暑假心得體會(huì)（精選35篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的暑假心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假心得體會(huì) 篇1
在我們的學(xué)生生涯中，我們可能最興奮的是寒假和暑假。寒假雖然冷，但是寒風(fēng)吹不熄我們對(duì)春節(jié)的熱情。相比之下，暑假的誘惑力是暑假的幾倍。雖然暑假很熱，但是強(qiáng)烈的陽(yáng)光根本干不了我們心中洶涌的潮水。
暑假來(lái)了，是的，現(xiàn)在就在我身邊。當(dāng)我試圖享受這個(gè)暑假的美好生活時(shí)，我突然意識(shí)到我明年要升到三年級(jí)了。為了在學(xué)期開(kāi)始時(shí)趕上其他同學(xué)，我必須利用暑假時(shí)間給自己充電。太棒了，以前向往暑假生活的泡沫現(xiàn)在已經(jīng)破滅了，暑假的行程好像都被自己全安排好了，就像明星旅行一樣，好像沒(méi)別的時(shí)間玩了。我安排自己補(bǔ)課，背單詞等。一整天。我太忙了，直到晚上才有時(shí)間看電視娛樂(lè)。暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很忙。
但是我不一定討厭這么忙的暑假。這比我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候更容易，更快樂(lè)。家庭陪伴的好處在學(xué)校是得不到的。當(dāng)你忙著寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家里有一碗熱湯和一句問(wèn)候：“累了可以休息。不要太累。”簡(jiǎn)單到不知道有多暖。暑假最好的.享受就是和家人在一起。暑假生活對(duì)我來(lái)說(shuō)，暑假生活在我忙的時(shí)候還是溫暖的。
要不要問(wèn)我暑假不會(huì)這樣？當(dāng)然不是。經(jīng)過(guò)一整年的努力學(xué)習(xí)，暑假怎么能這樣過(guò)下去？游泳肯定是大家伙們最喜歡的夏季運(yùn)動(dòng)。會(huì)游泳的和不會(huì)游泳的都熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。游泳不僅有強(qiáng)身健體的作用，還有減肥的作用。我也不這么認(rèn)為。我喜歡游泳。和家人去大游泳池游泳是常事，滑下高滑梯的驚險(xiǎn)感是我的最?lèi)?ài)。暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很開(kāi)心。
我的暑假生活忙碌，溫暖，快樂(lè)。我喜歡暑假。
暑假心得體會(huì) 篇2
我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。時(shí)間飛逝，告別了短暫的暑假打工生......
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的，雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你好或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評(píng)是難受的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我們所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值，人往往是很執(zhí)著的可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可以斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道了給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做什么事情，都有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ǎP(guān)心別人，支持別人。
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧！暑假雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)無(wú)非就是我們所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就顯現(xiàn)出來(lái)。我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)產(chǎn)。知識(shí)轉(zhuǎn)化成真正的.能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)的和鍛煉。
在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性�；蛞媪级�，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)。我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
大學(xué)生暑假打工心得體會(huì)將近倆個(gè)月的暑期打工生活就結(jié)束了，感觸很深。不管是在生活上，還是在精神上都得到了全身心的磨練。雖然這個(gè)暑假又苦又累，但是我認(rèn)為未免是壞事。
敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧！暑假雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力。
暑假心得體會(huì) 篇3
今年暑假，我和哥哥到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，在鄉(xiāng)下的這段期間，我學(xué)會(huì)了騎馬。
清晨，空氣是多么的清新，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在樹(shù)上歌唱著，于是我就四處轉(zhuǎn)悠，在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)小叔正在騎馬，我就來(lái)了興致。我心想：要是我能學(xué)會(huì)騎馬就好了。于是我跑過(guò)去、小叔對(duì)我說(shuō)：“是不是想學(xué)騎馬呀!”。我說(shuō)：“是啊!”小叔回答我說(shuō);“教倒是可以教你，只是你能不能堅(jiān)持的住”。我說(shuō)：“我一定能行的，你就教我吧!小叔”�！凹热荒隳敲聪雽W(xué)，那我就教你�！毙∈逭f(shuō)到。對(duì)了，每年火把節(jié)，小叔都會(huì)去參加，而且曾拿到過(guò)冠軍。于是小叔就在前面牽馬，我騎在馬背上，心里很緊張害怕被它甩下來(lái)。就這樣，慢慢的轉(zhuǎn)了幾圈，心里慢慢的也放松下來(lái)，于是我?jiàn)Z過(guò)小叔手里的繩子，馬兒飛快地跑起來(lái)，我心慌了，不知道該怎么辦?還沒(méi)回過(guò)神來(lái)就被馬甩下來(lái)了，我嚇壞了，還好沒(méi)哭。
小叔見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“孩子，怎么樣?沒(méi)事吧!”我強(qiáng)忍著痛說(shuō)：“沒(méi)事”!你要想學(xué)好騎馬，就得一步一步來(lái)，急不得，不能亂來(lái)，要想一步登天是不可能的。”
這一次，我認(rèn)真地聽(tīng)小叔的話(huà)，慢慢的學(xué)會(huì)了一些騎馬的技巧，如：韁繩、鞭子，腳、腿、跨，這些動(dòng)作的'綜合運(yùn)用，用身體語(yǔ)言很自然的把信息傳給馬等。第二天，不用小叔在前面牽馬了，我能夠自己騎了，心里也不再害怕。我跨上馬，用手一拍，馬兒跑起來(lái)了，我是多么的高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了騎馬。通過(guò)這次騎馬，我知道了要想學(xué)好本領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付出努力，不能一步登天。面對(duì)困難我們要知難而進(jìn)，這樣才會(huì)成功，經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，我對(duì)今后的人生道路上更加充滿(mǎn)自信。
暑假心得體會(huì) 篇4
暑假生活一眨眼就過(guò)去了，真讓人有點(diǎn)意猶未盡.
假期里，我的兩個(gè)小表妹文文和毛毛來(lái)我家.和我一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假.我們一起玩游戲，一起看課外書(shū)，一起做作業(yè).有一次，媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè)，我甭提有多高興了.文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說(shuō)："李老師，請(qǐng)檢查我的作業(yè)."她說(shuō)完，我和毛毛都被逗得笑了.我認(rèn)真地檢查起作業(yè)來(lái)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上讓她們改正.我又寫(xiě)一些相似的題目給她們做.我檢查完了把本子給她們時(shí)，文文又調(diào)皮地說(shuō)："多謝李老師指點(diǎn)."這會(huì)把媽媽也逗樂(lè)了.我想當(dāng)老師的感覺(jué)真好.
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，我和表妹們又回到各自的`學(xué)校上學(xué)了，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取做一名真正的老師.
暑假心得體會(huì) 篇5
豐富多彩的暑假到了，小貓咪咪一家懷著激動(dòng)的心情，帶著琳瑯滿(mǎn)目的食物去海邊度假。
到了海邊到處都人流如潮。有的在海里游泳，有的在沙灘上曬“日光浴”，有的`在海面上沖浪，還有的在打沙灘排球。每一個(gè)人臉上都帶著燦爛的笑容。
小貓咪咪一家撐著一把大大的太陽(yáng)傘剛剛坐定，（小貓咪咪是一個(gè)用紙大王）小喵咪咪就拿出一盒紙把自己的手腳和臉統(tǒng)統(tǒng)都擦了一遍。擦完的紙屑隨手亂扔，后來(lái)小貓咪咪覺(jué)得紙屑漂在大海上十分的好玩。又把吃完的空瓶子、西瓜皮都扔到了海面上。不一會(huì)所有的東西的都沉入了海底。
第二天清早，太陽(yáng)公公依舊緩緩的升起，鳥(niǎo)兒像以前一樣到海邊照鏡子，可她卻發(fā)現(xiàn)大海不再那么明亮。她關(guān)切地問(wèn)：“大海，以前，你是那么干凈、美麗，可現(xiàn)在你怎么變得這么混濁？”
大海皺著眉頭，無(wú)可奈何地說(shuō)：“假期到了，來(lái)海邊游玩的人數(shù)漸漸增加了，人們就把各種垃圾扔到我溫暖的家里�！�
又過(guò)一個(gè)星期，小熊嘟嘟一家也來(lái)海邊玩，他看見(jiàn)有許多垃圾在海面上，他連忙找來(lái)小狗貝貝、小馬皮皮、小兔妮妮來(lái)一起清理垃圾。小貓咪咪聽(tīng)說(shuō)了慚愧的低下了頭也趕到海邊一起幫忙。大海看了開(kāi)心的笑了，海面有恢復(fù)到了原來(lái)的樣子。
暑假心得體會(huì) 篇6
在這一個(gè)多月的時(shí)間當(dāng)中，我感受了什么叫做一種精神上面的鍛煉，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我也能夠感受到自己的的進(jìn)步，作為一名大學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的方式去成長(zhǎng)，自己有些時(shí)候還是能夠看到進(jìn)步的，雖然只有短短的一個(gè)多月的時(shí)間，但是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我也積累了很多很多的經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)未來(lái)更加有了信心，雖然說(shuō)這樣的實(shí)踐方式也是對(duì)自己各個(gè)方面的一種打磨，但是還是需要自己主動(dòng)一點(diǎn)，去消化才好，對(duì)于這一個(gè)多月來(lái)的社會(huì)實(shí)踐，我也有一些心得。
我感覺(jué)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，自己得到了很大的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我相信我是能夠通過(guò)這樣的'方式積累工作經(jīng)驗(yàn)的，大學(xué)期間沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)，
真的非�？上В恢币詠�(lái)我都是對(duì)自己各個(gè)方面比較認(rèn)真，我希望能夠在未來(lái)的一段時(shí)間當(dāng)中有這樣的方法去打磨自己，雖然說(shuō)自己能夠成長(zhǎng)進(jìn)步的空間是有限的，但是有個(gè)這樣的經(jīng)歷，也是對(duì)自己的一種閱歷，上面的豐富一個(gè)多月的時(shí)間，我學(xué)習(xí)到了很多，我也看到了很多豐富了自己的視野，也開(kāi)拓了自己的眼界，在一些方面也有較大的提高，這是對(duì)我的一種認(rèn)可，我也希望未來(lái)的工作當(dāng)中可以有更多經(jīng)驗(yàn)。
這大學(xué)幾年的時(shí)光匆匆結(jié)束，還有很多時(shí)候需要去做好準(zhǔn)備的，有些事情應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，對(duì)于我而言，不管是做什么？都應(yīng)該要本著一個(gè)積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，
