成長(zhǎng)工作心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)工作心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)工作心得1
時(shí)間過(guò)的真快，彈指一揮間，20xx工作又接近尾聲，回顧這一年的工作與體會(huì)，既有成功的經(jīng)驗(yàn)也有失敗的教訓(xùn)。我在公司領(lǐng)導(dǎo)及項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子和同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司及項(xiàng)目部的要求，較好的完成了自己的本職工作。20xx半年在萬(wàn)方碼頭全部竣工結(jié)束后，下半年我服從領(lǐng)導(dǎo)安排來(lái)到了大西客專項(xiàng)目部，大西客專項(xiàng)目是國(guó)家重點(diǎn)工程，對(duì)質(zhì)量、安全、進(jìn)度要求都相當(dāng)高，我知道這是公司領(lǐng)導(dǎo)給我的一次鍛煉學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，所以我努力工作繼續(xù)堅(jiān)持“不學(xué)習(xí)不上進(jìn)就會(huì)下崗失業(yè)、不吃苦不耐勞就會(huì)被淘汰”的理念努力的工作，不斷的提升自己的工作水平和技術(shù)能力。
有一段時(shí)間我放松了對(duì)自己的`要求，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指導(dǎo)下我及時(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并及時(shí)進(jìn)行了改正。灌注樁、承臺(tái)、墩身施工都是我接觸到的新工程，施工工藝和標(biāo)準(zhǔn)和房建工程有本質(zhì)的區(qū)別，使我受益頗深。我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，理論知識(shí)水平還比較低，管理力度不夠，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，在明年的工作中我要努力工作，深刻認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題與不足，努力改變自己，適應(yīng)工作要求，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部的力量。我想我應(yīng)該努力做到：
1、努力學(xué)習(xí)更深一步的研究承臺(tái)、墩身的施工工藝和標(biāo)準(zhǔn)，并落實(shí)到實(shí)際、使自己成為一個(gè)高鐵行業(yè)專業(yè)的施工管理人員。
2、及時(shí)總結(jié)工作中的得與失并加強(qiáng)反思，找出工作中存在的問(wèn)題，同時(shí)對(duì)新情況新問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，不斷探索新途徑、新方法，力爭(zhēng)把工作做到最好。
3、不斷充電，增強(qiáng)自己的實(shí)際管理能力努力提高自己的理論管理水平。
4、領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
5、在工作中對(duì)安全問(wèn)題決不放松，始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，積極投入到工作中，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理，不等不靠，安全隱患不解除不放過(guò)。
6、“百年大計(jì)、質(zhì)量第一”，我深知質(zhì)量對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)多么的重要，所以我要熟悉圖紙，熟悉規(guī)范，深入工地，進(jìn)行質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把質(zhì)量隱患消滅在施工過(guò)程之中。并繼續(xù)對(duì)質(zhì)量通病進(jìn)行分析并預(yù)防，爭(zhēng)取把質(zhì)量通病問(wèn)題降到最低。
7“文明施工”是一個(gè)企業(yè)的窗口，也是一面鏡子，他代表著一個(gè)企業(yè)的形象，所以也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)文明施工的管理工作。
成長(zhǎng)工作心得2
我擔(dān)任數(shù)十年的班主任工作，工作的實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到:學(xué)校工作首先要抓好德育工作,要真正做到既教書(shū)又育人。工作中我能把抓學(xué)生的思想工作作為切入口,學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、點(diǎn)滴進(jìn)步、生活環(huán)境等時(shí)刻在我的視線中,我都能及時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育,收到了較好的效果,我個(gè)人的體會(huì)是：
一、 學(xué)習(xí)教育理論,探索德育方法
1. 從培養(yǎng)正確的輿論入手,讓每顆幼苗在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生盡管千差萬(wàn)別,但“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”是對(duì)每個(gè)學(xué)生的根本要求,也是教育工作的指導(dǎo)方針,只有把學(xué)生的思想工作做好,培養(yǎng)正確的輿論,學(xué)生才能明辨是非,才能提倡和支持正確的東西,集體才會(huì)團(tuán)結(jié),才會(huì)朝氣蓬勃,才會(huì)形成好的班風(fēng)。
(1) 利用班會(huì)課、隊(duì)活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并理解背誦其中的重要條文,把評(píng)價(jià)道德和行為是非標(biāo)準(zhǔn)教給他們,引導(dǎo)他們對(duì)日常生活中遇到的一些具體問(wèn)題進(jìn)行分析辨別。
(2) 重視教室布置,優(yōu)化教室環(huán)境。
一進(jìn)我們班的教室,你就會(huì)看到教室前方有“勤奮好學(xué)”的教育目標(biāo),兩側(cè)有時(shí)刻提醒學(xué)生注意的“小學(xué)生守則”,后面黑板報(bào)我緊跟形勢(shì),結(jié)合時(shí)勢(shì),不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育熏陶。如在六月份,我針對(duì)6月5日世界環(huán)境日,在黑板報(bào)中用醒目的`美術(shù)字刊出了“給地球一個(gè)機(jī)會(huì)”,讓學(xué)生了解什么是世界環(huán)境日?懂得“環(huán)境保護(hù)”是我國(guó)三大國(guó)策之一,我們要自學(xué)保護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境及家長(zhǎng)的生活環(huán)境等。良好的學(xué)習(xí)氛圍滿足了學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,使學(xué)生求勝、求知的心理要求得以發(fā)揮。
(3) 開(kāi)展榜樣教育。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都在不知不覺(jué)中被學(xué)生觀察著、效仿著,我們就仿佛每天都蹲在一面鏡子里,有幾十雙乃至幾百雙眼睛盯著,教育學(xué)生怎樣做人,怎樣才是有禮貌、有教養(yǎng)的,什么樣的事好做,什么樣的事不好做,我總是先做出樣子,要求學(xué)生不做的,自己首先堅(jiān)決不做。其實(shí)我們的榜樣模范不是靠刻意的夸獎(jiǎng)自己來(lái)實(shí)現(xiàn)的,而是在一舉手,一投足之間展現(xiàn)的。比如說(shuō):教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,開(kāi)學(xué)初,我總喜歡帶一些本班同學(xué),甚至還不了解的同學(xué)去校園里逛逛,尤其是木工修理桌凳的地方我逗留,有意無(wú)意地跟木工談扯木料的價(jià)格,這一批修理要買(mǎi)多少木料,要花多少錢(qián)等,看起來(lái)是閑扯,實(shí)質(zhì)上是對(duì)同學(xué)們的無(wú)形教育,讓他們?nèi)ニ慵?xì)賬,從而促使他們自覺(jué)地去愛(ài)護(hù)公物。我在這里可以大膽地講,每學(xué)年,學(xué)校交給我班上的桌凳等,從無(wú)缺胳膊少腿的現(xiàn)象,總是完好地交給學(xué)校。再如,我每天親自動(dòng)手把課桌上的教學(xué)用具擺放整齊,把桌面擦得干干凈凈,穿著得體、莊重,這些都將潛移默化地影響著學(xué)生的人格修養(yǎng)。像開(kāi)學(xué)初整理教室,我總是先拿起掃帚,從不肯指手劃腳,叫你喊他,實(shí)際上同學(xué)們見(jiàn)了也爭(zhēng)著拿起掃帚,跟你說(shuō)笑著干起來(lái)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)教室或校園內(nèi)有紙屑,我總是不聲不響地彎下腰撿起來(lái)送到垃圾箱,無(wú)形中對(duì)學(xué)生起了一定的作用,往往開(kāi)學(xué)初同學(xué)們的主題為“你扔我撿”的活動(dòng)就行動(dòng)起來(lái)了,而且這樣的活動(dòng)同學(xué)們總是樂(lè)意地持續(xù)下去。我認(rèn)為教育學(xué)生并不是全靠說(shuō)大道理,更多的是從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從我們自身的修養(yǎng)做起。
�。�4）,我還經(jīng)常組織學(xué)生專題學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻�、開(kāi)演講會(huì)、故事會(huì),使學(xué)生學(xué)習(xí)英雄人物的事跡,增強(qiáng)為他人服務(wù)的意識(shí),從小樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。
2. 班級(jí)工作科學(xué)管理,努力建立良好的班集體。
(1) 重視課堂教學(xué),不失時(shí)機(jī)地滲透德育。
德育綱要指出:各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的途徑,語(yǔ)文科教學(xué)尤其如此。所以在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中我特別注重向?qū)W生滲透德育。如課外閱讀訓(xùn)練中有一篇題為《豐碑》的短文,我設(shè)計(jì)了這樣一些問(wèn)題:軍需處長(zhǎng)為什么不給自己發(fā)棉衣?不發(fā)棉衣給自己結(jié)果如何?為什么他不先滿足自己的飽暖需求呢?他為什么要這樣做?這樣提問(wèn)題,可激活思維,活躍課堂氣氛,加深學(xué)生對(duì)“毫不利己,專門(mén)利人”這種崇高精神的理解,培養(yǎng)學(xué)生舍己為人的高尚品質(zhì)。
(2) 從理想教育入手制定班級(jí)總規(guī)劃,確立共同的奮斗目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),從而產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。我每接一個(gè)班都要抓住理想教育,結(jié)合學(xué)校要求開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng),如“開(kāi)學(xué)第一天”、“開(kāi)學(xué)第一周”、“開(kāi)學(xué)第一月”。開(kāi)學(xué)第一天,我要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出自己的奮斗目標(biāo)。開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)好《我為集體添光彩》的主題中隊(duì)會(huì),制訂班級(jí)的奮斗目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的具體措施。開(kāi)學(xué)第一月,要進(jìn)行班級(jí)工作小結(jié),評(píng)出學(xué)習(xí)標(biāo)兵和遵規(guī)守紀(jì)的模范。
