參觀心得體會(huì)范文
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的參觀心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀心得體會(huì)范文 篇1
我很榮幸來(lái)到xx省xx醫(yī)院耳鼻喉科參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)這為期一天的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我此行收獲很大。
對(duì)我感觸最深的是xx省xx醫(yī)院的層級(jí)管理，就像一個(gè)金字塔，層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護(hù)士長(zhǎng)，然后是四個(gè)護(hù)理組長(zhǎng)，最后是護(hù)理組長(zhǎng)下面的責(zé)任護(hù)士。除了完成本職護(hù)理工作以外，各位護(hù)士還負(fù)責(zé)相應(yīng)的護(hù)理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護(hù)理組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查相應(yīng)責(zé)任護(hù)士各項(xiàng)護(hù)理工作完成情況，對(duì)各位護(hù)士起到直接管理的作用。而護(hù)士長(zhǎng)通過(guò)管理護(hù)理組長(zhǎng)及抽查進(jìn)行宏觀管理。層級(jí)管理可以使護(hù)士人盡其才，充分體現(xiàn)自身價(jià)值和崗位價(jià)值，激發(fā)了護(hù)士的進(jìn)取心和成就感，有利于實(shí)習(xí)護(hù)土完成由院校教育向臨床實(shí)踐的過(guò)渡，使年資相對(duì)較高的護(hù)土快速成長(zhǎng)，剛畢業(yè)的護(hù)士夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，確保護(hù)理質(zhì)量，使護(hù)理管理進(jìn)一步滿足病人對(duì)護(hù)理服務(wù)需求，護(hù)士成長(zhǎng)與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護(hù)配合與醫(yī)療安全需求，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)“以人為本”的管理目標(biāo)。
其次是xx省xx醫(yī)院的“五常法”。在xx省xx醫(yī)院耳鼻喉科，“五常法”的落實(shí)達(dá)到一種完美境界。在耳鼻喉科，最引人注目的是一個(gè)個(gè)格子盒和抽屜。每個(gè)格子盒和抽屜都有相應(yīng)的標(biāo)簽紙，各種物品的擺放一目了然。不管是治療室還是護(hù)理站，任何物品及資料都定位放置，擺放得整整整齊齊。并且，“五常法”有相應(yīng)的護(hù)士及護(hù)理組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，各位護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行。“五常法”應(yīng)用于醫(yī)療護(hù)理工作，有效的提高了醫(yī)療護(hù)理人員的整體素質(zhì)，改善了工作環(huán)境，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量，起到了合理利用資源，減少浪費(fèi)，改善形象，提高競(jìng)爭(zhēng)力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。xx省xx醫(yī)院是中國(guó)境內(nèi)開(kāi)展“五常法”最早的醫(yī)院之一，的確很值得我們的學(xué)習(xí)和借鑒。
在耳鼻喉科，她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個(gè)病房，都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見(jiàn)疾病的相關(guān)知識(shí)以及術(shù)前術(shù)后注意事項(xiàng)。病人入院后，在病房無(wú)聊的時(shí)候就可以看看與自己相關(guān)疾病的知識(shí)，既可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，又多了一個(gè)獲得與自己疾病相關(guān)知識(shí)的機(jī)會(huì)。再加上護(hù)士的健康宣教，可以增強(qiáng)患者的健康行為，從而促使患者疾病的康復(fù)。出院宣教方面，她們科室分病種制定了的出院指導(dǎo)方面的健康宣教單，每個(gè)病人出院時(shí)，責(zé)任護(hù)士在進(jìn)行相應(yīng)的出院指導(dǎo)后會(huì)根據(jù)患者的疾病發(fā)放相應(yīng)的.健康宣教單。這樣可以加強(qiáng)患者對(duì)出院后注意事項(xiàng)等知識(shí)的掌握�？梢源偈够颊叱鲈汉蟛扇〗】敌袨�，促使疾病的恢復(fù)。
在xx省xx醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，一天的時(shí)間，很快就過(guò)去了。雖然只是短短的一天，但我覺(jué)得此行收獲還是挺大的。在護(hù)理部的安排下，第一次有機(jī)會(huì)去其它三甲醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，第一次有機(jī)會(huì)接觸其它醫(yī)院的護(hù)理工作。在護(hù)理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，可以學(xué)習(xí)它們有的而我們沒(méi)有的、好的方面的護(hù)理工作方法。參觀學(xué)習(xí)，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學(xué)習(xí)、互通有無(wú)的有效方法。希望以后護(hù)理部可能安排更多的參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
參觀心得體會(huì)范文 篇2
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形式多樣，既安排了集中授課，還安排參觀了北京的四所特殊學(xué)校及兩所普通學(xué)校的資源教室。
首先去參觀的是北京宣武培智中心學(xué)校，這是一所成立有30多年的特殊學(xué)校，該校是兩址辦學(xué)，分義務(wù)教育部及職業(yè)教育部，安排我們參觀的是職業(yè)教育部。校園雖然不大，但非常整潔、溫馨，學(xué)校設(shè)置了多個(gè)模擬主題教室，包括有銀行、醫(yī)院、超市、中餐廳、西餐廳、客房服務(wù)、洗衣房等實(shí)習(xí)場(chǎng)所，以滿足學(xué)生社區(qū)化學(xué)習(xí)需要。印象最深的是該校中、西餐廳的學(xué)員們，據(jù)該�？敌ｉL(zhǎng)介紹，中、西餐廳學(xué)員的午餐按當(dāng)天訓(xùn)練內(nèi)容煮食；平時(shí)該班還會(huì)利用接待活動(dòng)，進(jìn)行綜合服務(wù)訓(xùn)練。參觀當(dāng)天，我們培訓(xùn)班40多人的自助午餐就是全部由該校中、西餐廳學(xué)員負(fù)責(zé)烹飪的，自助餐菜式樣品色香味俱全，實(shí)在令人難以相信是由智障學(xué)員制作而成。
參觀的第二所學(xué)校是北京市盲人學(xué)校，該校是首都北京唯一的一所視障教育學(xué)校，包括學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育和成人教育。校園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、舒適，學(xué)校每個(gè)樓層布置不同的主題內(nèi)容，主題課室豐富齊全。
參觀的第三所特校是西城區(qū)培智中心學(xué)校。首先由教導(dǎo)主任詳細(xì)介紹了該校編寫的'校本教材，該校編寫的校本教材給學(xué)生用的是活頁(yè)設(shè)計(jì)的,學(xué)生可以根據(jù)不用的課程調(diào)取活頁(yè)上課。然后觀摩了一節(jié)數(shù)學(xué)課，最后參觀了學(xué)校及各主題課室。這所學(xué)校主題課室也是非常豐富，除了設(shè)置有超市、醫(yī)院、銀行這些主題教室外，還設(shè)有海洋館、農(nóng)家小院、中華文化室等室。整所學(xué)校彰顯著特色的校園文化，學(xué)校的每個(gè)樓層按不同的主題布置，學(xué)校的每一條走廊、每一面墻壁都經(jīng)過(guò)教師們的精心布置，包括走廊的櫥窗設(shè)計(jì)、主題活動(dòng)圖片、學(xué)生作品展等無(wú)不體現(xiàn)出該校的的文化氛圍。每個(gè)教室的精心布置，體現(xiàn)出一種“愛(ài)”，教師們用愛(ài)心為特殊學(xué)生創(chuàng)造一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
北京市啟喑實(shí)驗(yàn)學(xué)校,為了配備齊全功能室滿足聽(tīng)障學(xué)生教學(xué)需要,在場(chǎng)地不足的情況下,挖掘潛力開(kāi)發(fā)利用地下室建造訓(xùn)練功能室。
另外參觀的兩所普校,校園文化氣息濃郁,對(duì)隨班就讀方面無(wú)論是資源教室資金投入方面,還是師資的挑選方面場(chǎng)十分重視，尤其是師資方面，兩所學(xué)校均挑選了適合教育特殊孩子的骨干教師擔(dān)任。
總之這次參觀學(xué)校受益匪淺，感觸很大，參觀的每所學(xué)校均能從細(xì)節(jié)之處體現(xiàn)辦學(xué)思想，觀念，德育滲透，細(xì)微之處彰顯特色教育。經(jīng)過(guò)參觀，對(duì)資源教室的建設(shè)、作用和發(fā)
展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。從參觀特殊學(xué)校的設(shè)施設(shè)備、普校的資源教室的資金投入，更體現(xiàn)出北京市對(duì)特殊教育的高度重視。
參觀心得體會(huì)范文 篇3
榮事達(dá)集團(tuán)坐落于雙鳳開(kāi)發(fā)區(qū)，環(huán)境安寧，給我的第一感覺(jué)是一位深沉的開(kāi)拓者，走進(jìn)大門，便可見(jiàn)兩行醒目的大字“態(tài)度決定高度，思路決定出路”當(dāng)時(shí)心里在想，集團(tuán)董事肯定經(jīng)常以此兩句教育員工，這應(yīng)該是他們的格言吧。
我們一并參觀了企業(yè)文化博物館，路過(guò)研發(fā)廳、會(huì)計(jì)廳、財(cái)務(wù)室、職工休息處，而后，在會(huì)議室，聆聽(tīng)集團(tuán)銷售總監(jiān)的話語(yǔ)令我感悟非非.