也是需要做好準(zhǔn)備的，我希望可以得到大家的認(rèn)可，我也希望在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中是對(duì)我的一種鍛煉，實(shí)踐可以快速的成長(zhǎng)，自己讓我學(xué)習(xí)到很多東西，大學(xué)期間沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然會(huì)好好的把握，以后我也會(huì)更加努力的感激這段時(shí)間以來(lái)，所經(jīng)歷的一切，我會(huì)用心去把握好每一天，對(duì)自己更加認(rèn)真，把該學(xué)習(xí)的東西都學(xué)好吧，該去做好的事情，一點(diǎn)點(diǎn)的去做好，大學(xué)暑假期間也讓自己學(xué)習(xí)到了那么多東西，明白到賺錢(qián)的不容易，過(guò)去是沒(méi)有這方面概念的，
我一直都在對(duì)自己有所升華，我會(huì)更加努力的。不管以后在什么樣的環(huán)境，下面這些都能夠讓我有很大的發(fā)展空間，雖然匆匆結(jié)束了這一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，可是我依然會(huì)繼續(xù)保留對(duì)自己的一些承諾，這是一直以來(lái)我需要去消化的，我也感激自己所付出的努力，讓我有了現(xiàn)在的變化。
暑假心得體會(huì) 篇7
暑假的時(shí)間總是過(guò)的那么的快，這次暑假我也是進(jìn)步了很多，我相信我各個(gè)方面都能夠得到的進(jìn)步，這一年來(lái)我也是做的比較用心的，對(duì)自己各個(gè)方面都比較有自信，這一點(diǎn)是一定的，實(shí)踐當(dāng)中考驗(yàn)自己的能力，在這樣的環(huán)境下面我確實(shí)還是有一定的進(jìn)步的，這次暑假我主要重視對(duì)自己的磨礪，因?yàn)榘惨莸臅r(shí)間久了是人會(huì)有一種惰性，我希望自己能夠不受到這方面的影響，以后我一定會(huì)堅(jiān)持去做好自己的本職工作，
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐也是能夠的足夠多的進(jìn)步，這次的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，讓我有了一番心得。
作為一名大學(xué)生或許是在學(xué)校的時(shí)間久了，我在做一件事情的時(shí)候態(tài)度一直都不是那么堅(jiān)定，所以這是對(duì)工作影響很不好的，我也一定要去認(rèn)真的糾正這一點(diǎn)，我是希望自己可以把工作做的更加的到位，思考了很久，在這次的'社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我很是用心，我清楚的意識(shí)到了在工作方面我還需要有哪些調(diào)整，和在學(xué)校不一樣，在這里一切都需要自己自覺(jué)，自覺(jué)地去遵守工作的規(guī)定，還有工作也需要認(rèn)真的對(duì)待，
如果是做不好也沒(méi)有那么的理由，給我的感覺(jué)就是一切都需要再三思考之后去完善好，我也是堅(jiān)持做好了很多分內(nèi)的事情，現(xiàn)在我深刻的意識(shí)到了這些，我需要給自己的足夠的時(shí)間去調(diào)整好狀態(tài)，在過(guò)去的一個(gè)暑假當(dāng)中我把這些都做的很好，工作上面從來(lái)不拖拖拉拉，也能夠滿(mǎn)足好自己各個(gè)方面，這對(duì)我而言是有著很大的幫助的。
這次暑假當(dāng)中我也知道了自己的工作一個(gè)狀態(tài)，對(duì)于我而言很多事情是應(yīng)該做好規(guī)劃的，在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我一直都是保持著一個(gè)好的狀態(tài)，在這次的實(shí)踐當(dāng)中我體會(huì)到了賺錢(qián)的不容易，也不斷的提高了自己的工作能力，我希望可以得到大家的認(rèn)可，在這方面的工作當(dāng)中我也是處理的很不錯(cuò)，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候?qū)@些都是沒(méi)有概念的，我確實(shí)也是沒(méi)有注意到這些，走位一名大學(xué)生這是我應(yīng)該去思考的，
感激在工作的當(dāng)中自己的進(jìn)步，我也希望自己以后能夠把這些做的很好，作為一名學(xué)生應(yīng)該提高自己的適應(yīng)能力，現(xiàn)階段我也是在保持好的狀態(tài)，對(duì)于在工作當(dāng)中的變化我是得到了很大的提高，在暑假當(dāng)中我是比較樂(lè)觀(guān)的，各個(gè)方面都達(dá)到了一個(gè)好的層次，通過(guò)這次實(shí)踐我也學(xué)習(xí)到很多，感激實(shí)踐給我?guī)?lái)的收獲。
暑假心得體會(huì) 篇8
在學(xué)校的“青年教師大比武”的活動(dòng)后，學(xué)校給我們每個(gè)青年教師發(fā)了一本書(shū)。在這個(gè)假期，終于靜下心細(xì)細(xì)地拜讀了王曉春《給青年教師的100條建議》一書(shū)。那真摯、樸實(shí)無(wú)華的文字所蘊(yùn)含的如涓涓細(xì)流般的教育理念，讓我受益匪淺。其中，對(duì)于我們這些新參加學(xué)校工作的教師的幾點(diǎn)建議對(duì)我啟發(fā)很大，讀后的確有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
作為一名青年教師，首先要擺正自己的態(tài)度。要讓自己變得光明一些，試問(wèn)如果一位教師每天給人一種陰云密布的感覺(jué)，對(duì)誰(shuí)都不笑，都是特別嚴(yán)肅的感覺(jué)的'話(huà)，我想別人一定會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。同樣的，如果一位老師一直對(duì)他的學(xué)生非常嚴(yán)肅，一直都是以訓(xùn)導(dǎo)為主，那么這位老師一定與他的學(xué)生有著非常遙遠(yuǎn)的距離，他的學(xué)生一定對(duì)老師不會(huì)非常親近。所以，我們一定要用一顆愛(ài)心去面對(duì)我們的學(xué)生，學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，善于挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，并且適時(shí)夸獎(jiǎng)學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)自己充滿(mǎn)信心，才會(huì)有動(dòng)力，而且我們還要適當(dāng)?shù)膶捜菸覀兊膶W(xué)生，畢竟孩子還小，難免會(huì)犯些錯(cuò)誤，如果有些錯(cuò)誤無(wú)傷大雅的話(huà)，我們也可以適當(dāng)?shù)膶捜菟麄�，給他們一些機(jī)會(huì)，可能他們會(huì)因此而敦促自己，從而取得一些進(jìn)步。
作為一名青年教師，同樣需要擁有責(zé)任心、上進(jìn)心，認(rèn)真努力地對(duì)待工作。剛剛開(kāi)始工作，首先要學(xué)會(huì)備課。要想備好課，首先我們要熟讀課標(biāo)，還要吃透教材與教參，摸清重難點(diǎn)，根據(jù)自己班里的學(xué)情并且按照學(xué)校的要求寫(xiě)好我們的教案，同時(shí)也可向老教師請(qǐng)教批改我們的教案。上課的時(shí)候，我們也要注意突出教學(xué)重難點(diǎn)，還要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，多做一些游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)到知識(shí)，還要注意不要總是提問(wèn)成績(jī)好的學(xué)生，還要提問(wèn)一些學(xué)困生，調(diào)動(dòng)這些學(xué)生的積極性。我們剛剛上任，肯定缺乏一些經(jīng)驗(yàn)，只要我們腳踏實(shí)地，勤勤懇懇的干工作，一定會(huì)得到回報(bào)的。
作為一名新教師，我們要不斷學(xué)習(xí)。雖然我們都是大學(xué)畢業(yè)，但是讀過(guò)的教育理論專(zhuān)業(yè)書(shū)籍寥寥無(wú)幾，所以我們要加強(qiáng)教育理論素養(yǎng)，必須要不斷學(xué)習(xí)，多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并且做好筆記，多多聽(tīng)老教師的課，吸收經(jīng)驗(yàn)，并且還要積極參加各種培訓(xùn)，增強(qiáng)我們的見(jiàn)識(shí)，并且吸取經(jīng)驗(yàn)與自己的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，做好總結(jié)。
《給青年教師的100條建議》這本書(shū)，的確教給我們很多方法，我也從中學(xué)到了很多，對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)，還有很長(zhǎng)的路，路上會(huì)有很多荊棘，我們只能向前走，至于如何克服道路上的困難，需要我們自己努力嘗試，自己尋找一些合適的方法。
暑假心得體會(huì) 篇9
快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
我作為社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然半個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這些天的實(shí)踐，使我對(duì)真實(shí)的社會(huì)有更深切的體會(huì)。
炎炎夏日，列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的.環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的初中生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認(rèn)識(shí)到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
一、艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干
通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
二、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行
社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，可以緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)在實(shí)際操作中得到鞏固和提高。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，可以檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平，加深和鞏固原來(lái)在理論上的模糊認(rèn)識(shí)，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，從而加深了對(duì)基本原理和基本理論的理解和消化。
三、千里之行，始于足下
這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。
我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)；我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。
四、天將降大任于斯人也；必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚
在短短十幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把xx學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！
暑假心得體會(huì) 篇10
一年之中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最最最重要的一件事就是“放暑假”。今年，在接受教育部送的“好康”時(shí)，我也要推出我的“超級(jí)暑假完美計(jì)劃書(shū)”。
想當(dāng)年我還是即將升格為四年級(jí)的新鮮人時(shí)，根本不知道“時(shí)間就是金錢(qián)”的道理。每天吃喝玩樂(lè)、揮霍光陰，殊不知“死期”已離我愈來(lái)愈近。最后，在面對(duì)堆積如山的作業(yè)時(shí)，才恨不得能離開(kāi)地球。想想看，如此虛度暑假，好像什么也沒(méi)學(xué)到，也沒(méi)有好好休息。為了避免慘劇再度發(fā)生，因此，我要學(xué)會(huì)“訂計(jì)劃”，試著讓這次的.暑假變得更有意義。
動(dòng)作比蝸牛還慢的我，常常上演“跟時(shí)間賽跑”的戲碼。不是課本忘了帶，就是餐袋忘了拿。所以，我抽空去買(mǎi)了一個(gè)大鬧鐘，希望訓(xùn)練自己定時(shí)起床，才能從容不迫的去上學(xué)。不過(guò)，最近試用幾天后，我發(fā)現(xiàn)自己都是把叫得驚天動(dòng)地的鬧鐘按掉，再倒頭繼續(xù)睡而已。因此，這部分還有待加強(qiáng)。
長(zhǎng)得像“哈比人”的我，再也不想要被當(dāng)作低年級(jí)了!為此，我報(bào)名了泳訓(xùn)班。游泳不僅能長(zhǎng)高，還能為五年級(jí)的學(xué)校游泳課做準(zhǔn)備。除了拉長(zhǎng)身形，更能強(qiáng)身體破!我相信只要我勤練泳技，一定不會(huì)再是被人踩在底下的小草，而是像故事中喝了藥水而長(zhǎng)高的愛(ài)麗絲。
我一直以來(lái)有個(gè)心愿，但因?yàn)樘�，都未能如愿。我要利用這個(gè)暑假好好完成它。這個(gè)愿望就是：我要跟媽媽學(xué)做菜!每次看到媽媽熟練的翻轉(zhuǎn)鍋?zhàn)�、舞�?dòng)鍋鏟，山珍海味立刻上桌，讓我嘆為觀(guān)止。在那時(shí)，我就打從心底希望能像媽媽一樣，讓廚房也成為我的天下�，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)煮湯面了喲!相信過(guò)不久，我一定也能成為廚房的主人!
之前，我也訂過(guò)計(jì)劃，但因?yàn)槲业膽猩�(gè)性，總是一直拖，到最后都未能完成。這個(gè)暑假，我不能只是再紙上談兵了!我一定要身體力行，努力實(shí)現(xiàn)我的暑假夢(mèng)想!