(3) 開(kāi)展好課外活動(dòng),堅(jiān)持用教育規(guī)律和兒童心理特點(diǎn)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)實(shí)踐。近幾年來(lái),我在班里開(kāi)展了“花兒朵朵”課外閱讀活動(dòng),把活躍課外活動(dòng)同改革閱讀教學(xué),加強(qiáng)政治思想教育三者聯(lián)系起來(lái)廣泛地吸引了學(xué)生的興趣。我通過(guò)學(xué)生開(kāi)展繪畫(huà)、剪貼等美術(shù)活動(dòng),促進(jìn)他們課外閱讀,要求他們把看到的優(yōu)美詩(shī)句、名言及精彩的描寫(xiě)或者自己要表達(dá)的思想配在作品旁邊,以達(dá)到寓教于樂(lè),使學(xué)生從中陶冶情操,開(kāi)發(fā)智力的效果。各種各樣的美術(shù)創(chuàng)作和學(xué)生們的閱讀收獲為開(kāi)展政治思想教育開(kāi)辟了一條新的途徑。
二、 用真摯的愛(ài)心,提高后進(jìn)生的素質(zhì)
當(dāng)了幾十年的班主任,我認(rèn)為工作重點(diǎn)應(yīng)是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的好壞直接影響到班風(fēng)學(xué)風(fēng)�！胺艞壛撕筮M(jìn)生就等于放棄了成績(jī)�！边@話不無(wú)道理。在對(duì)待后進(jìn)生上,我做到了少一點(diǎn)批評(píng),多一點(diǎn)愛(ài),愛(ài)對(duì)于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生尤為重要。
如二零零二年我剛接任了六年級(jí)的班主任,前班主任提醒我,嚴(yán)驥是班里特別“搗蛋”的后進(jìn)生。果然,不幾天,他就在課堂上與一任課教師頂撞,還直呼教師姓名。我了解了之后,想了一肚子的臺(tái)詞訓(xùn)導(dǎo)他,誰(shuí)知任憑我苦口婆心,好說(shuō)歹說(shuō),他面不改色心不跳。約過(guò)了一個(gè)小時(shí),他竟眼睛微閉著,兩腿往下沉,在地上縮成一團(tuán)。我嚇壞了,他是有什么突發(fā)病,還是站得太久了,腿酸得支撐不住?我詢問(wèn)他,他不回答,只用手指指膝蓋。我想一定是站酸了腿,于是我就拿一瓶紅花油,幫他擦了擦,然后扶他到教室里休息。事發(fā)過(guò)后,他竟奇跡般地開(kāi)始好起來(lái)了,不違反紀(jì)律了,做壞事也明顯變少了,成績(jī)也開(kāi)始有進(jìn)步了。后來(lái),他在作文中寫(xiě)道:“孫老師,您比別的老師傻,那次我裝腿疼嚇倒您了吧,您對(duì)我如此關(guān)心,比其他任何一個(gè)老師對(duì)我都好,謝謝您了�！弊x了作文,我又好笑又暢快。
綜上所述，班主任工作千頭萬(wàn)緒，任何一個(gè)小小的失誤，都會(huì)給我們的德育工作帶來(lái)不利的影響，要實(shí)施素質(zhì)教育，班主任的教育管理首當(dāng)其沖，我們必須遵循教育規(guī)律，認(rèn)真做到“親、勤”；認(rèn)真教育好每一個(gè)學(xué)生，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)更多的合格人材。只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，把握好道德行為習(xí)慣的航向，我相信我們這個(gè)班級(jí)會(huì)建設(shè)得越來(lái)越好。
成長(zhǎng)工作心得3
彈指之間，從20xx年3月進(jìn)入客戶服務(wù)這個(gè)行業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)快半年了，在這半年中，經(jīng)我手處理過(guò)多少case，我已記不清了，只知道面對(duì)客戶電腦故障或者投訴問(wèn)題，從最初心理上的懼怕，到現(xiàn)在情緒上的釋然。
客戶服務(wù)工作不僅需要我們對(duì)工作要有滿腔熱忱，更要有一顆追求完美的心。其實(shí)客戶就是我們每天都要面對(duì)的考官，如果我們客服人員每天上班懶懶散散，毫無(wú)精神，甚至言辭冷漠，態(tài)度生硬，那么換位想一下，你對(duì)工作人員付出應(yīng)有的`尊重嗎?
有問(wèn)必答，笑容可掬，彬彬有禮，和藹可親，端莊大方，沉著冷靜，做到無(wú)可挑剔，這些是我們的服務(wù)規(guī)范，捫心自問(wèn)這些規(guī)范我們做到了多少?客戶對(duì)你的態(tài)度，實(shí)際就是你自身言行的一面鏡子，不要總?cè)ヌ籼掮R子的不好，而是應(yīng)更多地反省鏡子里的那個(gè)人哪里做的不夠好，哪里又需要改進(jìn)。
其實(shí)相信大多數(shù)客服人員和我都會(huì)有同感，就是每當(dāng)遇到不講理的客戶時(shí)，就在想天底下怎么會(huì)有這種人;但每當(dāng)為客戶解決了問(wèn)題時(shí)，心里又會(huì)泛起一點(diǎn)小小的成就感。所以作為一名客服人員首先要有一個(gè)良好的心態(tài)，要懂得如何適時(shí)地調(diào)節(jié)好自己的情緒，不能讓自己的情緒影響工作的效率。
所以不管以后的工作將會(huì)發(fā)生什么樣的變化，我都不敢有絲毫的松懈，并將更加認(rèn)真的做好自己份內(nèi)的事，努力克服個(gè)性的弱點(diǎn)，推開(kāi)障礙和阻力，拋棄小我，輕松上陣。我的信念是活到老，學(xué)到老，要自信一生，也許只有用學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)支撐自己，才能使自己在客服工作崗位上更有活力、更具創(chuàng)意和更加從容一些吧。
成長(zhǎng)工作心得4
年華似水，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)八年了，今年是輔導(dǎo)員工作的最后一個(gè)年頭，這份總結(jié)不僅是我一年的工作總結(jié)，更是我這八年來(lái)輔導(dǎo)員工作的總結(jié)，因此對(duì)于我來(lái)說(shuō)分量相當(dāng)重。這份工作使我成長(zhǎng)很多，從剛畢業(yè)時(shí)對(duì)工作的懵懂到身為輔導(dǎo)員各種角色的扮演；從剛明確人生的意義到為學(xué)生們講述做人的道理；從剛踏入魯美擔(dān)任教師到為學(xué)生們選擇就業(yè)的方向；從一名學(xué)生到為人母角色的轉(zhuǎn)換，每一步都是真正意義上的成長(zhǎng)。剛工作時(shí)都是以前輩的身份將經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生們，隨著輔導(dǎo)員工作的深入，才漸漸明白教育的意義。輔導(dǎo)員常常都被劃為是學(xué)生管理工作，其實(shí)輔導(dǎo)員并不是在管理學(xué)生，這份工作的實(shí)質(zhì)是教育學(xué)生，只有在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的意境中，才會(huì)收獲學(xué)生們認(rèn)知與情感的成長(zhǎng)，道德與公民性的深化，個(gè)性與社會(huì)性的協(xié)調(diào)，健康與安全意識(shí)的增強(qiáng)，興趣與學(xué)業(yè)的平衡，甚至是藝術(shù)與審美品味的提升。
無(wú)論是學(xué)生活動(dòng)，還是社團(tuán)活動(dòng)，或者是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只要能跟學(xué)生在一起，這份快樂(lè)與滿足就會(huì)不斷充斥著我，讓我時(shí)刻充滿著活力，再辛苦再累都是快樂(lè)的。就是憑著這份快樂(lè)與興趣，我也特別喜歡跟學(xué)生們?cè)谝黄�，策劃學(xué)生活動(dòng)時(shí)會(huì)想出很多新點(diǎn)子，規(guī)劃社會(huì)實(shí)踐時(shí)以學(xué)生受益為主要目標(biāo)，也發(fā)自內(nèi)心的愿意幫助他們掌控著各種活動(dòng)的節(jié)奏，讓學(xué)生順利完成任務(wù)。在不斷享受著這份工作帶給我的滿足感和成就感同時(shí)，這份用心也換來(lái)學(xué)生們的信賴，更加能夠獲得學(xué)院以及上級(jí)部門(mén)的認(rèn)可。
學(xué)生活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)一直以來(lái)都是我最感興趣也是最用心的部分，每次活動(dòng)時(shí)我都很積極，愿意參與其中，和學(xué)生們打成一片。這種全身心的投入，和學(xué)生們貼心的相處，學(xué)生們都會(huì)感受到，不僅愿意和我一起玩，也愿意將活動(dòng)中的難處都拿出來(lái)和我說(shuō)，我也盡心竭力的幫助他們解決問(wèn)題�？吹嚼蠋煻歼@樣用心的付出，學(xué)生們更加努力用心的工作，因此一直以來(lái)，我所帶的學(xué)生活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)的成績(jī)都比較突出。志愿者協(xié)會(huì)憑著“愛(ài)心團(tuán)隊(duì)、文明團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、服務(wù)團(tuán)隊(duì)、奧運(yùn)團(tuán)隊(duì)、環(huán)保團(tuán)隊(duì)”六大主題活動(dòng)兩次獲得沈陽(yáng)市“十佳社團(tuán)”；表演社團(tuán)憑借著歷年的表演社團(tuán)迎新晚會(huì)、校園十大歌手大賽、表演社團(tuán)十周年晚會(huì)，微電影大賽以及《暗戀·桃花源》的舞臺(tái)劇兩次獲得沈陽(yáng)市“優(yōu)秀社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)。每屆魯迅美術(shù)學(xué)院大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，大學(xué)生社團(tuán)節(jié)，學(xué)習(xí)交流季，工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支都積極參組織各項(xiàng)主體活動(dòng)，連續(xù)獲得優(yōu)秀組織單位。工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院歷年的年底聯(lián)歡會(huì)也都是學(xué)校上座率最高的晚會(huì)。
與學(xué)生們一起搞學(xué)生活動(dòng)會(huì)給我快樂(lè)，幫助學(xué)生們規(guī)劃未來(lái)的就業(yè)之路讓我充滿了成就感。因?yàn)槲业膶I(yè)恰好涉及人力資源管理方面的內(nèi)容，和就業(yè)、工作后的發(fā)展都有很大的關(guān)系，因此對(duì)于學(xué)生們職業(yè)生涯規(guī)劃的教育就天然的`比較重視，因?yàn)閷W(xué)生們來(lái)到學(xué)校最終的目的是能夠獲得一份理想的事業(yè)，這份理想的事業(yè)需要從大學(xué)時(shí)開(kāi)始培養(yǎng)，這也成為了我工作中的一個(gè)側(cè)重點(diǎn)。
籍著讀研時(shí)的基礎(chǔ)，我完成了兩項(xiàng)有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的課題，對(duì)課題內(nèi)容進(jìn)行整理，將職業(yè)生涯規(guī)劃與學(xué)涯規(guī)劃相結(jié)合，形成一門(mén)系統(tǒng)的既涵蓋大學(xué)期間學(xué)業(yè)也包括畢業(yè)后十年規(guī)劃的大學(xué)生學(xué)涯生涯規(guī)劃課程，定期為學(xué)生們上課，指導(dǎo)同學(xué)們規(guī)劃大學(xué)四年的學(xué)業(yè)生涯，做職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，累計(jì)共上課100多課時(shí)。集職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)近240份，形成了一份《藝術(shù)院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》方面的問(wèn)卷與兩篇篇論文。
