公益社會實踐心得

　　從某件事情上得到收獲以后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的公益社會實踐心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

公益社會實踐心得1

　　王XX

　　短短九天的志愿服務活動在歡樂與不斷的收獲中結束，雖然出現(xiàn)一些狀況，但瑕不掩瑜。我們的此次活動圓滿順利地完成了。這是一個和農(nóng)村小朋友一起玩耍，互相學習，共同收獲的過程。真心祝愿他們在未的成長歲月中，有更多歡笑，有更多知識，有更多的愛。我要感謝這些孩子們帶給我們的感動和快樂，也要感謝我們“暖陽”小組隊員在活動中給與我的支持與包容，感謝華橋基金會和西南財經(jīng)大學的資金、技術、人力上的支持。

　　通過這次的志愿服務活動，我知道，在未的日子里，需要我們?yōu)檗r(nóng)村孩子們做的事情還有很多，他們需要我們全社會更多的愛。讓我們都關注這些天使們。我想用一句歌詞作為這篇總結的結束：

　　“每個孩子都應該被寵愛，他們是我們的未！”

　　費XX

　　這次去XX鎮(zhèn)中心小學活動持續(xù)了9天，基本達成了活動的預期目標。我們是為了做一些事情而去的。在這個期間給小朋友們帶了新鮮、別樣的生活，讓他們度過了歡樂的夏令營。也給他們創(chuàng)造了一個分享的機會，很多小朋友們一起做活動，使他們重視團隊精神、互幫互助、將心比心。他們真的是成長了不少。我們不能替他們成長，只是給他們傳遞一些思想和觀念，讓他們更好地面對和處理事情。

　　我們自己也收獲挺多的。盡管條比較艱苦，但是大家還是堅持下了。剛開始的時候我們彼此并不太了解和認識。后，大家也逐漸融入了，成為一個很高效、團結的團隊。做活動，對于我們自身也是成長和提高的過程，如何在活動中貢獻自己的一份力。幾乎每個活動，團隊長的每個成員都學習了一遍，再去教小朋友們。我也更好地認識了自己，更明顯地感覺到自己在手工和跳舞上得不足。而且，我們根據(jù)實際情況，適當調整每天活動的戰(zhàn)略和計劃。最后，我們還有一個“一對一”的幫扶計劃，可以與部分小朋友們繼續(xù)交流，伴隨他們的成長。還記得一句話“喜歡小朋友，才能跟他好好交流，我們必須用他的方式跟他交流�！蔽覀兓顒与m然時間較長，但是過程還是較緊張。

　　當然，此次活動還是有需要提高的地方。分組讓小朋友們有自己團隊的歸屬感，但是不利于組間小朋友的交流。太著重于幾個小朋友讓其他人覺得被忽視。

　　總之，記憶是彌足珍貴的，值得珍惜。

　　王XX

　　這年的盛夏，必將成為我無法忘記的一個夏天，從月開始籌劃，到今天的實施我們經(jīng)歷了風雨與彩虹，一路上我們互相扶持，互相鼓勵。這個夏天與那些小朋友們結下的緣分，與這個團隊結下的情，都將會是我一輩子都無法割舍的。

　　從月至今我們每個人都成長了很多，這幾個月是我成長的最快的幾個月，與大學中參加的學生工作不同，在這里你能真實的感受到你每一次的付出都沒有白費，每一次的努力都有回報。這幾個月我不僅完成了給貧困區(qū)孩子們帶去一個快樂暑假的心愿，收獲了活動中的快樂，更是收獲了一幫可以一起做公益，可以信賴的朋友，收獲了可以一起奮斗的團隊，收獲了疲憊后的歡喜。

　　“暖陽”----這個公益小團隊讓我們都留下了我們的真情。

　　我們因為有共同的心，因為有共同的成長背景，我們走到了一起。我從沒有想過我們會有這么多的收獲，這幾天每每想起這個團隊，我都是滿心的欣慰。最近，因為受到一些啟發(fā)，我對團隊有了更深更多的認識，再一路回想我們的歷程，我內心充滿了感動與興奮，感謝這個陪我一路走的團隊，珍惜與它在一起的每一天。

　　同時也感謝學校和華橋基金會，為我們提供了機會，為區(qū)的孩子們帶去了溫暖和幸福。

　　李XX

　　暑期活動結束了，日志里已經(jīng)包含了在活動期間我大多數(shù)的想法和情感，這里就不再贅述，只想說說對“暖陽”的認識和在加入“暖陽”之后的自我感受。

　　“暖陽”初建，新鮮的“暖陽”是靠著一群畢業(yè)于同一中學的幾位好朋友共同組建，憑著一腔熱血和一顆愛心開始一系列的準備、籌劃和組織。這是一個并沒有嚴格上下級制度的組織，更加接近于團隊的組織結構形式，即設置責任制，根據(jù)具體事設置負責人，團體協(xié)作完成。正是團隊的核心人物們都有著各自不同的特點和強項，大家的認真團結以及活動組織的有序和高效，使得這個項目成功的申得華僑基金會和學校三下鄉(xiāng)項目，并受到政府，學校，媒體多方的支持和關注。我是較晚才加入進的成員，沒有參與到早期的項目申請和策劃，能夠加入這樣一個優(yōu)秀的團隊自己也感覺十分榮幸和驕傲，某種程度上說，我是站在已收獲一半成功的.基礎上再與大家共同打拼另外一半。

