叫我第一名的觀后感(集合15篇)

　　當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的叫我第一名的觀后感，希望能夠幫助到大家。

叫我第一名的觀后感1

　　觀看了《叫我第一名》這個勵志又感人的電影以后，給我?guī)�來的震撼絕不是一點(diǎn)點(diǎn)可以形容。帶著復(fù)雜的心情觀看這部電影，心情被一點(diǎn)一點(diǎn)的感染，隨著主角的經(jīng)歷開始上下起伏。主角是一個患了妥瑞氏癥的小男孩，六歲時這個病就開始與他如影隨行，他無數(shù)次的被自己的這個病折磨、而最后他竟然將這個病當(dāng)作終身伴侶、當(dāng)作朋友、而不是憎恨它、厭惡它。這讓我自然佩服他。佩服他的勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上這個怪病，每天的抽搐、每天的無法控制的發(fā)出怪聲，受到大多數(shù)人的不理解與嘲笑，并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒有因?yàn)檫@個去自卑去憤恨，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的活著，更加堅(jiān)強(qiáng)的去追求自己的夢想，我們不禁都為他自豪。一個人最大的敵人就是他自己，他做到了，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了最大的敵人。想起當(dāng)初校長讓他去聽音樂會，最后他通過自己的表現(xiàn)贏得了所有同學(xué)的掌聲，這讓本身樂觀的他更加的樂觀。不禁感到適當(dāng)?shù)睦斫馑�人對他人是怎樣大的安慰，而對自己又何嘗不是呢。樂觀自信的他想的從都是我能行，但樂觀自信的他也不是沒有過沮喪、爸爸的.反感，爸爸的不關(guān)心，也曾深深的刺傷過他。

　　他努力的做到了成功，證明他自己的能力。經(jīng)過這么多的挫折找到的成功也讓他重新找回了理解與父愛。一心想成為一名教師的他，處處碰壁但還是碰到了成功。成為一名教師，而且贏得了沙利美新晉教師評選的年度最佳教師獎所付出的努力絕不是一般的艱難，可他還是走過來了。學(xué)校里孩子們的喜歡與熱愛、也是對他的付出最好的報(bào)答與獎勵。成功的最終在于他的堅(jiān)持信念、永不服輸。最后在頒年度最佳教師獎時說他能夠現(xiàn)在獎臺上要感謝學(xué)校的學(xué)生們、家人、還有所有的朋友、他說很多人覺得他怪異，說他從怪異中學(xué)到一般人不能學(xué)到的東西、一堂最寶貴的課、那就是“別讓任何事情擋住你追求夢想的腳步。”

　　夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄、答案是肯定的、不能放棄，無論發(fā)生了什么，無論有多么大的挫折，都不能放棄，一定要堅(jiān)定信念、做到“別讓任何事情擋住你追求夢想的腳步”。不顧一切成功吧！

叫我第一名的觀后感2

　　在幼兒園讀書節(jié)開幕的這一天，幼兒園送給了大家一份禮物，觀電影《叫我第一名》，這份特殊的禮物讓我的心久久不能平靜，時至今日“不要輕言放棄”這句話一直在我腦中縈繞�！安灰�輕言放棄”這多么簡單的六個字，但實(shí)施起來卻需要多大的勇氣、耐力、自信、執(zhí)著等一切跟堅(jiān)持有關(guān)的字眼啊!

　　片中的主人公“布萊德·科恩”從小就患有一種特殊的病癥——妥瑞癥，患病的他時常會抽動脖子或腦袋，并發(fā)出各種類似狗叫的怪聲。這樣的怪病常常引來許多誤會和別人異樣的眼光，老師的批評、同學(xué)的恥笑、父親的責(zé)怪。但是正是這樣一個受歧視，不讓人理解的孩子，卻克服了重重地困難，成為了一位優(yōu)秀的教師，他的“不輕言放棄”讓他贏得了成功，贏得了人們最熱烈的掌聲。他的堅(jiān)持、他的執(zhí)著讓平時遇到一點(diǎn)困難就想退縮的正常的我們噓唏不已。

　　他的成功除了他自己的執(zhí)著外，還有幾位重要的人，媽媽和初中的那位校長還有山景小學(xué)的.校長。因?yàn)榛加型兹鸢Y，連父親也不相信他，對他沒有信心。難能可貴的是他有一位偉大的母親，媽媽的“不離不棄”，學(xué)生時代遇到困難或者是因?yàn)橥兹鸢Y而讓成為教師面試一次次失敗時媽媽時刻的叮嚀“不要輕言放棄”，鼓勵著他一步步往前邁進(jìn)。母親是最偉大的人!

　　初中時的校長也讓我記憶深刻，當(dāng)他又一次發(fā)出怪聲而被老師請出教室讓去校長室時，校長嚴(yán)肅的臉龐和堅(jiān)持讓他去聽音樂會讓我為他緊張，這位可親的校長在那么多人面前詢問布萊德“怎樣幫助你?”時，布萊德因?yàn)樾ｉL的鼓勵頓時陰霾的天空變得晴空萬里。讓布萊德明白教育的魅力，“說幾句話，世界打開了大門”，也讓他立志當(dāng)一位教師�？捎H的校長也為他深深鼓掌!身邊多涌現(xiàn)些這樣的老師，我們的教育將會更加地前景無限!也讓我更深知自己的一言一行對孩子們是多么地重要啊!

　　布萊德最后面試成功的山景小學(xué)的校長和老師也給了布萊德無限的動力，讓他能在教育這條大道上馳騁。賞識者也是多么地讓人可敬!

