国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

暑假讀書心得體會

時間:2023-02-06 11:38:15 心得體會 我要投稿

暑假讀書心得體會集錦15篇

  我們得到了一些心得體會以后,可以尋思將其寫進心得體會中,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的暑假讀書心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

暑假讀書心得體會集錦15篇

暑假讀書心得體會1

  四年前,心懷忐忑和希望成為一名一線的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,從青澀的教學(xué)到逐漸成熟,期間有過失敗的淚水,也收獲了成功的喜悅。在前行的教學(xué)路上,我也時常反思自己的課堂,與名師對話,交流,怎樣讓我的課堂富有藝術(shù)感?

  很幸運的是《小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》給了我方向。關(guān)注現(xiàn)實,在對當(dāng)代教育實踐中遇到的突出問題、典型案例、教育名家等的分析對比綜合上,從課堂教學(xué)、教育研究等方面進行了深入的思考,提出了亟需更新的教育新理念。劉可欽老師:追尋常態(tài)下的生命課堂;華應(yīng)龍老師:瘋狂數(shù)學(xué)的和諧魅力;葉云素老師:尋求屬于自己的數(shù)學(xué)教學(xué);徐斌老師:課堂的樸素之美;張齊華老師:將美孕育于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。讓我的頭腦經(jīng)歷了一番洗禮,處在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變時期的教師,需要以一種怎樣的姿態(tài)迎接這一轉(zhuǎn)變呢?

  劉可欽老師的課堂語言魅力和追求“努力把每堂課都看成是獻給孩子們的禮物,把課堂變成師生共同生活、共同創(chuàng)造的充滿智慧和溢滿愛意的家園!绷钗覝嘏!敖逃褪且粋成人做了有利于孩子發(fā)展的正確的事情。”多么值得深思的理念!我們要為孩子們的可持續(xù)發(fā)展而努力!

  華應(yīng)龍老師提出,課堂應(yīng)是自然而真實的課堂,應(yīng)具有生活性,人文性,趣味性。還有給數(shù)學(xué)教師提十點建議是最好的教學(xué)經(jīng)驗:1.居高臨下駕馭教材,2.每天讓學(xué)生進行五分鐘的口算,3.每周讓學(xué)生寫一篇數(shù)學(xué)周記,4.鼓勵學(xué)生提出問題,5.倡導(dǎo)學(xué)生的個性思維,6.重視學(xué)生動手活動,6.多讓學(xué)生表達交流,7.在組織學(xué)生合作時要突出思維碰撞,9.加強對少數(shù)差生的輔導(dǎo),10.作業(yè)設(shè)計要新穎有效。

  葉素云老師的培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力和追求清理交融的課堂,給我很深印象。一是對教材的拓寬,延伸,使教材成為學(xué)生與生活、社會自然的紐帶,二是培養(yǎng)學(xué)生的決策能力,使他們覺得數(shù)學(xué)有用,增進他們多數(shù)學(xué)價值和作用的認識,激起他們學(xué)以致用的熱情。

  徐斌老師告訴我們:課堂不是舞臺,學(xué)生不是道具,教案不是劇本,教學(xué)不是表演。課堂教學(xué)實踐中要力求“為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)服務(wù)”,追求真實有效和互動生成。真實的課堂不能無視學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),把學(xué)生當(dāng)作白紙和容器,隨意刻畫和灌輸;真實的課堂不能死抱著教案,一問一答,牽著學(xué)生的鼻子走,不敢越雷池半步;真實的課堂更不能課前操練,課中表演,少數(shù)參與,多數(shù)旁觀。有效的課堂追求簡單和實用。課堂上呈現(xiàn)給學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)該是作為“教育形態(tài)”的數(shù)學(xué),而不是“學(xué)術(shù)形態(tài)”的數(shù)學(xué),應(yīng)該把“冰冷的美麗”轉(zhuǎn)化為“火熱的思考”

  張齊華老師帶領(lǐng)兒童在思維世界里奔跑,尤其是《圓的認識》一課讓人念念不忘。從水面上漾起的'層層漣漪到陽光下綻放的向日葵,從光線折射后形成的美妙光環(huán)到用特殊儀器拍攝到的電磁波、雷達波、月球上的環(huán)形山,進而再到建筑、美學(xué)、民俗、藝術(shù)等各個領(lǐng)域,“圓”這一抽象的平面圖形以一種瑰麗的姿態(tài)走進了孩子們的視野,并悄悄改變著他們對數(shù)學(xué)抽象面孔的最初印象。不僅折服于“數(shù)學(xué)王子”博學(xué)的內(nèi)在素養(yǎng),也領(lǐng)略了他倡導(dǎo)“數(shù)學(xué)文化”的意蘊。

  讀著幾位名師的成長歷程,精彩的課例和他們的教育理念使我們不難看出他們對教育事業(yè)的無限熱愛和對知識孜孜不倦的不懈追求。成功是需要付出辛勤勞動的!教學(xué)探索永無止境。希望自己以后能做到:靜心讀書,“專心”課堂,潛心實踐,悉心反思。

暑假讀書心得體會2

  前一陣又買了幾本感興趣的書,心想著用不了幾天就一定會讀完它們?擅看萎(dāng)我坐下來,打開書讀不了幾頁,就又會把書插上書簽輕輕的合上,丟在一邊,慢慢的書變成家里的道具或是玩具。那天我在微信發(fā)朋友圈無奈的寫道:書非借不能讀也。現(xiàn)在我只能把書全都送人,然后再借回來讀了……晚上安靜下來,我看著書架那些束之高閣沒讀完的'書,心里想是什么讓我現(xiàn)在讀不進書去呢?

