會計學(xué)習(xí)心得15篇
當(dāng)我們有一些感想時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的會計學(xué)習(xí)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
會計學(xué)習(xí)心得1
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了“企業(yè)會計制度設(shè)計”這門課程，通過學(xué)習(xí)，我對企業(yè)的會計制度有了一定了解，老師講了很多理論及實用的知識，使我獲益匪淺。下面談一下我學(xué)習(xí)這門課程的收獲與體會。
首先，會計制度設(shè)計就是根據(jù)一定的理論、原則并結(jié)合實際，運用文字、圖表等形式對全部會計事務(wù)、會計處理手續(xù)、會計機構(gòu)以及會計人員的職責(zé)進行系統(tǒng)規(guī)劃的工作，它是會計管理的重要組成部分。根據(jù)會計學(xué)的基本理論、原則和科學(xué)的程序，對各項會計制度的具體規(guī)劃，就是會計制度設(shè)計的具體內(nèi)容。會計制度設(shè)計是進行會計工作的前提，制度設(shè)計的優(yōu)劣直接影響著今后的會計實務(wù)工作。
然而，在我國，會計資料虛假、會計信息失真已成為目前會計工作存在的主要問題。同時，企業(yè)會計信息不規(guī)范、企業(yè)會計數(shù)據(jù)信息不安全及會計檔案管理工作不到位等現(xiàn)實問題也很突出，目前形勢迫使企業(yè)要進一步加強內(nèi)部會計制度設(shè)計 !
一、會計制度設(shè)計的對象和任務(wù)
1.會計制度設(shè)計的對象。會計制度設(shè)計是為進行會計工作制訂出準(zhǔn)則和規(guī)范。為此，就必須針對現(xiàn)實的或?qū)l(fā)生的會計工作中存在的問題，提出解決的原則或辦法，并以制度的形式固定下來，作為日常會計工作的依據(jù)。所以，會計制度設(shè)計作為一種實踐活動，其具體對象是會計工作過程。會計工作過程就是特定主體通過設(shè)置會計機構(gòu)、配備會計人員、運用會計方法對資金運動進行核算和監(jiān)督。正因為如此，會計制度設(shè)計可以理解為特定會計主體以國家統(tǒng)一會計規(guī)范，依據(jù)為研究會計事務(wù)處理辦法、會計核算體系和會計監(jiān)督工作程序的一項行為設(shè)計活動。
設(shè)計會計制度時，要根據(jù)特定主體的性質(zhì)、業(yè)務(wù)的范圍、分支機構(gòu)和人員的多少，以及管理的需要等多種因素，研究適用的項目，使設(shè)計的會計制度能成為最簡明有效的管理辦法。通過學(xué)習(xí)，了解到會計制度設(shè)計的內(nèi)容應(yīng)包括會計組織系統(tǒng)設(shè)計，會計信息系統(tǒng)設(shè)計及會計控制系統(tǒng)設(shè)計。其中會計組織系統(tǒng)設(shè)計包括會計機構(gòu)的設(shè)置、會計人員的配置以及二者的協(xié)調(diào)關(guān)系;會計信息系統(tǒng)設(shè)計包括會計信息載體(會計憑證、會計賬簿、會計報表)的設(shè)計的設(shè)計，會計信息處理程序的.設(shè)計及設(shè)計科學(xué)的會計指標(biāo)體系;會計控制系統(tǒng)設(shè)計主要包括貨幣資金控制、銷售預(yù)收款控制、采購與付款控制、對外投資控制成本費用控制、存貨控制及固定資產(chǎn)控制等。
2.會計制度設(shè)計的任務(wù)。會計的主要職能是對社會再生產(chǎn)過程的資金運動進行核算與監(jiān)督，這也就是會計工作的任務(wù)。為了完成這些任務(wù)，特定主體就需要建立起一定的會計機構(gòu)，明確會計人員的職責(zé)，并在此基礎(chǔ)上，再設(shè)計一套科學(xué)的會計指標(biāo)體系，建立一套嚴(yán)密的會計信息系統(tǒng)和有效的會計控制系統(tǒng)，作為日常進行會計工作的依據(jù)。建立這些制度，以保證會計工作任務(wù)的完成，這就是會計制度設(shè)計的任務(wù)。
會計學(xué)習(xí)心得2
這學(xué)期我選了張鳳明老師的銀行會計，開始的第一周，我們稍微學(xué)習(xí)了銀行會計概論，了解到銀行會計是會計的一個分支，也是一門專業(yè)會計，這些概述因為時間的關(guān)系老師就沒有詳細(xì)的介紹。接下來的時間我們主要學(xué)習(xí)三章知識分別是：存款業(yè)務(wù)核算、貸款業(yè)務(wù)核算、支付結(jié)算核算。
存款業(yè)務(wù)核算在我看來是最簡單的了，因為自己也是存款的主人，大概知道了銀行接受存款的流程，主要是要轉(zhuǎn)換思維設(shè)身處在銀行的角度考慮問題核算業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)的重點是要掌握好單位儲蓄存款和個人儲蓄存款，讓我有點糾結(jié)的是那個日積數(shù)和時間的換算，不過通知老師的細(xì)心的教導(dǎo)和自己找時間琢磨也差不多弄清楚了。在學(xué)習(xí)貸款核算時賬戶科目比較多，有些業(yè)務(wù)比較麻煩，比如貼現(xiàn)業(yè)務(wù)和逾期貸款業(yè)務(wù)等等。在上課時沒有及時消化，有很多東西沒有弄懂，課后我就在張老師的大學(xué)城空間里找到了相關(guān)的資料，并認(rèn)真看了。支付結(jié)算是讓我最頭痛的，之前看了經(jīng)濟法中的這章一些數(shù)字搞的我摸不著方向，有些流程沒有弄清楚，比如托收承付，在銀行會計里托收承付的流程更加麻煩，所以不得不花更多的時間來打理下頭緒了。
通過這五周的學(xué)習(xí)，我們了解的只是銀行會計里面的一些皮毛，要更加深入的探討還得另外花時間去專研。銀行會計與商業(yè)企業(yè)會計有很大的不同，但是不同主要是來源于主營業(yè)務(wù)的不同，銀行的業(yè)務(wù)比較復(fù)雜，而且涉及到的金融資產(chǎn)和金融負(fù)債也很多，這樣就會產(chǎn)生很多商業(yè)企業(yè)中沒有會計科目。而且還多了個資產(chǎn)負(fù)債類要素。營業(yè)中，商業(yè)企業(yè)主要是銷售商品收入，而商業(yè)銀行由于業(yè)務(wù)的多樣化，業(yè)務(wù)收入的構(gòu)成也是多樣化的.。收入的和成本的確認(rèn)和商業(yè)企業(yè)不同是一個顯著特征，此外，銀行的存貨是非常少的。至于其他方面，還是差不多的。
雖然在和會計上的要素基本相同，但還是的有逆向思維，不能老是把銀行業(yè)務(wù)核算想成單位核算了，這是突破銀行會計學(xué)習(xí)的重點。自己學(xué)習(xí)了銀行會計對存錢取錢的流程和基本知識有了一定的了解，這就是我收獲最大的地方。
會計學(xué)習(xí)心得3
