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招生心得體會

時間:2024-01-14 21:00:03 業(yè)輝 心得體會 我要投稿

招生心得體會(通用20篇)

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,就十分有必須要寫一篇心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的招生心得體會,希望能夠幫助到大家。

招生心得體會(通用20篇)

  招生心得體會 1

  大學的5·1相對高中來說完全不一樣,在這個假期里我有幸做了一件很有意義的事,讓這個無聊的5·1過的更加有回憶,那便是回到我的母校柘城縣高級中學,作為黃河水利職業(yè)技術學院招生志愿者向柘城縣高級中學的學弟學妹們宣傳黃河水利職業(yè)技術學院以及就高三的學習和生活經驗進行交流。4月24日,院招生就業(yè)處召開招生宣傳志愿者培訓會,對學生志愿者進行培訓指導。會上,招生就業(yè)處從學院辦學歷史、專業(yè)特色、就業(yè)優(yōu)勢、招生項目、原則要求、宣傳技巧等方面對志愿者進行了分析培訓,強調在我院的招生工作保持良好態(tài)勢的情況下,加強招生宣傳工作,旨在進一步提升學院生源質量和人才培養(yǎng)質量,進一步提升學院的社會知名度社會服務功能,強調招生宣傳工作要堅持對廣大考生負責、對學院負責、對社會負責。在4月28日的下午,我們在系辦公室哪里領了招生宣傳的材料,當天的下午我們就踏上了回家的`汽車。在實際招生工作中,通過反思、總結感受如下:

  一、自信才能有競爭力在招生會議中細致體會招生組會議精神。

  我樹立信心,在面對其對他中職學校,學生家長的時候,大力宣傳我校優(yōu)點,敢于其他院校比實力,敢向學生、學生家長拍胸脯。在招生中作中不卑不亢,讓競爭對手知難而退。

  二、發(fā)揚吃苦的精神學校的招生工作在5·1期間,烈日炎炎,苦與累是免不的了。

  有一次我去我們高中,半道上電動車沒有了電,這真是苦了我啊。車子推了大半路程,前沒村后沒店的,太陽烤得讓人窒息。最后遇到一個我們本村的大伯,是他給我爸打電話,我爸來接的我。當然這還只是筋骨的累,其實更苦更累的是內心。經歷風雨見彩虹,有了學生及學生家長的信任,這些事也一晃過。但給我印象深刻的是要有吃苦的精神。

  三、講究方法,用腦辦事招生不像玩游戲講規(guī)則,這純無規(guī)則游戲。

  今年柘城縣高級中學有35個班,并不是每個班主任都誠心和你合作。他們有自己的小算盤,有的班主任被利益沖昏了頭腦,有的干脆直說天氣炎熱一切免談,讓你這壁碰得灰頭灰臉……但有熟人得找、有關系得拉。想盡一切辦法找生源。有目標馬上像攻堅戰(zhàn)一樣,動用種種策略,辦法得到學校和家長的信任和認可。

  四、招生過程我第一個宣傳的班級是高三二十五班,是一個理科班。

  選擇這個班有原因:一是我當初是從理科班畢業(yè)的,二是這是我高三班主的班,他依然是班主任。和我一同進班的還有我們同班的某某以及我的一個高中同學。我是二十五班宣傳的負責人,同時也擔當主持人的角色。剛上講臺時我很緊張,下面的同學并不是十分熱情,這點我可以理解。一年前我坐在下面時,我的腦子想的是鄭大,而不是黃河水利職業(yè)技術學院,黃河水利職業(yè)技術學院雖然很好,但是誰不想上本科呢?反正就這樣了,我豁出去了,我開始與下面的學生交流起來了,介紹完我們幾個后我便開始介紹黃河水利職業(yè)技術學院。介紹學院的辦學歷史、專業(yè)特色、就業(yè)優(yōu)勢、招生項目等。

  一節(jié)課的時間十分短暫,我們對即將高考的他們表達了祝福,最后在掌聲中我們離開了教室。在入班宣傳之后我們還有一個小時的時間接待有疑問的同學,有幾個同學來咨詢學校的一些情況,我們一一耐心解答。應該屬今天的宣傳非常的成功,不僅給師弟師妹普及了黃河水利職業(yè)技術學院的基本信息,還為他們傳授了一點我們自己摸索的學習經驗和調節(jié)心里的方法。我為我的工作而自豪。雖然到我們的時間時間不長,可是在這里我學到了很多,比如如何去籌備一件事情,要考慮那些因素;如何去與別人交流,讓他愿意聽你講話;還有自己應提升的一些辦事能力等等。也在以后的工作中給了我很有力的一些經驗。

  招生心得體會 2

  20xx年,在局黨委的關心支持下,我們把招生工作做為職業(yè)教育發(fā)展的命脈,解放思想,強化措施,攻堅克難,狠抓落實,較好地完成了職教招生任務。

  一、招生任務和完成情況

  20xx年,市局下達職教招生任務4000人,職業(yè)學校共招收應往屆初中畢業(yè)生3896人,完任務率達到97.4%。

  二、我們的主要做法

  (一)領導重視

  招生工作是做好職業(yè)教育工作的基礎,沒有足量的學生職業(yè)教育又好又快發(fā)展就無從談起。針對生源減少,招生工作啟動遲等不利因素影響,我局黨委高度重視職業(yè)教育招生工作,及時調整健全了招生工作領導機構,切實加強了對招生工作的組織領導。各學校也及時成立招生工作機構,細化責任,夯實任務,加強對招生工作的管理力度。

  各初中抓住開學前招生的有利時機,廣泛宣傳,積極動員、引導初、高中學校應、往屆畢業(yè)生和社會其他方面人員選報職業(yè)學校,擴大職業(yè)教育的影響力和吸引力。7月我們召開了由各初中校長參加的職教招生專題會議,把招生任務分解下達各學校,9月份,我們對全市中職招生情況進行了督促檢查,對工作進度較慢的學校提出批評,要求加快進度。在招生的關鍵時期,局主要領導親自過問招生進展情況,了解招生工作中的困難和問題,并要求各學校挖掘潛力,進一步加大招生力度,有力地保證了招生任務的順利完成。

  (二)加強宣傳,為招生工作營造良好氛圍

  今年,我市中職學校招生面臨的形勢非常嚴峻,全市初中應屆畢業(yè)生人數(shù)減少,招生工作啟動較晚,減少了區(qū)域內中職學校生源的有效供給;這些不利因素,對我市今年的中等職業(yè)學校招生工作提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。我們及時指導各學校認清形勢,增強緊迫感,堅定信心,化不利為有利,加強招生宣傳,擴大中職學校的知名度和影響力,增強職業(yè)教育吸引力。

  一是成立了招生宣傳組織機構。市教育局成立了職業(yè)教育招生宣傳工作領導小組,分管局長任組長,全面負責全市職業(yè)教育招生宣傳工作的組織領導工作。

  二是創(chuàng)新宣傳途徑,豐富宣傳形式。

  1、利用多種方式大力宣傳職業(yè)教育的重要性,宣傳國家中等職業(yè)學校助學金和免學費政策,宣傳普通高等教育對口招收中等職業(yè)學校學生招生考試制度的調整和改革政策,宣傳職業(yè)教育對家庭脫貧致富的作用,不斷擴大職業(yè)教育的社會影響。

  2、采取印發(fā)招生簡章、制作展板等多種形式,宣傳職業(yè)教育發(fā)展成果和職業(yè)學校的基本情況及辦學成效,不斷增進社會對職業(yè)學校的了解,不斷增強職業(yè)學校的影響力。

  3、各職業(yè)學校充分利用優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的.典型事例,深入各初中學校,通過舉辦報告會、制作宣傳材料等多種形式,用事實說話,吸引更多的應屆初、高中畢業(yè)生和往屆生到職業(yè)學校就學,不斷增強宣傳的實效性和說服力。

  4、深入基層,上門宣傳,不斷擴大深度和廣度。各學校組織專門的招生宣傳隊伍,分片深入到各初中學校和學生家里開展宣傳動員工作,將助學金申請表和農村家庭經濟困難學生認定申請表發(fā)到每位應屆初中畢業(yè)生手中。幫助家長算清經濟賬,為孩子成長做好選擇,做到曉之以理、動之以情,細致入微、有的放矢。

  5、組織廣大教職工利用各自的社會關系,積極主動參與招生宣傳,努力拓寬生源渠道。

 。ㄈ└倪M措施,確保招生任務全面完成

  1、強化責任意識,切實落實招生工作責任制。我們繼續(xù)把加強對職教招生工作的領導和落實招生任務作為推動招生工作的重要措施,周密安排,狠抓落實。首先是健全職教招生工作領導機構。其次落實招生目標責任制和一把手負責制,市局、學校、班主任逐級分工,市局把任務分解到各學校,各學校再把任務分解到教師,由上到下把任務分解落實到單位,把責任落實到個人。再次是建立激勵機制。將職教招生任務與年終考核、評優(yōu)樹模、獎金等結合起來,不斷強化招生工作的責任意識。

  2、提高思想認識,統(tǒng)籌高中階段招生工作。為了促進高中階段中等職業(yè)教育和普通高中教育的均衡發(fā)展,市局堅決制止普通高中超計劃。同時鼓勵初、高中未升學畢業(yè)生接受職業(yè)教育。

