河南最美教師心得體會(huì)（通用14篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編精心整理的河南最美教師心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
河南最美教師心得體會(huì) 1
昨天晚上,在學(xué)校的組織下，我觀看了河南最美教師的頒獎(jiǎng)典禮，從中我學(xué)習(xí)到了很多，同時(shí)也深深被他們感動(dòng)。
一、教師職業(yè)是特殊的
作為一名剛成為廣大教師隊(duì)伍中的一員，我感受到，教師的工作是光榮而神圣的，同時(shí)又是需要付出更多的時(shí)間和關(guān)懷的，曾懷揣音樂老師夢(mèng)想，從不后悔成為特教老師的劉文婷;教書育人，知寒知暖，將‘媽媽’角色一直加碼，播種關(guān)切的校園媽媽，最美教師王西梅;“鄉(xiāng)間行者”張錦文······都讓我理解到，教師不僅僅是一份工作，更是給孩子們帶來(lái)希望，通向他們未來(lái)世界的鑰匙、橋梁、指南針·····
二、熱愛學(xué)生
面對(duì)一群智力低于正常水平的.孩子們，劉文婷用她的耐心和熱情融化了他們，讓他們通過(guò)努力獲得了難得的榮譽(yù);以微薄的工資資助貧困留守兒童，王西梅對(duì)留守兒童的好，勝過(guò)自己的孩子。從農(nóng)村學(xué)校到縣城學(xué)校，無(wú)論走到哪兒，她都有很多“編外”兒女，被大家親切地稱為“留守兒童的媽媽老師”···作為一名普通教師，學(xué)習(xí)“最美教師”的先進(jìn)事跡，首先要從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的生活起居做起，用心工作，及時(shí)關(guān)注開始。
三、認(rèn)真工作
我要以最美教師為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)的工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們現(xiàn)在從事的正是一份有愛的工作，國(guó)家的支持，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、學(xué)生的努力、家長(zhǎng)的期待，正是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，我們是一群幸福的人。
最美教師的事跡感動(dòng)著我也傳遞著一股無(wú)需言語(yǔ)的力量，使我對(duì)師德又有了更深的理解，我們要努力用更廣大的胸襟去接納學(xué)生，尊重學(xué)生，幫助學(xué)生，一起為了更加美好的明天而努力!
河南最美教師心得體會(huì) 2
按照學(xué)校布置，20xx年9月12日（星期六）21：00在（河南衛(wèi)視）觀看了“出彩河南人”。之后我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。腦海中涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、攜手奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)，他們有心系學(xué)校發(fā)展、扎實(shí)開拓創(chuàng)新的行政團(tuán)隊(duì)，有教研活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)、課題研究富有成效的教研組，有認(rèn)真務(wù)實(shí)、快樂工作的年級(jí)組……上至勤勉奮進(jìn)的校長(zhǎng)，下至吃苦耐勞的老師，從他們身上我學(xué)到值得學(xué)習(xí)的地方。
一、做一個(gè)諄諄善誘，愛心點(diǎn)燈的育人使者
在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)中還有富有活力、充滿朝氣和能說(shuō)會(huì)道的團(tuán)隊(duì)，從他們身上我學(xué)會(huì)了禮讓，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，沒有愛，就沒有教育；還有兢兢業(yè)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，從他們身上我學(xué)會(huì)了用欣賞的眼光對(duì)待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生，做一個(gè)諄諄善誘，愛心點(diǎn)燈的育人使者；還有多才多藝的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，從他們身上我學(xué)會(huì)了用“美”來(lái)對(duì)待生活；他們用無(wú)私的愛，在執(zhí)教生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡顯動(dòng)人的智慧之美，讓我體會(huì)到教師的最大幸福就是看到孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里健康快樂的成長(zhǎng)。
二、做一個(gè)感恩常在，感動(dòng)常存的美麗教師