　　在成為“年度最佳教師”的頒獎會上，布萊德班上學(xué)生的幾句發(fā)言“別讓任何事情阻止你想做的事”，不就揭示了布萊德的奮斗心路歷程嗎?“不要輕言放棄”也深深地感染著他的學(xué)生和身邊的同事們。

　　布萊德的“不要輕言放棄”帶給我很大震撼，我想我們在以后的生活中無論遇到什么困難，向布萊德學(xué)習(xí)，“不要輕言放棄”。

　　人生的精彩在于面對困難時不放棄的執(zhí)著。

叫我第一名的觀后感3

　　這是一部根據(jù)美國真人真事改編歐美電影，在我最低落的時候我的朋友為我介紹了這部片，然而由于喜愛英語的我當(dāng)時也僅僅是因?yàn)檫@是一部歐美影片所以才會選來看。

　　“我的父親永遠(yuǎn)不了解我的樂觀�！蹦兄骱艿�然地說出這句話，他接受了父親不愿意接受這個殘缺的他的事實(shí)�？v觀美國的家庭教育，在大多數(shù)家庭里父親的角色永遠(yuǎn)都是那個在孩子想要自暴自棄，自我否定時及時將孩子拉回正路的人�！拔乙�?yàn)橛心氵@樣的兒子而感到驕傲�！薄笆裁礀|西都沒有辦法阻止你追夢的腳步，我會在你追夢的路上一直陪著你�！薄昂脴拥模�干得不錯，這才是我的兒子�！薄�…類似這些話，他的父親從未對他說過，就連生活瑣事的問候也是敷衍應(yīng)酬。我雖然沒有像男主那樣的父親，但我為男主的坦然釋懷倍感敬佩，更重要的是他沒有因?yàn)楦赣H的冷漠失去對生活的熱情和對家人的信念。

　　“我接受了它，也不會讓它主宰我的生命。”患有妥瑞氏癥的他曾經(jīng)因?yàn)閷擂蔚牟“l(fā)癥狀而令他失去工作，同時也讓他低迷了一段時間。我不知道人對命運(yùn)敢于反抗的熱情從何而來，但這種熱情一定來源于心中某個迸發(fā)著光亮的地方，而這個地方讓占有著它的主人富有生命力，使它主人的閃耀著異于常人的特殊的光芒。他可以像正常人一樣戀愛、結(jié)婚，而自己的妻子不但善良美麗還有一顆理解他包容他的心。他可以像正常人一樣在考場上考試，就算自己的妥瑞氏癥發(fā)出的擾人的聲音又怎樣？人才不會因此被落寞，為他專設(shè)的考場令他的才華充分地展現(xiàn)而出。正如他所說，“妥瑞氏癥教給我最重要的是絕不要讓任何事阻止你追求你的夢想�！薄霸谖业娜松�中，妥瑞氏癥是我最好的老師�！奔膊∮袝r候能讓人們更真切地了解自己，讓人們知道自己真正想要什么。生活在沒有壓力的世界里不一定是好事。

　　在影片末尾，當(dāng)他拿到“最受歡迎教師”獎時，令我記憶最深刻的一個場景便是：他的學(xué)生替他為在場的'來賓們解答了所有遇到困難時應(yīng)當(dāng)具備的優(yōu)良品質(zhì)。被這部片子深深感動的我，細(xì)想自己因?yàn)橐粓霭l(fā)揮失常的小考而鬧情緒害得自己無心學(xué)習(xí)的種種，對比片中的主角……過于憤恨而忘了更重要的事情，想了想，或許自己的內(nèi)心的悲痛正如片中男主所患的妥瑞氏癥一樣，正指引自己該如何走，而自己現(xiàn)在該做的便是拾起信心，聆聽“內(nèi)心導(dǎo)師”的勸導(dǎo)，不斷前行。

叫我第一名的觀后感4

　　今天我看了一部美國電影——《叫我第一名》，這部電影讓我懂了許多。

　　電影講述了一位患有妥瑞癥的美國患者——布萊德·科恩的感人故事。

　　他在自己6歲時患上了這種病，這種病會讓人發(fā)出奇怪的聲音。他的家人、朋友以及其他人都認(rèn)為這是布萊德故意發(fā)出的聲音，只有布萊德自己知道自己根本控制不了；也因?yàn)檫@個，布萊德給自己的媽媽增添了許多麻煩。媽媽并沒有放棄他，天天去圖書館尋找資料，直到有一天找到了“妥瑞癥”這種病，才知道自己的兒子很不容易。

　　最感動我的是布萊德的校長在一次音樂會上幫助他獲得了自信，也是因?yàn)樗�，布萊德?lián)碛辛讼胍��?dāng)一名老師的夢想。學(xué)業(yè)完成后，布萊德開始找工作，他面試了無數(shù)個學(xué)校，在幾乎絕望的時候，終于遇到了一個理解他的校長和副校長。在一次測試后，他獲得了最佳教師獎，同時也在這途中布萊德遇到了自己的真愛。

　　布萊德并沒有被妥瑞癥困擾，而是通過自己的不斷努力戰(zhàn)勝了妥瑞癥。在這成功的背后，有人一直在不斷幫助并鼓勵他。

　　布萊德面試學(xué)校時，因?yàn)楸惶�多次的拒絕，遇到太多異樣的眼光，所以他想過放棄，但自己的父親卻告訴他希望一定在，勸布萊德腳踏實(shí)地好好努力。就在這時自己的繼母，自己的母親都來鼓勵布萊德，這溫暖的`鼓勵的話語又讓布萊德重新找回了信心，這才找到了自己鐘情的學(xué)校教師工作。他也用自己的智慧和努力獲得了同事們的尊重和喜愛，用智慧和坦誠獲得他的學(xué)生的喜愛。

