《風聲》讀書心得(15篇)
有了一些收獲以后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編精心整理的《風聲》讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
《風聲》讀書心得1
號稱中國首部諜戰(zhàn)大片的《風聲》于9月22日上午在深圳舉行了媒體試映，懸疑情節(jié)扣人心弦，華誼眾星聯(lián)袂拼戲吸引無數(shù)眼球，影片放映結束后場內不約而同的響起了掌聲�！讹L聲》趕上末班車為祖國六十華誕打響的第一炮絢麗的禮花序章。
作為我們這個年代的人，沒有經歷過硝煙的戰(zhàn)爭，沒有經歷過槍林雨彈的洗涮，亦沒有經歷過家破人亡的創(chuàng)傷。我們剛從《建國大業(yè)》的完美勝利中走來，又走入到血腥歷史的中。如果說《建國大業(yè)》是為了歌頌，那這部《風聲》便是歌頌戰(zhàn)爭中微不足道卻又最可敬的特務。
一件青色的旗袍，一排規(guī)整卻不規(guī)則的莫爾斯電碼，講述一個曲折動人的故事，一切隨著話外一段感人肺腑的獨白飄蕩在四海上空消逝不見，留在我臉頰兩行淚水分明還攜帶者我的體溫�！拔也慌滤�，我在乎的是愛我者不知我為何而死！在民族存亡之際，我只能這樣選擇，哪怕能挽救危機于萬一，我也死而無憾�！薄D―老鬼
這電影真正的力量在于影片謎底全部揭開之后的回味，當明知道自己所面臨的一切還要做出如此選擇的話，犧牲的意義更加被凸顯出來，前面所經歷的磨難也才更加值得人去尊敬。相比起小說，結局的修改是聰明的，這讓本來應該是一部小格局驚悚片的電影升華成了圣徒殉難記式的具有強大精神引導作用的教化電影。對于中國的導演來說，拍只要主義真的殉難者遠比拍聰明人的游戲來的老練，而且我發(fā)現(xiàn)高群書的運鏡水平進步很大，不是只知道用搖臂虛張聲勢了，比如用一封電報串起命運關聯(lián)的五個人的長鏡頭，還是很高調的。
其實和《建國大業(yè)》一樣，《風聲》也是一部只有小角色，沒有小演員的群星戲。其中感覺發(fā)揮最出色的是周迅，各種狀態(tài)都來的很足，幾乎覺得是她從影以來最出色的發(fā)揮了。最溫吞是黃曉明，雖然是男主角，但他的角色可發(fā)揮余地實在不大，連猥褻李冰冰的'戲都演的那么沒激情。都說李冰冰演的好，我只看到了苦情而已，這個人物像從電視劇中走出來的，鋪墊很多單內容很少。王志文的角色基本上是一條有身份有尊嚴的狗，做的犧牲還是比較大的，被石兆棋踹的那一腳，很衰很跌份，但這個人物沒什么層次，也就是笑里藏刀那一套，對于王志文這樣的演員，陰著演，沒什么難度。張涵予和英達的角色比較化，不過張涵予的唐山皮影戲唱的倒是味道十足，如果真是他的原聲，倒是下了點功夫的。蘇有朋已經淪落到連這樣的角色都接的地步了，他的娘娘腔做戲的痕跡很重，不過影片中為數(shù)不多的笑點還是集中在他的身上，看到當年看上去很青蔥的五阿哥如今殺雞般地哀號，有點惡趣味的快感。客串陣容還是比較強大的，最好看的是吳剛扮演的六爺，他對張涵予用刑之前的那一段話簡直太有戲了，他對待酷刑的科學精神讓他的笑容顯得毛骨悚然，在他的眼里，他面對的不是一個生命，而只是等待著他去摧毀的一段肢體。
在國慶獻禮片中，《風聲》是類型化做的最成功的一部，也是看過之后最震撼的一部，看的時候身邊落淚的人很多，用驚悚片的外殼包裹一個信仰主義者的殉道故事，也是新興起的國產諜戰(zhàn)影視作品的標準模式，《風聲》和此前的《潛伏》的成功之處都在于對娛樂元素的把握更加圓熟，什么時候中國的主旋律電影這個概念能夠在與各個類型片種的融合中消失，才真正意味著主旋律電影的深入人心。
《風聲》讀書心得2
故事中的主人公里，我最喜歡河鼠，因為他善良、勇敢。
鼴鼠和河鼠一齊，在尋找河獺失蹤的兒子小胖胖時，聽到了一種神秘的聲音，內心受到了很大的震撼。讀到那里，我明白了書名為什么叫《柳林風聲》了。因為，他們就是聽到了小島上柳林中傳來的悠揚婉轉的笛聲，有如柳林風聲;受到這個聲音的吸引來到了小島上，找到了小胖胖。
這是一本歌頌友誼的書，河鼠愿為鼴鼠做任何事;獾幫忙每一個需要幫忙的動物;雖然蛤蟆自以為是，但大家仍然真心幫忙他……真正的'友誼，是不需要回報的，是全心全意為朋友著想的。書中河鼠、鼴鼠與老水獺一家的友誼最讓我感動。我也為朋友這樣做過。比如：我?guī)軅呐笥眩メt(yī)務室包扎傷口。
家是溫馨、完美的。和蛤蟆豪華的家相比，鼴鼠簡陋的家更讓人覺得溫暖。我和爸爸媽媽一齊閱讀這本書，媽媽說這本書寫得真好，太感動了!我覺得每個人的家都是每個人最喜愛的地方。因為那里充滿了父母的愛，朋友的愛，還有自我的愛!