在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)中，值得一提的是許曉鴿老師，多少年來(lái)，也記不清有多少個(gè)日日夜夜，為了班里的孩子操碎了心，為了班里的孩子，舍小家顧“大家”，為了班里的孩子，丟下自己的孩子�？偠灾还苊媾R什么困難，她總能坦然面對(duì)，然后做最大的努力去爭(zhēng)取，從不輕言放棄，我都看在眼里，記在心里。更值得欣慰的是在這種狀況下，許曉鴿同志以自己扎實(shí)的基本功，在教學(xué)上刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，取得良好的教學(xué)效果，所帶的班級(jí)成績(jī)連年優(yōu)秀，贏得了在校師生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)，并多次被評(píng)為街道的'優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師和教壇新秀。在這個(gè)溫馨、和諧的大家庭里，群星閃耀，還有許許多多的優(yōu)秀老師……只因愁于筆拙，難以一一言盡。但我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家，在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都是學(xué)校的主人，每個(gè)人都是學(xué)校的管理者，每個(gè)人都有著感人動(dòng)聽的故事。
教師，因優(yōu)秀而美麗。優(yōu)秀源于對(duì)教育事業(yè)的熱愛，美麗則是對(duì)真善美的執(zhí)著追求，奉獻(xiàn)是座右銘，愛心、耐心、責(zé)任心形影不離，平凡而不平庸，大氣而不張揚(yáng)，用自己的行為詮釋了優(yōu)秀的教師，美麗就在這里！
河南最美教師心得體會(huì) 3
20xx年9月10日晚，我觀看了河南省最美教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)，本會(huì)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全省教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)當(dāng)愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、積極進(jìn)取的表率�？催^(guò)大會(huì)，我感受頗深。
作為一名普通的教師，他們感人至深的高尚品格讓我感到震撼。他們高尚的人格和無(wú)私的敬業(yè)精神，鼓舞著我，激勵(lì)著我。他們懷著對(duì)學(xué)生的熱愛，對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，把自己的青春獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè)。他們?cè)谶@平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，在他們身上，有著優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、對(duì)事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)的高尚品質(zhì)；有著對(duì)學(xué)生、對(duì)教育對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的高尚的職業(yè)道德。他們的事跡感人肺腑。
作為一名教師，我為他們感到驕傲！也為他們的精神所鼓舞，他們的精神激勵(lì)著我，為我們樹立了光輝的.榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，要用真心的關(guān)愛感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。教師要精心備課，不上無(wú)準(zhǔn)備之課，把握教學(xué)重難點(diǎn)，科學(xué)合理安排各個(gè)環(huán)節(jié)；了解每個(gè)學(xué)生的情況，因材施教，分層次提出要求，最大化發(fā)揮40分鐘的課堂效率。在課堂教學(xué)中，為學(xué)生提供寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，與學(xué)生平等相處，讓學(xué)生學(xué)得愉快。 要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，要合理指導(dǎo)學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在課堂上，教師不能“滿堂灌”或總是“滿堂問”，要根據(jù)目標(biāo)要求，采取多種方式進(jìn)行教學(xué)。如可以通過(guò)游戲、唱歌、競(jìng)賽等各種學(xué)生感興趣的活動(dòng)和多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)完成。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為本，以育人為首的精神。教師在教育中一定要有有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，從細(xì)微之處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，把愛心傳遞給每一個(gè)學(xué)生，讓他們?cè)陉P(guān)愛中健康快樂的成長(zhǎng)。