　　跟隨團隊，在XX我享受到為孩子們奉獻一份力量的快樂，身為一個優(yōu)秀團隊一員的驕傲。感謝“暖陽”給我這些表達愛的機會，還有大家這一段時間的相互幫助相互鼓勵相互扶持和激情四射和默默付出，都讓我感動難忘，銘記一生。

　　石XX

　　我們到了雅安市名縣XX鎮(zhèn)的中心小學，給當?shù)氐牧羰貎和�搞活動，以拓寬他們的視野。在這個地方有很多家長出去務工，把孩子留在家里讓爺爺奶奶外公外婆帶著，從小缺少父母的關愛，在家感到孤獨，我們的到給他們帶了不少歡樂。我們安排了素質趣味運動會、看電影、教唱歌跳舞、教手工、教黑板報這五項活動。

　　素質趣味運動會主要由王XX負責，我當她的助手。活動有詳細的策劃，對于活動要用的東西做了充分的準備。活動內容有組建團隊、背靠背、過電網(wǎng)、兩人三足、一穿而過等。活動時，大家都積極參與，不斷地在融入自己的團隊中，氣氛十分活躍。在過電網(wǎng)這個游戲中，出現(xiàn)了不快的事，由于電網(wǎng)設計的空較小，每個人過去時都難免會觸網(wǎng)，大家都有一顆好勝心，就很在意其他隊的隊員是否觸網(wǎng)，是否全部過去，就有人起哄，場面有點亂，幸好王XX及時維持秩序，讓不合規(guī)的組補過一個人，靈活處理了此事。游戲本身重要的不是結果，更重要的是在游戲的過程中讓他們學會如何與人合作，如何面對失敗。另外在活動里為有一位小朋友自己承擔錯誤并改正而喝彩，我們也慢慢地在了解小朋友的性格特點。

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　　最后有些話相對小朋友們說，你們中的每一個都應該被寵愛，你們是最好的未。你們比城里的孩子懂事許多，在小小的年紀里就要承擔生活的壓力，你們是那么得樸實，微笑是你們最美的標記，真心地祝愿你們開開心心，快樂地成長！

　　陳XX

　　從三月的設想，四月的申請資金贊助，五月的前期準備，六月的三下鄉(xiāng)申請，七月的出發(fā)。我們經(jīng)歷了許許多多，曾經(jīng)笑過、哭過，而且一度想過放棄，但是我們走過了。短短十天的暑期社會實踐活動就這樣結束了，從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的這段時間里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷！在這幾周的暑期實踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗等。

　�。ㄖ虚g部分內容省略）

　　還有就是我們隊員之間的相處，隊員們從活動最早開始策劃到最后結束，都沒有喊過苦，但心里都有苦，只是都不想說出而已，因為大家一起參加活動，從一開始就是帶著一種團結互助的精神的，大家都相互用行動安慰著彼此。我們都不想因為一個人的情緒波動影響了大家。我們始終都是相互鼓勵，相互幫助的在這個地方生活。在開始之前，我們就說過，我們是一個集體，要時刻團結互助，要不怕吃苦，要以我們集體為重。在活動的過程中，我們都做到了。

　　在不知不覺中，10天的實踐生活就這樣結束了。當時的期待和興奮已悄然離去，現(xiàn)在剩下的只有無窮的回憶，深深的懷念和淡淡的憂傷。很感謝華橋，感謝學校，感謝我的朋友給了我這樣一個機會，讓我去體會當志愿者的感受，讓我去了解那里的生活，那里的孩子們，讓我有機會和他們一起感受著開心，快樂，和悲傷。在那里我學會了珍惜，責任。不經(jīng)意間，會突然想起那段日子，會想念那里的風景，會想念那里的孩子們，想念我們曾一起生活過的每一個點點滴滴。親愛的孩子們，希望你們過得好，希望你們的明天會更好，我會永遠記得你們的。曾經(jīng)一起經(jīng)歷過，就會有一份感動在心間。借用隊員絲絲的一句話：謝謝一起走過的201盛夏……

　　羅XX

　　關于匯報演出

　　今天是最后的一天了，明天我們即將離開生活了十多天的XX回到學校，心里有很多說不出的感覺。雖然說這里生活條比較差，晚上會被凍醒，但是這里的孩子們很可愛啊。他們舍不得我們，我們也舍不得他們啊。

　　今天是6點起得床，我們很早的吃完了飯按照各自的分工忙碌著。我和陳XX是負責音響設備的調試，安保，還有橫幅的懸掛等工作。在九點過吧，我們開始了匯報演出的彩排工作，大家都在忙碌著。在等XX小學的劉校長到學校調試好音響設備之后，我們的匯報演出正式開始了。孩子們表演了手語歌曲“最好的未”、歌曲“種太陽”、歌曲“童年”、小提琴獨奏“B小調協(xié)奏曲第三樂”、朗誦“我是中國人”、舞蹈“parapara櫻之花”，志愿者表演了合唱“相親相愛一家人”。整個演出過程秩序井然。無可否認的是，在很短的時間內我們給孩子們、給家長們帶一臺豐富的演出。我們不敢說這演出有多少的專業(yè)含量，但是有一點我們可以很驕傲的說，我們是用心做了的。