  3、深挖生源潛力,擴大生源范圍。鼓勵、支持中職學校充分利用優(yōu)勢學校群體的品牌效應,在穩(wěn)定本地生源的同時,打破地域、行業(yè)界限,積極實施,擴大生源地范圍,改善生源結構,增加生源總量。

  4、做好信息管理,鞏固招生效果。為及時了解全市職業(yè)學校招生工作進度,我們制定了招生日報制度,確定專人每天統(tǒng)計匯總各學校招生進展情況和招生工作中存在的困難和問題,做到招生信息及時準確。對統(tǒng)計結果我們及時分析,對存在問題大招生進度慢的學校及時提出指導意見,督促各學校組織實施好招生工作,確保招生任務的全面順利完成。同時,我們嚴格按照全國中職學校學生信息管理系統(tǒng)的要求,對招收的新生,及時登記核對個人信息,建立新生錄取花名冊和電子注冊檔案,按類別及時申請辦理新生學籍注冊,對新生中符合國家助學金政策規(guī)定的,及時動員、組織學生填寫申請材料,建立助學檔案資料,做好學生資助申報工作,確保新生的相對穩(wěn)定,鞏固招生效果。

  20xx年,按照上級部門統(tǒng)一部署和要求,堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以鞏固招生規(guī)模、實施“民生八大工程”職業(yè)教育項目、創(chuàng)新辦學模式和人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質量為重點,解放思想,更新觀念,強化措施,狠抓落實,努力擴大招生規(guī)模,著力解決好影響職業(yè)教育發(fā)展的重點、難點問題,推動我市職業(yè)教育全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

  招生心得體會 3

  xx年招生工作總結 今年以來,在xx市教育局的正確領導下,我校認真貫徹落實國家、省、市職業(yè)教育工作會議精神,以科學發(fā)展觀為指導,堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,創(chuàng)新辦學理念,大力推進教育教學改革,努力拓展職業(yè)教育發(fā)展的空間,學校各項事業(yè)得到了長足的發(fā)展,圓滿完成了xx年招生任務。

  一、招生工作有重大突破

  根據(jù)上級部門的規(guī)定,我校xx計劃招生xx人,實際招生為:在校生xx人,返鄉(xiāng)農民工xx人,合計xx人,完成計劃招生的xx%,取得了歷史以來的最好成績。

  二、領導有方,措施得利xx教育局認真貫徹國家、省、市職業(yè)教育工作會議精神,成立了臨江市“職業(yè)教育宣傳月活動領導小組,制定全市“職業(yè)教育宣傳月”活動方案。

  為進一步加強全市初中學校對招生工作的認識和緊迫感,xx前期,xx教育局在職教中心召開中職招生緊急會議。

  局黨委書記杜崇全講了三方面的意見,明確指出:嚴禁兩所普通高中招收錄取分數(shù)線以下的學生;嚴禁初級中學的領導和教師協(xié)助外縣區(qū)來本地招生;年末,將對招生完成好的學校予以表揚和獎勵,對于工作懈怠、走過場,完成不好的學校予以通報批評,要求寫出書面檢查并到局里說明情況。

  有上級部門的大力支持,增強了全體教職工的信心。

  在全校招生動員大會上,黨支部書記在xx年度職業(yè)教育與成人教育工作會議上的講話《以科學發(fā)展觀為指導,實現(xiàn)中等職業(yè)教育又好又快發(fā)展》進行解讀,高度概括了職業(yè)教育的形勢與面臨的主要任務。

  指出要利用農民文化技術學校做好返鄉(xiāng)(在鄉(xiāng))農民工、退役軍人的招生、組織等工作;xx校長實事求是地分析了職業(yè)學校在招生方面所面臨的困境及解決的對策,確定了我校在今年招生工作的努力方向。

  從此,我校全體員工全員參與,多管齊下,歷盡艱辛,進行了大量的宣傳與動員工作,終于使今年的招生工作取得了令人滿意的成績。

  三、高度負責地做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作,增強職業(yè)教育的吸引力。

  堅持走好“暢通出口興!钡穆纷,安排人在外跑市場,找定單,積極了解市場用工信息,多方考察,選擇工資待遇好、科技含量高、就業(yè)保障優(yōu)的企業(yè)安置學生外向型就業(yè),提高了學校的聲譽和影響力。

  四、xx年中職招生工作中存在的主要問題

  1、對大力發(fā)展職業(yè)技術教育的認識不高。

  受傳統(tǒng)觀念影響,社會上重普高,輕職高,重學歷,輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍。

  讀普高,考名校仍是許多家長和學生的執(zhí)著追求,而念職高,學技術則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學生的無奈選擇,甚至一些職高學生連自己都看不起自己,自暴自棄,破罐子破摔,給學校的'教學和管理帶來了很大的難度,轉變觀念有待我們的艱苦努力。

  2、辦學實力不足,缺乏招生吸引力。

  3、中職招生秩序混亂問題。民辦職業(yè)教育機構、非法招生中介花大量的成本進行不正當“招生”,一定程度上干擾了正常的招生秩序,某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽,給正規(guī)職業(yè)教育今后的工作造成了一定的負面效應。

  4、家庭經濟困難依然是制約學生報考職教中心的一個重要因素,部分家境貧困的學生,初中畢業(yè)后,因得不到家庭的繼續(xù)支持,只好在沒有接受任何形式的技能培訓的情況下,就外出打工,造成了生源的流失。

  五、今后招生工作的對策

  1、繼續(xù)大力加強輿論宣傳,營造濃厚的職業(yè)教育發(fā)展氛圍。

  要進一步協(xié)調社會的主流媒體利用報刊、電視、網絡等多媒體宣傳當代發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略意義,使更多國民認識到職業(yè)教育的定位和發(fā)展空間和當代職業(yè)教育的重要性,樹立尊重勞動和人人成才的思想,構建合理的人才結構。

  職業(yè)教育是以就業(yè)導向的,以就業(yè)為導向并不低人一等,從輿論導向上引導人們轉變成才觀念。

  2、繼續(xù)與教育行政部門協(xié)調,加大對初中畢業(yè)生升入高中階段的調控,嚴格限制普通高中招生在高中教育中的比例,引導更多的初中學生接受中等職業(yè)教育,力爭使全市高中階段接受普通高中教育和職業(yè)教育學生的比例達到1:1。

  3、繼續(xù)采取有效措施,協(xié)調相關部門控制非正規(guī)職業(yè)學校的不正當“招生”競爭,進一步優(yōu)化招生環(huán)境。

  禁止教師、社會人員充當外地學校的招生中介,有效阻止外地非法招生,杜絕生源流失。

  4、繼續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作,起到以就業(yè)出口帶動招生進口的效果。

  進一步提高教育教學質量、對口升學率和中職生就業(yè)率,以吸引更多的各類學生報讀我校。

  今后,我們將以科學發(fā)展觀為指導,不斷創(chuàng)新,真抓實干,積極探索職業(yè)教育規(guī)律,促進職業(yè)教育發(fā)展,力爭在“辦人民滿意的職業(yè)教育”的征途上邁出更堅實的步伐

  招生心得體會 4

  眾所周知,技工學校是我國職業(yè)教育體系的重要組成部分,它肩負著為國家培養(yǎng)中級技術工人的光榮使命,就社會現(xiàn)狀,一面是上百萬大學生捧著簡歷四處求職,另一面隨著經濟高速發(fā)展,對技能人才的需要日益增大,技工學校畢業(yè)生供不應求,外出務工人員不具備適合市場需求的職業(yè)技能,很難進入工作環(huán)境好、工資待遇優(yōu)的企業(yè)務工。

  而我校是經省政府批準,隸屬xx市社會和勞動保障局領導的全市一所由政府主辦的以機電專業(yè)為主體兼設其他實用性專業(yè)的技能人才培訓基地,在良好社會大環(huán)境及學校特殊性上,在校學生人數(shù)應該不是主要問題,培養(yǎng)、提高學生動手能力,服務于社會才是我們考慮的中心課題。但是數(shù)年來,我校招生人數(shù)總在70人左右徘徊,嚴重影響了學校的發(fā)展,以次前進,技校的生存已相當嚴峻。如何搞好招生工作,擴大生源,使xx市技工學校在諸多類型的學校招生大戰(zhàn)中立于不敗之地,再創(chuàng)往日輝煌。筆者認為應從以下幾個方面入手:

  一、知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

  我校多年來招生工作是由政教科牽頭,全體教職員工參于的一種組織形式,具體實施過程中又無多少組織,教職員工在不影響正常工作的前提下,自行安排招生時間,這如同游擊隊,東一槍、西一槍或打一槍再換一個地方(這一槍或許還放了空槍),這種作戰(zhàn)辦法,有時也顯得有效,但與集團軍、正規(guī)軍作戰(zhàn),往往不堪一擊。比如經貿學院,它本是一所民辦學校,上無一塊瓦,下無一寸地,教職員工均是外聘,教學、管理、招生費用特別大,但近幾年每學年招生人數(shù)均在300以上,如此艱難的條件,卻有喜人的招生效果,他們在招生過程中又采取了哪些得力的措施呢?