我和這些優(yōu)秀教師相比，有很大的差距。作為教師，教書育人是我們的責(zé)任。只有在工作中任勞任怨，付出耐心和愛心，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，時(shí)時(shí)以愛心、耐心去關(guān)心每一位學(xué)生，才能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
在今后工作中，我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè)、忠于職守、愛生如子，熱愛自己的工作，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，以實(shí)際行動(dòng)為我校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
河南最美教師心得體會(huì) 4
看完“河南最美教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)”，心情好極了，內(nèi)心久久不能平靜。我被這10位老師的精神所感動(dòng)，被他們的堅(jiān)持和毅力所感動(dòng)。他們沒有什么豪言壯語(yǔ)，也沒有什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但他們用淡泊名利、堅(jiān)韌奉獻(xiàn)、高尚情操，向我們展示了一個(gè)偉大教師的形象，這也是對(duì)最美教師最好的詮釋。
被譽(yù)為“折翼天使”守護(hù)者的劉文婷，是我們洛陽(yáng)老城區(qū)智力開發(fā)學(xué)校的校長(zhǎng)。她25年來(lái)一直致力于智障兒童音樂教學(xué)的探索和追求。她用耐心和智慧喚醒了沉睡的'天使。她說(shuō)：“特殊教育教師的教育對(duì)象都是身心有缺陷的孩子。我教不了能考上清華北大的學(xué)生。學(xué)生能獨(dú)立生活是我最大的目標(biāo)�！�
在大山深處堅(jiān)守崗位的韓寶學(xué)老師，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)。他用愛和智慧為山里的孩子鋪就了一條通往成功的陽(yáng)光大道。在韓老師的努力培養(yǎng)下，這里有20名大學(xué)生，3名研究生。
十位老師敬業(yè)奉獻(xiàn)、忠于職守的崇高品質(zhì)，以及關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)孩子的高尚師德，深深打動(dòng)了我。我的心似乎被一場(chǎng)大雨徹底沖洗了。每個(gè)老師的事跡都讓我自卑。讓我問問自己做了什么。我和他們一樣執(zhí)著嗎？他們?cè)敢庀瘳F(xiàn)在這樣平凡安靜嗎？其實(shí)很多瑣事都是普通老師和優(yōu)秀老師的差距。我認(rèn)為教育不僅僅是一份工作，更是一項(xiàng)特殊的使命。不僅是你完成本職工作的需要，還有育人和影響人的特殊性，所以要求我們先把自己做好，然后要盡一切可能去關(guān)心學(xué)生，付出生命！
河南最美教師心得體會(huì) 5
“今年暑假我報(bào)了一些心理學(xué)的培訓(xùn)班，以便更好地開展教學(xué)工作。”采訪時(shí)，鄭州市科技工業(yè)學(xué)校教師李迪將自己的暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃告訴記者。“我將每一刻都當(dāng)成修煉美麗的過(guò)程，我要以美麗的姿態(tài)播種美的種子�！崩畹险f(shuō)。
讀過(guò)李迪的文章，或者見過(guò)李迪的人，都感覺她是一個(gè)單純、真誠(chéng)的人。很多人不解，這樣的人怎么能做好班主任工作呢?尤其是在職業(yè)學(xué)校，問題學(xué)生格外多，沒有一些威嚴(yán)和手段，怎么能降伏那些刁鉆古怪的小家伙們呢?李迪卻說(shuō)：“我當(dāng)班主任的優(yōu)勢(shì)便是單純、真誠(chéng)和一顆年輕的心�！�
李迪從1997年第一次當(dāng)班主任起，就把自己作為音樂教師特有的文藝氣質(zhì)帶到了班級(jí)工作中。比如，她根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合花草的意義給班級(jí)命名，用別致的班級(jí)文化影響每一位學(xué)生。李迪善于借助故事和自己的人生體驗(yàn)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，她開班會(huì)就是講故事和搞活動(dòng)。她總是用自己真實(shí)的一面去面對(duì)學(xué)生，從不裝腔作勢(shì)或刻意掩飾自己的情緒。有時(shí)被蠻橫的學(xué)生氣急了，她從不強(qiáng)忍自己的淚水。不過(guò)正是這樣的學(xué)生，讓她不斷反思、上進(jìn)，從中得到了不少班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。