  中國人自古崇尚讀書,早就有“萬般皆下品,惟有讀書高”之說。認真讀完一本書肯是要花費好一陣時間的,但現(xiàn)在人們并不是沒有時間,而是每個人的大部分時間都浪費在許多瑣碎無聊的事情。電視電影八卦新聞,工作之余的時間被太多的熱鬧所吸引。漸漸的人們都變得不愿讀書,嫌讀書太寂寞太乏味。人們也不愿靜下來去思考,卻習(xí)慣在微博微信朋友圈上迅速的快餐式閱讀,然后轉(zhuǎn)發(fā)或點贊。人與人之間的溝通早已經(jīng)被短信、微信上簡單的幾個字和表情包所代替,越來越疏于去表達、難以去表達。每個人手機微信上聊天也是那么的簡潔了當(dāng),通常無非都是“知道啦、謝謝、發(fā)紅包、呵呵”這幾個詞。在這樣一個網(wǎng)絡(luò)信息化飛速發(fā)展,充滿誘惑和功利的年代,我們其實更需要留出一些時間來認真讀一讀書。讀書能讓人們更好的認識這個世界、感悟生活的酸甜苦辣,可以讓人們的心靈更加清澈。

  “胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華”讓我們從忙碌和浮躁的生活中,靜下心來認真的去讀一本書。盡情感受讀書的樂趣,領(lǐng)略感悟作者的智慧,喚起對美好生活的向往。讓讀書成為我們健康生活的態(tài)度,那就從認真讀完一本書開始吧。

暑假讀書心得體會3

  一身的優(yōu)秀讀物。通過閱讀這本書使我了解到偉大的祖國具有非常悠久的歷史,中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族,并了解到祖國的過去,才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。在我國漫長的歷史過程中,發(fā)生過許多有意義的事件,涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。

  讀了這本書以后,我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在,大約有四千多年的歷史,通常叫做“中華上下五千年”。因為炎帝族和黃帝族原來是兩個部落,后來又融合在一起,所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開始不知道用火,生吃植物果實,即便是打來的野獸,也是生吞活剝,連毛帶血的吃,到后來隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,人民文化水平不斷提高,才發(fā)明了火。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉;辦事公正、執(zhí)法嚴明、受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰;為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻的明醫(yī)李時珍;神機妙算的諸葛亮;著名詩人李白、白居易;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;發(fā)明了地動儀的著名天文學(xué)家張衡;姜太公釣魚;堯舜讓位;大禹治水;第一個皇帝——秦始皇等等。

  真是中華上下五千年,英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的.祖先們,創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家,不少民族英雄,都以他們的業(yè)績和成就,為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史,使我們每個炎黃子孫感到自豪。我想,所有讀者正是抱著這樣的深厚感情,喜愛這本書的。

  這套書都以一個個動人的歷史故事,具體地展現(xiàn)了一個個動人情節(jié)。其中看到《孟母三遷》的故事給我在教育孩子身上深深的感觸。孟母和她的兒子住在墓地的附近,孟子就經(jīng)常到墓地里玩死人下葬的游戲,孟母認為孟子這樣沒有出息,不利于他讀書成才,便把家遷到了城里?墒窃诔抢锩献佑趾托』锇橥嫫鹆俗鲑I賣的游戲。于是孟母又把家遷到了城東的學(xué)府對面居住。孟子這才開始認真學(xué)習(xí),成為僅次于孔子的名儒。從這個故事里我體會到了父母和老師為了將我們培養(yǎng)成為有用人的用心。

  說點實在的,其實我本不樂意讀書,是在李校長的鼓勵下,在學(xué)校各種政策的激勵下,我比以前多讀了很多書,從中我體會到書的力量可以帶我們飛翔,讀書可以讓我們翱游知識的海洋。從書中,我學(xué)到了不少的知識,書給我留下了深刻的印象,書給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的幫助。讓書這個好朋友伴隨我們一生。

暑假讀書心得體會4

  暑假有幸參加了xx省農(nóng)村小學(xué)班主任培訓(xùn),在學(xué)習(xí)的過程中,xx省很多學(xué)校的優(yōu)秀班主任介紹了自己的經(jīng)驗,我也學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)班主任工作的知識。其中有老師介紹了《班主任兵法》一書,于是利用假期的時間進行了仔細閱讀。

  孫子兵法說:“攻城為下,攻心為上”。這是一條至高無上的原則,也是一切兵法的核心思想,我認為這也是一切學(xué)生工作的核心思想。平常,我們碰到學(xué)生做錯了事,可能抓到辦公室就是一頓批評;我們想讓學(xué)生好好學(xué)習(xí),就是加以強力;我們總是按自身的理解去要求學(xué)生,規(guī)定學(xué)生必須要做什么,不能做什么,學(xué)生總是很容易反抗,有些是表面反抗,更多的是默默的反抗(這在高年級更加明顯),如果我們采取強硬的手段,即使學(xué)生最后就范了,心里也不服氣,由此會造成學(xué)生的心靈扭曲,從長遠看,對學(xué)生良好人格的形成與健康發(fā)展不利,而班主任兵法對我們處理這些問題給出了很好的借鑒。

  《班主任兵法3—震撼教育36計》主要提出了一個概念,即震撼教育。震撼教育作為一種教育活動,與普通教育方式不同的是,它突出體現(xiàn)了“震撼”的作用,對于受教育者來說,它如醍醐灌頂,直指人心。在平常的教育中,我們總是苦惱與學(xué)生的“左耳進,右耳出”,這樣的教育并不能起到很好的作用,所以我們作為教育者,要有一些出其不意的言行,通過節(jié)奏或是強度的“變化”來吸引學(xué)生的注意,撞擊他們的心靈。

  書中針對實施震撼教育提出了四種策略,即極致行為策略、相反預(yù)期策略、自然懲罰策略和高峰體驗策略,并且根據(jù)這四種策略提出了兵法36計,通過這些實際案例的學(xué)習(xí),我對班主任工作有了更深的體會。

  首先,教育也是一種藝術(shù),是人與人心靈的溝通,必須用心去研究。因此,作為一名教師,首先應(yīng)該愛學(xué)生。對待學(xué)生,無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是個令人頭疼的學(xué)生,均應(yīng)一視同仁,愛得公正,愛得讓學(xué)生信服。教師只有用愛心對待沒一位學(xué)生,才能收獲學(xué)生的愛。愛就是要寬容,面對天真可愛的孩子偶爾的小缺點,得寬容處且寬容。

  其次,教師要善于觀察,挖掘每一位學(xué)生的優(yōu)點,并且利用機會去激發(fā)孩子的潛能,提高學(xué)生的自信心,從而讓學(xué)生往積極健康的方向發(fā)展,當(dāng)然,對于學(xué)生的缺點和錯誤,也不能忽視,但是不能只是一味的批評,而是要讓學(xué)生自己反思,認識自己的錯誤,從而產(chǎn)生心靈的震撼。最后,作為班主任,最重要的還有一個是班級活動。在以往的教學(xué)中,很多老師把班會課并沒有認真的把它當(dāng)一堂課去上,只是強調(diào)一下學(xué)生個方面的.紀律要求,但作為一名優(yōu)秀的班主任,他們善于抓住機會,利用生活中的實際事例,通過開展豐富多彩的班級活動,讓學(xué)生在實際生活中去體驗和感悟。

