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工作交流會心得體會

時(shí)間:2023-05-07 16:52:08 心得體會 我要投稿
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工作交流會心得體會

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),馬上將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編整理的工作交流會心得體會,希望能夠幫助到大家。

工作交流會心得體會

工作交流會心得體會1

  根據(jù)自己承擔(dān)的教學(xué)工作和分管工作,針對本次交流會中學(xué)習(xí)收獲,最想說的就是感到一種緊迫。最想做的是在實(shí)際中做好重點(diǎn)工作。

  一、目標(biāo)的定位

  “只修改手段,不修改目標(biāo)!蹦繕(biāo)倒退法

  計(jì)劃一旦制定,那是經(jīng)過思考的,一旦遇到問題,不要立即修改,要找方法對策,去克服問題。比如,魅力5分鐘,老師就想去掉,學(xué)校就堅(jiān)持執(zhí)行,自身來說,他挺麻煩,學(xué)生準(zhǔn)備不好,說的能力總會提高不大。背不過,課本還被不過來———不斷反思,我讓大家說問題,我把開學(xué)初我的對策講出來,大家還是很認(rèn)可的。找個(gè)夾子,開始全部找故事寫出來,全部上交,先空出兩周做好準(zhǔn)備,在排好順序,提前一周下發(fā)需要講的學(xué)生做準(zhǔn)備。講完后接著寫感想,午讀后接著上交夾起來。就在閱報(bào)欄區(qū)域。(美麗五分鐘)張盼、晶晶接著要夾子“這個(gè)方法很好,我們也要試試”。辦法總比問題多。

  重申本學(xué)期的教研計(jì)劃中的目標(biāo),覺得問題不大。

  1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)“學(xué)習(xí)提升年活動(dòng)方案”。

  2、深入實(shí)施校本培訓(xùn),完善教師自我發(fā)展評價(jià)活動(dòng),促進(jìn)教師自我發(fā)展意識。

  3、用課題發(fā)展教研。深入開展各類各級課題研究工作,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

  那么,問題就在具體措施上!

  工作面面俱到很難有較大突破,時(shí)間不允許,精力也不允許。既忙碌又散亂。那么,圍繞這三個(gè)目標(biāo),提出:一個(gè)切入點(diǎn):學(xué)習(xí)提升年活動(dòng)方案。一個(gè)“以終為始”的大事:課題研究發(fā)展教研。一個(gè)亮點(diǎn)活動(dòng):維護(hù)完善好“教師自我發(fā)展評價(jià)活動(dòng)”,給教師自我發(fā)展的`自由與空間。

  二、工作管理分類:重要、緊迫、不重要、不緊迫

  先搜集了一篇文章,題目是《善做重要而不緊迫的事》(摘自人民論壇)

  現(xiàn)實(shí)生活中,人們習(xí)慣于根據(jù)事情本身的輕重緩急,分出既重要又緊迫、重要而不緊迫、不重要但緊迫幾種類型來,并采取不同的對策。這原本不錯(cuò),但實(shí)際情況是,有很多重要而不緊迫的事,往往因?yàn)闀r(shí)間要求不太急,便一拖再拖,始終沒時(shí)間去干,甚至越拖越糟,以致到了不可收拾的地步。

  比如學(xué)習(xí)。這事太重要了,不過卻并非一定要在某天完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),今天工作忙就可以放在明天。結(jié)果在一些人那里,因?yàn)榭梢苑乓环,就一直明日?fù)明日下去。暢銷書《一萬小時(shí)天才理論》認(rèn)為,達(dá)到事業(yè)的至高境界,需要經(jīng)歷至少、萬小時(shí)的刻苦學(xué)習(xí),也就是連續(xù)xx年,每天3小時(shí),任何人都不例外。學(xué)界流行的“知識折舊律”顯示,一年不學(xué)習(xí),你所擁有的全部知識就會折舊80%。人才學(xué)中的“蓄電池理論”表明,一塊高能電池的蓄電量是有限的,只有不斷地進(jìn)行周期性充電,才能可持續(xù)地釋放能量。身處信息時(shí)代,要想不落伍、不掉隊(duì),就要做學(xué)習(xí)的“快手”,在變革速度上先人一步。只要學(xué)起來,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。

