- 防震演練心得體會優(yōu)秀 推薦度：
- 防震演練心得體會 推薦度：
- 防震演練心得體會 推薦度：
- 相關(guān)推薦
防震演練心得體會 （精選27篇）
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的防震演練心得體會 （精選27篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
防震演練心得體會 1
生命對于一個人來說十分寶貴，失去了就沒有第二次了，地震給人們帶來的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。我們每一個人都要樹立防震減災(zāi)意識，力爭把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度。
發(fā)生地震時，還有很多自救的方法：
一、將門打開，確保出口，躲在桌子等堅固家具的下面，戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險之處。
二、不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下，用書包或者書本護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的'地方。
三、我們要帶上基本很厚的書或衣服，然后我們要快速跑到寬廣的地方去，在那里等待救援人員。
我們要做到減災(zāi)防震還要愛護(hù)我們的環(huán)境，首先我們應(yīng)做到以下幾點：
1、保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土。
2、保護(hù)臭氧層防止有毒氣體擴(kuò)散。
3、要節(jié)約用電，不過度浪費。
4、小心用火，不亂玩火。
5、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識，有防范意識。
6、節(jié)約用水，珍惜每一滴水。
如果先做好了這幾點，會減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時會挽回不少人的生命。
地震給我們帶來的傷害是巨大的，突如其來的巨大災(zāi)害，將無數(shù)或平凡或精彩的生命，在分秒之間，從或平靜或波折的生活中拽進(jìn)巨大的困頓和危難，甚至沉入深淵。每想到這一點，每一個有幸深處平安之地的中國人，心中就再難平安。
我們要爭取做到最好，防止自然災(zāi)害帶來的不必要傷害，努力保護(hù)我們的家園——地球，便是保護(hù)自己。讓我們行動起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！
防震演練心得體會 2
25日下午，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點體會：
一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的`演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。
三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。
四、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識和自救自護(hù)能力。
防震演練心得體會 3
早上，我們正專心致志地聽數(shù)學(xué)課，突然，語文老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室，神情嚴(yán)肅地對數(shù)學(xué)老師說：“防震演練馬上就要開始了，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？”數(shù)學(xué)老師搖了搖頭說：“還沒有準(zhǔn)備呢�！庇谑菙�(shù)學(xué)老師放下手中的粉筆，對同學(xué)們說：“大家把書包里的東西全部收拾到課桌里，防震演練馬上就要開始了，大家聽好，第一次警報聲是躲在課桌底下，并用書包護(hù)著頭，第二次警報是撤離到操場，一切行動聽指揮，大家明白了嗎？”“聽明白了！”同學(xué)們異口同聲地答道，剛說完，教室里嘈雜聲一片，天花板都要掀翻了，有的同學(xué)正忙著整理書包，有的'同學(xué)小聲議論著，我一邊整理書包一邊想：真是的，去年不是舉行過一次嗎？校長多此一舉了！可轉(zhuǎn)念一想：校長也是為了我們，萬一真的地震來臨了呢？
待我們?nèi)孔脮r，數(shù)學(xué)老師又說：“數(shù)學(xué)課我們等下再上，我們現(xiàn)在安安靜靜地等待警報�！痹捯魟偮�，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音也聽得見，過了一會兒，刺耳的警報聲終于拉響了，同學(xué)們迅速而敏捷地鉆到課桌底下，我也不例外，我左顧右盼，望見了前面的同學(xué)某某用書包護(hù)著頭，那動作標(biāo)準(zhǔn)極了，不亞于專業(yè)人士呢！再看看同桌某某，他嬉皮笑臉，還說：“嘿！這次‘地震’真好玩啊�！蔽蚁耄耗氵@個死某某，真地震來了你還笑，哼！哭都來不及呢！我又抬頭開開位于我左邊的某某，他怎么鉆都鉆不進(jìn)，可能是最近吃太多，胖了吧。
大約過了一分多鐘左右，第二次警報拉響了，只見數(shù)學(xué)老師大喝一聲：“同學(xué)們快撤離！”聽到這，我們像一只只整裝待發(fā)的小鳥，一下子得到指令，飛了出去，于是我們跟著老師下了樓，可在下樓時，不知是哪個冒失鬼冒了一句：“快跑��！日本鬼子進(jìn)村了！”這句話都把我們逗笑了，但我們很快平靜下來了，隨著老師奔向安全地帶。
到了大操場，我們都松了一口氣，心上的一塊大石頭也放了下來，再看看教學(xué)樓，人流像潮水般涌來，壯觀極了！我們正坐在地上滿懷著期待，等校長到主席臺發(fā)話。
不一會兒，校長大步流星地走上主席臺說：“同學(xué)們，這次防震演練非常成功，我們?nèi)Ｖ挥昧藘煞治迨�！我宣布，這次防震演練活動圓滿結(jié)束！”頓時下面一片掌聲，這掌聲氣壯山河，這掌聲驚天動地，過了許久，我們才依依不舍地回到教室。
通過這次防震演練，我恍然大悟：校長之所以舉辦這次活動是為了讓我們明白生命之花只能綻放一次，失去凋零了就永遠(yuǎn)沒有了，所以我們要真惜生命。這時我又想起了五一二大地震，那一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，一塊塊水泥板一根根縱衡交錯的鋼筋奪取了一個個鮮活的生命，對校長的怨氣頓時拋到了九霄云外。我想：啊！讓我們珍惜生命，難道生命比金錢更重要嗎？
防震演練心得體會 4
在自然災(zāi)害面前人類是弱小的當(dāng)它來臨時我們是不可避免的，但是我們可以運用逃生方法，去戰(zhàn)勝災(zāi)難讓我們的生命可以得到延續(xù)展現(xiàn)精彩，而一場地震逃生演習(xí)讓我感受深刻。
在第五節(jié)課上同學(xué)們正在上課，突然令人心驚膽戰(zhàn)警報聲響起同學(xué)們雙手抱頭迅速的網(wǎng)游猛地鉆進(jìn)桌子下面大約十二秒鐘過后，第二次警報再次響起同行像彈簧一樣站了起來，自然成為飛快地跑下樓，跑到樓梯口，大家像閃電一般沖向操場迅速站好等待著其他班級。
這時，我突然想起了汶川大地震多少人都在地震中失去了親人失去了雙腿失去了寶貴的生命生命無價生命只有一次我們要珍惜我們的生命生命十分寶貴，如果不珍惜生命，當(dāng)生命走向盡頭時后悔也來不及我希望大家都能珍惜自己的生命用認(rèn)真的態(tài)度去面對生命讓生命更有意義。
面對災(zāi)難突發(fā)事件時應(yīng)該充分冷靜不能慌張要保持一個平常的心，我急中生智地震演習(xí)太重要了，如果每個學(xué)校都能做到這樣就會同縣綠島突發(fā)事件怎么辦汶川地震就不會有那么多學(xué)生受到傷害被奪去生命。