暑假心得體會(huì) 篇11
隨著籃球在中國(guó)的影響力逐漸變大，越來(lái)越多的孩子喜歡上了籃球，而我也是一位籃球愛(ài)好者。我的日常工作就是教給孩子們?nèi)绾未蚧@球。
教孩子們打籃球也是有很強(qiáng)的計(jì)劃性的，先做什么后做什么是不能亂的'。在教孩子們之前我通常都會(huì)花一整晚來(lái)整理教學(xué)思路。最先交給孩子們的是基本功，有的孩子可能受家里人的影響打過(guò)籃球，可是基本功卻不扎實(shí)但是卻形成了自己的習(xí)慣。遇到這種情況是最棘手的，首先要先跟他講清楚這個(gè)習(xí)慣是錯(cuò)誤的然后再教給他正確的動(dòng)作，一步步的引領(lǐng)。其次就是打?qū)崙?zhàn)，有些孩子呢基本功練的很扎實(shí)，可是上場(chǎng)后卻用不出來(lái)，這就是心里素質(zhì)的原因，碰到這種情況就要多鍛煉多打?qū)崙?zhàn)。
在做青少年籃球教練的這段時(shí)間，我很高興，因?yàn)樵絹?lái)越多的人喜歡籃球，越來(lái)越多的人被籃球的魅力所折服。作為一名籃球愛(ài)好者，能看到籃球的影響力愈來(lái)愈廣，我的內(nèi)心感到由衷的高興。
暑假心得體會(huì) 篇12
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是的老師”，我想作為父母的責(zé)任就是培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
我在小的時(shí)候很喜歡閱讀，那時(shí)沒(méi)有什么別的玩樂(lè)，第一代獨(dú)生子女的我只能用閱讀來(lái)充實(shí)生活。特別是武俠小說(shuō)和古典名著《紅樓夢(mèng)》，其中金庸、梁羽生等名家的全部作品幾乎全部讀過(guò)，紅樓夢(mèng)中所有詩(shī)詞都能背誦�，F(xiàn)在想一想，這應(yīng)該就是興趣的力量。所以，我沒(méi)有對(duì)悠悠的閱讀書(shū)目強(qiáng)行規(guī)定，而是順應(yīng)她的心理特點(diǎn)，選好她愛(ài)看的書(shū)，使她對(duì)書(shū)產(chǎn)生好感。
營(yíng)造良好的環(huán)境。讀書(shū)首先要有氛圍，有了讀書(shū)的環(huán)境孩子才會(huì)有興趣去讀書(shū)。為了營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，我為悠悠買(mǎi)來(lái)兒童專(zhuān)用書(shū)桌，放到屬于她自己的房間。怎樣布置，只給一個(gè)指導(dǎo)性意見(jiàn)，讓悠悠自己去安排和管理。
分享閱讀的樂(lè)趣，鼓勵(lì)悠悠把書(shū)中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，把自己的看法和觀(guān)點(diǎn)講出來(lái)，和我一起分析討論，從而加深閱讀興趣，提高閱讀水平。
學(xué)會(huì)在閱讀中成長(zhǎng)。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)面臨許多的問(wèn)題，比如怎樣對(duì)待生活和生命?如何面對(duì)挫折和失敗?面對(duì)膽小和煩惱怎么應(yīng)對(duì)等等。這些問(wèn)題是每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到的，有時(shí)做家長(zhǎng)的我們，還真不知道應(yīng)該怎樣回答，尤其是面對(duì)現(xiàn)在的孩子，她們有自己的'世界，自己的想法，所以我給悠悠購(gòu)買(mǎi)了一套《瑪?shù)倌鹊墓适隆啡?0冊(cè)，這套圖書(shū)講述了一個(gè)女孩子在日常生活中方方面面的片段，非常符合悠悠的性格和年齡，悠悠非常喜歡，重復(fù)的閱讀，在書(shū)中找到問(wèn)題的答案，學(xué)會(huì)觀(guān)察和想象力。
閱讀的過(guò)程，我和悠悠一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)與幸福，一起成長(zhǎng)，一起豐富自己。
暑假心得體會(huì) 篇13
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，20xx年已經(jīng)是我從事教師行業(yè)的第三個(gè)年頭，身為一名青年教師，滿(mǎn)腔的熱情毫無(wú)疑問(wèn)是有的。然而，在這種不知不覺(jué)中越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)知，自己的角色定位似乎有些模糊。對(duì)于如何提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，如何提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，如何處理與其他同事的關(guān)系，如何處理與學(xué)生的關(guān)系，如何處理課堂上的一些問(wèn)題，如何更加有效率地提高學(xué)生興趣，從而提高學(xué)生的成績(jī)，自己不知如何著手。
前段時(shí)間，學(xué)校發(fā)給每位青年教師一本由王曉春主編的《給青年教師的100條建議》。當(dāng)然，它不僅僅一本書(shū)，它充分地寄托著學(xué)校對(duì)每位青年教師的殷切期望，提醒著身為青年教師的我們要有不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。細(xì)細(xì)地去品讀這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)正好主要談了教師的自我認(rèn)識(shí)與自我超越、思維方式、教育、教學(xué)等幾方面。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)用性、實(shí)踐性都很大。
王老師在書(shū)中建議所有青年教師都成為“學(xué)習(xí)型”的教師，做一個(gè)思想者，建議我們用一只眼睛盯著學(xué)生，用另一只眼睛來(lái)盯著自己，觀(guān)察和分析自己。身為教師，首先要找準(zhǔn)自己的定位，王老師提到“自我心理暗示”要正確：
1.學(xué)的意識(shí)強(qiáng)于教的意識(shí)，一個(gè)真正優(yōu)秀的教師，終究是學(xué)生，對(duì)誰(shuí)都是學(xué)生，他的學(xué)習(xí)是全方位的和不間斷的；
2.交流意識(shí)要強(qiáng)于傳達(dá)意識(shí)，與學(xué)生一樣，教師在一定程度上也是學(xué)習(xí)者，教師的任務(wù)已經(jīng)從知識(shí)的單項(xiàng)傳遞，逐步向師生交流的方向轉(zhuǎn)化。學(xué)生要逐漸成為主體，教師也要正確地確立自己對(duì)知識(shí)的主導(dǎo)地位，不能放棄自己擔(dān)負(fù)的.指導(dǎo)者、啟發(fā)者和管理者的任務(wù)，做一個(gè)“主導(dǎo)型學(xué)習(xí)者”；
3.幫的意識(shí)強(qiáng)于管的意識(shí)，幫以被幫助者為主體，我要幫助你，大主意你得拿，事情你得干；
4.長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)強(qiáng)于短期意識(shí)，切勿只顧眼前的分?jǐn)?shù)，要有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，要去注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及思維能力的提高。
王老師在自我認(rèn)識(shí)與自我超越這一面，不斷地提到教師一定要避免去做“腦力勞動(dòng)者中的體力勞動(dòng)者”，而要去做“真正的腦力勞動(dòng)者”，青年教師要更多地憑智慧，從“老黃�！弊兂伞爸嵌嘈恰�，成為研究型、學(xué)者型的教師。反思我的工作，確實(shí)不像腦力勞動(dòng)者，更像體力勞動(dòng)者——很多時(shí)候，我不會(huì)去問(wèn)為什么，只管著怎么去做。遇到問(wèn)題，我不去探究發(fā)生的根源，而是迫不及待的想要找到立竿見(jiàn)影的方法。
王老師在思維方式這方面則是去不斷地提倡青年教師多問(wèn)為什么而不是怎么辦。遇到一個(gè)問(wèn)題要學(xué)會(huì)橫向思考，縱向思考，發(fā)散思考和類(lèi)比思考，要學(xué)會(huì)用好奇、探究的態(tài)度思考問(wèn)題，用好奇心抵抗憤怒，用好奇心抵抗焦慮，用好奇心抵抗沮喪。與此同時(shí)，王老師強(qiáng)調(diào)在人生活在科技產(chǎn)品中，不要被網(wǎng)絡(luò)“網(wǎng)”住，少上網(wǎng)，多讀書(shū)，多動(dòng)腦勤思考，少說(shuō)話(huà)多做事。
其次，在教育教學(xué)方面，王老師提到的“教育是慢功”，我深有同感。在剛剛開(kāi)始教學(xué)時(shí)，有時(shí)候覺(jué)得自己講過(guò)了，學(xué)生應(yīng)該馬上就會(huì)的，總是希望教育能立竿見(jiàn)影，其實(shí)這種做法不但違背了教育本質(zhì)規(guī)律，還讓自己產(chǎn)生了挫敗感。教育從來(lái)不是一蹴而就、一勞永逸的。教育沒(méi)有神話(huà)，教育是老老實(shí)實(shí)的、耐心細(xì)致的，急功近利只會(huì)拔苗助長(zhǎng)、適得其反。
在教學(xué)上，王老師提出要處理好管理與教學(xué)的關(guān)系。管理與教學(xué)，它們既相互支持，又可能相互干擾。好的管理能給教學(xué)創(chuàng)造良好環(huán)境，良好的教學(xué)也能促進(jìn)管理。在課堂上，一般說(shuō)來(lái)，教學(xué)是第一位的，管理要為教學(xué)服務(wù)，須知學(xué)生到學(xué)校主要是求學(xué)來(lái)了，不是表演紀(jì)律來(lái)了。他還向青年教師提出了問(wèn)題——“離開(kāi)教參，你能備課嗎？”教師搞公開(kāi)課，只有拿教材上沒(méi)有、教參上也沒(méi)有、網(wǎng)上也查不到資料的課文讓教師當(dāng)場(chǎng)備課、設(shè)計(jì)教學(xué)方案，才能看出其真水平。這個(gè)問(wèn)題也給我們青年教師提出了高要求，要求必須磨練好內(nèi)功，不斷地去挖掘自己的內(nèi)部潛力，為我今后的備課提出了努力的目標(biāo)。
讀完此書(shū)，受益匪淺，收獲頗多�？偠灾�，言而總之，身為一名青年教師，在教育教學(xué)方面一定要去找準(zhǔn)自己的定位，多讀書(shū)，多思考，多研究，多反思，去無(wú)止境地提升自身的學(xué)養(yǎng)和精神境界。
暑假心得體會(huì) 篇14
經(jīng)過(guò)了忙碌的學(xué)習(xí)階段，我們終于迎來(lái)夢(mèng)寐以求的暑假生活。
暑假到來(lái)了，我們當(dāng)然要在快樂(lè)的前提下——做完暑假作業(yè)，才能似情奔放地玩耍，享受著空調(diào)下的徐徐涼風(fēng)，來(lái)到大自然去感受大自然的神奇。
暑假作業(yè)終于做完了!在一聲快樂(lè)的.喊叫聲中，我將把心中的不愉快全都拋之腦后，忘到九霄云外去了，然而，迎接我們的是快樂(lè)和驚喜，我跟著媽媽來(lái)到西溪濕地博物館觀(guān)看4D電影，多么有趣的畫(huà)面，多么奇特的效果，真是不看不知道，一看嚇一跳。
看完了4D電影，我就和媽媽一起到博物館參觀(guān)，并參加第二課堂的活動(dòng)，真是太有趣了，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)間了。
吃完午飯，我們便開(kāi)始了新的旅程，我們?nèi)チ宋骱┪镳^，剛進(jìn)入博物館，我看見(jiàn)許多動(dòng)物的標(biāo)本都棲息在那一塊寶地上，有老鷹、蝴蝶、鴛鴦、野鴨、蟒蛇、青蛇、眼鏡蛇、貓頭鷹等。
接著，我和媽媽往里走，看見(jiàn)了一座杭州的名人的墻：有于謙、岳飛等名人，來(lái)到另一個(gè)展廳，我們看到了西湖十大景點(diǎn)的介紹以及照片，真是好美啊!我好想親身去游覽一下呢!