　　當然后就是與孩子們道別的時候，這時候我看到胡林剡小朋友在哭，我就走過去問，李林對我說，她舍不得我們走，所以哭了。當時我心里百感交集，好懂事的孩子呀！后這孩子一直在哭，我不知道該拿什么話安慰她，只是不停地說，乖哈，不哭啊，林剡最聽話了。她很懂事的向我們點著頭，只是眼淚仍然不停的在掉……我當時想，我會一輩子記得這孩子的。

　　在XX的這10多天里，我和各位志愿者以及0個孩子經(jīng)歷了很多東西。盡管有傷感的地方，但更多的是快樂，大家一起做事的快樂！最后感謝志愿者同仁們！感謝最親愛的小朋友們！借用絲絲的那句話，謝謝一起走過的201盛夏……

　　何XX

　　從七月22日至0日，我們暖陽志愿者團隊本著真正為需要幫助的人做些實事的初衷，在XX中心小學進行了為期八天的支教活動，通過開展各種豐富多彩的素質拓展活動豐富當?shù)匦�學生的假期生活。

　　兒童的世界有其獨特的規(guī)律性，游戲是兒童的天性，順應其天性，小朋友們才會有健康的人格，解決問題的智慧，良好的人際關系，愉快的情緒體驗…我們的活動主要有學習唱歌和跳舞，手語，手工制作及板報設計，這些都是正常堂教學中小朋友們很少能學到的，我們活動的目的也不是要小朋友們能學到什么，更關注的是他們在活動中與小朋友交往于我們志愿者交流過程中能看到并學到些不一樣的東西，能在他們的成長過程中留下一點點足跡影響當然更好。

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　　就我個人而言整個活動下，收獲了很多，首先能和那么多志同道合的朋友一起做事就是很幸福的事情，和小朋友們在一起感覺自己被需要被依賴，能把自己知道的以及曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情講給小朋友們聽也是很快樂的事情，每天的生活簡單充實，整個人很自然的就不再浮躁，沉下心為做好一事認真努力，這些點點滴滴都是整個活動中難忘的感觸。

　　活動已經(jīng)結束，只希望自己盡力引導孩子們擁有一顆關注他人傷痛，寬容對待身邊人和事，能給他們多多少少帶去一些影響。去區(qū)支教是我上中學就有的夢想，感謝中心小學的孩子，也感謝我們的團隊一起走過201年盛夏。

　　鄭璐

　　回想一路走過的歷程

　　回想從月以的歷程：

　　月：因為有共同的公益心的小七提起只有大二這個學期這個假期有時間去實踐我們的公益夢了。于是我們開始摩拳擦掌。而身邊有共同理想的朋友們慢慢的加入壯大了我們的隊伍，小日子、老妙、帥哥。此時的我們起點為零。

　　4月：清明磽磧行。四月的寶興很漂亮，磽磧也一樣。磽磧是我們公益行的第一站，第一站只是作為考察去的，我們希望親身考察清楚磽磧的情況以后，根據(jù)當?shù)氐那闆r制定暑期計劃。去的時候幾個人湊錢給學校買了一些體用品。親身的考察是必要的，我們發(fā)現(xiàn)當?shù)卦诮?jīng)歷了華能水電站的事情以后已經(jīng)不是那個貧窮的“第一藏鄉(xiāng)”了，這里的村民因為獲得豐厚的補助而富裕起，學校的教學設備、師資力量也被擴充地很好，甚至比有些縣城的情況要好。于是4月的考察轉而變成了一次快樂的旅行，因為這里的風光沒有變，還是那樣的美麗。

　　月：放棄了去磽磧實施公益行動的計劃后，我們開始尋找其它需要幫助的學校。XX就是在這個時候進入我們的世界的。從小七去XX鎮(zhèn)和天目村考察給我們反饋了信息以后，我們確定了這里是我們暑期社會實踐的對象。月是我們最忙碌的一個月，這個月我們明確了我們的目標，確定了我們需要申請的支持與幫助（華橋基金會的小額資助、公益組織多背一公斤的圖書室項目等）。

　　此后，我們一次又一次的聚在一起商討與確定我們項目實施的形式和內容。經(jīng)過一次又一次與校方的協(xié)商后我們最終確定了幫助的形式和內容----捐贈圖書角、做交流分享活動等。這個月，我們常常站在那個路燈下說出我們的想法，讓他們發(fā)生激勵的碰撞；我們常常相聚在宿舍樓下的水吧，為了寫項目申請而熬通宵；我們通過參加許多的公益活動充實我們的力量。

　　月末，上交申請，盡管為了這個申請我們忙活了很久，但是我們告訴自己，不要過分地在乎結果。如果能申請上，我們能捐贈更多的圖書，為孩子們帶去更多的東西；如果不能申請上，我們計劃中的很大部分將付諸東流，但是我們不會放棄，至少我們可以通過做交流分享活動給孩子們帶去一個快樂的暑假。因為臨近考試，我們也都暫時結束了手上的公益活動，投入到復習中。

