- 相關(guān)推薦
窗邊小豆豆名著讀書心得
有了一些收獲以后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的窗邊小豆豆名著讀書心得，希望能夠幫助到大家。
窗邊小豆豆名著讀書心得 篇1
《窗邊的小豆豆》這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的一段她自己上小學(xué)時(shí)的真實(shí)故事。一年級的小學(xué)生小豆豆因?yàn)樘詺猓粚W(xué)校退學(xué)后轉(zhuǎn)到巴學(xué)園上學(xué)，在巴學(xué)園里小豆豆遇到了日本著名的教育家小林宗作先生。在小林先生的關(guān)心和教導(dǎo)下小豆豆由一個(gè)問題孩子變成了可愛的好孩子。
這本書里，最讓我感動(dòng)的就是校長先生獨(dú)特的教育方法，比如，有一次，小豆豆因?yàn)殄X包掉進(jìn)了學(xué)校的廁所里。她為了把錢包夠出來，用長把的.勺子開始舀廁所。校長先生看到后只是淡淡地說了一句：“舀完以后把這些東西再放進(jìn)去�！本妥吡�。而不是像現(xiàn)在的大人那樣說：“你在干什么這么臟，快停下。“或者說：”讓我來幫你吧。“等等。
還有一次，他們在吃飯時(shí)，增加了一個(gè)新的節(jié)目，上臺(tái)說話。有一天，一個(gè)男孩站在臺(tái)上，不知說什么好，校長先生就對他說：“你可以編一個(gè)故事呀!”，那個(gè)男孩就變了一個(gè)他自己的故事，博得了大家熱烈的掌聲，給這個(gè)男孩以后的人生增加了自信，等等很多類似的事情體現(xiàn)了校長先生獨(dú)特的教育方法。
讀了這本書，我認(rèn)為校長小林宗作先生是一個(gè)偉大的教育家，小豆豆是一個(gè)好孩子。
窗邊小豆豆名著讀書心得 篇2
最近我讀了一本書，叫《窗邊的小豆豆》。
當(dāng)我讀到小豆豆的小錢包掉進(jìn)學(xué)校廁所時(shí)，我替她傷心，雖然錢包里沒有一分錢，為什么會(huì)掉進(jìn)去呢?那是因?yàn)樗贤陰罂偭?xí)慣向下看，誰也不知道這是為什么，她從小就這樣，她以前也掉過許多東西。
不過傷心過后，她又會(huì)讓你哈哈大笑，就說這次吧，錢包掉進(jìn)便池里，也就算了吧，可她做出的決定是把它撈出來，多么天真、幼稚，可正是這種天真、幼稚讓人真正感受到了孩童的真實(shí)心理。
從中，我也會(huì)聯(lián)想到我自己，小時(shí)候我一本正經(jīng)思考問題時(shí)比小豆豆還可笑。我在和同學(xué)玩耍時(shí)是個(gè)十十足足的'假小子，不過，我覺得，假小子的性格應(yīng)該體現(xiàn)在生活上，那種可笑的話語應(yīng)該在開玩笑時(shí)說。
從這本書中，我可以體會(huì)到小豆豆的酸甜苦辣、哭哭笑笑，與一般大人不敢想象的事情和結(jié)果，她去做了，而她也告訴了我許多東西。
窗邊小豆豆名著讀書心得 篇3
暑假里，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書。
小豆豆是一個(gè)活潑頑皮的孩子。她不愛讀書，經(jīng)常有一些稀奇古怪的想法。上課時(shí)，她會(huì)時(shí)不時(shí)趴在窗戶上，向那些路人打招呼，弄得課都沒法上了。這讓老師和小豆豆的媽媽非常擔(dān)心。后來，小豆豆轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園的校長竟然聽小豆豆講話整整四個(gè)小時(shí)。從前怪怪的小豆豆在校長的`教導(dǎo)下變成一個(gè)別人可以接受的孩子。