時(shí)間過(guò)得真快呀!已經(jīng)到了傍晚時(shí)分了，我和媽媽在依依不舍中離開(kāi)了，結(jié)束了這次的旅行。
暑假心得體會(huì) 篇15
其實(shí)我不是第一次寫(xiě)暑假心得體會(huì)了，我家從小就鍛煉我的表達(dá)能力，從我會(huì)寫(xiě)字開(kāi)始，媽媽就給我準(zhǔn)備了兩個(gè)本子，讓我把我想寫(xiě)的話(huà)都寫(xiě)在上面，想給他們看那個(gè)可以給他們看的本子，不想給他們那看的本子，他們還囑咐我要藏在他們發(fā)現(xiàn)不了的地方，免得他們好奇而偷看。這次老師讓我們寫(xiě)暑假的心得體會(huì)，算是我非常喜歡的“作業(yè)”了。
今年暑假，媽媽送我去夏令營(yíng)了。媽媽給我報(bào)了個(gè)名，給我準(zhǔn)備好衣服襪子鞋子什么的，就把我丟給了夏令營(yíng)的主辦方。我的爸爸媽媽看起來(lái)好像不想我似的，其實(shí)他們比我更想他們，他們這么做是為了讓我從小就能獨(dú)立生活。
夏令營(yíng)里面有很多的小朋友，差不多都是和我一樣大的，當(dāng)然也還是有比我大一些的，但我已經(jīng)是最小的那一個(gè)了，這讓我覺(jué)得我做什么事都好像被照顧著。這其實(shí)不是我想要的，因?yàn)槲伊?xí)慣了自己的事情自己做，如果我被照顧著又怎么成長(zhǎng)呢？因?yàn)檫@一點(diǎn)，我堅(jiān)持著自己做在夏令營(yíng)里面的事情。
我在夏令營(yíng)學(xué)會(huì)了自己洗衣服，也學(xué)會(huì)了幫助別人。洗衣服這件事，不像我以前我看媽媽洗時(shí)覺(jué)得的那么難，只不過(guò)我還力氣太小，在擰干衣服的時(shí)候還是需要找個(gè)人幫幫忙。不過(guò)也正是因?yàn)樾枰胰藥兔Q衣服，我同夏令營(yíng)的.幾個(gè)小朋友成為了互幫互助的好朋友。我們?cè)谙牧顮I(yíng)里面盡可能的做好自己的事情，真要是我們做不好的事情，我們就一起做，互幫互助的形式讓我們都得到了成長(zhǎng)。
哦對(duì)了，在夏令營(yíng)，我還學(xué)會(huì)了唱歌！以前我都不怎么敢在別人面前唱歌，也不怎么會(huì)唱歌。這次有個(gè)小姐姐特別喜歡唱歌，聽(tīng)說(shuō)她長(zhǎng)大了還要當(dāng)歌手，她看我在表演節(jié)目的時(shí)候不太敢唱歌，就私下里找我聊天，告訴我了唱歌以及當(dāng)眾演唱的小技巧，這讓我一輩子都會(huì)記得這個(gè)小姐姐，因?yàn)樗虝?huì)了我一件讓我受益終生的事情。好想下次一夏令營(yíng)或者別的活動(dòng)還能遇見(jiàn)她，好跟她說(shuō)聲謝謝。
嗯，仔細(xì)想想，好像我的暑假心得就是這些了，沒(méi)有特別多的故事發(fā)生，卻讓我學(xué)到了很多受益終生的事情。
暑假心得體會(huì) 篇16
你能獨(dú)立一個(gè)人去航海嗎？你能獨(dú)自一人在荒島上生活幾十年嗎？你能在一無(wú)所有的情況用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活嗎？相信你和我都會(huì)覺(jué)得十分困難。但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是魯濱孫。
一心希望去航海的魯濱孫終于登上了出海的船，可不幸的是他遭遇到了風(fēng)暴，漂到了一個(gè)孤島，雖然生還希望渺茫，可他卻靠著頑強(qiáng)的意志和智慧的大腦，用自己的雙手搭帳篷，掘洞穴，打圍墻，免受食人族侵害，還種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，把荒島改造成了生機(jī)勃勃、欣欣向榮的家園，在荒島上生活28年，創(chuàng)造了一個(gè)難以置信的.奇跡。
書(shū)中的“野人危機(jī)”最吸引我的目光。面臨身陷孤島，發(fā)現(xiàn)野人，夜幕降臨，危機(jī)四伏的艱難困境下，魯濱孫竟還能對(duì)生活如此充滿(mǎn)信心，勇敢鎮(zhèn)定地面對(duì)困境，憑借頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。為了自己的生存拼盡全力，更為了日后長(zhǎng)久美好的生活積極打算。魯濱孫這種樂(lè)觀(guān)、積極向上的精神深深感動(dòng)了我。正所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，只有積極面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，充分運(yùn)用智慧的大腦，才能勇往直前，戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造令人難以置信的奇跡，最終走向勝利的巔峰。
張海迪曾說(shuō)過(guò)：“即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)�！蔽覀兊膶W(xué)習(xí)生活也是如此，遇到“攔路虎”不要慌張，更不要?dú)怵H。要保持冷靜、鎮(zhèn)定，更要用頑強(qiáng)的毅力和智慧的大腦思考問(wèn)題，做出對(duì)自己最有利的選擇，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄，才能戰(zhàn)勝困難，用自己的毅力創(chuàng)造美好的明天，讓勝利迎接充滿(mǎn)希望的到來(lái)，讓美好的品質(zhì)迎接我們的未來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)魯濱孫吧！
魯濱孫頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂深深震撼著我，也讓我深受鼓舞。我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇往直前，用毅力創(chuàng)造奇跡。
暑假心得體會(huì) 篇17
隨著時(shí)間的推移，我們不再是小孩子，而是17、18歲的成年人。我們也應(yīng)該對(duì)我們的環(huán)境有所了解。
對(duì)于一個(gè)自學(xué)能力差的人，面對(duì)長(zhǎng)假，我選擇做暑期工。這段經(jīng)歷是我對(duì)我的社會(huì)的第一次了解，也讓我感受到了父母不適合掙錢(qián)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和弱肉強(qiáng)食。
我的工作是幫助推廣一個(gè)軟件，主要是讓更多的人下載軟件。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單嗎？我當(dāng)初也是這么想的。但是在我開(kāi)始工作的第二天，我有了不同的感覺(jué)。我理直氣壯地拿著手里的兩頓飯去購(gòu)物中心，心想這么多人找兩個(gè)人不容易。當(dāng)我開(kāi)始詢(xún)問(wèn)路人時(shí)，我發(fā)現(xiàn)事情并不簡(jiǎn)單。有路人向我招手，頭也不抬就走了；有人對(duì)我說(shuō)，不需要，不需要，快點(diǎn)走；更何況，你不看我，就要離開(kāi)我�？吹竭@樣的路人，我徹底傻眼了，心里覺(jué)得自己像只過(guò)街老鼠。巨大的心理防線(xiàn)被攻破，我在臺(tái)階上坐了很久沒(méi)有起來(lái)。不久之后，我的兩個(gè)同事向我走來(lái)。當(dāng)他們看到我手里的兩部分飯菜還沒(méi)有拿出來(lái)時(shí)，他們鼓勵(lì)我給。寫(xiě)信，我說(shuō)：“沒(méi)事，第一天？讓我們幫你出去。”這句話(huà)就像溫暖的冬光一樣進(jìn)入我的內(nèi)心。我突然站起來(lái)，覺(jué)得我心中的那艘船在約翰。楊身上。有了他們的幫助，我手里的兩頓飯也就暫時(shí)沒(méi)了。我興高采烈的'走進(jìn)辦公室，同事都已經(jīng)回來(lái)了，然后我就被隊(duì)長(zhǎng)批評(píng)了。你怎么這么慢？幸運(yùn)的是，我并沒(méi)有因此而感到難過(guò)，而是化悲痛為力量，用實(shí)踐證明了自己。日復(fù)一日，每天從10： 00跑到15： 00再到20： 00，在炎炎夏日的路上尋找目標(biāo)，忍受路人的漠視，應(yīng)對(duì)同事的競(jìng)爭(zhēng)和隊(duì)長(zhǎng)的批評(píng)。即便如此，我一天也掙70—80元�，F(xiàn)在一想到在學(xué)校一周要花100多塊錢(qián)，就覺(jué)得有點(diǎn)丟人。
我總說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)太累了，但是通過(guò)這次經(jīng)歷，我覺(jué)得學(xué)校是最簡(jiǎn)單最容易的事情，花錢(qián)比用心掙錢(qián)容易。在此，我奉勸所有同學(xué)珍惜當(dāng)下，不要拿著父母的血汗錢(qián)在學(xué)校冷嘲熱諷。如果這樣下去，以后進(jìn)入社會(huì)，我們會(huì)很傻眼，會(huì)想回到學(xué)生時(shí)代，但那時(shí)已經(jīng)太晚了。
珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，好好奮斗。
暑假心得體會(huì) 篇18
實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程使我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后，之前幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)期間，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的.做些力所能及的事，并會(huì)積極的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，提高自己的能力。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假心得體會(huì) 篇19
從首站中國(guó)人民大學(xué),途徑清華大學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院，到末站對(duì)外經(jīng)貿(mào)，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐到此就要暫時(shí)告一段落了�；厥锥潭桃恢艿膶�(shí)踐，感慨良多。
一路上，有雨水為我們洗滌焦躁的心情，有烈日為我們提高低潮的士氣。忘不了外校老師無(wú)情的電話(huà)拒絕的語(yǔ)氣，忘不了熱情的同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)問(wèn)卷每個(gè)問(wèn)題的專(zhuān)注神情，忘不了食堂里大家簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單快快樂(lè)樂(lè)的團(tuán)聚在一起吃飯的happy。不必責(zé)怪遭到的冷漠，但要感激受到的幫助。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐帶給我們太多在校園里收獲不到的東西。與外校老師溝通做采訪(fǎng)，與外校學(xué)生交談和互動(dòng)，讓我們更加懂得如何去溝通，讓我們收獲了意外的友誼，也讓我們克服了膽怯。隨著實(shí)踐一天天開(kāi)展，我們的效率越來(lái)越高，進(jìn)展得越來(lái)越順利，這不論是對(duì)于今后的學(xué)習(xí)，還是更長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)生涯，都是我們重要的財(cái)富。