在一學(xué)期的《會計學(xué)基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)后，總感覺我在會計的學(xué)習(xí)中缺少實踐。常試問自己，學(xué)了那么久的會計，自己在實際的會計工作中有多少能運用了?回答總是，我還什么都不會操作，我學(xué)的都僅是入門理論罷了。正在我迷茫感嘆之時，學(xué)校安排我們在學(xué)期結(jié)束后為期一周的會計實習(xí)。此次的會計模擬實踐，目的就在于：一、鞏固所學(xué)的會計核算基本理論知識，初步掌握會計核算操作的基本技能。二、檢驗和強化在課堂上所學(xué)的會計核算基本理論和方法。三、補充書本知識無法實現(xiàn)而實際工作中必須掌握的業(yè)務(wù)操作技能。四、加深對會計專業(yè)的進一步學(xué)習(xí)與理解，縮短會計專業(yè)的學(xué)生理論與時間的距離，為培養(yǎng)應(yīng)用型會計人才奠定堅實的基礎(chǔ)。
會計實習(xí)是做浙江長征機械廠12月份的賬。本次實習(xí)完成了(1)建賬。(2)填置記賬憑證。(3)登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，(4)登記各種明細(xì)賬。(5)編制科目匯總表，并登記總賬。編制科目匯總表的方法是根據(jù)記賬憑證，按相同科目的發(fā)生額分別將其借方、貸方加以匯總，定期(實習(xí)7天)編制，經(jīng)試算平衡后，登記總帳。(6)對帳和結(jié)帳并編制試算平衡表。(7)編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。掌握會計核算的的基本操作技能：一、審核原始憑證，對反映每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的各種原始憑證，都能依據(jù)現(xiàn)行會計制度的規(guī)定和相關(guān)經(jīng)濟法規(guī)進行認(rèn)真的審核，對于合規(guī)的與不合規(guī)的、完備的.和不完備的各種原始憑證能夠進行相關(guān)的處理;二、編制記賬憑證，能夠依據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證，并能依據(jù)審核無誤的記賬編制匯總記賬憑證;三、記賬，能夠依據(jù)審核無誤的記賬憑證及起所附的原始憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬，依據(jù)審核無誤的記賬憑證或匯總記賬憑證或科目匯總表，登記總分類賬，并能對賬、進行賬項調(diào)整、結(jié)賬與更正錯賬;四、 編制會計報表，能夠依據(jù)帳簿資產(chǎn)編制資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表。
明確了實習(xí)的目的和目標(biāo)之后，在宋浙清老師的指導(dǎo)下，結(jié)合我們的實際情況，老師帶領(lǐng)我們進入了第一流程：設(shè)置賬簿。所謂設(shè)置賬簿，就是首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進行。
在設(shè)置好賬簿后，轉(zhuǎn)接第二流程：登記賬簿。登記賬簿，首先登記必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)"記賬憑證匯總表"，我們做了7天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。
第三流程：結(jié)賬首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準(zhǔn)備。
最后流程：編制會計報表。首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最后還要編制人要簽名。
會計學(xué)習(xí)心得4
一、對于主管部門來說，應(yīng)牢牢把握數(shù)據(jù)管理的主動權(quán)
當(dāng)前的會計核算已經(jīng)不是一個單位的孤立的行為，而是與預(yù)算管理密切配合，數(shù)據(jù)管理應(yīng)當(dāng)以部門為核心。將納入部門預(yù)算管理的單位作為一個整體來考慮。作為部門本級需要從以下四個層面配置資源：
一是為部門整體配置基礎(chǔ)設(shè)施，所謂兵馬未動糧草先行，整個部門系統(tǒng)內(nèi)部的硬件、軟件、安全設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)條件，需要有一個整體的規(guī)劃；
二是為部門整體配置骨干人才，主要有三個方面：會計政策專家，需要解決制度執(zhí)行時候的財務(wù)與會計問題；財務(wù)軟件應(yīng)用專家，需要解決軟件學(xué)習(xí)應(yīng)用的問題，并為后期升級提供咨詢服務(wù)；網(wǎng)絡(luò)及硬件專家，需要解決部門整體技術(shù)環(huán)境問題；
三是擬定部門行業(yè)特點的制度性文件，需要站在部門業(yè)務(wù)特點的角度上，對固定資產(chǎn)折舊、無形資產(chǎn)攤銷、長期投資管理、會計政策協(xié)調(diào)等出臺相應(yīng)的指導(dǎo)性文件；
四是需要加快部門內(nèi)部主數(shù)據(jù)的管理，協(xié)調(diào)部門內(nèi)部單位管理、部門內(nèi)部人員管理、部門內(nèi)部項目信息管理等，編制部門內(nèi)部規(guī)范性數(shù)據(jù)字典，為當(dāng)前及今后一段時期信息化建設(shè)打好基礎(chǔ)。
通過四個方面的管理，部門內(nèi)部數(shù)據(jù)管理才能做到可控，可用，可升級，才能為下一步的合并報表、信息公開、審計工作打好基礎(chǔ)。
二、對于基層單位管理層來說，應(yīng)著力打通業(yè)財融合的數(shù)據(jù)壁壘
這幾年很多口號都在提:“數(shù)出一門、資源共享”、“數(shù)據(jù)多跑路，群眾少跑腿”、“打通最后一公里”、“不要把業(yè)務(wù)人員培養(yǎng)成會計”。破解這些需求，最重要的就是講目前業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與財務(wù)數(shù)據(jù)進行整合，具體來說可從下列渠道入手：
一是打通目前各類計劃管理的工作事項與財務(wù)數(shù)據(jù)的壁壘，整合出國計劃、培訓(xùn)計劃、會議計劃、政府采購計劃、用款計劃等剛性計劃，將計劃數(shù)據(jù)與執(zhí)行數(shù)據(jù)串聯(lián)起來，解放經(jīng)辦人員多次跑腿，反復(fù)復(fù)印材料，反復(fù)審核的強度；
二是打通目前各類審批事項與執(zhí)行事項數(shù)據(jù)的壁壘，將出國審批、出差審批、乘坐外航審批、公務(wù)接待審批、購置大型設(shè)備審批、資產(chǎn)處置審批等事項信息實現(xiàn)共享，以信息共享取代層層審批，減輕經(jīng)辦人員和會計人員審核強度；
