感恩活動心得體會（通用21篇）

　　當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的感恩活動心得體會，歡迎閱讀與收藏。

　　感恩活動心得體會 1

　　“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……”寫到感恩，我想到很多。生活中，讓我感恩的人數(shù)不勝數(shù)，父母，老師，同學(xué)，朋友……身邊的每個(gè)人，都無私的教育我，愛護(hù)我。他們讓我的意志得到磨練，讓我快樂成長，堅(jiān)硬了我的.翅膀，更是他們，讓我懂得了感恩！

　　感恩我的父母。多年來是他們不辭辛苦教育我，栽培我。當(dāng)我受到挫折的時(shí)候，是您們在我背后鼓勵(lì)我，支持我，做我最貼心的“大棉襖”，為我驅(qū)寒保暖！當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，是您們在背后開導(dǎo)我，啟迪我，做我最棒的“老師”！謝謝你們！

　　感恩我的老師。是你們帶我在知識的海洋里盡情遨游，為我查漏補(bǔ)缺，糾正了我許多的小毛病。謝謝你們！

　　心中長存感恩，是我的福氣。

　　在我看來“感恩”并不難，心誠則靈。人人懷著一顆真誠樸實(shí)簡單的心去對待每個(gè)人，哪怕是一張小小的紙條，一個(gè)簡單的擁抱，一抹淡淡的微笑……都會讓每個(gè)人感到溫暖！

　　感恩活動心得體會 2

　　“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己， 感恩的心感謝命運(yùn) ，花開花落我一樣會珍惜�！泵慨�(dāng)我的耳畔響起這首《感恩的心》，心中總會涌起一絲溫暖。是呀，感恩是一個(gè)多么美好的字眼。可是，又有幾個(gè)人知道感恩的真正含義呢？ 感恩有許多種，有對幫助過你的人感恩，因?yàn)樗�（給予了你心靈上的撫慰；有對挫折的感恩，因?yàn)樗鼰捑土四阋活w敢于拼搏、不屈不撓的心；有對不起眼事物的感恩，因?yàn)樗�用自己小小的身軀，給人類帶來了巨大的財(cái)富。感恩是一種美好的品質(zhì)，當(dāng)你學(xué)會感恩時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)生活的美好，世界的祥和；當(dāng)你學(xué)會感恩，你會發(fā)現(xiàn)別人對你的譏諷也變得友善；當(dāng)你學(xué)會感恩，你會發(fā)現(xiàn)遇到挫折你已不再懼怕。 這就是感恩，只有你學(xué)會感恩，才會發(fā)現(xiàn)人生的真諦，譜寫出人生最華麗、無憾的篇章。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我要感恩，感恩我的老師�?/p>

　　不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

　　就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。這個(gè)月，我們積攢了點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，考試后，展現(xiàn)在老師面前的是一份份優(yōu)異的成績……這些都表達(dá)了我們對老師的感恩，讓老師心情舒暢。

　　我們從哪里來？聽到這個(gè)問題，我們都知道是父母把我們帶到世界上來的。回眸我們的人生，我們就會發(fā)現(xiàn)我們永遠(yuǎn)沐浴在父母的愛河里。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀�，才使我們有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我們生命，給了我們無微不至的`關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)感恩的人。

　　其實(shí)，感恩并不難，在爸媽下班后遞上一杯熱茶，寫完作業(yè)后和他們嘮嘮知心話，在業(yè)余時(shí)間多幫他們干一些家務(wù)活，努力學(xué)習(xí)，給父母一份優(yōu)異的成績……都是對他們的回報(bào)。

　　感恩，是一種多樣的藝術(shù)。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢�我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜�擁有，感恩才能天長地久……這個(gè)感恩月讓我知道了太多太多。感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

　　感恩活動心得體會 3

　　這次我們大學(xué)為迎接感恩節(jié)而舉辦了一場主題為“感恩父母，感恩老師”的活動，這是我第一次正視這個(gè)節(jié)日，也因?yàn)檫@次的活動讓我對“感恩”有清晰的認(rèn)知。

　　在這場活動里，我真正的去感受感恩節(jié)的節(jié)日氛圍，也第一次去回想自己以前對我的父母和老師是否有過明面上的感恩舉動，我發(fā)現(xiàn)沒有，所以內(nèi)心里格外的愧疚。父母養(yǎng)我這么大，我一直就理所當(dāng)然的享受著他們的照顧，身在福中卻不自知一樣。現(xiàn)在我已經(jīng)大學(xué)了，是個(gè)成年人了，而我卻未曾對父母表達(dá)我的感激之情，總是認(rèn)為父母對我的所有的好都是應(yīng)該的。這次活動讓我認(rèn)識到自己原來一直都沒有當(dāng)面感謝過他們。所以當(dāng)學(xué)校通知舉辦這樣的一場感恩活動的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)特別的開心。活動內(nèi)容就是寫給父母和老師的一封感恩信，然后會經(jīng)過帥選后選出寫得好的進(jìn)行評比，讓全校的師生進(jìn)行投票。我看到這個(gè)，果斷的報(bào)名參加了，從班長那拿了寫信的信紙就回到寢室去寫了。這還是我第一次寫紙質(zhì)版的信，真的特別的激動，還有緊張。

　　參加這個(gè)活動，實(shí)際上，我只是想真正的用寫信的方式去表達(dá)我一直以來想要去表達(dá)卻沒能表達(dá)出來的感恩情感。在把信寫完后，交到班長那參賽，心中已然平靜，因?yàn)槲矣X得活動的結(jié)果已經(jīng)不重要的，重要的是我認(rèn)識到感恩的重要性，知道怎么去表達(dá)心中的感恩，尤其是想明白了自己作為爸媽的女兒以及老師的'學(xué)生，我當(dāng)前能夠去回報(bào)給他們的是在大學(xué)努力學(xué)習(xí)，讓未來的自己更加優(yōu)秀，不讓家里的父母擔(dān)心，也不讓老師失望。父母生下我，并養(yǎng)我長大，這樣的恩情不是三兩句的感謝就能去回報(bào)的，他們還是喜歡看到我過得好，他們才會覺得不用太擔(dān)心，而我大學(xué)離他們很遠(yuǎn)，我所能做的就是不然他們?yōu)槲覔?dān)憂。為此我決定以后每周打幾次電話回家報(bào)平安，長假就回家陪陪他們，用實(shí)際的舉動去感恩他們，回報(bào)他們。老師傳授我知識，他的恩情很大，我在此節(jié)日里，一一對教過我的老師送去節(jié)日祝福，不忘師恩。

　　活動也落幕了，我寫的信雖然沒有進(jìn)入前三名的成績，但是我卻很開心，因?yàn)槲叶�得了感恩的�?shí)質(zhì)意義，寫這兩封也只是給自己一個(gè)機(jī)會去表達(dá)感恩之情。感謝這次感恩節(jié)的到來，讓我心懷感恩，不忘父母養(yǎng)育之恩，不忘老師傳授知識之恩。

