預防傳染病心得體會20篇
當在某些事情上我們有很深的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的預防傳染病心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
預防傳染病心得體會1
這學期重大傳染病選修課結(jié)束了，學習了傳染病這課程，我認為它對我現(xiàn)在以及以后的預防以了解的各種傳染病有很大的幫助，會讓我學會如何去預防傳染病，如何去面對傳染病，對于各種疾病的預防贏得更多的時間，為自己的健康創(chuàng)打下了基礎。
選修此門課程的初衷
我是非醫(yī)學專業(yè)的學生，在開始選修其他課程的時候，無意間看到了此門《重大傳染病》，想到它應該會與生物方面掛鉤，因為我在高中對生物課程非常感興趣，特別是免疫學方面，突然就對它產(chǎn)生了濃厚的好奇心理。
同時，作為非醫(yī)學專業(yè)的學生，我當初認為選修此門學科或多或少能學點有關醫(yī)學疾病方面的知識，我能從中受益，畢竟我可以了解如何去預防、如何去面對所學的各種重大的傳染病，這是受益一輩子的事，于是對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是便和室友同時選修了這門特別的選修課。
選修此門學科的收獲
通過課堂老師的講解，結(jié)合自身大學生活的實際情況，分析個人、社會等諸多方面，讓我對各個重大傳染病的了解與防治有了更深刻更直觀的感悟。
上課了，我才發(fā)現(xiàn)有關疾病方面好多東西并不是我們想象那樣的。才知道我們?nèi)祟愒诟鞣N惡性疾病面前是多么的渺小。比如說，“軍團病毒”曾經(jīng)引起了世界各國的恐慌，再比如說“艾滋病”是我們?nèi)祟惍斍懊媾R的挑戰(zhàn)最大的病毒性疾病，它的傳染率和死亡率每年都很高，我們目前在它面前真的是束手無策，但是我們可以去深入的了解這些病毒的常規(guī)知識，了解它們的傳播途徑，這樣才能去有效的控制病毒的傳播，那么才能減輕這些重大傳染病的感染率，我們的科研人員才能贏得寶貴的時間去研制出有效地治療方法去挽救更多受疾病威脅的患者。
老師授課時候講到了多種重大傳染病，其中“病毒性肝炎”我最為深刻，我感覺這與我們大學生有著密切的關系，因為作為大學生我們出到學校，各方面的免疫力并不是很強，尤其是我們的肝臟，加上自我保護意識不強，外面菜館的各種不衛(wèi)生，稍有不注意就可能感染上甲型或乙型等各種肝炎，這對我們的身體是極大地威脅，如果沒有及時發(fā)現(xiàn)沒有及時治療，那么嚴重的會危害自己的.生命。但是，老師向我們傳授了如何預防各種的肝型病毒，最主要的方法就是注意個人衛(wèi)生，到醫(yī)院做一個全方面的體檢，接種育苗，是自己的免疫系統(tǒng)能抵抗各種肝型病毒。
通過對這次選修課的學習，我收獲甚多，我認為作為當代的大學生更應該掌握好自我保護的意識，去預防各種新發(fā)的各種傳染病，以一種健康的面貌融入到社會，為自己將來的發(fā)展奠定堅實的后盾。大學，在這里我們不僅要學習專業(yè)知識，也要學習怎樣做人，但是做到 這些更重要的是要有個健康的身體，所以我們要以積極的態(tài)度去面對
各種傳染病，預防從自身做起，也要用正常人的眼光去看待那些感染傳染病的.病者，那么當我們面對著那些傳染病是才不會感到恐慌。我堅信只要我們積極向上，并且以積極地態(tài)度去對待各種重大傳染病，不斷努力奮斗，我們?nèi)祟愐欢〞杂行У剞k法戰(zhàn)勝各種重大傳染病。
冬天最常見的疾病是上呼吸道感染。因為冬天氣溫的變化比較大，特別是室內(nèi)和室外的溫差很大，而且呼吸道的病毒、細菌比較多。所以，特別是很小的孩子容易有上呼吸道感染。有的時候像病毒感染，不僅有呼吸道的表現(xiàn)，也可以造成孩子消化道功能紊亂，也有腹瀉的情況。是最常見的。
專家指出，冬天到來，孩子護理是非常重要的。一方面孩子穿衣服，室內(nèi)和室外，要根據(jù)氣溫的變化適當?shù)卦黾右路兔撘路�，特別是北方地區(qū)，室內(nèi)有暖氣，很暖和，出門很冷，不要在孩子身上有汗的狀況下突然到室外。
小的嬰兒，在特別冷的時候不要出去，在中午有太陽了，天氣比較暖和再帶著出去玩，這是一方面。再有，孩子在冬季最好不要帶他到人多的地方去。像公共場所，人比較多，細菌病毒特別容易交叉感染。所以，盡量少帶孩子去公共的場所。外出工作的父母，回家應該先要洗臉、洗手、漱漱口，再去抱孩子，以免把外面的病菌帶回家傳染給寶寶。
從飲食上來講，冬季的寶寶吃東西因為天冷，可以適當?shù)囟嘣黾右恍崃�、蛋白質(zhì)，可以增強他的抵抗力。同時也要注意補充維生素，多吃新鮮的蔬菜、水果。特別是像維生素C含有抗病毒的作用。像上幼兒園的孩子，盡量給孩子穿比較好穿的衣服，不要穿的太多，不要穿得太復雜了。因為在幼兒園的室內(nèi)有便于穿和脫，出門的時候套上外套，進屋時就脫了。這樣，孩子就不容易大汗淋漓，出來空氣一吹就容易感冒。
再有一點，特別是孩子穿衣服要適中。從醫(yī)學上來講，穿衣服適中，不要穿得過多，因為孩子穿得過多一活動就馬上出汗。出汗以后，稍微有點冷風一吹就容易生病。所以，家長要注意孩子穿的衣服比大人穿得要少。
如果反復呼吸道感染，呼吸道的抵抗能力比較差。這樣，這種孩子很容易誘發(fā)。有些孩子剛開始可能老是感冒、發(fā)燒，慢慢就會誘發(fā)哮喘，敏感性增強。所以，小的孩子在冬季適當補充一下維生素A和D也是有效的。因為維生素A對粘膜的修復有作用，適當?shù)某跃S生素A對黏膜有保護作用，可以適當?shù)亟o孩子補充一些。
預防傳染病心得體會2
一、幼兒園組織了全園教職工春季傳染病防控知識培訓，進一步增強了教職工防范春季傳染病的意識。
二、幼兒園面向全園幼兒開展防控教育活動，讓幼兒了解了傳染病基本的防控知識，結(jié)合日常生活活動，讓幼兒養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習慣。
三、幼兒園全面的徹底大掃除。
四、幼兒園對幼兒及家長開展了傳染病防控為主題的宣傳，提高了防護意識和防范能力。
五、幼兒園向家長發(fā)放了“致家長的`一封信”，讓家長知道了傳染病的防控知識，以積極地態(tài)度贏得家長對幼兒園防控工作的理解、支持與配合。
