)候,當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),我看到一只小狗。雖然很可愛,但是我

  嚇得心驚肉跳,心里一點(diǎn)都不安寧,一直怦怦地跳著。但《蘆花蕩》里的老爺爺面對敵人時(shí)很自信,并不怕敵人。而我在面對一條小狗都怕得腿腳直哆嗦。假如我就是故事中的老爺爺,當(dāng)我面對敵人時(shí)我會(huì)怎么樣呢?是投降,還是鼓起勇氣跟敵人對抗。讀完這篇文章后,我會(huì)毅然決然地跟敵人對抗。

  我要向老爺爺學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。

蘆花蕩讀后感5

  一個(gè)將近花甲之年的老人,時(shí)常穿著一條藍(lán)色的破短褲,拿著竹篙,站在與他相依為命的船上。他渾身沒有多少肉,干瘦得像老了的魚鷹。他有短短的、精神的花白的`胡子,一雙眼眼睛格外的尖利有神。

  在戰(zhàn)爭年代,不管是男女還是老少,都在巧妙地與敵人作斗爭。這位不知名的老人,就是沒用一刀一,讓一群日本鬼子蹬腿就去了西天。

  他自信。悠閑地?fù)沃,在夜晚給被敵人嚴(yán)密監(jiān)視的葦塘里的隊(duì)伍運(yùn)送柴米油鹽,有時(shí)還會(huì)帶來一兩個(gè)遠(yuǎn)方趕來的干部。他對葦塘里負(fù)責(zé)的同志說:“你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐!彼诿苊艿呐诨鹬胁换挪幻Φ卮┧,從沒有子挨過他的一根毫毛。

  他有柔情。在護(hù)送兩個(gè)漂亮的女孩子去葦塘的時(shí)候,話語里灌著快要溢出來的慈愛。他溫柔地安慰著緊張的孩子:“什么事也沒有了,安心睡一覺吧,到葦塘里,還有大米和魚吃。”他真心地贊美洗臉的小女孩子:“多么俊的一個(gè)孩子!”

  他自尊心強(qiáng)。帶著女孩進(jìn)葦塘而讓大菱掛了花,覺得沒臉見人。本來大菱掛花是敵人的子,又不是他給打的,他卻如此內(nèi)疚與自責(zé),覺得是自己沒有保護(hù)好受傷的孩子。

  他機(jī)智,想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬,還自己悠悠地吃蓮蓬,引誘敵人進(jìn)埋伏圈。

  他勇敢,單獨(dú)面對眾多的鬼子,他靈巧地劃著船,一撐篙,讓船溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)圓圈,裝著張皇失措,七拐八拐地讓鬼子毫無防備地“上勾”。

  他有仇恨,在大菱負(fù)傷時(shí)打下包票:“他們打傷了你,流了這么多血,等明天我叫他們十個(gè)人流血!”這個(gè)鐵骨錚錚的英雄漢,在第二天用行動(dòng)證實(shí)了前一天的諾言!

  他自信、他自尊,有柔情,又有仇恨,他機(jī)智,還勇敢。他是在炮火中悠閑而自由地飛翔的魚鷹。

  這個(gè)魚鷹就是孫犁《蘆花蕩》中的老頭兒。

蘆花蕩讀后感6

  一個(gè)十八九歲的老人,經(jīng)常穿著一條藍(lán)色的短褲,手里拿著一枚竹篙,站在一艘和他單獨(dú)生活的船上。他肉不多,瘦得像只老魚鷹。他留著短而濃密的灰色胡子,眼睛異常銳利。

  在戰(zhàn)爭年代,男女老少都在靈巧地與敵人作戰(zhàn)。這個(gè)不知名的老頭一槍沒用,卻讓一群日本鬼子踹了一腳,往西邊去了。

  他很自信。他不慌不忙地抱著小船,在夜間被敵人嚴(yán)密監(jiān)視的.蘆葦叢中給隊(duì)伍送米、油、鹽,有時(shí)還從遠(yuǎn)處帶一兩個(gè)干部來。他對蘆葦塘的負(fù)責(zé)同志說:“你們什么都靠我,我什么都靠供水能力!彼崎e地穿梭在密集的炮火中,沒有一顆子彈碰到過他的手指。

  他有溫柔。護(hù)送兩個(gè)漂亮女孩到蘆葦塘的時(shí)候,話語里充滿了即將溢出的善意。他溫柔地安慰著緊張的孩子:“沒事,安心睡覺,去蘆葦塘,吃米飯和魚!彼嬲\地稱贊那個(gè)洗臉的小女孩:“好帥的孩子!”