　　布萊德勇敢的面對自己的病癥，積極樂觀和大家溝通，還很大方的讓學(xué)生對這種病提問題，無論什么問題都可以，這也是讓布萊德走進(jìn)他生活，了解他的好方法。布萊德把自己的缺陷變成自己教育學(xué)生的資源，教會了一個調(diào)皮搗蛋患有多種癥狀的學(xué)生閱讀。

　　每個人都是獨(dú)一無二的，及時存在身體健康的缺陷，也都是上天給予你的禮物，都應(yīng)該勇敢接受并變成自己的特點(diǎn)，在明確自己目標(biāo)的時候，應(yīng)該執(zhí)著追求，不要半途而廢。只要足夠努力，相信自己可以，大部分困難都是可以克服的。

　　微笑著去面對所有的挑戰(zhàn)，就想布萊德那樣。

叫我第一名的觀后感5

　　"敢于做與眾不同的自己！"影片中的主人公布雷德發(fā)出了這樣的感嘆，令我久久不能忘懷！是啊，他，是這樣的與眾不同。他在六歲時得了一種罕見的疾病——妥瑞氏癥。這是由于精神壓迫神經(jīng)，導(dǎo)致大腦做出一些錯誤指揮，所以他會常常不由自主的發(fā)出怪叫聲，不時的抽搐。但他在遭受到別人異樣的眼光時并未放棄希望。他那堅(jiān)持到底的毅力和對生活積極向上的態(tài)度，讓我為之動容。

　　我曾試想。若我如他一般，將會是怎樣的場景？光是想想都覺得艱難。難以忍受疾病帶來的痛苦，難以承受別人異樣的眼光，甚至是父親對自己的厭惡。貌似這樣的人生也只能靠躲避在家里度過吧！但是他卻勇于面對這一切，并且從未放棄過自己，一直在努力，一直在奮斗。理所當(dāng)然的，成功是會降臨于他的——成為一位受人尊重與扶持的老師。

　　“不要讓任何東西阻止你追求夢想的腳步！”主人公布雷德做到了。他不但戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了許許多多的正常人。反觀自己，覺得慚愧，自己生活在一個充滿溫馨，充滿關(guān)愛的世界，同時還擁有健康的體魄，卻沒有出色的表現(xiàn)。這或許就是平凡與偉大的差異所在吧。但是，觀看這部影片后我相信事在人為，只要不放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)，我們的夢想也一定能實(shí)現(xiàn)。

　　當(dāng)然，成長路上，一個合適的點(diǎn)撥與指引也是必不可少的。布雷德或許也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�碰到了一個細(xì)心，寬容，漂亮的校長。校長在發(fā)現(xiàn)他的怪異行為后，并沒有像其他人一樣去嘲笑，去厭惡。而是愿意在大家面前給他一個解釋的機(jī)會，讓大家深入地了解他。這位校長可謂是教育界的大師，表面上

　　只是一段普普通通的對話，實(shí)則是對布雷德最大的.支持與鼓勵，正是如此，他才會一直堅(jiān)持尋找第26家愿意接受自己的學(xué)校。

　　無論是這位校長，還是成為教師的布雷德，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。我們作為新生代的教師，難道不應(yīng)該有所感悟嗎？其實(shí)身處逆境，最需要的是‘’自我悅納‘’。自我悅納一小步，走向成功一大步，而一個自信地向著既定目標(biāo)前進(jìn)的人，注定是會成功的。

　　讓我們一同大聲喊出《叫我第一名》吧！

叫我第一名的觀后感6

　　“有夢，任性！”觀影之后，被震撼到的小宇宙便向大腦推送出了這樣一條消息。是的，因?yàn)槿涡�，因�(yàn)槿沃�這條有夢想不限速的性子自由馳騁，所以一個神話式的生命得到了極致綻放。

　　從主人公說起。布拉德從小就與眾不同。他多動，他會發(fā)出怪聲音，他把自己的妥瑞氏癥叫做“同伴”，他說：希望是很難戒掉的習(xí)慣。可是，爸爸的斥責(zé)并沒有讓這個怪胎學(xué)會怨天尤人、就此認(rèn)命，眾人的嘲笑反而讓他懂得逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。于是，布拉德給生活一個微笑，開始了闊步在收藏陽光對壘黑暗的征程。到這兒，我便已經(jīng)很感動了，因?yàn)樽约簺]有布拉德的這股向生命說“不”的勇氣，也從未想過能夠擁有。

　　應(yīng)該是初中的一次全校大會上吧，布萊德的校長讓同學(xué)們了解了布萊德的病癥。布萊德與同學(xué)們的隔閡一點(diǎn)點(diǎn)消退開來，校長對他的.尊重也使一顆當(dāng)老師的種子悄然落入布萊德的心田。社會影響力、關(guān)懷力的作用自然不言而喻了，只有環(huán)境、大眾對每個人都認(rèn)可、都尊重，才可能使這條生命愈發(fā)鮮活。所以，作為咱祖國社會主義社會的一員，善待生命，我們義不容辭。