  1、建立健全完整的招生機構。

  2、建立獎勵激勵機制。

  3、及時有效措施。如在招生黃金時間,學校集中教學,集中放假,教職員工及全校學生放假期間全員參于招生,不但在招生學校宣傳,而且深入學生家中宣傳、動員,不便來校學生,學校專車接到學校,以免學生流失,以在校學生帶學生記實踐學分同時適當減免學雜費等上述這些好的招生辦法,我們要及時了解、搜集、整理、提煉,選用。這樣我們才能在招生搶奪生源打戰(zhàn)中,起步站在不敗之地。

  二、采取靈活多樣的招生辦法,擴大生源。

  許多年來,技校畢業(yè)生總的對學校反映是:學校占地寬闊,嚴謹?shù)?教學,嚴格的管理,較豐富的課外活動,學生基本滿意,而實習工廠設備(設施)嚴重欠缺,操作技能掌握甚少,畢業(yè)生安置的工作環(huán)境、工資待遇一般,還有一些人為因數(shù)造成的負面影響阻礙了招生工作向前發(fā)展。但在教職員工共同努力下,xx年秋季入校新生81人,xx年夏季校外二個專業(yè)、三個班級近100人已順利開學,秋季入校新生106人,由此說明,辦法想到了,大家努力,學校生源總數(shù)還會繼續(xù)提高。

  我本人認為下一步要采取的具體措施:

  1、在鞏固已成功的聯(lián)合辦學的同時繼續(xù)擴大聯(lián)合辦學規(guī)模,力爭各縣均有兩所聯(lián)合辦學模式在招生學校取得成功。

  2、招生任務到科,分漢濱區(qū)、紫陽縣,旬陽、白河縣,平利、鎮(zhèn)坪、嵐皋縣、漢陰、石泉、寧陜縣,漢濱區(qū)東起大同鎮(zhèn)西至梅子鋪鎮(zhèn),北至葉坪鎮(zhèn)五個區(qū)片,任務責任到人,科室工作人員團結協(xié)作,逐步在各區(qū)片建立聯(lián)系緊密的招生網絡,長次以往,招生只是時間問題,再也不會成為困難之事。

  3、采取獎懲機制,提高招生工作人員的主動積極性。

 。1)、采取行之有效的獎懲機制,提高招生工作人員的積極性的同時可以鞭策招生工作人員的主動性。

 。2)、鼓勵教職員工積極參于招生工作,學校領導大會小會反復動員,招生是技校各項工作的中心,生源是技校發(fā)展的生命線,以技校興我榮,技校衰我恥,技校就是我的家,生活好壞全靠它的心態(tài),轉變其觀念,不滿足現(xiàn)狀,主動參于招生工作,只要大家發(fā)自內心關心招生工作,學校生源一定會在原基礎上大幅提高。

  (3)、采取在校學生招學生的措施,可以適當減免其學雜費,也可以為一門實踐課記入成績。

  4、校領導對招生工作極為關注的同時,政策要傾斜,在人力、物力、財力上給予大力支持,這樣招生工作人員在具體工作中才能手腳放開,大膽工作。

  三、各項工作到位,嚴防生源流失。

  xx年新生入校人數(shù)81人,第二學期報名時,因為各種原因,流失生源21人,占總人數(shù)26%,如此高的流失率要引起我們的高度重視,我們要在教學、管理、服務等工作中嚴格要求,學生是我們的主人,搞好各項服務工作,讓主人滿意是我們的責任,學生滿意,安心學習,他們又可以給我們做活的現(xiàn)身宣傳,這種宣傳效果是我們力所不能及的。總之,只要有校領導正確引導,科室有行之有效的措施,大家共同努力,技校招生工作一定會有新的起色,技校的發(fā)展前途輝煌。

  招生心得體會 6

  在大學期間,這段時間我第二次選擇了招生這一實踐活動。總的來說本次招生社會實踐活動讓我受益匪淺,感受頗多,此番行動猶如上了一堂人生職場必修課。在總結之前務必要感謝一下學校招辦及招生負責人,謝謝你對我們的指導和培訓,讓我們順利完成了此項任務。

  在本次招生社會實踐活動中,我認識到,無論干什么事,無論成敗與否,堅持不懈的激情以及對自己的肯定,是事情順利進行的必要條件。

  對自己的肯定及充滿自信心,能讓堅持不懈的激情繼續(xù)下去,可謂兩者相輔相承,相互促進與發(fā)展。在這個知識經濟時代,自信心是每個人必不可少的,除患心理疾病的人以外,人都具有對自己不同程度的自信心。此次招生社會實踐活動,并沒有當初想象的那么簡單輕松,由于宣傳工作難易程度的變化,在校落下的.課程等諸多不同心理因素以及四處奔波帶來的勞累,因此在這種情況之下難免不會對自己的信心抱著一種懷疑的態(tài)度。這不是不相信自己,而是困難壓在了不沉穩(wěn)的肩上。此刻就需要堅持不懈的激情,否則輕易放棄便成了現(xiàn)實,但最總還是順利的完成了任務,這不僅是自己頑強的毅力和責任心的支撐才能實現(xiàn)的,更重要的一點因素,那就是我們負責人。他是一個成功的管理者,有一套屬于自己的管理模式及管理能力,他工作計劃有序安排妥當,明確的分工合作,讓助理各守其職,各盡其責。不及在更管理上做得完善,而且在軟管理上更讓人無不佩服。管理的核心是人,能順利完成任務可少不了負責人對我們的關心,支持與鼓勵,無論遇到什么困難,他總是一十足的信心展現(xiàn)在我們面前給我們力量與信心讓我們堅持下去。在鼓舞我們的同時也少不了幫我們指出不足,進兒來讓我們提升自己。更讓我佩服的是,他幾乎每晚都會做每一天的口頭或書面總結。我相信在他的身上還有許多許多值得我們學習的。

  順利完成招生社會實踐活動還缺少不了以下因素:

 。1)要有計劃有步驟。在招生社會實踐活動中按計劃有紀律有步驟,逐步完成每天每一個地方的招生宣傳和收集工作,光這一點還不足,計劃趕不上變化,還要做到及時有效的更新計劃,明確目標。

  (2)要具有應付自如,思維敏捷的能力。這是在人與人交往中順利實現(xiàn)目標的重要手段。

 。3)吃苦耐勞,堅持不懈的毅力。古人云:“吃得苦中苦,方為人上人。”這不僅是在此次招生社會實踐活動中應具備的精神外,要想成功這是不可缺少的因素,更何況作為一個市場營銷專業(yè)的學生,應不斷提高自己的吃苦精神,堅持不懈的毅力。

 。4)強烈的責任心,責任感。在實踐中我深深的理會到責任心的重要性,如果你沒有了責任心,你將一事無成。如果你沒有了責任心,你將面臨著別人對你失去信心。責任,它代表了一個人的品質,責任,使人變得穩(wěn)重,責任,使人知道自己的義務。責任,使你擁有了那一些對你真正關心,幫助和愛護你的人。

  通過這次實踐活動很有利于我們的成長,可以很好的培養(yǎng)自己的口才,社交能力,可以掌握不同的社交能力增強自身的綜合素質,提高專業(yè)的說服力,豐富了自己的經驗,可以把學校的理論和社會實踐相結合。

  招生心得體會 7

  能作為一名志愿者,和同學們一起,代表大學母校-臨沂大學,回到高中母校-沂水縣第一中學,進行有關臨沂大學高等院校招生的宣傳,本人覺得很是光榮和驕傲。我們的活動目的和背景是:在校大學生走進回到高中母校,更好地宣傳我校的辦學特色以及校園豐富多彩的文化生活,使在校的高中生更好地認識了解臨沂大學。

  大學生以自身經歷以及在大學期間所學親身講授大學生活體驗以及向高考生傳授個人高考復習經驗與心得,與師弟師妹們分享交流,使得他們能以更好的姿態(tài)面對高考。同時代表學校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動的展開對于促進臨沂大學的知名度,提高同學們對其的認可度都有一定的作用。此外,幫助同學們更好的了解臨大的同時,可加強他們對重點高等院校的向往與憧憬以及對自我的肯定。

  首先我來到我的母校。之前我通過高中同學首先獲知了母校高三年級的上課時間,所幸今年假期的年后時間很長,能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時的班主任老師,尋求他的幫助,并根據(jù)相關的情況安排好本次社會實踐招生宣傳活動進程,以期更好的完成各項工作。為了全面詳細的介紹大學,讓更多的同學了解臨沂大學,熱愛臨沂大學,積極報考臨沂大學,在假期離校前我首先學習了一些宣傳的技巧,認真組織宣傳材料。

  我和老同學來到了曾經生活學習的'母校,母校的變化巨大,我都差點不認識了。在母校我見到了昔日班主任和任課老師,久違的感覺真的太強烈,這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中,我感受到母校翻天覆地變化,一下子仿佛回到了高中時代,過去的一切歷歷在目,一切仿佛都發(fā)生在昨天,一切都是那么熟悉。感覺母校的一切都是那么熟悉,那么的親切,我竟然有些哽咽了,這就是我永不忘的母校啊。此間,老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關于母校的情況,母校近幾年擴建了不少,并且也擴大了招生規(guī)模,師資力量也投入較多。與此同時,我也向老師介紹了臨沂市以及大學的一些情況,學校優(yōu)美的校園環(huán)境,良好的教學設施,高水平的師資力量,豐富的課外實踐活動,以及各項有利于大學生學習生活的政策。

  等到課間,我和同學在征得上課老師同意之后來到高三的教室,使用多媒體對同學們介紹臨沂大學,教育教學條件、師資力量、生活設施、助學政策,以及我們豐富多彩的實踐活動,并就他們所關心的問題做出了解答。我們一邊認真的詳細宣講,一邊細心的記錄他們提出的疑問。我們在宣傳我們臨大的同時,給予同學們相關的有針對性的備考心理輔導;在宣傳相關專業(yè)知識的同時,與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們在臨大的繽紛精彩的大學生活,希望在講解嚴肅正經的話題的同時,給予他們寬松的氣氛,讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中,我們彼此都很投入,最終這次宣傳比較成功。

  在交流分享的過程中,我們彼此都很投入。一邊認真的詳細宣講的同時,一邊細心的記錄他們提出的疑問?赡苁潜舜硕既绱说耐度,當他們說快要上課的時候,我們才意識到時間過得飛快。

  同時,我在進行招生工作的時候也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有些學生和家長對我們的工作不理解,我覺得這可能是他們對我校不了解照成的,對這種情況,我耐心和細心的幫他們分析。讓他們明白,適合的才是好的。經過我的努力,他們表示對我院的印象很好。在我自身,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如,對我院的一些細節(jié)情況,我也有不了解的。對次我感到了自己的不足,我會努力的去改正和學習。

  雖然,中午餐給和諧掉了,雖然,喝水的動作也給省略了,可是,我們不渴不餓,直到離開高中母校的那一刻。那一刻,原來我們都渴了,餓了,嗓子沙啞了,手腳冰冰的?,看著組員們那滿意,甜甜的笑容,我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團火在燃燒!是的,我們都為自己的存在,自己所能付出的而驕傲,自豪!