《風聲》讀書心得3
午后，伴隨著陣陣微風和沙沙作響的樹葉聲，我輕輕翻開《柳林風聲》，走進了童話的世界。里面的故事情節(jié)妙趣橫生，讓沉浸在故事中的我不禁回顧起和這本書的“奇妙緣分”。
“緣分”還要從開學前說起，由于疫情的原因，我們只能在家進行網絡學習，也因此導致我們班成績兩極分化很嚴重。開學后老師為了促進我們互助學習，組織了“一幫一”的學習活動，就是讓知識掌握扎實的同學當“小老師”，幫助課程落下的同學，而我有幸成為其中一位“小老師”。一開始我很不情愿，我認為這樣會耽誤我的`學習，但是老師卻說：“贈人玫瑰，手留余香�！蔽覀冊趲椭鷦e人學習知識的同時，自己也會再鞏固一遍知識點，這不僅是幫助別人，也是幫助自己，還能促進同學間的友誼，何樂而不為呢?老師還說如果我們幫助的那位同學進步了，就會給我們獎勵。在老師的鼓勵下，我開啟了“小老師”生涯，我每天都耐心的教我的“小學生—d同學”，每天老師都會隨時抽查我們教的小學生們，每當我看到d能夠順利的回答出老師提的問題，我就覺得特別驕傲、自豪，老師會獎勵給我一個本子或一支筆，比我自己考試得獎還開心，因此第二天我就教的更認真，更耐心，在此期間我和d的成績都在進步，也因此成為了無話不談的好朋友。同時，我們班級的學習氛圍越來越濃烈，我們不僅“一幫一”，會幫助所有需要幫助的同學，每一個小老師和小學生都很努力地追求進步。就這樣很快的到了學期末，在期末考試中，我們都取得了理想的成績，而這本《柳林風聲》就是老師對我這段時間作為“小老師”的獎勵，這就是我和這本書的“緣分”。
“奇妙”在于這本書里是幾個小動物的故事，他們也是共同經歷了一下事情之后，才成為了同甘共苦，患難與共的好朋友，建立了深厚友誼有段故事是蟾蜍被黃鼠狼騙走了家產，蟾蜍的朋友們使出渾身解數(shù)幫助蟾蜍奪回家產。它們共同經歷一段故事之后，本是局外人，但他們能在其中某一位困難當頭時，其它人都能不顧個人安危，主動伸出援助之手。想想看吧!動物之間有如此深厚的友誼，作為高等動物的人類又有多少人可以做到?
《柳林風聲》帶給我們的是心靈的震撼，它告訴我們，班級是個大家庭，同學之間相處應該懂得互相關心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的大家庭才能更加和諧、溫馨。
《風聲》讀書心得4
雙休日的時候，我在家里看了一本名叫《柳林風聲》的書。這本書的作者是英國的作家肯尼斯格雷厄姆寫的'。
這本書主要介紹了生活在草叢樹洞里的獾，鼴鼠，河鼠和蟾蜍等小動物在林間河邊的故事。蟾蜍總是喜歡揮霍浪費，從來都不明白節(jié)省，它仗著祖?zhèn)髁粝碌臇|西貪婪的生活著，總是喜歡追求時尚、新鮮的東西，結果總是上當受騙，最終，連家都保不住了。幸運的是，它在朋友的幫忙下，總算把家奪了回來。經過這次事件后，蟾蜍從此以后再也不揮霍了，也不狂妄自大了，變得很謙虛了。至于書中的鼴鼠，它是一只任勞任怨的鼴鼠。作者運用了很多的擬人手法，把各種動物都描繪的栩栩如生。
我讀完這本書以后，我最喜歡那只河鼠了。因為它十分的可愛，并且很聰明，善良，并且很有同情心。它在蟾蜍不細心落水的時候，是河鼠把它從河里就了上來，它這種不顧自我的安危。樂于救人的品質還是難能可貴的，也是值得我欣賞的。
經過讀這本書，我覺得我們應當保護大自然，給動物們有一個很好的環(huán)境居住。我們應當要向那只河鼠一樣愛護著那條河流，我們人類也是，要愛護花草樹木，不要破壞森林。
《風聲》讀書心得5
當我打開《柳林風聲》這本書的第一面時，插圖中盡顯溫馨和諧，我看到作者肯尼斯·格雷厄姆，介紹的溫馨畫面，那是故事的發(fā)源。
在很久以前，在作者40歲時遇到了他的妻子，接著他們攜手相伴，很快就結婚了，不久后生下了他們的孩子。一切都是那么的順利，那么美好!可是，人生總有一些意外，這個剛剛來到世上的小生命十分不幸，他天生單目失明，并且另一只眼睛也是嚴重斜視。面對這樣的孩子，夫妻兩人都無法接受，不愿意面對現(xiàn)實，他們認為自己的孩子是天賦異稟，聰明無比。他們對待孩子的教育方面非常用心，有自己獨特的想法�？夏崴故俏粋ゴ蠖执认榈母赣H，他在兒子四歲時開始給他講述有關于動物的故事，這些故事是作者見到過的鄉(xiāng)村紳士所發(fā)生的一些事情。