榮事達(dá)的董事長(zhǎng)潘保春先生令我敬佩，當(dāng)初的創(chuàng)業(yè)之路是如此的艱辛，而在短短的幾年間，就將產(chǎn)業(yè)規(guī)模發(fā)展如此之大，打造了一個(gè)一級(jí)品牌，有時(shí)候我們經(jīng)常抱怨困難、坎坷，遇到逆境截足而止，從潘保春先生乃至一切的成功人士無(wú)不是從逆境中走向輝煌，也許今天的我們微不足道，但只要我們肯努力，不畏艱難，大膽實(shí)踐，走出未來(lái)的一條康莊大道未嘗不可。
說(shuō)得最多的是人才，在當(dāng)今無(wú)處不充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，人才始終最為一流“產(chǎn)品”比各種用人單位取用，而作為一名真正的人才就要將自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，初入職場(chǎng)，我們要從基礎(chǔ)做起，用心學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)悟性，俗話說(shuō)“萬(wàn)丈高樓平地起”夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建上層建筑，踏實(shí)前進(jìn)，終取高端。我們不要拘泥于眼前的路，將眼光看遠(yuǎn)，心有多高，舞臺(tái)就有多大，給自己一個(gè)寬裕的舞臺(tái)，做快樂(lè)的舞者。
還有一點(diǎn)讓我高興的是，用人單位并不是100%找與其工作對(duì)口專業(yè)的'畢業(yè)生，剛走入職場(chǎng)的的大學(xué)生并沒(méi)有多大的區(qū)別，而只要你適應(yīng)工作，努力工作，學(xué)有所專，則必定專有所成，未來(lái)的舞臺(tái)是寬廣的，那就看自己怎么把握了。
一個(gè)成功的人后面必有一群人的支持，建立良好的人際關(guān)系也是我們學(xué)習(xí)的一重要部分，他人的意見(jiàn)與想法也許會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚喜，與他人處理好關(guān)系是培養(yǎng)我們良好團(tuán)隊(duì)意識(shí)的途徑，打造一流的人際關(guān)系是為你將來(lái)的職場(chǎng)做一個(gè)良好的準(zhǔn)備吧！
創(chuàng)新是一個(gè)社會(huì)、時(shí)代進(jìn)步的靈魂，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新精神，從榮事達(dá)可以看出，不管是對(duì)產(chǎn)品的改進(jìn)還是市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，創(chuàng)新都在其中發(fā)揮巨大作用，培養(yǎng)咱創(chuàng)新精神就要善于思考，勤于學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在在大學(xué)里就要好好學(xué)習(xí)，充分利用時(shí)間，多與外面的社會(huì)接觸。
參觀心得體會(huì)范文 篇4
20xx年5月31日在老師的精心組織下，有幸與孩子們一起參觀了福州市少管。
當(dāng)我們邁入少管所辦公區(qū)的那一刻，映入眼簾的是那冰冷的高高聳立的5米高的圍墻心里禁打了個(gè)寒顫，那高高的圍墻后面又將是怎樣的不被我們所了解的世界啊?
高大的閘門讓人感到森嚴(yán)，拉開(kāi)，又合上。我忍不住回過(guò)頭去，試圖幻想著那將是我見(jiàn)到的最后一縷陽(yáng)光，可是它終究，還是關(guān)上了。
隨著第二道閘門緩緩地拉開(kāi)，我仿佛看到了另一個(gè)世界。雖然，已經(jīng)在腦中設(shè)想了無(wú)數(shù)次關(guān)于它的場(chǎng)景，可是當(dāng)它真真正正出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我還是感到了些許茫然。
毒辣的陽(yáng)光，四周一片寂靜，我們用好奇的眼光打量著每一件事物，我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛是我們，打破了這里應(yīng)有的沉寂。
我們首先去看了他他們工作的車間，熟練而麻利的動(dòng)作，讓我感到震驚。我第一次那么近距離地穿行于他們中間，詫異他們竟都還是如此地稚嫩，樣貌甚至還有些靦腆。此時(shí)，他們低垂著頭，專注于自己的手工，對(duì)于我們的“闖入”看似沒(méi)有任何的反應(yīng)，只有當(dāng)你靜靜地站在他們身后，才能感受到他們那種急于展示自己手藝的深深自豪感。我承認(rèn)，僅此手工活兒，我們確是比不過(guò)的。 隨后，我們?nèi)チ怂麄兊乃奚�，雖然十分的整潔，但我卻總覺(jué)得似乎是少了些什么�？匆�(jiàn)他們把毯子折疊得如此的方正，方正得幾乎挑不出一點(diǎn)兒不是;毛巾前后對(duì)稱齊整，不露一邊一角;牙刷直直地側(cè)向一邊，絕對(duì)是完美的直線。我突然感到害怕，不，可以說(shuō)是恐懼�！叭绻麄兊谋蛔盈B不整齊會(huì)怎么樣?”我不禁問(wèn)道�！澳蔷鸵鄯�，會(huì)影響到減刑的問(wèn)題�！币晃幻嫒萦H切友善的警官指著貼在墻上的計(jì)分表告訴我們，然后便開(kāi)始了仔細(xì)而耐心的講解。
宿舍外的欄桿上整齊的掛著他們的衣服，只是簡(jiǎn)單的唯一的灰藍(lán)色，我禁不住的感覺(jué)到些些的苦澀。
最后在他們的活動(dòng)室，我們和他們進(jìn)行了深切的交談，“你們這有經(jīng)常舉行活動(dòng)嗎?”，“你們得伙食好么?”一切都充滿好奇和關(guān)心。他們遺憾的表情，從容和淡定，讓我深深的被觸動(dòng)。我始終相信“人之初，性本善”，他們?cè)?jīng)什么都有過(guò)，誠(chéng)實(shí)、正義、善良，而如今呢?一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。但是我相信他們真的悔過(guò)自新了。
沒(méi)有嬉戲喧鬧，更沒(méi)有放聲歡笑，只有小聲的交談 在他們的生活中只有沉默，和那一聲聲有力的口令。我不能體會(huì)“從早晨起床到晚上睡覺(jué)”都在嚴(yán)格的監(jiān)控和管理之下是種什么樣的感受，我也不知道，是否只有在夢(mèng)中，那唯一屬于自己的時(shí)空里，他們才能找到快樂(lè)，嘗到自由，我真的，無(wú)法探究。
選擇在一念，是非也往往在一線之間。也許，有些時(shí)候，我們不應(yīng)該太過(guò)于感性地去認(rèn)為值不值，而是要理性地去判斷對(duì)不對(duì)。一座高墻，阻隔的絕不僅僅是幾個(gè)家庭，更是祖國(guó)和人民的信任，是善與惡，是對(duì)與錯(cuò)。善惡并不是沒(méi)有界限，對(duì)錯(cuò)也并不是難以判斷，關(guān)鍵是你的心偏向了哪一方。誰(shuí)人能夠捫心自問(wèn)，說(shuō)他自己真的看不明白善惡，分不清楚對(duì)錯(cuò)?
