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家風家教心得體會

時間:2024-11-09 19:09:44 煒玲 心得體會 我要投稿

家風家教心得體會(精選29篇)

  當我們心中積累了不少感想和見解時,往往會寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編為大家收集的家風家教心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家風家教心得體會(精選29篇)

  家風家教心得體會 1

  家風,作為一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚,更承載著一個家庭或家族的生活態(tài)度、價值理念、文化氛圍、處世之道,是一代又一代人健康成長的保證,是推動社會文明進步的正能量。

  家風是什么?

  家風是一個家庭的氛圍,它是存在的,不可否認,并且家庭的每個人都浸染其中。每個人身上都會打上這個家庭家風的印記。家風的好壞甚至直接影響了后代在社會上的發(fā)展。雖然這些事情都不絕對,但古往今來,這個道理都依舊存在著。格里梅爾斯豪森說過,沒有教養(yǎng),沒有學識,沒有實踐的人的心靈好比一塊田地,這塊田地即使天生肥沃,但倘若不經耕耘和播種,也是結不出果實來的。

  古往今來,那些歷史上優(yōu)秀的名人往往都有優(yōu)秀的家風及教育。

  司馬光雖官高權重,但嚴于教子,很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。他寫了篇傳誦至今的《訓儉示康》,總結了歷史上許多達官顯貴之子,因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓,告誡其子:“有德者皆由儉來也”“ 儉以立名,侈以自敗”。由于教子有方,司馬光之子,個個謙恭有禮,不仗父勢,不恃家富,人生有成。

  曾任過美國總統(tǒng)的里根,不僅有名望而且富有,但他嚴格要求自己子女自立,絕不讓他們依賴父母。兒子失業(yè)后,一邊尋找工作,一邊靠領取救濟金度日。

  在我的家庭里我的父母雖然沒有高深的學問,但是他們一直在用自己的行動來感染著我和妹妹。我們家一直堅信勤為本,只要踏踏實實,付出必定有所回報,父母勤勤懇懇在鄉(xiāng)下做著他們的小本生意,做買賣有點“大大咧咧”,零頭不要了,稱高了就這樣吧,這個不值什么錢,你拿上用吧,因為這種經營風格,小本買賣做的紅紅火火,不僅供我和妹妹讀大學,還在縣城買了房。我當年讀高中,也算是聞雞起舞者,每天沉浸在題海戰(zhàn)中,無論天氣變幻,我不覺得冷,也不覺得熱,一心只讀“高考書”,最終以理想的成績考入自己理想的大學;妹妹亦是如此,一個普通的農村家庭培養(yǎng)出兩個本科生,這在村里是何等榮耀的.事,父母一時間成為人人羨慕的對象,F在想想,我和妹妹性格之中那些勤懇的因素確實是受父母持家的影響而來的。而且會影響我們一生,在我們一生中都會起著積極的作用,我特別希望我能將這種積極的東西傳給我的孩子。

  謝謝父母對我身體力行的教導,你們也許是不起眼的小農民,卻是我和妹妹人生最好的導師。

  家風家教心得體會 2

  家風是什么?我認為家風就是父母最不能容忍我的地方!

  父母不能容忍我落淚,不能容忍我逃避!不能容忍我畏懼!不能容忍我放棄!男兒應頂天立地便是父親長對我說的話,他總認為男兒應該堅強剛毅,父親的想法一直伴隨我成長并潛移默化的影響我。

  曾經,我一味去逃避,很幼稚的以為沒有那幾本文憑,我依然可以混的出人頭地,風生水起。父親面對整日渾渾噩噩的我,對我說了意味深長,至今乃至將來都不會忘掉的一番話:“身為作者,不能因為沒有靈感而不去作文;身為警察,不能沒有熱情而不去救人;身為工人,不能因為懶惰而不去工作;你身為一名學生,你不能對學習毫無興趣而不去學習。做好自己該做的這本就是了不起的。而自詡強者的你,逃避是你的失敗!蹦菚r的我,只是明白,只是懂得應該去學習并也為此付出了努力。

  但是,一而再再而三考試的失利,使曾經那個輟學荒唐的念頭竟又死灰復燃。

  母親哭罵道:“你還是不是男子漢,難道學習的困難把你折磨如此不成人樣嗎?”面對母親潸然淚雨。麻木之間,心靈觸動,意識到自己的不孝讓母親如此憔悴;秀敝g,終于明白自己的失敗不是落魄和狼狽不堪而是失去面對坎坷的勇氣與信心。正如,困難不是人生的全部,但連困難都征服不了,又何談征服整個人生。

  父母親很討厭不陽光不樂觀的我,因為他們認為用消極的態(tài)度看世界整個世界也是灰暗的;野凳澜缋,看不到明媚與美麗。

  他們也不能容忍我不自信,因為他們認為只有擁有自信的人才能將昨日的努力在今日明天的戰(zhàn)場上百分之二百的發(fā)揮。

  他們鼓勵贊賞我的寬恕,他們喜歡那種像天空一樣寬闊、透明,像大海一樣廣浩深沉的心胸氣度。而我在時間的流逝中,也漸漸明白了這些金玉良言,漸漸明白了成長為一名男子漢應該放棄和應該拿起的東西。

  在征途中,我也難免遇到心煩意燥,遇到不如意的.事,怎奈年少輕狂欲與天公試比高,不知淡然為何物的我常常顏面盡失。

  母親用溫暖的手撫摸我受傷的肩膀,父親用平靜的口吻啟蒙我的思想。

  家風,是伴隨父母親以及幾代人,十幾代人對人生,對美最真摯的感悟。

  而我也隨著時間的慢慢的沉淀,逐漸感悟家風的真諦。逐漸明悟,堅強、剛毅、自信、樂觀。

  家風家教心得體會 3

  家風家規(guī)是什么,這個春節(jié)期間中央臺推出的系列報道在寒假期間我們和孩子一起反復觀看學習,從農村到城市,從大人到小孩,大家都在討論這個話題,我們是每看完一期,全家人就會在一起討探。感受頗多,受益匪淺。

  說起我們的家風家訓,我首先想到的是孩子的外公,他是我們的一家之長,一個老轉業(yè)軍人,至今骨子里還是充滿正氣,所有社會上的不良風氣都跟他絕緣。"國有國法,家有家規(guī)",這也是他每次準備開家庭會議或者教育晚輩時的開場白。家風就是一家子的風氣,我們的家規(guī)并沒有成文的條列,他涉及到生活的方方面面,孩子的外公教育我們,荷花雖好還要靠綠葉扶持,一家雖好,還須左右鄰居都好,生活才能相安無事。因此與鄰里的相處要和和睦睦,互相幫助,互相尊重,要有好名聲才有人愿意與我們來往,才能廣交天下朋友。如果這一家人的品德敗壞、經常做些損人利己的事情,壞名聲也會在鄰里之前一傳十、十傳百,久而久之就沒有人愿與你來往。

  百善孝為先,孝敬父母,也是我們的家風之一。孩子的祖母生命的最后時光是在醫(yī)院度過的,期間我們經常帶著他去醫(yī)院看望老人。醫(yī)院里老人身邊經常是兒孫成群,五歲的孩子就會問為什么每天都有這么多人來醫(yī)院照顧祖母,大家還都做這么多好吃的拿給她,大家都盡心盡力的照顧老人走完生命的最后一段時光。我告訴他孝敬老人是我們所有人應該做的,老人辛辛苦苦一輩子才有我們今天這個大家庭。

