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參會心得體會
當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家整理的參會心得體會，希望能夠幫助到大家。
參會心得體會1
在秋季工作會議上，校長首先回顧了大學通過三大改革措施實現(xiàn)從文理醫(yī)優(yōu)勢向文理醫(yī)工融合發(fā)展轉型、人才培養(yǎng)從粗放式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展的過程，總結出新定位、新格局和新觀念以及現(xiàn)存的問題，然后提出20xx年力爭穩(wěn)居國內(nèi)高校第一方陣、建設世界一流大學的目標與任務，最后對各大院系和學生干部的進一步發(fā)展提出了自己的期望。聽完會議，我有以下心得：
1、學生干部對培養(yǎng)自己的學院、學校要做到忠誠，在公眾場合不隨便傳播損害學院和學校聲譽的言論，當母校遭到不實言論攻擊時要勇于維護學院，而不應該沉默旁觀或倒戈相向。
2、學生干部要有擔當精神和領導能力，敢于挑起重擔，提升自己的`眼界和學識，在困局中有破局的能力。在學院的實際事務中遇到問題要認真思考情形，把握好崗位職責內(nèi)的局面，及時與學院溝通，事后做好工作總結反思，為學院長久發(fā)展提供改進方案。
3、學生干部要有注重道德修養(yǎng)，干干凈凈做事，清清白白做人。在任何時候，都要注意避免因私廢公、知法犯法；與學生溝通相處時，要做到誠懇親切，注意保護學生隱私。學校正處于快速發(fā)展期，學生干部要熟悉學校的戰(zhàn)略和目標，在崗位上與學校共同進步。
參會心得體會2
十月的南京氣候宜人，以“新知識、新體驗、新平臺、新境界”為宗旨的第五屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學語文教學觀摩研討會，在百年名�！獤|南大學拉開了帷幕。
每天早上六點五十車子準時在賓館門前接學員來到東南大學香園餐廳就餐，早上八點準時開始上課，12點半結束，下午1點半開始，時間安排非常緊張，課的層次是高的，容量是大的，會務組的安排也是井然有序的，還有一個特色是每天早上就會有一張“現(xiàn)代與經(jīng)典”的快報，有照片和文字報道前一天的重大事件。還增加了一個短信評課的互動平臺，第二天由大師伸出幸運之手，抽出獎次，這卻為大會增添了幾許亮麗的色彩，令老師們耳目一新，為之歡呼，為之期待。
這是一場關于“經(jīng)典”的“盛宴”。主辦者旨在通過種種流派的碰撞沖擊，創(chuàng)建出“經(jīng)典”的新境界，可以用這樣的詞語來概括：
一、民族的、傳統(tǒng)的`；
二、開放的，現(xiàn)代的；
三、純美的，鮮活的。
參會心得體會3
在秋季工作會議上，校長首先回顧了大學通過三大改革措施實現(xiàn)從文理醫(yī)優(yōu)勢向文理醫(yī)工融合發(fā)展轉型、人才培養(yǎng)從粗放式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展的過程，總結出新定位、新格局告。報告主要總結了自去年x月片區(qū)工作會議之后一年來的造價管理工作。
1、搞好新定額的修編及審查工作;
2、考核推薦了第一批煤炭造價師;
3、加強自身建設，提高業(yè)務水平，熟練解答業(yè)務問題;
4、及時進行軟件升級，方便用戶使用;
5、規(guī)范管理，遵循行業(yè)規(guī)定，強化按程序辦事;
6、合理確定項目投資，切實做好概算(或調整概算)綜合調整系數(shù)測算工作;
7、在片區(qū)開展評選先進，樹立楷模;
8、積極配合有關單位，做好工程預結算、標底的編審工作。
并且傳達中煤建協(xié)字113號、20號、27號和42號文件精神。
