【薦】《繁星春水》讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《繁星春水》讀后感，歡迎大家分享。

《繁星春水》讀后感1

　　我獨(dú)自在花園散步，欣賞著百花爭(zhēng)艷的美景，享受著迎面吹來(lái)的春風(fēng)。心想：這么多美麗的花朵，那一朵象征著我呢?也去是最不起眼的一朵吧，甚至只是長(zhǎng)在路邊的小野花吧!

　　從小，我就是一個(gè)非常不起眼的女生，一個(gè)不能再平凡的.女孩。媽媽希望我能出眾，就培養(yǎng)我的業(yè)余特長(zhǎng)，讓我學(xué)書法，可我做事總半途而廢，學(xué)了每?jī)赡昃头艞壛�。在班里成�?jī)平平，也沒(méi)有一樣拿得出手的才藝。于是，我變得不愛(ài)與他人交流，內(nèi)心產(chǎn)生了一種自卑感，生怕別人會(huì)瞧不起我。

　　又是一個(gè)春天，學(xué)校要舉行課本劇表演，每個(gè)班都要出節(jié)目。不知為何，老師居然奇跡般地讓我去參加。我先是非常不解，有這么多鮮艷的花朵，為什么偏偏要選一朵不起眼的小野花呢?后來(lái)我很害怕，要是表演時(shí)出丑了可怎么下得了臺(tái)，我真的可以嗎?老師似乎是看出了我內(nèi)心的恐懼感，對(duì)我說(shuō)：“你這次的角色很重要，要相信自己可以�！薄拔摇�…我真的可以嗎?”我顫抖著聲音說(shuō)�！安灰�想太多，只要做好你自己，你一定可以，加油哦!”老師帶著微笑對(duì)我說(shuō)。從她的眼神中我看到了對(duì)我的期望和肯定。我頓時(shí)有電懵，從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話，也從來(lái)沒(méi)有人這么相信我肯定我。我當(dāng)時(shí)就只有一種想法：我一定要加油，好好表演，絕對(duì)不能讓老師失望。

　　接著幾天，我每天回家努力練習(xí)，把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟。幾乎每一個(gè)表情和動(dòng)作都要斟酌一番，我還讓媽媽給我當(dāng)觀眾，給我提意見(jiàn)。

　　終于到了比賽當(dāng)天，眼看著就要輪到我們班表演了，我的心跳頓時(shí)加快了速度，腿也有點(diǎn)兒發(fā)抖。老師走了過(guò)來(lái)，給我整理了一下服裝，說(shuō)：“知道冰心奶奶么，她有一首小詩(shī)是這樣的‘弱小的草呵 驕傲些罷，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界’�！鳖D時(shí)我的眼前一亮，是啊，即使我是路邊的小野花又怎樣，這個(gè)世界要是缺少了小野花還會(huì)這么美嗎?我感到不那么緊張了，表演時(shí)也盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做到位。功夫不怕有心人，大家都給了我肯定的掌聲，我們還贏得了一等獎(jiǎng)。

　　我們一定要自信，要相信藐小的不起眼的東西往往擁有很大的力量。不是只有高貴美麗的花朵才能得到贊美，小野花也可以撐起自己的天空，找到只屬于它的春天。

《繁星春水》讀后感2

　　《繁水春水》這本詩(shī)集，實(shí)際上是一本叫《繁星》，一本叫《春水》，兩部詩(shī)集的合集，作者冰心是將生活中一些生活的思想感慨收集在一起。這本書主要寫了對(duì)母親的歌頌，對(duì)童真的呼喚，對(duì)大自然的贊頌。還有一部分來(lái)表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。