在這次實(shí)踐中，我們成功走訪(fǎng)了四所北京高校。歷經(jīng)酷暑暴雨、最終王者還是勝利歸來(lái)，整個(gè)社會(huì)實(shí)踐中，我收獲頗多。實(shí)踐中我深深地體會(huì)到我們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)所表現(xiàn)出的精神：團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互助、友愛(ài)，這是我們組成團(tuán)隊(duì)時(shí)的初衷，如今，這次社會(huì)實(shí)踐將它們呈現(xiàn)出來(lái)了。實(shí)踐前期準(zhǔn)備中，我感受到來(lái)自于不同學(xué)院，不同年級(jí)，甚至是不同國(guó)籍的學(xué)生組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的不易，維護(hù)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)和睦友愛(ài)地相處之不易，但每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)努力之后，我們的團(tuán)隊(duì)在慢慢成長(zhǎng)，我們的友誼在一點(diǎn)點(diǎn)積累，我們的.配合也越來(lái)越默契。在烈日下我們相互打趣，將炎熱消融在一個(gè)個(gè)幽默的玩笑中。遭到拒絕時(shí)，我們互相加油鼓勁，越挫越勇，膽怯的心理一點(diǎn)點(diǎn)消磨掉。
實(shí)踐是一次歷練的過(guò)程，一點(diǎn)點(diǎn)的小事讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成熟，實(shí)踐對(duì)我們的影響滲透到方方面面。它同時(shí)也是一個(gè)感受和經(jīng)歷的過(guò)程，我們走進(jìn)不同的高校，感受到了不一樣的氣息和氛圍，了解了貿(mào)大的優(yōu)勢(shì)與不足，實(shí)在是一次精神盛宴。
暑假心得體會(huì) 篇20
作為一名高中生，自己能在這個(gè)暑假做些什么實(shí)踐？這個(gè)問(wèn)題我想了很久，一技術(shù)，二沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，看著四周的招工廣告都是“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先！”這讓我不禁打起了退堂鼓。好在天無(wú)絕人之路，在一位前輩的推薦下，我得到了一份發(fā)傳單的。
一開(kāi)始拿到這份工作的時(shí)候，我真的很高興，也很興奮。這是我的第一次工作，對(duì)這份工作的躍躍欲試是擋不住的，同樣在開(kāi)始的時(shí)候，我也很慶幸是這樣一份“簡(jiǎn)單的工作”！但是在之后的實(shí)際工作中，我才真正體會(huì)到了什么叫，“工作無(wú)捷徑”。
只有短短的幾周，但是這些天的日子也讓我稍微的體會(huì)到了在社會(huì)中工作的“痛苦”，得到了許多在學(xué)校中體會(huì)不到的“收獲”。
首先是在工作中最大的`麻煩——太陽(yáng)！沒(méi)錯(cuò)，就是這太陽(yáng)，雖然發(fā)傳單確實(shí)是一件沒(méi)有太多技術(shù)含量的事情，但是在炎炎夏日的加持下，這份工作也變得不是那么的簡(jiǎn)單。第一天的工作下來(lái)，一路走來(lái)汗流浹背不說(shuō)，還差點(diǎn)沒(méi)有完成工作量！
當(dāng)自己回到家后，真是當(dāng)天就想要結(jié)束這份工作，但是轉(zhuǎn)念想想，做為一名高中生，也是個(gè)成年人了，昨天在開(kāi)始的工作今天就辭掉，實(shí)在是有些丟人。想了很久，糾結(jié)了很久，我終究還是沒(méi)有去辭職。這不僅是臉面的問(wèn)題，要是我在這第一步的體驗(yàn)中的第一天就撤退，將來(lái)我自己又該怎么看待自己呢？
最終我還是堅(jiān)持了下來(lái)，和有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí)了發(fā)放傳單的技巧，了解了很多比較好走的道路，這些都對(duì)我的工作大有助益！而且和他們的交流中，我也學(xué)到了很多，雖然大部分都是一些派發(fā)傳單的技巧，但是也有很多來(lái)自大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，為我的學(xué)習(xí)鼓勵(lì)，提醒我還是要多多學(xué)習(xí)。
這次的工作收獲有很多，雖然工作是發(fā)傳單，但是我的收獲卻主要是在和人們的接觸中。這次的工作見(jiàn)識(shí)了很多的人，雖然時(shí)間短暫，但是對(duì)我也有很大的影響。我相信在未來(lái)的時(shí)候，我一定會(huì)用上這時(shí)的經(jīng)驗(yàn)的！
暑假心得體會(huì) 篇21
實(shí)習(xí)的第一天，我和另一個(gè)同學(xué)被分到了人社局檔案室上班。這個(gè)檔案室有近兩千本檔案，但是只有一個(gè)60多歲的嬢嬢在管。我們?nèi)サ牡谝惶�，她就很�?xì)致地給我們講了工作流程。告訴我們檔案對(duì)一個(gè)人的重要性，所以我們可以慢一點(diǎn)，但是字一定要工整還要保證錄入的正確率。我印象最深刻的就是，她對(duì)我們說(shuō)，她的字以前寫(xiě)的不好看，但是別人在玩的時(shí)候她在練字，最后終于能寫(xiě)的很好看了。她還給我們講了她自學(xué)電腦的過(guò)程。我覺(jué)得一個(gè)老年人能一直保持一顆年輕并且持續(xù)學(xué)習(xí)的心很厲害�？赡芫褪且�?yàn)檫@樣，她現(xiàn)在還是一個(gè)邏輯嚴(yán)密，記憶超群的人吧。在她身上我學(xué)到了很多。
其實(shí)在我自己親身做這一份工作以前，我都覺(jué)得會(huì)很簡(jiǎn)單。直到我一上午坐在電腦前才完成了30份的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。你會(huì)感覺(jué)到渾身僵硬酸痛，還要面對(duì)一大堆沒(méi)有錄入的檔案，就會(huì)覺(jué)得更難過(guò)了。在我實(shí)習(xí)的前一段日子里，我犯過(guò)一個(gè)小錯(cuò)誤，有一個(gè)檔案缺了一張東西，但是我忘記記錄了。所以我只有把前面已經(jīng)做好的100多份一本一本的翻閱。才找出了那本檔案。當(dāng)時(shí)有種劫后余生的感覺(jué)。整理檔案給我的感覺(jué)就是一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，再想來(lái)糾正真的是難上加難。我相信做其他事也是這樣，所以我覺(jué)得我今后做事都會(huì)更加仔細(xì)的'。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的一些收獲吧。首先我認(rèn)識(shí)了一位很厲害，很有原則，工作能力也很強(qiáng)的嬢嬢，從她身上我學(xué)到了很多東西。她是一個(gè)很值得敬重的人。再者就是我的作息時(shí)間更加規(guī)律了，在沒(méi)有實(shí)習(xí)以前我經(jīng)常凌晨睡覺(jué)下午起床。我很開(kāi)心現(xiàn)在可以做到早睡早起，并且每天都過(guò)的很充實(shí)，沒(méi)有以前那種令人慌張的空虛感和不真實(shí)感。最后，我還認(rèn)識(shí)了很多其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生，在工作之余，大家一起聊聊天，玩玩劇本殺。比我一個(gè)人待在家里玩手機(jī)要開(kāi)心的多。總之，這次實(shí)習(xí)我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義。
暑假心得體會(huì) 篇22
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)就這么結(jié)束。實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，它將全面檢驗(yàn)我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)中。不實(shí)踐很多問(wèn)題都思考不到，實(shí)踐后才明白什么狀況都可能遇到，這就要求我們務(wù)必有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
離開(kāi)工地我記憶猶新的就是放線(xiàn)，從我來(lái)工地的第二天開(kāi)始，我就跟著師傅去樓內(nèi)放二次結(jié)構(gòu)線(xiàn)。我記得很清楚，那天我7點(diǎn)起床早早的在辦公室等著師傅。我們總共放了三層二次結(jié)構(gòu)線(xiàn)，在下午的時(shí)候又帶著我在樓頂打標(biāo)高，到下班的時(shí)候已經(jīng)快八點(diǎn)多了。也是從這一天我的放線(xiàn)生涯就由此開(kāi)始了。在之后的.一周內(nèi)，我都是在樓內(nèi)放二次結(jié)構(gòu)線(xiàn)，打標(biāo)高。由最開(kāi)始的一天放三層線(xiàn)，到了后來(lái)一天放四層五層到最后又來(lái)了一個(gè)新的實(shí)習(xí)生。師傅都開(kāi)始不用帶我放線(xiàn)了。讓我?guī)е莻�(gè)新的實(shí)習(xí)生放線(xiàn)。樓頂放線(xiàn)，樓內(nèi)二次結(jié)構(gòu)放線(xiàn)，樓內(nèi)一米線(xiàn)。同學(xué)們都開(kāi)始戲稱(chēng)我為“放線(xiàn)專(zhuān)業(yè)戶(hù)”。
雖然我的工作整天都是放線(xiàn)，但他讓我更加熟練的掌握看圖紙的技巧。工地的生活很苦，對(duì)于我們沒(méi)有過(guò)經(jīng)歷的大學(xué)生真的是一份挑戰(zhàn)。我很慶幸自己完整的堅(jiān)持住了工地實(shí)習(xí)期。他是對(duì)即將面臨社會(huì)的一份洗禮和測(cè)驗(yàn)。我順利的完成了挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信在未來(lái)的日子里，一切的問(wèn)題我都可以克服，就如同克服工地實(shí)習(xí)一樣，戰(zhàn)勝它。
暑假心得體會(huì) 篇23
媽媽在這個(gè)暑假為我報(bào)了一個(gè)十五天的集訓(xùn)營(yíng)。去了以后，感覺(jué)那簡(jiǎn)直就是人間地獄。每天早晨都起得很早，緊接著就要跑步。
我們已經(jīng)按規(guī)定的圈數(shù)跑完了。大家都已經(jīng)筋疲力盡，感到非常不適應(yīng)，畢竟這與小學(xué)的生活截然不同。但我們似乎是因?yàn)闆](méi)有跑好，助教竟出乎意料地讓我們加跑四圈。
跑前兩圈時(shí)，我的腿感覺(jué)越來(lái)越麻了，小腿肚子還一陣一陣地酸痛。我皺著眉頭，大口地吸著氣，再呼出去。
第三圈開(kāi)始了。我左腿發(fā)力，緊接著邁出右腳，跟上了體委喊的口號(hào)。但同學(xué)們還是跑得并不怎么整齊。我的雙腿感覺(jué)每邁一步就傳過(guò)來(lái)一陣酸痛。我微微瞇眼，頭向后仰著，臉對(duì)著天空。皺起了眉頭，眼邊的皺紋也顯現(xiàn)了出來(lái)
我現(xiàn)在努力奔跑著，不禁想著：還是小學(xué)好哇！我一點(diǎn)也不適應(yīng)中學(xué)的生活，但以后上學(xué)生活都是這樣的了！
我的腳底開(kāi)始緊挨著地面，一步一步地磨著地面跑。雙手甩起來(lái)，胳膊也晃動(dòng)起來(lái)�？桑乙呀�(jīng)疲憊不堪了。我又沒(méi)有跟上體委的'口號(hào)。我抿了一下嘴，仔細(xì)地聽(tīng)了一下口號(hào)。左腿停頓了一下，右腿向前一邁，跟上了口號(hào)。這時(shí)我感到嗓子里干干的，好像都要冒煙了。頭上還流下了好多汗，簡(jiǎn)直就是汗如雨下。此時(shí)我的嘴張成了“O”型，大吸一口氣再呼一口氣的。我因?yàn)槟_貼地面跑，所以不小心絆了一下。我身子向前傾，手還在空中劃了一下，險(xiǎn)些栽個(gè)前趴。
我臉又對(duì)著天空，大喘著氣，心里又不自覺(jué)地開(kāi)始想著：救命啊！我真的一點(diǎn)也不適應(yīng)這樣的生活，但這就未來(lái)的生活。加油！
死里活里還是跑完了。我知道，小學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去了，我們不能一直停留在小學(xué)。初中學(xué)業(yè)會(huì)更重。衡水的壓力是人所共知的。衡水之后的路途也不會(huì)更輕松。我必須要盡快適應(yīng)，奮力跑向未來(lái)，才不會(huì)讓生活拋在后邊。
暑假心得體會(huì) 篇24