在閘門拉開(kāi)的那一刻，我又忍不住回頭望去，回望另一個(gè)世界，我清楚地看見(jiàn)了那一雙雙閃動(dòng)著期盼和羨慕的眼神。那一刻，我似乎有哭的沖動(dòng)。掩卷沉思，你們也有過(guò)這樣美好的時(shí)光，一段令人值得回憶的往事。但你們現(xiàn)在卻被關(guān)在監(jiān)獄里，似乎被人推到一個(gè)陰暗的角落，沒(méi)有“陽(yáng)光”射進(jìn)來(lái)。
常言道：“吃一虧，長(zhǎng)一智”。雖然你們進(jìn)了監(jiān)獄，從而給人生的畫卷添上一筆抹也抹不去的黑印，但很多事情我們最記得的不是成功與喜悅而是挫折、困難帶給我們那道刻骨銘心的傷痕，這段傷痕，會(huì)成為你們今后的`巨大財(cái)富;會(huì)成為你們前進(jìn)的動(dòng)力;會(huì)成為督促你們不再犯罪的警鐘。以后的日子你們會(huì)有更多的收獲。我相信當(dāng)你們洗心革面出來(lái)，你會(huì)看到挫折之后的魅力，得到你意想不到的精彩!
正所謂：“浪子回頭金不換”。如果我們青少年中那些已經(jīng)在逐漸走向低谷的孩子能從內(nèi)心世界有個(gè)新的認(rèn)識(shí)，能“重新做人”，那么就如同《少年犯》主題曲中唱的一樣，是被扶上了駿馬。也就意味著你要進(jìn)步了，要被人們關(guān)心和喜愛(ài)了。
坐在返程的汽車上，眼前的一切都是那么充滿生機(jī)。在和暖陽(yáng)光的照耀之下，都是那么的美好。仍是會(huì)想起高墻那一邊的人們，真的希望有一天，他們迷失的靈魂能夠真正隨著他們的人，重新融入這一片陽(yáng)光的溫暖之中。
參觀心得體會(huì)范文 篇5
x月x號(hào)，我院組織各科室人員去xx市xx區(qū)保健院進(jìn)行了觀光學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)此次學(xué)習(xí)，不單使我拓展了視線，增添了見(jiàn)解，也使我在我們保健院此后的工作中更有動(dòng)力，對(duì)我們保健院的發(fā)展遠(yuǎn)景充滿信心。
xx區(qū)保健院始建于19xx年，歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展歷程，以經(jīng)發(fā)展成為醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)，基礎(chǔ)設(shè)備完美，技術(shù)力量雄厚，集保健、臨床、科研為一體的大型�？漆t(yī)院。俗語(yǔ)說(shuō)，百聞不如一見(jiàn)，此次觀光學(xué)習(xí)，使我得益匪淺，親身感覺(jué)到了xx區(qū)保健院規(guī)模之宏大，服務(wù)之優(yōu)秀，環(huán)境之整齊。
我們先到婦產(chǎn)科病房進(jìn)行了觀光，看到了他們優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的管理理念，優(yōu)良的服務(wù)。每個(gè)病房區(qū)干潔凈凈，整齊整齊，部署的溫馨如家，宣傳畫和宣傳冊(cè)內(nèi)容平時(shí)易懂，圖案新奇，醫(yī)護(hù)人員的關(guān)懷，體諒讓患者感覺(jué)到了家的暖和，減少臨盆給產(chǎn)婦帶來(lái)的懼怕。
在這里我們還觀光了婦產(chǎn)科各個(gè)辦公室，聽(tīng)取了科主任、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室狀況的介紹�？吹搅嗣總�(gè)科室室內(nèi)布局的溫馨而又寂靜，令人感覺(jué)輕松舒坦。護(hù)士長(zhǎng)告訴我們?yōu)榱吮３挚剖艺R、雅觀，他們下了很大功夫，先是一點(diǎn)點(diǎn)宣傳示范，不停去敦促，才有今日的結(jié)果。
經(jīng)過(guò)此次觀光學(xué)習(xí)，收獲很大，感觸極深，相同是縣級(jí)保健院，他們能發(fā)展這么快，我們相同也能行。我們要把xx區(qū)保健院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái)，聯(lián)合實(shí)質(zhì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。此刻醫(yī)療行業(yè)里最需要的是專業(yè)隊(duì)伍和專業(yè)人材，人材是醫(yī)院的發(fā)展動(dòng)力。在此后的我們保健院發(fā)展中，我們應(yīng)當(dāng)做到堅(jiān)持以人為本，著重人材建設(shè)與培育，不停的把我們的人材送出去進(jìn)修與再學(xué)習(xí)，才能使我院業(yè)務(wù)水平不停發(fā)展提高。同時(shí)，我們也看到我們保健院的發(fā)展遠(yuǎn)景。我們展開(kāi)的婦女保健包含的業(yè)務(wù)特別寬泛，一定有一兩項(xiàng)特點(diǎn)業(yè)務(wù)才能帶動(dòng)其余業(yè)務(wù)的發(fā)展。環(huán)境衛(wèi)生方面，在現(xiàn)有條件下，保持病房環(huán)境整齊，病房?jī)?nèi)不留死角，病房
臟了隨時(shí)打掃。跟著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活水平提高，人們追求的是生活質(zhì)量。這就要求我們醫(yī)護(hù)人員做到人性化服務(wù)，第一我們醫(yī)護(hù)人員要儀表莊重，護(hù)士的一言一行、一舉一動(dòng)都對(duì)病人的.情緒有很深的影響，這就要求我們護(hù)士一定轉(zhuǎn)變思想，提高護(hù)理服務(wù)意識(shí)，掌握交流技巧，產(chǎn)婦來(lái)了此后要熱忱招待和介紹，掌握說(shuō)話的語(yǔ)氣、語(yǔ)速使產(chǎn)婦感
經(jīng)過(guò)此次觀光學(xué)習(xí)，作為護(hù)士長(zhǎng)，要不停完美自我，用知識(shí)武裝腦筋，在護(hù)士中建立優(yōu)秀的形象，我們?cè)诖撕蟮墓ぷ髦幸獞?zhàn)勝環(huán)境、設(shè)備帶來(lái)的不便，不停提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把我們保健院服務(wù)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益搞上去。
參觀心得體會(huì)范文 篇6
為了進(jìn)一步明確“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的工作思路、工作方法及重點(diǎn)任務(wù)，促動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流，推動(dòng)各項(xiàng)工作順利展開(kāi)。省衛(wèi)生廳組織了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)的專題培訓(xùn)，借著培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我有幸參觀了xx省xx醫(yī)院。xx醫(yī)院作為國(guó)內(nèi)最早展開(kāi)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的醫(yī)院之一，在落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理、提升�？破焚|(zhì)、展開(kāi)科學(xué)管理等方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我感悟頗深。
一、服務(wù)中體現(xiàn)基礎(chǔ)護(hù)理
省人醫(yī)作為一所百年老院，一直很注重服務(wù)品牌的創(chuàng)建。從xx年的人性化服務(wù)到xx年的無(wú)陪護(hù)理到xx年的舒心護(hù)理，無(wú)不體現(xiàn)了省人醫(yī)持續(xù)創(chuàng)新、持續(xù)提升的過(guò)程。正是這個(gè)步步的提升，才最終凝練成今天的服務(wù)品牌戰(zhàn)略：以人性化為理念，以整體化為內(nèi)容，以專業(yè)化為特色，以無(wú)陪化為要求，以患者滿意為目標(biāo)。提到省人醫(yī)的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，不得不提到她們的“陪而不護(hù)”，這在我們很多護(hù)士眼中都認(rèn)為是不可能實(shí)現(xiàn)的事情，而在省人醫(yī)她們率先使用到了工作中。參觀xx分院婦科病區(qū)時(shí)，我真正體會(huì)到了其中內(nèi)涵。為了保證病人的休息，護(hù)士會(huì)根據(jù)病人的病情適當(dāng)安排探視人員，以滿足病人親情和心理的需要，卻不插手任何基礎(chǔ)護(hù)理工作。病人的基礎(chǔ)護(hù)理都是由生活護(hù)士根據(jù)責(zé)任護(hù)士下達(dá)的基礎(chǔ)護(hù)理護(hù)囑，協(xié)助病人完成各項(xiàng)必需的從頭到腳的生活護(hù)理工作包括洗臉、梳頭、擦身、洗腳等等。在這里治療車成了凝結(jié)護(hù)患感情的系帶，有需要護(hù)士便立即推車至病人床邊，即時(shí)解決病人困難。同時(shí)她們的基礎(chǔ)護(hù)理細(xì)致入微，甚至病人中午休息時(shí)，協(xié)助病人拉好窗簾，這樣的細(xì)節(jié)她們都想到，病人想到的她們做到了，病人沒(méi)有想到的她們也做到了。在那兒的兩天，我看著護(hù)士們忙碌的身影，我深刻地體會(huì)到護(hù)理的價(jià)值不但體現(xiàn)在技術(shù)方面，更需要我們護(hù)理人員用真心、愛(ài)心、誠(chéng)心去協(xié)助每一位病人。也正是這份心，洗臉、擦腳這種常人眼里顯得刺眼的粗下工作反而給我們可愛(ài)的護(hù)理同行們帶來(lái)了成就感，更延伸了病人的幸福感。