　　畢業(yè)了，該是去兌現(xiàn)夢想的時候了。這條路注定艱辛，可是他那強(qiáng)大的內(nèi)心也是不可小覷的。自己的“同伴”成了最大的攔路虎，一次次投簡歷去面試，一次次被否定再繼續(xù)。哪怕被24所學(xué)校拒絕，他依然敲開了第25所學(xué)校的大門——果然，機(jī)遇出現(xiàn)了，夢想照亮了現(xiàn)實(shí)，布萊德被景山小學(xué)聘為二年級導(dǎo)師。試想，如果我們在面對生命的考驗(yàn)時也是這樣欣然應(yīng)戰(zhàn)，不論遇到多大的風(fēng)浪也依舊堅(jiān)守初心，用樂觀、用執(zhí)著、用堅(jiān)定來征服世界，那么我們又何嘗不能夠擁抱自己的夢想呢？

　　當(dāng)成了老師，還得當(dāng)好了老師。班里不乏有幾個調(diào)皮的孩子，但他從未放棄任何一個孩子，就像他從未放棄自己一樣。布拉德攜帶著自己高度的責(zé)任心進(jìn)入了教師模式，公正的班級制度，新奇的教學(xué)方式，帥氣的教學(xué)風(fēng)格，溫暖了學(xué)生，更美麗了自己。在夢想的道路上，用腳步去丈量未來的路，是一件何其幸福的事情呀。

　　在“最受歡迎老師”地領(lǐng)獎臺上，布拉德說：“別讓任何事阻止你去追逐夢想，阻止你工作或玩耍�！敝�后得知，這部電影是根據(jù)真人真事改編的，就又肅然起敬了。既然傳奇潛藏在身邊，那么，就任性地，走過人生。

叫我第一名的觀后感7

　　雖然觀看這部電影的時間有些漫長，但卻讓我受益頗多。老師并未說過，但卻讓我本人體會了出來。其實(shí)關(guān)于勵志的電影，有的也不僅僅是教導(dǎo)人的做法，還會讓人深受感動。

　　這部電影主要講的是一個名叫科恩的男青年，從小就患有一種罕見的疾病——妥瑞癥。他的母親曾多次為他在醫(yī)治方面奔波，而這種病卻是無藥可治，雖不會傳染卻很痛苦，經(jīng)常有手腳抽動，脖頸抽搐，口吐怪聲等特殊癥狀，會影響他人干事；成年后他想當(dāng)老師，將全國上下所有的學(xué)校都問了一遍，都因他的病拒絕了他。但他仍十分樂觀，不服輸?shù)木�神使他�?jiān)持到底，最后一所小學(xué)錄取了他。他接受了這個職位，并給予孩子們很多，也從孩子們身上學(xué)到了許多與眾不同的東西。科恩說他自己沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，卻贏得了二年級學(xué)生的喜愛；上課時，有時會因?yàn)樗�古怪�?叫聲產(chǎn)生一些笑話，但他還是面帶微笑地給孩子們的課堂帶來歡樂，學(xué)生都喜歡上他的課。當(dāng)他執(zhí)行教學(xué)工作的同時，他還參考了碩士學(xué)位，雖然最后沒來得及做完，但他已經(jīng)盡力了。他對于不同的學(xué)生有不同的教育風(fēng)格，其實(shí)這些平日里調(diào)皮的孩子，比安靜的孩子多幾分智慧，更懂得那些深不可測的人生。

　　世界上的人基本都屬于健全的，而總會有少數(shù)人群得有各種疾病，有天生，也有遺傳；而科恩卻沒有被它打敗過，他在時時刻刻地克制著自己，盡量不干擾其他人的工作。當(dāng)他壓力大時，他就特別會發(fā)出怪叫，所以，當(dāng)校長問他為什么有如此叫聲時，他坦然得回答，獲得了全校師生的敬重與祝福。那一刻，我們都深深的被感動了。當(dāng)時，我似乎感受到了所有人都將愛獻(xiàn)了出來，使他能夠在人生的舞臺上再創(chuàng)輝煌。自從他當(dāng)了老師后，他總是以最佳狀態(tài)去教育學(xué)生，讓他們盡情地釋放自己心中的疑問，大膽的質(zhì)疑。在年度被評為“最佳教師”，他不敢相信自己的耳朵。在獲獎儀式上，他用簡短的語言譜寫了在初中就悟出的人生格言，并讓所有老師都要多學(xué)習(xí)孩子的思想，就是因?yàn)檫@些他度過了種種難關(guān)，過上了與普通人一樣的生活，我也要像他一樣，樂觀。堅(jiān)強(qiáng)。保持，哪怕有什么疾病，也要好好地活著，為自己完美的生活而努力的活著。

叫我第一名的觀后感8

　　我，或許很渺小，也絕不逃!