這本書給我留下了深刻的印象。小林宗做校長很會(huì)教導(dǎo)孩子們，他為了讓孩子不挑食，每天都讓他們帶“山的味道”和“海的味道”�！吧降奈兜馈本褪且恍┲参锖驮陉懙厣系膭�(dòng)物�！昂５奈兜馈本褪巧L在水里的動(dòng)物植物。校長很和藹，每次見到小豆豆都會(huì)說：“你真是一個(gè)好孩子�！卑蛯W(xué)園和我們現(xiàn)在的學(xué)校并不一樣。他們的教室是一輛廢舊的電車。他們的課不是按規(guī)定上的，而是想上什么課就上什么課，他們就在這種自由的生活中學(xué)習(xí)，開展課外活動(dòng)。
小豆豆他們好幸福�。±蠋焸儚膩矶疾粫�(huì)嚴(yán)厲的對待同學(xué)。有時(shí)我會(huì)羨慕小豆豆，羨慕她有一個(gè)好校長，有一個(gè)巴學(xué)園。
窗邊小豆豆名著讀書心得 篇4
暑假里，我懷著無比的興趣讀完了一本書——《窗邊的小豆豆》。它是日本著名作家黑柳徹子的作品。
那是作者小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。主人公小豆豆十分淘氣，上課時(shí)把抽屜開開關(guān)關(guān)，足有上百次；跟窗外的“藝術(shù)傳人”高聲打著招呼……因淘氣被退學(xué)，來到巴學(xué)園。在校長小林宗作的愛護(hù)下，在一般人眼里怪怪的小豆豆，漸漸長成了大家都喜愛的孩子。
是什么讓小豆豆發(fā)生了那么大的變化呢？因?yàn)樗龅搅顺壈舻男×肿谧餍ｉL。校長是一個(gè)極有耐心的人，他能聽6歲的小豆豆連續(xù)說4個(gè)小時(shí)的話不打哈欠；他是一個(gè)極富愛心的人，他每天都讓孩子們吃到“山的'味道”、“海的味道”，如果哪個(gè)孩子忘帶了一樣兒，他都會(huì)分給那孩子一些；他還是一個(gè)懂得尊重的人，他專門為一個(gè)得了侏儒癥的孩子設(shè)計(jì)了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓他擅長所有的比賽項(xiàng)目，讓他品嘗成功的喜悅……
讀著這本書，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界。
多么幸運(yùn)的孩子！我一邊讀著故事一邊感嘆。我被小林宗作校長深深地打動(dòng)了。為了孩子的成長，他拿出了全部的、超越常人的愛！是的，孩子的成長，離不開慈愛的父母，更離不開富有耐心、富有愛心的老師。幸運(yùn)的是，我也有這樣的好老師。我只想說：老師們，你們愛心澆灌的花朵一定會(huì)開得最最艷麗！
窗邊小豆豆名著讀書心得 篇5
反復(fù)讀完《窗邊的小豆豆》后，我才發(fā)現(xiàn)童年是原來最值得人們?nèi)フ湎У囊欢螘r(shí)間，每個(gè)人都會(huì)有一段珍藏在心底的童年趣事，即便是小孩也一樣。
小時(shí)候爸爸常加班時(shí)帶我去他上班的辦公室，沒有一個(gè)小孩會(huì)喜歡安安靜靜地待在那寂靜的環(huán)境中，我耐不住了，就跑出去找別的小朋友玩。我找到了李潤杰，他是隔壁班的班長。我們一起搗粉筆頭、一起打樹上的野果、一起去捅馬蜂窩等等。結(jié)果被蜜蜂蟄了一下，疼了好久。
小時(shí)候的事回憶起來總是讓人感到自己當(dāng)時(shí)是多么的愚蠢、幼稚，因此而樂不可支。把小時(shí)候的事攤出來，就象小豆豆一樣，沒有人不會(huì)發(fā)出自打心底的.微笑，并想自己也有一個(gè)這樣無憂無慮的童年該多好。
小豆豆的童年也好，所有人的童年也好，都是一筆寶貴的財(cái)富。
窗邊小豆豆名著讀書心得 篇6
暑假里，我買了一本《窗邊的小豆豆》，這本書我看了一眼就愛上了它。
這本書是日本著名的作家黑柳徹子寫的，講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。因?yàn)樾《苟股险n時(shí)，不是反復(fù)地拉抽屜，就是和屋檐下的小燕子打招呼，或是讓路過的宣傳藝人來表演節(jié)目，然后班里的同學(xué)都跟著小豆豆看宣傳藝人精彩的表演，老師都沒辦法上課了，可是等宣傳藝人表演結(jié)束后，下課鈴就響了。于是，小豆豆被退學(xué)了。退學(xué)后，小豆豆來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校，那里的教室是一節(jié)節(jié)廢棄不用的電車車廂。