二、嚴(yán)謹(jǐn)中體現(xiàn)專業(yè)內(nèi)涵
在看到“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的文件后，我們很多護(hù)理同行們對(duì)其中生活護(hù)理并不十分理解，甚至認(rèn)為優(yōu)質(zhì)護(hù)理是貶低護(hù)士地位，是放棄自己的專業(yè)。在省人醫(yī)的學(xué)習(xí)期間，在看到她們深化基礎(chǔ)護(hù)理工作的同時(shí)，更體會(huì)到了她們嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)中體現(xiàn)的護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵。如果護(hù)理工作還僅僅停留在執(zhí)行醫(yī)囑，完成護(hù)理操作，那么又怎么怪群眾把我們護(hù)士稱之為醫(yī)生的跑腿呢？作為護(hù)士最重要的專業(yè)水平體現(xiàn)應(yīng)該在觀察病情方面，用自己的專業(yè)知識(shí)判斷病人病情。省人醫(yī)護(hù)理人員對(duì)術(shù)后病人下床活動(dòng)前的肌力評(píng)估，給我留下了很深的印象。術(shù)后病人下床活動(dòng)前，責(zé)任護(hù)士都會(huì)對(duì)病人實(shí)行肌力評(píng)估，根據(jù)評(píng)估情況，判斷病人術(shù)后是否能夠活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間是多少，活動(dòng)的范圍是多大。通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合更科學(xué)地指導(dǎo)了病人的活動(dòng)，很多病人的活動(dòng)時(shí)間提前了，術(shù)后并發(fā)癥減少了。如果我們單單只停留在醫(yī)生告訴我們病人二天后能夠下床活動(dòng)，我們就告知病人二天之內(nèi)只能限制臥床，那么還需要我們持續(xù)繼續(xù)教育的專業(yè)知識(shí)何用？我們應(yīng)該告訴病人為什么她一天半就能夠下床，而隔壁床上的病友需要兩天半才能下床。我相信只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與作風(fēng)才能打造出護(hù)理的專業(yè)內(nèi)涵和品牌價(jià)值。
三、高效中科學(xué)管理
俗話說(shuō)“管理出效率”，如何通過(guò)科學(xué)的管理達(dá)到事半功倍的效果，也是我此次去省人醫(yī)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要目的。兩天的學(xué)習(xí)，我接觸了很多先進(jìn)的管理方法。如今科技高速發(fā)展，各行各業(yè)都在使用信息化的先進(jìn)工具提升工作效率，我們的護(hù)理工作者也敢于嘗鮮。省人醫(yī)就有一套非常好的`護(hù)理管理信息系統(tǒng)，管理者能夠利用信息系統(tǒng)排班、考核、質(zhì)量檢查、統(tǒng)計(jì)等。要想做好我們一直提倡的精細(xì)化管理，展開(kāi)流程管理實(shí)為重要，事事流程化，事事標(biāo)準(zhǔn)化不但加快了信息傳播，節(jié)約人力，也提升了管理效率。她們通過(guò)在工作中專業(yè)定向的使用各種流程，其中囊括了護(hù)理操作流程、各類崗位流程、關(guān)鍵藥療工作流程、非藥療工作流程、護(hù)理管理流程等，合理精細(xì)地指導(dǎo)了護(hù)士工作，實(shí)現(xiàn)了護(hù)士工作的標(biāo)準(zhǔn)化、公式化，從而減少了護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。其中她們?cè)诠芾砩系男?chuàng)新也很吸引眼球，例如：將護(hù)理常規(guī)用路徑的形式表現(xiàn)出來(lái)，就是十分直白明確地告訴護(hù)士，患同種疾病的病人，入院后第一天應(yīng)該提供怎樣的護(hù)理，第二天護(hù)理重點(diǎn)又在哪里，這種跳出框框的舉措一方面能夠讓新護(hù)士快速適用于科室工作，另一方面也為護(hù)理管理工作提供了評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。再如：每月實(shí)行一次工作同伴測(cè)評(píng)，因?yàn)樽o(hù)理工作是一個(gè)相互協(xié)作的工作，同伴支持對(duì)于增進(jìn)科室氛圍，提升工作積極性有著十分重要的作用。所以，護(hù)士長(zhǎng)通過(guò)每月一次的同伴測(cè)評(píng)，從側(cè)面了解每位護(hù)士的工作表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方，護(hù)士長(zhǎng)再與當(dāng)事人即時(shí)溝通交流，督促當(dāng)事人整改，增強(qiáng)整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
省人醫(yī)的護(hù)理人在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的道路上，為我們提供了先進(jìn)的服務(wù)理念、先進(jìn)的服務(wù)方式。今后工作中我們要通過(guò)學(xué)習(xí)、總結(jié)，借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合我院我科的實(shí)際情況，持續(xù)改革，持續(xù)創(chuàng)新，堅(jiān)持以病人為中心，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提升服務(wù)質(zhì)量，全面落實(shí)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的相關(guān)要求，扎扎實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作，真正做到他山之石能夠攻玉。
參觀心得體會(huì)范文 篇7
我很榮幸來(lái)到xx省xx醫(yī)院耳鼻喉科參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)這為期一天的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我此行收獲很大。
對(duì)我感觸最深的是xx省xx醫(yī)院的層級(jí)管理，就像一個(gè)金字塔，層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護(hù)士長(zhǎng)，然后是四個(gè)護(hù)理組長(zhǎng)，最后是護(hù)理組長(zhǎng)下面的責(zé)任護(hù)士。除了完成本職護(hù)理工作以外，各位護(hù)士還負(fù)責(zé)相對(duì)應(yīng)的護(hù)理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護(hù)理組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查相對(duì)應(yīng)責(zé)任護(hù)士各項(xiàng)護(hù)理工作完成情況，對(duì)各位護(hù)士起到直接管理的作用。而護(hù)士長(zhǎng)通過(guò)管理護(hù)理組長(zhǎng)及抽查實(shí)行宏觀管理。層級(jí)管理能夠使護(hù)士人盡其才，充分體現(xiàn)自身價(jià)值和崗位價(jià)值，激發(fā)了護(hù)士的進(jìn)取心和成就感，有利于實(shí)習(xí)護(hù)土完成由院校教育向臨床實(shí)踐的過(guò)渡，使年資相對(duì)較高的護(hù)土快速成長(zhǎng)，剛畢業(yè)的護(hù)士夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，確保護(hù)理質(zhì)量，使護(hù)理管理進(jìn)一步滿足病人對(duì)護(hù)理服務(wù)需求，護(hù)士成長(zhǎng)與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護(hù)配合與醫(yī)療安全需求，促動(dòng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)“以人為本”的管理目標(biāo)。