  他自尊心很強(qiáng)。把女孩帶進(jìn)蘆葦塘,讓大嶺掛電話,她覺得見誰都丟人。本來大凌吊花是敵人的子彈,他沒有打,但是他覺得好愧疚好自責(zé),沒有保護(hù)好受傷的孩子。

  他機(jī)智,想著利用兇神惡煞的貪婪,在船頭放一束芬芳聰慧的蓮花,從容不迫的吃著蓮花,引誘敵人中了埋伏。

  他很勇敢,獨(dú)自面對許多魔鬼。他靈巧地劃著船,撐起扁擔(dān),讓船轉(zhuǎn)了一圈,假裝措手不及,讓鬼子毫無防備地“勾住”。

  他有仇恨,大凌受傷時(shí),他下了一張罰單:“他們傷害了你,流了這么多血。明天我要叫他們十個(gè)人流血!”這位勇敢的英雄韓用第二天的行動(dòng)證實(shí)了前一天的承諾!

  他自信,自尊,溫柔可恨,機(jī)智勇敢。他是一只在火中悠閑自在飛翔的魚鷹。

  這個(gè)魚鷹就是孫儷《蘆花蕩》里的老人。

蘆花蕩讀后感7

  《蘆花蕩》這篇戰(zhàn)爭故事主要講述了:一個(gè)老爺爺護(hù)送大菱和二菱去找部隊(duì)。途中,大菱被日本鬼子的槍打傷了,老爺爺很悲痛,他對這兩姐妹深感愧疚。第二天,老爺爺為大菱去找日本鬼子報(bào)仇,他打了勝仗。

  讀完這篇文章后,我明白這個(gè)老爺爺是一位有愛國抗日的熱情;有老當(dāng)益壯的氣概;有愛憎分明的強(qiáng)烈感情;過于自尊與自信;智勇雙全的英雄行為。

  這篇文章在寫作上也有許多特點(diǎn),比如動(dòng)作描述、神態(tài)描述、語言描述、比喻等修辭手法的`運(yùn)用,用上這些寫法更加形象的寫出了老爺爺對敵人的痛恨。

  在充滿詩請畫意的蘆花蕩里,一個(gè)干瘦的老爺爺,整天自如的穿梭著,他讓抗日將軍感到歡樂,讓日本鬼子感到膽寒。

  他自信,他自尊;他有柔情,有熱血,有仇恨;他愛憎分明,英勇機(jī)智,他是一只勇敢的魚鷹!

  看看老爺爺,想想我自我,差距太大了。在日常生活中,我只要遇到一點(diǎn)困難,就會(huì)退縮,就會(huì)想要放棄。有一次,我去爬山。爬到一半,我不耐煩地說:"到了沒有?那么久。"又走了一會(huì)兒,我說:"怎樣那么遠(yuǎn)?不爬了!不爬了!"看了這篇故事后,我感到十分慚愧。有時(shí)候,我放學(xué)回家,看到一條小狗,雖然很可愛,但我被嚇得心驚肉跳,心里一點(diǎn)都不安寧,一向"怦怦"地跳著。

  但《蘆花蕩》里的老爺爺應(yīng)對敵人時(shí)很自信,并不怕敵人。而我在應(yīng)對一條小狗都怕得腿腳直哆嗦。假如我就是故事中的老爺爺,當(dāng)我應(yīng)對敵人時(shí)我會(huì)怎樣樣呢?是投降,還是鼓起勇氣跟敵人對抗。讀完這篇文章后,我會(huì)毅然決然地跟敵人對抗。

  我要向老爺爺學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。

蘆花蕩讀后感8

  “你什么也靠給我”這是他的豪言壯語!霸跀橙搜燮ぷ拥紫,竟像一個(gè)沒事人”是他的英雄氣概!皽喩頉]有多少肉,干瘦的像老了的魚鷹”的他卻有著高漲的愛國熱情。他,在抗日戰(zhàn)爭中憑借這自我薄弱的力量保護(hù)著家鄉(xiāng),保護(hù)著蘆花蕩!