  總之,作為一名小學(xué)教師,需要正確處理與學(xué)生的關(guān)系,蹲下來看學(xué)生,不是一味的嚴厲訓(xùn)斥學(xué)生,要懂得關(guān)注學(xué)生的需求,了解學(xué)生的心靈,尊重學(xué)生的愿望與尊嚴。當(dāng)然,在兵法三十六計不是固定不變的,在我們平常的教育中,我們無法生搬硬套,而是應(yīng)該觸類旁通、隨機應(yīng)變,我相信,在今后的工作中,我也會創(chuàng)造屬于自己的三十六計。

暑假讀書心得體會5

  說起小人國和大人國的故事,我想許多朋友都不會感到陌生。它們都是出自杰出的諷刺小說〈〈格列佛游記〉〉,作者是英國作家喬納森.斯威夫特。

  這部小說寫格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等國度的離奇遭遇。主角每到一個國度,都受到了不同的待遇,耳聞目暏,無奇不有。

  我對這本小說非?春茫髡邔γ恳粋故事,都描寫得非常細致、到位。在慧馬國里,我們?nèi)祟惻c動物顛了個倒,整個國度都是由馬兒來掌控的。我們?nèi)祟悇t變成了被馬兒看不起的骯臟的、丑惡的低等動物。在那兒我們?nèi)祟惐环Q為“野猢”,被當(dāng)成牲畜來飼養(yǎng)和使喚,格列佛與一匹紅馬結(jié)成了朋友,紅馬給格列佛介紹這個國度的社會,在這個國度里他們都是從不說謊,非常誠實的`生物,根本不知道什么叫“欺騙”,什么叫“說謊”。沒有破壞環(huán)境、拐賣兒童。這兒擁有了我們現(xiàn)實世界上的所有美好的事物與事情,那些人類的陋習(xí)都消失的無影無蹤了。

  我很羨慕格列佛能有幸到慧馬國,那里是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實社會中,有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人為了自己的利益,圖方便不惜破壞環(huán)境。難怪,我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,小心上當(dāng)受騙并且要保護環(huán)境、造福子孫。

  以后,我也盼望著有一天我們能向慧馬國學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們到處充滿著正氣。希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個社會多一點真誠,少一點虛偽。那樣,我相信,我們將來的社會一定會更加和睦、更加美好!

暑假讀書心得體會6

  時間飛逝,我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了,回味回味我的暑假生活,我覺得我的這個暑假過的精彩而又充實!

  讀書伴我行。這個暑假,我讀了許許多多的名著。如杰克。倫敦的《熱愛生命》、維。比安基的《森林報》、秦文君的《男生賈里》等名著后,我的知識量和詞匯量都增加了不少,這些書是我假期里的伙伴,我寫作文可以運用到許多好詞!我的作文更加精彩更有吸引力了!除此之外,我還背會了三篇美文:朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》,這三篇美文深深地刻在了我的腦子里,美美吟誦中愉悅我的生活。

  游玩盡在其中。這個暑假,我和爸爸媽媽去了云臺山欣賞自然風(fēng)景!我們游覽了飛流直下三千尺的'大瀑布,以及聞名中外的紅石峽,我們還體驗了劃竹排的樂趣,還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中,投入大自然的懷抱,讓我久久不能忘懷。

  我的暑假我做主,只要我們珍惜時間,善于利用時間,你就可以在生活中獲得更多的快樂!

暑假讀書心得體會7

  讀書,是放眼世界的一扇窗;閱讀是通往心靈的一條徑。讀一本好書,就如同和一位品德高尚的人在談話。多閱讀好書,就會讓你的心靈得到洗滌,精神得到升華。通過閱讀,我們能看到不同的世界,領(lǐng)略不同的風(fēng)景,提升了生命的無限可能性。

  讀萬卷書,行萬里路。既然現(xiàn)在的生活壓力、生活成本也許會導(dǎo)致我們不能輕易實現(xiàn)行萬里路。那我們就利用有限時間來讀萬卷書,F(xiàn)在從上到下都在重視閱讀。今年我市全民閱讀活動的開展更是大大激發(fā)了全民的閱讀熱情:閱讀新時代,書香石家莊。許多學(xué)校已將閱讀做為一項作業(yè)一開展。剛上一年級的兒子,暑假作業(yè)中就有每天閱讀至少半小時。閱讀可以提升小朋友們的識字量,更能提升閱讀能力與寫作能力。利用書中的正面的故事形象去引導(dǎo),可以樹立孩子們正確的人生觀價值觀。成年人閱讀可以使人們放下手中的電子產(chǎn)品,遠離城市的喧囂。為自己尋找一個恬靜舒適的精神世界,在這個安靜的.世界里,提升自己的正能量。閱讀更是能豐富自己的知識,開拓眼界。經(jīng)常沉浸在書的海洋里,領(lǐng)略不同人物的偉大精神世界,我們會受到感染。性情就會變得平和,看事情的眼光就會變得寬容、平和。看待問題時也會多一些正面的思考,思想正面了,就會更容易收獲到幸?鞓贰

  閱讀影響著我們的生活。閱讀讓我們享受生活,獲得快樂。讓我們暢游在知識的海洋,傳遞著正能量吧!