其次是xx省xx醫(yī)院的“五常法”。在xx省xx醫(yī)院耳鼻喉科，“五常法”的落實(shí)達(dá)到一種完美境界。在耳鼻喉科，最引人注目的是一個(gè)個(gè)格子盒和抽屜。每個(gè)格子盒和抽屜都有相對(duì)應(yīng)的標(biāo)簽紙，各種物品的擺放一目了然。不管是治療室還是護(hù)理站，任何物品及資料都定位放置，擺放得整整整齊齊。并且，“五常法”有相對(duì)應(yīng)的護(hù)士及護(hù)理組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，各位護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行。“五常法”應(yīng)用于醫(yī)療護(hù)理工作，有效的提升了醫(yī)療護(hù)理人員的整體素質(zhì)，改善了工作環(huán)境，提升了工作效率和服務(wù)質(zhì)量，起到了合理利用資源，減少浪費(fèi)，改善形象，提升競(jìng)爭(zhēng)力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。xx省xx醫(yī)院是中國(guó)境內(nèi)展開(kāi)“五常法”最早的醫(yī)院之一，的確很值得我們的學(xué)習(xí)和借鑒。
在耳鼻喉科，她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個(gè)病房，都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見(jiàn)疾病的相關(guān)知識(shí)以及術(shù)前術(shù)后注意事項(xiàng)。病人入院后，在病房無(wú)聊的時(shí)候就能夠看看與自己相關(guān)疾病的知識(shí)，既能夠打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，又多了一個(gè)獲得與自己疾病相關(guān)知識(shí)的機(jī)會(huì)。再加上護(hù)士的健康宣教，能夠增強(qiáng)患者的健康行為，從而促使患者疾病的康復(fù)。出院宣教方面，她們科室分病種制定了的出院指導(dǎo)方面的健康宣教單，每個(gè)病人出院時(shí)，責(zé)任護(hù)士在實(shí)行相對(duì)應(yīng)的出院指導(dǎo)后會(huì)根據(jù)患者的疾病發(fā)放相對(duì)應(yīng)的健康宣教單。這樣能夠增強(qiáng)患者對(duì)出院后注意事項(xiàng)等知識(shí)的掌握。能夠促使患者出院后采取健康行為，促使疾病的恢復(fù)。
在xx省xx醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，一天的時(shí)間，很快就過(guò)去了。雖然僅僅短短的一天，但我覺(jué)得此行收獲還是挺大的.。在護(hù)理部的安排下，第一次有機(jī)會(huì)去其它三甲醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，第一次有機(jī)會(huì)接觸其它醫(yī)院的護(hù)理工作。在護(hù)理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，能夠?qū)W習(xí)它們有的而我們沒(méi)有的、好的方面的護(hù)理工作方法。參觀學(xué)習(xí)，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學(xué)習(xí)、互通有無(wú)的有效方法。希望以后護(hù)理部可能安排更多的參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
參觀心得體會(huì)范文 篇8
5月6日至12日，在區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行53人從xx出發(fā)奔赴全國(guó)教育名市——山東省xx市實(shí)行了為期四天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時(shí)間里，我們先后在xx二中、xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、xx五中、xx一中幾所學(xué)校實(shí)行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動(dòng)，聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，每天學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)員相互交流體會(huì)。這次學(xué)習(xí)，使我深受啟發(fā)，下面主要談?wù)勎以趚x二中參觀學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受：
一、特色化的先進(jìn)教育理念
xx二中從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，提出了以課堂教學(xué)為核心，以“目標(biāo)性”、“針對(duì)性”及“高能性”為目標(biāo)，以“變備教材、備教法為備學(xué)生”為特點(diǎn)的教育理念。備學(xué)法使學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)，教學(xué)效果好起來(lái)，師生負(fù)擔(dān)減下來(lái)。包括“預(yù)習(xí)、互動(dòng)、測(cè)評(píng)”三大模塊的＂課堂教學(xué)271法則＂，形成了xx二中教學(xué)的特色。271課堂要求學(xué)生課前準(zhǔn)備緊鑼密鼓，學(xué)案探究互動(dòng)熱火朝天，學(xué)生課后復(fù)習(xí)溫故知新。具體包括以下三個(gè)轉(zhuǎn)變——師長(zhǎng)變學(xué)長(zhǎng)，變教為啟，變教為幫；學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究；教室功能的轉(zhuǎn)變，變教室為學(xué)室，變講堂為學(xué)堂。這種課堂解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，解放了學(xué)生的空間和時(shí)間。
二、高效化的小組合作學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)小組的建立既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化（每組6人，根據(jù)學(xué)習(xí)水平的差異分為a、b、c三個(gè)等級(jí)），既有利于老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對(duì)不同層次的學(xué)生展開(kāi)層次教學(xué)，同時(shí)學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì)也能得到充分地體現(xiàn)。
四、廣泛的師生閱讀
教師首先是勤奮的讀書人，在每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學(xué)生暢游書海，每名學(xué)生在每個(gè)學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的`書籍，并做好名言警句和美文語(yǔ)段的摘抄。每個(gè)年級(jí)每周都安排了閱讀課，從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣；再次是每個(gè)年級(jí)在每個(gè)學(xué)期組織一定量的閱讀活動(dòng)，以此來(lái)促動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不但為學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且能為學(xué)生的人生增添色彩。
五、無(wú)處不在的校園文化
整個(gè)校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍，從操場(chǎng)到教室，從走廊到廁所，從班級(jí)到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。如＂今日事今日畢，我們決不拖延＂，＂正課與自習(xí)一分鐘也不讓自己閑下來(lái)，緊張而積極，你的收獲會(huì)讓你更加喜悅＂，＂腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒�？梢疲�。這些名言會(huì)激勵(lì)學(xué)生嚴(yán)于律己，做事堅(jiān)持不懈，很實(shí)用。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識(shí)，這些方面非常值得我們好好借鑒。
六、精細(xì)化的學(xué)校管理
俗話說(shuō)的好，“思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗”。xx二中校園每項(xiàng)工作都做得非常細(xì)致，如在衛(wèi)生環(huán)境上幾乎看不到一片紙屑。學(xué)校管理采取無(wú)縫隙管理，而且教師隊(duì)伍年輕，這點(diǎn)與我們魚河峁中學(xué)非常相似。但xx二中對(duì)新教師上崗之前的培訓(xùn)是值得我們好好思考的，在那里一名新任教師要實(shí)行20天左右的培訓(xùn)和嚴(yán)格考試才能進(jìn)教室上課。通過(guò)這些內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用的培訓(xùn)，新上任教師的成長(zhǎng)也就快了很多。