  一個(gè)年近60歲的老頭子,有著短短的花白胡子和曬得干黑的臉。即使這樣,他還是能夠在敵人的眼皮底下自由的'穿梭。按常理說,他應(yīng)當(dāng)?shù)胶蠓竭^著普通人的該有的生活,讓我吃驚的是他卻像青壯年一樣,英勇善戰(zhàn),無所畏懼,渾身有著想打死小日本鬼子的勁兒。

  他有著讓人可歌可泣的愛憎分明的精神。他對素不相識的大菱二菱十分親切,但因?yàn)樽晕业囊粫r(shí)大意讓大菱受了傷。他斬釘截鐵地對女孩們說:“他們打傷你,留了這么多血,等明天我叫他們十個(gè)人流血!”老頭子對女孩們十分親切,卻對冷酷無情的日本鬼子恨之入骨。張他的意識中:中國人才是白洋淀真真正正的主人,那里容不得其他人在這片土地上撒野!

  他有著強(qiáng)烈的自信心。每一次執(zhí)行任務(wù),他都不帶一槍一炮。他堅(jiān)信自我有豐富的對敵經(jīng)驗(yàn)和水上本領(lǐng)。但同樣是因?yàn)檫@些,使自我過于自信,放松了警惕。在這次護(hù)送女孩進(jìn)部隊(duì)的任務(wù)中讓大菱受了傷!拔覜]臉見人”,一句簡單而真切的話,說出了他對大菱的愧疚。

  魚香、米香、荷花的香,編織著蘆花蕩的靚麗風(fēng)景;像要滴落下來的星,白綢子似的水鳥,迎風(fēng)飄撒的紫色蘆花,這是蘆花蕩的色彩。這份美麗與嫻靜是屬于中國人的,不是外人能夠肆意剝奪的。孫犁的《蘆花蕩》是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的獨(dú)特記憶。孫犁筆下的老頭子是個(gè)沒有豪言壯語的英雄,是那么的樸實(shí)無華,是那么的機(jī)智勇敢!在此之前,我一向認(rèn)為戰(zhàn)爭僅有殘酷與血腥,是不會(huì)像蘆花蕩這樣的如詩如畫,是蘆花蕩改變了我對戰(zhàn)爭的看法。

  老頭子他雖然過于自信,但我覺得他是個(gè)真英雄,畢竟“金無足赤,人無完人”。

蘆花蕩讀后感9

  一個(gè)平凡卻肩負(fù)著運(yùn)送糧草等重任的撐船老頭,在運(yùn)送兩個(gè)小女孩到葦塘里的基地去時(shí),不料被一向看守在那兒的敵人發(fā)現(xiàn)了。大女孩大菱掛了花,自尊心強(qiáng)的老頭于是許下諾言——必須會(huì)狠狠地懲罰敵人。第二天,聰明機(jī)智的老頭果然利用了鬼子的弱點(diǎn),巧施妙計(jì),讓日本鬼子見了閻王。

  八年抗戰(zhàn)帶給我們中國人太多的悲苦和傷痛,我們大多數(shù)人對于那場戰(zhàn)爭的明白是血腥和痛苦的。而《蘆花蕩》一文,讓我們更多地看到:戰(zhàn)爭中樂觀堅(jiān)強(qiáng)的中國人,在殘酷的戰(zhàn)爭中,他們運(yùn)用智慧和潛質(zhì),以弱勝強(qiáng),最終打敗了不可一世的侵略者。我們厭惡戰(zhàn)爭,于是文人就用喜劇來解讀杯具,孫犁的《蘆花蕩》和戰(zhàn)爭是那個(gè)時(shí)代留給我們的'特殊記憶。