這次防震演練讓我明白了許多道理，更重要的是讓我明白了什么叫做生命的意義，在此我想告訴大家我們都應(yīng)該珍惜自己的寶貴的'生命，在突發(fā)事件中要急中生智，沉著冷靜。
在自然災(zāi)害面前人類是弱小的當(dāng)它來臨時我們是不可避免的，但是我們可以運用逃生方法，去戰(zhàn)勝災(zāi)難讓我們的生命可以得到延續(xù)展現(xiàn)精彩，而一場地震逃生演習(xí)讓我感受深刻。
在第五節(jié)課上同學(xué)們正在上課，突然令人心驚膽戰(zhàn)警報聲響起同學(xué)們雙手抱頭迅速的網(wǎng)游猛地鉆進(jìn)桌子下面大約十二秒鐘過后，第二次警報再次響起同行像彈簧一樣站了起來，自然成為飛快地跑下樓，跑到樓梯口，大家像閃電一般沖向操場迅速站好等待著其他班級。
這時，我突然想起了汶川大地震多少人都在地震中失去了親人失去了雙腿失去了寶貴的生命生命無價生命只有一次我們要珍惜我們的生命生命十分寶貴，如果不珍惜生命，當(dāng)生命走向盡頭時后悔也來不及我希望大家都能珍惜自己的生命用認(rèn)真的態(tài)度去面對生命讓生命更有意義。
面對災(zāi)難突發(fā)事件時應(yīng)該充分冷靜不能慌張要保持一個平常的心，我急中生智，地震演習(xí)太重要了，如果每個學(xué)校都能做到這樣就會同縣綠島突發(fā)事件怎么辦汶川地震就不會有那么多學(xué)生受到傷害被奪去生命。
這次防震演練讓我明白了許多道理，更重要的是讓我明白了什么叫做生命的意義，在此我想告訴大家我們都應(yīng)該珍惜自己的寶貴的生命，在突發(fā)事件中要急中生智，沉著冷靜。
防震演練心得體會 5
地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害，其帶來的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強(qiáng)度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個世紀(jì)以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區(qū)，也必須進(jìn)行地震設(shè)防。因此加強(qiáng)地震科普知識的教育和宣傳，提高應(yīng)對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。
下午第二節(jié)課后，我校第一次“防地震緊急演練”開始了。下午三點二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個校園，全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速沖出教室，在樓梯上我們自覺排成兩隊，整齊有序的跑到操場上指定的地點，這才松了一口氣。
在這次演練中，我獲得了許多知識，比如：在地震來臨時我們不要先急于往外跑，要先抱頭蹲下，躲在桌子下面或墻角邊，因為隨時都會有余震。在這次演習(xí)過程中，有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次游戲，沒有重視起來。其實，在地震真的'降臨的時候，過程就是這樣的，如果你現(xiàn)在不好好練習(xí)，到時候你就會不知所措的。
地震教育要從娃娃抓起，通過教育一個孩子，影響一個家庭，多個家庭影響一片社區(qū)，從而帶動和促進(jìn)全社會的防震減災(zāi)工作。
防震演練心得體會 6
為貫徹落實上級文件精神，我校在xx月xx日下午進(jìn)行了地震演練，通過實踐演練，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震、消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“平明中心小學(xué)地震演練活動方案”。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說明。并教育學(xué)生，聽到校長宣布險情發(fā)生后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
5月12日下午，班主任和疏散指揮員各就各位。值周校長通過廣播下達(dá)命令，各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班馬上清點人數(shù)，向校長匯報。最后對此次演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)，并宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動全校共有1900多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分鐘。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。通過這次演練活動，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。今天，我們學(xué)校舉行了地震演習(xí)。當(dāng)聽到一聲巨大的怪吼是，同學(xué)們都不顧一切的向桌子下鉆去，隨后，就聽到了房屋倒塌，瓦礫追掉的聲音，讓人感覺就像真的'地震來了。這是第二遍怪吼響起，同學(xué)們一窩蜂的涌向樓梯口，盡管緊急疏散老師說：“不要擁擠，注意秩序！”可同學(xué)們卻不理睬，把疏散老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，仍舊沒命的向下跑去。
當(dāng)同學(xué)們都撤離到操場上時，學(xué)校地震指揮中心發(fā)出命令：“全體學(xué)生立即到各班指定地點去，蹲下，包頭！”
地震演習(xí)結(jié)束了，可同學(xué)們學(xué)到了地震來臨時的自救方法。
我希望，如果有一天，地震來了，同學(xué)們能利用地震演習(xí)時學(xué)的自救方法來幫助自己逃生；也希望賦予我們只是的老師們，也可自救；更希望災(zāi)難永遠(yuǎn)不會來侵襲我們中華民族！
防震演練心得體會 7
5.12汶川大地震的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間美好的家園變成一片廢墟，震醒了人們的心。
今天，學(xué)校為了增強(qiáng)我們面對地震的逃生意識和正確的逃生方法，進(jìn)行了全校范圍內(nèi)的防震演習(xí)。我們在教室里等待著通知，早在這之前，老師就給我們講解過演習(xí)的注意事項和相關(guān)的防震知識。過了一會兒，廣播通知防震演習(xí)開始，我們按著老師事先安排的順序，井然有序地朝操場空曠地撤離�？梢钥吹矫總�樓層都是一股股的'人流向操場涌去，并無人你推我攘，顯得很有順序。不一會兒，全部的人就都疏散到了操場指定的位置，這次的防震演戲十分成功。
地震讓人難以預(yù)測，它的破壞力大又廣，而我們只能通過增強(qiáng)自己的防震意識才能很好的預(yù)防和逃生。通過這次的防震演習(xí)，使我懂得了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時候，我該從哪逃生？怎樣正確的逃生？通過這次防震演習(xí)也大大增強(qiáng)了我們保護(hù)生命的意識，不只是自己的，還有他人的。
防震演練心得體會 8
今年5月12日，我們學(xué)校進(jìn)行了一次防震演習(xí)。
下午第三節(jié)課是防震演習(xí)的時間，我們都摩拳擦掌，希望那時候快快到來，大家都很興奮，一點也沒有緊張的樣子。
張老師讀了幾條防震要求，1是不準(zhǔn)嬉笑起哄，2是聽到警報躲在桌子下，3是警報結(jié)束迅速撤離。第三節(jié)課終于到了，學(xué)校的廣播傳出消息，說防震演習(xí)馬上開始，請周圍居民聽到警報不要恐慌。突然，喇叭里傳出刺耳的警報聲。同學(xué)們笑著躲進(jìn)桌下，裝出恐慌的樣子，其實還是為了好玩，嘻嘻哈哈的。頂著桌子的滋味還挺不好受，因為桌子下對我來說太矮了。十幾秒后，警報就沒了。同學(xué)們紛紛從桌子下鉆出來，迅速沖出教室，排好隊下樓。