　　感恩活動心得體會 4

　　今天，我看了于丹老師的講座：中小學(xué)生感恩教育。讓我感觸很深。主要內(nèi)容有三個(gè)：如何培養(yǎng)孩子的孝心，如何培養(yǎng)孩子的愛心，如何培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)、自信。讓我受益匪淺的是如何培養(yǎng)孩子的孝心這一節(jié)。

　　大家總認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要。其實(shí)學(xué)習(xí)并不是最重要的，比學(xué)習(xí)更重要的.是許多我們需要學(xué)會做的事，而首當(dāng)其沖排在第一位的，便是怎樣做人，做人最重要的是孝。

　　在《男孩與蘋果樹》這個(gè)故事中我收獲最深：小時(shí)候，我們喜歡跟爸爸媽媽玩兒。等我們長大了，就會離開父母。只有當(dāng)我們再有需要幫助或者遇到麻煩的時(shí)候才回去求得幫助。無論怎樣，父母都一直在那里，盡自己所能力滿足我們所有的要求，只為我們快樂。所以我們一定要把孝順放在首位，報(bào)答父母對我們的養(yǎng)育之恩。

　　通過這次聽于丹老師的講座，我要更加孝敬父母。

　　感恩活動心得體會 5

　　對此，外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部特別舉辦面向全校的感恩節(jié)活動。這次活動一方面向同學(xué)們介紹西方的優(yōu)秀文化，另一方面在校園內(nèi)傳播積極向上，知恩圖報(bào)的感激精神。我們希望通過這個(gè)平臺，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。

　　“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先們?yōu)槲覀兞粝碌慕陶d。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。作為一名大學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的'難處考慮的人是自私的，沒有個(gè)份人能離開別的關(guān)心和幫助而成功。讓大學(xué)生還著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀盡情翱翔。為了讓廣大學(xué)生心懷一顆感恩的心，積極的面對生活，我學(xué)院組織開展感恩主題教育活動，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。感恩節(jié)活動在學(xué)習(xí)部全體成員的共同努力下順利結(jié)束了。這次活動雖然舉辦的很成功，但也存在很多缺點(diǎn)和不足，需要我們在以后的工作中，吸取教訓(xùn)，努力改正。

　　感恩活動心得體會 6

　　通過活動，我們看到了全社會尊師重教的氛圍，感受了桃李滿天下的自豪，我將本次活動內(nèi)容總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

　　(一)今年教師節(jié)，按中心校制定的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，本著“隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實(shí)”的原則，組織開展了慶�；顒印，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　1、各班都出了以教師節(jié)為主題的，內(nèi)容豐富多彩。學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。

　　2、召開了教職工的表彰大會。會上校領(lǐng)導(dǎo)給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問候，并表彰了先進(jìn)班級和個(gè)人，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了師德的重要性，鼓舞教師們要努力工作，不斷，加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力的提高，樹立振興教育、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀念。孫校長的話進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會認(rèn)真工作，無私奉獻(xiàn)，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

　　3、組織了教職工慶祝教師節(jié)活動----開展校園首屆小學(xué)教師書法、繪畫、大賽活動。9月10日下午放學(xué)后，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織全體教職工進(jìn)行了開展校園首屆小學(xué)教師書法、繪畫、大賽活動。活動人人參與，場面熱烈而有趣，不時(shí)地有掌聲響起，這項(xiàng)活動充分體現(xiàn)了全體教職工的文化內(nèi)涵。

　　4、開展走訪慰問活動。學(xué)校要會同領(lǐng)導(dǎo)干部對優(yōu)秀教師、離退休教師進(jìn)行慰問，幫助解決教師在工作、生活上存在的問題和困難。讓廣大教職工感受到對他們的關(guān)愛從而更要激情投入到教學(xué)當(dāng)中去。教師節(jié)的慶�；顒又�，我們互相祝福著，我們?yōu)樽约菏且幻�教師而感到光榮，感到自豪�；顒与m然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力，讓美麗成就每一天。

　　一年一度的教師節(jié)，一個(gè)美麗的日子，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，我校教職員工度過了簡樸、熱烈而又充實(shí)的一天。通過活動，我們看到了全社會尊師重教的氛圍，感受了桃李滿天下的自豪。初中校慶祝教師節(jié)活動總結(jié)范文

　　(二)為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生們尊師愛師情感，小主人報(bào)社呼和浩特的小記者站組織本次“感恩師情，師恩難忘”主題活動，走進(jìn)校園采訪我們敬愛的老師。

　　1985年9月10日，全國教師們迎來自己第一個(gè)教師節(jié)。XX年前，新中國第一個(gè)教師節(jié)誕生了。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。教師節(jié)的建立用了5年時(shí)間。“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)�！比绻麤]有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。

　　由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的培育中正在茁壯地成長著!我們小記者們回到自己所在的學(xué)校進(jìn)行采訪。小記者們采訪本班教師，更深刻地體會到教師一天工作的辛苦，能夠更好加強(qiáng)學(xué)生與教師之間的情感溝通，觸動每一個(gè)學(xué)生的心靈，了解教師的可愛之處，從而對教師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。我們小記者們采訪了本班老師，查找名人成長經(jīng)歷事跡，記錄和摘抄名人尊師、尊師敬師警句等，這讓我們更加覺得老師是多么值得我們尊敬啊!采訪結(jié)束后，我們獻(xiàn)上了自己親自做的賀卡，并以班級名義給老師獻(xiàn)上一束鮮花，并送上節(jié)日的祝福。

　　(三)這次慶祝教師節(jié)的活動，我們班積極響應(yīng)學(xué)校的號召，主動參與各項(xiàng)班組織的活動。

　　整個(gè)活動過程十分順利，同學(xué)們紛紛向老師表達(dá)感謝與感激之情，老師們也體會到了同學(xué)們感恩的心。圍繞“銘記師恩，感謝師恩”的`主題，我們班開展了以下這些活動及具體的過程和效果：

　　1.同學(xué)們給老師們發(fā)送電子賀卡。

　　具體做法及效果：在星期二(9月5日)，先讓各科代表問科任老師的郵箱，并公布老師的郵箱，讓家里能上網(wǎng)的同學(xué)在10日前代表2班同學(xué)或個(gè)人發(fā)送一張電子賀卡，并用簡短的文字表達(dá)尊敬師長之情。很多科任老師反饋，我班的同學(xué)們寄來的賀卡非常好。