  這次招生宣傳活動中,我收獲了很多。首先,我對大學有了更深一步的理解,而不再是以前的一些膚淺東西,她充滿朝氣,她熱情洋溢。我為我是一名臨沂大學的學生而自豪。這次宣傳,我大膽的邁出了自己的步伐,走上講臺宣傳我們的學校,回答同學的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達能力,社交能力和溝通能力。參加這次活動,我更加堅信“機會是留給有準備的人的”。

  當我們的腳跨出高中母校校門的時候,20年臨大寒假招生宣傳活動在冷冷的天,暖暖的心下宣告圓滿結束!

  最后,關于這次的寒假招生活動,我很感謝母校、母校學生給予我的支持,也很感謝他們給我的幫助,尤其是我的班主任老師和老同學讓我的工作得以順利完成。另外,我也很感謝大學給我這次鍛煉自我,提升自我的機會。以后的日子,我會抓住每一次機會去完善自我,不斷學習進步。同時也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助,希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒#苍改感5奈磥碓絹碓胶。但愿高中母校的升業(yè)率越來越高,越來越好。但愿臨大母校的招生宣傳工作越做越好,能吸取越來越多的優(yōu)秀學子!

  招生心得體會 8

  記得是在一月早起去復習的時候,偶然間發(fā)現(xiàn)有回母校宣傳的海報,頓時來了精神,記下聯(lián)系方式和時間后就先回到宿舍進行信息的填寫與報名。我沒有做過志愿者,但是這次的志愿者活動卻讓我怦然心動,因為我終于有了第一次回報母校的機會。當然,像我這樣的同學是有很多的,以至于在第一輪篩選中,有大部分的同學落榜,同學們甚至不需要學校提供任何費用,只需要學校給一個參與這次活動的機會,我看到很多同學內心的.期盼與激情,當然,我也一樣。

  所幸,在各位負責人多次與學校找宣處協(xié)商后,我們有了成為第二批志愿者的機會,看到自己的名字出現(xiàn)在名單上時,內心有些許激動,已經迫不及待的想要回到母校與同學們進行交流溝通。在緊張復習的同時,與母校校長取得聯(lián)系,并請學校為我的此次宣講做好了安排。我也收集了很多有關大學的資料、視頻、圖片等,將它們進行整理,并用了三天的時間制作成為ppt,甚至開始幻想做宣講時的穿著、言辭等等……

  在宣講的時候,仿佛看到了當年的自己,對枯燥復習生活的厭倦、對高考的彷徨、對大學的向往與憧憬、以至于在開場時候向大家問好后,望著臺下那些曾經的自己沉默了良久……向同學們展示了我所就讀的西南交通大學,那時的我仿佛是為西南交大代言。工作總結我正肩負著神圣的使命!在后來持續(xù)了近兩小時的提問時間中,我又再次聽聞到當初自己的問題,作為過來人,我也毫無保留的向同學們一一解答。我想我能為他們做的也就只有這些了。

  反思這次活動,于個人 而言,是一次不可多得的鍛煉,也是記憶深處的一次遨游,或激動、或傷感、至今仍意猶未盡。于母校而言,為正處于困惑、焦躁的高三學子帶去一份鼓勵、一些祝福、一種期待,這也正是他們需要的。于大學而言,提升學校的影響力,讓更多的同學知道了解我校。

  感慨時間似乎有些蒼白,我知道那段奮斗的歲月已成為歷史,但我還是想告訴他們、你們:我們正在經歷的就是歷史!

  我愛我的母校,將來走出大學的校門這里也將會是我的母校……

  招生心得體會 9

  20xx年寒假,我本著盡自己一份力,努力為學校做貢獻的原則。在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn),為東營職業(yè)學院進行了一次招生。期間的苦甜真的是不做不知道,真正去做了才會知道,過程可能有點枯燥乏味,有時候講著同樣的話語,但是想想那時高考后的我,面對各個高校,各種專業(yè),迷茫,不知如何選擇。再看著那些奔波于各咨詢點、不斷詢問的考生和家長,我想起那時無知的我,面對各所學校,很茫然。我想我有了動力,為他們講解我們的學校。我可能是他們人生的燈塔或者未來的礁石,我的一句話也許會決定他們對于學校的選擇。也許會對他們明年的選擇有一個指引。想到這里,便也有了動力,以下就是這次寒假招生的體會。

  由于是寒假,高考生們都在積極準備明年的高考,對學校的`選擇還沒太往心上去。這也給我的招生工作再來一定的困難。但我還是盡力去做,讓他們知道我們的學校,了解我們的學校,讓高考生們知道我們的學校以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為本位,以學生為中心,培養(yǎng)生產、建設、管理、服務一線需要的高技能應用型人才。由于是第一次進行招生工作,對一些事宜不是很熟悉,通過查找相關方面的資料,通過在自己的家鄉(xiāng)走家宣傳,在QQ群上對別人介紹,電話訪談等方式宣傳了我們的東營職業(yè)學院。這次隨收效甚微,但我想對明年我校招生會是一個前車之鑒。對20年東營職業(yè)學院的招生也會有一定的幫助。我總結了以下幾點,可能對招生有所幫助!!

  一、搞好招生宣傳工作是穩(wěn)定生源的前提條件

  我國高等教育已隨改革開放、經濟市場化進程的步伐快速發(fā)展多年了,大學教育已由精英教育逐漸轉變?yōu)榇蟊娊逃蜆I(yè)門檻使學歷教育熱度空前上升,各類教育機構生源競爭非常激烈。我校也面臨生存與發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)。我系各專業(yè)難度大,行業(yè)景氣度有限,更是面臨危機。東營,一個靠石油發(fā)達起來的城市。所以我校也針對石油開設了石油化工等專業(yè)。我系對社會大背景的認識是清醒的,這一學期來,我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作,我校通過開會等方式以增強教職工的危機感和主人翁意識,激發(fā)大家關心、參與招生宣傳工作的熱情,使全系上下主動關注招生進程,積極出謀獻策,共同拓寬生源渠道。在宣傳中我們注意針對求學者的需求進行介紹和解釋,著重宣傳我校的辦學特色是我們宣傳工作的切入點,比如我校的多層次辦學、可多次重考、服務跟進到位等,以優(yōu)勢吸引學生報名。在招生中我們感覺到宣傳力度仍須加大。

  一是要把招生宣傳與樹立學校形象結合起來;

  二是要對宣傳工作進行綜合考慮、整體設計,使之有的放矢。

  通過招生宣傳工作體驗,我們深深體會到宣傳工作的重要性,宣傳工作常抓不懈,才能應對不斷迎來的挑戰(zhàn)。

  二、增強服務意識是吸引生源的重要保障

  由于我校辦學形式多,分層分類等特點,所以招生工作繁雜,周期長,工作量大,沒有良好的服務意識和奉獻精神是無法搞好這項工作的。在招生工作中我對考生積極引導對他們做到耐心,關心,細心,病對他們進行鼓勵,提高他們的報考希望,增強他們對及自己的信心,積極去備戰(zhàn)高考;對他們有100%耐心進行答疑;關心報考者的心理在聊天中我也有了一定的了解,大部分人都本著畢業(yè)后能有一份好工作為目的進行學校以及專業(yè)的選擇;針對這一點,我把我們學校的有關專業(yè)以及就業(yè)前景為他們進行了介紹,相信對他們有所幫助;我為他們介紹了東營職業(yè)學院每年的招生就業(yè)情況,針對出現(xiàn)的各種新情況也作出了解釋,當然那只是我自己的見解。這次配合學校的招生工作讓我們感覺到:招生整體服務水平、服務能力還需提高;不能各自為政、內部爭奪生源,要針對學生實際狀況推薦專業(yè)。

  針對這次的招生我提出以下建議:

  1、制作宣傳片并統(tǒng)一播放。

  2、在校內搞1-2次大型招生咨詢,各系部在樓下排攤設點進行招生專業(yè)咨詢。

  3、對校內中、大專3+2模式實現(xiàn)一體化招生。

  4、充分利用校園網對各系部及各專業(yè)進行宣傳推廣。最后我預祝東營職業(yè)學院20年的招生再創(chuàng)新高!