暑假讀書心得體會8

  在學(xué)校的“青年教師大比武”的活動后,學(xué)校給我們每個青年教師發(fā)了一本書。在這個假期,終于靜下心細細地拜讀了王曉春《給青年教師的100條建議》一書。那真摯、樸實無華的文字所蘊含的如涓涓細流般的教育理念,讓我受益匪淺。其中,對于我們這些新參加學(xué)校工作的教師的幾點建議對我啟發(fā)很大,讀后的確有豁然開朗的感覺。

  作為一名青年教師,首先要擺正自己的態(tài)度。要讓自己變得光明一些,試問如果一位教師每天給人一種陰云密布的感覺,對誰都不笑,都是特別嚴肅的感覺的話,我想別人一定會對你敬而遠之。同樣的,如果一位老師一直對他的學(xué)生非常嚴肅,一直都是以訓(xùn)導(dǎo)為主,那么這位老師一定與他的學(xué)生有著非常遙遠的距離,他的學(xué)生一定對老師不會非常親近。所以,我們一定要用一顆愛心去面對我們的學(xué)生,學(xué)會欣賞學(xué)生,善于挖掘?qū)W生的優(yōu)點,并且適時夸獎學(xué)生,讓學(xué)生對自己充滿信心,才會有動力,而且我們還要適當(dāng)?shù)膶捜菸覀兊膶W(xué)生,畢竟孩子還小,難免會犯些錯誤,如果有些錯誤無傷大雅的話,我們也可以適當(dāng)?shù)膶捜菟麄,給他們一些機會,可能他們會因此而敦促自己,從而取得一些進步。

  作為一名青年教師,同樣需要擁有責(zé)任心、上進心,認真努力地對待工作。剛剛開始工作,首先要學(xué)會備課。要想備好課,首先我們要熟讀課標(biāo),還要吃透教材與教參,摸清重難點,根據(jù)自己班里的學(xué)情并且按照學(xué)校的要求寫好我們的教案,同時也可向老教師請教批改我們的教案。上課的'時候,我們也要注意突出教學(xué)重難點,還要注意調(diào)動學(xué)生的積極性,多做一些游戲,讓學(xué)生在游戲中學(xué)到知識,還要注意不要總是提問成績好的學(xué)生,還要提問一些學(xué)困生,調(diào)動這些學(xué)生的積極性。我們剛剛上任,肯定缺乏一些經(jīng)驗,只要我們腳踏實地,勤勤懇懇的干工作,一定會得到回報的。

  作為一名新教師,我們要不斷學(xué)習(xí)。雖然我們都是大學(xué)畢業(yè),但是讀過的教育理論專業(yè)書籍寥寥無幾,所以我們要加強教育理論素養(yǎng),必須要不斷學(xué)習(xí),多讀專業(yè)書籍,并且做好筆記,多多聽老教師的課,吸收經(jīng)驗,并且還要積極參加各種培訓(xùn),增強我們的見識,并且吸取經(jīng)驗與自己的實際情況結(jié)合起來,做好總結(jié)。

  《給青年教師的100條建議》這本書,的確教給我們很多方法,我也從中學(xué)到了很多,對于我們青年教師來說,還有很長的路,路上會有很多荊棘,我們只能向前走,至于如何克服道路上的困難,需要我們自己努力嘗試,自己尋找一些合適的方法。

暑假讀書心得體會9

  暑假,學(xué)校分給每位老師一本書,我讀的書是《在與眾不同的教室里》。下面是我讀此書的心得體會:

  此書介紹了8位美國當(dāng)代名師的精神檔案,他們工作起來都是兢兢業(yè)業(yè),全身心投入工作,并且,每位名師都有各自的風(fēng)格,8位名師的故事,深深打動了我,他們有用不完的智慧和驚人的創(chuàng)造力,為他們各自的教育教學(xué)工作默默奉獻自己的青春。這8位名師中,讓我感受最深的當(dāng)數(shù)號稱“美國的老師”萊福。艾斯奎斯。

  當(dāng)一名教師傾其精力、美德與創(chuàng)造力時,他能為學(xué)生做什么?如果知道美國傳奇教師萊福。艾斯奎斯的故事,你就有了答案。在美國眾多的名師中,很難有人如萊福。艾斯奎斯一般給人震撼與驚嘆——他在同一所學(xué)校聽同一間教室,年復(fù)一年地教同一個年齡段學(xué)生長達20多年,獲得的榮譽不計其數(shù),給他提供捐助的人也不計其數(shù)。他就是一個人在最小的空間里創(chuàng)造出的奇跡的名師。

  他每天工作12小時,除了完成學(xué)校規(guī)定的課程外,他還主動教學(xué)生高等數(shù)學(xué),讓學(xué)生閱讀原版文學(xué)名著,給學(xué)生排練《莎士比亞》戲劇,甚至在課間教學(xué)生彈吉他、打籃球和棒球!他總是把一天的時間安排得滿滿的。

  這讓想起了我們學(xué)校的行政老師,他們的工作是非常繁忙的,往往是不分8小時工作時段的,8小時之外,他們同樣做著學(xué)校里的'千頭萬緒的事情。寒暑假和雙休日對老師們來說是的休息時間,可是對他們來說,卻是的干工作的時間。我在暑假,經(jīng)常來學(xué)校鍛煉身體,看到學(xué)校行政和部分老師,幾乎是天天來校工作,尤其是我們的x校長。

  在暑假里他是每天必到的,每天都有干不完的工作,而且他是來得早,回得晚。真的是超強付出,同書里的美國名師萊福。艾斯奎斯是一樣的!學(xué)校行政這么超付出的工作,他們不分時間的默默付出,是為了學(xué)校的明天更美好,為了保證開學(xué)后教師能更好地開展教育教學(xué)工作、為了學(xué)生在新學(xué)期里能更好地學(xué)習(xí)與成長。他們是我們廣大教師學(xué)習(xí)的好榜樣,我想,在今后的教育教學(xué)工作中,如果能有超強的付出,有這種爭分奪秒的時間觀,我們肯定能做出更多的成績來的。正如艾斯奎斯所說的“成功無捷徑”、“卓越不是輕而易舉就能實現(xiàn)的”。

  艾斯奎斯曾經(jīng)“頭發(fā)著火還在教”!在一堂化學(xué)課上,一個學(xué)生點不著酒精燈,其它同學(xué)都要求進行下一步實驗,艾斯奎斯不想把她落下,親自幫她點,但無意中把自己的頭發(fā)給點燃了,要不是孩子們叫了起來,艾斯奎斯還不知道。他說,“雖然這樣很可笑,但我真的認為,作為一名教師,我的大方向是對的——孩子們是你操心的,其他任何事都必須忽略!边@讓我更進一步明白了做教師的意義,教師要真正熱愛你的學(xué)生,就要全心全意地為學(xué)生服務(wù),要放下教師的架子,而不是走過場,假惺惺地說要幫學(xué)生,心里卻不太情愿。我們只有源自內(nèi)心地幫助學(xué)生,努力達到象艾斯奎斯這樣的境界,這樣,我們將會是真正全心全意地為學(xué)生服務(wù)的,也會成為一名極其優(yōu)秀的、學(xué)生都喜愛的好老師。