　　2.班級傳情短信。主題：老師，我想對你說。

　　在星期二(9月5日)班長就在班上發(fā)動，號召同學(xué)們每人親手寫下最想對老師說的心里話，并對積極同學(xué)和寫得好的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，把寫得好的短信交廣播站。在星期四上午，全班同學(xué)都交來了，首先由學(xué)習(xí)委員和班長篩選出比較好的短信內(nèi)容，然后讓班主任審稿，最后推選出12篇，及時(shí)交到廣播站，在星期五下午讀出的短信中，已有三篇是我們2班同學(xué)所編寫的，傳達(dá)了對老師的感激之情。

　　3.為教師服務(wù)。

　　經(jīng)過大家的集中討論決定“為教師服務(wù)”事是為老師清潔辦公室。在第二周星期五的上午，由班長組織一批自愿為老師做一件事的同學(xué)，來到圖書樓三樓科任老師辦公室，同學(xué)們認(rèn)真的勞動，把辦公室打掃得非常干凈，老師們滿意的連聲說好，黃君玲老師對我們豎起了大拇指，我們也很高興。

　　4.特別禮物。

　　在星期四下午放學(xué)后，學(xué)習(xí)委員陳小露和蘇瑩同學(xué)組織各科代表討論“送一份特別的禮物給科任老師”，其中有同學(xué)建議送一個(gè)大蛋糕給所有老師吃，但發(fā)現(xiàn)很難操作，最后決定“每位老師送一朵玫瑰花和一張小卡片(寫一些祝福和感謝的話語)”，由學(xué)習(xí)委員買回來，分到各科代表送給老師，如果對于星期五該課的老師，可以直接送給他。后來同學(xué)們還想到在每節(jié)課向老師問好的同時(shí)向老師祝福“教師節(jié)快樂!”。星期五這天，很多科任老師都反映2班同學(xué)給了他們一個(gè)驚喜，且課堂表現(xiàn)非常好!

　　5.在第二周星期五下午的第一節(jié)，我們班舉行了一個(gè)慶祝教師節(jié)的主題班會。主題為：難忘師恩!

　　準(zhǔn)備：在星期二(9月5日，即接到通知的第二天)，班長經(jīng)過認(rèn)真思考，著手策劃這次主題班會，在班上跟同學(xué)們一起商量怎樣搞好這次主題活動，后來，大家積極參與討論后，定出：每個(gè)大組出一個(gè)特色節(jié)目，圍繞“師恩”。接著幾天，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，排練節(jié)目。事先邀請了各位科任老師參加，由于老師們都很忙，最后參加我們的班會有英語老師譚文熾老師。主題班會的過程：在星期五下午第一節(jié)，我們初一(2)班開展了一個(gè)題為“師恩難忘”的主題班會。由班長和副班長當(dāng)主持，同學(xué)們以小組為范圍，節(jié)目安排如下：首先是開場白(副班長)，背景音樂(音樂是“每當(dāng)我走近老師的窗臺”)，然后各小組的特色節(jié)目，順序是：第一組：朗誦，題為“濃濃師恩”;第二組：小品，題為“師生之間”;第三組：講故事，題為“感恩的心”;第四組：詩歌朗誦，題為“教師誦”。然后請被邀請嘉賓老師——譚老師講話，譚老師用英語表達(dá)他對2班同學(xué)的期望和對教師節(jié)的感受。最后由班主任總結(jié)發(fā)言。

　　總而言之，通過詩歌朗誦﹑講故事和表演小品的形式使班會進(jìn)行得井然有序，大家活躍的氣氛讓到場的班主任和英語老師感覺到非常欣慰。尤其是第二組的小品非常精彩，讓每人都在笑聲中領(lǐng)悟了深刻的道理。(具體的場景，請見我們的資料：“初一(2)班主題班會圖片”文件夾)總的來說，這次活動在學(xué)校慶祝教師節(jié)活動方案和班主任的指導(dǎo)下，我們初一(2)班班干組織下，全體同學(xué)積極參與和配合下，效果喜人，讓老師們感受到了愛，讓同學(xué)們懂得如何感恩，所以說這是一次成功的活動。

　　感恩活動心得體會 7

　　自從學(xué)校開展孝親活動以來，孩子的孝親態(tài)度有了很大的改變，浚婷以前從來都不給我洗腳，自從學(xué)校開展孝親活動以來，改變了孩子的心態(tài)，讓孩子學(xué)會了感恩。孩子懂得了父母之所以這么辛苦的工作，主要是為了能給孩子一個(gè)好的成長環(huán)境，所以她從內(nèi)心改變了想法，懂得了感恩父母。經(jīng)常主動幫家里老人、父母打洗腳水，幫我洗腳。有時(shí)見我上一天班回來累的腰酸背痛，還幫我按摩，幫我捶背。經(jīng)常幫我做家務(wù)。真正變成了家里的小能手，什么都會做了�；氐侥棠毯屠牙鸭�，幫老人掃地、洗碗、擦桌子，干一些力所能及的家務(wù)活，老人是看在眼里，樂在心里。

　　最近，我在一個(gè)電子廠上班，每天都要加班加到很晚，浚婷非但不怪我沒有時(shí)間陪她，還經(jīng)常給我捶背，我頓時(shí)心中涌起一股暖流；在我生病感冒時(shí)，他經(jīng)常主動給我找藥吃，幫我涮濕毛巾擦汗，細(xì)心的照顧我，十分體貼人，她真的長大了！孩子在學(xué)校老師的教導(dǎo)之下，越來越知書明理，開始學(xué)會了體貼和關(guān)心父母。 開始的時(shí)候，每天都會看電視，關(guān)注天氣情況，提醒我和爸爸加件衣服。 后來，漸漸開始做些力所能及的'家務(wù)勞動，首先是從自己的房間開始，再也不用父母來打掃，還說出了“一屋不掃，何以掃天下”的狀語豪言。 慢慢的，由自己的屋子，到整個(gè)家的打掃，拖地、擦桌子……，每一樣都做得非常成功。 當(dāng)然，對于成功的渴求是沒有盡頭的，他開始不滿足從事簡單的體力勞動，纏著我要學(xué)做飯。我和爸爸以為她還太小，勸女兒說等她長大后再做也不遲，她卻振振有詞地說道：“老師告訴我們，凡事要趁早，早作要比晚做好”，孩子的一番話，讓我們既是欣喜，又是擔(dān)心。 雖然孩子第一次做米飯不是很成功，飯做得太硬，雞蛋也炒糊了，可是我和他爸爸都吃得很香，不是因?yàn)轱埐说奈兜�，是因�(yàn)閻鄣臏剀啊?感謝老師，感謝孩子，愿這世間的每一個(gè)小生命都健康快樂地成長！

　　在此我代表全家人，對西澇臺小學(xué)劉校長以及五年二班班主任崔老師表示衷心的感謝，感謝您們培養(yǎng)孩子，感恩父母與愛同行，讓孩子從小得到了愛的教育，學(xué)會了感恩，學(xué)會了回報(bào)社會，讓感恩的正能量繼續(xù)延續(xù)下去吧！謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)！