　　其中有一段另我印象最為深刻：

　　老年人對(duì)小孩說(shuō)：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無(wú)味呵!”小孩笑著說(shuō)：“饒恕我，先生!我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過(guò)的事�！毙『⒆訉�(duì)老年人說(shuō)：“笑罷，跳罷，世界多么有趣啊呵!”老年人嘆著說(shuō)：“原諒我，孩子!我不忍回憶我所已經(jīng)過(guò)的事�！边@首詩(shī)里表達(dá)熱愛(ài)生活、天真爛漫的孩子。一個(gè)老年人和一個(gè)孩子的`對(duì)話，雖然對(duì)話中只有簡(jiǎn)短的幾句，但卻給我深刻的印象，兩個(gè)不同年齡的人分別對(duì)這個(gè)世界做出了不一樣的判斷。我羨慕那個(gè)充滿了天真爛漫的孩子，他對(duì)生活有著向往，他認(rèn)為世界是快樂(lè)的、是有趣的，所以他生活的快樂(lè)。而那位老人卻為他失望，他的世界里竟然沒(méi)有一絲快樂(lè)和對(duì)生活的期待。他或許早以對(duì)世界失去了興趣，這個(gè)世界留給他的是無(wú)趣悲傷。我曾也有時(shí)對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生一絲倦?yún)�，可我每�?dāng)這個(gè)時(shí)候就會(huì)靜下心來(lái)感受。

　　世界上從來(lái)都不會(huì)是無(wú)味的，每一棵樹，都會(huì)有不一樣的樹干;每一片葉子，都會(huì)有不同的紋理;每一根小草，都會(huì)有不同的大小。世界多么有趣，任何世界上的一草一木都散發(fā)著濃濃的生機(jī)。只要你發(fā)出感嘆世界多么有趣啊!

　　是啊!世界是有趣的!只要你細(xì)心觀察，就會(huì)感到世界是多么豐富多彩。即使再老只要保持一顆童真的心去看世界，你同樣也會(huì)感到童年的快樂(lè)。如果你還年輕，但心卻早以老掉的話，那么你就不會(huì)感到幸�？鞓�(lè)。

　　而這對(duì)于正處于青年期的我們，應(yīng)該怎么做呢?我們也應(yīng)該保持一顆天真爛漫的童心，用心去觀察感受童年的快樂(lè)，忘掉那不愉快的事情，當(dāng)我們老的時(shí)候回首一看，世界是一片笑臉。

　　《繁星春水》這本書給我很多人生的啟示，詩(shī)中有很美好的篇幅，細(xì)細(xì)地閱讀，它們的精髓與意境一定會(huì)讓你品味無(wú)窮。

《繁星春水》讀后感3

　　讀《繁星 春水》有感這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星 春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳌Ｗx完之后，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家、我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星 春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的.情趣更高，在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星 春水》這篇文章吧！我們先看看這一段話：繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話？沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。

　　而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相頌贊，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，還可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們?cè)倏催@幾句：母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美的母愛(ài)。

　　對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的寫照�？傊�，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香�！斗毙� 春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……這些使我為冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。 泗洪縣梅花中學(xué) 八（3）班 鄧羽

《繁星春水》讀后感4

　　不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往，于是，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。

　　翻開書，里面的文字立刻吸引了我。它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激昂；它的語(yǔ)言真是優(yōu)美，雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情；而且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更因?yàn)樗�朦朧的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情，每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，

　　此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心對(duì)母親的贊美有很多：“母親呵！我只要?dú)w依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”在這幾句簡(jiǎn)短的話里看來(lái)，在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛(ài)孩子，因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無(wú)瑕的：“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂�！弊髡弑�心的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點(diǎn)，天真的話語(yǔ)，蓬勃的生機(jī)，散發(fā)著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng)，栩栩如生，給我們刻畫出它美麗的樣子：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海，卻原來(lái)有碧綠的江，這是我父母之鄉(xiāng)！”這里用了好幾個(gè)描寫顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。在簡(jiǎn)短樸素的幾個(gè)詞語(yǔ)，就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了，可見(jiàn)作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性：“墻角的花，孤芳自賞時(shí)，天地便小了！”這些話告誡我們，要放開胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。

　　純靜之美，讀這些小詩(shī)，似乎很親切。因?yàn)楸�心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的.內(nèi)在美，在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

　　冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給生命定義，因?yàn)�，每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的�？偠�言之，生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧！