李迪說(shuō)，最初做班主任都會(huì)經(jīng)歷依靠自己的性情、個(gè)性和感覺帶班的階段，這是一種“本色管理”，但是做班主任工作不能只靠吃“老本”，隨著與年齡相關(guān)的種種優(yōu)勢(shì)的削弱，必須增強(qiáng)謀略、掌控和預(yù)設(shè)能力。也就是說(shuō)，班主任不能總是等學(xué)生“制造”出問題、事件之后，才去“做班主任工作”，而應(yīng)該主動(dòng)出擊。比如，通過(guò)策劃各種各樣的活動(dòng)，讓學(xué)生“疲于應(yīng)付”，消耗他們過(guò)剩的精力，同時(shí)讓他們受到不露痕跡的教育，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
李迪以真實(shí)的`情感面對(duì)學(xué)生，最終贏得了學(xué)生的信賴、喜愛和尊重，她從中也收獲了很多。在工作之余，她不斷反思自己的教學(xué)方法，認(rèn)真記錄教育故事和心得。迄今為止，她積累了100多萬(wàn)字的工作日記，寫了400多萬(wàn)字的教育隨筆，出版了9本書，其中《做學(xué)生歡迎的班主任》已是第8次印刷，并被確定為中國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)用書，在全國(guó)教師隊(duì)伍里都有一定的影響。
多年來(lái)，李迪因閱讀、寫作、踐行、反思，使得班主任工作有聲有色，特別是著書立說(shuō)后，在全國(guó)擁有了大批“粉絲”。她除了在省教育廳和鄭州市教育局組織的師資培訓(xùn)活動(dòng)上授課，還在周末和節(jié)假日，應(yīng)邀到北京、南京、上海、廣州等地開展講座，深受一線教師的歡迎。
20xx年夏天，因班上學(xué)生出了一些事，李迪好不容易處理結(jié)束，兒子深夜卻又病了。等孩子病情穩(wěn)定后她才睡去，醒來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)自己嘴歪眼斜，患了面神經(jīng)炎，俗稱“面癱”。很多人面癱后，一個(gè)月之內(nèi)就能痊愈，她卻足足病了半年多。當(dāng)醫(yī)生告訴她可能會(huì)留下嚴(yán)重的后遺癥的那一刻，她有些崩潰，但冷靜后她懷著一顆淡然的心看待這一切。
病愈后，她重出“江湖”，利用周末和節(jié)假日到全國(guó)各地做報(bào)告，很多朋友見面都會(huì)問她的病情，以至于武漢大學(xué)的田恒平教授開玩笑說(shuō)：“李迪你知道嗎，你病了，全國(guó)人民都在關(guān)心你�！彼腥幻靼�，在有了一定影響力后，做一個(gè)優(yōu)雅、美麗的教師，已經(jīng)不再是她個(gè)人的人生目標(biāo)，因?yàn)閺V大教師都在關(guān)注著優(yōu)秀教師的生活是否精致、美麗、從容、優(yōu)雅。
因此，現(xiàn)在的她常常一邊熬粥，一邊跳健美操;一邊散步，一邊聽有聲讀物;一邊外出開講座感染別人，一邊在火車站、飛機(jī)上讀書補(bǔ)充能量。她在努力給廣大教師樹立一個(gè)精致、美麗、從容、優(yōu)雅的榜樣。
李迪現(xiàn)在是新時(shí)期優(yōu)秀班主任的代表式人物、全國(guó)著名的班主任工作專家、首屆河南最具智慧力班主任，但她從未放棄自己的人生目標(biāo)——80歲的時(shí)候，要成為世界上最優(yōu)雅、最美麗、最可愛的老太太……為了迎接那一天的到來(lái)，她將自己的每一天都當(dāng)成修煉美麗的過(guò)程，以美麗的姿態(tài)感染身邊或遠(yuǎn)方的人，讓美的種子在學(xué)生及同事心里生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
河南最美教師心得體會(huì) 6
自從觀看了《最美麗的鄉(xiāng)村教師》我對(duì)此感受很深，他們這些教師給我們帶來(lái)更多的感動(dòng)，使我們這些同樣擔(dān)任教育教學(xué)的老師更覺得敬佩.我們覺得同時(shí)做一名教師，雖然平凡，但是他們?cè)诓黄椒驳膷徫簧�，卻一直堅(jiān)守，有的在我們最偏遠(yuǎn)的`祖國(guó)的地方，但是他們超過(guò)凡人的忍耐力，為了祖國(guó)教育事業(yè)去國(guó)家最需要的地方，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;有的在那么艱苦的環(huán)境，每天面對(duì)一群孩子，他們?nèi)匀粓?jiān)持下去。
他們這些堅(jiān)守自己最喜愛教育的事業(yè)，這些人當(dāng)中最使我感動(dòng)的是安陽(yáng)縣都里鎮(zhèn)東嶺西村教學(xué)點(diǎn)韓保學(xué)老師，在不足400人的偏僻山村里走出了20名大學(xué)生、3名研究生。一名普通教師，40年堅(jiān)守“培根教育”精神，沒有炫目的光環(huán)，沒有傲人的榮譽(yù);孩子們喜歡他，老百姓愛戴他，就是他至上的榮譽(yù)。今年59歲的韓保學(xué)，他用堅(jiān)守、愛、智慧鑄造自己的教育夢(mèng)。夏日，跋山涉水;冬季，踩冰踏雪，山路崎嶇，家訪路途漫長(zhǎng)而艱辛。為的是把更多的山區(qū)的孩子帶回到校園，讓每一個(gè)孩子都能讀書認(rèn)字，其實(shí)韓保學(xué)老師只是最美教師群體中的一員，他們很多人都用自己的行動(dòng)在詮釋著什么是教育，他們撐中國(guó)教育的發(fā)展，支撐著這個(gè)民族發(fā)展的未來(lái)!