　　感恩活動心得體會 8

　　在感恩教育活動過程中，同學(xué)們積極參與，都認(rèn)為這是一次非常有意義的活動，這次活動不僅可以讓同學(xué)們感受到了清潔工阿姨們的辛苦，更加可以讓他們學(xué)會感恩，讓同學(xué)們更加尊重清潔工們的勞動成果，并努力化作今后的實(shí)際行動。

　　通過這次對曹阿姨的采訪，我們了解到了一個(gè)清潔工的辛苦和不易，讓我們知道了我們平時(shí)無意踏過的一個(gè)腳印對清潔工們卻意味著又一次的彎腰；我們平時(shí)隨意從窗口扔出的廢棄物對清潔工們卻意味著又一次工作的'開始；我們平時(shí)習(xí)慣的任意一個(gè)動作也許對于她們來說都是一種無奈……

　　我們的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有了老師的教育之恩，長大以后還會得到社會上的人的滴水之恩……然而對于每一個(gè)有恩于我們的人，我們都要感激他們！無論是父母，還是老師；無論是一位清潔工，還是一位萍水相逢的陌生人，我們都應(yīng)該用自己的行動來表示對他們的感激，盡管是一句“謝謝”！一個(gè)小小的動作等等……

　　感恩活動心得體會 9

　　感恩節(jié)教育活動一直是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容，感恩節(jié)教育活動的目的是要求學(xué)生樹立良好的道德觀，學(xué)會關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，有一顆感恩的心。

　　為了做好這次感恩節(jié)教育活動，我精心設(shè)計(jì)了主題活動的流程，并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片，歌曲等，努力為學(xué)生創(chuàng)造一種感恩的氛圍，讓學(xué)生真正意識到人應(yīng)該有一顆感恩的心。

　　感恩節(jié)教育活動開始前，我播放了《感謝》這首歌曲，隨著歌曲旋律的響起，字幕的現(xiàn)實(shí)，學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中，有的還跟著歌曲輕聲的唱著。

　　歌曲播放完畢后，我問學(xué)生我們應(yīng)該感謝誰，學(xué)生興奮了，七嘴八舌的喊著：“父母，老師，大自然，和平……”我知道他們只不過把歌詞中所提到的感謝的元素不假思索的重復(fù)了一遍罷了，并沒有真正的體會到“感謝”一詞所包涵的情感。

　　我接著說道：“我們要感謝的人和物很多很多，那我們最應(yīng)該感謝的是……”。學(xué)生大多數(shù)喊著說：“父母”，有少數(shù)聲音很低說：“老師。”“那我們就來說說為什么要感謝自己的父母吧”�！案改负苄量唷薄案改戈P(guān)心我們”“父母每天大清早起來為我們做飯，還有洗衣服�！薄案改附o了我生命�！�

　　我知道這對于一個(gè)六年級的孩子來說，回答這樣的問題太簡單了，為了調(diào)動他們的情感體驗(yàn)，使他們了解到父母對自己那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性，敘述的是一個(gè)嬰兒成長成少年的過程。

　　第一張圖片是一個(gè)五六個(gè)月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡，母親深情的守護(hù)著他，誰知一出示后，學(xué)生一片嘩然，有些調(diào)皮的男生還不由的說道：“好酷的貝貝�！迸�生則有些茫然。我知道可能是這張圖片太溫馨了，學(xué)生可能不知道我的'意圖所在了。我趕緊說道：“你知道那位呵護(hù)孩子的母親心里想的是什么嗎?”“你是我的寶貝，你要快樂成長”“你是我的希望，你要健康成長。”

　　學(xué)生反應(yīng)的很快，隨著圖片的一張張顯示(風(fēng)雪途中的母女，陪伴殘疾孩子的父母，做勞工的父親)，一次次的心靈交流，學(xué)生的思想漸漸地有了一些思考感悟，因?yàn)殡S著圖片的顯示，相互的交流，班里變得沉靜了，學(xué)生變得沉默了。少了課初的一些騷動和興奮，多了一份凝重與深沉。

　　看著學(xué)生的情感被漸漸的調(diào)動起來，我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)——回想親情。說說在自己的生活學(xué)習(xí)中，父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個(gè)一向活躍的學(xué)生郭子健站起來了，說：“父母在他上五年級的時(shí)候，把他送到了私立學(xué)校，在一個(gè)下著大雪的早晨，母親不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記�！闭f著說著他的眼睛已經(jīng)濕潤了。

　　我知道他是一個(gè)很懂事的學(xué)生，感情很豐富也很細(xì)膩，我正要加以升華他的情感以帶動大家情感時(shí)，誰知有七八學(xué)生緊跟著嘀咕說：“郭子健真會演戲，什么破事，還流淚�！庇捎谶@意想不到的插曲，剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下，說：“他母親做的這一切不值得他感謝嗎?”可能是我的語調(diào)高了點(diǎn)，學(xué)生又陷入了沉默。我知道這次不是思考，不是回憶的沉默，因?yàn)樗麄兊念^是低下的，眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動他們的情感，我說我向你們講一個(gè)真實(shí)的故事：“以前一位母親，因家窮，一次遇大雨，孩子鞋濕了，為使孩子早上穿上干燥的鞋，她竟然把濕漉漉的鞋穿在自己的腳上一夜未睡�！�

　　感恩活動心得體會 10

　　在我們的生命中，有太多太多的人讓我們感動，值得我們?nèi)ジ屑ぁＮ覀兊亩鲙�，我們的摯友，我們的親人………甚至是匆匆走過身旁的給了我們燦爛的微笑的陌生人。

　　感恩是中華民族傳統(tǒng)美德，更是整個(gè)人類的一種精神美德。我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)都接受著社會的“恩賜”：父母的養(yǎng)育、師長的教誨、朋友的關(guān)愛、大自然的慷慨賜予……我們的生命、成長、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列�！案嵫蚬蛉�，烏鴉反哺”，動物尚且感恩，何況作為萬物之靈的人類?感恩又是一種處世哲學(xué)，是一種良好的生活態(tài)度，你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有�？梢哉f，常懷感恩之心，不僅是健康人格的基礎(chǔ)，也是人生幸福的基礎(chǔ)，更是和諧社會的需要。

　　我們感恩于給予了自己生命、哺育自己健康成長的父母，感恩于給了自己教誨、讓自己增長知識的老師，感恩于給了自己友愛與情誼，使自己在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友，我們也應(yīng)感恩于為我們提供工作機(jī)會、培養(yǎng)和造就自己、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的.學(xué)校。

　　具有一顆感恩的心首先應(yīng)該具備以下幾個(gè):