《繁星春水》讀后感5

　　在靈魂的深處，有一種快樂(lè)在冥冥中跳躍。輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦，在一次次靜謐中的夜里滋潤(rùn)我干涸的新。感動(dòng)，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽(tīng)。哦。我聽(tīng)到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛(ài)的教誨。于是，我悄悄的將其譜寫成童年與母愛(ài)的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏�！斗毙恰ご核�》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書，是偉大的作家冰心老人寫的。在她些閃動(dòng)著靈光和真情的小詩(shī)中，數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛(ài)、和童心了。自然是美好的，母愛(ài)是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。詩(shī)中頌道：“那深藍(lán)的大海”，“閃爍著的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來(lái)的潮水”，“嫩綠的`芽?jī)骸�，“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞，無(wú)不包含著溫柔的情思，散發(fā)著生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是美麗的。在詩(shī)人的筆下，“母親就是大寫的人”，“母親是人類最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。是生的慰安，是美的典范。”讀“母親呵，天上的雨來(lái)了，鳥兒躲在它的巢里;心中的雨來(lái)了，我只能躲到您的懷里”，領(lǐng)悟到：母親是我們心中的依靠，是風(fēng)雨的臂膀。母愛(ài)如水，靜之的溫柔浸泡你。在《春水》中有一段詩(shī)：自然的微笑里，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對(duì)自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的對(duì)比!在廣博、崇高的大自然面前，人類該是多么渺小啊!去愛(ài)自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!書中這樣寫著：“別了，春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽(tīng)回響�！边@讓我浮想聯(lián)翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹莊，流向人間。它帶來(lái)的信息向山泉天穹無(wú)盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩(shī)人冷暖不定的心情意緒——詩(shī)人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。書中的詩(shī)歌情至深，語(yǔ)至美以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩(shī)都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著特具的美術(shù)感。在歲月的輪回中，時(shí)間的枯葉永遠(yuǎn)無(wú)法將我的童年與母愛(ài)埋沒(méi)。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢(mèng)想與慈愛(ài)的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵!

《繁星春水》讀后感6

　　在這個(gè)短暫的寒假里，盡管我有許多要做的是，但我還是抽出了很多時(shí)間來(lái)讀書。我讀了《繁星、春水》、《名人傳》等長(zhǎng)知識(shí)的書。在這些是書里我最喜愛(ài)的還是《繁星;春水》，因?yàn)檫@本書的作者冰心寫出了自己對(duì)母親所有的思念和愛(ài)。還有冰心的《繁星春水》的體裁是詩(shī)歌。要知道我是最喜歡實(shí)歌的了！

　　冰心寫的這200多首詩(shī)歌里，充分表現(xiàn)了除了冰心對(duì)母親隨時(shí)隨地的感情與回憶。在冰心看來(lái)，母愛(ài)是無(wú)比博大無(wú)邊的，偉大無(wú)窮的。就像這首詩(shī)：“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒射到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！弊窟@是用了比喻、擬人的寫作手法，把自己比作鳥兒，把母親比作鳥巢。是啊，這種比喻真是太恰當(dāng)了！

　　我讀著瀆著看見(jiàn)這樣一首詩(shī)：“陽(yáng)光穿進(jìn)石縫里，和極小的刺果說(shuō): “ 借我力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽因的自己！”樹干兒穿出來(lái)了，堅(jiān)固的磐石，裂成兩半了。”這首詩(shī)雖人語(yǔ)句婉轉(zhuǎn)，但在字里行間中寫出了對(duì)于困難要努力克服，要對(duì)未來(lái)抱著必勝的信念，只有這樣成功的大門才會(huì)為你打開，才能更好的去面對(duì)未來(lái)�？赐赀@首詩(shī)我就想起了自己經(jīng)歷過(guò)的一件事：在我六年級(jí)的時(shí)候，有一次在做數(shù)學(xué)練習(xí)題時(shí)，我遇到了多道難題，怎麼想也做不出來(lái)，于是我就急了，把所有的書和本子都扔到了地上，當(dāng)時(shí)我真是氣急敗壞，以致馬自己是笨蛋。真時(shí)媽媽州了進(jìn)來(lái)，看看趴在床上了哭得我，又看了看地上的書和本。走到平我面前對(duì)我說(shuō)：“孩子你怎麼這麼沒(méi)有耐心呢？甘什麼事都要耐心、認(rèn)真，怎麼遇到一點(diǎn)挫折就放棄呢？你要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服困難。這地上的書和本你就看著辦吧！”說(shuō)完媽媽就走了，留下不知所措的.我，我坐起來(lái)仔細(xì)想了想覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理。于是就把地上的書和本都撿了起來(lái)，耐心、認(rèn)真的又作了一遍，這一回我真的把所有的題都攻破了。看來(lái)媽媽說(shuō)的真太有哲理性了！

　　讀完了冰心寫的《繁星;春水》我得到許多啟示。讓我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大和面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度�！斗毙�;春水》這本書真是讓我受益匪淺啊！