小豆豆剛來到巴學(xué)園時(shí)，校長小林先生耐心地聽六歲的小豆豆說了四個(gè)小時(shí)的話。午飯時(shí)，小林先生總會(huì)說："同學(xué)們，山的味道和海的味道都帶來了嗎？"原來，小林先生想讓小朋友們不挑食，所以把蔬菜比喻成"山的味道"，把魚類比喻成"海的'味道"。上課時(shí)，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的課程。
開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，校長會(huì)按照同學(xué)們各自的特點(diǎn)來安排比賽項(xiàng)目。小豆豆在巴學(xué)園里無拘無束，學(xué)會(huì)了尊重別人，也尊重自己，巴學(xué)園改變了小豆豆的一生�？墒且�?yàn)閼?zhàn)爭，巴學(xué)園被炸毀了。雖然我們沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，但是這本書上我感覺到了戰(zhàn)爭的殘酷，希望世界上不要再有戰(zhàn)爭發(fā)生，也希望像巴學(xué)園一樣的學(xué)校能重新建立。
窗邊小豆豆名著讀書心得 篇7
在《窗邊的小豆豆》中，對一切充滿好奇心的小豆豆，因?yàn)楸容^頑皮，在一所學(xué)校一年級上課時(shí)，喜歡在窗邊和宣傳藝人打招呼，和許多一些小豆豆認(rèn)為比較好玩的事情，被班主任認(rèn)為是在擾亂課堂，于是，小豆豆退學(xué)了，她去了另一所學(xué)�！蛯W(xué)園。
巴學(xué)園的.校長是一位和藹可親的人，他也是一個(gè)唯一可以聽小豆豆說四個(gè)小時(shí)話的人！雖然巴學(xué)園的教室是電車，但是小豆豆很喜歡巴學(xué)園這個(gè)學(xué)校，不僅因?yàn)樾《苟瓜矚g電車教室，還因?yàn)樗慕逃绞讲煌�，第一：每天的課程寫在那里，你想先上哪一節(jié)課，那么老師就會(huì)告訴這節(jié)課要做什么。第二：當(dāng)所有人的課程都完成了，剩下的時(shí)間就可以去散步，這是所有人一天中最喜愛干的事。第三：在暑假或寒假里，學(xué)校會(huì)組織同學(xué)們一起干許多事，如大冒險(xiǎn)、試膽量、溫泉旅行等等許多我們不知道的。我多么想與他們一起學(xué)習(xí)、游戲呀！
小豆豆的童年因?yàn)閬淼桨蛯W(xué)園，才變得精彩，要是我也在這個(gè)學(xué)校，我一定會(huì)很開心的！
窗邊小豆豆名著讀書心得 篇8
我讀了《窗邊的小豆豆》這本書心潮澎湃忠緒飛揚(yáng)，眼前仿佛出現(xiàn)了那個(gè)天真活潑，淘氣又可愛的小豆豆，她留著童發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛。我想他這么有靈氣的孩子，
原來的學(xué)校為什么不要她呢？
我懷著好奇心閱讀《窗邊的小豆豆》這本書，哦！我恍然大悟她真的是太淘氣了上課時(shí)故意打開書桌蓋子，關(guān)了又開，開了有關(guān)，一會(huì)兒那橡皮打開蓋子，又放回去關(guān)上蓋子，那“啪，啪”的聲音可真煩。他還做出了許多更自由的動(dòng)作，看見了宣傳藝人打招呼就一直站在窗邊。老師請她回來，她堅(jiān)持要跟宣傳一人打招呼不肯回座位，老師束手無策，只好讓她退學(xué)。