  艾斯奎斯說:“在小學(xué)階段,對兒童發(fā)展最關(guān)鍵的因素是各年級的教師”,因為他們在小學(xué)階段跟老師相處的時間是最多的,甚至超過了家長。所以,為了兒童地成長,我們當(dāng)教師的,就應(yīng)起著的、最關(guān)鍵的作用。教師應(yīng)該提升自身素質(zhì),同時要加強職業(yè)操守,全身心地工作,發(fā)揮各自的崗位作用,為教育事業(yè)多多奉獻出自身力量。

暑假讀書心得體會10

  一、做一個真實坦誠的老師

  無論一個多么優(yōu)秀的老師,和學(xué)生比起來,我們不如學(xué)生的地方實在太多了。由于傳統(tǒng)的師道尊嚴,我們有時候不好意思在學(xué)生面前顯露缺點,這是一個誤區(qū)。在學(xué)生眼里老師無所不知,但是孩子們現(xiàn)在接觸的事務(wù)我們卻不一定理解,不一定會。比如孩子們玩溜溜球玩得特別棒,但是我就不會。于是在孩子們玩的時候,偶爾我也會虛心地向他們求教,興致高的時候,還會上去笨手笨腳地轉(zhuǎn)幾下。在孩子們哈哈一笑中,讓孩子們看到了一個真實的你,一個有血有肉的你,一個和他們一樣在許多方面有著這樣那樣不足的你,孩子們和你的心理距離一下子拉近了許多。另一方面,如果你在適當(dāng)?shù)臅r候哼唱一首歌曲,聲情并茂地朗誦一首詩,不經(jīng)意間很專業(yè)地評一下當(dāng)天的球賽,讓學(xué)生眼前一亮:原來我們的老師還有這么一手!學(xué)生對你的好感馬上劇增?傊寣W(xué)生了解一個真實的你!

  二、做一個熱忱而又智慧的老師,

  作為教師對自己的工作缺少了熱情,對待學(xué)生們總是抱著一種冷淡的態(tài)度,那么他是不適合做老師的。正如“教師不能是一個冷漠無情的人!彼晕覀円獙W(xué)會如何去接近學(xué)生,學(xué)會去關(guān)心學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí),關(guān)心他們的家庭以及他們的課余生活,一步一步走進他們的心靈,取得他們的信任,要讓學(xué)生就像待知心朋友一樣的對待自己,不要高高在上,使學(xué)生“敬而遠之”,要做學(xué)生的大朋友,只有全身心的融入到學(xué)生中間,才能成為一名真正優(yōu)秀的教師。

  三、做一個善于反思的'老師

  中國人都知道反省自己,因為我們只有在反思中思辨自己,才能提升自己。是啊,作為一名老師,特別是語文老師,如果沒有淵博的知識,沒有較深的教育理論素養(yǎng),如何勝任自己的工作呢?長期以來,我們的教學(xué),我們的學(xué)生,包括我們教師自己,對自己的長處和短處其實自身都有較全面的認識,但是真正會去反思還做得不夠。

  作為一名教師需要不斷地終身地學(xué)習(xí)。我們在日常教育教學(xué)工作中,總是說要加強自己的業(yè)務(wù)與政治學(xué)習(xí),而實際上往往成為一種泛泛而談的“學(xué)習(xí)”。我們教師離不開終身的學(xué)習(xí),一旦自己停止了學(xué)習(xí),那么工作如同機械的運作,便毫無意義,沒有活力,F(xiàn)在,我正在閱讀《教育心理學(xué)》、《學(xué)習(xí)論》等理論書籍。

  因為我們是教育人的,所以,我們的思想境界必須要有一定的高度。因為我們是為人師的,所以我們的精神世界必須格外豐富。作為教師在教育教學(xué)活動中必須進行必要的反思,要善于反思,勇于反思。

  教學(xué)是教師的基本功,反思同樣也是教師的基本功,大凡有所作為的教師都善于反思自己,通過反思最終達到提升自己的目的。反思使我們走向未來,反思讓教育走出一片新天地。

暑假讀書心得體會11

  暑假中讀到了王春曉教授的一本兒有關(guān)班主任的書----《做一個專業(yè)的班主任》,這本兒書給我很多的啟示現(xiàn)在分享如下:

  一、唯有喜歡才能做好

  您喜歡做班主任嗎?這是開篇的第一個問題。做班主任有三種境界:一是“知之者”,即明白班主任的工作意義和職責(zé)、工作原則和方法或者做班主任有了經(jīng)驗體會;二是“好之者”,把班主任工作當(dāng)做有趣的事兒,做一門專業(yè)的知識來學(xué)習(xí);三是“樂之者”學(xué)有所得、超越了自我,從中得到了真正的樂趣。

  我做了十年的班主任工作,也算有所體會。要干好班主任工作唯有喜歡它,不斷地思考它,積極的參與你的`班級建設(shè),才有真正的樂趣。

  二、班主任工作的邊界問題

  現(xiàn)在班主任工作非,嵥,只要涉及到你班的學(xué)生的基本上都是你的事兒。一些臨時性的工作,你也得分出不少的精力去做。班主任工作實際上是有邊界的。班主任要有所為有所不為。根據(jù)實際情況,我們應(yīng)該合理的安排事情,對事情有所排序。班主任自己也不能把自己想象的過于強大,就像美國雷夫老師所說的那樣:“我們只是給學(xué)生提供更多的選擇而已”。我們班主任要學(xué)會解放自己,騰出時間去思考、閱讀。

  三、班主任做好三件事

  1、班風(fēng)建設(shè)

  好的班風(fēng)給班級提供,維護力、凝聚力。積極向上的班風(fēng)能維護班級多數(shù)學(xué)生前進。看見別人都在努力學(xué)習(xí),即使我不大情愿,也可能隨大溜。班級有正氣,對于破壞因素就有抵抗力這和健康人體抵抗力強的道理是一樣的。一個一班一特色,我們需要建設(shè)有品牌、有特色,有特點的班級。

  2、班級的日常管理

  班級的日常管理任務(wù)很多,事事親力親為,必然會有焦頭爛額之感。班主任要學(xué)會:有所不為,才能有所為。班級管理的關(guān)鍵需要有“減法意識”,能不管的就不管,能少管的就少管。能讓自己學(xué)生管的班主任不出馬。好鋼一定要用在刀刃上,班主任要像節(jié)能、節(jié)水一樣節(jié)約語言,剩下時間來用于思考。這樣才能抓住班級管理的“本”----抓班風(fēng)和問題生的學(xué)習(xí)。班級管理有創(chuàng)新、有創(chuàng)意、自然班主任工作就不會有焦頭爛額之感,才會活的瀟灑,過的瀟灑。