樓道里擠得水泄不通，里面全是學(xué)生。老師站那兒像障礙物。我們班走了大概五分鐘，才到操場上。那兒的集結(jié)區(qū)已擠滿大大小小學(xué)生。我們也到自己班的位置上，蹲著，照葫蘆畫瓢學(xué)著其他班護(hù)頭。一開始還好，后來就亂成一團(tuán)了。這兒的.一團(tuán)圍在一起講話，那兒又圍在一起開玩笑，樂成一團(tuán)，有的同學(xué)干脆坐倒在地上。有些老師們也談笑風(fēng)的。一點也沒有嚴(yán)肅的氣氛。唉，可能是他們還沒有感受到地震的可怕和帶來的災(zāi)難吧！如果真的地震了，他們還不認(rèn)真對待，那時候該怎么辦？
就在演習(xí)前一天，我們還看了關(guān)于地震和防震的紀(jì)錄片，那時后排的同學(xué)也不怎么認(rèn)真看，在一起又說又笑。我還看到別的班一個同學(xué)在看漫畫書。如果明光也會地震，他們大概就不會那么不認(rèn)真了。
防震演習(xí)結(jié)束后，我們回了班。同學(xué)們照舊說說笑笑，并沒有因演習(xí)而影響情緒
防震演練心得體會 9
學(xué)生的平安、健康、快樂成長是家庭、學(xué)校、社會的最大心愿，如何抵御危險、防范侵害對學(xué)生特別是小學(xué)生來說尤為重要。為提升學(xué)校安全管理水平，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生地震這一緊急事件時，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，學(xué)校再次制定了地震疏散的演練方案，掌握地震這一自然災(zāi)害來臨時最有效的逃生方法，并于20xx年xx月xx日下午15：00在校園內(nèi)舉行校園防震緊急疏散演練。
安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中間空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏的事故，整個演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
一、思想上重視
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，政教處人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、方案上縝密
政教處在制定的方案中就演練的`時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、效果上良好
演練開始前，總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在即將發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，在聽到警報聲后馬上有秩序地撤離�！彪S著尖利的警報聲響起，所有在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長再向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，最后分管領(lǐng)導(dǎo)再向總指揮匯報。原校長宣布地震逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室。
這次活動全校共有2019多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場只用了5分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防震演練心得體會 10
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行，學(xué)校認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的'任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
周四下午，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到40秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
在這次的演習(xí)中我學(xué)到了如何機(jī)智應(yīng)對突發(fā)事件，并能冷靜的處理。這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全。對此非常感謝學(xué)校，希望下次還有這么有意義的活動。
防震演練心得體會 11
每一次，當(dāng)我們目睹災(zāi)難降臨，我們不得不承認(rèn)人類是如此的脆弱，生命變得那么的短暫而寶貴，在災(zāi)難來臨時，也許前一秒你還沉浸在歡聲笑語中，但后一秒你便會覺得心如刀絞，因為災(zāi)難，悲泣代替笑語因為災(zāi)難，廢墟取代高樓；因為災(zāi)難，有無數(shù)的人失去生命，災(zāi)難，在人們還沒來得及反應(yīng)的情況下就摧毀人類美好的家園，粉碎了人們心中美妙的夢。有些生命就如含苞待放的花朵，在它還沒來得及展現(xiàn)自己體態(tài)的多姿和人生的精彩就已經(jīng)被無情的魔鬼所扼殺了。我們無法阻止災(zāi)難的來臨，可我們能夠用我們的努力智慧降低災(zāi)難帶來的損失，12月15日我校舉行了一次防震減災(zāi)的演練活動，當(dāng)同學(xué)們沉浸在快樂的學(xué)習(xí)中，忽然哨子響起來了，同學(xué)們立即起身，一個接著一個跑出教學(xué)樓，就如一條長龍奔向操場，在短短的幾分鐘內(nèi)，我感受到了全體師生都是以一種真心的態(tài)度去對待這次演練活動，一個個神情在重，我們仿佛將自己置身于真正的災(zāi)難中，將自己的生命在生與死這這間作出抉擇，經(jīng)過老師的積極引導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度，這次演練取得成功。
這雖然僅是一次演練，卻是我們成長中的一束陽光，因為我們在這次練習(xí)中取得經(jīng)驗，每一次的`演練都是為安全打預(yù)防針，在為我們的生命增強(qiáng)免疫力。
在地震災(zāi)難面前我們難免會想到四川地震，一座座高樓大廈，一個個美好家園，無數(shù)珍貴的生命在一夜間化為虛有，當(dāng)我們看著這慘敗的現(xiàn)象，傾聽著那撕心裂肺的呼喊聲我們難道不為之震撼而又心痛嗎？與之相比的是日本地震，它同樣給予每一位人們震驚，因為在這樣人口密集的小島國家人員的傷亡人數(shù)卻只有幾千人，同樣的原因造成不同的后果，這難道不值得引起我們的深思嗎？在地震之際，四川人民表現(xiàn)的是驚慌失措，而日本人民則是沉著冷靜，有著這樣的心態(tài)，就是因為日本注重對人們防震減災(zāi)的意識，他們懂得如何在災(zāi)難面前表現(xiàn)得臨危不亂，如何讓自己有機(jī)會生存。日本重視每一次的演練活動，因為看一次防震減災(zāi)的演練都了自身的經(jīng)驗，一點一滴的累積讓他們能夠在災(zāi)難中多一份安全的保障，也許我們會認(rèn)為日本位于頻繁的地震地帶才需注重，我們生活在安全地帶沒必要顧及太多，可是，災(zāi)難的形式多樣，水災(zāi)、火災(zāi)、泥石流等災(zāi)害都對我們的生命構(gòu)成重大威脅，災(zāi)難不會向我們敲響警鐘，只有自己才是保護(hù)自已永遠(yuǎn)的天使。所以懂得如何防震減災(zāi)是對自己生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
不把演練當(dāng)成一種形式，而是把它當(dāng)成一種保護(hù)自己的方式，不抱學(xué)習(xí)防震減災(zāi)當(dāng)成一項任務(wù)，而是看成一份責(zé)任，只有這樣，我們才能讓安全成為生命的保障，用生命抒寫人生偉大的篇章。
防震演練心得體會 12
