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消防應(yīng)急救援的心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,馬上將其記錄下來(lái),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家收集的消防應(yīng)急救援的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
消防應(yīng)急救援的心得體會(huì)1
在來(lái)到云南華鑠消防安全職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校之前,我對(duì)消防安全知識(shí)的了解微乎其微,對(duì)它的重要性更是不以為然。
在云南華鑠消防安全職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的二十天學(xué)習(xí)期間,我學(xué)到了很多東西,建筑消防設(shè)施基礎(chǔ)與建筑消防設(shè)施操作技能;燃燒學(xué)知識(shí);危險(xiǎn)化學(xué)品安全知識(shí);電氣消防安全知識(shí);消防水力學(xué)知識(shí);室內(nèi)消火栓和室外消火栓的類別和使用方法以及巡查;滅火器的類別和使用方法以及巡查;濕式干式、泡沫干粉等等各種類型的滅火系統(tǒng),以及各種類型滅火系統(tǒng)的分類和使用以及檢測(cè)方法;消防控制室管理、控制室主機(jī)操作;各種建筑消防設(shè)施的巡查;與消防相關(guān)的法律法規(guī)……
雖然這次的培訓(xùn)時(shí)間很緊湊,但我覺(jué)得我還是學(xué)到了該學(xué)的東西,至少我明白了什么是消防,為什么要消防,消防由誰(shuí)來(lái)做,消防怎么來(lái)做,消防對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)單位、一個(gè)國(guó)家意味著什么。消防是為了保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)不受損壞而進(jìn)行的一項(xiàng)工作,消防是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面,第一是預(yù)防,第二是滅火,我們都知道,一個(gè)小煙頭能在不經(jīng)意間釀成大火,而一場(chǎng)大火或爆炸,輕則錢財(cái)盡失,重則生靈涂炭,所以,消防工作就是安全工作,是一個(gè)單位和一個(gè)國(guó)家的重點(diǎn)工作,不容疏忽。消防工作不只是消防隊(duì)的.專屬工作,同時(shí)也是我們每個(gè)人的義務(wù)工作,我們都是消防工作的一份子,應(yīng)該對(duì)消防工作負(fù)責(zé)。
結(jié)合我所學(xué)到的消防安全知識(shí)和公司實(shí)際情況,我覺(jué)得酒店的消防安全還存在些許漏洞。第一,消防控制室無(wú)人在崗值守,會(huì)操作控制室主機(jī)的人員很少,當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時(shí),很難合理的組織人員疏散和滅火;第二,樓層滅火器雖然配備充足,但除保安員外能較熟練使用的人很少,當(dāng)發(fā)生初起火災(zāi)時(shí),也許會(huì)因?yàn)楫?dāng)事人的驚慌無(wú)措而導(dǎo)致火勢(shì)蔓延,小火釀成大災(zāi);第三,我覺(jué)得夜間防火巡查的范圍和力度還可以再加強(qiáng);第四,我覺(jué)得很重要的一點(diǎn),酒店員工的消防安全意識(shí)還比較淺弱,需要加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)。
消防應(yīng)急救援的心得體會(huì)2
一、消防安全工作必須積極貫徹預(yù)防為主
防消結(jié)合的方針,火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒,這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,徹底消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)
盡管我們對(duì)消防安全工作給予了高度重視,列入每次辦公會(huì)的議題,加強(qiáng)了各方面的防控,已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線老師和學(xué)生還是管理人員,都應(yīng)對(duì)本崗位可能涉及到的`火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有全面充分了解,都應(yīng)該定期接受消防安全教育培訓(xùn),包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”
不為隱患留空隙,第一是要“抓重點(diǎn)”。要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改,必要時(shí),可組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到各部門的各方各面。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴;馂(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。,細(xì)節(jié)不容易引人注意,幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的,這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
消防應(yīng)急救援的心得體會(huì)3