三是打通會計核算數(shù)據(jù)與審計、檢查數(shù)據(jù)的壁壘，將政府會計底層數(shù)據(jù)與審計系統(tǒng)對接，定期傳送標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，降低應(yīng)對各類檢查的工作成本；
三、對于基層單位的會計人員來說，應(yīng)努力提升學(xué)習(xí)準(zhǔn)則和制度的效果
很多單位的會計在學(xué)習(xí)準(zhǔn)則制度時，總是提出期望學(xué)習(xí)實務(wù)操作的內(nèi)容，而不愿意學(xué)習(xí)準(zhǔn)則和制度等基礎(chǔ)理論，這樣的期望會導(dǎo)致在具體業(yè)務(wù)發(fā)生制，確認(rèn)和計量的.原則含糊不清，只能照貓畫虎，峻峻建議從三個方向入手學(xué)習(xí)：
一是新舊制度對比學(xué)習(xí)，需要加強同類概念的對比分析，原行政或事業(yè)單位會計制度確認(rèn)計量的原則是什么，新的政府會計準(zhǔn)則制度確認(rèn)計量的原則是什么？有什么區(qū)別和聯(lián)系，如何新舊銜接，需要會計有針對性的查漏補缺；
二是相關(guān)財務(wù)政策學(xué)習(xí)，很多會計核算的問題不是本身的問題，而是對于業(yè)務(wù)上游的財務(wù)管理政策不熟悉：
例如有會計問：行政單位對事業(yè)單位撥款如何核算？對于這類問題，峻峻只能說，需要了解的政策內(nèi)容很多，例如為什么不執(zhí)行政府采購法，事業(yè)單位是公益幾類？是否執(zhí)行國庫集中收付管理？為什么使用撥款這個詞？
三是應(yīng)用財務(wù)軟件學(xué)習(xí)，很多單位不重視軟件學(xué)習(xí)，新設(shè)置的賬目仍然以科目賬為主，缺乏多維數(shù)據(jù)分析的本領(lǐng)；
會計學(xué)習(xí)心得5
【方法進行的前提保證】
1.信心。你想要實施某件事情，首先需要你有信心，沒有信心就沒有了學(xué)習(xí)的動力，沒有了持續(xù)的勇氣，曾經(jīng)有科學(xué)家做個實驗，生活中的樂觀者(自信心強)比生活中的悲觀者做同一件事情的成功率要高出70%
2.恒心。持之以恒，各位兄弟姐妹都聽說過，但是做起來卻不是那么容易。學(xué)習(xí)不在乎你一天學(xué)了多少小時，而在乎你天天學(xué)習(xí)沒有。每天是否都能拿出恒定的時間來學(xué)習(xí)。
3.細(xì)心。對學(xué)習(xí)善于觀察善于理解善于總結(jié)。這個也是做會計的基礎(chǔ)嘛。馬虎大意把帳過錯了，金額寫錯了，老板要氣昏過去的......
4.開心。學(xué)習(xí)總是在極度的壓力之中是沒有辦法開展你的學(xué)習(xí)計劃的。壓力過重如果你體力不好，肺活量不行是要損害大腦的。
【方法進行的中堅力量】
當(dāng)然是革命的本錢——身體。考試的兄弟們，咱們大家都經(jīng)歷過許多考試了，說實話，知道考試是辛苦的過程，是一個奮斗的過程，長時間的伏案學(xué)習(xí)。需要你有個健康的身體。所以請各位考試兄弟，在學(xué)習(xí)間隔時間，做幾個擴胸，做幾個深呼吸。
【學(xué)習(xí)前奏】
1.定位，定下自己的能力，我到底有多少時間來學(xué)習(xí)，根據(jù)我自己的實力，我能報幾科，那科我最熟悉，那科我心里面最怕它?
2.定心，既然定位了就要定下心來，努力學(xué)習(xí)，不要在三天打漁兩天曬網(wǎng)了。
3.定時，每天最好有固定的時間，這樣使大腦養(yǎng)成習(xí)慣，將非常有助于提高學(xué)習(xí)效率。上班一族的我們一般只有晚飯過后才有時間復(fù)習(xí)。我一般是7點開始，11點結(jié)束。下面就已我的時間和方法來說明。
【具體學(xué)習(xí)方法】
1.細(xì)讀課本
考中級一般來說是會計學(xué)專業(yè)的，當(dāng)然也有非專業(yè)的朋友來考，對于我們上班一族來說時間實在是不多，讀書講究質(zhì)量。需要認(rèn)真的讀書，把本課的章節(jié)認(rèn)真仔細(xì)的看一遍。掌握其中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。一遍下來你應(yīng)該知道，這一章這一節(jié)主要講了什么內(nèi)容核心重點是什么，一般來說1個月左右能完成一門課程。把不懂的問題用筆記本計下來，我不懂的在書上的什么地方。這些是需要突破的地方。
2.階段性精讀+實戰(zhàn)練習(xí)
這個時候需要你仔細(xì)理解每一章的內(nèi)容，并在內(nèi)容理解完以后，做練習(xí)題，發(fā)現(xiàn)不懂的問題，問朋友，問老師。
一般來說需要2個月左右的時間來做它。
練習(xí)以后需要每日總結(jié)。這個很重要，善于總結(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，理清問題解決的思路，是過關(guān)的保證。
3.沖刺復(fù)習(xí)
全書全面回顧，加上老師的串講和模擬考試題來發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以彌補，多和朋友交流。
這樣一科差不多就拿下來了。
算一下，一年考一次。堅持下來一年三科不是神話。
【過筋過脈】
1.脫口而出法。對于學(xué)習(xí)過的知識點，就是要說!大量的說，在沒有人的`地方，把學(xué)過的知識點全部相信的說一般，不看書的說一遍，你都能熟練的說出來了，你還沒有掌握嗎......
2.睡前演示法。睡覺以前，閉著眼睛(不過千萬不要馬上睡著，汗……)，把今天學(xué)習(xí)的知識點，以前的知識點也可以，像放電影，演示一下，全部重現(xiàn)一下，這個可是感性認(rèn)識的最高形式——表象哦。
3.以寫代背法。有的時候背的太老火了……咋辦?老是背不到，那么你就把它寫下來!多寫幾遍就熟悉了。
4.反向思維法。有的時候?qū)χR點老是有點模糊，可以反向來記憶它，方向來理解他，如：不怎么怎么樣會怎么怎么樣。
5.對比學(xué)習(xí)法。把相同的但是容易混淆的知識點放在以前，對比其一致性，發(fā)現(xiàn)其不同點。這樣有利于學(xué)習(xí)記憶。
【學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)】
1.交叉學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)就像練內(nèi)功，需要調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)一科累了，就換一科學(xué)習(xí)。我一天學(xué)習(xí)2科，一科2個小時，這樣就不至于久視而困乏。
2.音樂學(xué)習(xí)
音樂是天籟之音。學(xué)習(xí)困乏之余，偶爾的音樂能讓你在短時間內(nèi)最大限度的緩解疲勞，繼續(xù)看書。
【最后的晚餐】
每個人都要經(jīng)歷這一天。考試前一天，一定要放松心情，經(jīng)過一年來的努力復(fù)習(xí)，你，難道還不相信你自己嗎?