  父母是孩子生活中的老師,在生活中做好孩子的榜樣,讓他覺得尊老愛幼、孝敬父母是他應該做的事情,從小做起。

  孩子外公還經常教育我們做人要誠實正直,不貪小便宜,不能怕吃虧。這些生活習慣我也身體力行,經常在生活中教育孩子。我們小區(qū)門口有一對賣手工饅頭的夫妻,丈夫言語不多,一看就是老實人,妻子右手殘疾。他們的綠豆芽、豆制品都是無添加的綠色食品,小兩口用誠信經營著他們的小生意。我們也經常光顧,孩子問我媽媽,為什么這么多人來買他們的饅頭呢。我說因為"誠信",純手工的饅頭、無污染的綠豆芽,他們做到了,所以生意原來原好。還有一次,我?guī)е⒆尤ベI饅頭,2塊錢的'饅頭我給了她10塊錢,可能是人多的原因,他找了我13塊,我把5元錢遞到她手里時,她驚訝的說還是好人多,我賣50個饅頭也賺不了這五塊錢。孩子問我,媽媽,阿姨為什么那樣說呢我笑了,我說阿姨掙的是辛苦錢,起早貪黑的不容易,我們要做正直的人,不貪小便宜。孩子重重的點了點頭,說我以后也要像你一樣,不貪小便宜,做一個正直的人。

  為人父母,我們只能從身邊的事做起,在生活中做好孩子的榜樣,尊老愛幼、孝敬父母、誠信、正直讓他們受益一生!

  家風家教心得體會 4

  家,給人以溫暖。它是人們的唯一定所,是人們的避風港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒有規(guī)矩。有句話說得好:沒有規(guī)矩,不成方圓。

  如果一個家庭,沒有規(guī)則,只有溺愛與包庇,那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹,是一座巍然聳立的大山,萬一。他忽然倒了,塌了。請問,這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴,媽媽全是溺愛,我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒,大山塌了,我們后悔了,懊惱了,可惜晚了。

  我記得寒假臨近過年時,電視上出現了一種許久未聽過的新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出的`,他們派出記者,隨機提問,“家風是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

  家風,我認為是家里人的一種行為,是好是壞。我認為我家的家風是熱情,爽快和執(zhí)著,因為家中的每個成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說到做到,很少食言。

  家教,我認為是家人的素質,是深是淺。家人如果不學習,將得不到知識,學不到文明。教育,是尤其重要的一點。從小,父母教育我們要認真做事,知錯就改,F在老師教導我們分清黑白,認真做人,踏踏實實。將來,會是社會教育我們堅持不懈,守法牢記。每一天,我們都學到東西,學到知識,學會了文明,懂得了道理。

  家訓,我認為是家人的教訓,是嚴是松。如果每個人都官官相護,隱藏事切,我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待,大公無私,我認為規(guī)則沒有必要了。家訓,該用的時候,一定不能手下留情,不該時千萬不要用,否則會鑄成大錯。

  一個家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。

  家風家教心得體會 5

  家庭是孩子成長的搖籃,也是一生的學校,而父母是這所學校永久的老師。

  在我們家沒有文字性的規(guī)定,大家也不會把家風這個詞掛在嘴邊,但我認為并不一定要家風書面化、固定化,它應該是一種傳承——精神與品德的傳承。父母雖沒有說,但父母的一言一行無時無刻不在影響著自己的孩子。

  記得孩子上幼兒園時,特別喜歡做手工,雖然折的不怎么樣,但我們每次看到他的“佳作”后就大加贊賞,并告訴他怎樣折會更好,孩子聽后就很高興的去修復他的作品。過了一段后,孩子對自己的要求也有了提高,每學會一種新的折法他都認真去折,認真的改了又改,力求把作品完成的更好,有時為了折好一個小動物而急的直哭,但他的動手能力卻有所提高。孩子這種上進的個性我們覺得很好,在征得孩子的同意后,我們決定送他到美術班學習特長,孩子很高興地同意周末去學折紙。

  孩子正處于成長階段,對什么新鮮事物都感興趣,每當看到我們刷牙,孩子都跑來問我們,“媽媽,你們這是在做什么呀?”我就乘機給他講刷牙的好處,以及要怎樣才能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣等等,孩子聽完后吵著也要刷牙,要做一個講衛(wèi)生的好孩子。我們聽后都非常高興,就帶著孩子到超市挑選他自己喜歡的牙具,F在,每天早上起床后、睡覺前他都忙著刷他的小白牙、洗小手和洗臉。

  孩子正處于學習知識的重要階段,但是年齡小,認知能力差,每次在做作業(yè)時,對一些抽象的'數學問題不能理解時,我們就讓他通過實物演示幫助解決問題,久而久之,孩子對數學問題有了自己的解決方法。孩子最近學習簡單的“時間”,對于這些知識經常出錯,一天,我們帶著孩子到百盛商場買東西,孩子看到柜臺內有許多超酷的手表,非常喜歡,要求我們給他買一塊,我想孩子現在還小,不適合戴手表,但經不住他的再三要求,一問價錢也不貴,就買了一塊給他,但要求他學會正確讀時間,并能夠簡單的安排時間,孩子都答應了。手表買回來以后,孩子學習“時間”的興趣也提高了,每天都看著表,知道什么時間起床,什么時間去上學,就連玩游戲也有了時間的限制,我們也省了心。

  總之,家風這個東西是說不完也道不盡的,父母要以身作則,使孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,讓孩子在父母的言傳身教中體會家風并能在今后學習生活中把家風繼續(xù)傳承發(fā)揚下去!

  家風家教心得體會 6

  我很小的時候,父親就告知我,人要和善的活著。慢慢地長大了,也就把和善當成了我們的家風。等到我有了家有了孩子,當聽到兒子第一次叫我媽媽的時候,我就自己在心里說,孩子媽媽不希望你多優(yōu)秀,但肯定要做個真善美的人。也就從那時候起先,潛移默化的我就把真善美當成了我家庭的家風。

  記得教孩子表演的第一個節(jié)目就是手語《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手,站不穩(wěn)的腳步,唱不清的歌詞,卻讓孩子成了我的老師。我愛孩子的仔細,但我更想讓孩子懂得:感恩,真的不是唱的,而是用一顆心用行動去實現的。從那一天起先,感恩的種子已經在孩子的心里發(fā)芽。

  孩子四歲,我就起先領著他參與全部的公益活動。在敬老院,說話并不清晰的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》,義工宣揚現場,他是跑得最快發(fā)名片最多的一位,在捐獻衣物的現場,他會在眾多大人的眼皮下,拖著大大的衣服,向對面撿垃圾的老爺爺走去。不知不覺中,孩子已經有了一顆向善的心。