我一定要想他們學(xué)習(xí)，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子來(lái)教，用心呵護(hù)，用心教育，讓他們成為國(guó)家的人才。
河南最美教師心得體會(huì) 7
今天晚上觀看了河南電視臺(tái)最美教師頒獎(jiǎng)典禮，頒獎(jiǎng)典禮上，10位“最美教師”一一登場(chǎng)。被稱為“鄉(xiāng)間行者”的張錦文是新鄉(xiāng)市輝縣市拍石頭鄉(xiāng)中心小學(xué)教師，20多年間，他從山腳到山頂，磨破300多雙“千層底”，繞了地球一圈半;鄧州市穰東鎮(zhèn)第一初中教師王建平以一方小小信箱，溫暖無(wú)數(shù)孩童心靈，被稱為“知心姐姐”;許昌市實(shí)驗(yàn)幼兒園教師趙秀紅播種用心、耕耘有術(shù)，換得幼苗茁壯成長(zhǎng)，被譽(yù)為“啟蒙園丁”;南陽(yáng)市方城縣楊樓鎮(zhèn)第一中心小學(xué)教師郭春鵬忍受肉體疼痛堅(jiān)持教學(xué)，被稱為“自強(qiáng)標(biāo)兵”;洛陽(yáng)市老城區(qū)培智學(xué)校校長(zhǎng)劉文婷因守護(hù)“折翼天使”被封“特教玫瑰”;鄭州市科技工業(yè)學(xué)校教師李迪以智啟智、以美育美，為新時(shí)期教師代言;河南科技學(xué)院教授茹振鋼扎根縱橫阡陌、播撒科技之光，被譽(yù)為“中原糧神”;“校園媽媽”王西梅是周口市鄲城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師，她將“媽媽”角色一直加碼，家里一個(gè)孩子，學(xué)校數(shù)十個(gè)孩子;“恩慈姐姐”顏志偉是河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授，年近花甲，卻青春洋溢，處處傳遞正能量;被稱為“山村脊梁”的安陽(yáng)市安陽(yáng)縣都里鎮(zhèn)東嶺西村教學(xué)點(diǎn)教師韓保學(xué)只為樸素的信念堅(jiān)守，知苦而行、知難而進(jìn)。
看了他們的事跡，我深深感受到：
愛應(yīng)該與智慧同行，愛才有深邃雋永的價(jià)值。智慧應(yīng)該與愛同行，智慧才有生命的溫度。讓愛與智慧同行，這不僅是教師成長(zhǎng)的不法二門，也是我們?cè)谌魏谓逃顒?dòng)中必須做出的.選擇。“最美教師”的至高榮譽(yù)，絕不是這些教師的終點(diǎn)，而應(yīng)該成為這些美好心靈新一輪成長(zhǎng)的起點(diǎn)。
河南最美教師心得體會(huì) 8
在河南最美教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我看到了無(wú)數(shù)的鄉(xiāng)村教師在默默地奉獻(xiàn)自己的青春，他們的事跡深深地打動(dòng)著我，他們把自己的青春和生命都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的事業(yè)中，他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。我心情澎湃，內(nèi)心久久無(wú)法平靜。我被這十位教師的精神所感動(dòng)，被他們的堅(jiān)持和執(zhí)著所感動(dòng)，他們沒有豪言壯語(yǔ)，也沒有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個(gè)偉大教師的形象，也是對(duì)最美教師最好的詮釋。