  招生心得體會 10

  作為南工院外語系商務英語專業(yè)的一名普通學生,我非常榮幸有這次機會去我的母校宣傳南工院。在這次宣傳的短短幾天內,有歡笑,有重聚,有挫折,有氣餒,當然更多的是意外的收獲。

  我的高中是一所縣級高中,在家鄉(xiāng)那是很多人的自豪。這次我代表南工院去宣傳的時候,遇到的第一個問題就是高一高二的同學已放假離校了,只有高三同學還在考試,這造成了一定困難。沒辦法,我就向我以前班主任簡要介紹了一下,希望他能幫忙宣傳。后來,我還向我以前認識學弟介紹了一下,并想通過他介紹給其他的同學。我向他們簡單介紹了商務英語其他專業(yè)。當然我很詳細的介紹了我們商務英語專業(yè),主要介紹了商務英語的主要課程、就業(yè)方向、師資力量和實訓條件,和學校對待單招生的態(tài)度,學校對單招生的重視。像一些冠冕堂皇的話我沒有多說,因為我知道他們并不喜歡這些,所以我以我的.親身經歷的大學生活向他們講述著南工院的辦學特色以及校園豐富多彩的文化生活,使在校的高中生更好地認識了解南工院。當然宣傳期間,我也極力推薦我校的其他特色專業(yè)。

  但是由于南工院雖然素有大專中的清華之稱,是首批國家示范性高等職業(yè)院校(南京中惟一一所),是首批國家示范性高等職業(yè)院校單招試點單位,但是畢竟不是本科,我的學弟學妹們雖然沒有表現(xiàn)出來,但我知道他們興趣怏怏,都說會考慮,沒有固定下來。這是我遇到的第二個難題。其實我知道他們怎么可能都放棄考上本科的機會來上一個?颇兀∷赃@次的宣傳還是雖然比較順利,但是沒什么確定的結果,應該還是蠻失敗的一次宣傳呢!

  宣傳是結束了,回過頭想想還是自己能力比較有限,第一次做這種宣傳還是很吃力的,結果也不是很好。但是雖然這樣,我還是很有成就感的,這畢竟是我第一次做,不僅讓我們重聚,還鍛煉了我的交流能力,收獲挺多呢!通過此次實踐活動我深切體會到了行動的力量,衷心希望母校和南工院能腳踏實地,通過一步步的努力有愈加光明的未來!也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助,希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒。雖然我寒假期間招生宣傳工作做的不好,但是希望南工院的招生宣傳工作越做越好,能吸取越來越多的優(yōu)秀學子!

  招生心得體會 11

  這幾天,大家都在學習曾春生的先進事跡,都在被一種平凡而偉大、堅守且奮斗著的精神所感動。曾春生,一個普通的鄉(xiāng)村教師,以自己執(zhí)著的信念與追求,用35年的青春年華,12000多個日日夜夜,堅守著深山學校教育講臺,守護著大山深處的希望,以他那一支粉筆繪日月,三尺講臺寫春秋的拳拳赤子之心詮釋了“人民教師”所蘊含的真正意義!耙o學生一碗水,自己必須有一桶水”、“教學是良心活,唯有踏踏實實,盡心竭力”、“我應該屬于山區(qū)的孩子”等等樸實憨厚的話語不時在我們耳邊回旋、激蕩著。

  一個信念,堅守一個承諾,堅守一份真誠,堅守一份高潔??一個人想要有所作為,保持內心的清凈,品格受人尊重,一輩子無怨無悔的生活,就必須學會堅守。35年前,曾春生懷著“知識改變命運、教育振興家鄉(xiāng)”的信念,毅然在這大山深處開始了自己的教師生涯。為了兌現(xiàn)自己“教好別人托付給我的孩子”的一句承諾,面對著學校周邊到處都是坑坑洼洼的黃泥地面以及破爛不堪的宗祠教室里幾十張歪歪斜斜的的課桌;走著山高路陡、令人望而生畏的崎嶇山路;看著山里孩子因艱苦和貧困而輟學、逃學導致學校搖搖欲墜的嚴重現(xiàn)象?所有這一切,讓他猶豫過、動搖過。但當看到學生們一雙雙渴求知識的眼睛,出身貧寒的曾春生堅定了獻身山區(qū)教育的信念。他尊重老教師,虛心學習,不遠百里收集教輔資料,刻苦鉆研教材和教法,把寓教于樂、循序漸進、潛移默化等方法融入教學實踐中,經過不斷摸索,厚積薄發(fā),終于總結出“以大帶小、動靜搭配”的教學模式。沉寂的課堂變得活躍了,害羞的孩子變得勇于。展現(xiàn)自我了為了改善學校辦學條件,他不辭辛苦四處“化緣”建學校,他執(zhí)著的精神終于感動了福建正興車輪集團董事長賴建輝,得到他130多萬元的捐贈支持,擴建、裝修了教室,設立了獎學、獎教基金。并與福建日報搭起了幫助的橋梁。電腦、圖書等等不久也將擁有。

  堅守并不是一味的固步自封,墨守成規(guī),而是在堅守中不斷的'認識自己,調整自我,提高自己,使自己趨于完美,才能駛向成功的彼岸。20xx年升任校長的曾春生深感到要提高教學質量,教師是關鍵。因此,他對全體教師給予最大的人文關懷,讓他們感受到大家庭的溫暖,安心執(zhí)教。還常常和他們一起鉆研業(yè)務,倡導有效的課堂教學模式,提高教學質量。同時,多次帶領教師出外觀摩學習,“取經尋寶”。對于學生也是“春泥更護花” 。他一年有300多天住在學校,凌晨5點多就起床,披簑戴笠、手執(zhí)電筒行走在泥濘不堪的山路上,護送孩子上、下學。晚上7點-9點,幫孩子們輔導功課;晚上9點過后,還和其他老師一起為一年級的小孩洗衣服,安頓學生們睡覺。為了讓輟學的孩子重回學校,不知踏破了多少雙鞋子,翻越了多少山山嶺嶺,趟過多少小河溪流。還從自己有限的工資里取出一部分資金資助那些貧困學生,至今還幫助著十多位學生。而農活、帶小孩、照顧婆婆都是讓妻子干,自己一心撲在學校教育教學上。

  春風化雨,潤物無聲。依靠真誠和愛心,曾春生拉近了與老師、學生的距離,學生信任他,家長信任他,教師支持他。正興小學的學生數(shù)也由原來的100多人,增加到200多人。畢業(yè)班升學考試成績、各年級每學期期末統(tǒng)考成績連續(xù)十年名列全中心小學5個村片小學的第一名。

  35年轉瞬即逝,學校的老師換了一撥又一撥,孩子畢業(yè)了一茬又一茬,但不論時光如何變遷、環(huán)境多么艱苦,面對私立學校的高薪聘請,他始終堅守在那片凈土,堅守著對教育事業(yè)的忠誠,堅守著對學生無私的愛,且毫不后悔,永不改變,因為他收獲了喜悅,收獲了希望,也收獲了社會的理解和尊重。

  如今,已57歲的曾春生仍堅守本分,為學校、學生謀劃著:“再奮斗3年,辦個多媒體教室,開電腦信息課,添一些體育設施,再加上已經準備動工的學生公寓,這肯定會是一所非常完美的學!。

  時代在變遷,歲月在流逝。猶如那花香,香飄萬里總有它消逝的一刻,但英雄的名字卻名垂千古,雖死猶生。如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更加美麗?

  作為教師的我們更應該像曾春生一樣,堅守自己的夢想,堅守一份信念,堅守一份責任,堅守心中的美好!因堅守使生活變得更加美好。

  招生心得體會 12

  今年,學校分我在吉安縣桐坪鎮(zhèn)組織招生工作。桐坪生源能比往年來校人數(shù)大幅增長,這得益于彭校長的正確指導,肖冬根、肖愛民兩位組長的合理安排和戴小生老師的支持。在實際招生工作中,通過反思、總結感受如下:

  一、自信才能有競爭力

  在多次招生會議中細致體會招生組會議精神。我樹立信心,在面對其對他中職學校,學生家長的時候,大力宣傳我校優(yōu)點,敢于其他院校比實力,敢向學生、學生家長拍胸脯。在招生中作中不卑不亢,讓競爭對手知難而退。

  二、發(fā)揚吃苦的精神

  學校的招生工作在暑期,烈日炎炎,苦與累是免不的了。有一次我去邊遠小村做學生工作返回時,半路摩托車的鏈條斷了,這真是苦了我啊。車子推了大半路程,前沒村后沒店的,太陽烤得讓人窒息。最后遇到一個早去地里農活好心的老鄉(xiāng)幫我電話找了個上門修車的師傅。當然這還只是筋骨的累,其實更苦更累的是內心。經歷風雨見彩虹,有了學生及學生家長的信任,這些事也一晃過。但給我印象深刻的`是要有吃苦的精神。

  三、講究方法,用腦辦事

  招生不像玩游戲講規(guī)則,這純無規(guī)則游戲。今年桐坪中學有8個班,并不是每個班主任都誠心和你合作。他們有自己的小算盤,有的哪個學校優(yōu)惠條件好就給哪個學校送,有的是依學生意愿,有的干脆直說天氣炎熱一切免談,讓你這壁碰得灰頭灰臉。但有熟人得找、有關系得拉。想盡一切辦法找生源。有目標馬上像攻堅戰(zhàn)一樣,動用種策略,辦法得到學校家的信任和認可。。