　　6月初：在緊張備考的我們突然接到了項目通過申請，獲得華橋基金會支持的消息，興奮地我們將壓抑了很久的緊張與壓力一起噴發(fā)出。我們狂叫、狂笑，身邊備考的人完全不能理解我們的興奮與激動。迫于考試時期時間緊迫，我們的慶祝變得十分簡單----晚自習后，沖到夜市吃了幾串涼串串也就慶祝了我們的成功。

　　7月：因為有了華橋基金會和學校的支持，我們?yōu)楹⒆觽儙�去了他們渴望的圖書和知識，為孩子們帶去了他們期盼已久的體用品，為“留守兒童”帶去了溫暖和關愛，讓更多的孩子們感受到了大學生哥哥姐姐們帶的歡樂。

　　盧XX

　　我們一行人從三月開始構想，四月實地走訪，五月著手策劃，六月物資準備和七月的具體實施，在整個過程中我們一直在想如何實現(xiàn)我們的初衷，怎樣努力去做一些實事，一些有意義的事，一些讓大家都能夠感受到快樂的事。

　　雖然最后，由于時間倉促和能力有限，我們沒有為小朋友們帶去更多更好的東西，在活動過程中也有一些不足，但是仍然讓我們深感欣慰的是，在活動期間，我們小朋友之間，志愿者與小朋友之間，還有志愿者之間都建立了較為深厚的友誼，一起體驗了這個暑假的一種別樣的快樂。

　　我們志愿者在這整個活動中可以說是痛并快樂著的，在一起忙碌，一起奮斗的日子里，我們有過迷茫，有過失望，有過疲憊，有過挫敗，但是在這些天的活動中，讓我們覺得一切的努力和辛苦都是值得的。我們感受到了領導和學校對我們的支持，家長的信任，街坊的熱情和小朋友們的純真，我們也感染了一種由心的快樂。

　　很高興，我們在活動中看到了小朋友們的進步，同時，我們也感受到了自己經(jīng)過歷練后的成長。很感謝此次活動帶給我們每一個人的成長

公益社會實踐心得2

　　我剛剛畢業(yè)的母校xx市第八中學將于XX年年x月2日迎來五十周年校慶、為配合校慶各項慶典活動，同時也使自己活動一份社會實踐經(jīng)驗的想法，我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動、

　　一、策劃在為校慶設計的會標獲得一等獎后就產(chǎn)生了這個想法，之前由于高考等原因這個計劃一直出于醞釀階段，直到今年暑假，利用假期時間，我們通過網(wǎng)絡初步組建了自己的小團隊，參與人員遍布xx八中各個屆別的畢業(yè)生和在校學生，我們在現(xiàn)實中對相關活動工作進行了明確分配、

　　二、設計方案定型我初步設計了好幾種方案，經(jīng)過我們團隊的討論并且征詢了不同人的意見，我們最終確定了2款設計方案，并XX年7月7日在xx八中校園上公布了兩份設計方案，接受學校同學和老師的建議和投票。根據(jù)大家的意見選擇我們的文化衫設計圖稿、與此同時，我積極與校方協(xié)調活動相關事宜、爭取校方的'支持，在充分協(xié)調后，xx八中校方同意我們以個人的名義在遵照商品銷售的相關原則的情況下銷售校慶文化衫、學校方面會給予一定支持、思想?yún)R報專題經(jīng)過半個月的網(wǎng)上調查投票，兩套設計方案中的第二套方案得到大家的支持，之后我們便決定在第二款的基礎上進行修改完善、與此同時，在八中校學生會社會實踐部的幫助下，我們又不斷地聽取同學們對設計方案進行修改的意見，并于最終于7月底將方案定型、

　　三、文化衫印制方案定型后我們在參考對比了許多t—shirt批發(fā)商后選定了其中的一家、在之后的圖案印制中可謂是一波三折、先是通過同學的介紹聯(lián)系了一家廣告中介公司，但由于價格太高無法承受后來我們只能自己去尋找印刷廠，可是由于件數(shù)太少，需要制作的版面過多諸多印刷廠都并不合適、之后我們又從成本考慮對文化衫的設計做了一定修改，基本原則沒有變、幸運的是，我們最終找到了一家印刷公司答應為我們印制、之后的印制工作就交給這家印刷公司負責、

　　四、文化衫銷售

　　i、學生會銷售：我們聯(lián)系學生會相關人員支持組織我們這次銷售活動、由學生會相關人員組織，聯(lián)系各班班級的相關負責人進行購買數(shù)量以及尺寸的統(tǒng)計和銷售活動的宣傳，再由學生會從我們這邊取貨下發(fā)、我們這次活動得到了這屆學生會的極大支持、

　　ii、校內直銷我們校內進行文化衫的直接銷售，具體時間是在XX年年x月14、15日最后一個課間和放學時。校內直銷的時候我們同時進行抽獎活動，以提高同學們的積極性、

　　當時的銷售由于受到學校臨時停課的影響沒有一次性銷售完。兩天的銷售結束后共售出42件、經(jīng)過大家的商議之后，我們決定利用這些所得在補足成本之后將剩余的錢作為路費前往肥東撮鎮(zhèn)二中開展愛心捐助教輔資料的活動、（第二次銷售活動在9、4開展，截至目前在第二次銷售活動中已出售掉約x0件，目前我們正在籌劃第三次銷售活動）