觀(guān)看了徐健老師的講座，其中有一段話(huà)我感觸頗深，徐老師講到教學(xué)活動(dòng)是師生積極參與交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，有效的教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)與教師教的統(tǒng)一，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者與合作者。也就是說(shuō)，教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握知識(shí)，發(fā)展能力，這就要求我們?nèi)粘＝虒W(xué)，必須以學(xué)生為中心，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
那么我們?cè)诮虒W(xué)中如何充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位呢？我簡(jiǎn)單的談一下自己的幾點(diǎn)做法：
一、營(yíng)造寬松的課堂氣氛
一個(gè)良好的課堂氣氛能促進(jìn)師生雙方交往互動(dòng)，分享彼此的思考，見(jiàn)解和知識(shí)交流彼此的情感、觀(guān)念與理念，能真正把教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、合作者，把學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲龑W(xué)習(xí)的主人。
二、學(xué)生做課堂的主人
要讓學(xué)生做課堂的主人，動(dòng)口、動(dòng)手、又動(dòng)腦，親身參與課堂和實(shí)踐，包括知識(shí)的獲取，新舊知識(shí)的聯(lián)系，知識(shí)的鞏固和應(yīng)用的全過(guò)程。要強(qiáng)調(diào)，凡能由學(xué)生提出的問(wèn)題，不要由教師提出，凡能由學(xué)生解的'例題，不要由教師解答，凡能由學(xué)生表述的，不要由教師寫(xiě)出。
三、讓學(xué)生自主的學(xué)習(xí)
首先，教師要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。讓學(xué)生大膽提出問(wèn)題，又要保護(hù)學(xué)生的積極性。要鼓勵(lì)學(xué)生講自己的東西，鼓勵(lì)講別人沒(méi)有講過(guò)的東西。錯(cuò)誤和失敗是再正常不過(guò)的現(xiàn)象，是學(xué)生學(xué)習(xí)的自然過(guò)程，沒(méi)有人一生下來(lái)就有偉大的發(fā)現(xiàn)。其次，要教給學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的方法，使學(xué)生有問(wèn)題可問(wèn)。所以教師平時(shí)應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生多角度的觀(guān)察問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生豐富的聯(lián)想，鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想。在教學(xué)過(guò)程中，教師要展示概念的形成過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考。在例題教學(xué)中，教師要讓學(xué)生思考為什么要這樣去推導(dǎo)、證明、求解、思路、方法是怎樣得到的？這樣學(xué)生在這些經(jīng)歷中會(huì)逐漸學(xué)會(huì)如何思考，如何發(fā)現(xiàn)。
總之，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體，因此我們的教學(xué)必須以學(xué)生為中心，必須體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
暑假心得體會(huì) 篇25
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”這是三國(guó)演義的開(kāi)篇詞，《三國(guó)演義》是四大名著之一，描述了：東漢末年，天下大亂，群雄四起，平定董卓之亂后割據(jù)三國(guó)，最終，在司馬懿和司馬昭的率領(lǐng)下，統(tǒng)一全國(guó)，天下歸晉。
其中，涌現(xiàn)了各路英雄豪杰，赴湯蹈火，單騎救阿斗的趙云；疑心重重，大戰(zhàn)官渡的曹操；有勇有謀的老將黃蓋……但我卻更喜歡美髯公——關(guān)羽。
關(guān)羽，之所以被稱(chēng)為美髯公，是因?yàn)樗L(zhǎng)相不凡：一雙單鳳眼，一對(duì)臥蠶眉，身高九尺，使一，騎一匹赤兔馬，但是，我更贊賞的是關(guān)羽的赤膽忠心，自從“桃園三結(jié)義”過(guò)后，關(guān)羽與張飛，劉備結(jié)為異姓兄弟，他一心輔佐劉備，為劉備打下無(wú)數(shù)江山，深得劉備寵愛(ài)，起初，關(guān)羽因打戰(zhàn)，與劉備走火，被困小山上，愿與曹軍決一死戰(zhàn)，曹操見(jiàn)此人勇猛無(wú)比，勢(shì)不可擋，便招來(lái)自家軍營(yíng)，給予最奢華繁榮的生活，希望關(guān)羽從此留在大魏。雖然關(guān)羽身在曹營(yíng)，但仍不忘舊主，只把此地當(dāng)作短暫的歇息之處，處處打探劉備的消息，可見(jiàn)一字一—忠。在一天他得知?jiǎng)溥�活著，不帶走任何一樣?xùn)|西，飛馬離去，可見(jiàn)對(duì)舊主的忠心耿耿。不但如此，關(guān)羽在華容道心釋曹操再現(xiàn)他的“忠義”。
在中國(guó)復(fù)興時(shí)期，出了不少忠于祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的科學(xué)家，錢(qián)學(xué)森就是其中的`代表。他來(lái)到美國(guó)，學(xué)習(xí)了各種原子理論，使他成為一名非常強(qiáng)大的科學(xué)家。他在美國(guó)可以受到非常優(yōu)良的待遇，但他再回頭一看，當(dāng)時(shí)的祖國(guó)，沒(méi)有科技，也沒(méi)有設(shè)備，受各國(guó)嘲笑與欺辱。錢(qián)學(xué)森不忘“舊主”，冒著生命危險(xiǎn)，假扮成逛街，誰(shuí)知他帶了一家，趁機(jī)逃跑，來(lái)到中國(guó)，為中國(guó)原子彈打下堅(jiān)固的基石，這就是錢(qián)學(xué)森“忠”的表現(xiàn)。
“忠義”一直是中國(guó)的傳統(tǒng)精神，這是一種君子的表現(xiàn)，代表了一個(gè)人品格之高尚。
暑假心得體會(huì) 篇26
實(shí)習(xí)第四周，仿佛還沒(méi)開(kāi)始就已接近尾聲，記得剛來(lái)的時(shí)候還念叨著“苦日子要來(lái)了”，但是現(xiàn)在回首一望卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有所謂的苦日子，只是我們都身處在安逸的環(huán)境中冷落了它，或許是出于這幾周的鍛煉，使我感受到我的耐心和毅力得到了提升，雖然我每天都在干著類(lèi)似相同的活，但是就是這些傻事，有創(chuàng)造性的事和慷慨的事讓我每天都能保持著點(diǎn)滴收獲，好似又回到了最初，但已不是同一個(gè)原點(diǎn)。
在這個(gè)星期里，我的工作是負(fù)責(zé)脫漆，不過(guò)我比以前更多了一份細(xì)心，在脫完漆后我會(huì)進(jìn)行自我檢查一遍，脫完一筐之后我會(huì)挑幾個(gè)再檢查一遍，以保證質(zhì)量，以前一直認(rèn)為一件小小的事會(huì)很簡(jiǎn)單，但是當(dāng)我想要保證質(zhì)量去做時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他并不是一件容易的事，比如我在脫漆的.時(shí)候如果手握的太后面，銅線(xiàn)便容易在旋轉(zhuǎn)力下彎曲，但是如果你仔細(xì)觀(guān)察的話(huà)，其實(shí)銅線(xiàn)本身的結(jié)構(gòu)也發(fā)生改變，彎曲性能變差，變得更硬，進(jìn)而導(dǎo)致產(chǎn)品的質(zhì)量下降。如果脫的比較慢，那么銅絲會(huì)發(fā)燙，如果快了脫的工藝很難達(dá)到。而如果因?yàn)槲业拇中拇笠�，就�?huì)導(dǎo)致下面幾個(gè)流程的服務(wù)都會(huì)毀在了我的身上。所以我必須保質(zhì)保量的把他完成，在質(zhì)量的前提下加快速度。
在工作之余我又被安排到了繞制線(xiàn)圈，繞線(xiàn)圈看上去是門(mén)手藝活，但是我的上手時(shí)間也不算長(zhǎng)，而且我又認(rèn)識(shí)了一位師傅，這是我之前見(jiàn)到的頗具工匠精神的師傅，只見(jiàn)他微低著頭，專(zhuān)注如一，靈巧的手在銅線(xiàn)與繞線(xiàn)機(jī)之間不停飛快的擺動(dòng)，十分的流利。他見(jiàn)我一來(lái)，便客氣的傳授他那獨(dú)到的技藝，在他耐心的教授下，我自以為學(xué)會(huì)了，可是事實(shí)告訴我在沒(méi)有自己動(dòng)手之前永遠(yuǎn)都不能保證真的會(huì)了，直到后來(lái)，我才會(huì)了。但他那驚人的速度，卻深深的印在我的腦海里，這讓我恍然大悟，原本一個(gè)復(fù)雜的繞制過(guò)程卻被師傅簡(jiǎn)化到如此地步，這便是化繁為簡(jiǎn)啊。
在這短暫的一周里，同樣讓我頗有收獲，我意識(shí)到自己看問(wèn)題需要看的更細(xì)，更全面。有時(shí)候自己理論學(xué)的再多，也比不過(guò)經(jīng)驗(yàn)上的積累。
暑假心得體會(huì) 篇27
今年的暑假，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)檫^(guò)完這個(gè)暑假，我就是一個(gè)初三的學(xué)生了，將要面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
剛一宣布暑假開(kāi)始，我就又要奔向新的“戰(zhàn)場(chǎng)”--預(yù)科班。從暑假的第一天開(kāi)始，我就在三十多度的炎炎烈日下，奔波于家和兩個(gè)預(yù)課班之間，上午8點(diǎn)至11點(diǎn)半，是物理與化學(xué)的“群攻”，下午4點(diǎn)至6點(diǎn)則是我與數(shù)學(xué)的“單打獨(dú)斗”，另外每個(gè)星期天的下午還要上一節(jié)自己心愛(ài)的美術(shù)課，也不知道請(qǐng)了多少次假，調(diào)了多少節(jié)課，才能統(tǒng)籌安排不落下一節(jié)課。天天忙忙碌碌，雖然整天東奔西跑，烈日下大汗淋漓，但我覺(jué)得我的每一天都很充實(shí)。
預(yù)課班一直堅(jiān)持上了一個(gè)多月，終于宣布“終戰(zhàn)”，于是我便開(kāi)始瘋狂地“餓補(bǔ)”暑假作業(yè)，起早貪黑持續(xù)寫(xiě)了兩個(gè)多星期，終于功夫不付有心人，總算完成了作業(yè)的三分之二，剩下的則是一些隨筆和背書(shū)的任務(wù)了，心里終于可以松口氣了。
剛好也就在這個(gè)時(shí)候，由于爸爸要外出開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)的緣故，媽媽便和爸爸商量，決定休假陪我外出來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，興奮之余我仍然沒(méi)有忘記在旅行包中帶上未完成的作業(yè)。
我們計(jì)劃旅行的目的地是大連和河北承德，由于路途遙遠(yuǎn)，高鐵、飛機(jī)、火車(chē)來(lái)回倒車(chē)，每天起早貪黑，跟著旅行團(tuán)游玩，還要擠出時(shí)間，拖著疲憊的身軀趕作業(yè)，盡管烈日炎炎、一路勞頓，但也阻擋不了內(nèi)心的喜悅，嬉戲徜徉于廣闊無(wú)垠的.大海，馳聘于一望無(wú)際的草原，身心還是放松了許多，心情也變得格外開(kāi)心，總是想抓住每個(gè)精彩瞬間，多留戀美麗的風(fēng)景，多感受愉快的旅途。
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假生活就要結(jié)束了，這個(gè)暑假可真是個(gè)忙碌而又充實(shí)、累并快樂(lè)著的暑假。開(kāi)學(xué)之際，我可要靜下心來(lái)，好好規(guī)劃和迎接新學(xué)期的生活了，加油啊!為自己的夢(mèng)想拼搏、為實(shí)現(xiàn)理想加油!