通過(guò)為期兩天的消防培訓(xùn),讓我對(duì)消防法規(guī)和消防知識(shí)有了更深的了解。
掌握了一些消防安全工作的理論知識(shí)和一定的實(shí)操技能。雖然由于消防培訓(xùn)時(shí)間短,學(xué)的知識(shí)很表面,但它很實(shí)用。如:建筑防火,消防安全檢查、火災(zāi)的處理、相應(yīng)的`消防法律法規(guī)等一些重要性的消防知識(shí)。我深刻體會(huì)到,消防培訓(xùn)是幼兒園的重中之重。通過(guò)此次培訓(xùn),我覺(jué)得一所學(xué)校要想做好消防安全,應(yīng)從以下五點(diǎn)做起:
一、領(lǐng)導(dǎo)要重視
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人,要加大對(duì)安全工作的管理力度,定期組織安全檢查,查處隱患限期整改反饋,切實(shí)地把消防安全工作與日常工作相結(jié)合,確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
二、消防器材配備要到位
這是消防安全工作得以順利開(kāi)展的硬件保障。配備足夠數(shù)量的消防器材,定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),并做好記錄。對(duì)到期的器材及時(shí)更換,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
三、加強(qiáng)師生消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)
這是消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提。通過(guò)定期的消防演練讓幼兒熟悉逃生路線;對(duì)教職工及家長(zhǎng)宣傳有關(guān)消防法規(guī)、火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施、各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,宣傳教育面要達(dá)到100%,提高師生及家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)及在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
四,消防四個(gè)能力和四懂四會(huì)
1、檢查和消除火災(zāi)隱患能力
2、撲救初期火災(zāi)能力
3、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力
4、消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力四懂:懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,懂得本單位火災(zāi)的措施,懂得撲救火災(zāi)的方法,懂得自救逃生的方法;
四會(huì):會(huì)使用消防器材,會(huì)報(bào)火警,會(huì)撲救初起火災(zāi),會(huì)組織疏散逃生。
總之,通過(guò)這次消防培訓(xùn),使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)。消防安全應(yīng)做到“預(yù)防為主,防消結(jié)合”,把消防安全作為重點(diǎn)來(lái)抓;馂(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
消防培訓(xùn)使我深刻體會(huì)到,消防安全是永恒的課題,工作任重而道遠(yuǎn)。
消防應(yīng)急救援的心得體會(huì)4
一、加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)
縱觀語(yǔ)文教學(xué)的歷史,在古代,說(shuō)某某能寫一手好字,能寫書(shū)信,這人的語(yǔ)文素養(yǎng)就好;相反,說(shuō)某某的語(yǔ)文水平差,往往就說(shuō)這人斗大的字也識(shí)不了一筐?梢(jiàn)古代私塾的語(yǔ)文教學(xué)目的是何其簡(jiǎn)單。但盡管簡(jiǎn)單.卻包含了教會(huì)做“人”的基本能力這一亙古不變的道理。因此,語(yǔ)文教學(xué)必須以學(xué)生為中心,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),為學(xué)生的將來(lái)學(xué)習(xí)和今后工作打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。這種基礎(chǔ),就是讀讀背背、說(shuō)說(shuō)寫寫。“能說(shuō)會(huì)道”“出口成章”“下筆成文”不就是對(duì)一個(gè)人語(yǔ)文水平高的最好評(píng)價(jià)嗎?當(dāng)前在語(yǔ)文教學(xué)中許多老師受教育部門的統(tǒng)考和評(píng)價(jià)體制的束縛,還沒(méi)有完全擺脫應(yīng)試教育的模式。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)較大程度上仍在“講”、“練”、“考”中兜圈子。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目的應(yīng)該回歸到培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)上來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)才是語(yǔ)文教學(xué)返璞歸真的要義所在。
二、通過(guò)專家引領(lǐng),我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新課程的教學(xué)理念,對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)有了深入的理解與思考;特別是網(wǎng)上交流