不管你有多少生活中的煩惱和瑣事，請你在考試的2天中全部忘記它們。
學(xué)習(xí)的方法因人而異，我的方法不一定絕對適合你
但你可以根據(jù)你的實際情況進行改進。
【祝�！�
祝福所有考試的兄弟朋友，都能順利通過考試
會計學(xué)習(xí)心得6
昨日只輸入了兩個費用科目的數(shù)據(jù)，今日要輸?shù)氖枪芾碣M用，管理費用下比較通用的科目有：辦公費，業(yè)務(wù)招待費，水電費，差旅交通費，固定資產(chǎn)折舊，地方稅費（如堤圍費，防洪費等），其他管理費用，管理人員工資，福利費，工會經(jīng)費，職工教育經(jīng)費，勞動保險費，住房公積金，資產(chǎn)減值準(zhǔn)備等。這些科目海峽基本都有，我們就把？按順序編好明細(xì)輸進去就好了，還好海峽的會計做賬都很清楚所以我們在輸完數(shù)據(jù)對賬的時候就很簡便了，因為每個數(shù)據(jù)都是對的'話就不用我們?nèi)傎~，明細(xì)賬，有的時候如果還是不對的話還要去翻看記賬憑證，那樣的話工作量就是很大的了，這都是小慧和我說的，我在想看來稅審并沒有我看到的這么簡單，每個企業(yè)的會計的做賬方法都是不一樣的，有的還是手工賬，看來我要應(yīng)對的還有很多不一樣的考驗啊，期待中。這樣的話三個費用就輸完了，也就是說損益表上的科目是輸完了，這有先把這個基本的工作做完了才能繼續(xù)做后面的鑒證表的輸入工作。
會計學(xué)習(xí)心得7
會計課程設(shè)計心得有一種“東西”一去不復(fù)返，不因人的主觀意念而改變。她既給我們留下了美好，留下了期待，也留下了記憶的傷痕，金錢沒了可以賺回來，但這個所謂的“東西”是用金錢買不到的，那就是我們每時每刻都在享用的時間，而我們卻不知道她的珍貴。
工程成本會計，這個學(xué)期接觸的一門新功課，說新但并不陌生。會計是生活中離不開的一種算計形式或方式。會計給我的第一感覺就是做賬，對開銷進行一個匯總，以便讓自己對目前的經(jīng)濟情況有個初步了解，哪里需要進行改善，進行如何改變，對目前的財務(wù)的如何做下一步計劃。
經(jīng)過這次課程設(shè)計，教會了我如何做基本的初步的記賬法，如借貸記賬法。借貸記賬法是一種復(fù)式記賬法，這里面的基本要點，以“借”和“貸”作為記賬符號，反映資金的增減變動及其結(jié)果。借貸記賬法把每一賬戶的左方規(guī)定為“借方”，右方規(guī)定為“貸方”，因而賬戶的基本結(jié)構(gòu)就劃分為借方、貸方和余額三部分。以“有借必有貸，借貸必相等”作為記賬規(guī)則。為了確定賬戶的.對應(yīng)關(guān)系，如實地反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容，對發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)在未記入賬戶之前，先要編制會計分錄。所謂會計分錄，是指對每項經(jīng)濟業(yè)務(wù)按復(fù)式記賬的要求，列示應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶及其金額的一種會計記錄。編制會計分錄的基本要求是：在分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，確定應(yīng)記賬戶的名稱及記賬方向；借方賬戶寫在上行，貸方賬戶寫在下行，賬戶后面列示金額。還有我也對會計憑證、賬簿與記賬有了初步認(rèn)識，自己動手感覺有點經(jīng)濟者的味道了。會計憑證是指在會計核算中，為記載經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任，具有一定格式并作為記賬依據(jù)的書面證明。會計憑證按其用途的不同，分為原始憑證和記賬憑證兩類。從這里面我學(xué)到了如何收賬憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證等。
時間過得還真快轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又快過完了，而我在這個學(xué)期留下了什么值得回憶的記憶，不經(jīng)由的感嘆，世界事物的變化往往和自己的想象大相庭徑，計劃趕不上變化。好好珍惜眼前，把自己該做的事用自己好的態(tài)度去完成。
會計學(xué)習(xí)心得8
不知不覺來到南方醫(yī)科大學(xué)已經(jīng)一個多月了，新的環(huán)境，新的教師，新的同學(xué)，新的課程，一切都是新鮮并且令人好奇的。作為一個應(yīng)屆醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，沒有隨波逐流地涌進醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，也沒有選擇參加國內(nèi)的研究生考試，而是選擇來到那里，開始一段全新的、富有挑戰(zhàn)的旅程。這段旅程的第一站，就是管理會計這門課。因為完全沒有這方面的背景知識，再加上從來沒有接觸過財務(wù)課程，我就好像一張白紙，很興奮地期待被涂滿多彩絢麗的顏色。
xx大學(xué)的石教授是這門課的授課教師，在做完簡單的自我簡介后，他就開始帶著我們在數(shù)字的大洋里暢游了。石教授說過的一句話，令我印象深刻，他說：會計不是記賬的，而是在用數(shù)字在規(guī)則下玩游戲的。這句話真的徹底改變了我對會計的定義，以前總以為會計就是一個小賬本，出入多少記多少，但此刻不是了，感覺會計才是“操盤手”，才是這個游戲幕后的大BOSS。
會計作為一門應(yīng)用性的.學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展，會計工作就顯得越重要。上課的進度跟節(jié)奏都很快，需要課前把厚厚的Accounting做預(yù)習(xí)，甚至要去圖書館查資料，要不然跟不上教師的飛快步伐。我想，對于大多數(shù)同學(xué)來說，這都是不小的挑戰(zhàn)。因為我們很大一部分同學(xué)并不具備經(jīng)濟類的背景知識，對于很多專有名詞，比如：留存收益、流動負(fù)債跟現(xiàn)金流，在不理解其含義的情景下，就不理解它們之間的聯(lián)系，比如：存貨、成本跟資金三者的關(guān)系，當(dāng)然，還有一些簡單的數(shù)學(xué)計算，比如：流動比例、資產(chǎn)負(fù)債率，這都是需要課前預(yù)習(xí)都要做到的。不然上課的時候就聽得云里霧里的，跟高中上物理課的感受差不多，異�？啾啤＝處熃o我們每個小組發(fā)了會計分錄的練習(xí)，用實戰(zhàn)來檢驗自我到底學(xué)懂了多少。說實話，第一個練習(xí)的時候，大家好像都挺苦惱的，因為學(xué)是學(xué)了，不明白怎樣用，還有就是中英文的差別，不明白中文的分錄怎樣用詞。但仍然有那么幾個強悍的人，備受教師贊揚GOODJOB。那節(jié)兩個小時的訓(xùn)練課結(jié)束以后，對于學(xué)以致用感觸良多，在后一節(jié)訓(xùn)練課上，感覺明顯的熟練了不少。