書中，蛤蟆是個大反派，他對所有的新鮮事物都充滿了好奇心，沉迷于怎樣得到這些新奇的玩意，也因此偷盜入獄。盡管他犯下很多錯，可他的好朋友們總是對他伸出援助之手，一次次幫助他，原諒他，糾正他。在好朋友蛤蟆的府邸被占領時，鼴鼠和獾不怕辛苦不怕累，不眠不休一直默默的為蛤蟆做許多事。在蛤蟆越獄時是水鼠幫助他，這才避免了受牢獄之苦，最好的友情也不過如此。在此刻我深深的感受到他們的`友情是如此珍貴。讓我對于友情也有了新的認識，友情是需要包容，需要付出，需要守護的……
在本書中，鼴鼠被家的聲音呼喚著;蛤蟆從黃鼠狼手中奪回了祖宅;水鼠一直忠于自己的那條河，這其中一切的一切，都是在寫思鄉(xiāng)之情。人的感情很奇妙，當我讀完故事的時候我能夠深深的體會到作者對于家鄉(xiāng)的思念之情，以及懷念過往的感情。我看到人在每個階段的體會都是不同的，在青少年時我們都充滿的斗志，想出去闖蕩世界，不明白“何為家”，等受到委屈時又情不自禁想到家。
作者借用這些故事來教育自己的孩子，是值得學習的。我想作者是善良的父親，他們是值得夸贊的父母，他們面對這樣有先天不足的孩子不但沒有嫌棄沒有放棄反而更用心的教育和培養(yǎng)，我相信在愛的養(yǎng)育下，他們的孩子一定會很優(yōu)秀很出色的……
《風聲》讀書心得6
《柳林風聲》是英國作家肯尼思61格雷厄姆的童話著作。在圖書館，它就以那充滿生命力的綠色封面吸引了我�；氐郊椅揖推炔患按亍翱小逼饡鴣恚鷦拥奈淖�、精彩的情節(jié)更是讓我欲罷不能，一口氣讀完了全文。這本書講的是鼴鼠拋開了春季大掃除的煩惱，爬出洞穴，和新認識的河鼠朋友乘著小船去旅行的故事。在旅行的過程中，鼴鼠結識了蛤蟆和獾，并幫助蛤蟆奪回被白鼬、黃鼠狼搶占的蛤蟆莊。
我覺得最精彩的片段是“浪子歸家”。聽到蛤蟆莊被奪的消息，蛤蟆怒氣沖天，拿著棒子就往蛤蟆莊沖，被眼尖的警衛(wèi)打了一槍，子彈正好擦過他的頭皮。我真為他捏了把汗，心想：蛤蟆的命真大！
這樣蠻干可不行，四個小伙伴分工，兩個負責偵查敵情，一個負責接應蛤蟆，獾突然記起，蛤蟆的爸爸曾經交代有一條專門在危險時候用的地下通道，他們就各持武器，（文中說：手持大棒，腰帶中插著福搶和匕首），我眼中仿佛出現(xiàn)了他們威風凜凜的帥氣模樣。四個勇士從地道中殺將出去，仿佛從天而降的神兵，嚇得敵人魂飛魄散，抱頭鼠竄，有的鉆進煙囪里逃了，有的.破窗而去，有的滾呀滾的，掉進河里，淹死了。真是大快人心！他們看到好多好吃東西，有法國面包卷、番石榴果醬、奶酪……看到這邊，我的口水都要流下來了。
看完這本書，我也真想像鼴鼠他們一樣，去外面的世界旅行，去經歷刺激的冒險，去過愜意的快樂的生活！
《風聲》讀書心得7
這兩個星期，我看完了英國作家肯尼思格雷厄姆寫的《柳林風聲》。這本書聞名中外，我早就聽說過了，直到上周，才揭開了它的廬山真面目。
柳樹邊的小河，柳樹旁的泥土……都充滿了生機，春天的.氣息彌漫了整個柳樹林。鼴鼠、河鼠、老獾和癩蛤蟆在柳樹間發(fā)生了許多事兒。
癩蛤蟆有些喜新厭舊，最近它又迷上了車，原先它只打算玩一玩的，但之后，它露出了它的壞人本色，竟然偷起車來了�？墒�，雖然他從玩車到偷車，入獄到逃跑，但我還是十分喜歡癩蛤蟆的，因為他對朋友很不錯，常常會邀請河鼠、鼴鼠和老獾到它的“蛤蟆別墅”里住上幾天，并且我覺得它十分趣味，作者寫到癩蛤蟆偷車的時候，我就迫不及待地想往下看，我被這只不算好也不算壞的癩蛤蟆深深吸引住了。看完這本書，我又覺得十分搞笑。也就是這個情節(jié)，把《柳林風聲》變得趣味起來，我恨不得一下子就看完它。
我覺得這是一本寫友情的書，雖然癩蛤蟆偷了車，但它的朋友們還是勸改過自新、重新做人，也就是因為有這樣一群朋友，癩蛤蟆才會洗心革面，做一只好的癩蛤蟆。如果所有的壞人，都能夠像癩蛤蟆一樣知錯就改，那么世界上再也不會有人做壞事了。
柳樹間發(fā)生的那些事兒，值得一看。