《繁星春水》讀后感7

　　我看到這個(gè)書名時(shí)，有了一些幻想，為什么叫繁星春水呢?是關(guān)于星星嗎?懷著種種猜想，我翻開了這本書。

　　整本書分為散文集、小說(shuō)集、詩(shī)歌集，其中我最喜歡的是散文中的“夢(mèng)”。講述了冰心十歲以前跟軍人一起生活，十歲以后離開了軍營(yíng)，懷念軍人的生活。讓我印象最深的一句話是“童年只是一個(gè)深刻的夢(mèng)嗎?”我認(rèn)為這里的童年指的是十歲以前的生活，在冰心的心中那段自己是“小軍人”的生活很難忘懷。我覺(jué)著或許童年只是一個(gè)深刻的夢(mèng)，但是擁有一段夢(mèng)一樣的童年也很好的呀。讓我感到有新意的是這篇文章用的不是第一人稱我，而是第三人稱她。這樣的敘述讓我感到像是作者在懷念從前，慢慢的向讀者敘述這段時(shí)光，語(yǔ)氣中好像流露出一點(diǎn)點(diǎn)傷感，惆悵。

　　在讀冰心的詩(shī)歌集時(shí)，我的感受是雖然短短的一兩句話，但總能讓我聯(lián)想到平時(shí)的一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的道理。比如說(shuō)《繁星》中“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是他底下細(xì)小的泥沙�！蔽依斫獾氖牵簞�(chuàng)造新陸地的不是氣勢(shì)磅礴的'波浪，而是不起眼，很細(xì)小的泥沙。換句話說(shuō)，波浪是磅礴的，泥沙是細(xì)小的。真正創(chuàng)造大陸的是泥沙一天天的日積月累。還有一首我很喜歡的是在《春水》中的一段“墻角的花!你孤芳自賞時(shí)，天地便小了�！眽�角的花是不經(jīng)常感受到陽(yáng)光和雨水，當(dāng)它們變得時(shí)常驕傲，孤芳自賞時(shí)，天地與那顆膨脹的心相比，就小了。雖然只有短短幾句話，但是意味深長(zhǎng)，頗耐人尋味。

　　在讀著《繁星春水》時(shí)，我的第一感受是每一句看似簡(jiǎn)單的話，都值得人回味，反復(fù)琢磨。像品茶一樣，要多品幾次，才能感受到茶的味道。在這些首小詩(shī)中，我發(fā)現(xiàn)其中用了很多反問(wèn)句，疑問(wèn)句，帶給人一種想探究的感覺(jué)。那繁星，和春水到底是什么呢?當(dāng)我再讀《繁星》時(shí)，我感覺(jué)到了一種跳躍的感覺(jué)。一會(huì)兒寫這，一會(huì)兒寫那。就像是天上繁多的星星一樣�！洞核�》呢，它的第一首，與最后一首是呼應(yīng)的，第一首詩(shī)是說(shuō)：又是一年，最后一首詩(shī)是說(shuō)的：別了!春水，感謝你一春潺潺的細(xì)流……我感覺(jué)到像是從春來(lái)，寫到春去似的。猜想永遠(yuǎn)是猜想，不知道作者本人心中的想法。

　　繁星，春水，多讀幾便這個(gè)名字，還會(huì)有新的想法嗎?

《繁星春水》讀后感8

　　寒假期間我有幸閱讀了現(xiàn)代詩(shī)——《繁星》、《春水》。我的心被深深地觸動(dòng)了……

　　《繁星》、《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)集《飛鳥集》的影響下寫成的，大致包括三個(gè)方面：母愛(ài)，童真，冰心接受著母愛(ài)，同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài)，她愛(ài)大自然的一切。她以細(xì)膩而不失優(yōu)雅的語(yǔ)句，將詩(shī)句以濃濃的愛(ài)意包裹著，使人倍感溫馨。

　　從《繁星》中：”童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑�！辈浑y看出冰心奶奶充滿著奇幻的夢(mèng)，童真的心永遠(yuǎn)保留�；蛟S，我讀不懂冰心奶奶的心，但她的世界，一定充滿著愛(ài)與美。在冰心看來(lái)，母愛(ài)是大愛(ài)無(wú)疆的，是偉大圣潔的�！�

　　《繁星》《春水》中很大一部分都是描寫母愛(ài)的，如”母親呵！我只要?dú)w依你，心外的湖山，容我拋棄罷！”沒(méi)有華麗的詞飾，單是這滿含真摯情感的詩(shī)句，就打動(dòng)人心扉。在她眼里母愛(ài)的偉大無(wú)窮，甚至于可以為了母親拋棄一切的身外之物。同時(shí)，冰冰心的許多作品都流露出對(duì)深沉的母愛(ài)的贊頌。冰心在一個(gè)雨天見(jiàn)到一張大荷葉為紅蓮遮風(fēng)避雨而觸景生情，在《荷葉·母親》中贊頌道：”母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽！”當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ジ惺軔?ài)的偉大；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的'精神支柱，總是支持著，鼓勵(lì)著我們……母愛(ài)是瑣碎的，細(xì)膩的，瑣碎到一句問(wèn)候，一聲嘮叨，一絲關(guān)懷，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不滲透著濃濃的愛(ài)意。正處于青春期的我，竟不懂得珍惜這種愛(ài)，甚至厭煩，殊不知者嘮叨背后的大愛(ài)，又何曾珍惜，感激過(guò)這種愛(ài)。但冰心奶奶對(duì)母愛(ài)有著難以言表的感激，并熱衷的贊美，使我深省。

　　愛(ài)是寂靜的，或者正如冰心奶奶所說(shuō)的——一春潺潺的細(xì)流。我們?cè)趷?ài)中生活著，一直被愛(ài)簇?fù)碇�，但有多少人真真正正的感悟過(guò)愛(ài)？合上這本書，我的心潮澎湃。從書中，我更多地讀出了詩(shī)人對(duì)愛(ài)的感悟，我的心，被這份愛(ài)，這份美，感動(dòng)了，融化了……

《繁星春水》讀后感9

　　讀了冰心奶奶的《繁星春水》，或許，大家都能發(fā)現(xiàn)一個(gè)冰心奶奶與其他詩(shī)人不同的地方：白天，代表著美好和光明，然而，在冰心奶奶的《繁星春水》里，卻找不出一篇或一句描寫白天的，但卻能尋到許多贊美黑夜的詩(shī)句；月亮，神圣，光潔，給人帶來(lái)無(wú)限的向往與遐想，但，在冰心奶奶的《繁星春水》里，也找不到有關(guān)與月亮的詞句，卻能找到很多關(guān)于人們無(wú)暇去關(guān)注的繁星的詩(shī)句；玫瑰，牡丹，可算得上是花中的極品，更是詩(shī)人手中的熱物，可，在冰心奶奶的《繁星春水》里，怎么找也找不到一丁點(diǎn)兒寫玫瑰，牡丹著一類名貴的花，有的卻是不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)不了的小花，野花的詩(shī)篇……

　　這個(gè)不同處大家可能會(huì)覺(jué)得很奇怪：為什么冰心奶奶的詩(shī)集要寫得與他人與重不同呢？難道是因?yàn)樗�想讓自己的�?shī)集暢銷的更快？回答是否定的。那么，冰心奶奶這么做，又是為了什么呢？

　　對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我個(gè)人有一個(gè)觀點(diǎn)：之所以冰心奶奶不去寫那些耀眼的，灼目的，璀璨的，而是去寫一些普通的，平凡的，細(xì)微的.，是來(lái)自于冰心奶奶的大愛(ài)，來(lái)自于她的淡泊明志，更來(lái)自于她對(duì)周圍的一事，一物，一人的細(xì)膩，敏感和對(duì)人生的感悟！

　　《繁星》中多是歌詠?zhàn)匀�，母�?ài)和童真。這些是都是冰心奶奶生活，感情思想的自然創(chuàng)作�！洞核�》的內(nèi)容和風(fēng)格依然如故——愛(ài)的哲學(xué)，母愛(ài)，人之愛(ài)，大自然之愛(ài)和童心……