按照防火、防震逃生演練方案，xx學(xué)校行了逃生演練。通過演練體會如下：
1、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的，收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識，熟悉了逃生的`流程。
2、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴(yán)密，基本上作到了快而不亂。
3、第一次演練效果不佳，比較慌亂，花費時間比較多，共用時4′45〃，第二次演練效果明顯提高，用時2′。第三次演練，速度快，秩序好，用時1′48〃。
4、此次演練達(dá)到了要求，按規(guī)定時間完成。
5、存在的問題：
�。�1）仍有個別學(xué)生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。
�。�2）仍有個別學(xué)生不按要求去做，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶，仍有沿著教學(xué)樓2的學(xué)生。
從總體來講，本次演練效果較好，達(dá)到了預(yù)期的目的。為應(yīng)對突發(fā)事件做好了心理和行動上的準(zhǔn)備。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會多次演練，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。
防震演練心得體會 13
為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，限度地降低地震帶來的損失，從而提高大家緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。20xx年6月30日，我園全體教職工和幼兒進(jìn)行了“防震安全演練”活動。
1、全體師生聽到第一次報警信號后，教師迅速指揮幼兒蹲在三角區(qū)（例如：課桌下、墻角邊）就地避震。教師喊：“注意，地震！”，幼兒迅速做好避震準(zhǔn)備。緊接著教師喊：“蹲下，別動！”，在活動室的幼兒迅速蹲在課桌下、墻角邊，用雙手護(hù)住頭部。
2、（大約2分鐘過后）聽到第二次號令，指揮人說：為防止余震，請老師們帶領(lǐng)孩子們緊急疏散，教師喊：“排隊，準(zhǔn)備撤！"幼兒在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離到操場。
3、教師喊：“開始撤！”，幼兒在教師帶領(lǐng)下安全而有序地撤離。班級三位工作人員分別在小朋友隊伍的一前一中一后，手護(hù)住頭，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照自己班的.疏散路線有秩序地撤離到操場，后面走的工作人員負(fù)責(zé)檢查活動室、睡房、洗手間、區(qū)域等。
撤到操場后，各班派一名老師馬上清點好孩子人數(shù)，在最快時間內(nèi)將班級人數(shù)報告給總負(fù)責(zé)人羅園長。
所有班級報完后，羅園長給我們?nèi)w教職工和幼兒對整個過程進(jìn)行了總結(jié)。
①就地避震時，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。
②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”首先要保證“安全、有序”。幼兒在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
�、壅麄�演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩。不過本次演習(xí)中，大家得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，演練活動比較成功。我們以后應(yīng)多加強(qiáng)演習(xí)，多提高大大家緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
防震演練心得體會 14
今天，學(xué)校為了增強(qiáng)我們面對地震的逃生意識和正確的逃生方法，在20xx年6月10日下午最后一節(jié)課時，進(jìn)行了全校范圍內(nèi)的防震演練。我們在教室里等待著通知，早在這之前，老師就給我們講解過演練的注意事項和相關(guān)的防震知識。過了一會兒，廣播通知防震演練開始，學(xué)校播放地震來臨的警報聲，我們聽到警報聲后，迅速的躲到課桌下和墻角處，過了大約兩分鐘左右，廣播里喊到：“地震已過，趕快離開教室”，我們按著老師事先安排的順序，井然有序地朝操場空曠地撤離�？梢钥吹矫總�樓層都是一股股的人流向操場涌去，并無人你推我攘，顯得很有順序。不一會兒，全部的人就都疏散到了操場指定的位置，這次的'防震演戲十分成功。
地震讓人難以預(yù)測，它的破壞力大又廣，而我們只能通過增強(qiáng)自己的防震意識才能很好的預(yù)防和逃生。通過這次的防震演練，使我懂得了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時候，我該從哪逃生？怎樣正確的逃生？通過這次防震演練，也大大增強(qiáng)了我們保護(hù)生命的意識——生命不只是自己的，還有他人的。
防震演練心得體會 15
為了進(jìn)一步鞏固全園師生逃生應(yīng)急避險知識，提高師生的緊急避險、自救自護(hù)能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，我園在今天組織了"地震逃生應(yīng)急"演練，在演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果十分良好。總結(jié)這次演練的成功經(jīng)驗，主要有以下三個方面：
一、演練前宣傳到位，為了確保演練活動落到實處，我園認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)"關(guān)于地震逃生"的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)"演練方案"的具體內(nèi)容。
二、演練方案切實可行，當(dāng)聽到第一次警報聲之后，各班老師馬上引導(dǎo)幼兒迅速做好避震準(zhǔn)備，孩子們就近躲避，用雙手護(hù)住頭部。
三、演練時組織有序，當(dāng)?shù)诙尉瘓舐曧懞�，每位老師立刻各施其職，在各自的`位置上指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地后，各班班主任馬上清點人數(shù)，向園長匯報。這次活動全部孩子從教室撤離到操場的演練過程既緊張又有序。
此次演練不僅再次落實了幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
通過此次防震演練，幼兒園全體師生了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，初步掌握了應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進(jìn)一步提高幼兒的反應(yīng)力。
防震演練心得體會 16
全校性的緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散的注意事項和逃生線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。
這次疏散演練全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時疏散，各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。整個過程緊張而有序，撤離隊伍一個接著一個，安全、迅速地到達(dá)集合地點，經(jīng)過實地點名，全體學(xué)生和教職員工悉數(shù)到達(dá)指定位置，在演練過程中保持了安全良好的.秩序和快速反應(yīng)的能力，活動取得圓滿成功。本次演練活動學(xué)生和部分老師參加，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。