我很喜歡那里的教學(xué)環(huán)境跟方式，很簡便，沒有束縛感跟緊張氛圍，并且都是分小組學(xué)習(xí)，是一個全新的學(xué)習(xí)模式。應(yīng)當(dāng)教師們用心良苦地安排提前讓我們適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)方式。最贊的就是課程過半會有一個對教授的評估表，打評分、匿名填寫各種意見，能很好的反饋學(xué)生的心聲，也有效促進教授改善授課方法跟調(diào)整授課資料，使“教”與“學(xué)”很好地溝通和調(diào)整，更加促進未來的學(xué)習(xí)，很民主噢。
管理會計把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我感受到了這些知識是在用細(xì)微的力量影響一個企業(yè)。
會計學(xué)習(xí)心得9
通過一個多星期在東利公司、東馬公司的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。以前沒有在工業(yè)企業(yè)工作的經(jīng)驗，接觸到成本會計還是在書本中，那時在校時總是覺得成本會計是最難的，因為涉及很多個步驟、方法，每個步驟或方法下面還有很多細(xì)的步驟和方法，真是復(fù)雜。比如，產(chǎn)品成本計算方法分為基本的和輔助的，基本方法下面還分為品種法、分批法、分步法三種，分步法又分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)和平行結(jié)轉(zhuǎn)，逐步結(jié)轉(zhuǎn)下還有綜合結(jié)轉(zhuǎn)和分項結(jié)轉(zhuǎn)。
通過這一段時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在實際操作中沒有書本中介紹的那么復(fù)雜，但在有的方面比書本中的內(nèi)容還要細(xì)很多，比如科目的設(shè)置，實際“產(chǎn)成品”下的次級科目要比書本中更細(xì)、更多。還有就是要完全做好成本核算，還必須與其他部門做好配合，與車間、庫房的產(chǎn)品分類方法、分類順序相一致，這樣才能與財務(wù)的核算相銜接，工作起來才得心應(yīng)手，還便于與他們相核對，找出差異。
東利公司與東馬公司的車間產(chǎn)品流轉(zhuǎn)過程是一樣的，車間都分為編織車間和成衣車間，他們的流轉(zhuǎn)過程如下：
1、編織車間：原材料購入，紗庫領(lǐng)用，編織車間加工為毛坯，入檢驗室，轉(zhuǎn)入成衣車間
2、成衣車間：毛坯領(lǐng)用，成衣車間加工為成衣，包裝車間包裝，產(chǎn)品入庫房
這兩個公司在成本核算方法和要素分配歸集方面基本是相同的，只是在一些核算細(xì)節(jié)和科目設(shè)置方面有差異�？傮w核算方法如下：
1、成本核算基本方法:分步法，分為半成品即衣坯、產(chǎn)成品兩步;分步法下的逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法即為計算半成品成本法，計算出衣坯的成本;計算半成品成本后再轉(zhuǎn)入下一個步驟時使用分項結(jié)轉(zhuǎn)，即把半成品的成本分成四項費用結(jié)轉(zhuǎn)到成衣成間的成本核算中。
2、成本核算輔助方法:分類法。編織車間的原材料由車間按類型報出用量按實際分配,成衣車間用的縫合紗按實際產(chǎn)量進行攤銷;其他三項費用按折合系數(shù)進行分配。
3、原材料的分配和歸集：編織車間的原材料由車間按類型報出實際用量,財務(wù)據(jù)此做成本，無需進行分配，但要根據(jù)定額消耗量的比例，把每一類型的產(chǎn)品原材料費用再分配到不同的工藝號產(chǎn)品中;成衣車間使用的縫合紗按實際完工產(chǎn)量進行平均分配。
4、人工費用分配和歸集:人工費用根據(jù)不同部門的實際發(fā)生額分別記入人工成本和期間費用中。再依據(jù)不同類型產(chǎn)品的'實際產(chǎn)量乘以折合系數(shù)(折合系數(shù)每個月由車間提供且每個月的折合系數(shù)是不相同的)得出折合產(chǎn)量,把人工成本按折合產(chǎn)量的比例分配到不同類型的產(chǎn)品中。
5、燃動力的分配和歸集:燃料及動力的費用根據(jù)不同部門的實際發(fā)生額分別記入編織車間燃動力成本、成衣車間燃動力成本和期間費用中。依據(jù)不同類型產(chǎn)品的實際產(chǎn)量乘以折合系數(shù)(折合系數(shù)每個月由車間提供且每個月的折合系數(shù)是不相同的)得出折合產(chǎn)量,把燃動力成本按折合產(chǎn)量的比例分配到不同類型的產(chǎn)品中。
6、制造費用的分配和歸集:把發(fā)生的折舊、領(lǐng)用的低耗品等車間費用分別計入編織車間制造費用和成衣車間制造費用中。依據(jù)不同類型產(chǎn)品的實際產(chǎn)量乘以折合系數(shù)(折合系數(shù)每個月由車間提供且每個月的折合系數(shù)是不相同的)得出折合產(chǎn)量,把制造費用按折合產(chǎn)量的比例分配到不同類型的產(chǎn)品中。
7、輔助生產(chǎn)成本的分配和歸集：無。這兩個公司沒有輔助生產(chǎn)車間，所以沒有設(shè)“輔助生產(chǎn)成本”這個科目。
8、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配和歸集：編織車間是按所耗原材料費用計價法，即編織車間月末的在產(chǎn)品就是車間領(lǐng)而未用的原材料;財務(wù)成衣車間月末無在產(chǎn)品，無需分配，而實際中成衣車間的在產(chǎn)品就是由編織車間轉(zhuǎn)入的剩余的未使用的衣坯。
在這段時間的學(xué)習(xí)中，我基本掌握了這兩個公司的成本核算方法。我將根據(jù)本公司的特點再結(jié)合他們的方法展開成本核算工作，當(dāng)然在實際工作中我也可能會遇到這樣或那樣的問題，畢竟沒有進行過實際操作，但我會努力，在工作中學(xué)習(xí)。我相信我有能力完成這項工作，不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
會計學(xué)習(xí)心得10
我從三個方面談一談自己對財務(wù)管理工作的心得體會，與大家共勉。
一、創(chuàng)新財務(wù)管理理念，加強會計核算基礎(chǔ)工作，以服務(wù)意識開創(chuàng)財務(wù)管理工作新局面。
�。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)研究國家財經(jīng)法規(guī)和行業(yè)規(guī)范文件，向公司領(lǐng)導(dǎo)和其他內(nèi)部部門提供財會政策咨詢服務(wù)，做好參謀工作。
�。ǘ﹦�(chuàng)新財務(wù)管理模式，加強財產(chǎn)管理。整合優(yōu)化單位財產(chǎn)資源，提高資產(chǎn)的使用效益，在資產(chǎn)保值的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)資產(chǎn)的增值。
�。ㄈ├眄樫Y金收付渠道，提高資金的周轉(zhuǎn)率和使用效率，科學(xué)統(tǒng)籌，積極籌措和調(diào)配資金。