  蘆花蕩讀后感

  《蘆花蕩》這篇課文寫的是在充滿詩情畫意的蘆花蕩里,整天自如地穿梭著,但是國為一次的太過于自信,護(hù)送兩個(gè)女孩子,一個(gè)女孩受了傷,老頭子感到很愧疚,為她報(bào)仇。

  老頭子渾身沒有多少肉,干瘦得像老了的魚鷹,但是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻個(gè)性精神,那一對深陷的眼睛卻個(gè)性明亮,很少見到這樣尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

  老頭子每一天夜里在水淀出入,他的工作范圍很廣,里外交通,運(yùn)輸糧食,護(hù)送干部,而且不帶一枝槍。他對葦塘里的負(fù)責(zé)同志說:“你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐,一切保險(xiǎn)。

  正因他讓日本鬼子感到膽寒,他自信,他自尊,他有柔情,有熱血,有仇恨,他是一只勇敢的魚鷹,是我的榜樣,我們必須要向他學(xué)習(xí)。

蘆花蕩讀后感10

  我輕輕合上書,眼前仿佛浮現(xiàn)出書中那精彩的畫面:在蘆花蕩中,一位年過花甲的老人若無其事地?fù)沃蝗~小舟,悠閑自得地繞著圈,有一篙沒一篙地?fù)沃欢砗,一大群的日本鬼子拍打著水追過來,可不久,他們的哀叫聲接二連三地響起來。原來老人巧妙地在水下暗設(shè)機(jī)關(guān),消滅了一大群鬼子。

  這正是孫犁筆下《蘆花蕩》里那勇敢的老人形象。每天他撐著船,為蘆花蕩里的人們送去柴米油鹽。在敵人的槍林彈雨中,他神態(tài)自若,在敵人面前,他毫不畏懼。在他眉宇間,深深的皺紋里都透著對敵人的無比憎恨。

  我為老人的英雄行為驚嘆不已;叵胱约涸(jīng)膽小懦弱,我的臉紅了。

  還記得我的好友輝煌生日的那天,她驕傲地炫耀著自己的單騎,讓我看著臉上就紅一陣白一陣的。哎!誰叫我還不會(huì)騎呢?第二天我就嚷著去買了輛自行車,于是在眾目睽睽之下我和媽媽只好推著車回家。一路上,我總覺得所有人的異樣目光都落在我身上,或明或暗!扒疲《歼@么大了還不會(huì)騎!”我羞得連車把都不敢去扶一下,一個(gè)人低著頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在媽媽的后面。一到家就把門鎖上,偷偷地在家里學(xué)騎車。我騎在上面左右傾斜,到處撞壁,身上紅一塊紫一塊!出去騎吧,我都這么大了才學(xué)騎車,準(zhǔn)會(huì)被人笑掉大牙。但這畢竟是家不是什么體育館,還是出去騎吧,不行!如果不巧碰到什么朋友同學(xué),一傳十,十傳百,到時(shí)候所有的人都知道我不會(huì)騎車,我的臉往那兒擱呢?不行!絕對不能出去學(xué)!我不能成為別人的笑話。我繼續(xù)艱難地左右撞壁。看著別人輕快地騎著車,我不知多少次暗下決心,可最終還是沒有勇氣。

  《蘆花蕩》里的老人,雖然干瘦得像老了的魚鷹,卻像青壯年一樣,充滿活力,無所畏懼,在敵人嚴(yán)密封鎖下,出沒葦塘,成為一名貢獻(xiàn)卓著的.英勇的交通員。想到這里,我的臉更紅了,作為二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員,我怎么能為了面子躲在家里,如此膽小懦弱呢?從現(xiàn)在起,我要學(xué)習(xí)老人勇敢和無畏,騎出家門騎出一片勇敢的天地,做一只翱翔藍(lán)天的雄鷹。

蘆花蕩讀后感11

  人類歷史上,血與火的戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā)。戰(zhàn)爭有正義與非正義之分,閱讀戰(zhàn)爭題材的作品,可以了解歷史,可以看到正義戰(zhàn)爭的威力和非正義戰(zhàn)爭的罪惡,可以看到真善美與假惡丑的兩個(gè)極端,可以看到人類意志力、智能、體能最大限度的表現(xiàn),從中獲得啟示。