《風聲》讀書心得8
一條蜿蜒奔流的大河，一樹含苞待放的花朵，一片又一片嫩綠的青草地，鳥兒筑巢歡唱，萬物生機勃勃，在這瑩瑩閃光的河面上，一切都美得恍如夢境……
這是我最喜歡的書《柳林風聲》，這本書講述了一段溫暖愜意的鄉(xiāng)間生活，活潑可愛的鼴鼠、聰明機智的河鼠、老成持重的獾，還有放蕩不羈的蛤蟆，四個小動物是非常要好的朋友，他們一起生活在鄉(xiāng)村老河旁。
書里的每個小動物我都非常喜歡，但說到最喜歡的那一個，就不得不提闖禍大王—蛤蟆了。蛤蟆是一個熱愛自由的.冒險家，他身上滿是缺點，貪慕虛榮，揮霍浪費，喜新厭舊還不聽勸告，他玩車偷車，入獄逃跑，被人追捕險些喪命，但是，他對待朋友卻像春天一樣溫暖真誠，慷慨大方。當他歷經劫難，和小伙伴們一起與黃鼠狼大戰(zhàn)奪回老宅時，當森林里所有的小動物們都高聲歡呼，圍過來祝賀他，贊美他的勇敢時，他卻變了，他再也不是以前那個夸夸其談的蛤蟆了，他把功勞讓給鼴鼠、河鼠和獾，自己只是擺擺手，給大家的空酒杯中倒?jié)M美酒，和朋友們商量著給一路上幫助過他的人寄去感謝信和禮物。書本的最后，蛤蟆在朋友們的幫助下變成了一個真正的宮殿主人，變成了一個腳踏實地的人。
合上書本，我閉上眼睛，心神好像也隨之飄到了書里，我仿佛看到小伙伴們一個個在我身邊圍繞著，有鼴鼠、河鼠、獾、還有小刺猬、會唱歌的小田鼠、躺在牧神懷里的小胖胖、好心的火車司機，不幸的窮洗衣婦……�。∥液孟褚沧哌M了這一片美麗的柳林中。那一個個詼諧溫馨的故事給我溫暖，使我明白了知錯就改，知恩圖報的道理，也更加深了我對友誼的理解，只有團結友愛，助人為樂，我們的生活才能像大河之上的陽光一樣，穿透云層照向大地！
《風聲》讀書心得9
《柳林風聲》講的是河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一齊相互幫忙、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學會了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨闖了野林迷了路。
書中的主人公是鼴鼠。鼴鼠是一只感情豐富細膩、膽小憂愁的小老鼠，生活在地下。它為了尋找外面的世界，離開了家，結識了俠肝義膽、善解人意的好朋友河鼠。它們在老河上漂流，船翻了，鼴鼠差點淹死了，是河鼠救了它;鼴鼠獨闖野樹林，差點送了命，又是聰明勇敢的河鼠救了它。河鼠還幫助鼴鼠找到了它自己的家，款待了唱圣誕歌的田鼠們。它們還一起幫助了蛤蟆，改變了它驕傲自滿自大的壞習慣、壞行為，幫助蛤蟆從黃鼠狼那里奪回了蛤蟆府，讓蛤蟆重新做人、改頭換面。鼴鼠經歷過這些歷險后，從此也變得勇敢、成熟和快樂了。
這本書描寫得生動細致、栩栩如生，采用了擬人等多種修辭方法。書中的人物活靈活現(xiàn)、幽默風趣，特別是心理描寫非常恰當細膩，讓人看了如癡如醉。我最喜歡鼴鼠這個角色，因為它感情豐富;雖然笨手笨腳，但是很聰明;心地也很善良。作者把每個人物寫得真好，都寫活了!我要多多看這些名著，學習寫作方法、技巧，提高自己的寫作水平。
之后河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時下雪了，它們回不了家了，他們一齊想辦法回家，之后誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個蟾宮，它十分的富有，它的愛好十分多，但都持續(xù)的時間十分短，它一會喜歡劃船，一會喜歡賽艇，最后喜歡上了汽車，河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩汽車了，但是蟾蜍就是不聽勸告，最后還是因為汽車讓它坐了監(jiān)獄。之后蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來，它的蟾宮被野林里的'黃鼠狼和白鼬給霸占了，河鼠、鼴鼠、獾先生一齊幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執(zhí)迷不悟，仍然狂妄自大，之后在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了，它回報每一位在它逃跑出來的路上幫忙過它的人，最后它變成了一個腳踏實地的人了。