安排布置20xx年度工程結算有關事宜，傳達有關結算文件精神。包括煤邯價字246號《關于核定二O20xx年度煤炭建設工程社會保障費費率的通知》;煤邯價字247號《關于核定二O20xx年度煤炭建設工程人工費價差調整有關問題的通知》;煤邯價字248號《關于核定二O20xx年度煤炭建筑安裝工程單項材料、其他材料價格核定及調整系數(shù)有關問題的通知》;煤邯價字249號《關于煤炭建設項目概算綜合價差調整系數(shù)有關問題的通知》。
安排無證在崗煤炭企業(yè)造價員資格考試及培訓工作。預計明年一、二季度對在崗無證造價員進行考試培訓。升級的需等新定額下發(fā)之后進行。第二批煤炭造價師的'考核預計今年x月底前完成。滿足年齡在35-60歲，并且具備至少一個煤炭高級造價員的可由本人提出申請，所在單位同意后報定額站。
會上還表彰了片區(qū)煤炭建設工程造價管理先進單位及優(yōu)秀造價員。
介紹了煤炭行業(yè)新定額修編及審查情況。經(jīng)專家進行初稿審查的《煤炭建設井巷工程消耗量定額》(20xx)和《煤炭建設地面建筑工程消耗量定額》(20xx)，本次會議之后，盡快完成調整、修改、補充、完善，爭取在今年年底之前完成報國家能源局的報批稿，對其他各部定額爭取在明年上半年完成初稿審查，并提交報批稿。
最后，通報了一年來各單位在使用煤炭各類定額中遇到有關問題的處理意見。其中，我們存在的問題就是輔助費的記取，定額站的意見是基建礦，礦方應無償提供設施，施工方使用后，保證完好歸還;生產(chǎn)礦，改擴建的，獨立企業(yè)承擔的按60%記取，自行施工的按40%記取。
通過這次會議，我更加全面的了解了定額站的工作流程，工作中遇到問題，可以及時詢問定額站，在與其他造價人員的交流中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，今后，要更加熟練的掌握煤炭行業(yè)計價依據(jù)并能熟練的使用煤炭定額編制預算，提高自身業(yè)務素質。
參會心得體會4
參加第四屆中國會展教育與科技合作發(fā)展論壇總結 20xx年x月x日——26日去杭州參加了中國會展教育與科技合作發(fā)展論壇，參會本次論壇有三個目的。
一是了解兄弟院校辦會展教育的情況。
二是通過會展中邀請的專家學者推薦幾名到我校工作的會展專業(yè)的研究生。
三是與參與此次會議的企業(yè)接洽，尋找一些能夠接收基礎部廣告與會展專業(yè)學生頂崗實習的企業(yè)。
此次會議由中國會展經(jīng)濟研究會、西安市會展發(fā)展辦公室、浙江會展學會、浙江大學城市學院主辦，是會展院校、企業(yè)、研究機構。行業(yè)主管部門和學生等多角色進行交流、溝通的一個平臺。會議分為三部：
第一部分為學生技能競賽。
第二部分為專家學者論壇。
第三部分校企對接。
學生競賽分為"城市環(huán)境污染治理方法的公益宣傳活動策劃方案"比賽，"展位設計"比賽，"我的會展夢"綜合素質組比賽。策劃方案要求學生介紹自己小組的策劃方案和回答評委的提問，在這組比賽中廣東工業(yè)大學、重慶人文科技學院、重慶城市職業(yè)技術學院、上海新僑職業(yè)技術學院學生表現(xiàn)比較了出色分獲前4名。展位設計比賽要求參賽同學通過多媒體體展示自己的設計作品和回答評委提問，在這個小組比賽中，廣東交通職業(yè)技術學院、新僑職業(yè)技術學院、云南財經(jīng)大學的學生表現(xiàn)比分獲前三名，特別是廣東交通職業(yè)技術學院學生的設計作品受到來自企業(yè)屆評委的好評，超越了同階段學生的設計能力，稍作修改就可以拿來運用。綜合素質組比賽要求學生通過小品等形式表現(xiàn)出會展學生的綜合素質，在這組比賽中浙江大學城市學院、淮南師范學院表現(xiàn)比較出色。從參賽學生的總體表現(xiàn)來看，廣東、
上海發(fā)達地區(qū)學校的學生整體表現(xiàn)比較出色，與這些地區(qū)會展行業(yè)發(fā)達、領導重視資金投入多、培養(yǎng)方案合理，教學方式靈活、老師事業(yè)心強等不無關系。廣東有兩個會展院�；ㄙM上百萬建設了會展實訓實驗室。上海師范大學會展專業(yè)采用項目教學，讓學生策劃、設計、招展體驗組織一個會展的系列流程并做到學生做出來的展位能夠在市場上得到銷售，項目教學比較成功。廣州大學（中法）旅游學院教師經(jīng)過多年進行會展人才培養(yǎng)的研究與實踐出版了《會展人才培養(yǎng)與服務社會雙向驅動模式的研究及實踐》、與廣東省貿(mào)促會合作撰寫了《20xx年廣東省會展業(yè)發(fā)展報告》。浙江大學城市學院會展系主任結合多年會展人才培養(yǎng)的經(jīng)驗出版了《會展特色專業(yè)建設理念實踐與探索》。