　　ii、撮鎮(zhèn)愛心公益行

　　肥東撮鎮(zhèn)二中是我們通過安徽省希望工程辦公室聯(lián)系上的、我們自發(fā)籌集了約x00本較新的教輔資料以及約200本課外書，于XX年年x月21日前往該校，該校領導十分重視此次活動、但為了不影響學校正常的教學，我們就利用課間在學校的階梯教室舉行了簡短的捐贈儀式、（如照片）會上該校的李書記和宣書記先后發(fā)了言，我作為活動的主要策劃者也代表我們一行十一人發(fā)了言、同時03屆，05屆的優(yōu)秀畢業(yè)生（現(xiàn)分別就讀于華東政法學院和廈門大學）作為學長給今年高三的同學簡單介紹了一下自己的學習經(jīng)驗、下午應宣書記委托，我們又在高三（七）班分別就高三文科復習的相關要領和高三生活需注意的地方和該校同學做了個交流，效果非常好、

公益社會實踐心得3

　　如果不是有這樣一個機會，我根本就不知道在我以為酒足飯飽的今日，在這個社會的某些個小小角落里，仍有這樣一群人。他們因為各種各樣的原因不被自己的父母接納，又因為各種各樣的機緣巧合聚集到一起，只能感受著來自國家，來自社會各界愛心公益夏令營，讓我有幸在這個暑假作為志愿者認識了這樣一群可愛的小朋友。

　　福利院安靜地坐落在充滿沙塵的道路的一側，顯得些許孤單偏僻。在此之前，我竟對這樣一棟建筑物的存在渾然不知。大門并不寬敞，甚至于這整棟建筑的占地面積也不過那么一兩百平方米。然而就是在這狹窄的空間里，幾十個孩子安靜地生活著。吃飯，睡覺，偶爾看看電視，再加上必不可少的醫(yī)療機構，這就是他們全部的生活。

　　放眼望去，這里的孩子大多數(shù)都是十歲以下的幼兒，最大的也不過十三四歲。大多孩子天生都帶有身體上的缺陷，兔唇，無法行走的雙腳，只有一只能靈活運動的手。等等的問題在這里并不稀罕。我不知道他們在成長到目前為止究竟遭遇了怎樣的人生變故，但這樣的孩子注定無法多么健康地成長。于是這也難怪當志愿者們?yōu)樗麄儙�來一些零食的時候大家都爭著搶著去要，甚至暗地里耍點小手段多搶一些來。我們無法因此責怪他們，有這樣的心態(tài)并不是他們的錯，甚至再正常不過。

　　帶給我最深刻印象的是這樣一個小男孩。老師們在上課的時候大家都好好地坐著，只有他，不知是為了吸引別人的注意還是其他什么原因，板著一張臉坐在角落的地板上。我們志愿者跟他講話，他以憤怒的面目來回報我們；我們去拉他希望他坐到椅子上面，他用腳踹。在耐心地跟他周旋了一陣后，我們實在是別無他法。上課的老師看到我們，也只是簡簡單單地對我們說這個孩子就是這樣沒有辦法的。我們不是他的.父母，不可能將自己全部的精力傾注到他身上，尤其是在得到這樣的回應的時候，我們只好作罷。人生有很多無奈，就如那一刻，明明不忍心，卻不得不那樣做。這個孩子今后會怎樣成長，會變成怎樣的一個人，我都不得而知。這個社會能給予他的最大幫助，可能也就是給他提供一個生存的場所罷了。多么現(xiàn)實的領悟。

　　在這里的這幾天，印象最深的要屬七月十八日晚上在市府廣場進行的義賣了。小朋友和志愿者們分成了四組，高聲叫賣著之前從愛心人士手里捐贈而來或從市場上進貨的賣品。在我身邊的兩個小男孩，雖不是福利院的孩子，卻真是拼了老命地叫喊。盡管大人們告訴他們不必這樣大叫，他們卻像是被上了發(fā)條一樣不愿停止。一瓶又一瓶的水，帶給了廣場上的人們夏日的清涼，帶來了社會各界人士的沉甸甸的愛。當然，這樣的好機會志愿者們也是不愿錯過。買了一瓶一塊五的水給了二十整不要找零，買了一把三十五的陽傘付了整整一百元大鈔……人們在用各種各樣無聲的方式盡自己最微薄的力量為孩子們奉獻愛心�？粗�志愿者們雖然忙碌卻仍不忘臉上的微笑，我的心也一直溫暖著，蕩漾著。最終，我們募得了七千多的人民幣，圓滿地完成了這次規(guī)劃已久的義賣。