憑借著兩項(xiàng)職業(yè)生涯規(guī)劃課題的基礎(chǔ)，形成一門(mén)系統(tǒng)的既涵蓋自我探索也包括工作探索，既有大學(xué)生期間的規(guī)劃，也有畢業(yè)后十年規(guī)劃的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程交給招生就業(yè)處，特意為學(xué)生打造了職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練營(yíng)，每天晚上在學(xué)校給學(xué)生們上課，看這學(xué)生們對(duì)這個(gè)課的認(rèn)可，我一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得辛苦，反而覺(jué)得很開(kāi)心，課程結(jié)束后有位同學(xué)告訴我“這是我認(rèn)為在大學(xué)生了最沒(méi)白上的一次課了”，看著她這么說(shuō)，這份感動(dòng)真是溢于言表。最近參與編寫(xiě)的《美術(shù)院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)》也即將出版，這是多年來(lái)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究的一個(gè)階段性總結(jié)。
我很熱愛(ài)這份工作，也熱愛(ài)我的學(xué)生，可是畢竟工作八年了，盡管有百般不舍，但是輔導(dǎo)員這份工作更適合年輕人。我會(huì)帶著我這份工作熱情繼續(xù)投入到其他工作崗位上，用自己的綿薄之力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
成長(zhǎng)工作心得5
時(shí)間流逝的速度總是讓人在工作空閑之余感慨不已，似乎只是一轉(zhuǎn)眼之間我就已經(jīng)從一個(gè)什么都不懂的小白變成了現(xiàn)在這樣越發(fā)熟練的新員工了。而這些變化僅僅是從xx入職到現(xiàn)在的x個(gè)月時(shí)間而已，實(shí)在是讓我有些唏噓，畢竟這種成長(zhǎng)速度是我在學(xué)校時(shí)所無(wú)法感受到的進(jìn)步速度。
我自從x月x日來(lái)到我們公司以后，從負(fù)責(zé)xx區(qū)域到現(xiàn)在的xx區(qū)域，我可以明顯的看到我的進(jìn)步以及公司對(duì)我的看重。在這里也想感激從我一進(jìn)公司就照顧我的x哥，他不僅僅是我進(jìn)入公司以后認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同事朋友，也是我在公司的好伙伴、好同事。有很多事情都是他教會(huì)我的，比如說(shuō)我剛剛來(lái)到公司的時(shí)候，公司讓我處理一份文件，但是我對(duì)于公司文件的格式和各種細(xì)節(jié)不是很了解，這可把我愁壞了。
正在這時(shí)候，x哥出來(lái)不厭其煩的對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，教導(dǎo)深入淺出直到我真正的理解以后才放心的離開(kāi)。我也因此掌握了我們公司的第一個(gè)技能，學(xué)會(huì)了如何處理公司文件，讓我在我們公司的工作上踏出了第一步，也是最關(guān)鍵的一步。所以哪怕現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多東西，但是當(dāng)時(shí)x哥教我的場(chǎng)景卻依然歷歷在目，遠(yuǎn)比之后的事情更記得清楚。
而除了工作和同事相處以外，在思想和心理上我也有了很大的觸動(dòng)和變化。要知道我在畢業(yè)之前在學(xué)校里也算是個(gè)小小的`風(fēng)云人物，不管是學(xué)習(xí)還是學(xué)生會(huì)等社團(tuán)都是有著職位的優(yōu)秀畢業(yè)生。因此在工作之前還是有這一點(diǎn)傲氣，覺(jué)得自己在學(xué)校優(yōu)秀，出了學(xué)校走入社會(huì)后也會(huì)依然優(yōu)秀才對(duì)。
但是事實(shí)上我在學(xué)校中學(xué)得的淺薄知識(shí)根本就無(wú)法很好地運(yùn)用在工作上，想要在工作上有著進(jìn)步我還有很多的東西要學(xué)習(xí)。特別是心理上必須有著變化，職場(chǎng)和學(xué)校并不一樣，沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)等著我或者教導(dǎo)我，更多的是要自己去主動(dòng)的追求，主動(dòng)的去學(xué)習(xí)充實(shí)自己。
雖然我前面說(shuō)了那么多收獲，但其實(shí)還有很多的東西我仍然沒(méi)有學(xué)會(huì)，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是我還是沒(méi)能形成一個(gè)社會(huì)工作者的思維，沒(méi)有很好地適應(yīng)和理解現(xiàn)在的環(huán)境。有很多事情我的想法都有著學(xué)生氣和孩子氣，讓各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩們看里了覺(jué)得非常的好笑。
但是縱然是如此，我也相信我能夠在接下來(lái)的工作中繼續(xù)進(jìn)取，收獲成功，在自己成長(zhǎng)的同時(shí)反饋公司，給公司的發(fā)展付出一點(diǎn)自己的微小力量。
成長(zhǎng)工作心得6
對(duì)客戶要真誠(chéng)，服務(wù)要周到。
對(duì)于客戶來(lái)講，他所喜歡的是你的產(chǎn)品款式、品牌，價(jià)格等等，當(dāng)然最后是不是購(gòu)買(mǎi)你的產(chǎn)品，還有很多其他因素，包括你的對(duì)他所看中的款式是不是適合客戶的參考意見(jiàn)等等，是一些非常復(fù)雜的因素最后綜合影響的一個(gè)結(jié)果，所以你對(duì)客戶要有耐心，要用耐心周到的服務(wù)感動(dòng)客戶，讓他感覺(jué)到你真誠(chéng)。不管客戶有沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)你的產(chǎn)品，服務(wù)要自始至終。這樣讓客戶對(duì)你印象深刻。對(duì)客戶要長(zhǎng)期跟蹤，長(zhǎng)期保持一個(gè)良好的、互利互惠的關(guān)系。
做銷售很重要的一點(diǎn)是不要將個(gè)人的情緒帶到工作中。這個(gè)情緒指消極、悲觀、憤怒的情緒。因?yàn)橐粋�(gè)人在生活中，甚至大街上都能碰上不愉快的事情，但自己要能夠很快的'排遣不良的情緒，千萬(wàn)不要帶到工作中，這樣對(duì)你沒(méi)有任何好處。
總之要不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)，將不好的改正，將好的保持下來(lái)，積累經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
一、銷售計(jì)劃
銷售工作的基本法則是，制定銷售計(jì)劃和按計(jì)劃銷售。銷售計(jì)劃管理既包括如何制定一個(gè)切實(shí)可行的銷售目標(biāo)，也包括實(shí)施這一目標(biāo)的方法。每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，都有各自的方法，關(guān)鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。
二、客戶關(guān)系管理
對(duì)客戶要經(jīng)常聯(lián)系，客戶就會(huì)有購(gòu)買(mǎi)熱情。如果對(duì)客戶沒(méi)有進(jìn)行有效的新品介紹，或者對(duì)客戶不經(jīng)�；卦L，結(jié)果，客戶無(wú)法及時(shí)了解到新產(chǎn)品的上市。那將失去最佳的銷售機(jī)會(huì)。
三、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效應(yīng)很重要。充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì)，她的戰(zhàn)斗力是最強(qiáng)大的。所以每一個(gè)人，不管自己是哪個(gè)部門(mén)或哪塊品牌，都必須時(shí)刻記得自己是團(tuán)隊(duì)中的一分子，是積極向上的一分子，記住我們的工作離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，我的行動(dòng)會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)。讓我們共同努力，共同進(jìn)步，共同收獲。
成長(zhǎng)工作心得7
久未更博，覺(jué)得日子又懈怠了好多。冗長(zhǎng)的歲月，我把每一天都過(guò)的如此速度。轉(zhuǎn)眼間半年就快過(guò)去了。仿佛昨天才是新年開(kāi)工，一個(gè)快進(jìn)就跳到今日。生活是有掌控者的，那個(gè)人是你自己。
計(jì)劃不如變化快，辭職近兩個(gè)月的我沒(méi)有像?當(dāng)初預(yù)想的那樣，按照未寫(xiě)于紙上的計(jì)劃實(shí)行。任由生活的自由發(fā)揮，也見(jiàn)識(shí)到我可以這樣散漫。好在我不是一個(gè)消極的人，正能量一直都存在。它呼喚我，所以也隨時(shí)準(zhǔn)備好出發(fā)作戰(zhàn)。
關(guān)于生活
修生養(yǎng)息的這段日子好處也頗多，不用擔(dān)心第二天要早起上班，這feel太爽了。收拾了北京我們的家，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是很開(kāi)心的一件事，再則，換工作勢(shì)必漲工資的嘛。所以說(shuō)無(wú)論辭職，還是選擇多久的休息期，我都不后悔。
關(guān)于工作
找工作第一個(gè)面試，就顯得經(jīng)驗(yàn)不足，那是一家新起的O2O公司，我恐怕會(huì)一直記得。它叫白鷺美，還是我比較看好的一家創(chuàng)業(yè)公司。主動(dòng)聯(lián)系的我，結(jié)果當(dāng)然是面試失敗。后續(xù)又面試了幾家。長(zhǎng)時(shí)間在這種一線城市待著，經(jīng)濟(jì)來(lái)源斷掉，還丟了手機(jī)，錢(qián)包以及家庭的雙重壓力下。我在都不怎么樣的幾家公司中挑出兩家，權(quán)衡到哪里上班。行業(yè)擇選上我還是輸給了距離，放棄了大望路的威視價(jià)值創(chuàng)業(yè)公司，我進(jìn)了北土城的互聯(lián)網(wǎng)廣告公司潤(rùn)海國(guó)際(想了幾秒才記起)做總經(jīng)理助理。不舒心的結(jié)果就是干了一上午就再也不想看見(jiàn)這家公司。我順從了自己的'心，除了當(dāng)時(shí)毅然決然的放棄了第二次機(jī)會(huì)(大望路)的小失落以外，整個(gè)人相當(dāng)輕松。
后來(lái)當(dāng)然是又繼續(xù)了面試之路。連續(xù)的倒霉時(shí)段貌似已經(jīng)過(guò)去。幾家大公司開(kāi)始相繼拋出橄欖枝。?我鎖定了北聯(lián)偉業(yè)，面試和與預(yù)想的一樣，成功了。只是薪水不是很多。拼車的大哥說(shuō)的對(duì)，我現(xiàn)在的時(shí)代，找的是平臺(tái)，不是崗位以及薪水。按著既定的目標(biāo)向前走就是了。15號(hào)入職，搬家。注定是個(gè)忙碌的6月。
關(guān)于愛(ài)情
我都不確定現(xiàn)在是否還相信愛(ài)情，但是唯一可信的就是我愛(ài)他，就算分手了我也愛(ài)過(guò)他。一個(gè)月總有幾次要分手，幾個(gè)月總有幾次想挽留。每一次我們都說(shuō)這次是真的，這一次，我真的想好好和他往下走。時(shí)間和愛(ài)，考驗(yàn)著迷茫中的兩個(gè)人。每一對(duì)戀人都一樣。他說(shuō)，我們?cè)缤頃?huì)分開(kāi)，你又不是不知道。我說(shuō)，看那棵樹(shù)好像你，我就在這上面吊著了。我背對(duì)著他潸然淚下。出游的前一天晚上，電話不斷。決絕如他，竟然還是舍不得我。為什么?我怕再也遇不到比你更好的人。你呢?我只想珍惜眼前人。有更好的你會(huì)走嗎，顯然大有可能，那么我們?現(xiàn)在呢?