從《柳林風聲》這本書中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個變化，我們做事要專心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我們就應和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良，去幫忙身邊需要幫忙的人，去懲罰做壞事的人，讓我們在這個世界上生活的更完美。
《風聲》讀書心得10
《柳林中的風》一書以人類的方式講述了動物的故事：蟾蜍靠祖先的財富生活，揮霍金錢，每當他看到新事物時就會追逐它們。結果，他進了監(jiān)獄，他的房子被壞動物占據(jù)：雪貂、棕色黃鼠狼和黃鼠狼。在三個好朋友的幫助下，他們終于把房子奪回來了。這本書里寫的情節(jié)如此曲折，讓人無法忘記。
本書的作者肯尼斯·格雷厄姆(kennethgrahame)是英國19世紀末20世紀初杰出的兒童作家。他的書《柳林風聲》影響了幾代讀者，使每一個讀者都不會厭倦閱讀，并被他深深吸引。
《柳林風聲》中的動物心理與現(xiàn)實中的.人類心理交織在一起，描繪了一個生動有趣的世界。
用心寫作，將人類情感與動物情感交織在一起，可能是他一直站在歷史舞臺上的原因。
《風聲》讀書心得11
在我讀過的童話里，我最喜歡《柳林風聲》，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的，因為這本書所講的發(fā)生在動物身上的故事溫馨又離奇、美妙又曲折，始終緊緊地扣著我的心弦。
這本書的主人公是一只忠厚善良的'鼴鼠。當春天到來后，鼴鼠進行春季大掃除，打掃自己的房間，家里煥然一新后，它想去外面走走。當它邊唱歌邊在路上走的時候，它發(fā)現(xiàn)了一個河對岸有一個山洞，山洞里有一雙小眼睛，看著看著，就有一只小船從山洞里駛了出來，原來是河鼠，這個山洞是河鼠的家。河鼠聰明又熱情，鼴鼠和河鼠很快地交成了一對好朋友，它們一起在河上劃船游玩，還一起在草地上野餐，很是愜意。
接著，它們見到了有錢的蛤蟆。這位蛤蟆先生可是個搗蛋鬼，雖然溫和，很重感情，但同時又很自私、愛吹牛。蛤蟆很喜歡汽車，但是它不遵守交通規(guī)則，車禍出了不少;它還不認識自己的錯誤，不僅僅出了很多次車禍還跟交警鬧過事，罰款也不計其數(shù)呀!所以，鼴鼠、河鼠和成熟穩(wěn)重、心腸最好的獾一起去蛤蟆府教育蛤蟆，但蛤蟆很不聽話，它還是亂闖亂鬧。有一次蛤蟆又亂開車，結果被警察抓進了監(jiān)獄。蛤蟆在監(jiān)獄里遇見了獄警的女兒，這個小女孩非常善良，蛤蟆給她些錢，小女孩就給了它洗衣婆的衣服，讓它喬裝改扮越獄逃跑了。越獄后，蛤蟆又搶馬賣馬，掙錢吃飯。當它歪打正著掉進了山洞，它就再次見到了河鼠。它從河鼠那里得知蛤蟆府被占領了，就號啕大哭起來。這時獾來了，獾經過考慮，說，它們要制定戰(zhàn)術來奪回蛤蟆府。最后，它們按照制定的戰(zhàn)術奪回了蛤蟆府。這些經歷后，蛤蟆改掉了它的壞毛病，通過實際行動彌補以前的過失，受到了大家的歡迎。鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆四個動物又開開心心、自由自在地生活、玩耍在了一起。
讀了這本書，我懂得了做人要守規(guī)矩，不能一意孤行，這樣就會想蛤蟆一樣老闖禍。當然，如果闖了禍，就要接受懲罰，積極改正，不能逃避，要踏踏實實做老實人。我還懂得了為人要善良、誠懇、熱情、樂于助人，這樣，我們才會收獲友誼和認可，擁有很多好朋友。《柳林風聲》真是一本有趣又有意義的書，推薦大家都來讀!