  于是,我讀了《蘆花蕩》這篇戰(zhàn)爭故事。文章主要講述了:一個(gè)老爺爺護(hù)送大菱和二菱去找部隊(duì)。途中,大菱被日本鬼子的槍打傷了,老爺爺很傷心,他對這兩姐妹深感愧疚。第二天,老爺爺為大菱去找日本鬼子報(bào)仇,他打了勝仗。

  讀完這篇文章后,我知道這個(gè)老爺爺是一位有愛國抗日的熱情;有老當(dāng)益壯的氣概;有愛憎分明的強(qiáng)烈感情;過于自尊與自信;智勇雙全的英雄行為。

  這篇文章在寫作上也有許多特點(diǎn),比如動(dòng)作描寫鋼木門神態(tài)描寫、語言描寫、比喻等修辭手法的運(yùn)用,用上這些寫法更加形象的寫出了老爺爺對敵人的痛恨。

  在充滿詩請畫意的'蘆花蕩里,一個(gè)干瘦的老爺爺,整天自如的穿梭著,他讓抗日將軍感到快樂,讓日本鬼子感到膽寒。

  他自信,他自尊;他有柔情,有熱血,有仇恨;他愛憎分明,英勇機(jī)智,他是一只勇敢的魚鷹!

  看看老爺爺,想想我自己,差距太大了。在日常生活中,我只要遇到一點(diǎn)困難,就會(huì)退縮,就會(huì)想要放棄。有一次,我去爬山。爬到一半,我不耐煩地說:“到了沒有?那么久。”又走了一會(huì)兒,我說:“怎么那么遠(yuǎn)?不爬了!不爬了!”看了這篇故事后,我感到十分慚愧。有時(shí)候,我放學(xué)回家,看到一條小狗,雖然很可愛,但我被嚇得心驚肉跳,心里一點(diǎn)都不安寧,一直“怦怦”地跳著。但《蘆花蕩》里的老爺爺面對敵人時(shí)很自信,并不怕敵人。而我在面對一條小狗都怕得腿腳直哆嗦。假如我就是故事中的老爺爺,當(dāng)我面對敵人時(shí)我會(huì)怎么樣呢?是投降,還是鼓起勇氣跟敵人對抗。讀完這篇文章后,我會(huì)毅然決然地跟敵人對抗。

  我要向老爺爺學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。

蘆花蕩讀后感12

  在到處都彌漫著銷煙的戰(zhàn)爭年代里,卻有著一個(gè)彌漫著溫馨之氣的葦塘,就在這密密的葦叢里,這鏡子般的水面上,上演了一段動(dòng)人的故事,一段蘆花蕩的故事。

  一個(gè)平凡卻肩負(fù)著運(yùn)送糧草等重任的撐船老頭兒,在一次運(yùn)送兩個(gè)小女孩到葦塘里的基地去時(shí),不料被一直看守在那兒的敵人發(fā)現(xiàn)了。大女孩大菱掛了花,自尊心強(qiáng)的老頭兒于是許下諾言――一定會(huì)狠狠地懲罰敵人。第二天,聰明機(jī)智的老頭兒果然利用了鬼子的弱點(diǎn),巧施妙計(jì),讓日本鬼子見了閻王。

  故事雖然簡單,但他的主人公――撐船老頭兒絕對不簡單。他一個(gè)人單槍匹馬同鬼子打交道,如果沒有真本領(lǐng),是誰也不敢去冒這個(gè)險(xiǎn)的。這個(gè)老頭子就是利用他的平凡,利用鬼子對他不設(shè)防,不起疑心,才使鬼子中了他的圈套,罪有應(yīng)得。

  自尊和自信是他的最大特征,在這樣的年代里,也是最應(yīng)具備的'特征。因?yàn)閷ψ约憾嗄陙頁未?jīng)驗(yàn)的自信,他冒著生命危險(xiǎn)接下了這艱巨卻關(guān)系到部隊(duì)成敗的重要任務(wù)。因?yàn)樽宰,他使鬼子們得到了?yīng)有的懲罰。這是一個(gè)中國人扛起抗日衛(wèi)國大任的體現(xiàn),就在這片葦塘中,一葉小舟上,一位抗日老英雄奇跡般地誕生,為隊(duì)伍運(yùn)送來了救命的糧草,護(hù)送來了重要的干部,一切都在不知不覺中,在敵人的眼皮底下。只要稍有疏忽,都有可能丟掉性命。但是,一個(gè)英雄又怎會(huì)畏懼這些呢?