關(guān)于未來(lái)
暢想未來(lái)?是特別爽的事，我喜歡把什么事都往好了想。今年我22歲了，青春年華轉(zhuǎn)瞬即逝的，我必須慎重將來(lái)的每一步，為自己的生活負(fù)責(zé)。我希望以后的日子不要被太多事情牽絆住。做自己想做的每件事，然后盡力做好就ok了。多相信緣分，少那么點(diǎn)單純。然后開(kāi)開(kāi)心心的。懷揣著熱騰騰的夢(mèng)想，過(guò)完這暖暖的一生。謝謝爸爸媽媽，I'love you.
成長(zhǎng)工作心得8
提筆居然還是有些忘言，流年匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉。來(lái)到公司幾個(gè)月的時(shí)間，從一無(wú)所知到逐漸適應(yīng)，望著一張張陌生的面龐已換成熟悉的笑臉。我想，是時(shí)候?qū)懶└惺芰恕?/p>
感謝公司，在我什么都不懂茫然踏入公司大門(mén)的時(shí)候接納了我，給我機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，給我機(jī)會(huì)鍛煉。進(jìn)公司不久就更換了一個(gè)部門(mén)，從客戶接待到黨群宣傳，都收獲頗多。我能回報(bào)的，就是做好我手上的工作，就算不能盡善盡美，也盡量不出差錯(cuò)。
一直一直都是在學(xué)習(xí)的狀態(tài)，總是想趕上周圍人的思維方式，想把事情安排的再妥當(dāng)些，做事再穩(wěn)重些。學(xué)習(xí)接待的禮儀，盡快認(rèn)識(shí)每位同事，不弄錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)名字，以表達(dá)對(duì)他們的尊重；學(xué)習(xí)更積極地參與公司活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)，也給大家工作之余帶來(lái)歡樂(lè)；學(xué)習(xí)擬寫(xiě)黨建宣傳的文章，鍛煉自己的文筆，也感受到宣傳工作的重要意義；學(xué)習(xí)從字里行間中去捕捉上級(jí)表達(dá)的意思，再轉(zhuǎn)化成自己接下來(lái)應(yīng)該做的`事情；學(xué)習(xí)了解不同領(lǐng)導(dǎo)處理事情的不同方式，嘗試學(xué)會(huì)換位思考，更能理解他們的用心。曾有段時(shí)間很難對(duì)自己滿意，后來(lái)終于理解，學(xué)習(xí)去接受自己的不足，開(kāi)始重新思考，自己是在進(jìn)步的。得心應(yīng)手，那是因?yàn)閯?dòng)了腦筋；茫然無(wú)措，那是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)。也意識(shí)到社會(huì)上總有比你厲害的人物精彩的甚至并不起眼的存在著。以上的種種學(xué)習(xí)，還要持續(xù)很久才能上一個(gè)臺(tái)階，所以，已經(jīng)選擇的路，必須堅(jiān)持走下去。
幾年來(lái)一直飄蕩在外，最近一次真正體會(huì)到回歸了家庭生活，是今年一次家庭長(zhǎng)途旅行之后。進(jìn)了家門(mén)，我?guī)椭帐靶欣�，父母一個(gè)拖地一個(gè)準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的飯菜。突然覺(jué)得生活就該是這樣，簡(jiǎn)單不失溫馨。我不再會(huì)將近8點(diǎn)才回到空無(wú)一人的小屋，不再會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人懶得折騰餓著肚子，不再會(huì)心里有困惑的時(shí)候茫然不知找誰(shuí)點(diǎn)撥。一個(gè)家庭的歸屬感自然而然的存在著，而一個(gè)運(yùn)作良好的公司也講求歸屬感。來(lái)了公司不久，就很能感受到公司里濃濃的人情味。有人善意地提醒你需要注意的工作細(xì)節(jié)；有人關(guān)切地叮囑你換季衣物的增減；有人出其不意地給你帶來(lái)生日的驚喜。很多小事積累起來(lái)也是很大的幸福。
這份工作讓我學(xué)會(huì)很多，也越發(fā)認(rèn)識(shí)到我還需要沉淀，需要刺激，也需要鼓勵(lì)。我相信公司的同事們?cè)诟髯缘某砷L(zhǎng)中都經(jīng)歷了迥然不同的道路，但又有緣相聚共度一段時(shí)光。所以，感謝陪伴，感謝溫暖。
一直在路上，一直在成長(zhǎng)，在工作中進(jìn)步，在生活中學(xué)習(xí)，好好面對(duì)要走的路。
成長(zhǎng)工作心得9
“學(xué)高為師，身正為范”，幾年的師范專業(yè)學(xué)習(xí)和研究生學(xué)習(xí)生涯，讓自己漸漸走近了教育，漸漸明白了怎樣去做一名老師，怎樣去做好一名老師，但是我也清楚的知道這些理論知識(shí)要更好的發(fā)揮作用必須要回歸到教學(xué)實(shí)踐中去。從走上三尺講臺(tái)的第一天起，我就告訴自己要做到“愛(ài)課堂，愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生”，一年的從教經(jīng)驗(yàn)使我明白，做到“愛(ài)課堂，愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生”只是一種起碼的教育情懷，對(duì)于一個(gè)渴望在教育這條路上走得更遠(yuǎn)的青年教師來(lái)說(shuō)，只有愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
就我們青年教師而言，要想在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上走得更遠(yuǎn)更好，就必須學(xué)習(xí)，學(xué)然后知不足。我們要向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴淼母呱酗L(fēng)貌，刻苦的工作風(fēng)格，精湛的教學(xué)技藝，崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷。同時(shí)，學(xué)習(xí)還包括我們自己內(nèi)功的修煉。眾所周知，教師應(yīng)該讀書(shū)，教師首先應(yīng)該是一個(gè)讀書(shū)人，作為青年教師就更需要讀書(shū)，但是，有一個(gè)問(wèn)題就需要我們思考：青年教師應(yīng)讀哪些書(shū)？
有人認(rèn)為，教師應(yīng)讀教育教學(xué)方面的書(shū)。也有人認(rèn)為，開(kāi)卷有益，不論讀什么，只要讀就行了。亦或是如一些學(xué)者所說(shuō)，教師不同于一般的讀者，讀書(shū)不能完全憑興趣，隨心所欲，而應(yīng)有明確的“功利”目的，即通過(guò)閱讀完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
大量?jī)?yōu)秀教師的成長(zhǎng)案例表明，知識(shí)的寬度將最終決定所能達(dá)到的高度，真正的優(yōu)秀教師一般應(yīng)具備3個(gè)板塊的知識(shí)結(jié)構(gòu)：精深的專業(yè)知識(shí)、開(kāi)闊的`人文視野和深厚的教育理論功底。缺乏任何一個(gè)板塊的知識(shí)，也許都將限制教師在教育教學(xué)上所能達(dá)到的深度與廣度，是否具有完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)最終決定教師在教育這條路上能夠走多遠(yuǎn)。美學(xué)家朱光潛認(rèn)為，讀書(shū)“尤其是一種訓(xùn)練，一種準(zhǔn)備”。對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)，如果只讀教育教學(xué)方面的書(shū)，勢(shì)必會(huì)造成自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的欠缺，出現(xiàn)大片的知識(shí)空白，使教育教學(xué)成為一門(mén)“孤立絕緣的學(xué)問(wèn)”：在知識(shí)容量上沒(méi)有做好足夠的“準(zhǔn)備”，在思維方法上便沒(méi)有受到應(yīng)有的“訓(xùn)練”。這樣我們站在講臺(tái)上，就會(huì)缺乏底氣。
廣博而有計(jì)劃的閱讀是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，是建立在普遍聯(lián)系與宏觀綜合的視野下的自我錘煉�？v觀真正在教育教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)取得成就的教師和學(xué)者，無(wú)不具有完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)。正是完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)開(kāi)闊了一個(gè)人的思維與視野，打破了封閉，學(xué)會(huì)了貫通，避免了單一，關(guān)照了多種生長(zhǎng)的可能性。
不論我們?cè)械闹R(shí)背景如何，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)都應(yīng)是我們青年教師基本的讀書(shū)方向�？傊�，我堅(jiān)信“閱讀改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”，通過(guò)讀書(shū)來(lái)發(fā)展自我、完善自我、超越自我，實(shí)現(xiàn)教育的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓我們的生命因讀書(shū)而美麗，因教育而幸福，因超越而精彩。
成長(zhǎng)工作心得10
一個(gè)好的導(dǎo)師就是一盞引路燈
子曰："三人行，必有我?guī)?.人生中我們會(huì)不斷遇上值得我們學(xué)習(xí)的人，這其實(shí)都可稱之為我們的導(dǎo)師。一個(gè)好的導(dǎo)師可以讓你得到更好的成長(zhǎng)，一個(gè)好的導(dǎo)師就是一盞指路明燈。
在我們的一生當(dāng)中，會(huì)不斷遇到值得我們學(xué)習(xí)的人，他們就是我的老師，一路走來(lái)，老師的諄諄教導(dǎo)讓我難以忘懷，老師的期望讓我時(shí)刻銘記……如今，已經(jīng)走上工作崗位的我，擁有著一位與眾不同的導(dǎo)師。他就是鄭州鐵路局貨運(yùn)處李保成處長(zhǎng)。
當(dāng)?shù)弥业某砷L(zhǎng)導(dǎo)師是鐵路局貨運(yùn)處李保成處長(zhǎng)時(shí)，心中有種說(shuō)不出的激動(dòng)。李處長(zhǎng)作為貨運(yùn)系統(tǒng)的頂尖人物，精通貨檢業(yè)務(wù)知識(shí)，無(wú)疑是我們每一位貨檢人心中那顆耀眼的"星".作為一名來(lái)自基層站段的普通職工來(lái)講，能有幸得到李處長(zhǎng)的引領(lǐng)，心中熱血沸騰。