  又比如規(guī)劃。沒有規(guī)劃,就如同盲目行駛的船只,任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。規(guī)劃設(shè)計(jì)原本是干事創(chuàng)業(yè)的龍頭,應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間完成。但有時(shí)因?yàn)楫?dāng)初誤了,規(guī)劃失去第一時(shí)間約束,也便成為可以放一放的重要事。許多人懼于規(guī)劃需要“而今邁步從頭越”,怕動(dòng)作太大、傷筋動(dòng)骨,結(jié)果越拖越被動(dòng),再行規(guī)劃起來已是尾大不掉了。一些城市規(guī)劃布局不合理,使發(fā)展受到極大的制約,就源于當(dāng)初沒搞好規(guī)劃,意識到規(guī)劃重要卻沒能及時(shí)糾正,到了非重新規(guī)劃不可的地步時(shí),其勞民傷財(cái)之嚴(yán)重不禁令人慨嘆“早干什么去了”!發(fā)展規(guī)劃如此,人生規(guī)劃亦然。一些人夢想和計(jì)劃受挫,往往是由兩個(gè)小問題導(dǎo)致的:早上起不來床,晚上下不了線。不抓緊、抓不緊、不緊抓,規(guī)劃擱淺,夢想落空。

  再比如健康!安簧偃税阉伎冀唤o了電腦,把聯(lián)系交給了手機(jī),把腿腳交給了汽車,把健康交給了藥丸”。沒有人不知道健康的重要,有些人卻在每天的日常生活中,把適度運(yùn)動(dòng)和合理飲食這兩位“良醫(yī)”拒之門外。還有些人任由心浮氣躁、攀比嫉妒等“毒素”在體內(nèi)潛滋暗長,卻遲遲不愿讓感恩、寬容的陽光灑滿心田。身體保健需趁早,心靈營養(yǎng)更需及時(shí),拖延不得。

  還比如行善,只要利他,凡事皆善,不必等到發(fā)達(dá)時(shí);比如盡孝,孝不能等,否則徒留“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾;比如人才培養(yǎng),等到人才斷層斷檔、青黃不接時(shí)再去培養(yǎng),事業(yè)早被耽誤;比如構(gòu)建和諧人際關(guān)系,“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳”,怕是不那么靈光……

  是啊,時(shí)刻保持一種等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感,那些“重要而不緊迫”的事,才不會陷入“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的窘境。

工作交流會心得體會2

  自有幸能夠加入學(xué)生會,我們一向都參加了很多的活動(dòng),事無巨細(xì)都需要我們認(rèn)真核查,要把自己的工作做好。在此期間我們明白也體會到了作為一名學(xué)生會干部所必備的才干很多,而我們一向在學(xué)習(xí)摸索著。當(dāng)然,學(xué)長們的指導(dǎo)和自己的領(lǐng)悟往往成效還不是那么好,思考到這一點(diǎn),韓老師組織了學(xué)生會干部培訓(xùn)。讓我們更好的了解如何成為優(yōu)秀和拔尖的青年學(xué)生干部。

  韓老師對在場的我們所有外語系的學(xué)生會干部發(fā)表了重要講話。教導(dǎo)學(xué)生會干部就應(yīng)做到以下幾點(diǎn):1.立志向付行動(dòng)2.胸懷寬廣,海納百川3.培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神,學(xué)會自我加壓4.要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己5.對于老師交代的任務(wù)要高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的完成6.在宿舍中大家要相親相愛,互相照顧,營造良好的宿舍文化氛圍。雖然韓老師講話的時(shí)間不長,但對于我們這些初岀毛蘆的學(xué)生干部而言可謂是一劑良藥。

  韓老師還強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部要對自己準(zhǔn)確定位,及學(xué)生干部的工作方法,學(xué)習(xí)中要有計(jì)劃性,不能因?yàn)楣ぷ鞫⒄`了學(xué)習(xí)。畢竟,我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。在這次的培訓(xùn)中強(qiáng)化了我對學(xué)生干部的理解,更加端正了自己的工作態(tài)度,正視自己的身份,我只是學(xué)生干部領(lǐng)頭人中的一員,我需要做的是樹立榜樣,因?yàn)槲乙呀?jīng)把自己放在了所有人的目光下,首先要做的,也是最重要的就是嚴(yán)與厲幾,寬以待人。要把自己該做的事情做好,絕不違反紀(jì)律。對于違反紀(jì)律的同學(xué)要加以勸解,曉之以理,動(dòng)之以情。讓同學(xué)們養(yǎng)成遵紀(jì)守法的`好習(xí)慣。學(xué)生干部也是一名普通的同學(xué),只是我們愿意站出來服務(wù)同學(xué),協(xié)助老師管理同學(xué),那么我們就做好老師的左膀右臂,同學(xué)與老師交流的橋梁。起到我們就應(yīng)起的作用。