  以上只是工作中的點滴體會,以后還要向經驗豐富的同仁多學習。愿我們的招生工作年年順利,華憶明天更美好。

  招生心得體會 13

  一、我參加這次招生宣傳的動機及招生宣傳的必要性

  寫在行動開始之前,我覺得有必要先說說我為什么要參加這次的招生宣傳和招生宣傳的作用在哪里。

  20xx年高考過后,我來到了中山大學。但是,其實之前我并不是很了解中山大學,而我所知道的關于中山大學的情況正是上一級的師兄師姐們的功勞,這是一種傳承。

  我對我的中山大學充滿了感情,同樣的,我對我高中的母校也充滿了感情。我希望通過我和我的同道者作為媒介,跨越地域的阻隔,建立起相互認知的橋梁,讓更多的高中階段的校友、同鄉(xiāng)能夠了解、選擇中山大學。

  這是我的想法,未必高尚,貴在真實。之后,我要說的是招生宣傳的必要性。

  我的家鄉(xiāng)在山西,離廣州有多遠呢?有2500多公里,現(xiàn)在的火車要走近40個小時,飛機也要近3個小時。如此遼遠的距離帶來的是認知的模糊和消息的匱乏,雖然現(xiàn)在網絡工具讓了解變得更簡單,但是,誰又會毫無緣由的去搜索一個遠在千里之外、從未聽過消息的高校呢?自從來到廣州,我越發(fā)地感受到了中山大學在南天的號召力和影響力,但是很不客氣地說,她在北方(或者只是在我的家鄉(xiāng))的影響力有待提高。很多學生,甚至很多老師都不了解中山大學,更有甚者,一些家長問我中山大學是不是在中山市。

  中山大學的出色毫無疑問,但是沒有人知道的話就不會有人選擇,我相信那些因為不知道而錯過中山大學的人會有一生的遺憾,中山大學錯過了這些意氣風發(fā)、有志氣、有想法的學子同樣無比遺憾。

  中山大學的招生宣傳已經開始了有好幾年的時間,效果是顯著的,情況變得越來越理想,這是幾年來師兄師姐們努力的回潰今年,有我的參加。明年,我希望見到11級的師弟師妹們的身影。這是一項很光榮的傳承,貴在堅持,影響深遠。我很榮幸參加了這次的招生宣傳。

  二、本次招生宣傳的一些情況。

  這次的招生宣傳方式是聯(lián)合了包括20多家兄弟院校在內的聯(lián)合宣傳宣講會,分為高考經驗介紹和各高校院系介紹兩部分。

  我們這次的招生宣傳活動與其他高校的不同表現(xiàn)在很多方面:首先,表現(xiàn)為態(tài)度問題。我們的團隊是完全自愿的,在沒有經費、不允許拉贊助的情況下,隊員自己從廣州用各種方法帶來了充足的物資,以極大的熱情和耐心進行前期的安排和宣傳,這是其他院校的志愿者們沒有進行的工作。其次,表現(xiàn)在準備工作上。如上所說,我們進行了充分的準備工作,散發(fā)的傳單、招生簡章等完全可以滿足學生的'需要。

  還有,我們在中山大學專場進行了分別針對家長和學生的關于中山大學及其專業(yè)的詳細介紹,并留下了聯(lián)系方式方便后續(xù)的交流。

  我們的招生宣傳雖然進行的時間并不太長,但是提供的是一種了解的途徑,有意向的同學會通過網絡等進行更進一步的了解。我們的宣傳是有效果的。

  三、關于之后的宣傳活動的一些建議

  這次的活動正值大雪天氣,影響到了參加宣講會的人數(shù),其中家長人數(shù)偏少。我的建議是在假期、家長有時間的時候組織一次面向家長的宣傳會。原因有以下幾點:高三期間,學生無心關注高考外的其他,故宣講會效果無法達到最好;但是家長不同,家長將會關注高校信息,而在高考完報考時,家長的意見往往占有很大的比重。

  如果我們能將家長的疑惑解決,無疑會起到極大的作用。

  招生心得體會 14

  能作為一名志愿者,和同學們一起,于20xx年2月17號,代表大學母校--石河子大學,回到高中母校--博樂市高級中學,進行有關石河子大學高等院校招生的宣傳。

  我們的活動目的和背景是:在校大學生走進回到高中母校,更好地宣傳我校的辦學特色以及校園豐富多彩的文化生活,使在校的高中生更好地認識了解石河子大學。大學生以自身經歷以及在大學期間所學親身講授大學生活體驗以及向高考生傳授個人高考復習經驗與心得,與師弟師妹們分享交流,使得他們能以更好的姿態(tài)面對高考。同時代表學校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動的展開對于促進石河子大學的知名度,提高同學們對其的認可度都有一定的作用。此外,幫助同學們更好的了解石大的同時,可加強他們對重點高等院校的向往與憧憬以及對自我的肯定。

  首先我來到我的母校,之前我通過高中同學首先獲知了母校高三年級的上課時間,所幸今年假期的年后時間很長,能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時的班主任老師,尋求他的幫助,并根據(jù)相關的情況安排好本次社會實踐招生宣傳活動進程,以期更好的完成各項工作。為了全面詳細的介紹大學,讓更多的同學了解石河子大學,熱愛石河子大學,積極報考石河子大學,在假期離校前我首先學習了一些宣傳的技巧,認真組織宣傳材料。 我和老同學來到了曾經生活學習的母校,母校的變化巨大,我都差點不認識了。在母校我見到了昔日班主任和任課老師,久違的感覺真的太強烈,這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中,我感受到母校翻天覆地變化,一下子仿佛回到了高中時代,過去的一切歷歷在目,一切仿佛都發(fā)生在昨天,一切都是那么熟悉。感覺母校的一切都是那么熟悉,那么的親切,我竟然有些哽咽了,這就是我永不忘的母校啊。

  此間,老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關于母校的情況,母校今年擴建了不少,并且也擴大了招生規(guī)模,師資力量也投入較多。與此同時,我也向老師介紹了石河子市以及大學的一些情況,學校優(yōu)美的校園環(huán)境,良好的教學設施,高水平的師資力量,豐富的課外實踐活動,以及各項有利于大學生學習生活的政策。等到課間,我和同學在征得上課老師同意之后來到高三的教室,使用多媒體對同學們介紹石河子大學,教育教學條件、師資力量、生活設施、助學政策,以及我們豐富多彩的實踐活動,并就他們所關心的問題做出了解答。我們一邊認真的詳細宣講,一邊細心的記錄他們提出的疑問。我們在宣傳我們石河子大學的同時,給予同學們相關的有針對性的備考心理輔導;在宣傳相關專業(yè)知識的同時,與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們在臨大的繽紛精彩的大學生活,希望在講解嚴肅正經的話題的同時,給予他們寬松的氣氛 ,讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中,我們彼此都很投入,最終這次宣傳比較成功。

  在交流分享的過程中,我們彼此都很投入,可能是彼此都如此的投入,當他們說快要上課的時候,我們才意識到時間過得飛快。 同時,我在進行招生工作的時候也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有些學生和家長對我們的工作不理解,我覺得這可能是他們對我校不了解照成的,對這種情況,我耐心和細心的幫他們分析。讓他們明白,適合的才是好的。經過我的努力,他們表示對我院的印象很好。在我自身,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如,對我院的一些細節(jié)情況,我也有不了解的。對次我感到了自己的不足,我會努力的去改正和學習。

  雖然,中午餐給和諧掉了,雖然,喝水的動作也給省略了,可是,我們不渴不餓,直到離開高中母校的那一刻。那一刻,原來我們都渴了,餓了,嗓子沙啞了,手腳冰冰的?桑粗M員們那滿意,甜甜的笑容,我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團火在燃燒!是的,我們都為自己的.存在,自己所能付出的而驕傲,自豪! 這次招生宣傳活動中,我收獲了很多。首先,我對大學有了更深一步的理解,而不再是以前的一些膚淺東西,她充滿朝氣,她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學的學生而自豪。這次宣傳,我大膽的邁出了自己的步伐,走上講臺宣傳我們的學校,回答同學的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達能力,社交能力和溝通能力。參加這次活動,我更加堅信“機會是留給有準備的人的”。 當我們的腳跨出高中母校校門的時候,20xx年石河子寒假招生宣傳活動在冷冷的天,暖暖的心下宣告圓滿結束!

  最后,關于這次的寒假招生活動,我很感謝母校、母校學生給予我的支持,也很感謝他們給我的幫助,尤其是我的班主任老師和老同學讓我的工作得以順利完成。另外,我也很感謝大學給我這次鍛煉自我,提升自我的機會。以后的日子,我會抓住每一次機會去完善自我,不斷學習進步。同時也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助,希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒,也愿母校的未來越來越好。祝愿高中母校的升學率越來越高,越來越好。祝愿石河子的招生宣傳工作越做越好,能吸取越來越多的優(yōu)秀學子!