通過本次傳染病防控教育宣傳活動，幼兒、家長以及全體教職工得到了深刻的教育，進一步提高了傳染病防護意識和防范能力。尤其是幼兒都知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的。好處。我們幼兒園會繼續(xù)做好傳染病防控工作，爭取讓傳染病不再園內(nèi)發(fā)生、蔓延，讓每一位幼兒健健康康、快快樂樂的`成長。
預防傳染病心得體會3
冬季跑操，讓我們熱起來。
為豐富校園文體活動，促進學生的全面健康發(fā)展，充分展現(xiàn)學生良好的精神風貌，讓教師們也能以強健的體魄、充沛的精力投入到繁忙的工作中，臨朐縣職業(yè)教育中心學校組織教師與學生在大課間開始了全員冬季跑操活動。冬意雖濃，但阻擋不了大家的'熱情。有了老師們的加入，學生們跑操的積極性大增，穿著統(tǒng)一，精神振奮，口號響亮，昂首挺胸，踏著一致的步伐，青春亮麗，陽光十足。方隊旁邊，各班班主任也精神十足，邊跟跑邊維持隊形，成為了校園一道亮麗的風景線。
冬季跑操活動不僅提升了教師和學生的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)，增強了集體主義觀念和凝聚力，也拉進了師生間的關系，更展現(xiàn)了職教中心師生奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌。
預防傳染病心得體會4
小朋友們踏入幼兒園，一天的生活就開始啦!有這樣一群嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健、消毒制度的"小衛(wèi)士"，她們盡心竭力為幼兒創(chuàng)建干凈、整潔、舒適的學習、游戲、生活環(huán)境，確保幼兒身心健康。她們就是每天在孩子們身邊默默付出的老師、保健醫(yī)、后勤工作人員和園長們。細致的晨、午、晚檢能夠更好的知道孩子的身體健康情況;而細致嚴格的消毒衛(wèi)生工作則是為孩子們在園的一日健康生活保駕護航!
為了確保幼兒園的每一位寶貝健康快樂的成長，我園始終執(zhí)行嚴格的衛(wèi)生消毒管理制度，下面讓我們來看一看，我們的老師每日為班級必做的衛(wèi)生消毒工作吧!
早晨來園開窗通風。每日開窗通風3~4次，每次至少15~20分鐘。確保室內(nèi)空氣清新。
老師們每日更換新毛巾，首先清洗毛巾，其次放入專用消毒鍋中沸水消毒15~20分鐘，最后清水浸泡后晾曬，確保每條毛巾干干凈凈!
進教室前、活動后、用餐前后。寶貝們的小手也不例外。洗洗沖沖，做干凈的小寶貝!堅持健康洗手七步法，消滅病毒!做一名健康小天使!
幼兒們的餐具做到餐餐消毒，防止病菌傳播與交叉感染。專業(yè)的消毒器械確保寶貝們更加的健康。
老師們在對桌椅、門窗、玩具、樓梯扶手用含氯消毒液100~250mg/L表面擦拭進行消毒。
每日三次對地面進行嚴格消毒!地面清洗干凈后，用含氯消毒液500~1000mg/L擦拭消毒!
每日認真對廁所進行消毒清理。使用濃度為有效氯400~700mg/L擦拭消毒30分鐘。
每天晚上5點后打開空氣消殺機和紫外線燈進行班級環(huán)境消毒殺菌。
定期對保育員進行衛(wèi)生消毒培訓與考核。
這些看似繁瑣的消毒，早已成為了老師們的習慣，日常生活中，老師們做的遠比這些制度更加細致，看到孩子們每天在整潔舒適的園所環(huán)境里健康快樂的游戲生活，是我們每一位老師的快樂!
寶爸寶媽們可以為孩子做些什么呢?
1.室內(nèi)經(jīng)常開窗通風，保持空氣流暢。注意室內(nèi)環(huán)境的溫度、濕度、空氣新鮮度。溫度在20℃左右，濕度在50—60%最為合適，每天開窗3—4次，每次約15分鐘左右，每天用濕拖布擦地，使室內(nèi)空氣新鮮而濕潤。
2.加強體育鍛煉、增強體質(zhì)，提高機體對病原菌的抵抗力。注意從小給孩子必要的身體鍛煉，多增加戶外活動，提高幼兒對周圍環(huán)境冷熱變化的適應力和對疾病的抵抗力。容易患呼吸道疾病的孩子多是因為抵抗力弱，耐寒能力差造成的。
3.注意孩子的`衣著，孩子穿衣要適當，隨氣溫變化增減，衣著要以脊背無汗為適度。很多家長把孩子包裹得很嚴密，誤以為這樣就不會得病。其實孩子活動量大、容易出汗，衣服就穿得太多了，孩子不能動，一活動就汗水淋淋，風一吹就易感冒。平時不要給孩子穿太多衣服。
4.注意給孩子平衡膳食，這樣可以增強身體的抵抗力。在飲食上可以多給孩子補充些維生素，多給孩子喝水也可以達到預防的目的。
5.嚴格按照兒童計劃免疫接種程序按時注射疫苗，提高對傳染病的免疫力，以預防傳染病。
6.教育孩子講究飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和文明的生活方式。養(yǎng)成餐前便后洗手的習慣。盡量少去公共場所和人群較為擁擠的地方。呼吸道傳染病主要是通過飛沫傳播。
7.孩子被褥、衣物、毛巾經(jīng)常拿到陽光下暴曬，食具玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的傳播。
8.家長堅持入園前和回家后給幼兒自查，發(fā)現(xiàn)異常例如：口腔有潰瘍、皮膚有皮疹或手足有水泡、發(fā)熱、腹瀉等癥狀，及時與幼兒園聯(lián)系。
9.加強幼兒體格鍛煉，堅持上幼兒園，早睡早起，養(yǎng)成良好作息習慣，同時要注意幼兒在家的飲食衛(wèi)生，盡量少吃生冷食品，不吃不潔飲食。
預防傳染病心得體會5
眾所周知，兒童是祖國的花朵，是最嬌弱稚嫩的群體。孩子們的身心還未發(fā)育健全。家長朋友們，在呵護你的孩子時，你知道嗎？春暖花開季節(jié)孩子容易發(fā)生傳染病。為什么呢？因為春天乍暖還寒，早晚溫差大，空氣干燥，非常適合有害微生物的繁殖。室內(nèi)溫度相對較高。如果空氣流通不夠，細菌易繁殖。春天時空氣非常干燥，削弱了兒童上呼吸道的防御能力，而且人體經(jīng)歷一冬自身的抵抗力也差，很容易得病。春天時大人們活動頻繁、流動性大，孩子們未能幸免，給疾病傳播增加機會。所以，傳染病最愛侵襲兒童。
流行于春季的常見傳染病有流行性感冒、流行性腮腺炎，水痘和流行性腦脊髓膜炎等。傳染病的行之有效預防措施是管理傳染源，切斷傳播途徑和保護易感人群。