在第二部分主旨演講階段中國會展經(jīng)濟研究所常務副所長陳澤炎、國家會議中心總經(jīng)理劉�，摗⑷A僑大學旅游學院院長鄭向敏、上海工程技術大學設計學院副院長許傳宏、浙江城市學院會展系主任張健康，中國會展經(jīng)濟研究會信息技術工作委員會主任呼慶和上海師范大學會展系系副主任盧曉分別做了主旨演講，就會展業(yè)的發(fā)展、會展人才培養(yǎng)與企業(yè)責任、會展藝術與科技發(fā)發(fā)展、會展教育信息化、會展人才培養(yǎng)模式等問題進行了演。在專家做報告間隙與專家（專家名單附表一）進行了交流并表達了推薦部分優(yōu)秀畢業(yè)生到我校任教的想法，其中華僑大學鄭向敏教授和上海工程技術大學許傳宏教授很樂意幫忙，兩位教授分別都帶有會展專業(yè)的研究生。
第三部分校企對接的會議中，有十幾個企業(yè)參會，會議的時間很緊，要求每個學校與一個企業(yè)10分鐘的會談時間，我與xxxx老師分頭與企業(yè)（企業(yè)名單附表二）交流，介紹我院廣告與會展的開設情況表達想讓廣告與會展學生到企業(yè)頂崗實習的想法，其中有幾個企業(yè)愿意接收頂崗實習的學生。
通過與參會老師的交流，會展專業(yè)起步較晚發(fā)展較快，在短短5年內(nèi)就冒出50多家開設會展專業(yè)或課程的高校，會展專業(yè)起源的背景也不盡相同，浙江大學城市學院、廈門理工學院是在廣告、策劃類專業(yè)的基礎上開設的，北京第二外國語大學、廈門國際會展職業(yè)學院是在原外語專業(yè)的基礎上開設的.，上海工程技術大學、湖南工藝美術職業(yè)學院是在原藝術類專業(yè)基礎上開設的，上海大學、中山大學、廣州大學等是在原旅游類專業(yè)基礎上設置的，上海外貿(mào)學院、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院是在國院貿(mào)易專業(yè)基礎上設置的，各個學校采用的教學模式不盡相同，有以課程理論教育為主，開放校修企合作為輔的培養(yǎng)模式，有"工學交替"的人才培養(yǎng)模式，有"訂單式"校修合作的辦學模式，有基于項目驅動的人才培養(yǎng)模式。會展專業(yè)起步較晚發(fā)展較快，在國內(nèi)不是一個成熟的專業(yè)，沒有一個成熟的培養(yǎng)方案，沒有一套成熟的教材，沒有一個培養(yǎng)會展人才在業(yè)界得到高度認可的高校，我校的會展專業(yè)和國內(nèi)開設會展專業(yè)的高校站在同一個起跑線上，在未來10到xx年內(nèi)哪個高校在會專專業(yè)做功課比較多，哪個學校會展專業(yè)發(fā)展較快，哪個學校將來就是會展業(yè)的領軍學校。
參會心得體會5
首先，非常感謝我的導師王小云教授，她不僅在平時的生活和學習中給我很大的關心和幫助，鼓勵我積極參加國內(nèi)外密碼會議來鍛煉自己，并給我聯(lián)系了這次出國參加會議的機會，而且在資金上也給了我很大的幫助和支持，讓我能夠后顧無憂的參加這次會議;也非常感謝山東大學和學校的各位負責老師，不僅幫我順利辦好了各種出國手續(xù)，而且也給了我很大的資金支持，使我能夠順利的參加這次會議。