  言傳身教。參與活動越多,孩子的相識也越劇烈。有一次在市場買菜,一轉瞬看不到孩子了。焦急的找尋,才發(fā)覺他在不遠處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯系卡給了老大爺,并告知爺爺假如須要衣服和錢就找臨淄義工幫忙。我拉著他離開后問為什么這么做,兒子的回答讓我很感動。媽媽,你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個洞,衣服破破爛爛的嗎?他家里肯定很窮,義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工,當然得幫他們了。一剎那感覺兒子真的長大了。三天后,我和兒子再次見到老爺爺,給老人買了一雙棉鞋,那位大爺激烈的恨不得把全部的白菜都給我才能表達他的謝意。

  一個人的真誠才能成就他的.和善。孩子走進小學,成了一名一年級的孩子。攀比心也愈發(fā)的重。有一天他回來告知我,讓他當小義工的領導。我問為什么,兒子回答,因為我已經告知同學,我是小義工的領導。我說,為什么呢。孩子說,因為義工是好人,小義工更是好人,我想當好人。我笑著告知兒子,好人不是你當什么官,而是你做什么事。首先一個不誠懇的人不配當義工。再說,并不是全部的義工都是領導,他們都靜默地奉獻愛心,做好事是不須要留名的。也因為此,我罰兒子寫拼音表兩遍,因為他向同學撒謊了。而就在兩個小時前手拉手情系貧困小伙伴的現場,他把這番話講給了同去的小孩。并肅穆的告知他,假如撒謊會剝奪你當義工的權利。

  如今我們一家都在從事公益事業(yè),每次兒子都會以能參與義工活動感到驕傲。每天晚上他總是愛不釋手的擺布我獲得的道德模范獎杯。他說,媽媽,你不用把你的名字改成我的了,因為我長大了也會得到這個獎杯。在他的心里,他也正在以做一個好人而嚴格要求自己。雖然還有這樣那樣的不足,但是我只希望他歡樂和善。

  因為真誠而和善,因為和善而漂亮。沿著真善美的家風之路,我信任孩子的明天會更絢麗!

  家風家教心得體會 7

  家是最小國,國是千萬家。家風的“家”,是家庭的“家”,也是國家的“家”。家風好,就能家道興盛、和順美滿。

  我家的家風又是什么呢?家中沒有明確的記錄或說法,可隨著年齡的增長,我對家風的理解卻愈發(fā)深刻。

  自從我記事以來,我家就是人人羨慕的'四世同堂家庭,家中老爺爺、老奶奶、爺爺、奶奶、父母、姐姐和我,還有兩個叔叔、三個姑姑、二爺爺一家人,再遠一點家族成員就更多了。每逢家中有嫁娶等大事,都是一次家族成員的大檢閱。一大家子人團聚在一起,心往一處想,勁往一處使,再大的事情在家族成員的集體努下都能圓圓滿滿的完成。

  小外甥出生了,圍繞著取名的問題,爸媽還有姐姐、姐夫、我等一家人又圍坐一起討論起來,最后,還是父親一錘定音,“我們這個家庭,人口多,團聚一起沒有矛盾爭端,是和和睦睦的一家人,我看就叫‘和和’吧”。在父親的提議下,小外甥取名“和和”,象征了我們和和睦睦的一家人!昂湍馈辈痪褪俏业募绎L嗎?家家和和睦睦,方有我們國家的和諧。

  家庭的和睦,來自于每個人都堅守“孝”的信念。孟子在《寡人之于國也》中說“申之以孝悌之義”,作為孟子的后輩,我們家中更是尊奉“百善孝為先”。老爺爺七十多歲時身體不好,臥病在床,都說“久病床前無孝子”,爺爺卻毫無怨言,每日端茶喂飯,必親嘗冷熱,溫度合適才給老爺爺。夏天天熱,爺爺每天必給老爺爺擦洗身體;冬天天冷,一定將炕燒得暖暖和和的。老爺爺晚年雖是久病之軀,卻沒有遭一點罪,他走時是安詳的,因為床前有孝子的陪伴。

  “家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風”。的確,好的家風,影響著人的成長成才,現在我的兒子也已九歲了,為了孩子的健康成長,也為了我們國家的和諧,我們更應該傳承優(yōu)良家風。無論世事如何流轉,讓我們家“盡行孝道,家庭和睦”的家風永遠流傳。

  家風家教心得體會 8

  家庭像天空,我像小鳥,沒有天空我將無法飛翔;家庭像大地,我像小草,沒有它我將無法生長;家庭像雨水,我是樹苗,沒有雨水我將無法成長。家庭像陽光,我像花兒,沒有陽光我將不再漂亮。

  國有國法,校有校規(guī),家有家風。每個人的家里都家訓。家規(guī)。家風,這是爺爺奶奶爸爸媽媽為了我們有教養(yǎng),有規(guī)矩,有禮貌,學習好……而對我們的鞭策,我們應該遵守這些家風,做一個守規(guī)矩的人。

  在美國,一個調皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍,很生氣。孩子見闖了禍,他雖然害怕,但他是個不說謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了,高興地說:〝我的好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹,也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過,以后再也不能隨便砍樹了。〞這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓,也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。

  在我家,父母經常教導我做一個說謊話。拾金不昧。不貪圖錢財的人,可小時候的我卻不懂得什么是拾金不昧。

  記得有一次課間,我在操場上玩,忽然我看見地上有什么東西,走近一看,原來是一個漂亮的.手鏈,因為我很喜歡這個手鏈,便將這個十分漂亮的手鏈拿了起來,偷偷地放進了兜里,跑回了教室。回到家,我就把這個手鏈放在了一邊。在吃晚飯的時候,我心里擔心著:萬一被發(fā)現了的話,媽媽一定會說我的我低著頭,爸爸媽媽在吃飯的同時也看我,但是沒有發(fā)現什么,這時我突然很害怕,要是我被發(fā)現了,后果一定不好,還是告訴媽媽吧!這樣想著,我看媽媽還沒有把碗筷收拾好,我就跑過去幫媽媽,媽媽有些好奇,不過還是讓我?guī)椭帐。等到收拾完了,媽媽突然走向我,我立刻不安了,媽媽問我:〝你是不是有什么事瞞著我們?〞我聽到這句話,連忙低下了頭,過了幾分鐘,我才說:〝媽媽,對不起,我騙了您,我從學校撿到一個漂亮的手鏈,就將它拿回來了。〞媽媽說:〝你現在已經知道了,我也就不再追究了,明天上學交給老師,把手鏈還給失主就行了。知錯就改就是好孩子,你以后要有拾金不昧的精神,不能貪心。〞我在媽媽說完話后走去了房間反省,從今以后,我再也沒有這樣過了。

  家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下,才能出類拔萃。只有有了嚴格的家風,才能擁有一個幸福的家庭。

  家風家教心得體會 9

  家是人們最溫馨的港灣,給予人們溫暖。但是家也要有家的規(guī)矩,老人們常說“國有國法,家有家規(guī),無規(guī)矩不成方圓。”

  家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和,它首先體現的是道德的力量,他承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等,這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。

  好的家風,是一代又一代人健康成長的保證,是我們立身做人的行為準則,是推動社會文明進步的正能量。

  人們常說:百善孝為先!我們家的家風便是孝字當頭。小的時候,爸爸媽媽就常常對我們講:“一個人有孝心,要有孝道,要愛長輩,要感謝長輩的撫養(yǎng)教育。一個沒有孝心的人,是可恥的人,是沒有道德的人!卑职謰寢尦3槲覀冎v羔羊跪乳,烏鴉反哺等故事,讓我們明白動物尚且知道感恩父母,何況我們人類,更應該感恩父母,孝敬長輩。爸爸和媽媽是孝敬長輩的人。如果一個人連自己的`父母長輩都不愛,那么他還愛什么?所以至今我們一家四代還都生活在一起,父母年齡漸老,奶奶早已年逾耄耋,我想此時陪伴才是最好的關愛。