  直至現(xiàn)在,我仍舊忍不住猜測在那個(gè)年代,真的有老頭子這樣的人或事存在嗎?我想,不管是作者虛構(gòu)的也好,聽說的也罷,但是一個(gè)時(shí)代總會(huì)孕育出一個(gè)時(shí)代的人,在那樣的艱難的抗日的歲月里,在那樣美麗、恬靜的蘆花蕩中,又怎會(huì)少了這群英雄兒女的身影呢?

蘆花蕩讀后感13

  一個(gè)將近花甲之年的老人,時(shí)常穿著一條藍(lán)色的破短褲,拿著竹篙,站在與他相依為命的船上。他渾身沒有多少肉,干瘦得像老了的魚鷹。他有短短的、精神的花白的胡子,一雙眼眼睛格外的尖利有神。

  在戰(zhàn)爭年代,不管是男女還是老少,都在巧妙地與敵人作斗爭。這位不知名的'老人,就是沒用一刀一槍,讓一群日本鬼子蹬腿就去了西天。

  他自信。悠閑地?fù)沃,在夜晚給被敵人嚴(yán)密監(jiān)視的葦塘里的隊(duì)伍運(yùn)送柴米油鹽,有時(shí)還會(huì)帶來一兩個(gè)遠(yuǎn)方趕來的干部。他對葦塘里負(fù)責(zé)的同志說:“你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐!彼诿苊艿呐诨鹬胁换挪幻Φ卮┧螅瑥臎]有子彈挨過他的一根毫毛。

  他有柔情。在護(hù)送兩個(gè)漂亮的女孩子去葦塘的時(shí)候,話語里灌著快要溢出來的慈愛。他溫柔地安慰著緊張的孩子:“什么事也沒有了,安心睡一覺吧,到葦塘里,還有大米和是在炮火中悠閑而自由地飛翔的魚鷹。

  這個(gè)魚鷹就是孫犁《蘆花蕩》魚吃!彼嫘牡刭澝老茨樀男∨⒆樱骸岸嗝纯〉囊粋(gè)孩子啊!”

  他自尊心強(qiáng)。帶著女孩進(jìn)葦塘而讓大菱掛了花,覺得沒臉見人。本來大菱掛花是敵人的子彈,又不是他給打的,他卻如此內(nèi)疚與自責(zé),覺得是自己沒有保護(hù)好受傷的孩子。

  他機(jī)智,想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬,還自己悠悠地吃蓮蓬,引誘敵人進(jìn)埋伏圈。

  他勇敢,單獨(dú)面對眾多的鬼子,他靈巧地劃著船,一撐篙,讓船溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)圓圈,裝著張皇失措,七拐八拐地讓鬼子毫無防備地“上勾”。

  他有仇恨,在大菱負(fù)傷時(shí)打下包票:“他們打傷了你,流了這么多血,等明天我叫他們十個(gè)人流血!”這個(gè)鐵骨錚錚的英雄漢,在第二天用行動(dòng)證實(shí)了前一天的諾言!

  他自信、他自尊,有柔情,又有仇恨,他機(jī)智,還勇敢。他中的老頭兒。

蘆花蕩讀后感14

  在一次語文課上,語文教師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《蘆花蕩》這篇課文。

  這篇課文故事情節(jié)很長,但卻充滿詩情畫意,在那種抗日戰(zhàn)爭的年代里,講述了一個(gè)老英雄的自信和自尊。

  夜晚,在那神經(jīng)崩緊,陰森黑暗的大葦塘里,總會(huì)有一個(gè)勇敢的老頭在淀里撐著小船來去自如,運(yùn)輸糧草,護(hù)送干部,在他看來都是一切保險(xiǎn),這都要?dú)w功于他對工作的自信?墒怯捎诶项^子的過于自信和自尊,也讓不幸的事情發(fā)生了。在一次護(hù)送兩個(gè)女孩子的途中,可是由于老頭子的大意讓其中一個(gè)女孩子受傷了,由于這個(gè)女孩受傷了,這使老頭子的自信受到了嚴(yán)重的傷害,老頭子說:“一路上是多么的緊張,也沒怎樣樣,誰知到了那里,反倒……一聲一聲像連珠箭,直射穿我的心,大江大海過了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒有完成。”