  3、問題學(xué)生診療

  教育家魏書生說過:“問題是生是送給我們的寶。只有分析他,研究他,我們的觀班級管理水平才能有更高的提升!币话銇碚f問題學(xué)生的毛病都比較頑固,只靠表揚、批評、關(guān)愛寫檢查、請家長等手段是解決不了問題。他們都有了很強的“免疫力”。只有科學(xué)診療才能因病下藥,班主任也能像醫(yī)生那樣有一個診療檔案庫,針對不同問題學(xué)生開出診療方案。

  四、班級管理需要智慧

  班主任面對的是有意識,有情感的學(xué)生,他們來自不同的背景家庭,每個人都有自己的特點,我們管理只靠校規(guī)、班規(guī),是不能解決所有的班級管理問題。教育是什么?教育就是人影響人。作為班主任,要學(xué)會和學(xué)生交流溝通,更要學(xué)會與家長。交流溝通,形成家校合力。

  最后我們要做一個專業(yè)班主任就要在“想”和“做”之間架起一座“行動”的橋梁。對于班級管理的三大問題,更是需要我們積累經(jīng)驗、不斷學(xué)習(xí)掌握科學(xué)與藝術(shù)的管理方法。

暑假讀書心得體會12

  張萬祥老師編著《幸福教師的60個“不”》這本書匯集了幾十位一線教師的60篇案例,深入淺出地把教師的失敗展開了曬在太陽底下讓我們?nèi)テ吩u,不失為一味“心靈雞湯”!爱(dāng)念遇到挑戰(zhàn)時,不該固守成規(guī)”、“當(dāng)素養(yǎng)遇到考驗時,不該丟失師德”、“在溝通的時候,不該忘記尊重”、“在轉(zhuǎn)化后進生的時候,不該草率行事”、“當(dāng)需要更新觀念時,不該固步自封”、“面對專業(yè)成長,不該無動于衷”,讀著這些生動的案例,我誠惶誠恐地在反思,我過去有過這些過錯嗎?我更鄭重其事地告誡自己,這些事情真的不能做,現(xiàn)在、以后都要以此為鑒,只有這樣,身為人民教師的自己才會真正獲得幸福感,并能伴隨一生。

  在這60個“不能做”的背后,我領(lǐng)悟到要想做一個幸福教師,一定要具有四大要素:師德、師能、師智、師魂。

  一、立師德

  師德,就是愛的情懷。讀懂了這種愛,我們便能更好地詮釋我們身邊平凡事例中那熾熱的愛心,文人們歌頌:教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。確實,教師是引領(lǐng)孩子們成長的導(dǎo)師,除了教他們文化知識外,還要教他們?yōu)槿颂幨,這首先就要求教師自身要起表率作用,心中有愛,懂得關(guān)愛,學(xué)會珍惜。教育的真正目的應(yīng)該是培養(yǎng)完滿的人格,使我們的學(xué)生成為幸福人生的創(chuàng)造者。我們都應(yīng)該在自己的教育生涯中貫穿關(guān)注生命健康與幸福的生命教育,甚至把它作為教育的價值追求,我們的教育不僅要對學(xué)生的升學(xué)考試負責(zé),更要對學(xué)生一生的生命質(zhì)量負責(zé),為學(xué)生的幸福人生奠基。教育應(yīng)該充滿對學(xué)生生命的關(guān)愛、體貼和關(guān)懷,應(yīng)該讓學(xué)生感到當(dāng)下生命的豐滿和幸福。當(dāng)學(xué)生知道一個教師是真誠地?zé)釔鬯麄儠r,他們的感情大門、智慧大門就會向你打開。

  二、強師能

  作為老師,得到學(xué)生的肯定和認可是最幸福的,我們除了用心去關(guān)愛學(xué)生外,還要努力提高自己的學(xué)識,具備多種能力:教育教學(xué)技能、課堂駕馭能力、人際關(guān)系處理能力、更新知識的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新的科研能力、高雅的審美情趣……

  我認為讀書可以拯救自己,幫助自己,最大程度地實現(xiàn)自己的價值。這個時代,信息瞬息萬變,不學(xué)習(xí)便跟不上形式,跟不上時代。一個教師,只有自己博覽群書,胸有丘壑,方能在新形勢下的課堂上駕輕就熟,一些具體的細節(jié)如怎樣調(diào)控課堂、怎樣設(shè)計教學(xué)進程等,在教學(xué)過程中自然就會有方法。文化素養(yǎng)豐富的教師才會對學(xué)生的學(xué)習(xí)有豐富的、細膩的和個性化的理解,課堂上才不會簡單重復(fù),也才有深刻的東西能吸引學(xué)生。任何一個學(xué)習(xí)者如果在學(xué)習(xí)中不能獲得成就感,或者懷疑所學(xué)知識的價值,就很容易失去學(xué)習(xí)的興趣和信心,我們的課堂就不能讓學(xué)生學(xué)得到收獲。從另一方面說,當(dāng)課堂失去了對學(xué)生的吸引力,教師的幸福感又從何談起呢?

  三、培師智

  師智,就是教師教育的智慧。由于教無定法,由于我們面對的是性格各異的學(xué)生,所以教學(xué)情景多樣,出現(xiàn)的情況難以預(yù)測。面對瞬息萬變的教育情境,準確迅速地作出判斷,恰到好處的妥善處理,從而收到理想的教育效果,達到最佳的教育境界,這就要依靠教師的智慧。應(yīng)變性、直覺性、靈活性、巧妙性、幽默性是教師智慧的表現(xiàn)。當(dāng)然要搞好教育。前提是教師自己心理要健康,還要有科學(xué)精神,有研究心態(tài)。