  作為一名學(xué)生干部要有服務(wù)意識,要心懷感恩,感謝老師給與的鍛煉的機(jī)會,感謝同學(xué)們的協(xié)作配合,沒有他們,我們怎樣才能有我們在學(xué)生管理工作中取得的進(jìn)步呢?另外,我們還當(dāng)以一種友善的態(tài)度去處理工作中的人和事,做到以和為貴。

  在這短暫的培訓(xùn)中,我們收獲了很多,感謝系里為我們帶給的寶貴機(jī)會,也期望在今后我們能有更多的機(jī)會提升自己。

工作交流會心得體會3

  今天學(xué)校舉辦了一次全校性質(zhì)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,我們實(shí)習(xí)生有幸參加了這次經(jīng)驗(yàn)交流會,來聆聽優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn),參加班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會的心得體會。

  從各位老師的演講中,我得到以下啟發(fā):

  首先,作為一個(gè)班主任,要了解班里每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教,利用班干部幫助老師管理班集體,充分體現(xiàn)民主,對班級工作做到公平、公正、公開。讓學(xué)生們感到自己的重要性。老師要把學(xué)生看作是自己的孩子,不僅要在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們,還要在他們成長的.道路上幫他們解決各種各樣的難題和困難,讓學(xué)生們感覺到老師的關(guān)愛。和學(xué)生做朋友,寓教于樂,大家共同進(jìn)步。

  其次,鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)清自己,找準(zhǔn)自己的位置,不要盲目的和別人進(jìn)行攀比,也不要有自卑的心理,對于成績好的學(xué)生要告誡他們勝不驕,敗不餒。對于成績差的同學(xué)不要一味地對他們進(jìn)行諷刺挖苦,要多鼓勵(lì)他們、幫助他們。鼓勵(lì)同學(xué)之間互相幫助,為建立團(tuán)結(jié)、友好、凝聚力強(qiáng)的班集體而努力。

  第三,用自己的個(gè)人魅力去感染他們,從他們的興趣入手調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們有所創(chuàng)新;對待學(xué)生要有耐心,有信心,不拋棄,不放棄,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn);多理解、多鼓勵(lì),少批評。他們都是大孩子了,不需要我們過多的說教,他們需要的是我們的理解。當(dāng)他們已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤時(shí),就不要再批評了,否則,只能起到相反的效果。

  第四,管理學(xué)生不僅是學(xué)校老師的責(zé)任,還需要家長的配合,這就需要老師及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系和溝通。

  我們不僅是班主任,還是任課老師,因此我們要在做好自己的本職工作的同時(shí),管理好班集體。讓班級更好的發(fā)展的方法是:別把自己當(dāng)老師,而是能引導(dǎo)學(xué)生的朋友。

  聽著各位老師們獨(dú)到的見解,讓我真是受益匪淺。也希望自己在這學(xué)期做見習(xí)班主任可以得到更多的收獲。

工作交流會心得體會4

  根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的交流安排,我被公司選派到嘉賓部進(jìn)行崗位交流學(xué)習(xí),通過一個(gè)月的實(shí)踐,對嘉賓部也有了新的認(rèn)識、新的收獲,很榮幸領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會,在這里談?wù)勎业慕涣鲗W(xué)習(xí)體會。