疫苗是預防傳染病發(fā)生的有力“武器”。按時到預防接種門診接種疫苗，是家長朋友們必須要做好的一件事情。你的孩子0至6周歲要到接種門診注射免疫規(guī)劃疫苗，也可以自愿、自費接種二類疫苗。一個孩子全程接種要打22針疫苗，這是為了減少傳染病的發(fā)生。我們在工作中發(fā)現(xiàn)一個問題，就是有的家長隨意更改電話或者手機號碼，如果漏種，我們發(fā)手機群發(fā)短信，或者打電話催辦，結(jié)果有的家長通信不暢通，無法聯(lián)系，耽誤了你的孩子補種。有時還要強化免疫，如去年脊髓灰質(zhì)炎強化免疫，小兒麻痹癥減毒活疫苗糖丸，要吃二顆。因此，請年輕的家長朋友們，盡量不要隨意更改電話或者手機號碼，省得貽誤你的孩子接種大事，以保護孩子們的健康。如6個月以上可以接種流感疫苗。2歲以上孩子可以注射23價肺炎疫苗，預防呼吸系統(tǒng)疾病有較好效果。
我國目前還實行一類免疫規(guī)劃疫苗免費接種。如乙肝疫苗預防乙肝和丁肝，間接預防原發(fā)性肝癌。注射流腦疫苗是預防流行性腦脊髓膜炎的有效手段。麻風腮疫苗預防麻疹、流行性腮腺炎和風疹，一針防三病。二類疫苗實行知情同意、自愿自費接種。如果經(jīng)濟允許，最好能夠把二類疫苗也注射，比如水痘疫苗，兒童預防水痘，成人則預防帶狀皰疹。我國在世界上原來是乙肝高度流行國家，經(jīng)過免費接種乙肝疫苗策略后，如今已降到中度流行國家。這是免疫規(guī)劃成功的例子，也是我國了不起的免疫防病成功經(jīng)驗。
教會孩子勤洗手，用流動水和肥皂/洗手液洗手是最好的清潔方法，至少搓肥皂的時間要持續(xù)20秒。消毒劑只要擠在手上然后揉搓，保證所有地方都覆蓋到。手部衛(wèi)生習慣確實對預防季節(jié)性流感有幫助，也可以預防其他疾病。
春季傳染病預防工作，要做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的.流行與傳播。要注意天氣冷暖變化，及時給孩子增減衣服，預防傷風感冒。注意家中的通風換氣，多讓陽光照進室內(nèi)。要給孩子增加營養(yǎng)，輔食添加魚肉蛋奶，增強孩子的免疫功能。給孩子補充水分時，要喝開水，不喝花花綠綠的飲料，飲料中含糖份高，食物添加劑多，不利于孩子們的健康。讓孩子們養(yǎng)成規(guī)律生活的`好習慣。要給孩子室外活動的時間，接觸大自然，沐浴陽光、空氣和水。積極鍛煉身體，鍛煉方式不拘，游泳、跑步、球類均可，每天抽點時間鍛煉，動一動，出點汗，排泄人體“垃圾”，提高身心愉悅感。傳染病流行期間，少去公共場所。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有異常情況，就近看社區(qū)醫(yī)生。
預防傳染病心得體會6
傳染病常見的傳播途徑有5類：接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動物媒介傳播、經(jīng)血液或體液傳播。因此，我們可以這樣預防傳染病的傳播：
一、疫苗接種。
兒童青少年，他們的免疫功能發(fā)育還不完善，身體的抵抗力還非常的弱，衛(wèi)生習慣也比較差，自我保護的能力也比較差。所以在青少年兒童當中，容易發(fā)生傳染病的傳播和流行，因此給我們兒童少年，開展疫苗接種就是提高兒童的群體免疫水平的一個非常有力的措施。
二、運用各種方式普及衛(wèi)生知識。
利用班會課、黑板報、專題講座等向?qū)W生普及衛(wèi)生知識。比如，教學生如何預防紅眼病，讓學生常洗手，不用手揉眼睛，不用別人的毛巾等。
三、做好班級衛(wèi)生和消毒。
教室內(nèi)外要注意做好清潔衛(wèi)生，要常通風消毒，夏天要注意滅蚊，避免動物媒介傳播。
四、切斷傳染源。
班上如有學生得了傳染病，教師要及時處理。如是流感等病，應馬上通知家長，讓其把孩子帶回家進行治療，病好后才讓其返校。以免傳染給其他學生。
冬春季是疾病特別是傳染性疾病的'多發(fā)季節(jié)，孩子們常常生病，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。幼兒園是易感人群比較密集的地方，需對冬春季常見的傳染病制定積極的預防措施。
通過此次的培訓，我們詳細具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預防措施。
1、教室必須要每天通風、保持空氣流動。每次在半小時以上。通風時間安排在早晨及上下午班級幼兒戶（室）外活動時�？照{(diào)使用中應保持半扇南向窗戶敞開，但應注意防止冷風直沖幼兒。
2、加強衛(wèi)生消毒工作。保持學習、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。定時進行紫外線燈照射等空氣消毒措施。
預防傳染病心得體會7
幼兒園是人群高度密集的場所，幼兒是傳染病易感人群之一。為進一步加強傳染病預防與控制工作，有效預防與控制傳染病在園的發(fā)生和蔓延，確保幼兒身心健康，維護正常的教育、保育秩序，特制訂傳染病預防工作計劃：
一、預防措施：
1、加強宣傳教育工作。宣傳欄、告家長書等各種形式，廣泛開展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施，提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動。
2、進一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避免春季傳染病的發(fā)生流行，我園認真搞好內(nèi)園環(huán)境為生，及時清理死角;切實防止病從口入，嚴把晨檢和衛(wèi)生消毒關;加強每日觀餐制，食具每餐消毒。
3、加強食堂衛(wèi)生消毒管理。進一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴禁采購腐爛變質(zhì)和不新鮮食品，食堂48小時留樣。廚房工作人員須持健康證上崗，并做好個人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有高熱、腹瀉等疾病的立即隔離休息至痊愈后方可上崗。
二、制定應急預案：
本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關部門(教育三科、防疫部門)，并進行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。
三、疫情報告：
1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應即送往醫(yī)院救治，同時上報教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹幼兒，應立即通知家長帶到就近醫(yī)院診治，及時隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。發(fā)現(xiàn)傳染病班級立即對班上所有物品進行消毒處理，嚴格控制疫情，杜絕傳染病的.蔓延。