在這個(gè)平臺(tái)上,我們相互交流,共同學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。尤其是在大家共同討論和交流的環(huán)節(jié)上,讓我知道了現(xiàn)在語(yǔ)文這門課在全國(guó)大背景下的現(xiàn)狀和發(fā)展。專家通過(guò)教學(xué)的課例,從不同層次、不同角度重新提升了我對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)與把握,極大地開(kāi)闊了視野。
三、專家講座使我把握教材和設(shè)計(jì)教學(xué)的能力有了提升
以前的我,對(duì)教材研究不夠,教學(xué)設(shè)計(jì)不精,課堂教學(xué)的方法有待改進(jìn),對(duì)課堂教學(xué)改革建議中的課堂教學(xué)基本流程理解片面,致使有的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)安排不科學(xué);舊的教學(xué)方法仍然存在,教學(xué)過(guò)程注重于教而學(xué)的重視不夠;結(jié)果學(xué)生的語(yǔ)文思維訓(xùn)練不夠,能力提高緩慢,情感熏陶不深入。
四、通過(guò)專家講解,我真正了解了現(xiàn)行教材在內(nèi)容體系、活動(dòng)方式、組織形式和考核評(píng)價(jià)等方面留給教師較大的空間
教師在新的課堂教學(xué)模式下,更需要深入地研究教材,只有進(jìn)行個(gè)性化的整合與重組,才能使教材的使用得心應(yīng)手。在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程時(shí),要認(rèn)真落實(shí)“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀”三維學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、科學(xué)探究能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì);注意知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)完整,聯(lián)系緊密,銜接自然。課堂教學(xué)要能將知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過(guò)程完整地呈現(xiàn)出來(lái),讓學(xué)生明確“學(xué)什么?怎么學(xué)?解決什么問(wèn)題”,注意對(duì)學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,數(shù)量要合理、梯度恰當(dāng),要注意學(xué)生之間的差異性。
總之,通過(guò)本次培訓(xùn),更加堅(jiān)定了自己立足課堂教學(xué),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革與研究的信念,讓我明確了自己今后課堂教學(xué)中需要改進(jìn)與努力的方向。
消防應(yīng)急救援的心得體會(huì)5
會(huì)4月4日,公司組織新員工一次消防培訓(xùn),通過(guò)廖經(jīng)理細(xì)致的法規(guī)講解和真實(shí)的圖片展示,認(rèn)識(shí)到了各部門和各崗位對(duì)消防法規(guī)認(rèn)識(shí)的重要性和火災(zāi)的危險(xiǎn)性,熟悉了消防滅火的基本措施以及消防器材的系統(tǒng)種類、使用方法、報(bào)火警程序、撲救初級(jí)火災(zāi)和逃生技能。
這次培訓(xùn)中,重點(diǎn)講述了深圳舞王俱樂(lè)部和廣州建業(yè)大廈火災(zāi)的.來(lái)龍去脈,還原了事故發(fā)展的起火過(guò)程,逃生過(guò)程,以及在公共場(chǎng)合逃生路線選擇。觀看視頻播放的時(shí)候,心靈十分的震撼,短短的2分鐘的過(guò)程,開(kāi)始起火到燃燒,吞噬了44條鮮活的生命,不少的人不是被火火的燒死,而是被踩踏和煙熏致死,使我們懂得了,在面對(duì)火災(zāi)的時(shí)候,我們需要冷靜,不能慌亂,得聽(tīng)從指揮,選擇正確的逃生路線,正確的逃生方法;廖經(jīng)理還現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的使用方法和防毒面具如何正確佩戴使用,這都關(guān)乎火災(zāi)發(fā)生時(shí),關(guān)系到個(gè)人生命和財(cái)產(chǎn)安全,自救和如何施救他人。
從老員工口中得知,消防培訓(xùn)是公司例行性的培訓(xùn),不緊緊局限于拉拉橫幅,貼幾張宣傳標(biāo)語(yǔ)和喊喊口號(hào)。作為維家思廣場(chǎng)的新員工,在日常工作中,就必須熟練掌握消防知識(shí),熟練掌握消防防火技能,這不僅僅關(guān)系到公司的財(cái)產(chǎn)利益,而且關(guān)系到商戶的生命和財(cái)產(chǎn)安全,我們?cè)诠ぷ髦胁粌H應(yīng)該是工作員,也應(yīng)該是消防員,發(fā)揮崗位“一專多能”的作用,只有日常工作中,注重細(xì)節(jié)的培養(yǎng),一根煙頭、一張廢紙,稍部注意都有可能造成火災(zāi),從小處做起,重視和消除安全隱患。
“安全第一,預(yù)防為主”,“隱患顯于明火,防范重于救災(zāi),安全重于泰山”,我們相信在公司的管理下,提高防火意識(shí),維家思的消防安全工作會(huì)做的越來(lái)越好,人人參與消防,把學(xué)到的消防知識(shí)運(yùn)用貫徹到實(shí)際的工作中去,為維家思廣場(chǎng)正常經(jīng)營(yíng),提供安全保障。
預(yù)防火災(zāi),敬畏生命,消防警鐘長(zhǎng)鳴,做好消防工作,從自己做起!
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