這是我第一次參加國際會議，而且在會議上還要宣讀我的兩篇論文(一篇是主會議，另一篇是它的一個workshop),所以非常緊張，在國內(nèi)時，我就把我的幻燈片讀了一遍又一遍，盡量讓自己更加熟練，但是當我作第一篇報告的時候，剛開始還是有些慌張，后來當自己把精力主要放在論文的內(nèi)容時，已經(jīng)平靜了很多，畢竟是自己做的論文，因此除了會有一些語言上的障礙外，其它都還好，所以在報告完，回答問題期間，也能夠比較冷靜地給出相應的回答;就在做第二個報告時，情況就好了很多，所以經(jīng)過這次參加會議，最直接的效果就是讓自己得到了很大的鍛煉，而且也見識了國際會議的規(guī)模，這次會議因為舉辦的屆數(shù)比較多了，所以在辦會經(jīng)驗上已經(jīng)比較豐富了，規(guī)模相對也比較大，提供給參會者的條件等都比較方便(比如每天在住宿的旅館和會議場所之間都會有專車接送);而且，由于這個會議的'日程安排得比較緊張，與會人員除了在會議上的交流外，其他時間很少，所以他們也專門組織了一個比較自由的聚會，讓大家可以隨心所欲的交流。
參加這次會議的最大收獲就是能夠有機會和許多密碼學方面的專家進行了面對面的交流：首先在我作報告的時候，聽報告的有許多專家，所以他們針對我的論文情況也給出了比較有意義的建議，而且對我將來繼續(xù)這方面的研究提出了許多指導性的意見;另一方面，我也注意聽一些我比較感興趣的報告，通過聽報告也了解了別人的大致的研究內(nèi)容和研究思路，增長了見識;并且，在會議的過程中會有一些主題報告，主要是由國際知名的專家給出的，，對我了解國際研究進展、緊跟國際研究的步伐起到了指導性作用。參加這次會議，雖然鍛煉了自己用英語表達的能力，但是也凸現(xiàn)了很大的不足，就是自己的聽說能力還有待于進一步提高，所以我決定回來后在努力做好自己的科研工作的同時，也應該多鍛煉英語聽說能力。
參會心得體會6
時間雖然較短，但本人受益匪淺，現(xiàn)將部分重要心得總結如下：
一、大師風范，與眾不同。本次研討會的形式主要是特邀地理專家做有關新課程高考復習的講座。3月26日上午聽取湖南師大附中梁良樑作家做關于《淺談地理二輪專題復習》的講座，梁老師從事地理教學研究幾十余載，備考經(jīng)驗十分豐富，特別是他對題目的深挖能力，體現(xiàn)梁其深厚的地理知識積淀。3月26日下午和27日上午分別聽取梁錢立秋和舒俊兩位特級教師的講座，兩人的講座水平也頗高，本人收獲良多。
二、新課程高考，新備考建議。今年是我省第一次實行新課程高考，考試內(nèi)容和考試形式都有較大改變，所以在備考復習方面專家提出了新的`建議，如梁老師提出要有對教材的整體把握能力，不是教教材，而是用教材；如錢立秋老師提出對近幾年新課程高考卷的參考答案進行分析，有利于把握新課程高考的考試內(nèi)容和考試方向；又如舒俊老師提出高考的考察內(nèi)容多為隱性聯(lián)系知識，備考時注重幫助學生梳理出課本上所沒有的隱形聯(lián)系知識。
總之，本次教學研討會讓我深感要成為一名優(yōu)秀的地理教師，任重道遠，但我一定會追隨這個目標，并為之付出努力的。最后感謝學校提供這個難得的學習機會！
參會心得體會7
參加第四屆中國會展教育與科技合作發(fā)展論壇總結20xx年x月x日——26日去杭州參加了中國會展教育與科技合作發(fā)展論壇，參會本次論壇有三個目的，一是了解兄弟院校辦會展教育的情況，二是通過會展中邀請的專家學者推薦幾名到我校工作的會展專業(yè)的研究生，三是與參與此次會議的企業(yè)接洽，尋找一些能夠接收基礎部廣告與會展專業(yè)學生頂崗實習的企業(yè)。
此次會議由中國會展經(jīng)濟研究會、西安市會展發(fā)展辦公室、浙江會展學會、浙江大學城市學院主辦，是會展院校、企業(yè)、研究機構。行業(yè)主管部門和學生等多角色進行交流、溝通的一個平臺。會議分為三部第一部分為學生技能競賽，第二部分為專家學者論壇，第三部分校企對接。學生競賽分為“城市環(huán)境污染治理方法的公益宣傳活動策劃方案”比賽，“展位設計”比賽，“我的會展夢”綜合素質組比賽。策劃方案要求學生介紹自己小組的策劃方案和回答評委的提問，在這組比賽中廣東工業(yè)大學、重慶人文科技學院、重慶城市職業(yè)技術學院、上海新僑職業(yè)技術學院學生表現(xiàn)比較了出色分獲前4名。展位設計比賽要求參賽同學通過多媒體體展示自己的.設計作品和回答評委提問，在這個小組比賽中，廣東交通職業(yè)技術學院、新僑職業(yè)技術學院、云南財經(jīng)大學的學生表現(xiàn)比分獲前三名，特別是廣東交通職業(yè)技術學院學生的設計作品受到來自企業(yè)屆評委的好評，超越了同階段學生的設計能力，稍作修改就可以拿來運用。