在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度不夠快速。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。老師們，同學(xué)們，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難來臨時，雖然我們無力對災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈�，知道�?dāng)自然災(zāi)害來臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。5.12汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2200多名師生能全部逃生俱緣于他們每學(xué)期進(jìn)行一次的疏散演習(xí)。桑棗中學(xué)教會了學(xué)生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們回憶并懂得了每學(xué)期中央電視臺新學(xué)期開學(xué)安全第一課的深刻含義。血的教訓(xùn)提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災(zāi)雖不可避免，但歷史卻不該讓它重演。今天的這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課，這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護(hù)生命，用愛護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
防震演練心得體會 17
回顧過去的發(fā)生在同一個時間的地震，卻有兩種不同的結(jié)果。
1994年9月，臺灣誨峽地震波及廣東、福建沿海。時值下午，學(xué)校還在上課。震發(fā)時，潮州、漳州一些學(xué)校師生驚慌失措。死亡的1人，是因擁擠而被踩死的；受傷的230人，也是被踩傷或因跳樓、掉下樓梯而造成的。
而位于前沿的東山縣實驗小學(xué)，雖然教學(xué)樓在施工，散磚紛紛被震落，單因為防震知識，當(dāng)即鉆到課桌下躲避，震動一停立即有序撤離，結(jié)果無一人傷亡。
平時老師就告訴我們：如果正在上課發(fā)生地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的'同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下，用書包或者書本護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。
老師除了教給了我們一些防震防災(zāi)知識之外，還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動作。我不禁思索道：地震又沒有來，這么做是不是杞人憂天啦？不，一點也不好笑。我可以很嚴(yán)肅的告訴你：“當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砹耍@就不是拿自己的生命開玩笑了。
在2011年5月13日下午，學(xué)校舉行了防震演練，為的就是讓我們學(xué)會保護(hù)自己，珍愛生命。
當(dāng)同學(xué)們還沉醉于學(xué)習(xí)的海洋里時，第一聲警報突然拉響，同學(xué)們立刻按照老師說的，反應(yīng)都很及時，有的鉆到課桌下，有的躲到墻角，還有的用書包或者書本護(hù)住自己的頭部。我以迅雷不及之勢拉開板凳，將教室的后門打開，之后便雙手抱頭蹲在墻角，身子緊緊蜷縮在一塊，整套動作一氣呵成。在第二次警報拉響后，同學(xué)們自覺排成隊有序的抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外移動，往樓梯口快步走去。大家不再像平時演習(xí)時那么放松了，都嚴(yán)肅了起來。每個樓梯口都有老師在疏散我們，同學(xué)們都緊靠著樓梯右邊兩排走，下了樓梯，在離教學(xué)樓較遠(yuǎn)的空地上紛紛四五個人蹲在一起，雙手抱頭。
這次演習(xí)十分成功，不僅讓我們增長了個人保護(hù)意識，更讓我們懂得了珍惜生命。
通過這次活動，我作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)生懂得了更多：少年兒童是祖國未來的希望，他們防災(zāi)減災(zāi)的素質(zhì)水平，決定了一個國家和民族的未來及當(dāng)前抵御自然災(zāi)害的能力。
面對自然災(zāi)害，關(guān)鍵在于是要有足夠的認(rèn)識，才能遇險不驚，應(yīng)對得法，要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識，學(xué)習(xí)補(bǔ)救技能，在自然災(zāi)害來臨時，避免出現(xiàn)不該有的損失。
防震演練心得體會 18
近日，我們學(xué)校組織了一次作文防震演練活動。這次活動讓我深刻意識到了地震的威力，也使我明白了進(jìn)行防震準(zhǔn)備的重要性。以下是我對這次活動的心得體會。
首先，這次作文防震演練讓我親眼目睹了地震的可怕之處。在演練過程中，老師模擬了一次嚴(yán)重地震的情景，我們被要求做出正確的防震動作。當(dāng)我感受到掌上的地面在劇烈搖晃時，我突然感到腿腳發(fā)軟，心中涌起一股恐懼之情。這種地震的真實感受讓我深刻認(rèn)識到地震的威力是無法抵擋的，如果我們不進(jìn)行防震準(zhǔn)備，后果將不堪設(shè)想。
其次，這次活動讓我明白了正確的防震動作的重要性。地震來襲時，正確的防震動作可以最大限度地保護(hù)我們的生命安全。在演練中，老師教我們要找到安全的避難角落，以保護(hù)自己免受重物的傷害。我們還學(xué)會了躲在桌子下面，緊抱頭部的正確姿勢，以減少頭部受傷的風(fēng)險。這些簡單卻有效的防震措施可以在地震來臨時，為我們提供重要的保護(hù)。
另外，這次演練讓我明白了災(zāi)難中團(tuán)結(jié)合作的重要性。在防震演練中，我們被分成小組，每個小組互相幫助、團(tuán)結(jié)合作，以便盡快掌握正確的防震動作。在這個過程中，我感受到了集體的力量和溫暖。當(dāng)我遇到困難時，同學(xué)們會伸出援手，給予我鼓勵和指導(dǎo)。這種團(tuán)結(jié)合作的精神在應(yīng)對地震災(zāi)害時同樣至關(guān)重要，只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能共同渡過難關(guān)。
此外，這次活動還讓我意識到防災(zāi)知識的重要性。在演練之前，老師向我們講解了一些關(guān)于地震的知識，比如地震的成因、地震帶、如何進(jìn)行防震準(zhǔn)備等。我們還學(xué)習(xí)了怎樣與家人建立一套行之有效的應(yīng)急計劃，在地震來臨時能夠迅速做出正確的反應(yīng)。這些寶貴的知識在地震來臨時將幫助我和我的家人迅速逃離危險區(qū)域，保證我們的'生命安全。
最后，這次演練讓我明白了應(yīng)對災(zāi)難的冷靜和勇敢。在地震發(fā)生時，人們往往處于驚恐和混亂之中。但通過這次演練，我學(xué)會了保持冷靜和勇敢，不慌不亂地做出正確反應(yīng)。我相信，只有在面對困難時保持冷靜和勇敢，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。