我擔(dān)心小豆豆就這樣內(nèi)有書讀了嗎？但她很幸運(yùn)，被有特殊教育方法的`巴學(xué)園的小林校長收留了。在小林校長的愛護(hù)下和正確引導(dǎo)下，在別人眼里那“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家能接受的學(xué)生了，小豆豆的成長傾注了校長的心血。其實(shí)小豆豆很善良。
我想在我身邊的同學(xué)，也有幾位淘氣的，如果學(xué)校或來是改一改教育方式，也會(huì)讓這些“小豆豆”茁長成長吧？
窗邊小豆豆名著讀書心得 篇9
這本書的作者是黑柳徹子。她寫了日本有史以來銷量最大的一本書，33種文字全球發(fā)行，擁有讀者數(shù)千萬；她是亞洲惟一一位聯(lián)合兒童基金會(huì)親善大使足跡遍及地球的每一個(gè)角落她被美國《紐約時(shí)報(bào)》、《時(shí)代》周刊、《新聞周刊》贊譽(yù)為日本最偉大的女性。這本書講述的是作者在小學(xué)時(shí)的真實(shí)的故事。
作者被原來的學(xué)校退學(xué)后來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪的`小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能接受的的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。開始我以為這只是寫在窗邊的小豆豆，讓我意想不到的是：在這本書中居然有一些離奇的，驚心動(dòng)魄的事情發(fā)生。一個(gè)一年級的學(xué)生就被學(xué)校退學(xué)，我能想象這是一個(gè)多么調(diào)皮的孩子。我想一個(gè)淘氣的孩子應(yīng)該是一個(gè)很可愛的孩子吧！
我看到了她小時(shí)候的場景：電車做的教室，一首不同尋常的飯前歌，一個(gè)很愛孩子“奇怪”校長，一些驚心動(dòng)魄的事件……使一所再普通不過的學(xué)校，變得離奇，一些在校園里從來沒有發(fā)生過的事情，在巴學(xué)園卻有。在一個(gè)輕松自由的學(xué)校里上學(xué)，是一件很開心的是。當(dāng)我碰到學(xué)習(xí)的煩惱時(shí)，我就會(huì)想到巴學(xué)園的輕松、自由，使自己也變得輕松、自由。
窗邊小豆豆名著讀書心得 篇10
今年過年期間我讀了一部日本著名作者黑柳徹子的代表作《窗邊的小豆豆》。本書講述了作者小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)、快樂的時(shí)光，描述了一所讓人無限向往的“游樂園”，一位讓人無限崇拜的校長，一位仁慈的媽媽，當(dāng)然，還有一個(gè)既淘氣、可愛、天真的小豆豆。
小豆豆剛上小學(xué)一年級的時(shí)候很淘氣，經(jīng)常在老師上課的時(shí)候把課桌抽屜蓋一開一關(guān)，弄的砰砰響；還和外面路過的人打招呼。最后老師忍無可忍不得不勸小豆豆退學(xué)，后來，她又來到巴學(xué)園求學(xué)。就這樣聰明、活潑、頑皮、可愛的小豆豆就在電車學(xué)�！蛯W(xué)園開始了自己新的學(xué)習(xí)生活。而且她還卻碰到了一位讓她終生難忘的小林宗作校長，小林校長用她的耐心、童心和愛心把巴學(xué)園變成了同學(xué)們的樂園。
他用廢棄的電車改裝成上課用的教室，像在跑動(dòng)的'車廂里上課一樣。他讓孩子們自己選擇喜歡的課程來學(xué)，他把孩子帶到大自然中去“散步”，他讓每個(gè)孩子都愉快地接受“山的味道，海的味道”，他細(xì)心地呵護(hù)著每一個(gè)孩子，給予每個(gè)孩子足夠的信心，哪怕是像高橋君那樣生理有缺陷的孩子。
我喜歡巴學(xué)園，也喜歡小林校長的教育理念，更加喜歡那頑皮可愛的小豆豆！
我真希望天下所有的學(xué)校都像巴學(xué)園一樣沒有歧視，沒有嘲笑，只有平等和愛心、寬容和真誠。讓我們無憂無慮，在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。