�。ㄋ模├^續(xù)加強各單位、部門的會計核算基礎(chǔ)工作，進一步加大財務(wù)檢查考核評價力度，嚴(yán)把預(yù)算支出關(guān)口，落實資金用途，防止和杜絕“賬外賬”、“小金庫”的發(fā)生，為公司決策提供祥實可靠的財務(wù)數(shù)據(jù)。
（五）在信息化環(huán)境下，加強和提高會計人員的`保密意識，維護公司經(jīng)濟安全，保持高度的政治責(zé)任感，牢固樹立財經(jīng)法制意識，時刻保持清醒的頭腦，維護好單位的經(jīng)濟利益，當(dāng)一名合格的經(jīng)濟衛(wèi)士。
�。┴攧�(wù)管理工作要牢固樹立服務(wù)意識，創(chuàng)新和完善服務(wù)手段和方法，服務(wù)大局，服務(wù)基層，方便職工群眾。
二、落實以人為本理念，財務(wù)人員素質(zhì)得到全面提升。
目前，我公司財務(wù)人員普遍存在知識結(jié)構(gòu)老化，對新事務(wù)、新知識、新業(yè)務(wù)缺乏敏感性，一些財務(wù)人員服務(wù)意識、職業(yè)責(zé)任感逐漸淡化。這一切，在一定程度上影響和制約了我公司財務(wù)管理工作的進一步發(fā)展，今后應(yīng)該有針對性目標(biāo)和計劃，加強對財務(wù)人員的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。為我公司培養(yǎng)一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)技術(shù)精的會計專業(yè)隊伍。
三、維護和保障單位利益，為我公司事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造一個和諧的會計環(huán)境，在搞好財務(wù)核算和財務(wù)管理同時，要積極主動地與上級主管部門，財政、稅務(wù)等部門進行溝通和交流，使這些部門和單位能夠充分認(rèn)識和了解我們單位的行業(yè)性質(zhì)和工作特點，從而獲得政策的有益支持，趨利避害，從而保障和維護單位的經(jīng)濟利益，使我們在為社會提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)的同時，獲得單位經(jīng)濟利益化。
會計學(xué)習(xí)心得11
通過對會計制度設(shè)計課程的學(xué)習(xí)，我對會計、會計工作流程和企業(yè)會計制度都有了較深的了解，尤其是對會計制度有了較全面、系統(tǒng)的了解。企業(yè)之所以成功，與健全有效的會計制度是密不可分的，從某種意義上說，這也是企業(yè)致勝的法寶之一。
本學(xué)期我們會計班開設(shè)了《會計制度設(shè)計》這門課程，這是一門溫故而知新的課程，是在以往所學(xué)會計課程基礎(chǔ)上的綜合�！赌戏街苣穲蠹埳习l(fā)表了一篇文章，題目是《“小會計”何以玩轉(zhuǎn)2億元?》。文中稱國家自然科學(xué)基金委員會據(jù)檢察機關(guān)查實，在過去的8年間犯罪嫌疑人卞中在擔(dān)任基金委財務(wù)局經(jīng)費管理處會計期間，利用掌管國家基礎(chǔ)科學(xué)研究的專項資金下?lián)軝?quán)，采用謊稱支票作廢、偷蓋印鑒、削減撥款金額、偽造銀行進賬單和信匯憑證、編造銀行對賬單等手段貪污、挪用公款人民幣2億余元。通過學(xué)習(xí)《會計制度設(shè)計》這門課程，我更加明白了會計制度設(shè)計的重要性。為什么8年的時間里沒有人發(fā)現(xiàn)?為什么挪用了如此巨款沒有人知道?這正說明了該企業(yè)會計制度中出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題。正如一句俗話說得好“籬笆扎得緊，野狗鉆不進”。
本書主要講以下內(nèi)容：
一、會計制度定義
會計制度就是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行確認(rèn)、計量、記錄、報告時必須遵循的規(guī)則、方法和程序的總稱，是從事會計工作的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。國家統(tǒng)一的會計制度由國務(wù)院財政部門制定，包括：統(tǒng)一的會計核算制度;統(tǒng)一的會計監(jiān)督制度;統(tǒng)一的會計機構(gòu)和會計人員制度;統(tǒng)一的會計工作管理制度。
二、會計制度設(shè)計定義
會計制度設(shè)計就是根據(jù)一定的理論、原則和會計法的規(guī)定并結(jié)合會計工作實際，運用文字、圖表等形式對全部會計事務(wù)和會計處理手續(xù)以及會計人員的'職責(zé)進行系統(tǒng)規(guī)劃的工作，它是會計管理的重要組成部分。
三、設(shè)計的意義
(一)有利于實現(xiàn)企業(yè)財務(wù)報告目標(biāo)。
(二)有利于企業(yè)經(jīng)營管理合法合規(guī)。
(三)有利于提高企業(yè)經(jīng)營效率和效果。
(四)有利于提升企業(yè)核心競爭力。
四、設(shè)計的對象
(一)會計組織系統(tǒng)設(shè)計
1、會計機構(gòu)的設(shè)置：
(1)設(shè)計方式：根據(jù)會計業(yè)務(wù)的需要，設(shè)置會計機構(gòu);在有關(guān)機構(gòu)中設(shè)置會計人員并指定會計主管人員;委托中介機構(gòu)代理記賬。
(2)會計機構(gòu)與財務(wù)機構(gòu)的分設(shè)與合設(shè)：“一元制”和“二元制”兩種模式。
(3)會計工作組織的核算形式：集中核算和非集中核算
集中核算：是指企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細(xì)核算、總分類核算、會計報表編制和有關(guān)項目的考核分析等會計工作，集中由廠級會計部門進行;其他職能部門、車間、倉庫的會計組織或會計人員，只負(fù)責(zé)登記原始記錄和填制原始憑證，經(jīng)初步整理，為廠級會計部門的進一步核算提供資料。企業(yè)對外資金往來、物資購銷、債權(quán)債務(wù)的結(jié)算都應(yīng)由廠部財務(wù)會計科集中辦理。
非集中核算：是指把某些經(jīng)濟業(yè)務(wù)的憑證整理、明細(xì)核算、有關(guān)會計報表，特別是適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部單位日常需要的內(nèi)部報表的編制和分析，分散到直接從事該項業(yè)務(wù)的車間、部門進行，如材料的明細(xì)核算由供應(yīng)部門及所屬的倉庫進行;但總分類核算、全廠性會計報表的編制和分析仍由廠級會計部門進行，廠級會計部門還應(yīng)對企業(yè)內(nèi)部各單位的會計工作進行業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)和監(jiān)督。
2、會計人員的配備
(1)會計機構(gòu)內(nèi)部分工的設(shè)計