綜合素質組比賽要求學生通過小品等形式表現(xiàn)出會展學生的綜合素質，在這組比賽中浙江大學城市學院、淮南師范學院表現(xiàn)比較出色。從參賽學生的總體表現(xiàn)來看，廣東、上海發(fā)達地區(qū)學校的學生整體表現(xiàn)比較出色，與這些地區(qū)會展行業(yè)發(fā)達、領導重視資金投入多、培養(yǎng)方案合理，教學方式靈活、老師事業(yè)心強等不無關系。廣東有兩個會展院�；ㄙM上百萬建設了會展實訓實驗室。上海師范大學會展專業(yè)采用項目教學，讓學生策劃、設計、招展體驗組織一個會展的系列流程并做到學生做出來的展位能夠在市場上得到銷售，項目教學比較成功。廣州大學(中法)旅游學院教師經(jīng)過多年進行會展人才培養(yǎng)的研究與實踐出版了《會展人才培養(yǎng)與服務社會雙向驅動模式的研究及實踐》、與廣東省貿(mào)促會合作撰寫了《20xx年廣東省會展業(yè)發(fā)展報告》。浙江大學城市學院會展系主任結合多年會展人才培養(yǎng)的經(jīng)驗出版了《會展特色專業(yè)建設理念實踐與探索》。
在第二部分主旨演講階段中國會展經(jīng)濟研究所常務副所長陳澤炎、國家會議中心總經(jīng)理劉�，�、華僑大學旅游學院院長鄭向敏、上海工程技術大學設計學院副院長許傳宏、浙江城市學院會展系主任張健康，中國會展經(jīng)濟研究會信息技術工作委員會主任呼慶和上海師范大學會展系系副主任盧曉分別做了主旨演講，就會展業(yè)的發(fā)展、會展人才培養(yǎng)與企業(yè)責任、會展藝術與科技發(fā)發(fā)展、會展教育信息化、會展人才培養(yǎng)模式等問題進行了演。在專家做報告間隙與專家(專家名單附表一)進行了交流并表達了推薦部分優(yōu)秀畢業(yè)生到我校任教的想法，其中華僑大學鄭向敏教授和上海工程技術大學許傳宏教授很樂意幫忙，兩位教授分別都帶有會展專業(yè)的研究生。
第三部分校企對接的會議中，有十幾個企業(yè)參會，會議的時間很緊，要求每個學校與一個企業(yè)10分鐘的會談時間，我與老師分頭與企業(yè)(企業(yè)名單附表二)交流，介紹我院廣告與會展的開設情況表達想讓廣告與會展學生到企業(yè)頂崗實習的想法，其中有幾個企業(yè)愿意接收頂崗實習的學生。
通過與參會老師的交流，會展專業(yè)起步較晚發(fā)展較快，在短短5年內(nèi)就冒出50多家開設會展專業(yè)或課程的高校，會展專業(yè)起源的背景也不盡相同，浙江大學城市學院、廈門理工學院是在廣告、策劃類專業(yè)的基礎上開設的，北京第二外國語大學、廈門國際會展職業(yè)學院是在原外語專業(yè)的基礎上開設的，上海工程技術大學、湖南工藝美術職業(yè)學院是在原藝術類專業(yè)基礎上開設的，上海大學、中山大學、廣州大學等是在原旅游類專業(yè)基礎上設置的，上海外貿(mào)學院、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院是在國院貿(mào)易專業(yè)基礎上設置的，各個學校采用的教學模式不盡相同，有以課程理論教育為主，開放校修企合作為輔的培養(yǎng)模式，有“工學交替”的人才培養(yǎng)模式，有“訂單式”校修合作的辦學模式，有基于項目驅動的人才培養(yǎng)模式。會展專業(yè)起步較晚發(fā)展較快，在國內(nèi)不是一個成熟的專業(yè)，沒有一個成熟的培養(yǎng)方案，沒有一套成熟的教材，沒有一個培養(yǎng)會展人才在業(yè)界得到高度認可的高校，我校的會展專業(yè)和國內(nèi)開設會展專業(yè)的高校站在同一個起跑線上，在未來10到xx年內(nèi)哪個高校在會專專業(yè)做功課比較多，哪個學校會展專業(yè)發(fā)展較快，哪個學校將來就是會展業(yè)的領軍學校。
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