　　——題記

　　今天我觀看了一部十分勵志的電影《叫我第一名》，片中主人公布萊德是一個殘障的人。從小到大，他與身邊的人顯得格格不入，十分另類。因?yàn)樗�每次說話或安靜時總是搖頭晃腦，還發(fā)出“汪，汪”的聲音。許多人不理解布萊德，就連他的父母有時也受不了，布萊恩十分無助，更十分無奈，但幸運(yùn)的是他遇到了一個改變他一生的好校長！

　　布萊德小時候?qū)W校校長讓他參加一個音樂會，布萊德本不想去，怕自己的怪病影響大家，但校長堅(jiān)持讓他去。布萊德在人群中坐下，怪癥使他不自覺的發(fā)出怪聲，引得一片哄笑，就在這時，校長把布萊德叫上臺，問了一些問題，其中令我印象最深是，布萊德那句“我不想大家以異樣的眼光看我，如果我放輕松，我的怪癥會好些�！辈既R德失望的走下臺，但是，臺下卻響起了掌聲，回頭望望校長，校長笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我想就是這一刻改變了布萊德的一生！是校長讓布萊德重拾信心，也是校長，讓布萊德銘記于心。成為日后布萊德追逐夢想的方向！

　　但他因?yàn)楣植�，一路碰壁，找不到一個欣賞，能理解的學(xué)校。但布萊德從未言敗，哪怕每次都會有人嘲笑。終于，一家學(xué)校校長認(rèn)可了布萊德爾，試用一年。這位校長的選擇是對的，布萊德是一名優(yōu)秀的教師，雖然校長說孩子們可能嘲笑他，但布萊德仍然充滿信心，對孩子抱有很大的.期望，他毫不猶豫的答復(fù)校長，他可以。

　　許多調(diào)皮搗蛋，不受管教的孩子被其他老師轉(zhuǎn)到了布萊德班里，布萊德收下了這幾個孩子，并說我不會放棄任何一個孩子，無論他們怎么樣。布萊德的教學(xué)方式很獨(dú)特，不像其他老師一樣中規(guī)中矩的教，布萊德總是能在孩子歡樂，興趣中接受知識，將心比心，耐心教導(dǎo)，無論這個孩子有多么厭惡學(xué)習(xí)，布萊德無是不肯放棄的去引導(dǎo)！

　　布萊德成功了，他并沒有被怪病，被生活中的不幸打倒，他用自己的勇敢堅(jiān)強(qiáng)打敗了怪癥。哪怕從小被叫做“怪胎”，卻依然活出了屬于自己的精彩！

　　人的一生會有許多坎坷，會有許多事情讓你苦惱，但只要你不認(rèn)輸，像布萊德一樣不向命運(yùn)低頭，等來的便是那風(fēng)雨后燦爛的彩虹！我們要像布萊德一樣勇敢的走向遠(yuǎn)方!

叫我第一名的觀后感9

　　《叫我第一名》這部電影的主人公科恩從六歲得了妥瑞癥，但是他保持樂觀心態(tài)，并努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想�？贫飨氤蔀橐幻�教師，他找出了附近的所有學(xué)校，并一一標(biāo)出來，科恩這是在干嘛呢？他是想去學(xué)校里面試來當(dāng)老師，但是由于自己的妥瑞癥讓自己發(fā)出怪叫，被各種學(xué)校的校長排斥，雖然科恩很憤怒，極不情愿拿出拿出了地圖，在被別的校長排斥他的學(xué)校都打上了個“ד，但是為了自己的夢想，科恩仍然去各種學(xué)校進(jìn)行面試，最后，他幾乎在地圖上的所有學(xué)校上都打上了“ד，終于被一所學(xué)校的校長感動，讓科恩成為一名教師，科恩為了讓學(xué)生們能適應(yīng)他因妥瑞癥所發(fā)出的怪叫聲，跟學(xué)生們進(jìn)行了他的.癥狀的溝通，讓學(xué)生們能夠接納他，并且學(xué)生們深深地愛上了他的課。經(jīng)過科恩的努力，他完成了自己的全部夢想。

　　科恩是個堅(jiān)持不懈的人。想想自己，沒有科恩那樣嚴(yán)重的病情，怎么有一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了呢？比如說有一次，我摔傷了，正好有一個唱歌比賽，我受了一點(diǎn)皮外傷，我覺得很痛，也不好意思，就放棄了比賽，白白錯過一次比賽的機(jī)會，如果我能像科恩一樣堅(jiān)持下來，說不上定我能拿個獎呢。

　　堅(jiān)持就是勝利，我們要想科恩一樣，堅(jiān)持的做每一件事。

　　世界很大，我們會對很多事情無能為力。誰的生活都不是一帆風(fēng)順的，重要的是你怎么去看待。當(dāng)壞事降臨，不要一味地浪費(fèi)時間自怨自艾，不停地埋怨生活的不公。有時，眼睛看到的東西，并不是它實(shí)際的樣子。任何事都有兩面性，只要你用心去感受。塞翁失馬，焉知非福，如果事與愿違，請相信命運(yùn)一定另有安排。你遇到的每一個人、每一件事都不是偶然，無論是好是壞，他們都將是你成長路上的臺階，幫助你變成更好的人。以平和的心態(tài)對人對事，不因幸運(yùn)而忘乎所以，也不因不幸而垂頭喪氣。時間久了你會發(fā)現(xiàn)，自己身上有了一種氣質(zhì)，能吸引更多積極向上的人和事。曾聽過這樣一句話：當(dāng)你在錯過月亮?xí)r哭泣，那么你也將錯過群星。請相信，一切都是最好的安排。盡量少為已經(jīng)發(fā)生的事后悔，永遠(yuǎn)挺胸抬頭向前看。

叫我第一名的觀后感10

　　《叫我第一名》名字聽起來就很自信，觀影之前我的猜測是像《墊底辣妹》那樣逆襲的故事。

　　看到科恩的好伙伴，我很緊張，面對妥瑞氏癥，我會怎么樣？最近的狀況就是面對小小的失利都會低沉很長一段時間，別說是這種一輩子的疾病。如果是我，我沒有勇氣去要求別人的平等對待。我可能會像其它病友一樣被疾病打敗。