6月底的一天，我懷著激動(dòng)而忐忑的心，叩響了李處長(zhǎng)的辦公室大門(mén)，李處長(zhǎng)的熱情、親切使我倍感溫馨，緊張的心情瞬間有了些許的平復(fù)。李處長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間與我面對(duì)面交流，足以看得出，他對(duì)鄭局青年職工成長(zhǎng)進(jìn)步的關(guān)心與重視。
人們常說(shuō)：交流是一扇門(mén)，是心與心之間溝通的橋梁；交流是一盞燈，是延續(xù)光明的重要渠道；交流是一句話，是敞開(kāi)我們心扉的重要途徑。在與李處長(zhǎng)的交流中，我得知在于我見(jiàn)面之前，李處長(zhǎng)先與站領(lǐng)導(dǎo)、車間領(lǐng)導(dǎo)做了溝通，并對(duì)我有了初步的了解，很顯然，他是做過(guò)一番工作的。這讓我十分感動(dòng)。隨后，我又向李處長(zhǎng)簡(jiǎn)單匯報(bào)了一下自己近期內(nèi)的工作情況及未來(lái)的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。李處長(zhǎng)對(duì)我工作肯定的同時(shí)，對(duì)我的未來(lái)也定下了一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)與期望。同時(shí)在工作及生活上給了我許多建議，使我獲益匪淺。最后，李處長(zhǎng)在提高綜合素質(zhì)上也為我指點(diǎn)迷津，他說(shuō)："一個(gè)人的綜合素質(zhì)不僅僅體現(xiàn)在一方面，在今后的工作生活中，要多方面發(fā)展�？诓�、思維、邏輯、文字、語(yǔ)言等等……都是需要學(xué)習(xí)的地方，凡事要做一個(gè)有心人。"
忽然感覺(jué)自己是幸運(yùn)的，遇到一位這么好的導(dǎo)師。
輔導(dǎo)員的工作是平凡的，平凡之處是因?yàn)槊總�(gè)學(xué)期往往重復(fù)著常規(guī)的工作計(jì)劃和日程；但我想說(shuō)：輔導(dǎo)員的工作也是偉大的，因?yàn)樵诟咝＃磕昝鎸?duì)五湖四海、性格迥異的孩子們，總有理不完的愁緒，這個(gè)時(shí)候，一個(gè)好的輔導(dǎo)員某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)孩子的人生。
與高校的學(xué)生溝通，是一門(mén)藝術(shù)、一門(mén)學(xué)問(wèn)。并不是每個(gè)人都能演好這個(gè)角色的，在我的工作履歷中，始終秉持著"以愛(ài)育愛(ài)，以真求真"的工作作風(fēng)，堅(jiān)持"愛(ài)與責(zé)任"的教育理念，在處理學(xué)生的工作中時(shí)保持愉悅，不把負(fù)面和消極情緒帶入工作。能時(shí)刻把學(xué)生的生活學(xué)習(xí)放在心里，才讓我的工作更加切實(shí)有效。
我最想分享的一點(diǎn)就是愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)生。
首先，愛(ài)崗敬業(yè)是我們愛(ài)學(xué)生的前提，只有我們傾注了自己的熱情在工作中，才能更好的了解學(xué)生的性格、背景、喜好，才會(huì)真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，和他們傾心交談，關(guān)注孩子們?cè)谛碌某砷L(zhǎng)環(huán)境里的表現(xiàn)，并在生活上、學(xué)習(xí)中、思想動(dòng)態(tài)上給予他們更多的幫助，讓他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，變得更加成熟：做他們的良師益友，融入他們的圈子，贏得他們的支持和信任，這就在一定程度上為學(xué)院開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定了夯實(shí)的`基礎(chǔ)。
針對(duì)學(xué)生的難題工作，要以理服人，以情動(dòng)人，真正做到既有情感中的教育，也要有教育中的情感，達(dá)到"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的效果。
我一直覺(jué)得人活一世，必定需要一些情懷和敬畏，而對(duì)于輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位，我認(rèn)為有一點(diǎn)特質(zhì)不可或缺，那就是奉獻(xiàn)精神。
對(duì)于一名高校的輔導(dǎo)員而言，工作門(mén)類眾多，千頭萬(wàn)緒，學(xué)院的工作開(kāi)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想建設(shè)，個(gè)人家庭生活都需要你，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員的工作是瑣碎繁雜的，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，可能無(wú)法開(kāi)展大量細(xì)致的學(xué)生工作。
輔導(dǎo)員常常會(huì)犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，去宿舍查看孩子們，看看他們的吃穿用行，和內(nèi)向孤僻的孩子們談心，看看他們是否需要幫助。
做與不做、做多做少可能在外人眼里沒(méi)有太多區(qū)別，但對(duì)于這幫孩子來(lái)說(shuō)，意義自是大不相同，這是一本良心債，一手良心活兒。
我的手機(jī)24小時(shí)隨時(shí)保持通暢，隨身準(zhǔn)備一個(gè)充電寶，哪怕是在周末，在法定假期里，也要保證學(xué)院的學(xué)生能隨時(shí)聯(lián)系上我，尤其是面對(duì)突發(fā)性事件，能第一時(shí)間趕到學(xué)生旁邊，及時(shí)協(xié)調(diào)處理。而這些，通通離不了奉獻(xiàn)精神。
隨著自媒體的時(shí)代到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)+的影響已經(jīng)滲透到我們生活的各個(gè)角落，尤其面對(duì)21世紀(jì)的現(xiàn)代大學(xué)生，他們的思維更加活躍，個(gè)性更加張揚(yáng)，輔導(dǎo)員不在是簡(jiǎn)單的管理者，而更應(yīng)該尊重學(xué)生，把他們看成平等的人格主體，尊重學(xué)生的個(gè)性和選擇。
回首這兩年的輔導(dǎo)員生活，不禁感嘆韶華易逝，而學(xué)生帶給我的幸福、快樂(lè)時(shí)常感動(dòng)著我，我真心的感激這些年給予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)和同仁，同時(shí)我也感激那些孩子們，感謝他們給予我的信任和鼓勵(lì)，路慢慢拿其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，年輕的我任重而道遠(yuǎn)，我承諾將在輔導(dǎo)員的崗位上繼續(xù)勇往直前！
成長(zhǎng)工作心得11
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，成長(zhǎng)是一種快樂(lè)。從參加工作到現(xiàn)在已有兩個(gè)多年頭了，我從一名學(xué)生成為一名光榮的幼兒教師，每當(dāng)聽(tīng)到孩子們親切的和我問(wèn)好，看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，看到家長(zhǎng)們善意的笑容時(shí)，心里總會(huì)蕩漾起無(wú)邊的幸福。幼師------我無(wú)悔的選擇。
我出生在寧鄉(xiāng)灰湯的一個(gè)農(nóng)民家庭，父母為了生活忙于自己的事業(yè)，基本上無(wú)暇照顧我。那個(gè)年代的我對(duì)外面的世界充滿了向往，性格孤獨(dú)又倔強(qiáng)。初中畢業(yè)時(shí)，我選擇了寧鄉(xiāng)師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)。我的家人非常反對(duì)，認(rèn)為男孩子學(xué)這個(gè)沒(méi)什么出息。那時(shí)的我只想到馬上可以去縣城，可以走出鄉(xiāng)村見(jiàn)見(jiàn)外面的世界了，根本不顧家人的反對(duì)就這樣匆匆地走進(jìn)了寧鄉(xiāng)師范學(xué)校的大門(mén)。
幼師的學(xué)習(xí)緊張又忙碌。為了讓自己不被家人及初中同學(xué)看輕，我暗下決心不管付出多大的努力，一定要加油學(xué)習(xí)。就這樣，通過(guò)兩年的幼師學(xué)習(xí)，我從一個(gè)沒(méi)有任何基礎(chǔ)的學(xué)生，轉(zhuǎn)變成了各項(xiàng)技能技巧都拔尖的準(zhǔn)幼師，并被評(píng)為校級(jí)十佳標(biāo)兵、優(yōu)秀畢業(yè)生。
17歲那年，我被招聘到長(zhǎng)沙中南大學(xué)校本部幼兒園工作，成為一名年輕的幼兒教師，我工作中熱情、大方、活躍，非常喜歡和孩子們?cè)谝黄穑虒W(xué)中勇于創(chuàng)新。經(jīng)常組織家長(zhǎng)們帶著孩子去爬山、郊游、放風(fēng)箏、采摘蔬菜野果等，和家長(zhǎng)孩子們打成一片。我喜歡和孩子們一起。在幼兒園的教學(xué)觀摩和一些競(jìng)賽活動(dòng)中，憑著嫻熟的技能技巧和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，我的專業(yè)素質(zhì)提高了很多。
雖然在省會(huì)長(zhǎng)沙，高收入高節(jié)奏高品質(zhì)的生活經(jīng)常會(huì)讓我感到很充實(shí)，但工作之余，我常常會(huì)有失落的感覺(jué)，總會(huì)想起家鄉(xiāng)那獨(dú)特的風(fēng)景，想念家鄉(xiāng)灰湯鴨的味道，想大聲的和身邊的朋友說(shuō)說(shuō)灰湯話。突然我重新選擇了自己的方向。我要回到我的家鄉(xiāng)，我要成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，和孩子們?cè)谝黄�。于是，我毅然拒絕了園長(zhǎng)、同事和家長(zhǎng)的深情挽留，放棄了所擁有的安逸、舒適的生活環(huán)境�；氐搅思亦l(xiāng)灰湯中心幼兒園工作。為了提高自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力，讓自己獲得更大的發(fā)展，我參加了各類培訓(xùn)。