　　(1)懂得珍惜, 珍惜已有的，別等它失去才知可貴，譬如友情、愛情、生命。

　　(2)懂得寬容,寬容是一種胸懷，感恩的心便擁有這種胸懷。

　　(3)懂得奉獻(xiàn),象蠟燭給黑夜以光明，象綠葉給花朵以襯托�！坝枞嗣倒澹�手有余香”，感恩的心是溫暖的，如冬日的陽光，驅(qū)散著寒冷，感恩的心在奉獻(xiàn)中求得平和，在付出中感受安然。

　　學(xué)校今年開展的“感恩教育，讓愛常在”活動，就是要培育和弘揚(yáng)學(xué)校感恩文化。一個(gè)知道感恩、懂得感恩的人，才會時(shí)時(shí)懷揣著一顆感恩的心，去回報(bào)生活給予的一切。一個(gè)具有感恩文化的學(xué)校才會是一個(gè)有凝聚力、競爭力的學(xué)校。

　　教師應(yīng)感恩學(xué)校給予了自己工作崗位，為自己提供了生存及生活的基本保障，更提供了實(shí)現(xiàn)自我、發(fā)展自我的舞臺。 “是態(tài)度而不是才能決定著你在生活中所達(dá)到的高度。”一個(gè)有著感恩之心的教師,會把對學(xué)校的感激轉(zhuǎn)化為勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)社會的實(shí)際動力。一個(gè)有著感恩之心的教師,會執(zhí)著而無私,博愛而善良,敬業(yè)而忠誠。能夠常揣感恩之心去工作，那你一定會被學(xué)校接納、被事業(yè)接納、被成功接納、被你的夢想接納。

　　感恩是雙向的。教師感恩于學(xué)校，學(xué)校也要感恩于教師的勞動創(chuàng)造和辛勤付出。教師與學(xué)校猶如船與船員，雙方互為依靠，在搏擊風(fēng)浪中雙贏共生。我們深知，作為建筑施工學(xué)校，學(xué)校廣大教師長期在施工一線工作，拋家離子，無私地奉獻(xiàn)著自己的心血、智慧和才華，為學(xué)校發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。學(xué)校發(fā)展源于教師的努力，學(xué)校要感恩于教師，盡力為教師提供好的薪資福利，提供更大的發(fā)展空間，確保學(xué)校發(fā)展成果惠及廣大教師。學(xué)校感恩教師，教師感恩學(xué)校，彼此間的溝通會更加融洽，彼此間會充滿理解與包容，這不但成為建設(shè)和諧學(xué)校的基礎(chǔ)，也必將成為學(xué)校又好又快發(fā)展的動力

　　常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩的心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，對別人也就會少一分挑剔而多一分欣賞。

　　感恩活動心得體會 11

　　今天下午，我們學(xué)校開展了感恩教育活動。全校同學(xué)一起坐在塑膠草坪上，家長們坐在我們的板凳上。

　　活動開始了，張?jiān)茥澙蠋熌弥�話筒對我們講了一個(gè)故事：有一位單身母親好不容易才把自己的孩子帶大，因?yàn)檫@個(gè)孩子很努力，所以他考上了清華大學(xué)，這位母親想讓自己的兒子考上博士，她就在大街上撿垃圾為生，養(yǎng)活自己的孩子……張老師講的這個(gè)故事感動了全校師生，讓我們知道家長對我們孩子的關(guān)心和愛護(hù)。

　　張老師又讓我們找一找家長的白頭發(fā)又多了幾根，臉上有沒有皺紋？家長的`手暖不暖和，衣服穿了幾件？他還讓我們跪在家長面前，讓家長重新看到我們生出來的樣子。

　　我們抱著家長，都感動地流下了眼淚，真是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”

　　感恩活動心得體會 12

　　感恩節(jié)，美國和加拿大節(jié)日，由美國首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。在這個(gè)社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　我們今天的活動主要是讓很多同學(xué)參與活動，擁有一顆感恩之心。在新老食堂的門口設(shè)立位置進(jìn)行宣傳活動，讓同學(xué)們對感恩節(jié)了解的更多，并且分發(fā)愛心小卡片，讓同學(xué)們寫出自己要感謝的人并且寫下地址，我們會在這周將她們感謝送到!我們活動主要是兩組，一是制作卡片的，二是宣傳分發(fā)卡片的。制作卡片的努力地制作，以最快的.速度做出滿意的卡片。而宣傳分發(fā)卡片的面帶微笑，用他們極高的熱情去感染其他的同學(xué)。有很多的同學(xué)來寫愛心卡片，開心地寫著，有的寫給輔導(dǎo)員，有的寫給老師，有的寫給同學(xué)。其實(shí)卡片上每一句話都是他們的心聲，體現(xiàn)了他們的感情。其中印象很深的就是幾名同學(xué)寫給他們輔導(dǎo)員的，第二天是他們輔導(dǎo)員的生日，送去了他們的祝福。雖然只是一張小小的卡片，但是送去了感謝和祝福。收到的人看到卡片時(shí)一股暖流涌上心頭!

　　這次的活動總的來說效果挺好的，通過這次感恩節(jié)的活動，大家更多的了解感恩節(jié)，并對它有了新的認(rèn)識，我們常說的“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，其實(shí)也不全對，心意比什么都重要，意義更重大。我們的宣傳活動做的很到位，同學(xué)們都很積極的參與到活動中來，將他們的感謝送到!影響還是挺大的!但是這次活動我們沒能做到很好，卡片沒有充分的準(zhǔn)備好，以致于后面為了趕時(shí)間，做的不是很好看。各個(gè)部門應(yīng)該更多的人來參加活動，我們的活動就會做得更大。

　　感恩活動心得體會 13

　　兩天的返�；顒樱�我感受頗多。一踏進(jìn)校門就看到那一幢幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，讓人倍感親切。學(xué)校的花壇更茂盛了，樹木更蔥郁了，操場更平坦了。最令人還念的是那個(gè)小賣部。雖然價(jià)格比外面貴的多，但是我還是有事沒事往那跑。一切都好像沒變，一切都好像變了。

　　重新回到教室上課竟然沒有感到不習(xí)慣。不知不覺就拿起筆做起筆記了。高中的.知識真的有些奔流到海不復(fù)回的感覺，一些頗為基礎(chǔ)的知識還是得從腦海中慢慢搜索，結(jié)果還是零零落落的。不過，老師依舊，上課氛圍依舊，一切好像都沒變。

　　這么多活動下來，最讓我感動的是昨晚的主題班會。老師百忙之中參加晚會讓我們頗受感動。在祝福心語的環(huán)節(jié)中，看到一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)給老師們送上真摯的祝福。老師們感到非常欣慰。一句簡單的問候與祝福，都是給老師最好的禮物。最動人的還是傾訴衷腸這一環(huán)節(jié)。老師們紛紛上臺為我們分享他們的故事，他們的感動。說道動情處，我們會發(fā)現(xiàn)老師們的眼角都閃爍著些許淚光。在系藍(lán)絲帶的環(huán)節(jié)，大家十分積極。有些老師的手上綁上了厚厚的好幾層的藍(lán)絲帶�！袄蠋�，今天系上了，我就不打算讓你解得開”，一個(gè)男生笑著對老師說�！澳惆�，還是那么調(diào)皮。”簡簡單單的一段對話，恍若有回到了從前。