通過這次作文防震演練，我深刻認(rèn)識到了地震的威力，明白了防震準(zhǔn)備的重要性。我會將這次活動的心得體會牢記心中，同時將這些知識傳遞給身邊的人，讓更多的人了解正確的防震知識，共同構(gòu)筑一個安全的學(xué)校和社區(qū)。只有通過我們每個人的努力，才能確保在地震災(zāi)害來臨時，我們能做到冷靜應(yīng)對，保護(hù)好自己的生命安全。
防震演練心得體會 19
應(yīng)學(xué)校的要求，今天我來到了市科技館，參觀了關(guān)于“防震救災(zāi)”的科普展。
其實，這類知識以前老師、家長們也有提及過，只是覺得這并不是十分重要，聽過幾次便也淡忘。這次，參觀了科普展后，才又憶起了有關(guān)的知識。地震給人類造成的危害，帶來的`災(zāi)難，實在是太大。就在那么一瞬間，大地顫抖，山河移位，滿目蒼夷，幾層高的樓房就那么倒塌，大地顫抖著毀掉了很多。多少鮮活的生命就這樣被埋了起來，終日不能再見陽光。多么的快啊，就那么一小會，該失去的就全失去了。
想到這兒，才意識到了防震救災(zāi)的重要性，才想到了自己需要了解在地震來臨之時如何去躲避，去保護(hù)自己的知識。
慢慢地看著，才知道在震中區(qū)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，來不及跑時可迅速躲到桌下、床下及緊挨墻根下和堅固的家具旁，趴在地下，閉目，用鼻子呼吸，保護(hù)要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔擋嗆人的灰塵。正在用火時，應(yīng)隨手關(guān)掉煤氣開關(guān)或電開關(guān)，然后迅速躲避。在樓房，應(yīng)迅速遠(yuǎn)離外墻及其門窗，可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等開間小而不易塌落的空間避震，千萬不要外逃或從樓上跳下，也不能使用電梯。在戶外，要避開高大建筑物，要遠(yuǎn)離高壓線及石化、化學(xué)、煤氣等有毒的工廠或設(shè)施。
還真是復(fù)雜。以前漠不關(guān)心此類事時，怎么就沒有覺得那么繁瑣？不過，知道了這些，也是很不錯的。學(xué)會了保護(hù)自己，才是最重要的！
防震演練心得體會 20
防震演練是學(xué)校為了提高學(xué)生應(yīng)對自然災(zāi)害的能力而組織的一種演練活動。在這次演練中，我感受到了地震給人們帶來的巨大破壞力，同時也體會到了防震應(yīng)急措施的重要性。以下是我從這次演練中總結(jié)出的幾點心得和體會：
提高自我保護(hù)意識的重要性
在這次演練中，機(jī)房的窗戶被封死，教室的桌椅被固定，學(xué)生們迅速將書包等物品放在頭上保護(hù)，這些防震應(yīng)急措施都能在短時間內(nèi)減輕地震造成的傷害。然而，在現(xiàn)實中，也許突發(fā)事件的發(fā)生來得太快，沒有時間接受相關(guān)的應(yīng)急知識，因此提高自我保護(hù)意識就顯得尤為重要。平時我們應(yīng)該多了解學(xué)習(xí)防災(zāi)知識，緊急情況下能夠迅速做出正確的決策，自我保護(hù)是最基本的。
保持冷靜應(yīng)對突發(fā)事件
防震應(yīng)急演練是一種鍛煉自己保持冷靜應(yīng)對突發(fā)事件的好方式。如果遇到地震等突發(fā)事件，人們的首要任務(wù)是保持冷靜，這樣才能夠迅速制定有效的應(yīng)對方案。此外，演練中重點強(qiáng)調(diào)的'集中精力、保持隊列等方面，也是對我們進(jìn)行心理訓(xùn)練的一個過程。
團(tuán)隊合作的重要性
演練中團(tuán)隊合作的重要性也是顯而易見的。只有通過團(tuán)隊合作才能更好地完成應(yīng)急任務(wù)。在演練中，學(xué)生們之間要及時互相幫助、互相配合，將學(xué)校組織和安排的預(yù)先演練應(yīng)急流程貫徹執(zhí)行。當(dāng)然，在現(xiàn)實生活中，常常也需要大家的合作來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)合作的重要性，團(tuán)隊暨合作精神，不僅能在日常學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮作用，而且對未來的社交和職場、家庭等方面也都有相當(dāng)重要的幫助。
總之，防震演練是一種非常實用的活動。對于學(xué)生來說，參加防震演練不僅可以鍛煉自己遇到緊急情況時的應(yīng)急能力，還能夠提高保護(hù)自己的意識、增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識。希望大家都能夠重視自身安全，隨時做好防范措施，保護(hù)自己的生命財產(chǎn)安全。
防震演練心得體會 21
隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，地震已然成為世界各地常見的自然災(zāi)害之一。對于居住在地震頻發(fā)地區(qū)的居民來說，防震意識和應(yīng)對能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。近日，我校組織了一次全校范圍的防震演練，從而提高師生的自救互救能力。通過參與演練，我深感肩上的責(zé)任更加重大，也更加明白了防震演練的重要性。以下是我對這次防震演練的心得體會。
首先，我明白了防震演練的目的和意義。防震演練的目的就是讓師生們在逃生意外發(fā)生時能夠冷靜應(yīng)對、有效自救。通過模擬地震情景，我們可以了解并熟悉地震時應(yīng)采取的正確行動，如快速找到逃生通道、正確避險、學(xué)會互相幫助等等。只有通過多次的演練，我們才能在真正遭遇地震時做到心中有數(shù)，胸有成竹，保護(hù)好自己和他人的安全。
其次，防震演練讓我認(rèn)識到了自身存在的安全隱患。在演練中，我發(fā)現(xiàn)了自己在逃生的過程中存在的一些安全隱患，比如沒有很快地冷靜下來，隨著人流而亂而逃生；沒有按照指定的安全通道撤離；不知道如何正確避險等等。這些問題讓我意識到了自身的不足，也提醒我在日常生活中，一定要提前了解逃生路線和安全設(shè)施，時刻保持警惕，對可能出現(xiàn)的災(zāi)害做到心中有數(shù)，以應(yīng)對突發(fā)狀況。
再次，參與防震演練讓我感受到了力量的集結(jié)和團(tuán)結(jié)合作的重要性。在演練中，我們班級團(tuán)結(jié)一心，互相扶持，共同完成了逃生任務(wù)。每個人都舉起手中的應(yīng)急包，緊緊拉著周圍同學(xué)的手，互相鼓勵，共同面對著逃生的困難。通過這次演練，我深刻體會到了團(tuán)結(jié)合作的力量，也明白了集體的力量要大于個人的力量，只有大家團(tuán)結(jié)一心，互相幫助才能度過難關(guān)。
此外，參與防震演練讓我意識到了教師的重要性。在演練過程中，我們的班主任和安全教育老師發(fā)揮了關(guān)鍵作用。他們以身作則，果斷決策，帶領(lǐng)我們?nèi)喟踩冯x，讓我們感受到了他們的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)。沒有他們的組織和指導(dǎo)，我們很難想象在緊急情況下我們能做到什么。因此，我深深地明白到，作為教師，他們不僅要教書育人，更要保護(hù)好學(xué)生的安全，堅守著教書育人的崗位。
最后，參與防震演練讓我更加珍惜生命。在地震演練中，我真切體會到了生命的脆弱和寶貴。每個人都應(yīng)該更加珍惜生命，時刻保持警惕，適時采取正確的自救和互救行動。無論是在學(xué)校還是在家庭，我們都應(yīng)該注重安全教育，提高自身的防災(zāi)意識，學(xué)會使用緊急設(shè)備，以便在災(zāi)難來臨時能夠及時自救。
綜上所述，通過這次防震演練，我深刻理解了演練的'目的和意義，意識到了自身存在的安全隱患，體會到了團(tuán)結(jié)合作的力量，認(rèn)識到了教師的重要性，更加珍惜了生命。在今后的生活中，我會時刻保持警惕，提高自己的應(yīng)對能力，為災(zāi)難的降臨做好準(zhǔn)備，為自己和他人的安全著想。防震演練告訴我，只有不斷地演練和提高自身的防災(zāi)能力，我們才能安全度過災(zāi)難，更好地保護(hù)自己和他人的生命和財產(chǎn)安全。