　　積極的人格底色是何等重要和珍貴，在爸爸、班主任、同學(xué)們、周圍人都不理解他、甚至攻擊他的.時候，他未曾攻擊過自己。他的媽媽和弟弟也一直接納他，和他形成共同體來對抗妥瑞氏癥。雖然目前還沒有治愈方式，但是他們相信可以找到與之相處的方式。

　　正是這種信念和當(dāng)教師的夢想，一直帶著科恩向前走，甚至是沖！校長在認(rèn)知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后，他在全校師生音樂會上的對話，讓科恩得到了大家的平等對待，找到了力量！爸爸在科恩真誠地告白之后也接納了他。在整個過程中，科恩不卑不亢，直面自己的問題，妥瑞氏癥也是自己的一部分，切割不出去，要學(xué)會和它友好相處。接納不了別人異樣的眼光其實(shí)是未曾接納真實(shí)的自己，尤其是自己不喜歡的那部分。

　　我想到弟弟的不良狀況，我和爸爸媽媽都未曾接納他，他現(xiàn)在和我們的對抗也是異常激烈的報(bào)復(fù)，我們的不接納導(dǎo)致了他不能接納自己。此刻很自責(zé)！接下來可以做什么？我還沒想好！媽媽現(xiàn)在也不接納自己化療，我也很是無力……好像我不接納我的家庭。但是能覺察和表達(dá)，還是要鼓勵自己的。想改變先要覺察到。

　　科恩在經(jīng)歷了25次面試失敗，雖然有等待、有哭泣、有情緒，但是未曾放棄。他始終相信學(xué)校是他的舞臺，只是還沒有遇到合適的伯樂罷了。最終達(dá)到了“第一名”！他教學(xué)的專注調(diào)用了所有可以調(diào)用的資源，卡車路線，專門示弱，用孩子的視角去教學(xué)，孩子們非常喜歡他。

　　這里不得不提那位戴著藍(lán)色眼鏡的家長，因?yàn)榭贫鞯臓顟B(tài)而把女孩子帶走，而不曾相信孩子的感覺給她轉(zhuǎn)班。我們是不是相信老師？自己是不是戴著藍(lán)色認(rèn)知眼鏡的家長？是不是也曾不信任自己的孩子？我需要再看一次，我也需要身教，而非言傳！

叫我第一名的觀后感11

　　今天我觀看了部十分勵志的電影《叫我第一名》，片中主人公布萊德是個殘障的人。從小到大，他與身邊的人顯得格格不入，十分另類。因?yàn)樗�每次說話或安靜時總是搖頭晃腦，還發(fā)出“汪，汪”的聲音。許多人不理解布萊德，就連他的父母有時也受不了，布萊恩十分無助，更十分無奈，但幸運(yùn)的是他遇到了個改變他生的好校長！

　　布萊德小時候?qū)W校校長讓他參加個音樂會，布萊德本不想去，怕自己的怪病影響大家，但校長堅(jiān)持讓他去。布萊德在人群中坐下，怪癥使他不自覺的發(fā)出怪聲，引得片哄笑，就在這時，校長把布萊德叫上臺，問了些問題，其中令我印象最深是，布萊德那句“我不想大家以異樣的眼光看我，如果我放輕松，我的怪癥會好些�！辈既R德失望的走下臺，但是，臺下卻響起了掌聲，回頭望望校長，校長笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我想就是這刻改變了布萊德的生！是校長讓布萊德重拾信心，也是校長，讓布萊德銘記于心。成為日后布萊德追逐夢想的方向！

　　但他因?yàn)楣植。�路碰壁，找不到個欣賞，能理解的學(xué)校。但布萊德從未言敗，哪怕每次都會有人嘲笑。終于，家學(xué)校校長認(rèn)可了布萊德爾，試用年。這位校長的選擇是對的，布萊德是名優(yōu)秀的'教師，雖然校長說孩子們可能嘲笑他，但布萊德仍然充滿信心，對孩子抱有很大的期望，他毫不猶豫的答復(fù)校長，他可以。

　　許多調(diào)皮搗蛋，不受管教的孩子被其他老師轉(zhuǎn)到了布萊德班里，布萊德收下了這幾個孩子，并說我不會放棄任何個孩子，無論他們怎么樣。布萊德的教學(xué)方式很獨(dú)特，不像其他老師樣中規(guī)中矩的教，布萊德總是能在孩子歡樂，興趣中接受知識，將心比心，耐心教導(dǎo)，無論這個孩子有多么厭惡學(xué)習(xí)，布萊德無是不肯放棄的去引導(dǎo)！

　　布萊德成功了，他并沒有被怪病，被生活中的不幸打倒，他用自己的勇敢堅(jiān)強(qiáng)打敗了怪癥。哪怕從小被叫做“怪胎”，卻依然活出了屬于自己的精彩！

　　人的生會有許多坎坷，會有許多事情讓你苦惱，但只要你不認(rèn)輸，像布萊德樣不向命運(yùn)低頭，等來的便是那風(fēng)雨后燦爛的彩虹！我們要像布萊德樣勇敢的走向遠(yuǎn)方！