看了這場(chǎng)感動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我感到了這些優(yōu)秀教師的心底語(yǔ)言：那就是“良心”和“愛心”。當(dāng)然作為一名年輕的教師，我覺得應(yīng)站在更高的角度來(lái)看待這一變化，為了更好的適應(yīng)新學(xué)校的`環(huán)境，也是為了承擔(dān)起作為一名小學(xué)教師的責(zé)任，看著其他老師們都在為著新學(xué)校接納平臺(tái)小學(xué)師生在忙碌著，我也主動(dòng)向校領(lǐng)導(dǎo)提出能夠?yàn)樾聦W(xué)校盡點(diǎn)綿薄之力。作為一名普通的教師，要看得起自己的職業(yè)，要熱愛自己的職業(yè)，要精通自己的職業(yè)。我作為一名小學(xué)教師，必須在工作中要不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，把對(duì)工作的熱情傳遞給孩子們，把知識(shí)傳遞給孩子們，讓他們能夠快樂健康的成長(zhǎng)。
最美鄉(xiāng)村教師之所以“美”，是因?yàn)樗麄冇凶约簣?jiān)定的理想，有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸?shù)木瘛Ｋ麄冇米约旱膱?zhí)著和博愛譜寫了人間大愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。
我也是一位鄉(xiāng)村教師，我的工作環(huán)境卻比他們好很多，我也會(huì)在工作中遇到各種各樣的困難，當(dāng)困難解決不了的時(shí)候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后，我覺得自己很渺小，我用在與孩子交流的時(shí)間太少，所以我的孩子們沒有那么親近我。我感到工作的壓力，只因我的內(nèi)心不夠強(qiáng)大，我想臨陣脫逃，只因?yàn)槲胰狈ψ銐虻挠職猓腋械讲粎捚錈�，只因�(yàn)樽约簺]有事事親為，巨細(xì)無(wú)遺的耐心。最美鄉(xiāng)村教師們給我傳遞的正能量，讓我的心靈受到了洗禮，堅(jiān)定了將愛進(jìn)行到底的決心。
當(dāng)頒獎(jiǎng)嘉賓和現(xiàn)場(chǎng)的孩子們齊聲向最美鄉(xiāng)村教師問聲“老師好！”的時(shí)候，每位老師都熱淚盈眶，這不是簡(jiǎn)單的問候，是一種尊重、一種認(rèn)可。我相信此刻站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的老師們，都感受到了職業(yè)帶來(lái)的幸福，也都會(huì)感慨“做一位老師真好”！
是的！做一位老師真好。當(dāng)我走在街上遇到玩耍的孩子們，他們立刻停止游戲恭敬地問聲“老師好”的時(shí)候;當(dāng)我放學(xué)時(shí)走到校門口，家長(zhǎng)們問聲“老師好”的時(shí)候;當(dāng)我流連在熱鬧的商場(chǎng)，已經(jīng)參加工作了學(xué)生問聲“老師好”的時(shí)候，……，我感受到了做老師的快樂，感受作為教師獨(dú)有的幸福，只因你有一個(gè)孩子而我卻有許許多多愛著我和我愛的孩子們。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，是我無(wú)悔的選擇，我將以這些最美教師為榜樣，做一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，做一位無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)的合格的人民教師。
河南最美教師心得體會(huì) 9
梁琰，女，35歲，安陽(yáng)特殊教育學(xué)校教師
無(wú)聲的世界，被你的執(zhí)著叩響。辛勤培植幼苗，大愛澆灌成長(zhǎng)。你雙腳合著節(jié)拍，讓折翼天使以最美的姿態(tài)，向著藍(lán)天綻放。你是特教精靈，最美教師梁琰。
作為特殊教育學(xué)校藝術(shù)團(tuán)舞蹈班的班主任，工作17年來(lái)，梁琰精心創(chuàng)編適合聾童生理心理特點(diǎn)的舞蹈校本教材。她先后幫助十多名家庭困難的聾生，考上本科舞蹈專業(yè);還幫助省殘奧會(huì)聾人羽毛球金牌得主上學(xué)�，F(xiàn)在的`她，寒暑假都不休息，就是想為這些特殊的孩子找到就業(yè)的機(jī)會(huì)。2015年11月，她帶領(lǐng)著自己班的孩子在央視《我要上春晚》的舞臺(tái)上表演了節(jié)目《飛舞》;2016年3月，帶領(lǐng)藝術(shù)團(tuán)盲生孩子參加央視《群英會(huì)》的節(jié)目錄制，并當(dāng)選為當(dāng)期人氣王。