《風聲》讀書心得12
今日我向大家介紹一本好書，書名是柳林風聲，主要講了:癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a過生活，揮霍浪費，追求新的玩意兒，結果受騙了。在朋友的幫忙下，才奪回了家。
讀完這個故事，我既為癩蛤蟆的行為感到可笑，也覺得它很可憐，傻得可憐。它不應當仗著自我祖?zhèn)骷耶a有錢，就浪費。錢是很多，可是，能養(yǎng)一輩子嗎不能!所以，除了能靠祖?zhèn)鞯�，還能靠自我的雙手去賺。如果不靠自我的雙手去賺錢，等錢用完了，那怎樣辦呢就不活了嗎因為沒錢了，這點有沒有想過呢等自我去世了，這些錢又沒有用。
癩蛤蟆的可笑行為，在我們的生活中也比較常見。有許多人仗著自我家有錢，就去浪費、亂花，可是有沒有想過，這樣下去的'后果是什么。畢竟，錢不能養(yǎng)我們一輩子，錢多，又有什么用呢不能一有喜愛的東西就去買，盡管我們無知，我想也應當能明白這一道理吧。
讀了這個故事我我覺得癩蛤蟆真是個貪婪的家伙!好朋友真是太重要了，在困難時能夠幫你，也能夠助你改掉壞毛病。以后我也要向鼴鼠、獾和河鼠學習，熱心幫忙別人。讓對我有意的朋友越來越多，生活越來越開心、歡樂!
《風聲》讀書心得13
1908年，作家肯尼斯·格雷厄姆的童話小說《柳林風聲》，順利出版。不久之后，這部書便在英國掀起熱銷浪潮，并隨即風靡世界。甚至當時的美國總統(tǒng)羅斯福，也曾寫信給作者，說自己一口氣讀了3遍。一本寫給孩子的睡前故事，何以讓大人們也愛不釋手？當我們進入這個溫暖的動物王國，便會有了答案。
在這部書里，作者創(chuàng)造了四個性格迥異的鮮活形象：善良溫柔的鼴鼠，熱情穩(wěn)重的水鼠，俠義睿智的老獾，以及喜歡炫耀、莽撞冒失的蛤蟆。他們在林間河畔，共看花開花落。并一次次攜手并肩，穿越命運的逆流，最終收獲了蛻變與成長。曾有書友感慨：“他們的友情，如同初夏時節(jié)吹過柳林的微風，光是想想，就覺得治愈�！背赡耆说氖澜纾瑵M是光怪陸離的酸楚：被現(xiàn)實蠶食的夢想，被利益腌漬的感情，被生存屠戮的體面，被歲月磨光的棱角。命運的繩索，拽著遍體鱗傷的我們，一路狂奔�？芍灰肫穑瑹o論何時，我們還能被人懂，被人愛，心中的希望，便會搖曳升騰。未必形影不離，但一定相互惦念一個明媚的清晨，鼴鼠和水鼠在河畔相識，而后兩人，在光影斑駁的小河里乘船飄蕩。穴居長大的鼴鼠，對這種全新的生活方式無比好奇。可與此同時，又擔心水鼠孤獨。但其實，雖然經常獨來獨往，水鼠也有自己的朋友。比如蛤�。焊蛔愕乃偸钱�?shù)氐慕裹c。所以哪怕不去登門，也能通過新聞，知道他的動向。還有老獾：住在河對面的他，不喜歡被人打擾。所以水鼠只會在遠處默默觀望，從不輕易拜訪。不過，同住在一片柳林里，大家終會有意無意遇見。鼴鼠也漸漸發(fā)現(xiàn)：雖然交往不多，可幾個伙伴之間，從未停止過對彼此的關注。
有一次，蛤蟆在遠行中遇到一輛大汽車。熱愛冒險的他，馬上對這個大家伙產生興趣，甚至顧不得曾經的7次車禍經歷。得知這個消息后，朋友們憂心不已，并更加留心起蛤蟆的一舉一動。直到初夏，蛤蟆再次訂購新車。所有人終于坐不住了。平日里從不出門的老獾，主動來到水鼠家，而后帶著兩個伙伴，踏上了前往蛤蟆府的路。為了讓朋友“改邪歸正”，大家放下各自的生活，短暫聚集在蛤蟆府，并苦口婆心勸導，看管，以防蛤蟆闖禍�？催^這樣一則提問：你認為最好的友情是怎么樣的？有個高贊回答：“互不打擾，互相惦念。無事不見，有事出現(xiàn)。”以前總覺得，沒了朝夕相處，友誼難免越來越淡�？陕l(fā)現(xiàn)，真正的友情，從不會因時間和空間消退。成年人的世界里，多的是獨自奔忙的身影：為生活天南地北，隨歲月四散飄零。于是我們達成了默契：朋友之間，無需形影不離，只要彼此惦記。未必全然認同，但一定斷然支持在水鼠的介紹下，鼴鼠和蛤蟆，迅速結為了好友。