　　每當(dāng)離別時(shí)，當(dāng)家才會想起還有很多話還沒說；只有離別時(shí)，大家再才會感到傷感也很美麗。

　　感恩活動心得體會 14

　　斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，祖國母親歷經(jīng)滄桑迎來了她61年華誕。農(nóng)信社在她的細(xì)心照料下，代代信合人艱苦創(chuàng)業(yè)，白手起家，頂烈日，冒嚴(yán)寒，風(fēng)里來，雨里去，從無到有，從小到大，走過了半個(gè)世紀(jì)的艱辛歷程，50多年來，信合人始終不渝為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民真誠服務(wù)，成為我國金融領(lǐng)域中不可或缺的重要力量，托起了農(nóng)村希望的太陽。

　　20xx年以來，周口市農(nóng)信社在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)下，通過深化改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，改進(jìn)金融服務(wù)，更新經(jīng)營理念，壯大自身實(shí)力，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，正在以前所未有的`發(fā)展速度向著農(nóng)商行目標(biāo)邁進(jìn)。而今的信合新人，看著周口市農(nóng)信社的累累碩果心中暗自欣喜，為自己成為信合新人而慶幸�；叵胍荒陙淼膶�(shí)習(xí)生活，許多情感涌上心頭……

　　領(lǐng)導(dǎo)呵護(hù)，心存感激

　　憶起去年上崗前培訓(xùn)的那段日子，仍清晰記得，褚主任抽出自己寶貴的休息時(shí)間冒著酷暑走進(jìn)餐廳，與我們一起共進(jìn)晚餐；走進(jìn)教室與我們一起參加演講比賽、才藝晚會、促膝交流；走進(jìn)寢室看看風(fēng)扇是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，生活條件是否可以。

　　培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的精彩聯(lián)歡晚會和隆重的歡送儀式至今歷歷在目，令我留戀；縣聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子專車接待，盛宴款待，在鹿邑聯(lián)社隆重的歡迎儀式上我心潮澎湃，熱淚盈眶，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們打好基礎(chǔ)、茁壯成長，我們34名新員工直接被分配到基層社臨柜崗位，并安排老員工一對一幫扶，生活用品統(tǒng)一配送，一張床，一個(gè)桌，一把椅滿載領(lǐng)導(dǎo)殷殷關(guān)愛，社主任還特意為我們準(zhǔn)備好了一個(gè)寬敞潔凈的單間，讓我感受到了從未享用的優(yōu)待。每次聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)同志下鄉(xiāng)查看，第一句話總是問我們大學(xué)生生活如何，工作怎樣……

　　幸運(yùn)人生，感恩回報(bào)

　　我為自己生長在偉大祖國母親強(qiáng)壯之時(shí)而榮幸，我為自己工作在信合即將騰達(dá)之時(shí)而自豪。我會全力汲取偉大母親的營養(yǎng)，奮力繼承歷代信合人的精髓，在信合藍(lán)天下盡情展翅，朝著更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)的目標(biāo)搏擊

　　感恩活動心得體會 15

　　根據(jù)高新區(qū)文教局《關(guān)于開展20**年“中小學(xué)感恩周”活動的通知》精神，結(jié)合教育組通知要求，我校在5月份母親節(jié)前夕開展20**年“中小學(xué)感恩周”活動。為了便于積極開展工作，學(xué)校制定了 《釣渭鎮(zhèn)朱家灘小學(xué)20**年“中小學(xué)感恩周”活動實(shí)施方案》，在學(xué)校大隊(duì)部的號召下，在全體師生積極的參與下，扎實(shí)的開展了本次感恩教育活動。5月4日在升旗儀式上，政教主任羅曉寧老師以感恩為主題宣讀了倡議書，號召各班級開展好“六個(gè)一”活動：即出一期黑板報(bào);開一次主題班會;組織一次演講比賽;做一件好事;學(xué)唱一首感恩歌曲;寫一篇感恩作文。各班積極配合學(xué)校工作，對同學(xué)們做了積極地宣傳與動員工作，開展了一系列活動�，F(xiàn)對此次活動的總結(jié)如下：

　　一、營造感恩教育氛圍

　　學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級的職能作用，以“知恩感恩，攜手圓夢”為主題，以創(chuàng)建“感恩、和諧、文明班級”為目標(biāo)，以黑板報(bào)及LED宣傳陣地，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、感恩主題班會、感恩作文比賽評比、歌詠比賽、主題板報(bào)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識到了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)會感恩，擁有良好的感恩的重要性。各班級以感恩主題，個(gè)性化布置教室，形成濃厚班級文化氛圍。通過“家庭因我更幸�！�，“校園因我更美麗”，“社會因我更和諧”三方面的內(nèi)容，開展形式多樣的活動，在全體學(xué)生中進(jìn)行了感恩習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成感恩教育起到了很好的促進(jìn)作用。

　　二、具體活動內(nèi)容

　　1、發(fā)動學(xué)生感恩父母

　　從5月4日開始，學(xué)校利用國旗下講話向?qū)W生進(jìn)行全員倡議啟動，公布了感恩系列教育活動內(nèi)容。利用廣播向?qū)W生發(fā)出號召，要求根據(jù)不同年齡，從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，在走讀生中開展“每天一件家務(wù)事”活動，學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)“家務(wù)登記卡”，要求學(xué)生每日及時(shí)登記，

　　家長填寫反饋意見，并據(jù)此評出“知恩少年”。學(xué)校根據(jù)不同年級，結(jié)合班級實(shí)際，召開不同主題的`班隊(duì)會。如低年級召開了《我愛爸爸、媽媽》、中高年級召開了《心存感恩成就人生》。在家要求學(xué)生完成以下任務(wù)：為父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；為家里做四件家務(wù)事：

　　打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。寫一份征文（3到6年級）：向父母寫一封家書，匯報(bào)自己在校學(xué)習(xí)、生活情況。學(xué)生通過用不同形式和父母交流一次感情，折射出了學(xué)生對家長的關(guān)心和感激，

　　從中受到了教育，

　　知道了父母的辛苦，也深刻的體會到了要感謝父母，要為父母分擔(dān)一些壓力。使自己能更快的提高，以此來回報(bào)父母的愛。同時(shí)利用班會，讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳，講述一件關(guān)愛事，會上學(xué)生們積極發(fā)言，暢談自己在成長過程中父母所付出的艱辛和愛心，暢談父母對自己的期望，學(xué)生們還紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，商討如何感謝自己的父母。一節(jié)班會課成了孩子們感恩的交流最好陣地。學(xué)生們表示，一定要用實(shí)際行動來表達(dá)對父母的愛。