由于教學(xué)工作出色，學(xué)校需要一名專業(yè)的幼兒教師去帶動(dòng)引領(lǐng)其他的老師們。于是，很快我被任命為中心幼兒園業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)幼兒園各項(xiàng)教學(xué)工作。幼兒園那時(shí)老師對(duì)自己的工作定位不準(zhǔn)確，對(duì)自己的職業(yè)沒(méi)信心，對(duì)幼兒園的一日工作流程不清楚；幼兒園沒(méi)有規(guī)章制度；幼兒園缺少玩教具……很多事情需要我親力親為，我既是副園長(zhǎng)，同時(shí)還要進(jìn)班兼帶小班班級(jí)配教工作、全園體育和美術(shù)教學(xué)工作。為此，我天天加班加點(diǎn)、廢寢忘食的工作，可我發(fā)現(xiàn)僅有努力是不夠的，我遇到了很大的困難，之前沒(méi)有任何教學(xué)資料的積累，自己又太年輕，沒(méi)有教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，剛一接手就面臨一個(gè)大的挑戰(zhàn)，我感到迷茫、想退縮、對(duì)自己沒(méi)信心，擔(dān)心自己不能勝任。還好，園長(zhǎng)和老師們非常信任我，我感受到了來(lái)自于所在團(tuán)體成員的鼓勵(lì)和支持，我產(chǎn)生了一種能面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)和困難的力量。我想，既然把這個(gè)重要的工作交給我、又這么信任我，我不應(yīng)該讓大家失望。我鼓起勇氣，更加努力地投入工作，著手建立健全教學(xué)檔案，抓好常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真批閱教師的教案和教學(xué)筆記，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中的閃光點(diǎn)，用熱情誠(chéng)懇的語(yǔ)言鼓勵(lì)教師不斷提高。“功夫不負(fù)有心人”，最終，幼兒園以嶄新的姿態(tài)獲得了周邊家長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的`一致肯定。
隨著工作的深入開(kāi)展，我對(duì)自己從事的幼教工作有了深層次的、理性的認(rèn)識(shí)與思考，更深刻地了解并意識(shí)到幼兒教育工作的重要性。感受到教育對(duì)于兒童成長(zhǎng)的重大意義。同時(shí)也意識(shí)到自己專業(yè)理論知識(shí)的缺乏。為了讓自己在專業(yè)理論知識(shí)方面有更大提高我鼓足勇氣參加了成人高考，并成功成了一名湖南師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的專科生。
由于自己不懈的努力，我撰寫(xiě)的論文《小班幼兒美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》獲全國(guó)第五屆中國(guó)教師教育科研成果評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；**年在第十二屆全國(guó)幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
一路以來(lái)，我不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)。我心懷感恩，感激我的家人、老師、朋友、同事，是他們鼓勵(lì)、支持和幫助我，我才堅(jiān)持下來(lái)。我也肯定自己，不服輸，樂(lè)觀地面對(duì)自己的人生理想，做好了自己該做的和想做的事情。我很愛(ài)這樣的生活，我會(huì)努力向前走，繼續(xù)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)工作心得12
在工作中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
時(shí)光的車輪匆忙碾過(guò)，伴隨著初夏的陣陣蟬鳴，不知不覺(jué)中，三個(gè)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。三個(gè)月前，我是一名剛踏入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生，懷著無(wú)比復(fù)雜的心情來(lái)到了國(guó)家電投。作為新員工，首先參加了公司的培訓(xùn)工作，了解公司的基本情況，學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化，學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度，了解各崗位工作的基本工作和任務(wù)。作為一名新員工，我也積極地參加公司組織的其它培訓(xùn)，學(xué)到了許多以前沒(méi)有接觸到的知識(shí)和理念。通過(guò)公司組織的培訓(xùn)，讓我迅速?gòu)膶W(xué)生身份轉(zhuǎn)變到企業(yè)員工的身份。
起初，剛到公司入職那段時(shí)光，感到一切都很茫然，感覺(jué)到自己的學(xué)識(shí)很膚淺，在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)跟工作崗位沒(méi)多大關(guān)系，要學(xué)習(xí)的東西很多，一切都要重新來(lái)過(guò)。面對(duì)工作的挑戰(zhàn)，必須在心理上做好充分的'準(zhǔn)備。立足于崗位工作，從基本做起，不怕不會(huì)，就怕不學(xué)、不問(wèn)。我想我是幸運(yùn)的，我遇到了一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，一群友好的前輩同事。從他們身上，我學(xué)到了許多東西。
工作中態(tài)度非常重要，我們要積極主動(dòng)的尋找工作來(lái)做，不要等著領(lǐng)導(dǎo)安排工作。初入職的我工作經(jīng)驗(yàn)不多，只能是按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，但必須注重工作質(zhì)量，必須按時(shí)完成，認(rèn)真細(xì)致，注重細(xì)節(jié)，不出或少出差錯(cuò)。同時(shí)注意與同事多交流，虛心請(qǐng)教，借鑒好的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。完成好每件領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)后，圍繞崗位主動(dòng)地找事做，找活干，主動(dòng)工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)。在發(fā)展工程部，加班是種常態(tài)，我們要保持良好的心態(tài)，把加班看作是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，多做一些工作能多學(xué)一些知識(shí)，在工作中不斷提升自己的工作能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為自己今后能夠勝任工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
提升自己的技能，注重細(xì)節(jié)，努力做的完美。細(xì)節(jié)是一名員工最基本的工作狀態(tài)。細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真做好工作中每件小事，工作之中無(wú)小事。在發(fā)展工程部，做文件資料性的工作很多，有時(shí)會(huì)疏忽細(xì)節(jié)，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)同事身上，學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一份文件，每一個(gè)措辭，每句話的標(biāo)點(diǎn)都要合適合理。"精益求精"是做好的工作態(tài)度和前提。工作中無(wú)小事的態(tài)度，認(rèn)真處理好每一件小事，才能成就事業(yè)上的大事。正所謂，事情無(wú)大小，要干就最好！做到"每一天，都要盡心盡力地工作，每一件小事情，都要力爭(zhēng)高效完成，嘗試著超越自己，不是為了看到領(lǐng)導(dǎo)的笑臉，而是為了自身的不斷進(jìn)步。"
要學(xué)會(huì)做人，與人為善。尊重并適應(yīng)組織環(huán)境，比如領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、公司文化、管理理念等。與領(lǐng)導(dǎo)同事保持良好的人際關(guān)系，見(jiàn)到同事主動(dòng)打招呼，面帶微笑，勤問(wèn)候。保持謙遜的態(tài)度，友好對(duì)待每位同事。工作中遇到問(wèn)題，虛心向前輩請(qǐng)教，不要不懂裝懂，有困難，及時(shí)提出，大家共同解決，不要因?yàn)樽约旱脑蚨涎诱w部門(mén)的工作效率。相互之間團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)地配合齊心協(xié)力完成本部門(mén)的各項(xiàng)工作。
三個(gè)月來(lái)的工作，收獲頗多。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，我從一名職場(chǎng)小白慢慢適應(yīng)這份工作。度過(guò)了最初的迷茫期，現(xiàn)在的我有目標(biāo)，有理想。在平凡的崗位中努力做好自己本職工作，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)工作任務(wù)，精益求精。感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事，正是因?yàn)槟銈兊膸椭c體諒，才讓我們這些新員工在公司里快速成長(zhǎng)。我們會(huì)在今后的工作中懷著一顆感恩之心繼續(xù)前行，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
成長(zhǎng)工作心得13
街道民政在街道黨工委和市民政局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持“以民為本，為民解憂，為民服務(wù)”的宗旨，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，按時(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，今年的工作匯報(bào)如下：
一、低保工作
(一)目前為止街道共有低保戶1950戶，3036人。按照低保戶動(dòng)態(tài)管理的規(guī)定對(duì)全街道低保戶進(jìn)行排查，全年共排查436戶、682人，新增256戶、363人。根據(jù)城鄉(xiāng)醫(yī)療工作的具體要求，今年共給大病、重病患者和重殘(殘疾一級(jí))人員116人發(fā)放了日常救助金116000元。今年，住院救助96人次，267479元。
(二)廉租住房申請(qǐng)工作
根據(jù)市廉租住房辦公室的有關(guān)規(guī)定，今年我街道共有151戶，206低保人員申請(qǐng)了廉租住房，下階段要對(duì)申請(qǐng)家庭情況進(jìn)行審核，對(duì)申請(qǐng)家庭基本信息和審核結(jié)果進(jìn)行公示，以確保每一個(gè)符合條件的困難家庭都能享受到國(guó)家的陽(yáng)光政策。