2、與當?shù)匦l(wèi)生部門配合，做好監(jiān)督防控工作。
3、教師每天上、下午隨時觀察并檢查幼兒情況，堅持晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、登記、消毒工作，盡量避免傳染病的發(fā)生。
四、教育宣教：
1、積極開展健康教育，保護易感人群。組織健康教育講座，充分利用宣傳專欄、板報等形式，開展衛(wèi)生防疫、防中毒等知識宣傳教育，加強對常見傳染病知識和食品衛(wèi)生知識的宣傳教育，配合衛(wèi)生部門組織做好幼兒"流感"、"流腦"、"甲肝"、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎等疫苗的接種工作，使幼兒掌握衛(wèi)生防病和防毒的基本知識，提高幼兒防病和防中毒的意識和能力，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
五、健康教育工作計劃：
1、三月份出版報做好春季衛(wèi)生保健的宣傳和預防工作，織食堂工作人員及保育老師共同學習《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》，教職工學習《細菌性痢疾》。
2、四月份全園教職工學習《手足口的預防宣傳及治療》并出板報。
3、五月份《兒童意外傷害的急救》，食堂從業(yè)人員上食品衛(wèi)生安全課堂《設備與工具衛(wèi)生安全》、《食品衛(wèi)生安全培訓資料》。
4、六月份《流行性腮腺炎的預防治療》。
5、七月份《水痘的預防與治療》。
6、做好全園保健各類計劃的總結(jié)、歸檔工作。做好庫房食品清倉工作。
預防傳染病心得體會8
春季天氣多變，氣候干燥尤其在北方換季比較明顯，加之過年期間孩子在飲食和起居活動缺乏節(jié)制，活動減少免疫力低下，尤其孩子的抵抗力比較差，更加之到校之后學生同伴多都屬于易感人群，所以家長要更加注意孩子的傳染病及健康。
通過學習陜師大實驗小學《春季傳染病預防知識》后，總結(jié)出以下幾點心得體會。
一、了解春季傳染病知識是預防傳染病的前提
春季易發(fā)流行性感冒麻疹，水痘、風疹、流行性腮腺炎、手足口病、人感染高致病性禽流感，結(jié)核病。
家長需要從醫(yī)學書籍及網(wǎng)絡初步了解以上病癥的詳細知識做到能發(fā)現(xiàn)、能認識。
二、懂得春季傳染病預防方法是解決問題的重點
首先要多運動、合理飲食、按時休息，提高自身免疫力。
第二、多通風呼吸新鮮空氣，多曬太陽，保證室內(nèi)干凈整潔。
第三、要補充營養(yǎng)，讓自己的身體更強壯。
第四、少吃生冷辛辣食物，不喝冰冷碳酸飲料，盡量減少去人群集中的公共場所，避免去不衛(wèi)生的場所就餐。
第五、要加強個人衛(wèi)生、個人防護，要勤洗手，勤漱口，不要用臟手觸摸臉、眼、口等部位。
勤洗澡、勤剪指甲。
避免感冒引發(fā)合并癥狀。
三、正確的意識是預防傳染病的難點
1．不要認為傳染病是小病，而不重視導致貽誤就診使病情加重造成更大的.麻煩。
2.發(fā)現(xiàn)癥狀后，缺乏正確和科學的認識，自行在家用藥，貽誤病情。
3.杜絕個別家長拍耽誤孩子學習，有意瞞報病情，讓孩子帶病上學，造成交叉感染，給其他同學和學校帶來嚴重后果。
4.嚴格認真按照學校和老師要求，積極配合做好春季傳染病預防工作，保證學校正常秩序，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，才能取得更加優(yōu)異的學習成績。
預防春季傳染病是每個人的義務和責任，需要我們每個家長都行動起來。
使我們實驗小學有一個健康舒適的學習環(huán)境，讓孩子快樂健康地成長。
預防傳染病心得體會9
學習呼吸道傳染病的心得體會呼吸道傳染病是歷年傳染病的`防控重點，今年重點學習了呼吸道傳染病的防控知識。
春季氣候轉(zhuǎn)暖、萬物復蘇，是呼吸道傳染病的好發(fā)季節(jié)。
呼吸道傳染病是指病毒、細菌和支原體等病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管侵入而引起的傳染性疾病。
主要具有傳染力強、潛伏期短、傳播速度快的特點。
常見的呼吸道傳染性疾病有：結(jié)核病、流行性感冒、人感染高致病性禽流感、麻疹等。
這些病都可通過空氣（飛沫、塵埃）或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播；也可通過密切接觸傳播。
兒童、老年人、體弱者、營養(yǎng)不良或慢性疾病患者、過度勞累者、精神高度緊張者等人群容易患病。
呼吸道傳染病一旦出現(xiàn)會給人們的工作、學習帶來較大影響，為此，嘉興市疾病預防控制中心專家提醒市民應該提高警惕，積極預防。
常見的呼吸道傳染病：結(jié)核�。河嘘P調(diào)查結(jié)果顯示，在我國，約有活動性肺結(jié)核病人450萬，其中涂陽肺結(jié)核病人150萬。
每年有13萬人死于結(jié)核病，我國是全球22個結(jié)核病高負擔國家之一，活動性肺結(jié)核病患者數(shù)量居世界第二位，80
預防傳染病心得體會10
天氣日益變冷，為切實加強學校冬季傳染病防治工作，增添全體學生預防傳染病意識，確保學生的身體健康，11月20日，新建小學開展了“預防冬季傳染病”主題活動。
升旗儀式上，宋冉飛老師強調(diào)預防疾病從講究衛(wèi)生開始，要留意環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，還要留意睡眠和休息。四(1)班張萌、王嘉宇給大家介紹了“流行性感冒、腮腺炎、手足口病”等常見傳染病的癥狀、危害及如何預防等學問。
隊課上，老師向同學們傳達了預防疾病15字訣：“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風、曬衣被”。要求學生在日常生活中要留意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習慣，做好衛(wèi)生值日工作，保持環(huán)境清潔，根據(jù)天氣轉(zhuǎn)變準時增減衣服，加強體育鍛煉，增添身體素養(yǎng)。