小型企業(yè)從事會計工作的一般有2-3人，具體分工有出納、總賬會計、明細(xì)賬會計、會計主管可以兼總賬會計一職。大中型企業(yè)會計機構(gòu)設(shè)置：總會計師、會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人(財務(wù)部部長或經(jīng)理)、總賬報表組、采購和應(yīng)付款組、銷售和應(yīng)收款組、工資核算組、倉庫核算組、固定資產(chǎn)核算組、成本核算組、對外投資核算組，各組人數(shù)少則一人，多則若干人。
(2)會計崗位責(zé)任制的具體設(shè)計
會計工作崗位一般可分為：會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人或者會計主管人員，出納，財產(chǎn)物資核算，工資核算，成本費用核算，財務(wù)成果核算，資金核算，往來核算，總賬報表，稽核，檔案管理等。
(二)會計信息系統(tǒng)設(shè)計
1、會計信息載體：原始憑證、記賬憑證、會計帳簿、會計報表。
(1)原始憑證的基本要素：憑證的名稱、填制憑證的日期、填制憑證單位名稱或填制人姓名、接受憑證單位名稱、經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容(摘要、數(shù)量、單位和金額)、經(jīng)辦人員的簽名或蓋章。
(2)記賬憑證的設(shè)計：
分類：按用途分為通用記賬憑證、專用記賬憑證(收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證)、匯總記賬憑證、科目匯總表;按填制方法分為復(fù)項記賬憑證、單項記賬憑證。
記賬憑證的基本要素：填制單位的名稱、憑證的名稱、填制憑證的日期、憑證的編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容的摘要、會計科目(包括一級科目、二級科目和明細(xì)科目)的名稱、記賬方向和金額、所附原始憑證的張數(shù)、會計主管、制證、審核、記賬等有關(guān)人員的簽名或蓋章。
(3)會計賬簿設(shè)計
分類：按用途分為序時賬簿(普通日記賬、專欄日記賬、特種日記賬、多欄式特種日記賬)、分類賬簿、備查賬簿;按外表形式分為訂本式賬簿、活頁式賬簿、卡片式賬簿。
設(shè)計要求：適應(yīng)企業(yè)規(guī)模和特點、適用會計報表編制的要求、簡明實用，便于審核、查閱和保管，滿足業(yè)務(wù)需要、賬簿與賬簿之間的關(guān)系，應(yīng)結(jié)合賬務(wù)處理程序作通盤考慮。
分類賬的設(shè)計：總分類帳的格式有三欄式、多欄式、對應(yīng)賬戶式、日記總賬式、以表代帳格式，明細(xì)分類賬的格式有三欄式、多欄式、數(shù)量金額式、特殊格式。
現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬必須采用訂本式賬簿。通過本章中案例題的分析，我掌握了各種記賬憑證和賬簿的具體應(yīng)用，理論聯(lián)系實際提高了我學(xué)習(xí)的積極性。
(4)會計報表的設(shè)計財務(wù)報告包括財務(wù)報表和其它應(yīng)當(dāng)在財務(wù)報告中披露的相關(guān)信息和資料。財務(wù)報表至少應(yīng)當(dāng)包括下列組成：資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益(或股東權(quán)益)變動表、附注。
2、會計處理程序。
3、科學(xué)的會計指標(biāo)體系：會計科目的設(shè)計。
設(shè)計原則：合法性、全面性、滿足企業(yè)經(jīng)濟管理的需要、會計科目名稱能明確地反映其內(nèi)容并簡明實用。
(三)會計控制系統(tǒng)設(shè)計
會計控制是企業(yè)為了提高會計信息質(zhì)量，保護資產(chǎn)的安全完整，確保有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行等而制定和實施的一系列控制方法、措施和程序。內(nèi)部牽制：基本是以查錯防弊為目的，以職務(wù)分離和賬目核對為手法，以錢賬物等會計事項為主要控制對象。
五、設(shè)計原則：
合法性原則、權(quán)變性原則、內(nèi)部控制原則、成本效益原則、相對穩(wěn)定性原則。
六、會計制度設(shè)計程序
(一)組織準(zhǔn)備階段：
1、確定設(shè)計的內(nèi)容和目的。
2、制定設(shè)計方案和設(shè)計規(guī)劃。
3、調(diào)查研究。
(二)設(shè)計階段：
1、擬定設(shè)計大綱。
2、進行設(shè)計。
(三)試行和修正階段：
1、試行階段。
2、修正階段。
七、設(shè)計方法：
文字說明法、表格法、流程圖法。
以上只是我在企業(yè)會計制度設(shè)計課程中學(xué)到的一小部分，有關(guān)的很多知識還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是這門課程為我指明了學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)方向，也讓我認(rèn)識到以前專業(yè)學(xué)習(xí)中的不足，讓我受益匪淺。尤其是每次的課堂練習(xí)，不僅鞏固了知識，還讓我找到學(xué)習(xí)這門課程的樂趣。
經(jīng)過對《會計制度設(shè)計》的學(xué)習(xí)，我感覺這門課提高了我的觀察能力、認(rèn)知能力、分析能力和創(chuàng)造能力。這是一門緊密聯(lián)系實際的課程，書中所述均是企業(yè)最基本的制度設(shè)計，讓我們在會計制度設(shè)計中掌握最基本的技能。不過我想如能列舉優(yōu)秀企業(yè)中具有特色的會計制度設(shè)計實例，以供借鑒，那就更好了。也許正如老師說的那樣，這門課程并不需要很多的時間對每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)流程進行具體分析、講解，主要是通過學(xué)習(xí)，激發(fā)我們獨立思考、積極創(chuàng)新的能力，能夠針對不同單位量體裁衣，設(shè)計健全有效的會計制度，保證單位經(jīng)濟業(yè)務(wù)的有序進行。
會計學(xué)習(xí)心得12
兩周的學(xué)習(xí)在今天畫上了圓滿的句號。學(xué)習(xí)讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
我們以abc公司為實訓(xùn)資料，通過用友軟件建立一套系統(tǒng)管理，對總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個比較全面的認(rèn)識。之前的《會計電算化》課程都是跟著老師一步一個腳印地做，會與不會連自己都評判不了，而這次實訓(xùn)則截然不同。打開《會計電算化實訓(xùn)教程》，目錄的.上篇就是用友軟件的的實訓(xùn)部分，也就是我們要求實訓(xùn)的內(nèi)容。總觀目錄，其內(nèi)容分為十六個部分，如管理系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋，我們開始了自己的工作。