  一個(gè)人在一個(gè)崗位長時(shí)間的工作,思維容易定式、工作方式方法容易墨守成規(guī),而工作積極性和效率也會有一定程度影響。交流到新崗位和新領(lǐng)域,對于有進(jìn)取心的`人,必然促使他努力學(xué)習(xí)新知識、新業(yè)務(wù),以適應(yīng)新工作環(huán)境;同時(shí)部門之間崗位交流,也有利于優(yōu)化公司隊(duì)伍結(jié)構(gòu),新崗位、新環(huán)境可以更好地調(diào)動(dòng)我們的工作積極性,對于提高我們的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)多面手多有裨益。我是在20xx年轉(zhuǎn)場后來到公司的,從工作至今一直在貴賓部,對于其他部門的工作模式了解的極少,通過這次為期一個(gè)月的崗位交流,不但讓我對這個(gè)部門有了更深入的了解,與各部門的工作協(xié)作也得到加強(qiáng),增進(jìn)了同事之間的理解和友誼。雖然一個(gè)月很短暫,但是在領(lǐng)導(dǎo)的有效安排下我體驗(yàn)了嘉賓部的操作間迎賓員愛心大使以及前臺的工作,并且收獲頗豐。同時(shí)嘉賓部的工作作風(fēng)、工作效率、整個(gè)隊(duì)伍的活力和生機(jī)都使我受益匪淺。

  我認(rèn)為這種交流學(xué)習(xí)是很必要的,而且通過這次的交流學(xué)習(xí)我們都認(rèn)為效果良好。這樣是否可以建立一套科學(xué)的,長久的,有效地制度。做到每個(gè)崗位的人員都有交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,形式可以多樣化,一個(gè)月的,三個(gè)月的,半年的,一年的,同時(shí)根據(jù)時(shí)間的長短確定交流學(xué)習(xí)的內(nèi)容和人員。

  以上是本人的淺顯體會,有很多淺顯、不足之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)同事們批評指正。

工作交流會心得體會5

  在召開的全行四季度工作例會上,郭路芳董事長以學(xué)習(xí)貫徹邢臺市第八次黨代會精神為動(dòng)力,再鼓干勁、再增措施、圓滿完成今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)為主題,發(fā)表了重要講話。在認(rèn)真聽取了這次講話后,我受益匪淺,現(xiàn)將一些心得感受記錄如下:

  一,,邢臺銀行的發(fā)展與整個(gè)邢臺的發(fā)展是密不可分的,打造百年老店,結(jié)合我行的實(shí)際。要走科學(xué)發(fā)展的`道路,就要擁護(hù)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。我行領(lǐng)導(dǎo)班子費(fèi)盡心思研究出來的方針、政策等都為我行的發(fā)展指明了方向。所以,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,就是要學(xué)習(xí)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的正確科學(xué)決策,把具體工作落到實(shí)處。

  二,邢臺銀行在構(gòu)建和諧邢臺的過程中也發(fā)揮著有力的作用。首先,我行內(nèi)部和諧、穩(wěn)定,就像一個(gè)大家庭一樣,互相協(xié)作,懂得感恩。其次,作為一個(gè)金融機(jī)構(gòu),我行有力地配合了政府的保障和改善民生的工作,比如交納城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn),交納采暖費(fèi),對教育、衛(wèi)生事業(yè)的支持等,這使我市居民方便了交費(fèi),取得了良好的社會效應(yīng)。

  三,突出抓好存款營銷工作。為了全行的發(fā)展我愿意盡自己最大的努力,運(yùn)用一切可以運(yùn)用的人際,發(fā)揮個(gè)人最大的作用,去進(jìn)行營銷,就像趙行長說的那樣:一人在邢行,全家拼市場。讓自己的親朋好友來邢臺銀行存款,辦理業(yè)務(wù)。

  綜上所述,作為一個(gè)邢臺銀行人,我始終堅(jiān)持“責(zé)任、執(zhí)行、協(xié)作、感恩”的精神去工作,以“追求完美、沒有借口、立即行動(dòng)、堅(jiān)持到底”的工作準(zhǔn)則要求自己,我相信邢臺銀行的明天更美好。

工作交流會心得體會6

  10月19日,縣委組織部召開了澧縣80后年輕干部工作交流會。會上,縣委常委、組織部長曾部長,組織部魯部長分別做了重要講話,并通過邀請過去優(yōu)秀干部講經(jīng)驗(yàn),群典型代表做總結(jié)的形式,分享了他們在工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn),對我們這批年輕干部今后的成長起到了很大的指導(dǎo)作用。這次年輕干部交流會給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、交流、共同進(jìn)步的機(jī)會,筆者通過參加這次工作交流會也學(xué)到了很多,甚感受益匪淺。