梁琰先后被評(píng)為河南省優(yōu)秀教師、河南省助殘先進(jìn)個(gè)人，并榮獲河南省教師技能大賽一等獎(jiǎng)。
河南最美教師心得體會(huì) 10
王桂香，女，38歲，焦作市武陟縣大封鎮(zhèn)司馬崗小學(xué)教師
面對(duì)三千百姓的期盼，你臨危受命，勇挑重?fù)?dān)。守護(hù)薄弱的村小，你埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)。你是村民眼里的名師，你是學(xué)生貼心的媽媽。你是村小護(hù)衛(wèi)，最美教師王桂香。
愛人車禍去世、公公查出胃癌、婆婆癱瘓?jiān)诖�、女兒年幼，面�?duì)人生諸多磨難，王桂香邊工作邊照顧家庭，15年來(lái)沒睡過(guò)一個(gè)囫圇覺。
2014年，司馬崗小學(xué)倒閉，附近3000多村民的孩子無(wú)學(xué)可上。她臨危受命接管學(xué)校，自己換燈泡、粉墻壁、制教具。和老師們一起除草種菜，為學(xué)生節(jié)省開支。她使一所倒閉了的公辦學(xué)校重新煥發(fā)出了生機(jī)與活力，學(xué)校墻上貼滿了學(xué)生家長(zhǎng)的'感謝信。她成了當(dāng)?shù)匕傩招闹械暮美蠋�、學(xué)生眼里的好媽媽。
河南最美教師心得體會(huì) 11
孫克會(huì)，男，58歲，洛陽(yáng)市汝陽(yáng)縣王坪鄉(xiāng)孤石小學(xué)教師
命運(yùn)造就缺憾，你用不屈笑迎挑戰(zhàn)。孤拐撐起人生，你用信念為山村教育畫圓。四十年的堅(jiān)守，你繼承了山的剛毅。你的身影，比那高山更巍峨。你是山之嬌子，最美教師孫克會(huì)。
從教40年來(lái)，孫克會(huì)以校為家，在妻兒患病、家庭負(fù)債累累的情況下，仍以樂觀向上的精神狀態(tài)，積極投身教育教學(xué)工作。每到夏季，河水暴漲，他堅(jiān)持為離家遠(yuǎn)的`學(xué)生做飯吃，直到洪水消退。每到冬季，他都要拄著拐杖護(hù)送學(xué)生過(guò)河，多次滑入冰涼的河水中。孫老師憑著一顆熾熱的心、一根自做的拐杖、一輛簡(jiǎn)易的三輪車，送走了六七百名學(xué)生，其中考上大學(xué)的有30多人。
孫克會(huì)先后被評(píng)為河南省優(yōu)秀教師、河南省師德模范先進(jìn)個(gè)人。2012年10月，央視一套《身邊的感動(dòng)》欄目以《拐杖老師孫克會(huì)》為題，分上、下集播出了他的感人事跡。2014年9月，他被評(píng)為全國(guó)模范教師。
河南最美教師心得體會(huì) 12
第xx個(gè)教師節(jié)剛剛過(guò)去，就迎來(lái)了的河南首屆“河南最美教師”頒獎(jiǎng)典禮，有幼兒園教師，有資助著貧困教師的大學(xué)教師等等，在聆聽著一個(gè)個(gè)感人事跡時(shí)，我的內(nèi)心深深地觸動(dòng)著。 “用心播種、耕耘有術(shù)”的趙秀紅老師懷著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望，下定決心一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，把“最美教師”這份榮譽(yù)作為新的起點(diǎn)，把這份感謝、感動(dòng)與感恩化作行動(dòng)，將自己全部的愛與智慧奉獻(xiàn)給學(xué)前教育事業(yè)。
“無(wú)聲的愛 隨心而行”的河南大學(xué)一位普通的教師張曉輝，在9年的時(shí)間里資助了貧困地區(qū)學(xué)校的2000余學(xué)生，他這9年中幫助過(guò)的孩子，比有些人一輩子幫助的還多。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓從未走出大山的孩子通過(guò)圖書等方式看見外面的世界。