　　最后一天的匯報演出，當孩子都畫上了五彩的妝容，一個一個登上臺去表演，我仿佛看見了許多年前的自己，傻乎乎地在臺上指手畫腳。唯一不同的是，下了臺，我的父母會在下面迎接我，而這群孩子卻只能坐在擁擠的大巴車里駛向那個小小的福利院。對于他們來說，能夠睡一個安穩(wěn)覺已是莫大的幸福。臺上的孩子們背誦著《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》，跳著追夢的舞蹈，他們即將綻放的青春會是什么樣子？缺少了家庭關愛的他們，能夠在這個社會平平安安地生活下去嗎？這些遙遠的問題，我無法細細思考下去。我所感受到的，不過是在這樣一個明亮的禮堂里面，那么多嘉賓應邀而來，坐在臺下注視著臺上的小明星們。燈光打在他們身上，電視臺的攝像機鏡頭一步步隨著他們的步伐移動，一陣又一陣熱烈的掌聲給他們這幾天來的辛苦帶去肯定。那一刻的我只是單純地希望，結束完演出后，卸了妝的他們能夠平安地回到福利院，吃上一頓熱騰騰香噴噴的晚飯，再美美地睡個覺，犒勞一下這幾天辛苦的自己。

　　這一次的暑期社會實踐志愿者經(jīng)歷讓我體會到當自己對這個社會有做出哪怕是一點點的貢獻的時候，你的內心世界也會變得豐富起來。這絕不是一日日呆坐在家里百無聊賴能帶來的慰藉。希望福利院的孩子們接下來一切安好，也感謝他們?yōu)槲疫@個假期添上了濃墨重彩的一筆。

公益社會實踐心得4

　　“悟已往之不諫，知來者之可追”，又一個寒假如期而至，我已經(jīng)是大學二年級的學生，褪去了大一時期的青澀與迷茫，我在內心醞釀了幾個寒假計劃，希望能度過一個充實的假期。后來在老師的推薦下我了解了“大學生和大學生村干部保險扶貧”這個有意義的公益活動，因為當時了解到活動的時候已經(jīng)是假期，因此只能報名參加個人宣講活動。

　　我對這次志愿活動進行了深入地學習，該活動是在中國保監(jiān)會，共青團中央的指導下，由中國保險行業(yè)協(xié)會和中國青年志愿者協(xié)會共同主辦的。活動目的就是為了把覆蓋廣泛、社會關注度高，對新生事物認識能力強的大學生群體發(fā)動起來，通過志愿宣講，需求調研，社會實踐等多種方式，利用假期走進社會，傳播風險知識和保險理念，實現(xiàn)教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會的效果，從而為構建形成全社會學保險、懂保險的大格局作出貢獻。這次假期我們的主要宣講對象是貧困農(nóng)村，通過我們的宣講讓農(nóng)民們認識到保險的重要性。了解這些，我聯(lián)系到了活動的主辦方，努力學習保險知識，爭取早日成為一名合格的講師。

　　因為這次活動是在全國范圍內開展的，想要學習有關農(nóng)村的'保險知識只能在線上進行，這也是對個人的自律性的一種考驗。通過一周的學習，我基本了解了農(nóng)業(yè)保險的基礎知識，并通過了網(wǎng)絡試題測試，成功地認證為該活動的講師，隨后主辦方頒發(fā)了“農(nóng)村保險志愿者”的資格證書，我的寒假社會實踐就這樣開始了。

　　根據(jù)主辦方提供的資料，我開始聯(lián)系山西省朔城區(qū)神頭鎮(zhèn)的張姓大學生村干部，卻別告知該村干部已經(jīng)調走到其他地區(qū)；隨后又了解到贊助此次活動的保險公司也沒有我們當?shù)氐模�一下子感覺自己像是被拋棄的孩子，一時摸不著頭腦。一個去年暑假參加過這個活動的同齡人的一番話讓我恍然大悟。他告訴我沒有別人的幫助自己也能完成的，只要想去做就沒有做不到的事，“少想多做”才有效果，想得再多沒有隨機應變的能力和付諸于實際行動的勇氣也是紙上談兵。與此同時我的想法得到了大家的支持，我相信我可以完成任務。

　　為了使活動順利開展，我選擇了自己比較熟悉的山西省右玉縣殺虎口村進行宣講，再親戚的幫助下我找到村支書楊書記，楊書記表示支持我們的保險宣講活動。正值正月，走親訪友的人也多，于是我們采取去村民家里宣講的形式來完成活動目標。為了達到預期效果，我重新看了一遍農(nóng)村保險的知識，并盡可能使用通俗易懂的語言為大家解說，活動在我們的計劃中有條不紊的進行著。

　　本次宣講活動盡管比較困難，但還是堅持完成了，同時我也收獲了很多東西。

　　首先，意識到增強了農(nóng)民的農(nóng)業(yè)保障意識的重要性。歸根結底農(nóng)民還是靠天吃飯，農(nóng)業(yè)是典型的風險產(chǎn)業(yè)。而現(xiàn)在農(nóng)村逐漸走向老齡化，很多農(nóng)民學問不高，防災意識不強，收到損失也不知道該怎么辦，只能靠“老天爺”的眷顧。天有不測風云之時，苦的還是農(nóng)民。由于自身的弱質性和生產(chǎn)過程的特殊性，在整個產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)循環(huán)過程中面臨著許多風險，比如自然風險，市場風險，政策風險等。因此，農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，農(nóng)民增收，農(nóng)村發(fā)展，都離不開對農(nóng)業(yè)風險的防范和管控，而農(nóng)業(yè)保險的災害補償功能也正推動了農(nóng)業(yè)風險的社會化轉移和分散。在宣講活動過程中，我發(fā)現(xiàn)當?shù)卮迕褶r(nóng)業(yè)生產(chǎn)保障意識薄弱，一大部分村民對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保障政策了解甚少，對于農(nóng)業(yè)保險的理解也是比較狹隘。有的認為花錢投保沒有必要；也有的農(nóng)民有一點保險意識，但不知道怎么進行理賠；有的人甚至擔心會被保險騙了錢。