活動的'開展，使得學生對傳染病預防學問有了更多的了解，增添了預防傳染病的意識，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，有力地促進了學校衛(wèi)生防疫工作的開展，為創(chuàng)建平安、和諧校內(nèi)提供了進一步保障。
預防傳染病心得體會11
每周一班會，周周都精彩。在本周班會時間，高一年級組開展了“預防流感，科學預判，筑起防疫墻”的主題班會教育活動。
“班會課來了”，同學們著裝整齊，精神抖擻，充滿期待。伴著輕柔的音樂，兩位主持人閃亮登場，他們彬彬有禮的向同學們問好，并通過幻燈片展示了今天的班會主題，同學們的注意力，一下就被吸引過去了。
班會課上兩位主持人娓娓道來，對同學們進行了科普教育：流感是一種由病毒引起的急性呼吸道傳染病，它與普通感冒截然不同，但經(jīng)常被人們誤解，認為只是一種微不足道的感冒而已，但令人吃驚的是，它的殺傷力可遠遠比人們預想的要大得多，屏幕上的材料一條接一條，材料的數(shù)據(jù)一個接一個，緊緊的揪著同學們的心。
流感病毒，傳染性強，傳播面廣，人們一旦患上流感，就會出現(xiàn)全身性高熱現(xiàn)象，隨著溫度的升高，傳染會更加劇烈。講到這里，主持人還特別強調(diào)了一句目前的流感治療體系并不健全，也沒有特效藥，所以大家應特別重視從多方面入手筑起科學而堅固的防疫墻：多喝熱水，作息規(guī)律；加強鍛煉，增強體質(zhì)；通風透氣，清潔消毒；心態(tài)平和，免疫力自然提升。
在本次班會課上，兩位主持人還和其他同學進行了熱情友好的互動，在愉悅的氛圍中宣傳了科學防疫知識，贏得的掌聲一陣比一陣熱烈。
同學們表示：通過這次班會課，受益匪淺，收獲很多，對于流感也有了更多的認識和了解，更懂得健康體魄才是學子們努力前行的堅定基礎。從此刻起，要培養(yǎng)科學的衛(wèi)生隨著寒冷冬季的來臨，又到了流感的`高發(fā)期，為了讓學生深入了解流感知識，做到有效預防流感病毒入侵，寧晉三中（五中東校區(qū)）于12月26日，動員組織各班級利用晚自習時間開展了預防流行性感冒知識主題班會活動。
此次班會，從流感的起因、癥狀表現(xiàn)、以及預防治療等方面進行。班主任向?qū)W生細致講解了流感的傳播途徑及危害，并且從生活細節(jié)入手介紹了防范流感的措施。例如：注意個人衛(wèi)生，勤洗手；自身要注意保暖，避免受涼；均衡飲食；常進行戶外運動，增強體質(zhì)；常開窗通風，保持室內(nèi)空氣清新；保持充足睡眠等。活動中，通過“老師講”、“學生說”等多種形式讓學生明白了預防流感的重要性，掌握了流感預防的相關知識。
通過這次主題班會，學生們對流感有了更全面的了解，提高了對流感防治重要性的認識以及根據(jù)癥狀鑒別流感的能力，增強了全體師生健康和自我保護意識。
據(jù)了解，今年的流感來勢猛于往年，病毒傳染性強且傳播速度快。為此，校領導特別重視今冬流感的預防工作。前期，對教學區(qū)和師生生活區(qū)進行了全面的消毒，同時提供充足數(shù)量的食用醋，采取了熬醋殺菌預防措施。據(jù)悉，負責各級部的副校長還自費給老師們購買了板藍根飲品，體現(xiàn)了校領導對老師細致入微的關懷。
針對今冬來勢兇猛的流感病毒，學校多措共施，將流感苗頭進行了有效遏制，為師生的身體健康提供了有力保障。
預防傳染病心得體會12
每周一班會，周周都精彩。在本周班會時間，高一年級組開展了“預防流感，科學預判，筑起防疫墻”的主題班會教育活動。
“班會課來了”，同學們著裝整齊，精神抖擻，充滿期待。伴著輕柔的音樂，兩位主持人閃亮登場，他們彬彬有禮的向同學們問好，并通過幻燈片展示了今天的班會主題，同學們的注意力，一下就被吸引過去了。
班會課上兩位主持人娓娓道來，對同學們進行了科普教育：流感是一種由病毒引起的.急性呼吸道傳染病，它與普通感冒截然不同，但經(jīng)常被人們誤解，認為只是一種微不足道的感冒而已，但令人吃驚的是，它的殺傷力可遠遠比人們預想的要大得多，屏幕上的材料一條接一條，材料的數(shù)據(jù)一個接一個，緊緊的揪著同學們的心。
流感病毒，傳染性強，傳播面廣，人們一旦患上流感，就會出現(xiàn)全身性高熱現(xiàn)象，隨著溫度的升高，傳染會更加劇烈。講到這里，主持人還特別強調(diào)了一句目前的流感治療體系并不健全，也沒有特效藥，所以大家應特別重視從多方面入手筑起科學而堅固的防疫墻：多喝熱水，作息規(guī)律；加強鍛煉，增強體質(zhì)；通風透氣，清潔消毒；心態(tài)平和，免疫力自然提升。
大家介紹了“流行性感冒、腮腺炎、手足口病”等常見傳染病的癥狀、危害及如何預防等知識。
隊課上，老師向同學們傳達了預防疾病15字訣：“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風、曬衣被”。要求學生在日常生活中要注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習慣，做好衛(wèi)生值日工作，保持環(huán)境清潔，根據(jù)天氣變化及時增減衣服，加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)。
活動的開展，使得學生對傳染病預防知識有了更多的了解，增強了預防傳染病的意識，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，有力地促進了學校衛(wèi)生防疫工作的開展，為創(chuàng)建平安、和諧校園提供了進一步保障。
預防傳染病心得體會13
隨著寒冷冬季的來臨，又到了流感的高發(fā)期，為了讓學生深入了解流感學問，做到有效預防流感病毒入侵，寧晉三中〔五中東校區(qū)〕于12月26日，動員組織各班級利用晚自習時間開展了預防流行性感冒學問主題班會活動。
此次班會，從流感的起因、癥狀表現(xiàn)、以及預防治療等方面進行。班主任向?qū)W生細致講解了流感的傳播途徑及危害，并且從生活詳情入手介紹了防范流感的措施。例如：留意個人衛(wèi)生，勤洗手；自身要留意保暖，避開受涼；均衡飲食；常進行戶外運動，增添體質(zhì)；常開窗通風，保持室內(nèi)空氣清爽；保持充分睡眠等�；顒又校ㄟ^“老師講”、“學生說”等多種形式讓學生明白了預防流感的重要性，把握了流感預防的相關學問。
防的相關學問。