窗邊小豆豆名著讀書心得 篇11
“每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。”徜徉在書中，你會(huì)時(shí)不時(shí)的忍俊不禁的傻笑一下，會(huì)不由自主地聯(lián)想起自己童年的一件件“傻事”。書中提到小豆豆跳沙堆的故事讓我印象尤為深刻。有一次，小豆豆在回家路上發(fā)現(xiàn)了一座沙堆，興奮的她躍進(jìn)沙堆后才知道里面不是沙子而是抹墻的砂漿。小豆豆一下子陷了進(jìn)去，只有頭露在了外面。小豆豆只好在那兒看到人就喊，可人家以為他在開玩笑便走開了。最后等了好久終于被媽媽找到了她。小豆豆后悔地說：“我不再跳沙堆了�！庇捎诤帽模《苟固竭^鋪在地上的一張報(bào)紙的正中間，沒想到報(bào)紙下就是小豆豆撈錢包的井口，她掉進(jìn)了廁所里。于是小豆豆說：“我以后不再跳報(bào)紙了�！笨墒强吹搅撕猛娴臇|西，小豆豆還是忍不住要跳一跳，試一試。孩童的一份單純與執(zhí)著，真的很難令人理解，也許就是這些可愛故事的積淀成就了小豆豆人生的輝煌。
小孩子到底在想些什么？有時(shí)候真的不知道啊。這讓我想起了自己童年時(shí)的'一件傻事。我小學(xué)的時(shí)候，很老實(shí)。學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績不錯(cuò)。品德也很好，經(jīng)常助人為樂。那次上體育課，趁著老師讓自由活動(dòng)的時(shí)候，我偷偷的偷偷的，把紅領(lǐng)巾系在了升國旗的繩子上，拉著繩子的另一頭，把紅領(lǐng)巾升的高高的，好開心！然而，盡管我左顧右盼，還是被校長發(fā)現(xiàn)了，被小小的訓(xùn)了一頓，趕緊把紅領(lǐng)巾拽下來了。我在想什么？你能猜到么？嗯，自己覺得德智體都很不錯(cuò)的，為什么評三好學(xué)生的時(shí)候總也沒我？為什么升國旗總也選不上我？把紅領(lǐng)巾升上去，我似乎體會(huì)到一絲被認(rèn)可的喜悅。淘氣的孩子背后[都有些什么？也許就是對美好的渴望。
成長是累積性的，就像樹木一樣，那最初的歲月被記錄在年輪的最核心處。盡管它已被后來的風(fēng)雨歲月所包圍，不能直觀，但最初的歲月仍保存在成長的深處，發(fā)揮著核心作用，滋養(yǎng)著人生這棵參天大樹！童年是成長的根基，一個(gè)人對人生、對他人、對社會(huì)的態(tài)度，往往取決于童年的經(jīng)歷。很為小豆豆高興，童年遇到了小林校長，有一位呵護(hù)她健康成長的好媽媽；很為自己慶幸，當(dāng)時(shí)的校長沒有扼殺我美好的愿望。
窗邊小豆豆名著讀書心得 篇12
合上書，眼前浮現(xiàn)出來小豆豆那活潑，淘氣的樣子。
讀了這本書，我知道了小豆豆是一個(gè)個(gè)因?yàn)轭B皮，打擾老師正常教學(xué)，在一年級就被勸退的孩子。這本書的作者是日本的著名作家黑柳徹子，她的代表作《窗邊的小豆豆》在1981年出版后，不僅在日本，而且在全世界都引起了極大地反響。這本書記錄了小豆豆來到新學(xué)校的一段真實(shí)時(shí)光，就是這段美好的時(shí)光，給她今后輝煌的一生奠定了基礎(chǔ)。
小豆豆被勸退來到巴學(xué)園，大家開始都覺得她怪怪的，不是十分能接受她的各種行為，就是小林校長那種愛護(hù)和引導(dǎo)，在一般人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的，并且能和大家融為一體的孩子，給大家?guī)砹藷o數(shù)的歡聲笑語和感動(dòng)。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，如何能正確對待孩子的一些做法，并且曉之以情，動(dòng)之以理，是每個(gè)家長和老師可以在這本書中借鑒到的。