　　2、激發(fā)學(xué)生感激老師的培育之恩

　　為強(qiáng)化尊師睦友意識，大力開展愛學(xué)習(xí)從愛老師做起，愛勞動從愛班級做起，愛祖國從愛父母做起的“三愛三從”主題教育活動，學(xué)校安排低段內(nèi)容是（1、2年級）：我是文明小衛(wèi)士，高段（3、4、5、6年級）：今天我來當(dāng)老師，通過學(xué)生切身體驗(yàn)，向老師獻(xiàn)真情。各班級還開展了自選“五個(gè)一”活動（給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻(xiàn)一份禮物、向老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心）和征文活動（3到6年級）“感謝一路有你”，使學(xué)生從不同的角度抒發(fā)了學(xué)生感激老師的培育之恩，學(xué)校共收到賀卡85件，優(yōu)秀征文50多篇，學(xué)校將優(yōu)秀征文采用專欄展出。

　　3、學(xué)唱感恩歌曲

　　學(xué)校利用廣播、音樂課和大課間，教唱感恩歌曲《感恩的心》《魯冰花》。學(xué)校在5月11日班會課上，舉行了“感恩”歌詠比賽，歌曲內(nèi)容緊扣緬懷先烈、愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨、尊重師長和孝敬父母。

　　4、組織感恩主題活動

　　感恩活動心得體會 16

　　近期，初三畢業(yè)班組織開展了“感恩母�！被顒�，這是學(xué)期初就策劃好的，一是讓學(xué)生懷念積聚發(fā)現(xiàn)母校的好，二是引導(dǎo)學(xué)生更加積極陽光、健康向上的度過最后的初中階段，以行動報(bào)恩。班里的團(tuán)支部根據(jù)級部的倡議具體負(fù)責(zé)了這項(xiàng)活動。

　　首先，同學(xué)們寫的感恩寄語一炮打響，我讀后也對弟子們的真摯情感所感動。如韓銘鈺寫的“你教會了我做人和知識，使我受益終生。你把你的所有都交給了我。我也應(yīng)學(xué)會感恩，用我的`能力，來回報(bào)我的母校�！蓖貔i寫的“時(shí)光飛逝，當(dāng)要與母校說再見時(shí)。暮然回首，才發(fā)覺，自己的一切來源自母校。母校是決定我人生的重要引導(dǎo)者�！蓖瑢W(xué)們紛紛抒發(fā)了對母校的感恩之情。

　　作為班主任，如何利用好這一契機(jī)呢？班主任會上，劉軍主任談到，要引導(dǎo)學(xué)生把感恩化在行動上，我覺得很有道理。班會上，我表揚(yáng)了同學(xué)們對母校的真情實(shí)感，同學(xué)們也覺得自己寫的感恩寄語能在學(xué)校展屏上播出非常自豪，我讓同學(xué)們討論，感恩不能光掛在嘴上，如何做才是感恩？結(jié)合日常行為習(xí)慣，同學(xué)們紛紛發(fā)言：感恩學(xué)校，表現(xiàn)在進(jìn)入教學(xué)樓要安靜；進(jìn)入教室要投入，放學(xué)站隊(duì)要有序；感恩老師，表現(xiàn)在碰到老師時(shí)要有禮貌，上課時(shí)聽講要專心；感恩同學(xué)，表現(xiàn)在寬容理解信任同學(xué)，互幫互助不干擾同學(xué)的學(xué)習(xí)……

　　望著窗外搖曳的柳姿，我的心頭蕩漾起了春風(fēng)……

　　感恩活動心得體會 17

　　三月是我校感恩教育主題活動月，根據(jù)我校的主題活動實(shí)施方案，3月16日前，我們六（2）班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下完成了“孝順親人，感恩親人”的家庭愛心作業(yè)。

　　通過這個(gè)活動，我改變了許多錯(cuò)誤的認(rèn)知，也體會到了父母的辛苦。在開展活動期間，我能主動幫媽媽打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲抑�道只要我�(guī)蛬寢尪嘧鲆稽c(diǎn)兒，媽媽就會少做一點(diǎn)兒。現(xiàn)在我還學(xué)會了整理自己的書桌，幫爸爸媽媽疊被子、洗碗等。他們很高興，說我懂事了。

　　當(dāng)我在三八婦女節(jié)那天，對媽媽說祝福的話語，給她洗腳時(shí)，當(dāng)我給爸爸捶背，講故事時(shí)，他們是多么的高興，臉上顯露的都是喜悅之情。盡管他們知道這是學(xué)校布置的作業(yè)，我必須完成，但仍然感到很欣慰�；叵肫饋恚�我為父母做的太少了，而父母卻無私的為我奉獻(xiàn)著他們的一切。頓時(shí)，我感到十分的慚愧

　　從今以后我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來面對父母，順從父母的'教誨，不頂撞不違背父母，不讓父母擔(dān)憂，盡量地去關(guān)心父母：哪怕是一句勸慰的話，一句感激的言語，一個(gè)會心的微笑，一個(gè)體貼的動作，一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋砬�，乃至為父母做力所能及的事，在享受著父母慈愛的同時(shí)，分擔(dān)他們的辛勞，分享我的快樂，這就是我心目當(dāng)中的孝順。

　　“常懷感恩之心，一生快樂無窮；常懷背恩之心，一生痛苦無盡！”愿我們牢記這樣的警句，永遠(yuǎn)以感恩之心面前一切的人事物，讓未來充滿陽光，造就我們美好的未來！

　　感恩活動心得體會 18

　　兩天的返校活動，我感受頗多。一踏進(jìn)校門就看到那一幢幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，讓人倍感親切。學(xué)校的花壇更茂盛了，樹木更蔥郁了，操場更平坦了。最令人還念的是那個(gè)小賣部。雖然價(jià)格比外面貴的多，但是我還是有事沒事往那跑。一切都好像沒變，一切都好像變了。

　　重新回到教室上課竟然沒有感到不習(xí)慣。不知不覺就拿起筆做起筆記了。高中的知識真的有些奔流到海不復(fù)回的感覺，一些頗為基礎(chǔ)的知識還是得從腦海中慢慢搜索，結(jié)果還是零零落落的。不過，老師依舊，上課氛圍依舊，一切好像都沒變。