通過這次主題班會，學生們對流感有了更全面的`了解，提高了對流感防治重要性的認識以及根據(jù)癥狀鑒別流感的能力，增添了全體師生健康和自我愛惜意識。
據(jù)了解，今年的流感來勢猛于往年，病毒傳染性強且傳播速度快。為此，校領導特別重視今冬流感的預防工作。前期，對教學區(qū)和師生生活區(qū)進行了全面的消毒，同時提供充分數(shù)量的食用醋，實行了熬醋殺菌預防措施。據(jù)悉，負責各級部的副校長還自費給老師們購置了板藍根飲品，表達了校領導對老師細致入微的關懷。
針對今冬來勢兇惡的流感病毒，學校多措共施，將流感苗頭進行了有效遏制，為師生的身體健康提供了有力保障。
預防傳染病心得體會14
2月28日，尖角小學對學生開設了“春季傳染病預防”宣傳教育講座。講座著重圍繞“春季傳染病的種類”、“春季傳染病的傳播途徑”、“春季傳染病的預防方法”等幾個方面進行宣傳教育。
周校長在會上進一步明確了春季傳染病的防控措施：一是利用晨檢午檢對學生的健康情況進行巡查，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，立即報告，及時隔離；二是做好教室、校園、辦公室的通風、消毒和衛(wèi)生工作，保持校園的清潔衛(wèi)生。三是注意飲食衛(wèi)生，要求學生不買、不吃 “三無”食品。自覺做到“勤洗手，喝開水，吃熟食”；四是教育學生講究個人衛(wèi)生。
通過講座，學生對春季傳染病的預防有了更深層次的了解，并且將防治措施落實到位，效果明顯。
預防春季傳染病”知識講座
春季是一些傳染病高發(fā)季節(jié)，在校小學生是一個特殊群體，容易交叉感染，是傳染病的高發(fā)人群。為讓全校學生了解春季傳染病的有關知識，提高防治水平和防治能力，扎實做好預防工作。3月29日下午，我校邀請周醫(yī)生對全體師生進行了“春季傳染病預防”的講座。
周醫(yī)生向全校師生講解了傳染病的產(chǎn)生、生存環(huán)境、傳播途徑等知識，還重點講解了流感、水痘麻疹、呼吸道疾病、結(jié)核病的癥狀及詳細的預防措施，對如何預防春季傳染病的方法做了具體的指導。同時還向大家介紹了小學生衛(wèi)生健康知識，教育大家怎樣正確洗手，加強體育鍛煉，盡量避免去密集的.公共場所等。
通過本次講座讓同學們知道了只要堅持健康的生活方式，勤于鍛煉身體，大多數(shù)的傳染病是可防可治的；更讓老師們學到了不少防病知識，為學生的健康成長保駕護航，為創(chuàng)建平安、和諧校園添磚加瓦。
另外，為了實實在在的做好春季傳染病預防工作，學校建立了預防傳染病的晨檢制度。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽的學生及時和家長、衛(wèi)生院取得聯(lián)系，做到早隔離，早治療。學校同時也大力開展衛(wèi)生活動，清理垃圾死角。對班級教室、食堂、宿舍、各專用教室等學生學習、生活場所開窗、通風等情況進行督促檢查。對食堂加強管理，嚴把食品質(zhì)量關。班級開展每天安全三分鐘安全教育課，做到防患于未然，有效地抑制春季傳染病的流行。
預防傳染病心得體會15
學校是學生學習生活的公共場所，小小一個教室，容納了大幾十名學生，所以，當一個學生生病時，往往會傳染給別的同學。這就需要對傳染病的傳播進行預防。
傳染病常見的傳播途徑有 5類：接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動物媒介傳播、經(jīng)血液或體液傳播。因此，我們可以這樣預防傳染病的傳播：
一、疫苗接種。
兒童青少年，他們的免疫功能發(fā)育還不完善，身體的抵抗力還非常的弱，衛(wèi)生習慣也比較差，自我保護的能力也比較差。所以在青少年兒童當中，容易發(fā)生傳染病的傳播和流行，因此給我們兒童少年，開展疫苗接種就是提高兒童的群體免疫水平的一個非常有力的措施。
二、運用各種方式普及衛(wèi)生知識。
利用班會課、黑板報、專題講座等向?qū)W生普及衛(wèi)生知識。比如，教學生如何預防紅眼病，讓學生常洗手，不用手揉眼睛，不用別人的毛巾等。
三、做好班級衛(wèi)生和消毒。
教室內(nèi)外要注意做好清潔衛(wèi)生，要常通風消毒，夏天要注意滅蚊，避免動物媒介傳播。
四、切斷傳染源。
班上如有學生得了傳染病，教師要及時處理。如是流感等病，應馬上通知家長，讓其把孩子帶回家進行治療，病好后才讓其返校。以免傳染給其他學生。
冬春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，孩子們常常生病，常見的.傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。幼兒園是易感人群比較密集的地方，需對冬春季常見的傳染病制定積極的預防措施。
通過此次的培訓，我們詳細具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預防措施。
1、教室必須要每天通風、保持空氣流動。每次在半小時以上。通風時間安
排在早晨及上下午班級幼兒戶(室)外活動時�？照{(diào)使用中應保持半扇南向窗戶敞開，但應注意防止冷風直沖幼兒。
2、加強衛(wèi)生消毒工作。保持學習、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。定時進行紫外線燈照射等空氣消毒措施。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，是預防傳染病的關鍵。教育幼兒飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。
4、加強戶外鍛煉，增強免疫力。應積極組織幼兒參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強。
5、衣、食細節(jié)要注意。必須根據(jù)天氣變化，適時為幼兒增減衣服，切不可一下子減得太多。注意關注易出汗幼兒，及時為幼兒擦干背部的汗。對個別愛出汗的幼兒，可適情為其背部墊一毛巾。
6、嚴格晨午檢制度。晨檢中除常規(guī)內(nèi)容外，還應關注幼兒頭面部及軀干是否起痘，有無癢、痛感。發(fā)現(xiàn)可疑患兒時，要對患兒采取及時隔離、送診、居家休息的措施，同時班內(nèi)做好即時消毒，對患兒所用的物品要立即進行消毒處理。各班教師應在教室門口進行晨間接待，與家長做好交接。晚來幼兒亦應由教師迎出接待,家長門外止步。