  其身正不令則行,其身不正雖令不從。由于父親也是教師,所以從小父母就教育我做人做事,堂堂正正,清清白白。父母是子女的第一任老師,榜樣是最好的教育,我始終牢記父母為我樹立的榜樣,他們雖然平凡普通,卻給了我最寶貴的精神財富。我從事教育工作以來,父母時常提醒我,做教育工作,必須自身清凈,潔身自好。父母的叮囑,讓我倍加珍惜自己的工作。作為教育工作者,我深知師德的重要性,除了主動搞好教育教學工作之外,我嚴格自律潔身自好,維護教師形象。

  作為教師,家風連著師德。作為教師,治好家、樹立良好家風,絕不只是個人的家務事,而是一個嚴肅的政治問題。家風雖是一家之風范,但家庭是社會的細胞,從這點講家風對國家、社會的影響也很大。

  家風家教心得體會 10

  說起家風,給我印象最深的就是生活靠自己。這感受的由來還要從父輩們的事情說起。

  我爸爸兄弟三個。由于家庭貧窮,我爸老大,必須回農村老家照顧弟弟們上學,放棄了在南海艦隊留員(當年全軍只有一個名額)。我的叔叔們比較爭氣,都考學出去了,大叔在濰坊電廠,小叔在河口區(qū)政府。叔叔們參加工作后,條件都逐漸的好了起來,可是家里從來不給他們添麻煩,要求不做違背原則上的事情,家風就在這樣的環(huán)境下形成了。

  小時候,家里種蘋果園,叔叔想通過單位給幫忙處理一些蘋果,爸爸每次都是拒絕了。因為他的原則是——違背原則的事不要做,掙錢要賺踏實錢。

  后來,我和我哥逐漸長大,一直沒有享受到"有關系"的好處。我大叔當時在濰坊電廠電校當校長,上完電校即可安排在電廠上班。能有到電廠上班的`機會在那時別人都很羨慕,說我家以后孩子上班沒有問題了,但是我爸不讓我們去,說別人誰去不管,你們就是不能去,要好好的學習,靠自己的努力去生活。

  在此后的幾年里,我度過了艱難的求學之路。參加工作以后,我起初也想通過長輩的關系,能夠給找個好點的工作,但是被叔叔拒絕了,自己出去闖蕩吧,不然早晚就吃虧的。

  當時我還非常的生氣,很羨慕別人的親戚朋友給找的"捷徑",感覺比別人高人一頭樣子,特別是在我們村里也有個在電廠上班的同姓叔叔,給老家兄弟們又是找工作,又是幫忙做生意什么的。就在前年的時候,那個同姓的叔(正處級干部)被檢察院帶走了。這時才深刻的體會到,父輩們堅持不照顧、不走捷徑,而是給予最大的支持和幫助,方乃順利走好人生之路。

  家風家教心得體會 11

  每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中,都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖,同時也伴隨著家風的和諧氣息。

  一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長,而我就生活這樣一個很好的'家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會互相指責。斥罵,更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學,更會講一些退一步海闊天空的道理,時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話,與其說她是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生的第一個導師。一個不好的社會環(huán)境中,而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風,才會導致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點關愛他們,家中也沒有什么不好的風氣,他們也不會邁出小混混的這一步。

  所以我們要建構和諧家風,父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系,在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現在父母眼前。

  家風家教心得體會 12

  孟子曰:“不以規(guī)矩,不能成方圓”,成語辭典中也有“不以規(guī)矩,不能成方圓”的詞條,這就是說,做人做事要遵循一定的法則,當官為人更要遵守道德規(guī)范,做到守住底線,不踏紅線,不碰高壓線,做一個為民務實清廉、領導滿意、百姓擁戴的好官。

  作為本人及其家屬,一個是部門主要負責人,一個是單位副職干部,多年來,約定俗成夫妻共同遵守的家規(guī),家風,就是:清白做人,踏實干事,不謀權私,不留話柄。

  我認為,正家風、立家規(guī)不是形式,不是做表面文章,重在用自身的實際行動帶頭為家為人樹立清白做人,踏實干事,不謀私利,敬畏紀律的榜樣。到民政局工作五年多,局里的招投標事項,我沒干預過一次,也沒背地里讓親友同事參與過一次,都是由局物品采購及工程論證領導小組進行陽光操作。優(yōu)撫安置,調殘評殘、城鄉(xiāng)低保工作中,沒為一個不符合條件的'對象打過招呼、發(fā)過話。

  我認為立家規(guī)、正家風還是一種責任擔當。如果能夠正確使用手中的權力,管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要,但要管好,必須有責任擔當意識。

  我們家好的家風、家規(guī),將繼續(xù)保持下去,它雖然沒有寫在紙上,也沒有貼在墻上,但每時每刻都會在我們夫妻及家人的心里出現,做到天天常思已過,日日警鐘長鳴,爭做一個家規(guī)好、家風正、民政干部。

  家風家教心得體會 13

  家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和,從古至今,《誡子書》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風的思想光芒。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

  家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風好,這個人就會茁壯成長;不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。好的家風會造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人?梢哉f,好家風打造了兒童成長的好搖籃。

  作為一個尋常百姓家,我的家風就是“踏實做事、真誠待人!鄙钪,言出必行,做好每一件事,不做有損他人的事。即:做好事,當好人。用自己的言行舉止影響家人,先管好小家才能影響大家。

  家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人,才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風、延續(xù)自己的好家風,使整個家庭與子女受益。家庭建設影響著社會建設,好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

  家風家規(guī)是代代相傳的'精神滋養(yǎng)。對人的成長而言,家風、學風、社會風氣的影響,有一個不斷進階的過程。家風主要是對人生的啟蒙,學風是對人生的充電,社會風氣則是對人生的淬煉。

  從當前來看,家風與學風的銜接,是亟待研究的問題。只有二者互為補充,個人才有強大的精神積淀去閱讀社會。日前,北京市西城區(qū)教育工會在北京四中舉辦了以“黼國黻家,櫛風沐雨”為主題的家風大家談活動,教育專家與學校師生一道,暢談家庭教育心得,共論家風建設路徑,F摘編幾篇,與讀者分享。

  別失去欣賞孩子的能力!吨熳又渭腋裱浴分杏羞@樣一句話:家門和順,雖饔飧不繼,亦有余歡。家庭教育的前提,是有一個良好的親子關系。否則,再好的教育理念都無法實施。然而,許多父母隨著孩子的成長,慢慢地失去了欣賞孩子的能力,這讓良好的親子關系也失去了依存。

  父母不欣賞孩子的原因,一是現實與期望的差距,二是面子。有人總覺得自己的孩子不如人家,久而久之,覺得孩子一無是處。經常有家長說這樣的話:你看你,都考成這樣了,還天天美!

  如果把人生比作一場馬拉松比賽的話,小學或初中階段相當于前5公里。42公里的比賽,前5公里跑第一名或最后一名,重要嗎?