對于習慣了沉悶生活的他，蛤蟆府的一切，都令他熱血沸騰。尤其蛤蟆那輛華美，精致，又一應俱全的馬車，簡直讓鼴鼠無比著迷。在蛤蟆的慫恿下，鼴鼠對這場前所未有的冒險之旅，充滿了憧憬�？蓪τ谒蠖�，眼前的一切，都毫無興趣。他喜歡穩(wěn)定，不愛折騰，于是堅定地拒絕了同行。鼴鼠眼巴巴地乞求水鼠：“我永遠跟著你，和你在一起……但是，這好像真的挺有意思的�！笨粗B鼠那期待又真誠的眼神，一貫固執(zhí)的水鼠，內心悄然動搖。
于是，沒過多久，三個伙伴便達成了一致：收拾行裝，結伴出游。旅行開始，蛤蟆和鼴鼠都無比激動。他們在飛揚的塵土中一路馳騁，看著日出日落，欣喜不已。唯有戀家的水鼠，依然悶悶不樂。細心的鼴鼠，發(fā)現(xiàn)了朋友的不對勁。趁著蛤蟆入睡，他主動和水鼠提議：“明早我們就偷偷溜走，回到河邊，好不好？”朋友的理解，讓水鼠無比感動�？杉幢悴幌矚g這樣的生活，水鼠還是出言拒絕。原來，他深知蛤蟆的莽撞性格，所以決定繼續(xù)同行，以防朋友再闖下大禍。
第二天一早，蛤蟆還在睡夢之中，水鼠卻早已起床，為新的一天做起了準備。想起一句很溫暖的話：“真正的朋友，就是無論你做什么決定，我都會支持你�！比诉@一生，會遇到無數(shù)人，但最大的幸福，就是有人能無條件陪伴，包容你。他允許你的任性，尊重你的選擇，了解你沖動背后的渴望，分擔你每一份喜怒哀樂。最好的朋友，永遠不會因為彼此的差異，便分道揚鑣。而是縱然無法贊同，也會并肩而行，陪你堅定地走下去。未必錦上添花，但一定雪中送炭由于蛤蟆做事“出格”，朋友們便竭盡所能地看護，教導他。可即便如此，依舊沒能阻止意外的發(fā)生。
一天上午，蛤蟆躲開朋友，獨自來到一座小鎮(zhèn)，并再次遇上了那輛讓他神魂顛倒的`汽車。忘乎一切的他，激動地跳進駕駛艙，未經車主同意，便開著車子呼嘯而去。但物極必反，樂極生悲。前一秒，蛤蟆還在大路上狂妄高歌。下一秒，他就被逮捕入獄，收獲了20年監(jiān)禁的判決。接下來的日子里，蛤蟆在陰暗潮濕的牢房中，度過了一段暗無天日的生活。直到一次偶然的機會，他在獄卒女兒的幫助下，成功逃離監(jiān)獄。看著歸來的朋友，水鼠來不及埋怨，而是熱情地準備了一大桌飯菜，為他接風洗塵。可短暫的快樂之后，他們不得不面對一個難題：由于蛤蟆入獄，他的府邸，已被黃鼠狼們占領。好在，事情還不算徹底失控。因為自從蛤蟆落難，老獾和鼴鼠便整日在蛤蟆府周圍巡視。他們忍受著風吹日曬，吃粗糧，睡草地，輪流監(jiān)視著“侵略者”們的一舉一動，并謀劃著如何幫朋友奪回家產。
如今，房子的主人終于回來。他們的堅持，也算有了名正言順的理由。在老獾的帶領下，第二天一早，四個小伙伴全副武裝，進擊蛤蟆府，并最終將敵人驅逐殆盡。
席勒說：“貧病知朋友，離亂識愛情�！爆F(xiàn)實當中，多的是趨利避害，人走茶涼的冷漠光景。唯有遭難，才會明白：誰是表面朋友，誰是莫逆之交。真正的朋友，不會在你遇事時袖手旁觀，更不會因你落魄而避之不及。他們也許身單影只，卻有一腔孤勇。也許力量微薄，卻會拼盡全力。有他們在，生活再暗終有微光，人生再難也有希望�！读诛L聲》是格雷厄姆的巔峰之作。童年坎坷的他，將自己對愛與溫暖的憧憬，在這個小小的童話天地中，細致而完滿地勾勒了出來。說到底，人這一生，所追求的不過是愛與被愛：閑時有人惦記，前行有人陪伴，低谷有人匡扶。這份珍貴的友情，足以支撐著我們穿越人生海海，無懼風急雨驟，更不怕前路漫漫。
《風聲》讀書心得14
友誼，是一種最神圣的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠珍惜。——題記
友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美麗的景色�！读诛L聲》令我陶醉，使我嘗到了友誼的滋味，也懂得了友誼的力量與偉大……
《柳林風聲》使人百讀不厭，這本書以北歐的鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)為背景，描繪了鼴鼠安安、水老鼠、獾先生、蛤蟆戴利等一群動物的友情故事，反映了他們不同的性格特點和人生經歷;歌頌了朋友間真誠的友誼，譴責、批判了背信棄義和以自我為中心、唯利是圖的行為。