叫我第一名的觀后感12

　　星期三和星期四的中午，老師給我們看了一部美國電影，片名是《叫我第一名》。

　　這部電影的主人公名叫布萊德·科恩，小名叫Bobo。他天生患有妥瑞氏綜合癥，因?yàn)榇竽X中的神經(jīng)沖動過于活躍而控制不住自己的脖子，經(jīng)常甩動脖子，嘴里喊著“汪汪”的聲音。他在學(xué)校里被老師輕視。同學(xué)們也不怎么喜歡他，還老挑釁他，不把他當(dāng)成一個正常人看。甚至他父親也對他失望透頂。只有他母親總是對他懷有希望，給他鼓勵。Bobo因?yàn)樵��?jīng)得到過一位學(xué)校校長的幫助，所以懷有一個夢想，他想當(dāng)一位教師。這個夢想對于普通人來說也許不太難，但是對于一個妥瑞氏癥患者來說幾乎就是不可能完成的任務(wù)。但是Bobo內(nèi)心非常強(qiáng)大，為了這個夢想，他十分努力。他曾屢次受到挫折，又屢次重新爬起。最終憑著樂觀的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，他成功了。他不僅當(dāng)上了教師，而且從許許多多教師中脫穎而出，成為了一名最優(yōu)秀的教師。

　　其實(shí)，每個人都是第一名。因?yàn)榘职謰寢尳Y(jié)婚后孕育孩子的時候，會有無數(shù)個爸爸的精子爭搶著向媽媽的卵子游去，但卵子只會與最先碰到他的精子結(jié)合。所以每一個孩子天生就是第一名了。而且有許多小孩在媽媽的肚子里就夭折了，還有的生下來不久突然得了什么疾病治不好也夭折了。所以對于人類來說能活到成年已經(jīng)是一個奇跡了。

　　而且每一個人都不是完美無缺的，都多多少少有一些小毛病。有些你看得見，有些你看不見。同樣，在成長的過程中還會遇到各種各樣的困難和挫折。但是無論你有多嚴(yán)重的先天疾病，還是遇到了多大的挫折，你都不能放棄追尋自己的夢想。雖然這不是一條平坦寬闊的大道，而是一條鋪滿荊棘又陡峭的`攀登之路。在這條路上會有無數(shù)的障礙迫使你返回，但是你必須挺過去。你要記得，你是最棒的!

　　從另一個意義上來說，這些疾病和挫折會使你的人生更加豐富多彩。如果你沒有夢想或者放棄了夢想，你的生活就會變得無色無味，也就失去了意義。

　　每一個人都要有自己的夢想，并且朝著夢想堅(jiān)定地走下去。讓我們朝著燦爛的明天努力吧，奮斗吧!

叫我第一名的觀后感13

　　《叫我第一名》名字聽起來就很自信，觀影之前我的猜測是像《墊底辣妹》那樣逆襲的故事。

　　看到科恩的好伙伴，我很緊張，應(yīng)對妥瑞氏癥，我會怎樣樣?最近的狀況就是應(yīng)對小小的失利都會低沉很長一段時間，別說是這種一輩子的疾病。如果是我，我沒有勇氣去要求別人的平等對待。我可能會像其它病友一樣被疾病打敗。

　　進(jìn)取的人格底色是何等重要和珍貴，在爸爸、班主任、同學(xué)們、周圍人都不理解他、甚至攻擊他的時候，他未曾攻擊過自我。他的媽媽和弟弟也一向接納他，和他構(gòu)成共同體來對抗妥瑞氏癥。雖然目前還沒有治愈方式，可是他們相信能夠找到與之相處的方式。

　　正是這種信念和當(dāng)教師的夢想，一向帶著科恩向前走，甚至是沖!校長在認(rèn)知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后，他在全校師生音樂會上的對話，讓科恩得到了大家的平等對待，找到了力量!爸爸在科恩真誠地告白之后也接納了他。在整個過程中，科恩不卑不亢，直面自我的問題，妥瑞氏癥也是自我的一部分，切割不出去，要學(xué)會和它友好相處。接納不了別人異樣的眼光其實(shí)是未曾接納真實(shí)的自我，尤其是自我不喜歡的那部分。

　　我想到弟弟的不良狀況，我和爸爸媽媽都未曾接納他，他此刻和我們的對抗也是異常激烈的報(bào)復(fù)，我們的不接納導(dǎo)致了他不能接納自我。此刻很自責(zé)!接下來能夠做什么?我還沒想好!媽媽此刻也不接納自我化療，我也很是無力……好像我不接納我的家庭�？墒悄苡X察和表達(dá)，還是要鼓勵自我的。想改變先要覺察到。

　　科恩在經(jīng)歷了25次面試失敗，雖然有等待、有哭泣、有情緒，可是未曾放棄。他始終相信學(xué)校是他的舞臺，只是還沒有遇到適宜的伯樂罷了。最終到達(dá)了“第一名”!他教學(xué)的專注調(diào)用了所有能夠調(diào)用的.資源，卡車路線，專門示弱，用孩子的視角去教學(xué)，孩子們十分喜歡他。

　　那里不得不提那位戴著藍(lán)色眼鏡的家長，因?yàn)榭贫鞯臓顟B(tài)而把女孩子帶走，而不曾相信孩子的感覺給她轉(zhuǎn)班。我們是不是相信教師?自我是不是戴著藍(lán)色認(rèn)知眼鏡的家長?是不是也曾不信任自我的孩子?我需要再看一次，我也需要身教，而非言傳!