  四、鑄師魂

  師魂,就是教師的靈魂。師魂是教師綜合素質(zhì)的體現(xiàn),是教師的人格風(fēng)范。當(dāng)教師師魂達到一定境界時,就可以德育德、以才培才、以學(xué)促學(xué)、以趣激趣、以情動情、以性養(yǎng)性、以意煉意、以行達行。教師的工作并非一成不變的,要學(xué)會與時俱進,熱情在每一個人的人生旅途中有著十分重要的作用,因為熱忱是人的“內(nèi)心之神”,“沒有熱忱,便沒有偉大的成就”。激情不老,這應(yīng)該成為每一個幸福的教師重要的追求。幸福的教師對教育的激情,應(yīng)該從現(xiàn)在的.外在表象化為內(nèi)在的精神氣質(zhì)。不因年齡的增長,環(huán)境的改變,地位的升降而改變。作為幸福的教師來說,要努力使自己成為一團熊熊燃燒的火,用自己這把火去點燃學(xué)生求知、求美、求善的火把。作為幸福的教師來說,要保持住自己的熱情、熱忱,就要努力地挖掘自己所從事的工作的內(nèi)在價值與趣味性,使自己對工作、事業(yè)有一種日日新、月月新、年年新的感覺,使自己始終保持一種良好的狀態(tài)。

  總之,張老師的《幸福教師的60個“不”》陶冶了我的心靈、凈化了我的心態(tài)、成就了我努力向上的情懷。我們既然選擇了教師這一行業(yè),就要有一顆熱愛學(xué)生的心,就要有一種兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度,要有一種樂于奉獻的精神。有了這些,我們的工作就會是快樂的,我們當(dāng)教師的也才是幸福的。

暑假讀書心得體會13

  提起魏書生,恐怕中國基礎(chǔ)教育界無人不知,無人不曉。今年暑假期間,我拜讀了《向魏書生學(xué)什么——魏書生教育思想在教育實踐中的應(yīng)用》這本書,真是越讀越有滋味,越讀越茅塞頓開。讀了這本書,我更加全面而深刻地認識、了解魏書生的教育教學(xué)思想,從書上真實體會到了魏書生的人格魅力。

  一、愛的教育,偉大的人格。

  崇高而無私的愛心,是魏書生身上熠熠閃光的燈塔。照亮了學(xué)生內(nèi)心深處頹廢、陰暗的角落。他有著海洋般寬廣的胸懷,能容納和理解學(xué)生所有的錯誤。因而,他從不挫傷學(xué)生的自尊心、自信心。公平、公正地善待每一個學(xué)生,從不偏私。對待學(xué)生的錯誤,從不體罰,而是讓學(xué)生唱歌或做件好事來改正錯誤。在充滿愛的教育中,真正體現(xiàn)出他在學(xué)生心目中偉大的地位。學(xué)生怎能不受到感動,不受到愛的熏陶呢?學(xué)生從內(nèi)心深處信服、崇敬和愛戴他,所以,能夠主動認識自己的缺點和不足,在魏老師偉大人格魅力的熏陶下,學(xué)生才能胸懷坦蕩、光明磊落。才會敢于承認自己的所作所為,這足以說明,魏老師的典范作用及偉大人格的寫照。他愛自己的事業(yè),更愛自己的學(xué)生,他用滿腔的愛,來譜寫著人生光輝燦爛的篇章。難怪有人會說:魏老師具有著“神”的思想品格!他當(dāng)之無愧!

  二、教師要有務(wù)實的品德,強壯的生命支柱。

  教師的良好品德情操對學(xué)生的思想品德的發(fā)展有很強的感召力。它不僅影響一個人的學(xué)生時代,還可能影響他們的一生。教師要務(wù)實,把師德規(guī)范內(nèi)化為自身的內(nèi)心信念,化作行為品質(zhì)并時時處處以此支配自己的行動。只有給予學(xué)生愛,讓學(xué)生感受到愛,體會到被愛之樂,他們才會學(xué)著去愛別人。

  人要全面的.看待自己,既要看到自己的長處,又要看到自己的不足。要使自己頂天立地,有所發(fā)展,有所作為,必須建立自己強壯的生命支柱。學(xué)習(xí)、熱愛、研究、享受都是生命的支柱。為師者只有達到厚積薄發(fā)、游刃有余的境界,才能應(yīng)變不驚,勝任教師職業(yè)。面對高科技迅猛發(fā)展的二十一世紀的挑戰(zhàn),面對多層次素質(zhì)人才的呼喚,要求教師不斷更新觀念,更新知識,提高教育科研能力。而惟一的途徑就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。教師只有嚴謹治學(xué),勤練基本功,方能精于教書而不失職!

  三、指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新,發(fā)展。

  每一個學(xué)生都有敏銳的眼睛,他們好奇好探索,正因為有強烈的好奇和探索的欲望,就像成人一樣有了欲望,創(chuàng)新也就從這開始了。我們既不能忽視學(xué)生正確認識,又不能忽視學(xué)生的個體發(fā)展。

  對于我們小學(xué)教師來說,我們的目的并不在于結(jié)果,而是在于過程。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會合作、自主、探究的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神,養(yǎng)成自尊、自信的心態(tài)。讓學(xué)生通過自己的努力,探索問題,解決疑難,發(fā)展自身內(nèi)在的能力,也就是情感與價值觀教育與語文知識與技能教學(xué)相結(jié)合。使教學(xué)過程充滿“活力”和“刺激”使學(xué)生能主動,活潑、愉快地進行教學(xué)活動,從而達到既傳授知識,又開發(fā)智力。

  四、養(yǎng)成少說多做的好習(xí)慣。

  學(xué)高為師,身正為范。以德治教,身教重與言教是教師必須牢記在心,實踐在身的,要少說多干,養(yǎng)成習(xí)慣。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。教師無小節(jié),節(jié)節(jié)皆楷模。學(xué)生往往把教師的一言一行、一舉一動作為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容,教師要從言行到舉止,處處帶頭做到最好,以利于潛移默化地感染、教育學(xué)生。

暑假讀書心得體會14

  當(dāng)今社會是迅猛發(fā)展變化的社會,未來的世紀,對孩子的綜合素質(zhì)與能力提出了更高的要求。所以高能素質(zhì)的要求也越來越高。

  假期里,我讀了《高能素質(zhì)培育》一書,感慨萬千,以往的困惑和心節(jié)豁然開朗了,而既為人母又為人師的我也更覺得責(zé)任重大。書中確定了時代需要孩子具備的十一項重要素質(zhì):自信心,動力,努力,責(zé)任心,創(chuàng)始力,毅力,愛心,協(xié)作,常識,解決問題,專心。這些素質(zhì),對于人生的成功與否是最基本和最關(guān)鍵的,而且在學(xué)習(xí)與工作中所迸放出的能量也是最大的