學(xué)校完善的獎(jiǎng)懲制度也很值得學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)一線教師和備課組的評(píng)價(jià)，能充分調(diào)動(dòng)一線教師和備課組長(zhǎng)的積極性，所以才能搞好集體備課，拉動(dòng)各位教師的成長(zhǎng)。即使學(xué)校要求教師坐班時(shí)間不長(zhǎng)，但很多老師能堅(jiān)持坐班到10點(diǎn)，這可能就是完善的獎(jiǎng)懲制度所體現(xiàn)的結(jié)果吧。
參觀心得體會(huì)范文 篇9
為了迎接黔南州對(duì)我園的督導(dǎo)評(píng)估，12月11日，我園特意組織了一次外出參觀學(xué)習(xí)的活動(dòng)，其中有三位教師參加了這次學(xué)習(xí)。
一大早，我們?cè)谖鋱@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀學(xué)習(xí)的旅途。今天我們共參觀了獨(dú)山縣兩所幼兒園，主要通過(guò)看、問(wèn)、查閱檔案等形式去學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，特別是觀看了兩個(gè)園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)后，讓我們受益匪淺。
獨(dú)山縣第二幼兒園：幼兒園整體環(huán)境以民族特色為主，最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個(gè)性十足。這所幼兒園的辦園檔次高，能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。在這所園里不管是活動(dòng)室還是走廊，一幅幅幼兒創(chuàng)作畫，一件件獨(dú)具匠心的作品，充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色。這所幼兒園的教室，設(shè)施齊全，各種活動(dòng)豐富而富有趣味，能夠讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，很好的調(diào)動(dòng)了幼兒自主學(xué)習(xí)的興趣。其次，這所幼兒園的區(qū)角材料十分豐富，根據(jù)幼兒年齡段合理投放材料，使幼兒能得到全面發(fā)展。
獨(dú)山縣第一幼兒園：幼兒園的整體環(huán)境以民族特色基調(diào)，隨處可見(jiàn)的戶外活動(dòng)材料、區(qū)域活動(dòng)、班級(jí)中的小環(huán)境以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動(dòng)室和走廊的每個(gè)角落，讓孩子能盡情游戲，得到全面發(fā)展。最后我們還觀賞到獨(dú)山縣示范幼兒園的在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)的玩教具——無(wú)處不在的洞，看似簡(jiǎn)單卻又不可思議的洞，竟有十七種玩法，令大家嘆為觀止。
能有幸參加這次參觀活動(dòng)，我心情非常激動(dòng)，聽(tīng)著幼兒園負(fù)責(zé)人介紹他們的辦園過(guò)程的艱苦，我深感敬佩，參觀回來(lái)后我覺(jué)得我們要做到取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，我的思路是：
1、細(xì)心、耐心、虛心是我們每位教師應(yīng)該所具備的。我應(yīng)該做到做每一件事都要細(xì)心。對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)孩子要有耐心。在工作中做到虛心請(qǐng)教每個(gè)問(wèn)題，要有不恥下問(wèn)的`精神。歸根結(jié)底就是我對(duì)待自己的工作要有責(zé)任心。
2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在組織活動(dòng)中，教師以支持者、合作者、引導(dǎo)者的角色參與其中，多給孩子一些思考問(wèn)題的時(shí)間和空間，自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
3、利用豐富有趣的活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)在學(xué)中玩，調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)幼兒年齡段以及班級(jí)主題投放區(qū)角材料，使幼兒能得到全面發(fā)展。
總之，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)其他幼兒教師的優(yōu)點(diǎn)，并改正自己的不足，在不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力以及教學(xué)水平，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的環(huán)境，為明年評(píng)估能順利通過(guò)奉獻(xiàn)我的一份力量。
參觀心得體會(huì)范文 篇10
在醫(yī)院的安排下，昨天我們對(duì)縣內(nèi)十家兄弟醫(yī)院實(shí)行了參觀學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但卻收獲頗豐。
總體說(shuō)來(lái)，每家醫(yī)院都有自己的特點(diǎn)也包括我們自己的醫(yī)院，比如說(shuō)醫(yī)院建設(shè)、精神風(fēng)貌、醫(yī)院文化、規(guī)范化管理、合理工作流程等都給人印象深刻。現(xiàn)結(jié)合各衛(wèi)生院實(shí)地情況，談一下在參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些心得體會(huì)：
一是醫(yī)院建設(shè)方面：印象最深的就是xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院，雖說(shuō)僅是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但一踏入院門給人的感覺(jué)卻非同尋常，無(wú)論是外部設(shè)計(jì)還是內(nèi)部科室設(shè)置，讓人感到比縣級(jí)醫(yī)院都要好，這不但是外表，也是一種積淀，讓人感到非常舒心。
二是精神風(fēng)貌方面：印象最深的是xx醫(yī)院，從公示欄中發(fā)現(xiàn)xx醫(yī)院職工的工資與我們相差無(wú)幾，但從職工身上表現(xiàn)出來(lái)的那種精神面貌卻是我們所不及的，出于工作需要，我專門看了xx醫(yī)院的公共衛(wèi)生科，已進(jìn)入公共衛(wèi)生工作區(qū)，他們的硬件設(shè)施、規(guī)范化建設(shè)確實(shí)比我們要強(qiáng)，除此之外，無(wú)論是科室人員著裝打扮，還是科室內(nèi)的.工作氛圍，都讓人感到非同一般。
三是醫(yī)院文化方面：印象最深的是xxx醫(yī)院，醫(yī)院不算大，卻讓人驚喜持續(xù)，醫(yī)院接待室寬敞明亮，實(shí)事求是的講，不管以醫(yī)院發(fā)展的怎樣，一個(gè)醫(yī)院的文化首先是從待人接物體現(xiàn)出來(lái)的，更讓人欣喜的是醫(yī)院設(shè)有職工活動(dòng)室，里面有臺(tái)球桌、乒乓球桌，職工是醫(yī)院的核心，是醫(yī)院文化的體現(xiàn)者，因?yàn)橐庾R(shí)到了這個(gè)點(diǎn)，所以覺(jué)得他們做得比較好。
四是規(guī)范化管理方面：印象最深的是xxx醫(yī)院，身處縣城駐地，有xx醫(yī)院、xxx醫(yī)院等多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)與之競(jìng)爭(zhēng)，如果說(shuō)5年前，誰(shuí)都想不到xxx醫(yī)院能在這種環(huán)境下很好的生存，不但如此，而且人家還成長(zhǎng)的非常茁壯，靠的是什么？就是規(guī)范化的管理和有效的激勵(lì)機(jī)制，從公示欄上看到他們的績(jī)效考核公示，條目清楚、是出有規(guī)、賞罰分明，可想而知他們的管理是多么的規(guī)范，規(guī)范化的管理不但是醫(yī)院而且是任何單位發(fā)展的根基，xxx醫(yī)院雖其貌不揚(yáng)，但處處都是精華，角角落落都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
五是合理的工作流程，印象最深的是四十里衛(wèi)生院，走近一看，醫(yī)院也沒(méi)有高樓大廈，甚至病房樓都沒(méi)其他醫(yī)院的漂亮，可他們的特點(diǎn)卻非常鮮明，無(wú)論是藥房藥庫(kù)、防�？婆c公共衛(wèi)生科還是業(yè)務(wù)科室，一到跟前，給人的感覺(jué)就是非常和諧，合理的工作流程和工作機(jī)制，在追求便民化服務(wù)的當(dāng)前，可謂是其他醫(yī)院學(xué)習(xí)的表率。