防震演練心得體會 22
今天，學(xué)校為了增強(qiáng)我們面對地震的逃生意識和正確的逃生方法，在20xx年x月xx日下午最后一節(jié)課時，進(jìn)行了全校范圍內(nèi)的防震演練。我們在教室里等待著通知，早在這之前，老師就給我們講解過演練的注意事項和相關(guān)的`防震知識。過了一會兒，廣播通知防震演練開始，學(xué)校播放地震來臨的警報聲，我
們聽到警報聲后，迅速的躲到課桌下和墻角處，過了大約兩分鐘左右，廣播里喊到：“地震已過，趕快離開教室”，我們按著老師事先安排的順序，井然有序地朝操場空曠地撤離�？梢钥吹矫總�樓層都是一股股的人流向操場涌去，并無人你推我攘，顯得很有順序。不一會兒，全部的人就都疏散到了操場指定的位置，這次的防震演戲十分成功。
地震讓人難以預(yù)測，它的破壞力大又廣，而我們只能通過增強(qiáng)自己的防震意識才能很好的預(yù)防和逃生。通過這次的防震演練，使我懂得了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時候，我該從哪逃生？怎樣正確的逃生？通過這次防震演練，也大大增強(qiáng)了我們保護(hù)生命的意識——生命不只是自己的，還有他人的。
防震演練心得體會 23
近日，在學(xué)校進(jìn)行了一場防震演練。作為一名學(xué)生，我認(rèn)為這是非常有必要的。以下是我的一些心得體會：
提高了安全意識
學(xué)校的防震演練讓我們認(rèn)識到地震來臨時會出現(xiàn)的情況和應(yīng)對方法。我們學(xué)習(xí)了如何找到避難點，如何迅速逃離危險區(qū)域，如何采取自救措施等。這些讓我們對于遇到緊急情況時，有了更加清晰明確的認(rèn)識和意識，做好應(yīng)對準(zhǔn)備。
增進(jìn)了團(tuán)隊意識
在防震演練中，我們進(jìn)行了分組逃生的訓(xùn)練。面對一種真實的災(zāi)難，每個人都有了一定的緊張感，但我們相互之間要互相扶助和幫助，冒著危險沖出危險區(qū)域。這些讓我們受到了團(tuán)隊精神的考驗，并感受到了團(tuán)隊的力量。
提高了應(yīng)急能力
通過這次演習(xí)，我們除了掌握了遇到緊急事情的正確應(yīng)對以外，還提高了我們的應(yīng)急能力。在緊張充足的情況下，我們能夠迅速做判斷、做出決策，保持冷靜，按照預(yù)先學(xué)習(xí)的知識和技能進(jìn)行集體避難。這種應(yīng)急能力的.提高，不光存在于地震這一場景，我們在生活中遇到其他突發(fā)事件時也同樣會派上用場。
總結(jié)
這次防震演練讓我認(rèn)識到自己的不足和提高空間，激發(fā)了我的安全意識、團(tuán)隊意識和應(yīng)急能力。我希望這種演練能夠多開展，以提高我們學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)和自救互救能力，預(yù)防災(zāi)害、減少災(zāi)害損失。
防震演練心得體會 24
經(jīng)過這次地震演練，我深深體會到了防震的重要性。地震，這種自然災(zāi)害無情而猛烈，它瞬間可以摧毀我們的家園，奪走寶貴的生命。我們每個人都應(yīng)掌握基本的防震知識，比如"地震來了要迅速躲到堅固家具下，尋找生活空間；保持冷靜，及時傳遞信息并有序撤離；切勿乘坐電梯，選擇步行下樓”。通過學(xué)習(xí)和實踐，我更加明白，防震減災(zāi)不僅是國家和社會的責(zé)任，更是每個人自我保護(hù)、珍愛生命的重要一課。我們要時刻警惕，提高防震意識，為保障自身和他人的安全做好充分準(zhǔn)備。
生命無比珍貴，一旦失去便無法重來。日本那場突如其來的大地震，瞬間奪走了無數(shù)鮮活生命，也讓眾多家庭流離失所，然而，受災(zāi)的人們并未陷入恐慌，反而表現(xiàn)出超常的冷靜與鎮(zhèn)定，這充分體現(xiàn)出他們強(qiáng)大的抗震意識和無所畏懼的精神面貌。對比同一時期的不同地震事件，1994年9月臺灣海峽地震波及廣東、福建沿海，其中潮州、漳州的部分學(xué)校因師生驚恐失措，導(dǎo)致一人被踩踏身亡，二百三十人受傷，大多是因混亂中的踩踏或盲目逃生行為所致。然而，地處前線的東山縣實驗小學(xué)則因其扎實的防震知識，地震發(fā)生時師生立即鉆到課桌下避難，待震動停止后有序撤離，最終全員安然無恙。老師們平日教導(dǎo)我們，若課堂上遭遇地震，切勿驚慌，更不可在教室內(nèi)亂跑或爭相沖出。一樓靠近門口的'學(xué)生應(yīng)迅速撤離，中排和前排同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包或書籍保護(hù)頭部；靠墻的同學(xué)應(yīng)緊貼墻根，雙手護(hù)頭。等到地震間歇，再迅速撤離至安全地帶。起初，我對這些頻繁的防震演練有些疑惑，甚至覺得是否過于杞人憂天，但仔細(xì)思量，地震一旦降臨，這并非兒戲。在2024年5月13日下午，我校組織了一場抗震演練，旨在教授我們自我保護(hù)，珍視生命的重要性。當(dāng)?shù)谝淮尉瘓篌E然響起，同學(xué)們迅速按照老師的指導(dǎo)行動起來，有的鉆入課桌下，有的躲進(jìn)墻角，還有的用書包或書籍護(hù)住頭部。我快速移開板凳，打開教室后門，然后雙手抱頭蹲在墻角，緊湊身體。隨著第二次警報聲起，同學(xué)們自發(fā)排隊，低頭屈身，快步走向教室外，并按順序向樓梯口移動，大家表情莊重，不再像平常演練那樣輕松。每個樓梯口都有教師指揮疏散，同學(xué)們依次緊貼樓梯右側(cè)前行。下了樓梯，我們在遠(yuǎn)離教學(xué)樓的開闊地帶集結(jié)，四五人為一組，抱頭蹲下。此次演練效果顯著，既增強(qiáng)了我們的個人防護(hù)意識，也讓我們深刻認(rèn)識到生命的寶貴。通過此次活動，作為一名臨近畢業(yè)的小學(xué)生，我進(jìn)一步明白了一個道理：少年兒童是祖國未來的寄托，他們的防災(zāi)減災(zāi)素質(zhì)，關(guān)乎著國家和民族未來的安全以及當(dāng)下抵御自然災(zāi)害的能力。唯有充分認(rèn)識自然災(zāi)害，掌握抗災(zāi)知識，習(xí)得應(yīng)急技能，方能在災(zāi)難來臨時，臨危不懼，處置得當(dāng)，減少不必要的損失。
防震演練心得體會 25
震災(zāi)是一種常見的自然災(zāi)害，對于地震來臨時應(yīng)對措施，無論是學(xué)校還是單位，都非常重視，而作文防震演練則是一種有效的應(yīng)對措施之一。最近，我所在的學(xué)校也進(jìn)行了一次作文防震演練，讓我深受觸動和啟發(fā)。以下是我的心得體會。
第一段：了解震災(zāi)知識
作文防震演練之前，學(xué)校組織了一次震災(zāi)知識的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解震災(zāi)的原因、特點和應(yīng)對方法。我了解到地震是地殼發(fā)生斷裂而引起地震波的一種地表現(xiàn)象，它常常給人們帶來巨大的災(zāi)害。在面對地震時，正確迅速的應(yīng)對措施可以最大程度地保護(hù)生命安全。
第二段：培養(yǎng)應(yīng)對能力
在作文防震演練中，學(xué)校組織了模擬地震情境，學(xué)生們需要迅速有序地撤離教室并保持隊形，在操場集合。通過這樣的演練，我們不僅提高了自己的應(yīng)對能力，還培養(yǎng)了冷靜、自信、勇敢的品質(zhì)。盡管這只是模擬，但演練中產(chǎn)生的緊張和恐慌感，讓我們深刻體會到在面對地震時的真實處境，進(jìn)而培養(yǎng)了對地震的正確認(rèn)知。
第三段：團(tuán)結(jié)合作的重要性
在演練中，團(tuán)結(jié)合作成為最重要的課題。學(xué)生們需要互相攙扶，排隊有序地前進(jìn)。只有團(tuán)結(jié)一致，才能在地震來臨時更好地保護(hù)自己。這讓我意識到，在生活中，團(tuán)結(jié)合作的精神同樣重要。無論是在家庭、學(xué)校還是社會中，只有團(tuán)結(jié)合作，才能共克難關(guān)，戰(zhàn)勝困難。