暑假心得體會(huì) 篇28
7月15日和16日假期，我和父親來(lái)到黃山游玩。有哪些景點(diǎn)？最有名的是黃山和太平湖，我寫(xiě)的是太平湖。
“哦哦哦！快上船了太好了，好激動(dòng)！”我大叫，爸爸一把抓住我，但他也很激動(dòng)。我們走到船上坐下。我們的船被命名為“綠水一號(hào)”，開(kāi)始了“綠水一號(hào)”。我們玩的第一個(gè)島叫“八卦島”，以迷宮命名。始建于1997年，2003年重建擴(kuò)建。這個(gè)島一年到頭都是綠樹(shù)和美麗的風(fēng)景。八卦島依山而建，全是長(zhǎng)竹覆蓋。宮內(nèi)十三座紅瓦門(mén)樓互相溝通，機(jī)關(guān)紛繁。我也在其中，困惑又充滿(mǎn)興趣。島上還有幸運(yùn)鐘、八卦轉(zhuǎn)盤(pán)、太極圖等設(shè)施。
“爸爸，下一個(gè)景點(diǎn)是什么？”“你可以猜。”“不知道。”“快看！我們到了�！钡搅藣u上，看到大柵欄上寫(xiě)著“龍窯村”。聽(tīng)導(dǎo)游阿姨說(shuō)，“龍窯村位于新華鄉(xiāng)花旗安馬沖集團(tuán)太平湖湖心北岸，占地40畝。村龍窯建于明清，青磚砌成。它長(zhǎng)40米，高1.8米，寬1.5米。它有一個(gè)手工作坊，有五個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)和陶工。是集陶瓷文化、原生態(tài)風(fēng)格、自然景觀(guān)于一體的景區(qū)。窯村三面環(huán)水，山青林幽，龍窯臥坡，陶香古色，門(mén)內(nèi)情侶松，三姐妹松搖綠，更襯托出村內(nèi)陶輪、陶坊、龍窯的古樸原始。參觀(guān)者可以用自己的手制作陶器，并在陶器作坊觀(guān)看陶器展品。
“爸，下一個(gè)景點(diǎn)是猴島！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳愕煤煤媚孟鄼C(jī)，別讓猴子‘搶’�！蔽椅χ鴮�(duì)爸爸說(shuō)。在猴島，我緊緊抓著包，怕被搶�！皻g迎，歡迎！”馴猴師喊了口令，命令猴子站成兩排，揮舞彩旗歡迎游客。“那邊有演出�！睂�(dǎo)游把我們帶到了表演場(chǎng)地。一路上看到三五群猴子在玩耍。我看見(jiàn)一只小猴子緊緊地抱著它的'媽媽?zhuān)⒅慰�。老猴子一只胳膊摟著小猴子，眼睛四處張望，等著人們給它獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我去了島上，我的緊張心情此刻漸漸放松了。突然，一只小猴子跳到我面前，伸手抓住我包好的礦泉水瓶，轉(zhuǎn)身就跑。我看見(jiàn)猴子在樹(shù)下跑，張開(kāi)嘴咬我的礦泉水瓶。我的礦泉水瓶怎么受得了啃，沖出去？
我們又在湘西玩漂流，吃了元餅。黃山太好玩了！每個(gè)人都必須去游泳！
暑假心得體會(huì) 篇29
從高中畢業(yè)升到大學(xué)已經(jīng)一年了，在今年暑假，我接受了同學(xué)的邀請(qǐng)，滿(mǎn)懷著新奇和激動(dòng)感來(lái)到了這家xxx店，成為了一名服裝銷(xiāo)售員。提前體驗(yàn)起了工作的感覺(jué)，為以后畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)打下了一個(gè)厚實(shí)的基礎(chǔ)。
我實(shí)習(xí)的店位于xx商業(yè)廣場(chǎng)，周?chē)土髁肯喈?dāng)驚人，因此的我們的工作也非常繁忙。每天接待并為他們推薦衣物款式，時(shí)常忙得腳打后腦勺。所以我剛進(jìn)來(lái)面對(duì)這么熱鬧的場(chǎng)景甚至一度懷疑我能不能夠勝任，畢竟是客人時(shí)是一回事，自己是服裝銷(xiāo)售員時(shí)又是一回事了。不過(guò)顯然我的能力超乎了我自己的想象，在這前所未有的壓力下，我以一種令自己都驚訝不已的速度適應(yīng)了過(guò)來(lái)。好幾次覺(jué)得疲憊想要辭職回家不干的時(shí)候，都有一種莫名的、仿佛從骨頭里滲出來(lái)的'堅(jiān)韌讓我堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)然這也離不開(kāi)店里鐘姐姐她們以及店長(zhǎng)大哥的教導(dǎo)和指引，沒(méi)有他們?cè)谝慌詾槲規(guī)鸵r的話(huà)，我就是再厲害又能怎么樣呢？
按照店里的規(guī)矩，我們每天早上客流量不多的時(shí)候都要集合開(kāi)會(huì)，互相打氣，互相總結(jié)，然后大聲的喊出來(lái)。雖然一開(kāi)始的時(shí)候讓我感覺(jué)很害羞，但是習(xí)慣了之后卻覺(jué)得非常的為自己提氣，似乎在那一聲聲吶喊中覺(jué)醒了內(nèi)心的力量，更明白了自己的收獲和接下來(lái)的目標(biāo)，讓我能迎著困難繼續(xù)前進(jìn)。
在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，我不但學(xué)會(huì)了銷(xiāo)售技巧，還練成了察顏觀(guān)色的本事，能夠從客人的一舉一動(dòng)，甚至于一句話(huà)當(dāng)中讀出他的潛意思，為客人提供更為貼心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。讓各位客人都能夠買(mǎi)到自己想要的衣服滿(mǎn)載而歸，同時(shí)對(duì)于我這個(gè)銷(xiāo)售人員也更加滿(mǎn)意，常常有聽(tīng)到熟客跟店長(zhǎng)夸獎(jiǎng)我，這讓我不好意思的同時(shí)又感到渾身上下充滿(mǎn)了力量。
可是快樂(lè)而充實(shí)的時(shí)光總是短暫的，假期月很快就要結(jié)束了，這讓我心里有些沉重。畢竟在這兩個(gè)月里我受了店里的大家很多恩惠，關(guān)系也變得很好，臨別之時(shí)自然是分外的依依不舍。但是天下沒(méi)有不散的宴席，我在這里的兩個(gè)月學(xué)到了很多在學(xué)校沒(méi)辦法學(xué)到的東西，也了解到了很多社會(huì)職場(chǎng)上的規(guī)矩，我相信這些辛苦換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)在未來(lái)給予我意想不到的好處，讓我能夠在人生的道路上走得更順，走得更快！
暑假心得體會(huì) 篇30
經(jīng)過(guò)此次假期的培訓(xùn)，我也是對(duì)于接下來(lái)的工作有更充足的信心去做好了，之前雖然也是有過(guò)一些工作的經(jīng)驗(yàn)，但是個(gè)人還是感覺(jué)不足，不過(guò)此次的培訓(xùn)也是讓我更加的清楚做好幼兒園的老師該怎么樣的進(jìn)行，同時(shí)自己也是會(huì)去努力做好老師的工作，而培訓(xùn)我也是有很多的收獲和體會(huì)。
作為老師，也是自己要去做好，同時(shí)要有愛(ài)心，去關(guān)心每一個(gè)孩子，我們的工作責(zé)任是很重的，也是要去盡可能讓孩子成長(zhǎng)的更好，有更多的進(jìn)步。其實(shí)在做工作的過(guò)程里面，有時(shí)候也是自己會(huì)覺(jué)得乖巧懂事的`學(xué)生更讓人喜歡，不過(guò)也是要公平的去對(duì)待每一個(gè)孩子，去關(guān)心他們，了解他們，清楚他們的狀況，為他們的一個(gè)成長(zhǎng)而努力做好我們老師的工作，其實(shí)也是要向?qū)Υ约旱暮⒆幽菢拥娜?duì)待他們，去愛(ài)著他們，雖然自己還沒(méi)有孩子，不過(guò)我也是從培訓(xùn)里了解到如何的能更好的關(guān)心他們，去愛(ài)護(hù)孩子們，讓孩子們也是有更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。培訓(xùn)的老師也是講了很多我們?cè)谌粘９ぷ骼镱^可以去用到的方法，能更好的去把教學(xué)做好，活動(dòng)做的更為出色，而孩子們也是能收獲更多一些。
除了做好自己的工作，此次培訓(xùn)也是讓我更明白，不但是孩子們需要去成長(zhǎng)，我們老師同樣是如此，在工作里頭積累經(jīng)驗(yàn)，日常也是要去學(xué)習(xí)，參與培訓(xùn)，看書(shū)，和同事去探討工作的方法以及經(jīng)驗(yàn)的分享，這些都是有利于我們的工作。讓我們會(huì)有進(jìn)步的。特別是我們其實(shí)也是需要去成長(zhǎng)，去有所進(jìn)步的，而不是老用以前的方法或者經(jīng)驗(yàn)就夠了的，時(shí)代一直都是在變化，而我們也是要繼續(xù)的努力，去有所進(jìn)步才能更好的在教學(xué)里面，把我們積累的知識(shí)教好孩子，與孩子共同的去進(jìn)步。持續(xù)的學(xué)習(xí)不但是會(huì)讓我們的能力變強(qiáng)，同時(shí)也是可以讓我們看到自身的問(wèn)題所在，去不斷改變。
此次的培訓(xùn)，老師講了很多，我也是做好了筆記，一些和之前自己的工作去印證，更看到自身的一些問(wèn)題，要去做好，同時(shí)也是很多的方面之前是自己不太了解的，而通過(guò)培訓(xùn)也是讓我懂得更多。而下學(xué)期也是快要到來(lái)，我也是要做好準(zhǔn)備，同時(shí)把此次培訓(xùn)的所學(xué)去用好。讓自己的教學(xué)工作能讓孩子們學(xué)到，成長(zhǎng)更多。
暑假心得體會(huì) 篇31
這個(gè)暑假，我第一次走出家人的保護(hù)，去到社會(huì)上進(jìn)行了實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)立的第一步——打工。燃起暑假進(jìn)行打工的想法是因?yàn)槲以趯W(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都會(huì)打工去賺取自己的大學(xué)學(xué)費(fèi)，我家不需要我去打工為自己賺取自己的學(xué)費(fèi)，但我希望我也能夠像那些同學(xué)一樣擁有賺錢(qián)的能力，賺取一點(diǎn)可以零花錢(qián)的想法，讓我在這個(gè)暑假里嘗試著去打工了。
由于過(guò)去從來(lái)沒(méi)有過(guò)打工的經(jīng)歷，我就選擇了我最熟悉的書(shū)店進(jìn)行打工。在書(shū)店向老板說(shuō)明來(lái)意后，我當(dāng)書(shū)店工作人員的日子終于到來(lái)了。打工的前幾天，我還沒(méi)能徹底從書(shū)店的購(gòu)書(shū)的消費(fèi)者轉(zhuǎn)變成書(shū)店的工作人員，好幾次因?yàn)橐?jiàn)著沒(méi)有來(lái)買(mǎi)書(shū)的人，便忘記了自己作為書(shū)店工作人員的職責(zé)，站在那里讀起了自己喜愛(ài)的圖書(shū)，有一次甚至因?yàn)樽x得入迷而忘了去招呼來(lái)買(mǎi)書(shū)的人，以致于那個(gè)買(mǎi)書(shū)的人在書(shū)店里喊了好幾聲“有沒(méi)有人”，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。好在當(dāng)時(shí)店長(zhǎng)不在，老板也不在，要是他們?cè)诘脑?huà)，一定會(huì)把我給直接開(kāi)除吧！
有了這樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，我再也不敢在書(shū)店里繼續(xù)享受消費(fèi)者的權(quán)益了，我時(shí)刻保持著清醒，哪怕書(shū)店里空無(wú)一人，沒(méi)有任何有人要來(lái)買(mǎi)書(shū)的跡象，我也不再拿起自己喜愛(ài)的書(shū)閱讀了，我將這些時(shí)間都用來(lái)整理書(shū)籍，一本一本將書(shū)店顧客拿出來(lái)又未能歸回原位的書(shū)籍，重新放好，有更多的時(shí)間時(shí)，我會(huì)將那些賣(mài)得好的書(shū)籍?dāng)[在顯眼的位置，以方便有不知道買(mǎi)什么書(shū)好的顧客能夠看見(jiàn)這些書(shū)了，買(mǎi)回去也不會(huì)覺(jué)得不值得。
一個(gè)暑假下來(lái)，我從一個(gè)只懂得買(mǎi)自己想要的書(shū)的書(shū)店�？停瑥氐鬃兂闪艘粋�(gè)懂得書(shū)籍也需要人推薦才能被人所了解并購(gòu)買(mǎi)的書(shū)店工作人員。這讓我第一次感受到了自己好像也變成了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人，雖然我在書(shū)店打工的工作并不像別人那樣可以改變世界，但我認(rèn)為我還是有幫助到那些走進(jìn)書(shū)店，想要通過(guò)書(shū)籍改變自己的人�？匆�(jiàn)每一個(gè)因我的推薦而購(gòu)買(mǎi)了書(shū)籍回家的人，我都想象他們會(huì)因?yàn)槟潜緯?shū)籍將自己變得更好一點(diǎn)點(diǎn)。
從x月x日到x月x日，xx天的時(shí)間讓我成長(zhǎng)了許多。現(xiàn)在每每想到我也是一個(gè)可以依靠自己的能力賺到錢(qián)（哪怕是零花錢(qián)）的人，我對(duì)未來(lái)的期望也就更加明亮起來(lái)了。