這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們從整體角度更加全面的看到了兄弟醫(yī)院的發(fā)展情況，充分理解到了自身存有的不足之處，為我院的進(jìn)一步發(fā)展提供了參考，激發(fā)了我們努力拼搏、奮勇趕超的動(dòng)力。
參觀心得體會(huì)范文 篇11
前些日子，我們有幸去深圳市龍崗區(qū)的龍城小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。聽(tīng)說(shuō)龍城小學(xué)是一所老學(xué)校，廣東省一級(jí)學(xué)校，還被評(píng)為綠色學(xué)校、園林式花園式學(xué)校、書香校園、機(jī)器人進(jìn)課堂實(shí)驗(yàn)基地，以科技、藝術(shù)為特色。懷著心中的憧憬，我們先參觀了校園，果不出所料，學(xué)校座臨龍?zhí)豆珗@，山湖翠綠，環(huán)境優(yōu)美恬靜，校園各處充滿著藝術(shù)氣息，院墻、階梯、走廊、教室四周包括房頂都是孩子奇思妙想的作品。當(dāng)看到孩子們幾百項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利的獎(jiǎng)牌時(shí)，真是嘆為觀止，真不愧是“中國(guó)少年科學(xué)院科普基地”。
當(dāng)然，令我受益匪淺的還不止這些。從劉洋老師的英語(yǔ)課上，我感受到了電子書包在課堂中的使用，雖然我們這里還沒(méi)有開(kāi)始實(shí)施，但他肯定是未來(lái)上課模式的趨勢(shì)。蘇文老師的.“校園數(shù)字信息化建設(shè)”的講座更是給我們表現(xiàn)了一場(chǎng)微課程的饕餮盛宴。微課程在教育里已流行多年，而我們才剛剛接觸，從蘇文老師的微課程案例中，我看到了他們?yōu)橹冻龅呐臀⒄n帶給他們的成功。我也從中有所了解，心中有了制作微課的方向，盼著以后微課為我們的教育和課堂帶來(lái)驚喜。
最后，劉靜波老師的“高質(zhì)量學(xué)習(xí)理論成就卓越教師”講座從高質(zhì)量學(xué)習(xí)、專業(yè)與卓越教師、學(xué)科理解、教育技術(shù)、教學(xué)模式等幾個(gè)方面結(jié)合自己的親自經(jīng)歷詳細(xì)的講解了如何高質(zhì)量學(xué)習(xí)而成為一名卓越教師。我們同行的老師都頗有感受，學(xué)習(xí)劉老師的成功經(jīng)歷，努力成為一個(gè)更優(yōu)秀的人民教師。
參觀心得體會(huì)范文 篇12
在醫(yī)院的安排下，昨天我們對(duì)縣內(nèi)十家兄弟醫(yī)院進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但卻收獲頗豐。
總體說(shuō)來(lái)，每家醫(yī)院都有自己的特點(diǎn)也包括我們自己的醫(yī)院，比如說(shuō)醫(yī)院建設(shè)、精神風(fēng)貌、醫(yī)院文化、規(guī)范化管理、合理工作流程等都給人印象深刻。現(xiàn)結(jié)合各衛(wèi)生院實(shí)地情況，談一下在參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些心得體會(huì)：
一是醫(yī)院建設(shè)方面：印象最深的就是諸葛鎮(zhèn)衛(wèi)生院，雖說(shuō)僅是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但一踏入院門給人的感覺(jué)卻非同尋常，無(wú)論是外部設(shè)計(jì)還是內(nèi)部科室設(shè)置，讓人感到比縣級(jí)醫(yī)院都要好，這不僅是外表，也是一種積淀，讓人感到非常舒心。
二是精神風(fēng)貌方面：印象最深的是城區(qū)醫(yī)院，從公示欄中發(fā)現(xiàn)城區(qū)醫(yī)院職工的工資與我們相差無(wú)幾，但從職工身上表現(xiàn)出來(lái)的那種精神面貌卻是我們所不及的，出于工作需要，我專門看了城區(qū)醫(yī)院的公共衛(wèi)生科，已進(jìn)入公共衛(wèi)生工作區(qū)，他們的硬件設(shè)施、規(guī)范化建設(shè)確實(shí)比我們要強(qiáng)，除此之外，無(wú)論是科室人員著裝打扮，還是科室內(nèi)的工作氛圍，都讓人感到非同一般。
三是醫(yī)院文化方面：印象最深的是許家湖醫(yī)院，醫(yī)院不算大，卻讓人驚喜不斷，醫(yī)院接待室寬敞明亮，實(shí)事求是的講，不管以醫(yī)院發(fā)展的怎樣，一個(gè)醫(yī)院的文化首先是從待人接物體現(xiàn)出來(lái)的，更讓人欣喜的是醫(yī)院設(shè)有職工活動(dòng)室，里面有臺(tái)球桌、乒乓球桌，職工是醫(yī)院的核心，是醫(yī)院文化的體現(xiàn)者，因?yàn)橐庾R(shí)到了這一點(diǎn)，所以覺(jué)得他們做得比較好。
四是規(guī)范化管理方面：印象最深的是龍家圈醫(yī)院，身處縣城駐地，有沂水中心醫(yī)院、沂水向醫(yī)院等多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)與之競(jìng)爭(zhēng)，如果說(shuō)5年前，誰(shuí)都想不到龍家圈醫(yī)院能在這種環(huán)境下很好的生存，不僅如此，而且人家還成長(zhǎng)的非常茁壯，靠的.是什么？
就是規(guī)范化的管理和有效的激勵(lì)機(jī)制，從公示欄上看到他們的績(jī)效考核公示，條目清楚、是出有規(guī)、賞罰分明，可想而知他們的管理是多么的規(guī)范，規(guī)范化的管理不僅是醫(yī)院而且是任何單位發(fā)展的根基，龍家圈醫(yī)院雖其貌不揚(yáng)，但處處都是精華，角角落落都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
五是合理的工作流程，印象最深的是四十里衛(wèi)生院，走近一看，醫(yī)院也沒(méi)有高樓大廈，甚至病房樓都沒(méi)其他醫(yī)院的漂亮，可他們的特點(diǎn)卻非常鮮明，無(wú)論是藥房藥庫(kù)、防�？婆c公共衛(wèi)生科還是業(yè)務(wù)科室，一到跟前，給人的感覺(jué)就是非常和諧，合理的工作流程和工作機(jī)制，在追求便民化服務(wù)的當(dāng)前，可謂是其他醫(yī)院學(xué)習(xí)的表率。
這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們從整體角度更加全面的看到了兄弟醫(yī)院的發(fā)展情況，充分認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足之處，為我院的進(jìn)一步發(fā)展提供了參考，激發(fā)了我們努力拼搏、奮勇趕超的動(dòng)力。
參觀心得體會(huì)范文 篇13
3月24日本人有幸來(lái)到大豐市行政審批服務(wù)中心參觀學(xué)習(xí)。
走進(jìn)審批中心大廳一眼看到的便是敞開(kāi)式的辦公區(qū)域，由于是項(xiàng)目審批，所以，這種敞開(kāi)式的辦公方式大大方便了客戶，提高了辦事效率。
來(lái)到二樓，我們通過(guò)一段走廊，看見(jiàn)墻上掛著許多宣傳圖片。負(fù)責(zé)接待我們的蔡主任邊走邊介紹墻上的名人名言、曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里的專家和領(lǐng)導(dǎo)、員工成長(zhǎng)的照片。。。。。。大豐市審批中心宣傳工作做得如此好，給我留下了深刻的印象。
我們走進(jìn)一個(gè)中型會(huì)議室，看到主席臺(tái)上醒目的橫幅標(biāo)語(yǔ)，顯然將有一場(chǎng)演講比賽。蔡主任解釋說(shuō)他們正在為明天的創(chuàng)優(yōu)服務(wù)演講比賽作準(zhǔn)備，自己也要當(dāng)一天的辛苦評(píng)委。
我們被邀請(qǐng)到一個(gè)小會(huì)議室，也是對(duì)外宣傳的場(chǎng)所，觀看了大豐市審批中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的專題片,認(rèn)真聽(tīng)取了關(guān)于審批中心從立項(xiàng)到認(rèn)證的全過(guò)程以及一些工作上的細(xì)節(jié)，就標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題我們跟蔡主任進(jìn)行了交流。半天的學(xué)習(xí)不算長(zhǎng)，可我受益匪淺，使我對(duì)當(dāng)前服務(wù)發(fā)展在感性上和理性上有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高。盡管大豐審批中心和我們機(jī)關(guān)事務(wù)管理有很大的差別，但是，其中不乏有很多值得我們借鑒的`地方。