讀完了這本書，我并沒有覺得小豆豆經(jīng)常做錯(cuò)事很討人厭。相反，我覺得很多被小豆豆"搞砸”的事情，雖然看似好笑，卻從中折射出小豆豆天性中的純真善良，樂觀積極，活潑開朗的光輝！
《窗邊的'小豆豆》這本書引人深思的地方很多，她媽媽的寬容和愛心，小林校長對孩子們的那種理解，一直圍繞在我的心頭，這是一本很好的書。我看完了這本書以后，又讀了一些小豆豆的其他系列作品，比如：《小時(shí)候就在想的事，《小豆豆與我》，《丟三落四的小豆豆》，《小豆豆動(dòng)物劇場》還有《阿朝來啦》等等一系列書，都是圍繞主人公善良，積極，活潑這三個(gè)特點(diǎn)來寫的，大家如果有興趣，就去看一看吧！
窗邊小豆豆名著讀書心得 篇13
我看了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書講的是：小豆豆在上小學(xué)的時(shí)候非常頑皮。由于學(xué)校里的桌子是往上提的，而家里的.抽屜是往外拉的，因此她每次上課都把桌子提上翻下，影響了其他同學(xué)，老師就讓小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)了。
小豆豆來到一所叫巴學(xué)園的學(xué)校，她覺得巴學(xué)園的校長和藹可親，上課的教室就象是“電車教室”，吃午飯的時(shí)候老師還夸她帶來了“山的味道，海的味道”。小豆豆在巴學(xué)園里認(rèn)識(shí)了許多的新朋友，她和同學(xué)們一起去泡溫泉，游泳。小豆豆覺得在巴學(xué)園比在前一所學(xué)校開心多了�？墒亲詈笠粓鰺o情的大火把巴學(xué)園燒完了，小豆豆很傷心。我覺得小豆豆雖然頑皮但是巴學(xué)園的老師會(huì)鼓勵(lì)她，而不是責(zé)備她，我們都喜歡這樣的老師。
給我印象最深的是有一次，小豆豆和爸媽去散步，看到一家賣小雞的店。小豆豆請求媽媽給她買只小雞，媽媽開始不同意，最后她都快要哭了，媽媽才同意買。但是回家后小雞卻一只一只的死掉了。這樣的事情也發(fā)生在我的身上。
窗邊小豆豆名著讀書心得 篇14
小豆豆是一個(gè)活潑、聰明、天真的小女孩，還做過一些有趣又令人可笑的事，就讓我給大家講一下這本書的'大概意思吧！
小豆豆頑皮可愛，她對小學(xué)的桌子好奇，天天都打開關(guān)閉，關(guān)閉打開，弄得桌子當(dāng)當(dāng)響。上課時(shí)候不但玩桌子，還時(shí)不時(shí)跑到窗邊和小燕子說話，為此被學(xué)校開除了。她的媽媽也忍不下去了，給她又找了一個(gè)學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”。巴學(xué)園不是豪華學(xué)校，而是在電車上的學(xué)校，破電車就是她們的教室。小豆豆很愿意在巴學(xué)園上學(xué)，在這里不受約束，自由自在，天天在學(xué)校里吃著自帶的山珍海味，還交了許多好朋友，小豆豆從此熱愛上了學(xué)習(xí)。
這本書讓我們知道了，只要有好老師好家長，一切孩子都熱愛學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)。就像書上寫的“每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”。這本書非常好看，我看了一遍還想看，我非常喜歡這本書，同學(xué)們，有機(jī)會(huì)的話，你們也買一本看一看吧！
【窗邊小豆豆名著讀書心得】相關(guān)文章：
讀《窗邊的小豆豆》心得02-10
窗邊的小豆豆的閱讀心得03-01
窗邊的小豆豆閱讀心得11-13
《窗邊的小豆豆》的閱讀心得11-03
《窗邊的小豆豆》閱讀心得12-06
窗邊的小豆豆讀書筆記08-11
《窗邊的小豆豆》讀書筆記08-18
窗邊的小豆豆讀書筆記10-21
關(guān)于窗邊的小豆豆的閱讀心得03-22