不做不知道，一做嚇一跳。單槍匹馬上陣還真是為難，錯誤百出。首先，是會計科目。開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。第二，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點才發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確。
“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過自身實踐，重新過濾了一遍所學(xué)知識，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。并且，經(jīng)過自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也打開了視野，增長了見識,收獲頗豐。同時對于一向都比較粗心的我來說，也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
總之，此次學(xué)習(xí)，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會計電算化，并能很好地運用到實際工作中。此次學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我們分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力；提高了我們電算化會計實務(wù)處理能力；加強了我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力，為走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
會計學(xué)習(xí)心得13
今日我們還是之后做昨日的任務(wù)。昨日輸入了幾個科目的鑒證表了，今日還是繼續(xù)輸剩下的數(shù)據(jù)，有些企業(yè)沒有發(fā)生營業(yè)外成本的話就不用輸了，如果有發(fā)生的話就像輸營業(yè)外收入那樣去做就能夠了。接下來是比較重要的三個費用科目了，第一個是銷售費用，有的企業(yè)也叫做營業(yè)費用。銷售費用的科目明細(xì)和管理費用的明細(xì)都會比較多一些。當(dāng)然每個企業(yè)的會計都不一樣所以他們做的費用科目也是不一樣的。銷售費用是指企業(yè)在銷售產(chǎn)品、自制半成品和供給勞務(wù)等過程中發(fā)生的費用，包括由企業(yè)負(fù)擔(dān)的包裝費、運輸費、廣告費、裝卸費、保險費、委托代銷手續(xù)費、展覽費、租賃費和銷售服務(wù)費、銷售部門人員工資、職工福利費、差旅費、辦公費、折舊費、修理費、物料消耗、低值易耗品攤銷以及其他經(jīng)費等，像這家海峽吧，主要是銷售報紙的，明細(xì)就和報紙有關(guān)系一些，還有工資，福利費，廣告費和業(yè)務(wù)招待費是肯定有的.，把這些明細(xì)的本年發(fā)生額總計輸進去就能夠了。財務(wù)費用的話會比較少一些，一班就是手續(xù)費，利息收入和利息支出這3個科目會有發(fā)生額，找到財務(wù)費用的明細(xì)賬就按著合計數(shù)輸進去，合計下和報表是對的就行了。
會計學(xué)習(xí)心得14
前四天呢，我們幾個人把三家公司的損益表的基本數(shù)據(jù)輸完了，今日我們要做后面的表格了哦。首先是固定資產(chǎn)折舊鑒證表，這要向企業(yè)要固定資產(chǎn)清單還有折舊明細(xì)賬。一班企業(yè)的固定資產(chǎn)都有分類的，比如說像電腦啊，筆記本啊，LED啊這些是屬于電子設(shè)備的，電視啊空調(diào)啊這些是屬于辦公家具的，打印機屬于辦公用具，這些都要分好類，然后把分在一個類的固定資產(chǎn)的原值加起來放在固資原值合計數(shù)里面，然后找到這幾個項目的累計折舊的明細(xì)賬，把本年的累計合計數(shù)輸進去匯總起來，最終把所有的.原值數(shù)，折舊數(shù)和資產(chǎn)負(fù)債表上頭的數(shù)據(jù)進行核對，對的話就能夠結(jié)束這個表的輸入了。然后是三項薪金和各類費用的表了，這個表是底稿和報告的核心啊，我們先看下表格要我們輸?shù)臄?shù)據(jù)，比如說要看看銷售費用，管理費用鑒證表里面有沒有工資薪金，職工福利費，職工工會經(jīng)費這三個科目，如果有的話就把他們直接復(fù)制進去就能夠了，最終有個賬載金額小計，我們要和應(yīng)付工資的總賬數(shù)核對，是對的話這張表就完成了。
會計學(xué)習(xí)心得15
報考中級的初衷是因為想做會計主管。在學(xué)習(xí)中級的過程中自已的心態(tài)也發(fā)生了幾次的變化：
第一階段：信誓旦旦想辭職在家半年以全部的精力學(xué)習(xí)中級。爭取三科一次考過。
第二階段：由于單位工作忙，一時沒機會交接工作。辭職的事情一直沒有機會向提出來。業(yè)余時間全都用來學(xué)習(xí)中級。
第三階段：由于單位有大的項目貸款，全心的投入項目中，把中級復(fù)習(xí)一度擱置，復(fù)習(xí)進度緩慢。
第四階段：項目遇到難點，想起看書，短時間把財務(wù)管理用的著的相關(guān)知識點學(xué)習(xí)明白，并運用到實際，項目做好，并得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
第五階段：年底決算，短時間學(xué)習(xí)會計報表相關(guān)知識。并運用到實際。
現(xiàn)在全職在家學(xué)習(xí)中級的想法以經(jīng)徹底沒有了。我認(rèn)為學(xué)習(xí)知識，運用是關(guān)鍵，理論聯(lián)系實際很重要。我也認(rèn)為工作和考試也不是生活的全部，親情友情愛情業(yè)余生活也很重要。
中級考試現(xiàn)在對我來說又有了新的一層的認(rèn)識：
1、人生能有幾回搏，中級考試算一次。
2、考試成績并不像想像的那樣重要，學(xué)到的知識比成績重要。知識運用到實際上才能產(chǎn)生生產(chǎn)力。才能有價值。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
3、中級職稱證書不重要，重要的是學(xué)到的理論知識，知識只有轉(zhuǎn)化成自已的能力時才是重要的。
4、和親人，愛人，朋友享受生活才是最終的目的。考試、工作是為了實現(xiàn)自自的價值，擁有資本更好的去享受生活。
人生最終的目的就是去享受生活。所以中級考試的過程也要非常的享受它，享受身邊的人對你的關(guān)愛。比如讓你的家人知道你在努力，家人會體貼的讓你少做家務(wù)。讓你的同事知道你在努力，同事會由衷的'承認(rèn)你的努力并且督促你的學(xué)習(xí)。讓你的朋友知道你在努力，朋友會原諒總是缺少你的聚會并掛念著你。在學(xué)習(xí)的過程中自已去享受那種征服知識的成就感。
把學(xué)習(xí)中級的快樂帶給你周圍的每一個人，快樂的情緒是會傳染的。
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