  作為過來人,教育者和家長其實都清楚,一個人未來的發(fā)展,與小學或中學時代的考試分數不能畫等號?墒亲黾议L的,怎么就在孩子的分數面前失去理智,讓憤怒扭曲了人性,讓自己失去了欣賞孩子進步與成長的能力呢?

  以胸中格局行不言之教。在優(yōu)秀的家長身上,能發(fā)現共同的特點:比如夫妻恩愛和諧,帶給孩子陽光心態(tài)和安全感,孩子也會對他人更信賴與親近。比如家長有長遠的眼光和格局,更重視孩子心靈的成長,不是光看眼前的成績,也不只是關心孩子的物質需求。家長自己或工作中有追求,或生活中有情趣,能行不言之教。再有,就是尊重孩子,給孩子充分的信任,支持孩子的嘗試,與孩子溝通順暢。

  家庭和學校應該是攜手的關系,方向是一致的:讓孩子有一個幸福的人生。在家庭教育層面,學校可以做一些積極的引導,幫助孩子了解家庭,促進家庭成員間的溝通。一直以來,我覺得最樸實也最動人的一句宣傳語是:高高興興上班去,平平安安回家來。我們每天都會走出去,然后又歸來,起點和終點都是家。讓家成為一個最好的歸宿,是我們共同的愿望。

  家對每一個成員的期許,首先就是平安,是快樂。我想和家長共勉的是:不要太早放棄自己,從豐富自己開始創(chuàng)造生活,為孩子樹立榜樣。

  家風家教心得體會 14

  “中華民族素有“禮儀之邦”之稱,一直重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見,為后人稱頌的也許多。而“不成文”,也是我國家規(guī)家訓的一大特點,成為日常生活行為規(guī)范的有機部分。去其糟粕,取其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中,很多喜聞樂見的家訓,已經是“家家之訓”,形成家家之風。

  毛澤東同志曾強調:“戀親不為親徇私,念舊不為舊謀利,濟親不為親撐腰!鳖I導干部要正確對待親情,做到“發(fā)乎情,止乎禮”,關愛不溺愛、善待不縱容,管好自己不出事、管好家人不添亂、管好下屬不掉隊。要加強對配偶子女和身邊工作人員的`教育約束,不得默許他們利用特別身份謀取非法利益。一人不廉全家不圓。領導干部自己不出事,又加強對家屬子女的教育管理,整個家庭乃至家族平平安安,這也是一種華蜜。

  培育良好家風,關鍵在立家規(guī)、正己身、懂真愛。立家規(guī),就是發(fā)揮祖訓家教在家風建設中的涵養(yǎng)和約束作用。家庭是思想性格的塑造場,家教是人生價值的奠基石,是人生的“第一?圩印薄!靶奚、齊家、治國、平天下”,從個人到國家、到天下,“家”是最重要的紐帶,父母長輩溶化在愛之中的家教,是最能融入我們血脈的東西。老一輩無產階級革命家都特別重視立家規(guī)。周恩來同志要求家人和親戚嚴格遵守“十條家規(guī)”。這些都為我們樹立了范例。

  好的家風才能創(chuàng)建出好的家庭,俗話說:家和萬事興,相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提,在此基礎上的家庭,才是華蜜美滿的家庭。家庭是社會的細胞,只有家庭和諧,社會才會穩(wěn)定。家規(guī)是春雨,潤物無形。樹立美妙的家風家規(guī),傳承悠久的國風國規(guī),中國這只文明和善英勇的東方古國最終將讓世人敬佩!

  家風家教心得體會 15

  “奉先思孝,處下思恭;傾己勤勞,以行德義!焙眉绎L,自古以來就是千家萬戶的一本厚重好教材,你方傳來、我來接力,在千千萬萬個家庭中倍受傳承與守護。

  日前,中央文明委授予了300戶家庭第一屆全國文明家庭榮譽稱號。這是一面鏡子,能照差距,也是一面旗子,樹起了文明好榜樣,目的旨在促進一種社會共同遵循,形成一種“輩輩孝、代代傳、家家和”的良性循環(huán)。事實上,這需要集小家、集眾人之力傳承、發(fā)揚,遞好接力棒,通過一系列的有效形式把這股文明家風吹送萬家,恩澤萬家。

  絡的“天朗氣清”為好家風蔚成風氣營造了一個傳的良好環(huán)境。近年來,國家大力整頓絡,肅清垃圾凈化污濁,絡惠風和暢,成為了“倡文明·樹新風”的重要陣地。在上,有的通過點贊來匯聚能量,有的是分享文明家庭好事跡、好家訓、好美德,有的又是撰寫絡評論發(fā)微博,推動優(yōu)良家風的廣泛傳播。從11月23日起,中國文明聯合全國各省會城市文明共同開展“好家風·上行”傳遞接力活動,通過“讀家訓”、“展家美”、“寫家書”、“樹家風”、“讀好書”等系列活動,讓好家風風靡了整個絡,深深影響無數民。這對于民來說有的或是感性到理性的飛躍,有的`或是理論到實踐的直接過渡,而最終的結果定是春風化雨。于此而言,絡必然就要多些這樣似的“接力活動”,在傳承和遠揚好家風的同時,家庭和絡文明兼得芳香。

  文藝的“百花齊放”為好家風遠揚航行提供了必要的載體。文藝也要堅持“注重家庭、注重家教、注重家風”的重要精神,作為好家風的傳承載體,去培育和推動更多的文明家庭。文藝的作品多樣多式,諸如歌曲、小品、繪畫、書法、攝影等都可以為好家風的傳承蓄能,以好的視聽效果對受眾產生目濡耳染的影響。12月15日,天津市文藝家走訪文明家庭,根據文明家庭的生活故事為“夢娃”譜寫新樂章,還創(chuàng)作了相聲、書法、攝影作品,弘揚了良好的社會風尚和美德。不僅如此,由中央宣傳部、中央文明辦等12部委部署開展的xx年“三下鄉(xiāng)”活動,也要以時代為號召,多些好家風的文藝文化演出、展示等方面的作品,深入家庭、扎根家庭,傳承好家風,引領家庭文明向上。 志愿者的“龐大陣容”也為好家風入腦入心傳輸了強大力量。截至目前,在全國志愿服務信息系統(tǒng)實名注冊的志愿者人數超過2825萬,志愿服務組織在冊登記超過24萬個,這個令人震驚的數字背后卻凝聚了一個個文明的志愿服務。當然好家風的傳承也要作為志愿服務的重要內容。在鄉(xiāng)村學校少年宮當志愿服務的老師,不僅要為同學們上好經典誦讀、科技制作、非遺傳習等課目,也要把崇德向善的好家風、一批文明家庭的好事跡用好的語言、好的聲音教授給他們,讓他們從小沐浴好家風,從小形成孝老愛親、勤儉節(jié)約、誠實守信、恭寬仁厚的好品行。讓每一個志愿者擔當好傳承好家風的向導師,發(fā)揮好志愿者隊伍的強大力量,好家風勢必能厚植于人心。

  家風無限好,傳承正當時。于時代的洪流中,于“中國夢”的催人奮進中,人人共傳承、共遵循、共守護,家庭才會共文明,好家風才有“無限的春光”。

  家風家教心得體會 16

  家風,作為一種無形的力量,一直潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中,家庭中的家風好,這個人才會茁壯成長,如果家風不好,這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由于不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓是沉痛的。這也從反面證實了家教的重要性。是呀,難怪在同一間教室里,在同一個老師的教育下,學生會有優(yōu)劣之分!中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。早在戰(zhàn)國時期,便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事,三國時期政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學淵博注重家教的父親,他在《誡子書》中這樣教育他的孩子:“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠”,就是告誡那八歲的兒子:不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定,不安定、清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應運而生。

  家教,在幾千年的。歷史傳承下,去其糟粕,留其精華,一些家風家訓中的.精華融入新的道德建設中。什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”,已被歲月的流沖走,而那些膾炙人口的家訓,已經是“家家之訓”,形成了“家家之風”。中華民族文明的腳步正在新時代的家風中穩(wěn)步向前!