(三)城市低收入住房保障對(duì)象申請(qǐng)工作
今年，街共有低收入家庭66戶、132人申報(bào)了住房補(bǔ)貼，對(duì)申請(qǐng)家庭基本信息和審核結(jié)果進(jìn)行了公示，以確保每一個(gè)符合條件的.困難家庭都能享受到國(guó)家的陽(yáng)光政策。
二、優(yōu)撫工作
目前為止，街共有優(yōu)撫對(duì)象263人，其中在職傷殘人員有133名;三屬人員有40名;在鄉(xiāng)傷殘6人;在鄉(xiāng)復(fù)員軍人21人;帶病退伍12人;參戰(zhàn)退役人員14人;農(nóng)村籍士兵10人;40%精簡(jiǎn)人員6人;城鎮(zhèn)老兵遺屬27人。義務(wù)兵67人，義務(wù)兵辦理存折的有39人;第二季度為止按時(shí)足額發(fā)放了撫恤金，上半年共發(fā)放了撫恤金1140821.00元。從第三季度開(kāi)始各類優(yōu)撫對(duì)象撫恤金社會(huì)化發(fā)放。
三、扎實(shí)推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù)工作
街目前共有8個(gè)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站，60周歲以上老人總數(shù)為3937人。其中，孤寡老人為8人;獨(dú)居老人為410人;空巢老人為3519人。截止本月，社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站為老人服務(wù)了810次，4152人。其中娛樂(lè)健身、文化教育、精神慰藉居多。每逢節(jié)日，各社區(qū)服務(wù)站組織多彩多樣的文體節(jié)目，讓老人們老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)。
為推進(jìn)街道居家養(yǎng)老服務(wù)進(jìn)程，提高社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)協(xié)理員的整體素質(zhì)和服務(wù)能力，3月6日，街道民政科開(kāi)展了居家養(yǎng)老工作交流，典型案例分析活動(dòng)。
四、慈善救助工作
(一)在年初“兩節(jié)”期間開(kāi)展了慈善救助“情暖萬(wàn)家”活動(dòng)，共為100戶困難家庭發(fā)放了大米和豆油等實(shí)物。
(二)今年，共有58名困難人員得到慈善救助金72500元。
(三)在20xx年度“圓夢(mèng)大學(xué)”慈善救助中，街道共有5名低保戶重點(diǎn)大學(xué)錄取生得到了慈善救助。
五、基層政權(quán)工作
(一)20xx年3月和11月，根據(jù)市民政局基層政權(quán)科的具體要求，認(rèn)真并細(xì)致的做好了政區(qū)大典編纂工作。
(二)20xx年8月至9月，根據(jù)市政府的文件要求，認(rèn)真做好了地名標(biāo)志設(shè)置和清理整頓工作。
六、紅十字工作
(一)在今年年初“紅十字博愛(ài)送萬(wàn)家”活動(dòng)中，街共有12名特困人員領(lǐng)取了由市紅十字會(huì)發(fā)放的救助物資。各社區(qū)紅十字工作站也根據(jù)市會(huì)的文件要求制定了“送溫暖”活動(dòng)方案并實(shí)施。
(二)根據(jù)市紅十字會(huì)的要求，在世紀(jì)廣場(chǎng)開(kāi)展了“五.八”紅十字日宣傳活動(dòng)。此次參加活動(dòng)的志愿者和群眾達(dá)到了600多人次，通過(guò)活動(dòng)，更多的人們了解到了紅十字知識(shí)和在緊急情況下如何采取自救措施等。
(三)在“8.15”老人節(jié)里，街共有10名三無(wú)老人每人領(lǐng)取了由錫和醫(yī)院愛(ài)心贊助的價(jià)值500元的博愛(ài)醫(yī)療卡。
(四)10月30日，街紅十字會(huì)為紀(jì)念《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》頒布19周年和進(jìn)一步宣傳和普及“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，崇尚“救死扶傷、扶危濟(jì)困、敬老助殘、助人為樂(lè)”的美德，在街衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)展了初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)講座。此次活動(dòng)共有80多人參加。
七、信訪及其他工作
(一)截止目前為止，辦理信訪件33件，終結(jié)率100%。
(二)5月11日，街民政辦按照市政府下發(fā)的《市自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》有關(guān)規(guī)定，在世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行的“5.12防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng)中，街民政科組織1300多名志愿者和群眾參加了此項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)提高了居民防災(zāi)減災(zāi)、避震、應(yīng)急知識(shí)的掌握能力。同時(shí)也喚起了社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)了市民在社會(huì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和突發(fā)事件中的自我保護(hù)能力。
(三)認(rèn)真做好市工信局和統(tǒng)計(jì)局的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作
今后，我們繼續(xù)會(huì)在街道黨委和市民政局的指導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)民政干部隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立正確的職業(yè)道德規(guī)范，從解決人民群眾“最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)”的利益問(wèn)題出發(fā)，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。
成長(zhǎng)工作心得14
踏上工作崗位已是第五年，回顧自己成長(zhǎng)，既有領(lǐng)導(dǎo)們和身邊同事們的關(guān)心與幫助，也有自己的辛勤付出。在這里，我與大家分享幾點(diǎn)我的感悟。
一、 要謙虛地多看多問(wèn)多學(xué)多做
作為青年教師，要虛心地向其他教師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的對(duì)象不僅僅只是自己的帶教老師，身邊的其他老教師或是其他青年教師都應(yīng)該成為自己學(xué)習(xí)的對(duì)象。要提高自己的教學(xué)工作，我們必須要多聽(tīng)課，不僅要聽(tīng)平時(shí)的家常課，也要多聽(tīng)一些優(yōu)質(zhì)的公開(kāi)課，不僅要聽(tīng)校內(nèi)老師們的課，也要走出校門(mén)多聽(tīng)區(qū)里市里的優(yōu)質(zhì)課。聽(tīng)的時(shí)候不僅要思考一堂課的長(zhǎng)處，也要積極思考一堂課可以改進(jìn)的地方，要帶著自己的思考去聽(tīng)課。對(duì)于不明白的問(wèn)題，我們要及時(shí)向其他教師請(qǐng)教，不要讓疑惑積累起來(lái)。對(duì)于學(xué)到的方式方法，我們要及時(shí)的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中去實(shí)踐看看，留下適合的方法。
二、 要及時(shí)反思自己的教育教學(xué)工作
成長(zhǎng)離不開(kāi)經(jīng)驗(yàn)和反思，理論上的學(xué)習(xí)終究不是全部，我們需要的是實(shí)踐，而實(shí)踐完后，我們最需要的就是反思自己的教育教學(xué)行為。教材是否吃透了?知識(shí)點(diǎn)是否都準(zhǔn)備完整了?這些知識(shí)點(diǎn)是否有必要一次全教下去?講解的時(shí)候這個(gè)方法是否讓學(xué)生更容易聽(tīng)懂?有沒(méi)有更好的方法?這句話的表述能否讓學(xué)生聽(tīng)地更明白一些?今天這個(gè)管理的方法效果欠佳，應(yīng)該再想個(gè)什么方法呢?今天這個(gè)事件處理和教育地很成功，這個(gè)成功的關(guān)鍵點(diǎn)是在哪里呢?當(dāng)我們反思的越多越深刻越頻繁，教育教學(xué)所達(dá)到的高度也就越高。善于反思，才會(huì)進(jìn)步。另外，我們也可以把我們平時(shí)反思的內(nèi)容記錄下來(lái)，這樣也可以為自己的科研工作留下鮮活的案例和素材。
三、 要用自己的人格魅力去感染學(xué)生
一位哲學(xué)家說(shuō)：“對(duì)于青少年的心靈來(lái)講，教師的人格魅力是任何力量都不可代替的最燦爛的陽(yáng)光�！� 我們很年輕，學(xué)生們更容易也更喜歡和我們親近，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，年輕的老師們更有吸引力，這是很自然的事情，也是我們的.優(yōu)勢(shì)。但是當(dāng)然，只有年輕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要用自己的人格魅力去感染學(xué)生，這種魅力可以是你的才藝，可以是你為人處世的態(tài)度，可以是你的人生觀世界觀價(jià)值觀，但最最重要的是，你必須有愛(ài)心，既要批評(píng)他們，也要理解他們，既要嚴(yán)格要求他們，也要包容寬容他們。如果讓學(xué)生真正地喜歡了你、信服了你，那么我們說(shuō)的話，學(xué)生也就更容易接受，也會(huì)更愿意去改變他們自己。
四、 要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)
作為青年教師的我們，承擔(dān)著很多繁重的任務(wù)，我們要勇敢地走下去。當(dāng)工作壓力增加的時(shí)候，我們可能會(huì)恐懼、會(huì)煩惱、會(huì)急躁。但是，當(dāng)有許多問(wèn)題要去解決時(shí)，逃避是沒(méi)有用的，當(dāng)有許多工作要去完成時(shí)，我們要做的，就是一件一件地、有耐心地去把它們做好。任何人都有自己的弱點(diǎn)，這些弱點(diǎn)也會(huì)在工作中暴露出來(lái)，所以我們要正視自己的弱點(diǎn)，通過(guò)各種方式努力把自己的心態(tài)調(diào)節(jié)好，更好地工作和生活。
以上是我在成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)感悟和體會(huì)，如有說(shuō)的不當(dāng)之處，還懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。