叫我第一名的觀后感14

　　《叫我第一名》，看了這部電影后，我被感動了。

　　電影的開頭，小主人公科恩怪異的表現(xiàn)，也許會引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，慢慢地沉靜了下來，心情也變得越加沉重。電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會使人無法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動。當(dāng)他上小學(xué)的時候常因?yàn)榘l(fā)出奇怪的聲音被老師批評，被同學(xué)欺負(fù)。甚至老師還認(rèn)為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經(jīng)意的幾句話深深地刺痛了科恩的心。同樣不能夠接受科恩這種行為的還有自己幼時的父親，也開始辱罵他。記得影片里有一段故事情節(jié)，科恩的父親要去機(jī)場，父親給科恩的弟弟一個熱情的擁抱，然而科恩卻沒有，當(dāng)科恩擁抱自己的父親時，父親臉上顯露出一絲無奈和不屑。

　　父母對待孩子的行為真的會影響孩子的心靈成長，同樣，老師的一個舉動對學(xué)生的影響也是很大的。看到校長在音樂會上，讓科恩到臺上去講述他的疾病，讓所有人了解他的行為背后的原因，我在心里為這位校長鼓掌，臺下同學(xué)們的掌聲是校長帶著學(xué)生科恩最珍貴的禮物。從此，科恩有了夢想，他想當(dāng)一名老師，他想教育更多的人，去關(guān)懷更多的人，他不希望別人別用異祥的眼光去看他，他希望有一個人能真正地理解他……于是他開始為了自己的夢想而奮斗了。

　　接著，他長大了，他去面試了許多學(xué)校，但都一無所獲。記得有一個小片段說，科恩去了一所學(xué)校，學(xué)校的`校長看了他的資料還挺認(rèn)可他，可聽了科恩有妥瑞氏癥的時候，校長開始疑問，說他可以來學(xué)校教學(xué)生，但不能發(fā)出古怪的聲音，科恩生氣了，回到車上，他不受控制的砸方向盤，可以看出他很悲痛。但她的繼母來看他的時候，給他了鼓勵。他也越來越自信，從地圖上圈出沒有去過的學(xué)校，再次去了面試。

　　功夫不負(fù)有心人，科恩當(dāng)上了二年級的老師。這時，他才真正意識到，這些孩子能夠帶給科恩快樂。終于，他被評選為了年度最佳教師，在授獎講臺上，臺下是他的家庭，愛人，學(xué)生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，是他們教會了自己要永不放棄，不放棄自己的夢想，就算有再大的困難，他都不能放棄，生命，就應(yīng)該永不放棄。

　　我沉浸在這樣一股力量里，默默鼓勵自己：不要害怕困難，不要放棄努力。

叫我第一名的觀后感15

　　國慶節(jié)前，潘校長向全校老師推薦觀看部電影《叫我第一名》。很疑惑，怎么電影的名字叫這個，看完電影我才真正明白這個題目的意義。電影確實(shí)不錯，很令人感動和深思。

　　在片中，感動于母親的支持和信任。當(dāng)同學(xué)、老師甚至是科恩的父親都認(rèn)為科恩是個有問題的孩子時，母親卻支持他，幫他找醫(yī)生，而醫(yī)生也誤解科恩時她自己去圖書館研究，幫科恩找出真正的病因，并想辦法治療他的�。划�(dāng)科恩找不到教師的工作而氣餒時，母親跟他說，相信他定行，相信他是最棒的。

　　感動于校長的魅力。雖然沒有多長的鏡頭，但是作為同行的我感觸是深刻的。他沒有向父親個批評他的學(xué)生，而讓布萊克參加直不敢參加的.音樂會，他想讓布萊克意識到，人們能理解他像正常孩子樣學(xué)習(xí)的想法，他也想讓全校學(xué)生能接納這個有點(diǎn)不樣的學(xué)生。正是這樣的老師，教會了布萊克堅(jiān)持，正是這樣的老師，給了布萊克待在學(xué)校的機(jī)會，正是這樣的老師，讓布萊克有了當(dāng)上教師的愿望。

　　感動于科恩的樂觀和堅(jiān)持。他從不在乎別人的目光，做自己夢想著的事情。長大后的科恩正在找老師的工作，可是幾乎所有的學(xué)校都對他說不，因?yàn)樗�有多動癥，他們認(rèn)為多動癥會影響教育孩子，認(rèn)為他不可能勝任，可是科恩幷沒有放棄，父親還是不理解他叫他到自己的單位去工作，可是科恩是不會放棄自己的夢想的，最后他找到了家能夠接受自己的學(xué)校，他教得異常出色，跟自己的學(xué)生溝通得很好。他不放棄每個學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會放棄自己的夢想樣。終于，他被評選為了年度最佳教師。

　　感動直伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒有治好，但是他擁有正常人要的生活，他喜愛的教師事業(yè)，他知心的愛人，他親愛的家人，他可愛的學(xué)生。他用自己的經(jīng)歷告訴學(xué)生，不放棄，戰(zhàn)勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，“永不放棄”這四個字要用生去詮釋，才有意義。

　　看完這部電影后，讓我感到位好老師能影響學(xué)生的生，影片男主角就是被校長的寬容所感動，猶如只大手撥開了烏云，使得小布萊恩后來的學(xué)生生涯，充滿了陽光，并最終堅(jiān)定地走向了教育事業(yè)。而我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多老師卻都是帶著有色眼鏡看學(xué)生，對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生總是嚴(yán)喝厲教，甚至于以為學(xué)生“沒辦法教，沒救了”。這會讓很多學(xué)生這樣會深受打擊，自卑好久，甚至蹉跎改變生的命運(yùn)也只因老師有意或無意的句話或個動作。因此，我們要把包容和關(guān)愛的情懷內(nèi)化為工作的動力，把自己的日常教學(xué)工作做好做細(xì)做到位，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的份力量。

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