  家風家教心得體會 17

  一個優(yōu)秀的人,在家里,一定是有好的家風家訓。 在我們家里,也有很多的好的家風家訓。例如:第一條,誠實。誠實,是做人的基本原則。記得上四年級,我們學了一篇課文,叫《中彩那天》,父親替庫伯叔叔抽中了大獎,但是,父親還是還給了庫伯叔叔,頓時,我覺得,誠實比金錢更重要。

  所以,我爭取做一個誠實的好孩子。

  第二條,勤儉節(jié)約。說到勤儉節(jié)約,我想到了一首

  詩,《憫農》李紳,鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這首詩,讓我體會到了,農民伯伯的辛苦,我們要勤儉節(jié)約,不要浪費糧食。

  第三條,多讀書,讀好書。書,是全世界的營養(yǎng)

  品!勘葋

  在生活中,我們要多讀書,讀好書。要像《竊讀記》里面的作者一樣,多讀書。那時候,她們想看,家長還不讓看。而現在,家長逼著我們讀,我們還不讀。要記住,食物是物質上的'需要,而書,是精神上的食糧!

  第四條,爰心。只要還有能力幫助別人,就沒有權利

  袖手旁觀!_曼羅J1.Z.

  雖然現在,我們還沒有掙錢,沒法拿自己的錢捐給山區(qū)兒童。但是,我們還有很多地方可以獻出我們的愛心。比如:坐公交車的時候,如果有爺爺奶奶們上車,我們就要讓出座位,說:“爺爺(奶奶)請你們坐吧!“

  家風家教心得體會 18

  孟子曰:“不以規(guī)矩,不能成方圓”,成語辭典中也有“不以規(guī)矩,不能成方圓”的詞條,這就是說,做人做事要遵循一定的法則,當官為人更要遵守道德規(guī)范,做到守住底線,不踏紅線,不碰高壓線,做一個為民務實清廉、領導滿意、百姓擁戴的好官。

  作為本人及其家屬,一個是部門主要負責人,一個是單位副職干部,多年來,約定俗成夫妻共同遵守的`家規(guī),家風,就是:清白做人,踏實干事,不謀權私,不留話柄。

  我認為,正家風、立家規(guī)不是形式,不是做表面文章,重在用自身的實際行動帶頭為家為人樹立清白做人,踏實干事,不謀私利,敬畏紀律的榜樣。到民政局工作五年多,局里的招投標事項,我沒干預過一次,也沒背地里讓親友同事參與過一次,都是由局物品采購及工程論證領導小組進行陽光操作。優(yōu)撫安置,調殘評殘、城鄉(xiāng)低保工作中,沒為一個不符合條件的對象打過招呼、發(fā)過話。

  我認為立家規(guī)、正家風還是一種責任擔當。如果能夠正確使用手中的權力,管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要,但要管好,必須有責任擔當意識。

  我們家好的家風、家規(guī),將繼續(xù)保持下去,它雖然沒有寫在紙上,也沒有貼在墻上,但每時每刻都會在我們夫妻及家人的心里出現,做到天天常思已過,日日警鐘長鳴,爭做一個家規(guī)好、家風正、民政干部。

  家風家教心得體會 19

  家風是家庭的靈魂和精神風貌,是社會風尚的集中反映。在家風中,有著較高的表現,它是家庭成員共同遵守的家風。作家風,是對家庭人生格品質的形成和發(fā)展具有重要影響,而它的內涵在家庭成員中至高無上的影響力和作用。家庭是社會的細胞,家風好,才能有好的家風。家風是一個人的思想觀念、道德品質、行為習慣和生活習慣的反映。

  家風就是一種人格,它是一種人生態(tài)度,家庭風氣、家教文化、家風、家訓、家規(guī)都是影響家庭的整體形象。作家風對家庭人生的影響是深刻的。家風不是家庭人生觀的.體現,不可能一蹴而就,一朝一夕形成的,它的一言一行,就會成為一種風尚,它的一生就是一段家長對家庭人生的思想教育,也是一筆寶貴的財富。

  家風是家庭人生的一種重要的教育形式,對一個家庭而言,家風、家訓、家規(guī)、家學都有著不可替代的重要作用,家風好,才能有好的家風。家庭的家教作為社會風尚的一部分,它可以給社會上帶來經濟收入,社會環(huán)境的好壞都能有一個正確的指引,這是良好社會風尚構成的關鍵。家風好,才能有社會風范,社會風尚好,家庭才能有和睦幸福的氣氛,才不會因一句話、一個行動而影響整個人生;家風好,才能有和睦的家庭環(huán)境,才會使社會和諧發(fā)展。家庭的家風如一盞盞明燈,照亮了每一位子女的前程,也正是因為這盞明燈,在我們的身邊蕩漾著濃濃的愛、感動、和諧的光輝,這個社會,才會有和平和諧的環(huán)境,才會有安定、和睦幸福的環(huán)境,才會有一個和諧健康的人生。

  家風家教心得體會 20

  家庭教育,對每個孩子來講是非常重要的。家庭教育是個很重要的問題,家庭教育的好壞直接影響孩子的健康成長。家庭教育是教育子女的好手段,是家長的一種重要職責。家長是孩子的第一任老師,家長是孩子的啟蒙老師,家長的品德、習慣、生活方式、思考問題、競爭的意識都會對孩子產生潛移默化的影響。

  家庭教育中父母應該注意:

  一、要有正確的教育理念。

  二、要以身作則,作孩子的榜樣。

  三、要有愛心和耐心,這是做好家庭教育的'必要條件。

  孩子的成長應該是與家庭密切配合、互相教育才能實現。只有與家長密切配合,共同做好孩子的教育和成長工作,才能使孩子不僅長知識,更要學會做人,學會學習,學會生活,學會做事,學會生活,學會做事,學會做事。這樣才能使孩子在健康、快樂、平等、健康的環(huán)境下健康快樂的生活,從而獲得教育。

  四、要給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。

  在教育子女方面,家長要做好以下幾方面的工作:

  一、要尊重孩子,給孩子一個健康發(fā)展的環(huán)境。

  孩子的模仿能力強,他們往往受到各種好的教育環(huán)境的影響,因此培養(yǎng)子女的各種良好的習慣十分重要,家長應該做好以下方面工作:

  1、讓孩子學會自立自強,讓孩子學習,學會生活。

  2、要經常和孩子溝通、交流。

  3、要鼓勵孩子學會做事,學會面對挫折。

  二、要多給孩子一些表現的機會。

  讓孩子體驗到成功的喜悅,體驗到學習的過程是快樂的,體驗到學習帶來的快樂。

  家風家教心得體會 21

  我們的孩子從幼兒園一直到現在,一天天的在成長,一天天的進步,我們的心酸,我們的淚水,我們的歡笑,都深深烙在我們的心中。家風家教,是我們家庭中一個重要的`教育內容,它是我們每個家庭、成員都必須具備和遵守的。我認為家風家教,是指家庭中的風俗、家風、家風、家訓。

  在幼兒園,家風是指家庭生活中的家庭成員和睦、和睦、寬容。家庭氛圍對家庭成員的身心健康、生活、工作等方面的發(fā)展有一定的影響。家庭是對孩子成長的影響是很大的,孩子的身體素質比較好,能自立、自主的學習生活,對孩子的教育有一定的促進作用。

  家風不僅是一種家庭作風,家風也是一個國家精神,家庭作風的形成不是靠父母的耳朵,而是一段家庭作風的實踐過程。家風不僅影響了家庭的文化氣氛,同時也影響了孩子的一生。我們做父母的,要以“子不教、父之過、此生無過”為鑒,要努力提高家庭教育能力,努力培養(yǎng)孩子成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義精神文明人,成為社會主義新人。

  家風是一種人生態(tài)養(yǎng),家風是一種行為道德風尚養(yǎng)。作為幼兒教師,要以“家風、家訓、家規(guī)”為準則教育孩子,做到“家事父母心”,“事事父母心”,要求孩子做到的事,自己首先做到,不管對錯,不管對錯,要求孩子做到的事,自己首先要做到,不能做的自己堅決不做。要求孩子不說謊、不做人、尊敬長輩等,要有正確地認識,要有愛意。

  家風家教心得體會 22

  家風,作為一種無形的力氣,始終潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中,家庭中的家風好,這個人才會強壯成長,假如家風不好,這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人,父母早已出名有望,然而由于不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓是沉痛的。這也從反面證明了家教的重要性。是呀,難怪在同一間教室里,在同一個老師的教化下,學生會有優(yōu)劣之分!

  中華民族素有“禮儀之邦”之稱,一直重視家教。早在戰(zhàn)國時期,便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事,三國時期聞名政治家諸葛亮也是一位品行高潔才學淵博注意家教的`父親,他在《誡子書》中這樣教化他的孩子:“非淡泊無以明志非安靜無以致遠”,就是告誡那八歲的兒子:不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅決,擔心定、清靜就不能實現遠大志向而長期刻苦學習。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應運而生。 家教,在幾千年的。歷史傳承下,去其糟粕,留其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中。

  什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”,已被歲月的流沖走,而那些喜聞樂見的家訓,已經是“家家之訓”,形成了“家家之風”。中華民族文明的腳步正在新時代的家風中穩(wěn)步向前!

  家風家教心得體會 23

  家庭教育在人生中是非常重要的,家長的言行、孩子的品德對孩子的成長有著十分重要的影響。孩子在家庭里是“小皇帝”、“寵愛人”,父母是孩子的第一位老師,父母的言行對孩子有很大影響,孩子在家庭教育中是非常重要的',父母的言行對孩子有著很大影響。

  家庭教育中,我們家長要注重孩子的行為習慣的培養(yǎng),孩子的一些不良行為習慣我們家教很重要。我們家教的孩子,在很多方面都是家長中的典范,所以在很多時候我們會很注意自己的言行舉止。在孩子的教育中我們做到:要尊重孩子。我們要注意自己的言辭和舉止。不能隨意打斷孩子。要平等對待孩子。尊重孩子是平等的。

  孩子在家庭教育中,我們一定要注意方法。孩子有時會犯錯誤,我們也要尊重孩子。孩子有時會犯錯誤,我們要耐心地教育,不要強行打孩子,讓她知道錯誤,并不是不對。要平等地對待孩子。孩子的錯誤,不要一怒而全,要耐心地給予批評,不要把孩子的錯誤當孩子的錯誤,要把孩子當成自己的錯誤對待。我們要有耐心對待孩子。我國有句古話叫“萬事開頭難”。我們在教育孩子過程中常常有這樣的情況:孩子很小時候我們就教導孩子說話、寫字等基本的禮貌用語,這些習慣不是一朝一夕形成就的。我們一定要嚴格要求。這些時候我們就要做到:要愛孩子。

  家風家教心得體會 24

  家風,作為一種無形的力量,一直潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中,家庭中的家風好,這個人才會茁壯成長,如果家風不好,這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由于不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓是沉痛的。這也從反面證實了家教的'重要性。是呀,難怪在同一間教室里,在同一個老師的教育下,學生會有優(yōu)劣之分!

  中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。早在戰(zhàn)國時期,便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事,三國時期政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學淵博注重家教的父親,他在《誡子書》中這樣教育他的孩子:“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠”,就是告誡那八歲的兒子:不清心寡欲就不能使自己

  的志向明確堅定,不安定、清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應運而生。

  家教,在幾千年的。歷史傳承下,去其糟粕,留其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中。什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”,已被歲月的流沖走,而那些膾炙人口的家訓,已經是“家家之訓”,形成了“家家之風”。中華民族文明的腳步正在新時代的家風中穩(wěn)步向前!

  家風家教心得體會 25

  〝校有校規(guī),家規(guī)家規(guī)〞是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到〝你家的家風是什么?家教是什么?〞這些問題,同學們就會傻眼了。我家的家風是〝孝〞,孝敬父母,尊敬長輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走的更遠!銘記家風,為自己的人生做奠定而堅定的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!

  記得在小的時候,我每次去和好朋友玩兒,都會忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時間回家,玩兒的'盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急,于是媽媽就對我很認真地說:〝我們是怎么規(guī)定的時間,為什么每次都不遵守規(guī)定,這么晚才回來,F在我們就規(guī)定,同樣的錯誤不可以犯三次,同意嗎?〞我點了點頭,并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定,按時回家。

  好景不長,我的老毛病又犯了。一次暑假的時候,我的作業(yè)完成了,就去找朋友玩兒,媽媽告訴我最晚六點半回家,不要影響別人家吃飯的時間,我同意了。我們玩兒得非常開心,她的媽媽再三邀請我在她家吃飯,我欣然的接受了。過了一會兒,媽媽打電話要我回家,我只好乖乖的回去了,因為已經超過七點半了。一回到家,就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家,并且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來負擔。暗下決心,絕不再犯。現在我終于明白了〝家風。家訓。家教〞是什么。〝家風〞是一家子的風氣,這家風一旦敗壞,這家的思想品德也會跟著壞,這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒有〝家訓〞,那么就會把后代寵壞,只有讓他(她)知錯就改,然后再慢慢教育(她)。我想這就是〝家風。家訓。家教〞吧!