　　這樣下去，一旦發(fā)生自然災害，農(nóng)產(chǎn)很容易因災致貧返貧。如果我們能夠經(jīng)常到鄉(xiāng)村宣傳相關知識，或者加強對他們子女的培養(yǎng)和教育，這樣就可以使農(nóng)民認識到農(nóng)業(yè)保險的重要性，也為改善我國農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀作出相應的貢獻。

　　其次，增強了大學生在公益活動中的責任感。我感受到村民們聽到可以通過農(nóng)業(yè)保險保障權益的歡欣喜悅。同時很幸運能通過自己的實際行動和努力，來提升農(nóng)民們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保障意識，為當?shù)啬苓M一步提高農(nóng)業(yè)保險覆蓋面和保障水平出一份力，讓百姓們生活得更幸福，同時更加確定了自己之后要更多參加有意義的公益活動，以實際行動助推精準扶貧。

　　最后，提升了自己的保險知識水平和能力素養(yǎng)。即使我的專業(yè)和保險無關，但是通過培訓和宣講，讓我進一步了解到國家有關保險業(yè)助推脫貧攻堅的政策要求，拓展了保險方面的知識。本次活動深入基層走進鄉(xiāng)村，親身感受到了民風的淳樸。雖然這次活動有些倉促，又是個人展開，沒有和大學生村干部及保險公司取得聯(lián)系，但是后期在親朋好友和村支書的幫助下，我最終還是完成了為期兩天的農(nóng)村走訪式保險宣講活動。

　　本次活動，讓我深刻體會到大學生深入基層走進鄉(xiāng)村的意義，同時也認識到了自己的不足，在當今社會，就業(yè)問題總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報總是寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里的我們社會經(jīng)驗又有多少呢？多參加有意義的社會實踐，能使自己的能力得到鍛煉和提高，以便在畢業(yè)后能盡快適應社會，更好地去處理生活和工作中的問題。以后的假期我會繼續(xù)從事這樣的公益活動，并且提前做好準備。平時努力學習各方面的知識，多認識一些熱心公益的同學，組建一個充滿活力的大學生公益團隊，用我們的綿薄之力為國家和社會做出貢獻。最后我衷心地希望村民們能從這次農(nóng)業(yè)保險知識宣講中有所收獲，過上幸福美滿的生活。

公益社會實踐心得5

　　小朋友的體力精力果然很好，一個下午的活動讓我們個個疲憊不堪，他們仍舊活蹦亂跳。真的太累了，我找把椅子坐下，邊看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時，我們也是這般天真無邪，這般隔壁老師無慮，也會為小事和同學吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的鼓勵和表揚�；剡^來想想覺得他們很可愛，活潑又充滿朝氣，于是我又站起來走進他們，融入其中的快樂。

　　時光飛逝，轉眼間，寒假就要過去，新的學年就要來了。在這個寒假里，我嘗試到了生活的現(xiàn)實和不易，或許，是這種真實會，才是我最寶貴的收獲。

　　寒假期間，我利用此次難得的機會，來幫助了我們的社區(qū)，剛放假的時候，就下起了大雪，地面積起了厚達十幾厘米的雪，小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了，社區(qū)里的人都無法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下著大雪�？吹酱司�，心里感覺作為一個大學生的我，應該做點什么，所以我去社區(qū)，也拿了工具，來幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區(qū)里的車子可以進出，讓路面在第二天不會結冰而滑。

　　在過年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個社區(qū)發(fā)了貧困金，讓社區(qū)慰問貧困家庭和老人，我也隨同我們社區(qū)的主任一家一家的走過來，一家一家的拜年過來，當把一個個紅包給他們時，他們的眼中含有淚，滿是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過個開心年，希望在20xx年都可以快樂！我們還幫助了一些孤獨老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開心，雖然有點累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了！希望他們感受到社會還是充滿愛的，感受到過年的氣氛！

　　這一次參加社會實踐活動，我明白大學生實踐活動是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，曾長了才干，雖然是短短幾天的社區(qū)實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。

　　作為團隊的一員，我覺得更多的是壓力和厚望，看著隊員們忙忙碌碌的燃燒自己，想著他們所做的一切都是為了能讓整個團隊越來越好，更是為了能調查出有價值的問題，讓武漢市的法律援助工作更好的運轉下去，讓更多的弱勢群體享受公平與正義，所以每一次的分工，每一次聯(lián)系，每一次出發(fā)都顯的極為重要。我們擁有同一個夢想，同一個目標，朝著自己的夢想勇敢前行，于是，我，真的是責任與壓力并存。我知道，在整個活動成功的背后，在隊員們滿意的笑容背后，才有作為隊長壓力釋放的時刻；我也相信，等待我的還有很多，只有不懼壓力，才能把實踐做的更好。