7、做好家長工作。 傳染病高發(fā)時節(jié)，與家長做好溝通，盡可能不帶孩子去人多的公共場所，特別是體弱兒，尤其要注意。另外對有出疹子、發(fā)熱幼兒應盡早明確診斷，及時進行治療，并在家休養(yǎng)，排除傳染性方可送幼兒入園。對園內(nèi)的防病措施，涉及到需要家長配合的(如家長教室外止步規(guī)定)，應及時告知家長。
以預防為主，早發(fā)現(xiàn)早隔離的措施，希望可以給孩子們創(chuàng)造一個安全的生活環(huán)境。
預防傳染病學習心得各種傳染性疾病容易誘發(fā)機體不能保持新陳代謝的平衡和穩(wěn)定。今天的班會課上，我班主任老師對我們?nèi)嗤瑢W進行了相關預防知識的安全教育，我感到受益匪淺，心得如下：這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物(飛沫等)傳播的。我們小學生在戶外活動減少，多集中在教室內(nèi)，這更增加了傳染機會。但是我們?nèi)绻龅揭韵聨c，就可提高傳染病的預防能力：
1.堅持晨練制度，發(fā)現(xiàn)病例，及時隔離，環(huán)境消毒，疫情上報，教室每天保證及時通風換氣，保持空氣清新。
2.加強體育鍛煉，增強抗病能力。多到戶外活動，適時增減衣服。
3.養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關。
4.盡量減少到空氣不流通的場所集會，特別是不要到網(wǎng)吧長時間游戲。
預防傳染病心得體會16
通過培訓了解到傳染病常見的傳播途徑有5類：接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動物媒介傳播、經(jīng)血液或體液傳播。通過此次的培訓，我們詳細具體的了解到各種傳染病的.癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預防措施。
1、教室必須要每天通風、保持空氣流動。每次在半小時以上。通風時間安排在早晨及上下午班級學生戶(室)外活動時�？照{(diào)使用中應保持半扇南向窗戶敞開，但應注意防止冷風直沖學生。
2、加強衛(wèi)生消毒工作。保持學習、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。定時進行紫外線燈照射等空氣消毒措施。
3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，是預防傳染病的關鍵。教育學生飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。
4、加強戶外鍛煉，增強免疫力。應積極組織學生參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強。
5、衣、食細節(jié)要注意。必須根據(jù)天氣變化，適時為學生增減衣服，切不可一下子減得太多。注意關注易出汗學生，及時為學生擦干背部的汗。對個別愛出汗的學生，可適情為其背部墊一毛巾。
6、嚴格晨午檢制度。晨檢中除常規(guī)內(nèi)容外，還應關注學生頭面部及軀干是否起痘，有無癢、痛感。發(fā)現(xiàn)可疑患兒時，要對患兒采取及時隔離、送診、居家休息的措施，同時班內(nèi)做好即時消毒，對患兒所用的物品要立即進行消毒處理。各班教師應在教室門口進行晨間接待，與家長做好交接。晚來學生亦應由教師迎出接待,家長門外止步。
7、做好家長工作。傳染病高發(fā)時節(jié)，與家長做好溝通，盡可能不帶孩子去人多的公共場所，特別是體弱兒，尤其要注意。另外對有出疹子、發(fā)熱學生應盡早明確診斷，及時進行治療，并在家休養(yǎng)，排除傳染性方可送學生入校。對校內(nèi)的防病措施，涉及到需要家長配合的(如家長校外止步規(guī)定)，應及時告知家長。
以預防為主，早發(fā)現(xiàn)早隔離的措施，希望可以給孩子們創(chuàng)造一個安全的生活環(huán)境。
預防傳染病心得體會17
每周一班會，周周都精彩。在本周班會時間，高一年級組開展了“預防流感，科學預判，筑起防疫墻”的主題班會教育活動。
“班會課來了”，同學們著裝整齊，精神飽滿，充滿期盼。伴著溫順的音樂，兩位主持人閃亮登場，他們彬彬有禮的向同學們問好，并通過幻燈片展示了今日的班會主題，同學們的留意力，一下就被吸引過去了。
班會課上兩位主持人娓娓道來，對同學們進行了科普教育：流感是一種由病毒引起的急性呼吸道傳染病，它與一般感冒截然不同，但經(jīng)常被人們誤會，認為只是一種微缺乏道的'感冒而已，但令人驚異的是，它的殺傷力可遠遠比人們料想的要大得多，屏幕上的材料一條接一條，材料的數(shù)據(jù)一個接一個，緊緊的揪著同學們的心。
流感病毒，傳染性強，傳播面廣，人們一旦患上流感，就會出現(xiàn)全身性高熱現(xiàn)象，隨著溫度的升高，傳染會更加劇烈。講到這里，主持人還特別強調(diào)了一句目前的流感治療體系并不健全，也沒有特效藥，所以大家應特別重視從多方面入手筑起科學而堅固的防疫墻：多喝熱水，作息規(guī)律；加強鍛煉，增添體質(zhì)；通風透氣，清潔消毒；心態(tài)平和，免疫力自然提升。
在本次班會課上，兩位主持人還和其他同學進行了熱情友好的互動，在愉悅的氣氛中宣揚了科學防疫學問，贏得的掌聲一陣比一陣劇烈。
同學們表示：通過這次班會課，受益匪淺，收獲很多，對于流感也有了更多的認識和了解，更懂得健康體魄才是學子們努力前行的堅決基礎。從今刻起，要培育科學的衛(wèi)生習慣，提高自己防疫的能力，對流感及一切病毒說不！
預防傳染病心得體會18
預防傳染病學習心得各種傳染性疾病容易誘發(fā)機體不能保持新陳代謝的平衡和穩(wěn)定。今天的班會課上，我班主任老師對我們?nèi)嗤瑢W進行了相關預防知識的`安全教育，我感到受益匪淺，心得如下：這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物(飛沫等)傳播的。我們小學生在戶外活動減少，多集中在教室內(nèi)，這更增加了傳染機會。但是我們?nèi)绻龅揭韵聨c，就可提高傳染病的預防能力：
1.堅持晨練制度，發(fā)現(xiàn)病例，及時隔離，環(huán)境消毒，疫情上報，教室每天保證及時通風換氣，保持空氣清新。
2.加強體育鍛煉，增強抗病能力。多到戶外活動，適時增減衣服。