  招生心得體會 15

  記得在高中時期,每每接近寒假暑假,總見師兄師姐們來開招生宣講會,站在高高的講臺上,向臺下愣頭愣腦的我們,介紹著自己的學校。那時,在我們眼里,師兄師姐們仿佛都帶上了一層神圣的光圈——他們是高考的成功者,是我們的榜樣。

  而現(xiàn)在,當我也站在高中母校的講臺上,面對著臺下一雙雙或帶著迷茫,或帶著渴望的眼睛時,我感到的,不是一種自得和驕傲,而是一種責任。因為我代表著中山大學,我有一種使命,將一個真實的中大,傳達給我的師弟師妹們。

  對于我,一個剛剛踏入中大一個學期的學生來說,對于中大的認識,還是不夠全面的,對于招生宣傳工作,也沒有經驗。不過,我還是給自己一個挑戰(zhàn)——報名擔任了福州大區(qū)的寒假招生志愿者隊長,而這意味著,隊員可以臨時有事請假不來,或者有這樣那樣的理由推脫找替補,隊長卻不行。

  聯(lián)系隊員,聯(lián)系學校,商定時間,安排課室,安排隊員任務。每一項工作,對我都是一種突破和嘗試。在福州一中開宣講會的那天是1月27日,十幾所全國重點大學也同時在開,我們的課室被臨時改了又改,最終和廈門大學分享,他們上半場,我們下半場。而面對廈大5,6張不同版本的招生海報,5,6份各個方面的PPT宣傳資料,龐大的招生志愿者隊伍,我們的準備顯得那么單薄和倉促,當然,這也有主觀和客觀的因素,一來我們的人數(shù)本身就無法和具有主場優(yōu)勢的廈大相比,當天也有幾個隊員生病請假或者有事不能來,二來我也低估了招生會的架勢,前期的宣傳工作并不充分。

  不過好在我們的宣講,是順利結束了。一個小時左右的介紹和交流,很感謝師弟師妹們的支持,我們介紹了中大,來自中山醫(yī)學院的迦南師姐,和來自中山珠海校區(qū)逸仙班的李圣師兄也分別詳細描述了他們的生活。當然,對于高三的`學生來說,最關心的還是高考,他們爭先恐后地問我們:“上中大要有多少分?”“高出本一線多少?”“最好的專業(yè)是什么?”

  在宣講結束后,兩個師妹跑來和我聊了大約半個小時,關于高三,關于大學,關于中大。宣講過后的第三天,還有一個師妹給我打了電話,請教我高三的學習方法。面對他們,我又是感動又是感慨。他們,就是曾經的我。眼里的師兄師姐們帶著神圣的光圈,充滿敬意,充滿信任。他們,是那么單純,那么簡單。甚至有時,會惶恐辜負了他們的信任。

  闊別半年,從另一座城市回到家鄉(xiāng),從另一片校園回到母校,時間和空間的雙重作用,讓我對周遭的一切充滿了奇妙的感受。而我們的招生宣傳,還沒有結束。希望下一站,我們會做得更好。

  響應學校的整體策劃,通過和家長溝通聯(lián)誼而達到招生人數(shù)。這是個非常有挑戰(zhàn)性的任務,但是這個怎么完成這個任務呢?我自己確實有困惑,但是想想別人為什么會超額完成任務,自己也應該得到反省反省。

  一、自己的力量是有限的,關鍵時刻必須得靠家長宣傳與介紹。但是,并不是所有家長都會為你服務啊。所以班主任平時的工作必須做的到位,做到讓家長信任你,認可你,家長才會有一有生源信息就馬上通知你。

  二、招生就感覺像自己在做銷售員,前提是自己要了解自己學校與學生入學等各方面的有利條件,以便做到和家長溝通無障礙方能有信任值。如果家長有疑惑,我們可以與別的學校來進行對比,以提高自己的說服力,達到自己預期的目標。

  三、抓住最好的時期,當有家長向你聯(lián)誼新生時,你一定要快,主動的跟家長保持密切的聯(lián)系。

  四、家長會放心把孩子送到學校,另一個重要的因素是學校的綜合能力要在他們心中有較高的肯定點。影響他們的判別能力的有各方面(師資、環(huán)境、服務、設施……)。

  其實招生這項工作,做起來也挺復雜,畢竟自己還要一邊學習別人的經驗一邊努力的完成自己的任務。付出不一定有收獲,但是不付出一定沒收獲。

  招生心得體會 16

  隨著機動車數(shù)量的增加,駕駛技能的重要性也日益凸顯。然而,許多新手駕駛員對如何學好駕駛技能和評選一個好的駕校感到困惑。經過我這段時間的駕校培訓招生經歷,我深刻體會到了駕校培訓的必要性以及如何選擇一家好的駕校。以下是我對駕校培訓招生心得體會的分享。

  首先,駕校培訓的必要性不容忽視。在馬路上行駛,不僅僅需遵守交通規(guī)則,了解交通信號,還需掌握正確的駕駛技巧。駕校培訓提供了一個循序漸進的學習過程,從理論知識到實踐操作,讓學員在一個安全的環(huán)境中學習駕駛技能。通過專業(yè)的指導和培訓,在駕校學習到的駕駛技能不僅可以幫助我們通過駕駛考試,更重要的是有助于我們成為一名安全、負責任的駕駛員。

  其次,選擇一家好的駕校是成功學習駕駛技能的關鍵。在我選擇駕校的過程中,我發(fā)現(xiàn)以下幾點是判斷一家駕校是否好的重要標準。首先是駕校的教師團隊。教練員的'資質和經驗在很大程度上決定了教學的質量。一個好的教練能夠循循善誘地指導學員,讓學員能夠更好地掌握駕駛技巧。第二是設施和學習環(huán)境。好的駕校要有完善的教學設施和良好的學習環(huán)境,比如寬敞的訓練場地和舒適的教室,以提供良好的學習氛圍。第三是教學方法。不同的教學方法適合不同的學員,一個好的駕校應該能夠根據(jù)學員的個體差異使用不同的教學方法,使得每個學員都能夠最大程度地學到技術和知識。

  接下來是我對駕校培訓招生過程中的心得體會。首先,充分了解自己的需求和目標。在選報駕校之前,要先了解自己的需求和學習目標,確定自己想要得到什么樣的駕駛技能。然后,在選擇駕校時,根據(jù)自己的需求和目標尋找適合的駕校。其次,了解駕校的信譽和口碑?梢酝ㄟ^上網查找駕校的評價和口碑,了解其他學員對駕校的評價,在選擇駕校時可以多考慮一些有好口碑的駕校。一些駕校還會有開放日或者試學課程,學員可以親自參加,體驗一下駕校的教學環(huán)境和教學質量。最后,和駕校進行充分的溝通和了解?梢該艽蝰{校提供的電話咨詢,或者親自去駕校進行咨詢,了解駕校的培訓方式、課程設置和費用等方面的信息,以便更好地做出選擇。

  最后是對我個人的心得體會。通過駕校培訓,我深刻體會到了駕駛技能的重要性和駕校培訓的必要性。在駕校學習期間,不僅僅學習到了基本的駕駛技巧,還養(yǎng)成了良好的駕駛習慣。我覺得每一個學員都應該認真對待駕校培訓,保持積極的學習態(tài)度,因為好的學習效果需要自己的努力和付出。

  招生心得體會 17

  第一段:駕校招生是每年大型駕校的重要工作之一。在當今社會,駕駛技能已經成為許多人必備的生活技能之一,因此駕校的招生工作顯得尤為關鍵。作為報考駕校的一員,我親身經歷了駕校招生的過程,從中體會到了招生過程中的困難與樂趣。

  第二段:駕校招生的困難與挑戰(zhàn)。

  駕校招生的過程并不簡單。首先,招生人員需要制定各種宣傳計劃,并與校方合作完成宣傳活動。其次,在招生方面,需要廣泛宣傳,吸引報考駕校的人數(shù)。此外,招生人員還要面對的挑戰(zhàn)是從眾多報名者中篩選出最佳的學員。畢竟駕駛技能的提高需要學員的努力和毅力,如果學員缺乏這些品質的話,將會影響整個培訓過程的效果。因此,在招生時做出正確的評估和選擇是一項巨大的挑戰(zhàn)。

  第三段:駕校招生的樂趣與收獲。

  雖然駕校招生存在著困難與挑戰(zhàn),但是從中也帶來了樂趣與收獲。首先,通過招生活動我接觸到了許多熱愛駕駛的人,這些人對于駕校的宣傳起到了積極的作用。其次,當我和報考者交流時,我發(fā)現(xiàn)許多人報考駕校的初衷是為了提高駕駛技能,并且他們都希望將來能成為一名合格的駕駛員。這些人的熱情和目標也激發(fā)了我更加努力工作的'動力。最后,當我們成功吸引到合適的學員報考駕校時,看到他們在培訓過程中不斷進步,我從中獲得了巨大的滿足感和成就感。

  通過參與駕校招生工作,我收獲了許多心得與體會。首先,宣傳工作是招生的關鍵環(huán)節(jié),需要全方位、多角度地推廣駕校的特色與優(yōu)勢,吸引更多人的注意。其次,與報考者進行有效的溝通和交流是非常重要的,我們要了解他們的需求與期望,以便能夠根據(jù)他們的要求提供最合適的服務和培訓。最后,誠信和公平對于一個駕校招生工作也是非常重要的,我們要堅守底線,不用虛假宣傳或其他不當手段吸引學員。

  最后,我對未來的駕校招生工作提出了一些建議。首先,希望駕校能加大對于駕校招生工作的投入,包括宣傳、招生策略和招生人員的培訓等方面。其次,期望招生工作可以更加注重質量而非數(shù)量,選取合適的學員能夠帶來更好的培訓效果。最后,駕校應加強與社會各界的聯(lián)系,積極尋求合作機會,為學員提供更多實操機會和就業(yè)機會。