成長(zhǎng)工作心得15
時(shí)光荏苒，歲月如梭，屈指一算，自己已經(jīng)參加工作九年有半了�；叵肫鸸ぷ鬟^(guò)的三千四百多個(gè)日子里，也是有許多的感慨。以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，教師的專業(yè)的成長(zhǎng)應(yīng)從以下幾點(diǎn)來(lái)思考。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，師愛(ài)是教育的源泉。
我認(rèn)為作為一名教師要想專業(yè)成長(zhǎng)，首先要有師愛(ài)。我們的每一名孩子的背后是一個(gè)家庭，每一個(gè)孩子都是家庭和社會(huì)的希望。我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我們對(duì)孩子的教育會(huì)影響到孩子生命的成長(zhǎng)。古語(yǔ)有云“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！毕肫饎倓倕⒓庸ぷ髂莾赡辏妥隽四赣H之后的自己，對(duì)待班上孩子的態(tài)度轉(zhuǎn)變是很大的，當(dāng)我們能主動(dòng)把班上的孩子看成自己孩子的時(shí)候，我們就會(huì)自覺(jué)地萌發(fā)出更多的愛(ài)心，耐心，童心、責(zé)任心……這樣我們才會(huì)對(duì)自己有更高更嚴(yán)的要求，力爭(zhēng)去做一名孩子們心中的好老師。親其師，才能信其道。我們班上的孩子別看他們年齡小，他們什么都懂，他們會(huì)體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)。當(dāng)我們用愛(ài)心去教育孩子時(shí)，我們會(huì)時(shí)不時(shí)地被孩子所教育。他們晶瑩剔透的童心，讓我們反思很多。教育是一個(gè)彼此成就的過(guò)程，最近這幾年，我越來(lái)越覺(jué)得，教育不僅僅是老師成就了學(xué)生，還有就是學(xué)生們成就了老師。我最喜歡的一個(gè)教育故事是《做孩子一生最棒的老師》，我深深地被湯普遜老師和泰迪的故事所感動(dòng)。每次讀這個(gè)故事我就想我和湯普遜老師的區(qū)別。去年讀到蘇霍姆林斯基的一句話：“一個(gè)好教師意味著什么？首先意味著他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣，相信每一個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂(lè)和悲傷，了解學(xué)生的心靈，時(shí)刻不忘記自己也曾是個(gè)孩子�！敝白x的時(shí)候，沒(méi)有太多的印象，今天靜下心來(lái)寫(xiě)文字的時(shí)候，這句話便從腦海中跳了出來(lái)�，F(xiàn)在想來(lái)這句話是極有道理的。我們要愛(ài)我們的孩子，只有這樣才會(huì)激發(fā)我們做好老師的因子，去不斷改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。
讀書(shū)+寫(xiě)作促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)！
回顧工作以來(lái)自己的改變，改變有很多，對(duì)待教育更心平氣和了，對(duì)待孩子們的成績(jī)不像剛參加工作時(shí)那樣富有功利性了，變得能從學(xué)生成長(zhǎng)的角度去看成績(jī)……自己可喜的改變有很多，但最大的改變我覺(jué)的我開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)。讀書(shū)更自覺(jué)了！參加工作前幾年，眼睛是緊盯著教材和教參的，教育類的書(shū)籍讀的很少。xxxx年春天去鄭州聽(tīng)了來(lái)自山東棗莊師范附小的于偉麗的講座后，受益匪淺，那次講座讓我的教育觀發(fā)生了重要的轉(zhuǎn)變。我明白了不管什么時(shí)候，讀書(shū)都是教師非常重要的生活方式。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定著教師是需要不斷閱讀學(xué)習(xí)的。從此我就要求自己每個(gè)學(xué)期讀幾本書(shū)。xxxx年春天，因?yàn)樵诩掖a(chǎn)休產(chǎn)假，我讀的書(shū)目最多。我在網(wǎng)上買(mǎi)了5本書(shū)，看后收獲很大，xxxx年秋，學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，考慮中間休產(chǎn)假與教學(xué)的脫節(jié)，考慮到新教材等問(wèn)題，我相繼網(wǎng)購(gòu)了《心平氣和一年級(jí)》《日有所誦》以及《新孩子的一年級(jí)》一套12本的書(shū)籍。讀書(shū)由原來(lái)的校領(lǐng)導(dǎo)分任務(wù)讀書(shū)，到現(xiàn)在自己的自主購(gòu)書(shū)閱讀，自己轉(zhuǎn)變了很多。讀書(shū)讓我在教育教學(xué)中，走了不少的捷徑，有很多纏手的難題能夠在書(shū)中得到答案。從讀書(shū)中我收獲了很多，改變了很多。記得一本書(shū)上說(shuō)“一個(gè)喜歡讀書(shū)的教師，具有感應(yīng)世界、獨(dú)立思考的能力，能敞開(kāi)胸懷接納學(xué)生的個(gè)性，充分發(fā)掘?qū)W生潛在的創(chuàng)造里，開(kāi)拓出更加深刻的心思，一個(gè)喜歡閱讀的老師，有準(zhǔn)確把握真、善、美的能力，能以高尚的人格魅力熏陶、感染學(xué)生，傳授給學(xué)生真理和人生的真諦�！�
作為一名教師，僅僅喜歡閱讀是不夠的`，還需要反思自我的教育教學(xué)行為。xxxx年春天去鄭州聽(tīng)了山東棗莊師范附小的于偉麗的講座后的兩星期。那天港區(qū)老師在鄭州一中聽(tīng)《讀寫(xiě)月報(bào)》主編李玉龍有關(guān)教育敘事的寫(xiě)作，中間環(huán)節(jié)，他讓聽(tīng)課老師們自愿分享一篇自己的教育故事，然后我就舉手了，因?yàn)樵趤?lái)聽(tīng)課的前一天晚上我剛發(fā)布到我的空間里一則我自己的教育故事《教室里飛進(jìn)一只鳥(niǎo)……》。由于剛寫(xiě)好，大腦對(duì)整個(gè)事件還很清晰。當(dāng)我分享完后，禮堂里響起了一片熱烈的掌聲，李老師和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的趙校長(zhǎng)在講座結(jié)束后還和我握了手，讓我受寵若驚。那是我第一次嘗到了寫(xiě)作帶給我的甜頭。后來(lái)在中心學(xué)校工作的時(shí)候在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我接觸到了鄭州教育博客，剛開(kāi)始可能是沖著王校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)去的，后來(lái)寫(xiě)反思就成了一種習(xí)慣，王校長(zhǎng)不止一次說(shuō)“教學(xué)反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的助推器�！蔽乙宰约旱膶�(shí)踐和經(jīng)歷驗(yàn)證了王校長(zhǎng)說(shuō)這句話完全正確。在在我所聽(tīng)到的很多專家講座的時(shí)候，他們大多都會(huì)提一提朱永新教授的“保險(xiǎn)公司”“本公司宗旨：確�？蛻衾�，激勵(lì)客戶成功。參保對(duì)象：不限。但尤其歡迎教育界人士，因?yàn)榻逃某晒κ侵腥A民族偉大復(fù)興的基石。投保金額：不限。從數(shù)元至數(shù)千元任您自選。歡迎萬(wàn)元以上大客戶。保期：10年。投保條件：每日三省吾身，寫(xiě)千字文一篇。一天所見(jiàn)、所聞、所讀、所思，無(wú)不可入文。十年后持3650篇（計(jì)360萬(wàn)字）來(lái)本公司。理賠辦法：如投保方自感10年后未能躋身成功者之列，本公司愿以一賠百。即現(xiàn)投萬(wàn)元者可成百萬(wàn)富翁（或富婆）。本公司只求客戶成功，不以營(yíng)利為目的。所有利潤(rùn)將全部捐給希望工程。”寒假在聽(tīng)袁衛(wèi)星老師的微課時(shí)，他也講到了這一點(diǎn)。他也是朱教授“投保公司”的投保者。讀書(shū)，與教師的生命共同成長(zhǎng)；而每天堅(jiān)持寫(xiě)隨筆、日志，更為教師成長(zhǎng)插上有力的翅膀。
互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)模式的有效利用！
過(guò)去學(xué)科知識(shí)比較封閉的，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代后，知識(shí)更新的速度特別快，教學(xué)內(nèi)容手段、方法等都有很大的改變。作為年輕的教師，我們必須調(diào)整自我，跟上教育時(shí)代轉(zhuǎn)變的步伐。在平時(shí)的工作中外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是彌足珍貴的，每個(gè)人都想和專家面對(duì)面，把先進(jìn)優(yōu)秀的教育教學(xué)思想學(xué)習(xí)借鑒了。每個(gè)老師都想走出去，開(kāi)闊一下視野，但每次外出培訓(xùn)教研室分給學(xué)校的名額是很少的了。現(xiàn)在通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)也是一種教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。在備課的過(guò)程中，可以搜索一些教育網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)。我常用的網(wǎng)站就是鄭州教育信息網(wǎng)，上面的導(dǎo)航欄涵蓋的內(nèi)容比較多，涉及：教研、學(xué)科、優(yōu)教、博客、資源、名師、錄播課等。我會(huì)根據(jù)自己的需要點(diǎn)擊學(xué)習(xí)。尤其是博客和錄播課，我最喜歡。還有百度文庫(kù)及百度優(yōu)課也是我所常用的平臺(tái)。最近一年中，我也關(guān)注到一些微信公眾號(hào)，也非常好，如：好老師、中國(guó)教育報(bào)、創(chuàng)意班主任、新孩子的一年級(jí)、童喜喜、新教育父母研究所、人教版教材培訓(xùn)……等等，在春節(jié)期間，沒(méi)趕上“好老師”公眾號(hào)的一個(gè)活動(dòng)，后來(lái)感覺(jué)課程很好，就掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)系列課程，，成為了“好老師成長(zhǎng)學(xué)院的第一批學(xué)員”。共六節(jié)課，分別是常生龍：教師讀書(shū)那些事兒
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