一個(gè)個(gè)感人的.事跡，讓我們有所思有所想，身為一名普通的小學(xué)教師，雖然沒有很大的能力干一些轟轟烈烈的事情，但我每天面對(duì)著70名學(xué)生，我們每做一件事都要對(duì)的起自己的良心，盡自己最大的努力上好每一節(jié)課，說(shuō)好每一句話，善待每一位學(xué)生，呵護(hù)每一顆幼小的心靈，用愛心點(diǎn)燃教育的火炬，讓“最美教師”的精神得以在細(xì)節(jié)中，在小事中傳承。
讓我們每個(gè)教育工作者用自己的行動(dòng)，推動(dòng)者“最美”事跡的傳承，并將其不斷地發(fā)揚(yáng)光大。
河南最美教師心得體會(huì) 13
xx，男，46歲，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師
信息技術(shù)的原野，你用蓬勃的生命力去拓荒。為了走上校園科技的最前沿，你敞開炙熱的胸懷，把這門冷學(xué)科捂得滾燙。大道至簡(jiǎn)，悟者天成。你是創(chuàng)新先鋒，最美教師常慶衛(wèi)。
常慶衛(wèi)從事計(jì)算機(jī)教學(xué)和信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作20多年來(lái)，輔導(dǎo)的學(xué)生累計(jì)獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)1000多人次，填補(bǔ)了我省在信息學(xué)競(jìng)賽方面的'多項(xiàng)空白。2015年，他輔導(dǎo)的學(xué)生王夢(mèng)迪在全國(guó)信息學(xué)奧林匹克冬令營(yíng)中獲得全國(guó)第一名，并在亞太地區(qū)信息學(xué)競(jìng)賽中以滿分的成績(jī)獲得國(guó)際金牌，這項(xiàng)榮譽(yù)是首次由河南選手獲得。同時(shí)，他研發(fā)的“高中信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)同步教學(xué)系統(tǒng)”云平臺(tái)，大大提升了傳統(tǒng)班級(jí)的教學(xué)效率。該系統(tǒng)目前被鄭州市不少學(xué)校移植使用，得到廣泛認(rèn)可。
作為我省信息技術(shù)學(xué)科帶頭人、河南省教育教學(xué)專家，常慶衛(wèi)多次獲得國(guó)家級(jí)金牌指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、杰出社會(huì)服務(wù)獎(jiǎng)。
河南最美教師心得體會(huì) 14
xx，男，50歲，河南師范大學(xué)附屬中學(xué)教師
天山水浸潤(rùn)心靈，雪蓮花見證信仰。茫茫戈壁，你帶著使命前往。教書，你讓新課改走進(jìn)邊疆課堂。育人，你用汗水換來(lái)百花盛放。你是援疆行者，最美教師余國(guó)慶。
在圓滿完成了為期3年的援疆工作之后，余國(guó)慶毅然堅(jiān)持留下來(lái)繼續(xù)援疆。在新疆哈密第十三師紅星高級(jí)中學(xué)，他連續(xù)兩年擔(dān)任高三文科實(shí)驗(yàn)班的地理課。他結(jié)合河南師范大學(xué)附屬中學(xué)“導(dǎo)學(xué)自主”的`教學(xué)理念和紅星高級(jí)中學(xué)的“68686”教學(xué)模式進(jìn)行課堂改革，開展“導(dǎo)學(xué)自主”小組探究式教學(xué)模式。他非常關(guān)注貧困學(xué)生，倡導(dǎo)成立的“豫風(fēng)幫困助學(xué)基金會(huì)”，致力于幫助當(dāng)?shù)仄穼W(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。
xx先后被評(píng)為河南省地理先進(jìn)工作者、河南省地理學(xué)科技術(shù)帶頭人、全國(guó)優(yōu)秀中學(xué)地理教育工作者。
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