  老頭子覺得這件事讓他在倆個(gè)小姑娘中丟盡了面子,于是,憤怒的說:“今日他們打傷了你,別怕,等到明天,我會(huì)讓他們十個(gè)人受傷,流血!庇谑,那一天早晨,老頭子早早地劃著船,在小鬼子經(jīng)常出入的`地方劃來劃去,正巧那天小鬼子們也在水中游泳,十幾個(gè)鬼子在水里泅著,鬼子們忽然看見了老頭子,于是,便沖老老子吆喝,叫他過來,老頭子看了一眼,理都不理,于是,便又劃起了他的船,這時(shí),小鬼子感到十分生氣,便追了上去,沒一會(huì)兒的功夫小學(xué)生,小鬼子追上了老頭子,正準(zhǔn)備爬上船的時(shí)候,忽然一個(gè)鬼子尖叫了一聲,就蹲到水里去了,他被什么東西狠狠地咬了一口,原先是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿,之后,小鬼子們都被這鋒利地鉤子鉤住了,這時(shí),老頭子舉起篙來砸著他們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。

  老頭子最終報(bào)了一口惡氣,心里覺得爽快極了,便撐船回去了。老頭子用這次英勇的行為,挺來了自我丟失的顏面,也讓日本兵嘗到了苦頭。

蘆花蕩讀后感15

  在一次語文課上,語文老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《蘆花蕩》這篇課文。

  這篇課文情節(jié)很長,但卻充滿詩情畫意,在那種抗日戰(zhàn)爭的年代里,講述了一個(gè)老英雄的自信和自尊。

  夜晚,在那神經(jīng)崩緊,陰森黑暗的大葦塘里,總會(huì)有一個(gè)勇敢的老頭在淀里撐著小船來去自如,運(yùn)輸糧草,護(hù)送干部,在他看來都是一切,這都要?dú)w功于他對工作的自信。但是由于老頭子的過于自信和自尊,也讓不幸的事情發(fā)生了。在一次護(hù)送兩個(gè)女孩子的`途中,但是由于老頭子的大意讓其中一個(gè)女孩子受傷了,由于這個(gè)女孩受傷了,這使老頭子的自信受到了嚴(yán)重的傷害,老頭子說:一路上是多么的緊張,也沒怎么樣,誰知到了這里,反倒……一聲一聲像連珠箭,直射穿我的心,大江大海過了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒有完成。

  老頭子覺得這件事讓他在倆個(gè)小姑娘中丟盡了面子,于是,憤怒的說:今天他們打傷了你,別怕,等到明天,我會(huì)讓他們十個(gè)人受傷,流血。于是,那一天早晨,老頭子早早地劃著船,在小鬼子經(jīng)常出入的地方劃來劃去,正巧那天小鬼子們也在水中游泳,十幾個(gè)鬼子在水里泅著,鬼子們忽然看見了老頭子,于是,便沖老老子吆喝,叫他過來,老頭子看了一眼,理都不理,于是,便又劃起了他的船,這時(shí),小鬼子感到非常生氣,便追了上去,沒一會(huì)兒的功夫,小鬼子追上了老頭子,正準(zhǔn)備爬上船的時(shí)候,忽然一個(gè)鬼子尖叫了一聲,就蹲到水里去了,他被什么東西狠狠地咬了一口,原來是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿,接著,小鬼子們都被這鋒利地鉤子鉤住了,這時(shí),老頭子舉起篙來砸著他們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。

  老頭子終于報(bào)了一口惡氣,心里覺得爽快極了,便撐船回去了。老頭子用這次英勇的行為,挺來了自己丟失的顏面,也讓日本兵嘗到了苦頭。

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