3.養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關。
4.盡量減少到空氣不流通的場所集會，特別是不要到網(wǎng)吧長時間游戲。
預防傳染病心得體會19
冬季是呼吸道傳染病高發(fā)期，學校是人群高密集場所，學生群體抵抗力較弱，為普及疾病健康學問，提高學生們對疾病的防治意識，保障學生健康快樂學習，12月1日，寒亭區(qū)新陽光小學各班開展了冬季防流感主題教育班會。
活動以小組商議 和教師講解形式進行宣揚教育，讓學生們了解流感病毒特征、感染途徑及個人預防措施等學問。在對流感學問的了解的基礎上，班主任教育學生要留意個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生；保證充分的`睡眠；主動參加體育鍛煉，增添身體抵抗能力；每年的流行季節(jié)前接種流感疫苗是預防流感最好的方法。
會后各班以手抄報對主題班會進行深度講解，同學們用手中的畫 筆把調(diào)查到的資料以文字或漫畫的形式呈現(xiàn)出來，流感等易發(fā)的傳染性疾病的特征和預防、治療措施躍然紙上。
通過本次活動，學生懂得了如何防治流感，認識到講衛(wèi)生的重要性，并把自己學到的衛(wèi)生常識傳達給四周的人，共同努力建立一個衛(wèi)生與健康的校內(nèi)。
預防傳染病心得體會20
這是澄邁縣馬村中心幼兒園衛(wèi)生保健的第一次培訓，我選的課題是“幼兒常見傳染病的種類和預防”，在這個課題的基礎上，我從三個方面進行講述常見傳染病的種類，首先談病毒性急性出疹性的傳染病，這類傳染病主要有麻疹、風疹、幼兒急診、水痘等，其次談細菌性的傳染病，這類傳染病主要有百日咳、猩紅熱、流行性腦脊髓膜炎（流腦）、小兒結(jié)核病、細菌性痢疾。最后談其他病毒性的傳染病，這類傳染病有流行性感冒、腮腺炎傳染性肝炎、流行性乙型腦炎（乙腦）、傳染性肝炎、帶狀皰疹、狂犬病、手足口病。
接著，我便談到孩子的接種疫苗而這類接種疫苗究竟是預防那類傳染病呢？在這個培訓中我也進行了解釋。如：
（1）卡介苗（預防結(jié)核�。�
（2）乙肝疫苗（預防乙型肝炎）
�。�3）百白破三聯(lián)制劑（預防百日咳、白喉、破傷風）
（4）脊髓灰質(zhì)炎疫苗（預防小兒麻痹）
�。�5）麻疹減毒活疫苗（預防麻疹）。
由于幼兒傳染病種類繁多，我就選最常出現(xiàn)的兩種進行簡單的介紹。首先談到的是流行性的傳染病簡稱流感。病因是由流感病毒引起的呼吸道傳染病，傳播途徑主要是經(jīng)飛沫傳染。一般的癥狀主要有在流感流行季節(jié)，有超過40%的學齡前兒童及30%的學齡兒童罹患流感。一般健康兒童感染流感病毒可能表現(xiàn)為輕型流感，主要癥狀為發(fā)熱、咳嗽、流涕、鼻塞及咽痛、頭痛，少部分出現(xiàn)肌痛、嘔吐、腹瀉。嬰幼兒流感的臨床癥狀往往不典型，可出現(xiàn)高熱驚厥。新生兒流感少見，但易合并肺炎，常有敗血癥表現(xiàn)，如嗜睡、拒奶、呼吸暫停等。在小兒，流感病毒引起的喉炎、氣管炎、支氣管炎、毛細支氣管炎、肺炎及胃腸道癥狀較成人常見。知道了它的病因有了解了它的傳播途徑還談了它的癥狀，下面就是談它的預防。
預防有幾點：
�。�1）個人衛(wèi)生
A.保持室內(nèi)空氣流通，流行高峰期避免去人群聚集場所。
B.咳嗽、打噴嚏時應使用紙巾等，避免飛沫傳播。
C.經(jīng)常徹底洗手，避免臟手接觸口、眼、鼻。
D.流行期間如出現(xiàn)流感樣癥狀及時就醫(yī)，并減少接觸他人，盡量居家休息。E.流感患者應呼吸道隔離1周或至主要癥狀消失�；颊哂镁呒胺置谖镆獜氐紫�。
F.加強戶外體育鍛煉，提高身體抗病能力。
G.秋冬氣候多變，注意加減衣服。
�。�2）機構(gòu)內(nèi)防控。
當流感已在社區(qū)流行時，同一機構(gòu)內(nèi)如在72小時內(nèi)有二人或二人以上出現(xiàn)流感樣癥狀就應警惕，積極進行病原學檢測。一旦確診應要求患者入院治療或居家休養(yǎng)，搞好個人衛(wèi)生，盡量避免、減少與他人接觸。當確認為機構(gòu)內(nèi)暴發(fā)后，應按《傳染病防治法》及《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》的.有關規(guī)定來執(zhí)行。醫(yī)院內(nèi)感染暴發(fā)時，有關隔離防護等措施應參照相關技術指南的規(guī)定來執(zhí)行。
（3）接種流感疫苗。
接種流感疫苗是其他方法不可替代的最有效預防流感及其并發(fā)癥的手段。疫苗需每年接種方能獲有效保護，疫苗毒株的更換由WHO根據(jù)全球監(jiān)測結(jié)果來決定。
講完流行性感冒就得講幼兒出現(xiàn)率較高的手足口病。手足口病發(fā)現(xiàn)及時還能做治療，發(fā)現(xiàn)晚了，還會危及到孩子的生命。手足口�。℉andfootandmouthdiseaseHFMD）是一種兒童傳染病，又名發(fā)疹性水皰性口腔炎。是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下兒童。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種（型），其中以柯薩奇病毒A16型（CoxA16）和腸道病毒71型（EV71）最為常見。主要出現(xiàn)的癥狀可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。個別重癥患兒如果病情發(fā)展快，導致死亡。該病以手、足和口腔粘膜皰疹或破潰后形成潰瘍?yōu)橹饕R床癥狀。預防的重點就在于做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”。春夏是腸道病毒感染容易發(fā)生的季節(jié)，要講究環(huán)境、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。不喝生水、不吃生冷食物，飯前便后洗手，保持室內(nèi)空氣流通。盡量不要帶嬰幼兒去人群密集場所。哺乳的母親要勤洗澡、勤換衣服，喂奶前要清洗奶頭。在培訓的尾聲我還對傳染病出現(xiàn)的癥狀用圖片的方式給老師們做一個展示，加深印象。
努力學習，努力做到一名合格衛(wèi)生保健負責人！
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