  《高能素質(zhì)培育》是美國著名兒童教育專家里奇博士多年探索研究之后的經(jīng)驗總結(jié),是為我們大家寫的它認真研究了教師與家長各自的責(zé)任以及對于孩子的共同教育——不是以模糊的理論術(shù)語而是可以確保孩子取得成績的具體方法。因而更能被我們所接受與效仿。

  試著談一談我受益的一個方面吧。

  說到"努力"這個字眼,我相信應(yīng)該是現(xiàn)代孩子最讀不懂的字眼,也是老師與家長感覺最頭痛的一面。明明知道孩子們沒有盡自己最大的努力,但卻苦于沒有有效的方法來鼓舞孩子,激勵孩子。書中反復(fù)提到的"努力"二字及其所闡述的深刻含義給了我很大的啟示:

  首先必須幫助孩子了解什么是努力?即當(dāng)孩子們看到有人在付出努力時,要讓他們知道這就是努力,并且要讓他們親自去實踐,嘗試努力的滋味。讓孩子時刻發(fā)現(xiàn)正在付出努力的人是怎樣做事情,得到了怎樣的結(jié)果,因為榜樣的力量是無窮的如與孩子共同關(guān)注"運動員"的故事,運動員們從不說泄氣的話,從比賽開始到結(jié)束始終竭盡全力,這就是非凡的努力。事實上,這種例子只要我們細心觀察周圍的事物,就不難找到。

  其次讓孩子們感覺努力就是一種滿足;〞r間與孩子談?wù)撘驗楣ぷ髋Χ玫降目鞓罚M可能地具體描述,即便是在非常辛苦的一天也可能得到的滿足感。同時也問問孩子什么時候他們最得意,促使他們仿效來談?wù)撃切┪⒉蛔愕赖某晒Γ纾赫n堂上大膽的發(fā)言,第一次寫完一篇日記,主動幫媽媽做家務(wù)等,這都是孩子們對自己所做努力的認識,正是通過這些,孩子才認識了自己,才獲得了努力后的滿足,才會使他們更愿意付出更多的.努力。

  再次讓孩子體驗努力本身就是有價值的。努力是通向成功的途徑,這種追求進取的精神是人類社會發(fā)展的動力和源泉。當(dāng)孩子們處于一種專心執(zhí)著的努力狀態(tài)時,對身心健康也是有益的如:業(yè)余時間除了讀書,還可幫助孩子用在愛好上,集郵啊,剪紙啊,烹調(diào)或是一項新的運動,這些都包含有艱辛嘗試的因素,有了這種嘗試就產(chǎn)生了一種成就感,也就突現(xiàn)了努力的價值。"失敗"沒有罪過,而不去嘗試則是一種過錯,如果能從失敗中學(xué)到東西,我們就向成功靠近了一步。

  《高能素質(zhì)培育》這本書給我的幫助和啟發(fā)是多方面的,細細品讀會有更深刻的認識。我會在我今后的教學(xué)工作和家庭教育中,不斷的學(xué)習(xí),融會貫通,以似乎不經(jīng)意的日,嵤聻樗夭模瑢⒆舆M行寓教于樂的潛移默化的素質(zhì)教育,使他們真正成為適應(yīng)新時代的佼佼者。

暑假讀書心得體會15

  1《最大的麥穗》追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的。

  2《日日草》日日草覺得自己長得丑,沒人去欣賞它,便祈求過路的老爺爺讓它開出美麗的花,當(dāng)滿足自己的要求時,孩子們變用手去摘它,日日草疼得眼淚直流。它又在哭泣,當(dāng)老人再一次路過時,,日日草祈求老人讓它立刻長高,當(dāng)滿足自己愿望時,狂風(fēng)大作,日日草被刮倒,渾身是傷。它有在哭泣,當(dāng)老人再一次路過時,日日草祈求老人變回原樣。老人滿意得點頭了。

  3《魯濱孫漂流記》我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰(zhàn)性!

  4《繁星春水》從《繁星》中童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑?上攵,冰心的童年充滿著夢和童年的幻想。

  冰心奶奶的短詩,給了我很多的感受。她的詩沒有絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年是在幻想中度過的,那么引人入勝,那么富有童趣。

  5《昆蟲記》第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的`敘述,惹人捧腹人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事啊!

  6《誰動了我的奶酪》 那么生活本身就會成為一種障礙.生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就懶得變動,或者是沒有勇氣和激情再去變動和追尋. 我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活.當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時,《誰動了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在.

  7《西游記》 這本書真是把想象力發(fā)揮到了極致,其中的故事小的時候在一些電視劇里已經(jīng)了解了一些,現(xiàn)在一看,才突然覺得古人真是了不起,居然有這么豐富的想象力。這本書的前言里說西游記的故事情節(jié)是根據(jù)以前人們的不斷豐富完成的,由各個時期人們的想象,由此我看到我國古代勞動人民的豐富智慧。孫悟空這個人物簡直是寫活了,有的時候我甚至覺得他不像是一個神仙,而是一個真實的生活在我們周圍的人。豬八戒的種種毛病好像也變得可愛了許多。這本書真能吸引人。

  8《匆匆》 燕子去了,又再來的時候;楊柳枯了,又再青的時候;桃花謝了,又再開的時候。是啊,時光匆匆,歲月匆匆,自然界的事物時時刻刻都在周而復(fù)始,唯有一樣?xùn)|西永遠不停留,永遠不復(fù)返,那就是時間。

  9《貝多芬傳》生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他充滿著希望.也許現(xiàn)在你的成績是差了點,但這并不代表以后你依然是這樣.一定要相信自己的實力,對自己要有信心.

  貝多芬與命運抗?fàn)?最終成為名人,同樣,我們也要努力學(xué)習(xí),做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.

  10《童年》好句摘錄:

  伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

  我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。

  那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。

  經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。

【暑假讀書心得體會】相關(guān)文章:

暑假讀書心得體會05-13

學(xué)生暑假讀書心得體會12-07

暑假讀書心得體會(精選15篇)02-06

暑假讀書心得體會15篇12-14

暑假讀書心得體會(15篇)01-04

關(guān)于暑假讀書心得體會范文03-31

暑假讀書心得體會13篇02-27

暑假讀書心得體會14篇02-26

暑假讀書活動總結(jié)01-05

暑假讀書筆記03-14