　　其次，學生的思維敏捷度不可小覷。小朋友們思維十分活躍，他們所接觸的生活經(jīng)驗知識不一定比我們少，例如一位學生在老師講到血濃于水時主動提出“滴血認親是不科學的”，還有一位學生完全可以解出大學邏輯學的問題。這說明教育其實是一個教學相長的過程，無論是教師還是學生都應該在這個過程中以虛心的態(tài)度長善救失。

　　我的工作是給客人安排坐位以及為他們介紹菜式，每天倒班制的工作，有時候做到凌晨一點，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。除了基本的工作，我還會做些清潔整理房間什么的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的.評價。

　　這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

　　工作是件不容易的事，做生意要盡量滿足各類客人的需求，需要良好的心態(tài)作為基礎，我們此刻的學習也是為了將來的就業(yè)。但機會會給有準備的人，適當?shù)纳鐣�調查和社會實踐一定會給我們帶來更多的經(jīng)驗和機會，實現(xiàn)個人價值。

　　這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺到了嘉興政府對老年人的關懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學到了知識！這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

公益社會實踐心得6

　　在我們每個人的心中，都有這樣的一個念想，那就是只要有愛，這個世界將會變得更加的美好。那么如何通過哪種渠道讓這個世界充滿愛呢？那就是公益活動。因為公益活動可以通過多種形式再把愛傳播出去。這幾天小編剛好整理了一篇公益社會實踐個人心得體會，有興趣的讀者們可以閱讀看看。

　　我參加了學校里安排的社會公益活動，在這其中我覺得我學習到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領導的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻的時代精神;具有社會主義的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會責任感;具有自強不息、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質。

　　公益活動記錄學生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學生在參與公益活動的.過程中具有較強的環(huán)境適應能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻精神，具有較強的社會責任感。

　　公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分，我們所擔任的干部職務及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應該要求自己通過社團活動諸如公益活動，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關系，與同學和睦相處，同時在公益活動中，也培養(yǎng)學生組織管理能力和協(xié)調應變能力，體驗成功、增強自信;學會關心他人、服務社會的能力和本領。

　　長期以來，在高等教育的培養(yǎng)目標上有“通才”與“專才”的爭論。解決這一問題的關鍵在于把握社會分工的“專業(yè)要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關聯(lián)。大學生公益活動就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關聯(lián)，即從上述入手，鑄造大學生適應社會的共同平臺，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識人才奠定了堅實的基礎。

　　公益活動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動課，我和班級同學負責整場畫板的搬運，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動時間，提高公益活動效率，提高公益活動質量。

　　公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

　　最后要感謝給我們這次機會的組織者讓我學到了蠻多課堂上學不到的東西。

公益社會實踐心得7

　　時間真的如白駒過隙，不知不覺大學學習就過了一年了，隨之而來的就是暑假了，應學校和社會對我們大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動，。通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學到了許多，也感悟到了許多。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。 都說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我

　　們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打，我們需要自立、自強;當今社會對我們的要求也不再是古代對書生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的要求那樣，對我們的要求是理論要結合實踐，這就要求我們不僅要是謀臣，還要是將才。我們要了解社會經(jīng)濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學時代的我們，社會實踐就是引導我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認識社會，積累社會經(jīng)驗;用我們的所學去服務于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎。

　　在進入大學之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。 故事是這樣開始的，****年的新年，我們愛心站的站長在省科協(xié)心理委年會上認識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。

　　于是在新學期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設，不少原住山上的'農(nóng)民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農(nóng)民要借錢修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學生，沒有學前教育，沒有老師的補習，村子里入學率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學習，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現(xiàn)在最高學歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。

　　于是，他們做出了一定還會回去的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村，回來以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年暑期我們準備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當一個村子都認為知識不那么重要，當一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施塑夢計劃，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想 這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把外面的世界帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關注，獲得更多人的幫助。這次我們的計劃包括以下幾個方面：

　　一、 在學校及雅安市區(qū)內作宣傳，號召更多的學校及社會各界人士參與到我們的活動中來，以個人或小班的名義捐款捐物，同時爭取獲得更多的資源;

　　二、 在我們的隊伍中安排成員專門收集外面的世界的相關資料，比如外面的小朋友們的童年生活照，下載了許多動漫作品，下載了一些國內外著名的勵志電影，下載了許多關于奧運會、世博等的圖片，以及照了許多我們川農(nóng)大的照片帶了過去，帶給那邊的小朋友看;

　　三、 在隊伍內成立信息管理小組，到眉山村后把小朋友及其家庭的詳細信息采集回來統(tǒng)一管理，建立眉山村小朋友信息庫，以便反饋給關心他們的社會各界人士;

　　四、 在隊伍內安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。

　　這次暑期社會實踐隊員共十二人，經(jīng)過一個多月的前期準備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。

　　而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家�；丶乙院蟪酝觑垼�每個隊員還要寫當天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。

　　在實踐當中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學生社會實踐團隊，我們是川農(nóng)人，我們要注意個人形象，不能壞了學校的形象，損壞了學校的名譽;在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的，說話要有根據(jù)，要讓他們信服;在學校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學習方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準則。 我們這次實踐的結果如下:

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