第四段：提升自我安全意識
在演練中，學(xué)校的老師們不僅告訴我們地震的危害，還講解了如何提升自我安全意識。例如在地震中，如果我們站在門框旁邊，可以大大減少受傷的可能性。另外，在地震發(fā)生后，我們要盡可能找到安全的空間躲避，避免站在窗戶旁邊等危險區(qū)域。通過這次演練，我大大提高了自己的自我安全意識，增強(qiáng)了我面對地震時的自我保護(hù)能力。
第五段：災(zāi)后互助與重建
震災(zāi)過后，重建家園變得尤為重要。在揭示作文防震演練的意義時，老師們向我們介紹了災(zāi)后互助與重建的精神。他們告訴我們，地震不會是最終的結(jié)局，而是一個新的'開始。我們需要相互關(guān)愛、幫助受災(zāi)人員重建家園，共同度過災(zāi)難。這讓我產(chǎn)生了對地震災(zāi)害的更深刻的認(rèn)識，明白了樂于助人、互相支持的重要性。
通過這次作文防震演練，我深刻領(lǐng)悟到在震災(zāi)發(fā)生時，正確應(yīng)對措施和團(tuán)結(jié)合作的重要性。我也意識到災(zāi)后互助與重建更是幫助受災(zāi)人員重建自己生活的重要一環(huán)。只有在面對地震時提高自己的安全意識，并時刻保持團(tuán)結(jié)合作的精神，我們才能更好地保護(hù)自己、幫助他人，重建美好的家園。
防震演練心得體會 26
防震演練是一種常見的應(yīng)急演練活動，旨在提高人們抵御地震災(zāi)害的能力。近日，我校也舉行了一次大規(guī)模的防震演練，我有幸參與其中。這次演練不僅為我們提供了一個鍛煉的機(jī)會，還使我深刻體會到了防震演練的重要性和實際意義。以下，我將從感受到行動優(yōu)化的角度，結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一下自己對防震演練的心得體會。
首先，防震演練給我?guī)砹松羁痰恼鸷掣�。�?dāng)?shù)卣痤A(yù)警響起時，我們迅速采取了避震位置上的掩護(hù)動作，全身肌肉緊繃，心臟猛跳，仿佛真的置身于地震中。此時，我意識到面對災(zāi)難時人們的脆弱和無助。雖然這只是一次演練，但經(jīng)歷了震撼之后，我們更加明白了地震的威力和破壞性。這種強(qiáng)烈的體驗，讓我深刻體會到了加強(qiáng)防震意識和應(yīng)對能力的重要性。只有提前進(jìn)行演練，我們才能在真正發(fā)生地震時能夠冷靜應(yīng)對，保護(hù)自己和他人的生命安全。
其次，防震演練也讓我意識到了行動的規(guī)劃和優(yōu)化的重要性。在演練過程中，我們通過學(xué)習(xí)避震位置和鉆翻桌子的.動作，明確了在地震來臨時應(yīng)該采取的行動。然而，當(dāng)我剛開始時，依然有些慌亂和迷茫，缺乏應(yīng)對災(zāi)難的自信。但是，在教師的指導(dǎo)下，我很快調(diào)整自己的心態(tài)并按照正確的方式采取行動。這次演練使我領(lǐng)悟到，只有提前準(zhǔn)備，合理規(guī)劃行動，才能更好地面對地震。通過這次演練，我了解到如何最大程度地保護(hù)自己，在緊急情況下保持冷靜并進(jìn)行有效的應(yīng)對。
此外，與同學(xué)們合作演練也給了我很多啟示。在這次演練中，同學(xué)們共同行動，互相協(xié)助，使得演練更具有實效。在避震的過程中，我看到了許多同學(xué)用身體保護(hù)其他同學(xué)，這種相互關(guān)愛和互助精神令我深感溫暖。團(tuán)結(jié)和協(xié)作是抵御地震災(zāi)害的重要保障。只有通過積極的合作，才能夠更好地應(yīng)對災(zāi)害，減少傷亡和損失。這次演練讓我明白，只有團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，我們才能在地震發(fā)生時迅速做出正確的判斷和行動。
最后，這次防震演練還讓我明白了個人責(zé)任的重要性。地震是一種突發(fā)性的自然災(zāi)害，我們必須時刻保持警惕，隨時做好防范和應(yīng)對的準(zhǔn)備。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該時刻關(guān)注地震知識的學(xué)習(xí)，增加自身的抗震能力，這是我作為一個社會公民的責(zé)任。通過這次演練，我深刻認(rèn)識到要保護(hù)自己和他人的安全，需要我時刻保持高度警惕，提高自身的防震意識，并及時告知他人應(yīng)急措施，這樣才能最大程度地減少地震災(zāi)害對我們的傷害。
總之，防震演練給我?guī)砹松羁痰捏w驗和啟示。面對地震這一自然災(zāi)害，我們不能被動等待，而是應(yīng)該主動提升自身的防震意識和應(yīng)對能力。只有通過定期進(jìn)行防震演練，我們才能在地震來臨時冷靜應(yīng)對，最大程度地保護(hù)自己和他人。同時，合理規(guī)劃行動、團(tuán)結(jié)協(xié)作和理解個人責(zé)任也是抵御地震災(zāi)害的重要方面。希望我們能夠充分認(rèn)識到地震的威力和破壞性，積極加強(qiáng)防震意識，提高應(yīng)對能力，為自己和社會的安全作出貢獻(xiàn)。
防震演練心得體會 27
為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校組織全校師生進(jìn)行了防震減災(zāi)演練活動，現(xiàn)就此次活動談?wù)勎业捏w會：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了防震演練小組，并在教師例會上部署演練工作。會上，校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級、各班要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、精心安排，演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行，防震演練小組成員認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求教師教育學(xué)生，聽到警報后，全校教職工和學(xué)生必須服從指揮，聽從命令，立即快速避險、安全疏散。在樓梯上不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其及時扶起，幫助一起逃離危險地，對于特殊學(xué)生要給予特別的`關(guān)照和保護(hù)。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)
定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師幼參與，演練效果良好。
全校教職工和學(xué)生聽到警報聲后，防震逃生演練活動開始。大部分班級教師指導(dǎo)學(xué)生不驚慌有秩序地迅速撤離教室，到達(dá)戶外安全地帶。這次活動全校師生全部參與，演練嚴(yán)格按方案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
通過這次防震減災(zāi)演練，使我們老師以及學(xué)生均掌握了逃生的正確辦法。我認(rèn)為此類的演練非常有必要。不僅可以增強(qiáng)孩子們的防震逃生能力、自我保護(hù)能力，而且讓孩子們增加了很實用的實踐經(jīng)驗。這樣可以最大限度的減少自然災(zāi)害對我們的威脅與傷害。
【防震演練心得體會】相關(guān)文章：
防震演練的心得體會02-12
防震演練心得體會05-08
防震演練心得體會優(yōu)秀02-26
防震演練心得體會（熱門）02-11
防震演練心得體會(15篇)12-10
防震防踩踏演練心得體會11-04
防震演練心得體會15篇11-08
防震演練心得體會(精選15篇)03-25
防震演練心得體會 15篇02-12