  一、年輕干部必須學(xué)會學(xué)習(xí)。

  一是基層工作知識、能力的學(xué)習(xí);鶎庸ぷ鹘(jīng)驗(yàn)和基層事務(wù)的處理能力都是我們從事行政工作所必須具備的,對于基層情況,上至國家領(lǐng)導(dǎo)人,下至鄉(xiāng)村村主任都必須做到一定程度的了解和掌握。作為一名剛從大學(xué)畢業(yè)就到公務(wù)員戰(zhàn)線工作的我們,更應(yīng)該加強(qiáng)基層工作經(jīng)驗(yàn)的積累,基層事務(wù)處理能力的掌握。在我們這群80后年輕干部中不乏優(yōu)秀的大學(xué)生、研究生,同樣都有著高學(xué)識、高文憑,但是,可以肯定的是我們對于基層的`認(rèn)知程度卻并不是那樣的突出,對于基層事務(wù)的處理尤其欠缺處理能力和技巧。這就要求我們在從事基層工作中,必須加強(qiáng)這方面能力的學(xué)習(xí),要有扎根基層的決心,這樣才能更加利于自身的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。而且,基層工作對于我們可以說是百利無一害的,基層工作最能鍛煉人,基層工作最能出思想,基層工作最能出成績的的一些觀點(diǎn)也被很多基層干部予以論證。

  二是公文撰寫能力的學(xué)習(xí)。公文寫作可謂是行政工作的命脈,不論是通知的下發(fā),政策的制定,領(lǐng)導(dǎo)的指示還是向上級的匯報(bào),都會涉及到公文的寫作,這就要求我們必須熟練的掌握寫作能力,靈活的運(yùn)用寫作技巧。同樣的,擁有一手好的文筆也是參與各類選拔考試,邁向更大發(fā)展舞臺的一項(xiàng)重要條件。在交流會上政府辦陳主任也就如何搞好公文寫作給我們提出了“四心”準(zhǔn)則,即動(dòng)筆前有“信心”,平時(shí)閱讀、收集有“耐心”,下筆要“細(xì)心”,復(fù)查要“耐心”。

  三是政策、理論知識的學(xué)習(xí)。政策理論、法律法規(guī)是維護(hù)國家安全、穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速、健康發(fā)展,推動(dòng)社會進(jìn)步的準(zhǔn)繩,我們做為后備干部,不論將來成就如何,如果對于國家政策沒有很好的了解和把握,那么在事務(wù)的處理上必將會陷入無頭蒼蠅的境界,失去處事準(zhǔn)則,甚至導(dǎo)致嚴(yán)重、惡性社會事件的發(fā)生。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人沒有正確的理論知識做支撐就失去了把握方向的能力,而一名普通工作人員沒有對國家政策的了解也就沒有能力為群眾答疑解惑。

  二、年輕干部必須學(xué)會淡泊名利

  我們這一代人,從一出生就被冠上了新世紀(jì)接班人的稱號,而計(jì)劃生育國策的制約,使得我們?nèi)后w中的大多數(shù)成員都是家中獨(dú)生子女,被家人視為掌上明珠,在社會、家庭等各方面過分的關(guān)注的情況下,導(dǎo)致了有些人的自尊心過于強(qiáng)烈,任何事情都要力爭

  第一,而對待失意缺乏自我調(diào)控的能力。對于80后年輕干部,我們彼此之間既是相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的好同事,在一定程度上也可謂是惺惺相惜的競爭對手,雖然我們起點(diǎn)大致相同,但卻必定在今后的工作中存在著一定差距,所以我們在面對別人升遷是必須學(xué)會正確的看待,做到“遷不驕,留不餒”,正確面對,既要有勇于爭先的雄心,也要有甘于平淡的耐心。

  這次的年輕干部工作交流會,通過各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的交流,使我接觸了很多,也明白了很多之前沒有弄懂的東西。反思過去的工作,確實(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的期望與要求還存在著一定的差距,在今后的工作和生活中,我也會更加努力,堅(jiān)持多想,多聽,多讀,多看,用文化武裝自己,迎接下一輪新的挑戰(zhàn)。

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