  總結:

  通過駕校招生工作,我深刻體會到了招生工作的艱辛和重要性。雖然困難與挑戰(zhàn)不可避免,但是通過合理的宣傳策略和挑選合適的學員,我們仍然可以獲得巨大的樂趣和成就感。希望未來的駕校能夠越來越注重質量和學員的特點,為更多有潛力的駕駛員提供更好的培訓和就業(yè)機會。

  招生心得體會 18

  隨著信息技術的不斷發(fā)展,網絡招生培訓在駕校行業(yè)逐漸興起。作為一名正在參加網絡招生培訓的學員,我深深感受到了這種新型培訓方式的便利和優(yōu)勢。在這篇文章中,我將結合自己的實際體驗,分享一些關于駕校網絡招生培訓的心得體會。

  首先,駕校網絡招生培訓的最大優(yōu)勢就是時間的靈活性。相比傳統(tǒng)的教室授課,網絡培訓可以隨時隨地學習。無論是在家里還是在外出工作的途中,只要有網絡連接,我們都可以通過手機或電腦進行學習。個人時間安排得比較緊張的學員,尤其能夠充分利用碎片時間進行學習,極大地提高了學習效率。此外,網絡培訓還能夠協(xié)調教練和學員的時間,達到教學和學習的最佳匹配,節(jié)省了時間和成本。

  其次,駕校網絡招生培訓能夠提供更加個性化的教學內容。在傳統(tǒng)教室教學中,教練需要面對大量學員,不可能面面俱到地滿足每個學員的需求。而網絡培訓可以根據(jù)學員的學習進度和學習方式,為每個學員量身定制教學內容。通過學員的學習情況和反饋,駕?梢圆粩鄡(yōu)化教學內容,提供更加貼合學員需求的培訓服務。這種個性化教學能夠最大程度地滿足學員的學習需求,提高學員的學習積極性和學習成效。

  此外,駕校網絡招生培訓還能夠提供更加多樣化的學習資源。傳統(tǒng)教室教學往往限于教材和教具,學員的學習資源相對有限。而在網絡培訓中,學員可以通過在線視頻、教學PPT等多種形式的學習資源進行學習。這些多樣化的學習資源可以提供更加直觀生動的教學內容,使學員更容易理解和掌握知識。同時,網絡平臺還可以提供模擬練習、在線答疑等功能,為學員提供豐富多樣的'學習方式,幫助學員更好地掌握駕駛技能。

  然而,網絡培訓也存在一些挑戰(zhàn)和問題。首先,網絡培訓對學員的自律性要求較高。在教室教學中,教練可以積極引導和監(jiān)督學員,而在網絡培訓中,學員需要自覺地安排學習時間和學習進度。如果學員缺乏自律性,容易導致學習效果不佳。其次,網絡培訓可能缺乏面對面的互動和實踐環(huán)節(jié)。駕校學習不僅需要理論知識的掌握,還需要實際操作的技能訓練。雖然網絡平臺可以提供一些模擬練習,但與現(xiàn)實駕駛場景相比,仍然存在一定的差距。因此,學員在網絡培訓中還是需要在實際實習中不斷磨練自己的技能。

  招生心得體會 19

  駕校招生動員大會是每年一度的重要活動,旨在向新生和家長們普及駕校相關政策、介紹學車流程和培訓計劃,以及鼓勵新生積極參與駕;顒印=,本人有幸參加了駕校招生動員大會,并從中獲得了許多寶貴的經驗和啟示。以下是我對此次大會的心得體會。

  首先,駕校招生動員大會通過專業(yè)的講解,對學車流程進行了詳細介紹,讓我們對學習的目標和過程有了更清晰的認識。在大會上,駕校負責人向我們解讀了學車的重要性和駕駛技能對我們未來生活的影響。他們還詳細講解了報名流程、學車科目設置以及培訓計劃,使我們對接下來的學車過程充滿了期待。我意識到,在學車過程中,我們需要付出很多努力和時間,但只有腳踏實地、堅持不懈,才能真正掌握駕駛技能。

  其次,大會給了我一個機會與其他新生交流,增加了我對駕校的.了解。在大會上,我們和其他新生一起進行了破冰活動和小組討論,大家分享了自己對學車的期望和經歷。通過與大家的交流,我發(fā)現(xiàn)我們有許多共同點和共同目標。這個交流過程增強了我對學車的動力,也讓我感受到駕校作為一個大家庭的溫暖和團結。

  此外,駕校招生動員大會中的專業(yè)講座讓我對駕駛理念和安全意識有了更深刻的認識。一位駕駛教練向我們詳細介紹了交通規(guī)則和安全知識,并強調了安全駕駛的重要性。他還通過實際案例,向我們講述了因違反交通規(guī)則而引發(fā)的嚴重交通事故,并告誡我們要始終保持警惕,遵守交通規(guī)則。在講座中,我深刻理解到駕駛不僅是一種技能,更是一種責任。只有將安全意識貫穿于學車的始終,才能以安全的方式駕駛汽車。

  最后,駕校招生動員大會中的多種互動環(huán)節(jié)讓我不僅僅是聽眾,還可以作為參與者。大會中組織的互動游戲讓我更好地了解了學車中的重要性和技巧。例如,一項關于剎車距離的游戲讓我親自體驗到速度與反應時間的關系,這讓我深刻認識到平時要保持適度的車速和合理的距離,以確保行車安全。這些互動環(huán)節(jié)不僅提升了參與者的學習興趣,也增加了對學車內容的記憶和理解。

  通過參與駕校招生動員大會,我對學車的目標和過程有了更具體的認識,也增加了對駕校的信任和期待。我深感學車不僅是一項技能,更是一種責任,需要我們不懈努力,在遵守交通規(guī)則的前提下注重安全駕駛。同時,在與其他學員的交流過程中,我感受到了團結和互助的力量,相信在這個大家庭中,我們可以共同成長,取得學車的成功。我期待著接下來的學習過程,相信通過努力和持之以恒的訓練,我一定能夠成為一名合格的駕車人。

  總之,駕校招生動員大會給我?guī)砹素S富的心得體會。通過詳細的講解、與他人的交流、專業(yè)的講座以及多種互動環(huán)節(jié),我對學車的目標、培訓計劃和學習方法有了初步了解,并明確了學車的意義和責任。這次大會不僅讓我感受到了駕校的誠意和專業(yè)性,也為我未來的學車生涯打下了堅實的基礎。我相信只要我保持對學車的熱情和努力,必能成為一名出色的駕駛員。

  招生心得體會 20

  隨著互聯(lián)網的快速發(fā)展,駕校也跟進了時代的步伐,推出了網絡招生培訓服務。作為一位學員,我在通過網絡完成駕校培訓的過程中,獲得了許多寶貴的經驗和體會。以下是我對駕校網絡招生培訓的心得體會。

  首先,網絡招生培訓給了我更加靈活的學習時間與方式。相比傳統(tǒng)面授課程,我可以在自己的空閑時間隨時隨地進行學習。比如,我可以在公交車上、午飯休息時或者晚上回家后,打開手機或者電腦,隨時學習駕駛相關知識。這種提供了更加自由的學習模式,讓我在繁忙的工作和學習之余,還能夠順利完成駕校課程的學習。

  其次,網絡招生培訓也給我提供了更廣泛的學習資源。在傳統(tǒng)駕校培訓中,學習資源有限,只能通過教材和教師的講解來獲取學習內容。而在網絡培訓中,我可以從多個平臺和渠道獲取學習資源。無論是通過在線視頻課程、駕考APP、還是其他駕校學習群等,我都能夠得到更加詳細和全面的學習資料。這使得我可以多角度、多渠道地學習駕駛知識,更好地鞏固和理解所學內容。

  第三,網絡招生培訓的互動性也讓我受益匪淺。在學習過程中,我可以隨時和駕校的教練或其他學員進行互動交流。通過在線平臺,我可以提問問題、參與討論,并且得到及時的答復和指導。這不僅讓我能夠更好地理解和掌握知識,還能夠與他人分享學習的心得和經驗。這種互動性讓我感受到了學習的樂趣,并且能夠與他人共同進步。

  另外,網絡招生培訓還讓我體驗到了一種自主學習的能力。在網絡培訓中,我需要自覺安排學習時間,獨立完成學習任務。駕校將學習進度和要求明確告知,在這種自主學習的過程中,我可以自由安排學習計劃,集中精力解決自己的.學習難題。這種自主學習的能力,在完成駕校培訓后也對我在其他學習和工作中大有裨益,培養(yǎng)了我的自信心和獨立思考的能力。

  最后,網絡招生培訓也讓我感受到了駕校為學員提供的貼心服務。在學習過程中,無論是駕校的教練還是在線工作人員,都會隨時提供幫助和支持。他們會定期組織線上講座、模擬考試等活動,并及時給出學習指導和評價。這種貼心服務讓我在學習過程中感受到了駕校對學員的關心和關愛。

  總的來說,駕校網絡招生培訓給我?guī)砹撕芏嗟谋憷蛦l(fā)。它不僅提供了靈活的學習時間和方式,也擴展了我的學習資源和互動交流的機會。此外,通過網絡培訓,我也體驗到了自主學習的能力和駕校的貼心服務。相信隨著科技的進一步發(fā)展,網絡招生培訓將為更多的學員提供更好的學習機會和體驗,讓駕駛培訓更加高效和便利。

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