暑假心得體會(huì) 篇32
今年暑假的8月28、29日這兩天我鄉(xiāng)全體老師在一進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)由進(jìn)修學(xué)校的老師親自下鄉(xiāng)為我們做講座和指導(dǎo)，我們?nèi)l(xiāng)老師感到無(wú)比的榮幸和幸福，深切體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和支持。我也認(rèn)真地聆聽(tīng)了專(zhuān)家的講座，并積極地參與了觀(guān)課議課活動(dòng)，虛心向同伴們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，解決了教學(xué)工作中遇到的不少困惑，可謂是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，滿(mǎn)載而歸。
如何進(jìn)行作文教學(xué)一直是困擾小學(xué)語(yǔ)文教師的一個(gè)問(wèn)題，有很多語(yǔ)文教師不知道到底該怎樣進(jìn)行作文教學(xué)，這也是我一直疑惑的地方，作文課上不知道給同學(xué)們講什么。聽(tīng)了趙云老師的作文教學(xué)，令我茅塞頓開(kāi)，哦，原來(lái)作文課是這樣上的。趙云老師緊扣課標(biāo)對(duì)低、中、高不同學(xué)段的作文教學(xué)要求，結(jié)合課文對(duì)作文教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的分析。她讓我明白作文是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，低中高段都有各自的.目標(biāo)要求。一步一個(gè)腳印，不能盲目拔高，急于求成，這是這次交流活動(dòng)中我體會(huì)最深刻的一點(diǎn)。單元作文訓(xùn)練從教學(xué)本單元課文中去學(xué)習(xí)語(yǔ)言、描寫(xiě)、方法，這些都是我們做得不好或者說(shuō)做得根本不到位的地方。在每一個(gè)階段，低中高段也好，還是單元習(xí)作重點(diǎn)也好，我們要明確訓(xùn)練的主要任務(wù)，一個(gè)任務(wù)一個(gè)任務(wù)來(lái)進(jìn)行，讓每個(gè)階段或每個(gè)單元內(nèi)容都得到扎實(shí)的訓(xùn)練。
聽(tīng)了王長(zhǎng)麗老師的精彩報(bào)告，使我對(duì)觀(guān)課議課有了一個(gè)全新的理解。首先就是對(duì)觀(guān)課議課有了一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。觀(guān)課議課目標(biāo)明確，有所側(cè)重，不再是以往的聽(tīng)評(píng)課對(duì)課堂胡子眉毛一把抓，最終卻是無(wú)疾而終。
再就是“觀(guān)”和“議”了�！坝^(guān)”強(qiáng)調(diào)用多種感官收集課堂信息，特別是用心靈感悟課堂;“議”的任務(wù)不是追求單一的權(quán)威的改進(jìn)建議，而是討論和揭示更多的發(fā)展可能以及實(shí)現(xiàn)這些可能的條件和限制�！彼鼜�(qiáng)調(diào)平等、開(kāi)放。在充分擁有信息的基礎(chǔ)上，圍繞共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)話(huà)交流，讓思想產(chǎn)生碰撞，從而生出智慧的火花。
在兩天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中我感受到了老師們高漲的學(xué)習(xí)熱情，每位老師都認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與研討，踴躍發(fā)表自己的看法，我們共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起，精彩不斷。以后我會(huì)多參加這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，來(lái)充實(shí)自己，讓我的教育之路走的更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
暑假心得體會(huì) 篇33
自職工書(shū)屋創(chuàng)建后，下班就有了一個(gè)好去處。有人感慨工作生活節(jié)奏快壓力大，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)；有人說(shuō)自己畢業(yè)后基本不看書(shū)，看也只是看看電子書(shū)；有人翻出網(wǎng)絡(luò)上的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，為自己看書(shū)少找客觀(guān)理由�，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件改善了，書(shū)籍種類(lèi)多、發(fā)行量大，但國(guó)民閱讀量卻連年減少，值得我們深思。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們的良師益友，書(shū)籍代表著知識(shí)和力量。毛主席講“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”，小小一本書(shū)，蘊(yùn)含著征服世界的力量。讀書(shū)好，大家都知道；好讀書(shū)，很多人卻不曾做到；讀好書(shū)，更需要智慧和鑒別力。感慨沒(méi)有時(shí)間的人，把讀書(shū)當(dāng)成了包袱；感慨沒(méi)有能力的.人，把讀書(shū)當(dāng)成了奢侈。讀書(shū)不是生活無(wú)憂(yōu)者的特權(quán)，也不是知識(shí)分子的專(zhuān)利。讀書(shū)，是最容易做到的，也是最難做到的。說(shuō)容易，是因?yàn)橹灰阆胱x，隨時(shí)隨地都能讀；說(shuō)難，是因?yàn)槿绻悴幌胱x，再多的書(shū)放在眼前，再好的條件提供給你，你也不會(huì)讀。現(xiàn)在很多人讀書(shū)功利思想很多，好書(shū)壞書(shū)不分，只求速成管用。有的為了“學(xué)而優(yōu)則仕”，謀求加官進(jìn)爵；有的為了學(xué)得一技之長(zhǎng)，賺得家財(cái)萬(wàn)貫；而真正的為了獲得內(nèi)心充實(shí)、精神愉悅而讀書(shū)的人少之又少。
正如金雞收費(fèi)站，處于稍偏的小山村，來(lái)到這個(gè)相對(duì)偏僻的地方，常聽(tīng)一些同事抱怨上下班不方便，逛街購(gòu)物太遙遠(yuǎn)，空虛無(wú)聊只能玩手機(jī)，打打牌，可我內(nèi)心卻很淡定、竊喜，因?yàn)榭梢赃h(yuǎn)離城市的喧囂浮躁，減少身不由已的聚會(huì)，可以有更多的時(shí)間讀書(shū)思考，靜下來(lái)進(jìn)行內(nèi)心交流，讓自己變得更安靜充實(shí)。茶余飯后，我會(huì)看看文學(xué)經(jīng)典、勵(lì)志書(shū)籍，也會(huì)讀讀暢銷(xiāo)書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，還會(huì)翻翻娛樂(lè)雜志、炒股秘笈等。看似漫無(wú)目的，卻也感到頗有收獲。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，讀書(shū)不是讓人變得崇高不接地氣，而是讓自己活得真實(shí)。
一本好書(shū)，就是一個(gè)紅顏知己。每一次閱讀，就仿佛在內(nèi)心與讀者談一次戀愛(ài)，愛(ài)戀的人，總會(huì)給你奮斗的動(dòng)力和前進(jìn)的勇氣。閱讀正當(dāng)時(shí)，歲月匆匆，人生苦短，切莫浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)青春，沉浸在吃喝享樂(lè)之中。
暑假心得體會(huì) 篇34
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。
這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生在新觀(guān)念吸收新的思想與知識(shí)。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識(shí)，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，并開(kāi)闊了我的視野，增強(qiáng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了自己的'位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身的價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)的評(píng)價(jià)，這無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
經(jīng)歷了暑假的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
暑假心得體會(huì) 篇35
在暑假的兩個(gè)月的假期里，我做了一份暑假工的工作，也是為了讓自己能夠更早的接觸到社會(huì)的人群，可以提高自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，為之后自己的學(xué)習(xí)和畢業(yè)的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我實(shí)踐了一個(gè)半月的時(shí)間，從中看到了很多，也學(xué)到了很多。這些在課本上是看不到了，也深刻的體會(huì)到社會(huì)人員工作時(shí)的辛苦。
我是因家里的親戚介紹的一份暑假工，是在一家啤酒廠(chǎng)里工作，這和我的專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)都不相符合，但是我也想在暑假的時(shí)間里能夠更可能的鍛煉自己，我二話(huà)不說(shuō)也就答應(yīng)了下來(lái)。我的工作崗位是一名流水線(xiàn)上的工人，主要是沾合啤酒外面的包裝箱的。一條流水線(xiàn)上有7、8個(gè)人，都是相互配合的工作的.。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我什么都不懂，什么都不會(huì)，工廠(chǎng)里的老員工就手把手的交我，那些工人都是我的父母那一輩了，甚至還有爺爺奶奶那一輩的�？吹剿麄兪稚喜煌５倪\(yùn)作，我就覺(jué)得他們都能做，那我還是大學(xué)生呢，那我也可以。我虛心的向她們學(xué)習(xí)，漸漸的上手了，開(kāi)始了自己暑假實(shí)踐的進(jìn)程。
在啤酒廠(chǎng)里，我一共工作了一個(gè)半月的樣子，在這個(gè)時(shí)間里，我也了解了工廠(chǎng)的流水線(xiàn)的基本流程，每天就是坐在那里依照流水線(xiàn)工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我有時(shí)會(huì)問(wèn)廠(chǎng)里的老員工是否會(huì)無(wú)聊，她們都告訴我習(xí)慣了，看到她們手上的老繭，我心里感覺(jué)不是滋味，突然就覺(jué)得這樣基層的工作人員其實(shí)是很辛苦的，她們一般學(xué)歷都不高，靠著基本上都是積少成多的勞動(dòng)力。
這一個(gè)半月下來(lái)，我看到了很多基層人員工作的艱辛和不容易，為了能夠過(guò)上好的生活，不停的用自己的雙手去創(chuàng)造而沒(méi)有任何怨言，我在她們身上學(xué)到堅(jiān)持和不放棄的精神，她們作為普通的勞動(dòng)者，身上有著旁人沒(méi)有的閃光點(diǎn)。我因?yàn)橐袼齻儗W(xué)習(xí)的。而我現(xiàn)在作為大學(xué)生，更加要在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里面，充分地利用這些時(shí)間，努力認(rèn)真的學(xué)好每一門(mén)課程，不給自己留下任何遺憾，在將來(lái)參加工作的時(shí)候，能夠更加有優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
暑假實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，但是這次實(shí)踐給自己的感觸和體會(huì)我是不會(huì)忘記的，我從中學(xué)到的堅(jiān)持和勤勞，在我以后的人生道路上都是一筆寶貴的財(cái)富。
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