  家風家教心得體會 26

  俗話說:“百善孝為先!蔽壹揖痛嬖谥鹤鹄蠍塾、團結友愛、誠實守信、

  樂于助人、寬容。

  我們家尊老愛幼的事情有很多,比如:“上次在公交車,我坐在座位上,慢慢變得擁擠起來。在鑫隆這站,上了一位老人,大約有七十多歲,我便把座位讓給了那位老人。但老人說:“不用了,你坐吧!蔽矣昧撕芏噢k法說服這位老奶奶,她才肯坐下,老人還夸我是個懂事的好孩子呢!”尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,不管在家里還是外面,父親、母親、爺爺、奶奶、外公、外婆都會讓著我們,而我們也要聽他們的話,所以,尊老愛幼是每個人都不可缺少的。

  記得有一次,在滑沙場的時候,有兩位外國阿姨在問我父親什么,父親聽不懂她們說的話,就把我叫去了,父親讓我去幫助她們,我說:“不,我不想去!钡f完,我還是鼓起勇氣說了出來:“Hello,can help your!币馑际牵骸澳愫,我能幫助你們嗎?”她們說:“Hello,why?”意思是:“你好,你說什么?”我就又大聲的重復了一遍?伤齻冞是這句話:“Why?”我在想,他們聽不懂我說話嗎?難道她們不是英國或美國人,可是她們會說英文!我沒能幫助到她們,但我也很高興。父親說:“你已經很勇敢了,你有勇氣去幫助她們,跟她們對話,就代表你有著一顆樂于助人的心,你今天好棒啊!”通過這件事,我明白了要有一顆善良、幫助他人的心,用多少錢都買不回來的.,那就是金子般的心。

  每個家,每個人,都是不同的,假如你多一份愛心,多一份寬容,多一份善

  良,多一份尊敬、謙讓、團結。世界將會變得更美好!

  尊老愛幼、團結友愛、誠實守信、樂于助人、寬容。這就是我家的5大家風。

  家風家教心得體會 27

  家是暖和的港灣,家是風雨中的避風口,家是親情的教堂,同樣也是教導我們的良益處所。家風、家訓、家規(guī)則是引領我們走向勝利之島的啟蒙教師。

  爸爸告知我,家風,是家族的傳統(tǒng)、標準及風俗,一家或一族世代相傳的道德準則和處事辦法,也是上輩人對下輩人的言傳身教,是靠自身的'行為影響下一代。

  媽媽說,家訓,是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。

  如今我知道了家規(guī),是祖上對家族的行為標準。是由一個家族所遺傳下來的教導后輩子孫的準則。

  每個家都有屬于自己家的家風、家訓、家規(guī)。

  要說起我家的家風、家訓、家規(guī),那是在一次包餃子中得知的。爸爸媽媽告知我做人的道理,首先是勤學,要發(fā)奮學習;其次是上進,要用自己的實際行動證實我能行;然后是老實,不老實的人,哪會讓別人相信、依靠于你呢?

  媽媽說:“你如今洗手時,每次洗完后水龍頭不關,白白浪費了無數水。〞然后她語重心長地對我說:“勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德,你要節(jié)省水資源。〞從那一刻起,我知道了“勤儉節(jié)省〞。

  爺爺奶奶告知我三句話。第一句話是恭敬長輩,無論你未來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養(yǎng)育了你,長大你肯定要報答、孝順他們;第三句話是自強獨立,未來你無論做什么工作,都不要依靠別人,憑著自己的實力工作,要勤奮進取。

  我們家的家風是勤學、上進、老實、和善;家訓是恭敬長輩、孝順父母、自強獨立;家規(guī)則是勤儉節(jié)省。

  良好的家風、家訓、家規(guī)對社會而言,就是一種道德力量,它們須要我們一代又一代地傳承下去!

  我愿在這滋養(yǎng)心靈的港灣里健康成長!

  家風家教心得體會 28

  家庭是組成社會的一分子,而家長對孩子的教育小則影響家庭,大則影響社會。家庭文明是社會文明的縮影,良好的社會風尚是由千千萬萬個文明家庭所組成的我們家是一個普通的家庭,但對孩子的.教育也有一套標準,也對孩子劃了一些底線,那些可為那些不可為,越過了這些線就要對其批評懲戒。這些標準和底線就是所說的家風家訓吧,歸納起來就幾個字:“孝。誠。禮。勤。儉”。孝,即教育孩子孝敬長輩,孝敬師長。我們家有高齡的外公和外婆,平時就以兩位老人為例對孩子進行教育,我的感觸是,教育孩子要以身作則,這樣才更易接受,易信服。孩子他媽做了什么好吃的總是教育孩子讓老人先吃,同時讓孩子親手給鄰居老人送去一份,這樣久而久之,在孩子心里種下了要“孝敬長輩”的觀念;誠,即教育孩子為人要誠實。誠信。

  每當孩子撒謊時,我總是以孩子易于接受的方式耐心地引導他說說事情的真相,并告訴他做人要誠實,誠信即守信,家長以自己為榜樣,對答應孩子的承諾要實現,反之也要求孩子要守信。禮就是要把孩子培養(yǎng)成一個有禮貌的人。關于這一點,我孩子做得還不錯,每遇到我們街上的人無論老少,總是恭敬地問聲好,以致于全街的人都說他真是一個懂禮貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奮努力,不能好逸惡勞。儉即要求孩子節(jié)約,不要鋪張浪費。另外,我還經常諄教孩子,要學會擁有一顆“愛心”,愛生活,愛環(huán)境,愛他人,愛社會……

  總之,只要我們對孩子的家庭教育有一個正確的方向,相信孩子長大以后一定會成為一個有用的人材。

  家風家教心得體會 29

  家風家訓是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對人的成長而言,每個人都離不了家風與家訓,家風家訓對我們影響深遠,它會伴隨著我們一生,從你了解它的那一刻起,它就已經刻在了你的心里。

  每個家庭都有自己的家風和家訓。雖然每個家庭的家風家訓不盡一樣,但它對我們都有著潛移默化的`影響。社會是由一個個家庭組成的大家,沒有和諧的家就沒有和諧的社會。多數好的家風勢必可以引起好的社會風氣。假如一個人有好的家風,那么他可能會成為一個了不得的人;而假如家風敗壞,那么就少不了走彎道了。

  我們家的家風就是“誠信”二字。誠就是要堂堂正正,清清白白地誠懇做人,自己做的事情就要勇于擔當,不能往別人身上推卸責任。而信就是要守信,說出去的話就像潑出去的水,不能收回來,說過的話自己要做到。與家風相對,我們家的家訓也是“誠信做人”。

  還記得小時候,有一次我去超市買東西付款時,超市阿姨多找了我一元錢。我感覺自己撿了個大廉價,就高開心興地跑回了家;丶

  之后,我激烈地告知爸爸:“爸爸,你看,那個超市阿姨多找了我一元錢,我賺了,哈哈!笨僧斘以捯魟偮洌粌H把錢拿了過去,還朝我發(fā)火。我感到很不解,委屈地哭了。爸爸語重心長地給我講解并描述了誠信對于一個人、一個家庭、一個企業(yè)、一個民族乃至一個國家的重要意義。我也明白了許多。其次天,爸爸去超市將那一元錢還了回去。從那以后,我也像爸爸一樣做一個誠懇的人。

  中國傳統(tǒng)文化有著五千多年的歷史,而誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,始終哺育著中國的代代子孫。每個大國的文化都是有很多的家庭文化組成,每個家庭里的文化可以看成一本書,教育著一代又一代。

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