走進書中，一只只小動物被我吸引，我結實了任勞任怨的鼴鼠安安;憨厚老實的水老鼠;高傲自負的蛤蟆戴利和具有遠見的老獾先生�！坝颜x，是動力。擁有了友誼，就可以在困難面前不孤單，在困境面前有力量�！睅字粍游锝洑v了風風雨雨，它們互相幫助，一起前進，人與人之間純真美好的情感和深厚的友誼令人感慨萬千。在蛤蟆的歷險中，我看到了友情的力量，對動物們珍貴的友誼而敬佩，蛤蟆高傲自負，每天迷戀汽車，被關進了地牢，在朋友們耐心地幫助下，它終于改掉了壞習慣，奪回了自己的家。
讀完，我感動不已。感動在鼴鼠的大方;感動在水老鼠的老實;感動在水獺的真誠;感動在老獾的遠見......獾先生在我們心里是兇猛、強烈的，但這次，我卻看透了它真實、善良的內心，為了朋友，它不顧一切。鼴鼠對水老鼠的家園不熟悉，感到稀奇，便懷著好奇的心，獨自闖入野森林，由于野森林的漆黑和發(fā)出的聲響，使鼴鼠產生了恐懼心理，水老鼠沿著鼴鼠的腳印找到了它，此時的它們又冷又餓，發(fā)現(xiàn)了老獾先生的家，老獾先生見了他們后，并不兇猛，而是親切和藹地接待了兩只動物，就這樣，它們度過了愉快的一天。老獾先生外表雖兇惡，但在朋友面前卻表現(xiàn)的那樣親切，品行美在于內心，并不在于外表。
休謨曾說過：“友誼是人生最大的快樂�！卑⒗畟髡f故事中，有兩個朋友在沙漠旅行，旅途中他們吵架了，一個還給了另一個人一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的.好朋友打了我一巴掌�！�
他們繼續(xù)向前走，到沃野后停下。被打巴掌的那位差點沒了性命，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍，在石頭上刻了幾個字：“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁的朋友充滿好奇：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”另外一個人笑笑說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它;相反，如果被幫助，我們要把它刻在心的深處，那里任何風都不能抹滅它�！�
我們身邊也同樣。真正的朋友，在難過時給你一絲安慰;失敗時給你一些鼓勵。小學五年的美好時光里，有我們每個人的點點滴滴，所有歷經的風風雨雨都隱藏在友誼之花中。我們獲獎時，臉上浮現(xiàn)的，那是喜悅;失敗時，臉上浮現(xiàn)的，那是信心，氣餒時，臉上浮現(xiàn)的，那是勇氣……六年的美好時光即將遠去，友誼之花卻永遠抹之不去。
友誼是珍貴的，一旦失去，生活就不會有悅耳的和音。友誼之花會讓我們的生活變得更加繽紛美妙，絢麗多彩!
《風聲》讀書心得15
我讀了格雷厄姆的《柳林風聲》，感觸頗深。
《柳林風聲》里四個主角都形象鮮明：蟾蜍懶懶散散，自以為是，不聽別人勸告；老獾助人為樂，聰明伶俐，不斤斤計較；河鼠機智、靈活；鼴鼠懂事、善良。我喜歡老獾，河鼠，還有鼴鼠，不喜歡蟾蜍。
蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a過日子，追求新奇玩意，浪費家業(yè)。蟾蜍的好朋友—河鼠、鼴鼠、老獾為了制止它亂花錢，輪流值班，連夜守在蟾蜍家，不讓它出去。一次，蟾蜍假裝生病，趁值班的河鼠外出買飯時，迅速起床，把被子撕破系成繩子，順著“繩子”溜了下去，出去后還是和原來一樣亂花錢。
后來因開偷來的'車瘋狂撞人，被警察抓了起來，判了二十年有期徒刑。一名獄卒的女兒非常善良，很喜歡小動物，把蟾蜍放出了監(jiān)獄。在回家的路上，蟾蜍聽到朋友說：“蟾宮被黃鼠狼搶走了，我們應該團結起來攻打敵人，共同幫助蟾蜍奪回房子�！贝藭r，朋友們立即行動起來，向黃鼠狼發(fā)起了進攻，經過一場決戰(zhàn)，最終它們戰(zhàn)勝了黃鼠狼，奪回了蟾宮。
這本書使我明白了一個道理：無論在任何環(huán)境下，我們都要保持勤勞、善良、本分、樂觀的本性，還要有助人為樂的精神。
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