　　這么多活動下來，最讓我感動的是昨晚的`主題班會。老師百忙之中參加晚會讓我們頗受感動。在祝福心語的環(huán)節(jié)中，看到一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)給老師們送上真摯的祝福。老師們感到非常欣慰。一句簡單的問候與祝福，都是給老師最好的禮物。最動人的還是傾訴衷腸這一環(huán)節(jié)。老師們紛紛上臺為我們分享他們的故事，他們的感動。說道動情處，我們會發(fā)現(xiàn)老師們的眼角都閃爍著些許淚光。在系藍(lán)絲帶的環(huán)節(jié)，大家十分積極。有些老師的手上綁上了厚厚的好幾層的藍(lán)絲帶。“老師，今天系上了，我就不打算讓你解得開”，一個(gè)男生笑著對老師說�！澳惆�，還是那么調(diào)皮�！焙喓唵螁蔚囊欢螌υ挘�恍若有回到了從前。

　　每當(dāng)離別時(shí)，當(dāng)家才會想起還有很多話還沒說；只有離別時(shí)，大家再才會感到傷感也很美麗。

　　感恩活動心得體會 19

　　現(xiàn)在的孩子，獨(dú)生子女占大多數(shù)，他們都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？

　　我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的`幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為家長，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。感恩教育，是通過相應(yīng)的教育內(nèi)容，對受教育者實(shí)施的知恩、感恩、報(bào)恩、施恩的人文關(guān)懷教育，是一種以情動情的情感教育，以靈魂喚醒靈魂的人性教育，以德報(bào)德的品性教育。

　　1、對孩子進(jìn)行正面的思想教育，如講述感恩故事，搜集感恩名言，收聽感恩新聞等到一系列活動，用身邊事去感動孩子，用身邊人去感染孩子，在一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事中提高對感恩的認(rèn)識，從而達(dá)到了提高感恩意識的目的。

　　2、情感。通過反思成長的歷程，寫感恩日記，反思回味有恩于己的人和事，激發(fā)孩子的報(bào)恩意識。

　　總之，我得到回報(bào)了，孩子自己的襪子能自己洗了，花錢也不大手大腳了，還學(xué)會幫大人做家務(wù)了。希望這項(xiàng)活動繼續(xù)下去，我也不會放棄。

　　感恩活動心得體會 20

　　一年一度的感恩節(jié)即將來臨之際，財(cái)會系“星火”志愿者服務(wù)隊(duì)舉辦了為食堂阿姨收拾并清洗餐具的活動，讓每一個(gè)志愿者切身的體會身邊每一個(gè)人的工作生活感受，更深層次的感悟感恩的意義。

　　午間時(shí)分，正值用餐高峰，沒有課的志愿者積極按時(shí)的到學(xué)生一食堂參加活動。在阿姨的指導(dǎo)下，我們才知道原來碗筷、筷子、餐盤都有不同的位置擺放。一個(gè)個(gè)餐盤，一雙雙筷子接踵而來。我們手忙腳亂的收拾著，盡量避免放錯(cuò)地方。阿姨好心的把圍裙系在我們身上，并且和我們一起收拾，減輕我們的工作量。僅僅半小時(shí)許，我們就已經(jīng)腰酸背疼，堅(jiān)持不住了。想想阿姨們每天近6個(gè)小時(shí)的工作，她們是如何堅(jiān)持下來的.呢?

　　當(dāng)用餐高峰已過，我們便到洗碗房清洗餐具。從來不知道洗完可以一次性洗那么多。一桶、兩桶、三桶……仿佛永遠(yuǎn)也洗不完。我們分工合作，洗、清、沖、放，有條不紊。在忙碌的同時(shí)，我們與阿姨閑聊著，才知道阿姨們平時(shí)要從11點(diǎn)洗到下午三點(diǎn)。

　　忙碌的時(shí)間總是過得很快，活動結(jié)束了，但感悟依然在心頭翻涌。當(dāng)我們抱怨阿姨們收拾得慢的時(shí)候，殊不知她們已經(jīng)手忙腳亂了;當(dāng)我們抱怨食堂開放時(shí)間太短的時(shí)候，殊不知她們在食堂幕后工作了整整一天了;當(dāng)我們抱怨食堂的飯不好吃剩在碗里的時(shí)候，殊不知她們費(fèi)了多少力氣才把那些殘羹冷炙到掉……我想，在我們每一次用餐都能不浪費(fèi)食物，都能把碗筷放好，都能對收拾餐盤的阿姨說聲謝謝……哪怕就是小小的一個(gè)舉動，都能給阿姨們帶去無限的安慰。

　　本次活動的成功，有目共睹。同學(xué)們超高的積極性和充分的準(zhǔn)備工作使活動舉辦的萬分順利。大家也通過本次活動收獲了很多，懂得了很多。

　　感謝身邊的每一個(gè)人，世界因?yàn)橛心愣�更加精�?

　　感恩活動心得體會 21

　　有人把母愛比作冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；有人把母愛比做是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田。但在我看來，母愛是一首歌，讓我深深眷戀的一首歌。

　　母愛是一首溫柔的歌。當(dāng)我呱呱墜地起，媽媽那雙年輕的眼睛一下子就亮了。她開始整日整夜的守著我，無微不至的照顧我，輕輕柔柔的為我唱搖籃曲：“乖寶寶，快睡覺，我們相依偎。”當(dāng)我長大一些時(shí)，她跟著我，那雙水靈靈美麗的眼睛飽含深情的望著我，看我怎樣歡蹦亂跳，怎樣對這個(gè)世界充滿著好奇心，還有那滿是塵土的衣褲和烏黑的.小臉。唉，她真是愛慘了我！

　　母愛是一首嚴(yán)厲的歌。我開始上小學(xué)，開始不聽媽媽的教導(dǎo)，開始不再認(rèn)真完成作業(yè)。媽媽溫柔的面孔變得嚴(yán)厲，她開始管教我，逼迫我改正缺點(diǎn)。但我每次都發(fā)現(xiàn)，盡管她的面孔有多么嚴(yán)肅，斥責(zé)有多么嚴(yán)厲，可她那雙美麗的眼睛卻依舊溢著對我的滿滿關(guān)愛。

　　母愛是一首溫柔的歌。我已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)六年級，馬上就要小升初。每次作業(yè)都要很晚才能完成。媽媽總一遍又一遍的叮囑我：“好好寫啊。太黑了，我給你打開燈。寫完了嗎？快去吃飯，有你最愛吃的可樂雞翅�！币淮危�我埋頭在作業(yè)里，寫完后，伸展了一下腰。媽媽微笑著走來，關(guān)切的問：“寫完了嗎？去吃飯吧�！薄班�，馬上就來�！蔽掖饝�(yīng)著。我收拾好書包，偶一抬頭，與媽媽慈祥的目光相遇了，她的那雙眼睛不再是我記憶中的了：那雙眼睛變得很衰老，也不是水靈靈的了，眼角還有了許多魚尾紋。沒有變化的是她眼里對我的滿滿關(guān)愛。

　　啊，母愛是一首溫柔、嚴(yán)厲、深情的歌！

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