一、體制不一樣。為方便項(xiàng)目審批，大豐審批中心的做法是：抽調(diào)各單位的工作人員，然后整合在一個(gè)項(xiàng)目的服務(wù)窗口。工作人員工資普遍不高，大都在1000元左右，每人每月也只是200元的考核獎(jiǎng)。而我們除服務(wù)單位外人員都是正式編制，都是吃國(guó)家飯的工作人員，由于歷史原因，各人文化層次不一樣，年齡結(jié)構(gòu)也趨于老化，傳統(tǒng)型的人才比較多，遇到新的改革舉措，總會(huì)遭到一些人的極力反對(duì)，所以，要?jiǎng)?chuàng)新，要搞標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化，困難重重，其阻力是可想而知的。
二、服務(wù)對(duì)象不一樣。大豐市行政審批中心是典型的窗口單位，服務(wù)范圍相對(duì)比較單一。而我們行政中心，服務(wù)范圍比較廣，有窗口的，也有幕后的，比如，110熱線、辦理車輛通行證、辦理就餐卡、北門傳達(dá)室進(jìn)出人員登記、智能卡驗(yàn)證、會(huì)場(chǎng)服務(wù)以及部分維修人員等與服務(wù)對(duì)象直接接觸，其它的都是幕后服務(wù)即間接服務(wù)，如設(shè)備的運(yùn)行保障、衛(wèi)生保潔、音控監(jiān)控、治安巡查、消防檢查、質(zhì)量監(jiān)管服務(wù)等。因此，我們只能學(xué)習(xí)共性的東西，同時(shí)也要區(qū)別對(duì)待，不能照搬照抄。我們可以學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巍皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、如何搞好服務(wù)，如何取得質(zhì)量認(rèn)證得以冠名的過(guò)程，如何打出自己的品牌。要學(xué)到更具體更全面的東西，我認(rèn)為還不如到同行單位去參觀學(xué)習(xí)來(lái)得更為合理和直接，比如，已通過(guò)iso認(rèn)證的無(wú)錫市市級(jí)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、連云港市市級(jí)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局等。
三、觀念和意識(shí)不一樣。大豐是縣級(jí)市，一個(gè)審批中心三年前就通過(guò)了省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證，很不簡(jiǎn)單，最起碼有先進(jìn)的理念和意識(shí)。而我們只是剛起步，還處在調(diào)研階段，要取得iso標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證，還有一定的差距，還有許多需要探討的地方，還有大量的工作要做，這不是靠一個(gè)人兩個(gè)人能完成的。我認(rèn)為貫標(biāo)工作首先要?jiǎng)訂T全體人員參與進(jìn)來(lái)，然后培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓大家理解什么是iso，什么是貫標(biāo)，如何以主人翁的姿態(tài)搞好標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)新不是壓制人，而是更好地激勵(lì)人去發(fā)自內(nèi)心地提高服務(wù)質(zhì)量；其次，請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)精心策劃，組織相關(guān)人員實(shí)施，按照標(biāo)準(zhǔn)化要求做好臺(tái)賬建設(shè)，將標(biāo)準(zhǔn)化要求細(xì)化到工作中去，在實(shí)施過(guò)程中，請(qǐng)專家來(lái)指導(dǎo)，對(duì)指出的不足之處加以整改和完善；最后，做好一系列的宣傳工作，條件一旦成熟，就請(qǐng)有關(guān)認(rèn)證機(jī)構(gòu)組織驗(yàn)收，并順利通過(guò)認(rèn)證和得以冠名。當(dāng)然，這需要一些資金投入，但只要有成果，我認(rèn)為還是值得的。我們不妨借鑒一下大豐的做法，在二樓會(huì)議室安裝一套音響設(shè)備，播放一些專題片，大力宣傳我們鹽城機(jī)關(guān)事務(wù)管理局，作為來(lái)訪者參觀學(xué)習(xí)和檢驗(yàn)的一個(gè)平臺(tái)，花在這方面的小資金是不是更有價(jià)值呢？
利用星期天，消化了一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，個(gè)人見(jiàn)解和觀點(diǎn)不一定正確，僅供各位參考。
參觀心得體會(huì)范文 篇14
xx月xx日，我們?cè)谖逅那嗄旯?jié)來(lái)臨之際去了革命烈士紀(jì)念館。我們首先參觀了各位烈士和中國(guó)革命在了了的軌跡，我感觸頗多。正是這些英勇烈士的精魂，才鑄就了我們現(xiàn)在美好的生活；正是他們?yōu)榱藝?guó)家和民族勇敢就義的精神，才使我們現(xiàn)代青年得以為了自己的夢(mèng)想毫無(wú)顧忌地追逐。還有見(jiàn)義勇為紀(jì)念館里的平民英雄們，他們用自己的生命詮釋了正義的力量，用鮮血證明著人間溫暖。
我們作為新時(shí)代的青年，一定要勇于做先鋒，勇于追夢(mèng)，勇于向前。
無(wú)論是革命烈士還是見(jiàn)義勇為者，他們其實(shí)都是日常生活當(dāng)中的普通人，是因?yàn)橐粋�(gè)信念、一份責(zé)任，讓他們?cè)谖ｋU(xiǎn)出現(xiàn)的時(shí)候，義無(wú)反顧地選擇沖鋒陷陣。從這些平民英雄遺留下來(lái)的物件當(dāng)中，看見(jiàn)的是他們質(zhì)樸的生活作風(fēng)和明媚如暖陽(yáng)的赤子之心，敬畏之情油然而生，不禁感慨：“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行�！泵總�(gè)人都應(yīng)當(dāng)充滿善意和愛(ài)地去對(duì)待這個(gè)社會(huì)，去營(yíng)造和守護(hù)每一個(gè)生命和每一個(gè)所謂的“舒適區(qū)”，那些你做出的善舉，都會(huì)生根、發(fā)芽，開(kāi)出最美的花。
烈士，一個(gè)讓人感動(dòng)、欽佩而又深覺(jué)遺憾的詞語(yǔ)。覺(jué)得“歲月靜好”的我們常常容易無(wú)視這個(gè)詞語(yǔ)。但那天來(lái)到了烈士陵園緬懷烈士，讓我心中的血液再次沸騰。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！弊哌M(jìn)這個(gè)松柏環(huán)繞，綠蔭滿園，安靜莊嚴(yán)的烈士陵園，我不禁發(fā)出這樣的感慨。那些替我們負(fù)重前行的英雄們已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。面對(duì)侵略、面對(duì)壓迫、面對(duì)水火，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)韌的革命作風(fēng)，是如此讓人敬畏。
生命的意義在于奉獻(xiàn)，生命更崇高的意義在于為人民付出自己的.一切，乃至生命。烈士永生，浩氣長(zhǎng)存！我曾疑心過(guò)人的永生，但當(dāng)樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，堅(jiān)決的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神都會(huì)聚到了一個(gè)人或者一群人的身上，那便是永生。
烈士已經(jīng)離開(kāi)了我們，解讀他們只能通過(guò)冷冰冰的碑文。從他們附近走過(guò)，仿佛接受了人生的洗禮。通過(guò)此次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，升華了我們的精神世界，我們真切地感受到了革命先烈英雄氣概，深切體驗(yàn)到我們?nèi)缃裥腋Ｉ畹膩?lái)之不易。
今日?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)帶我們走進(jìn)了革命烈士紀(jì)念館，從一張張黑白的照片上我們看到了破碎的山河、家破人亡、妻離子散的老百姓和烈士堅(jiān)決的眼神。仿佛讓我們聽(tīng)到了同胞堅(jiān)強(qiáng)的吶喊“還我山河、還我家園”，看到了烈士奮勇抗戰(zhàn)的場(chǎng)面“硝煙彌漫，解放軍正以排山倒海、不可阻擋之勢(shì)，讓鮮艷的五星紅旗在祖國(guó)大地上高高飄揚(yáng)�！弊屛覀兊男撵`受到了強(qiáng)烈的震撼。靜立在烈士們的遺像前，讀著熟悉的詩(shī)，使我們深深地感到，我們今天的幸福生活是多么的來(lái)之不易。
成千上萬(wàn)的中華優(yōu)秀兒女為了中國(guó)人民的解放事業(yè)，為了新中國(guó)的誕生，拋頭顱灑熱血，獻(xiàn)出了珍貴年輕的生命，用鮮血書寫了歷史上最驚天地、泣鬼神的壯麗篇章，奏響了一曲悲壯的革命先驅(qū)者之歌。讓我們更加思念無(wú)數(shù)先烈前仆后繼、功勛卓絕，無(wú)數(shù)連姓名都沒(méi)留下的英烈為了新中國(guó)的建立獻(xiàn)出了年輕的生命，為建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家譜寫了一曲曲壯麗的樂(lè)章，留給后代子孫的是一卷卷感人肺腑的史詩(shī)，他們永遠(yuǎn)活在人民心中。
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