　　童年，一段彩色的夢(mèng)，純潔無(wú)暇，就連冰心奶奶也把童年視為真，善，美的象征。是��！童年是七彩的，是童趣的，更是純真的！童年的我們天真無(wú)邪，童趣可愛(ài)，并不了解什么是惡。天真的想法常常使大人們哭笑不得，但童年的我們濟(jì)貧扶弱的作為也是讓大人們驚訝的。幫家長(zhǎng)洗皮鞋，給老人讓座，在雨天出去散步，幫陌生人撿菜……或許長(zhǎng)大后，我們?cè)趬?mèng)中會(huì)經(jīng)常夢(mèng)到些孩提時(shí)的事，又或許數(shù)幾年后，我們來(lái)到昔日與伙伴們玩耍的空地旁，空地上還可能會(huì)出現(xiàn)陳年往事，再或許當(dāng)你靜下心，閉上眼，慢慢回憶我們的童年，說(shuō)不定會(huì)為那些童年往事，而笑，而哭……于是，冰心奶奶便發(fā)自內(nèi)心的感慨，寫出了一篇短小而又富有人生哲理的小詩(shī)：“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑。”……

　　當(dāng)你隨意翻看《繁星春水》時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管是詩(shī)集中的哪一首，都有著一般人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，樸素，深刻的道理。這些小詩(shī)，宛如永含不化的口香糖，令人回味無(wú)窮……

　　她曾撒下滿天“繁星”熠熠發(fā)光，她曾伴著一彎“春水”潺潺流淌……

《繁星春水》讀后感10

　　我，有一個(gè)不安分的靈魂，總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墮落的天使。雖說(shuō)不上是多愁善感，卻也會(huì)為那人間摯美——母愛(ài)、童真、自然……流下幾行熱淚。

　　她，有一個(gè)安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如行云流水般的文字——《繁星·春水》，演繹了世間摯美不安分的靈魂，總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墮落的天使——母愛(ài)、童真、自然。

　　母愛(ài)·春光

　　小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的`恩慈，反使她終于沉默。母親啊!你是那春光嗎?

　　早晨出門前，從母親手中接過(guò)那把雨傘；中午放學(xué)回家，從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯；晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐Ｄ獭�…每�?dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì)想起冰心的這句話，時(shí)時(shí)提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　童真·花朵

　　萬(wàn)千的天使啊，都起來(lái)歌頌小孩子；小孩子!他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。

　　布娃娃被遺忘在角落，紙飛機(jī)被冷落在桌底，動(dòng)畫片一次次地被跳過(guò)……哼著《不想長(zhǎng)大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無(wú)憂無(wú)慮的童年�，F(xiàn)在的我們，少了勾勾手的無(wú)知，卻多了虛假的故作深沉；少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀；少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”……

　　冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。

　　自然·哲思

　　“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了”。

　　我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開，都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。是呀，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄。是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn)，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。

　　感謝你，《繁星·春水》，是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心，走進(jìn)了母愛(ài)、童真、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛看見(jiàn)，那位裙裾飄飄的愛(ài)心天使，教會(huì)我，引領(lǐng)我，讓我微笑著去愛(ài)母親，愛(ài)自然，愛(ài)生活!

《繁星春水》讀后感11

　　以前，我從未讀過(guò)現(xiàn)代詩(shī)歌，從未感受過(guò)詩(shī)歌的韻意。這個(gè)國(guó)慶節(jié)我有幸讀了一本《繁星春水》，讀完之后，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)在我腦海中晃動(dòng)。

　　《繁星春水》這本書是冰心寫的。寫的都是愛(ài)的哲學(xué)。主要講的是對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的感悟和思考。

　　當(dāng)我讀到：成功的花，

　　人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！

　　然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

　　浸透了奮斗的淚泉，

　　灑遍了犧牲的血雨。我深深的感受到：一朵美麗的花，它的背后一定付出了許多努力，它才能開的如此鮮艷。就好像一個(gè)人，一個(gè)成功認(rèn)識(shí)，他的背后一定也付出不少汗水，不少努力，他才能這么優(yōu)秀。但是，有一些人遇到困難，就輕易放棄。書中寫的花，開得很漂亮，因?yàn)樗�在拼命生長(zhǎng)，努力奮斗。這是它們努力得來(lái)的結(jié)果。這使我想起平時(shí)自己在生活上，一遇到小小問(wèn)題，就退縮，不自己面對(duì)，結(jié)果什么都不會(huì)，自主管理不強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上，只要我遇到自己不會(huì)的題，不會(huì)自己去動(dòng)腦筋，就輕易放棄，結(jié)果成績(jī)沒(méi)什么提高。所以，我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)花的努力奮斗的精神。

　　當(dāng)我讀到童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是微笑時(shí)含淚的微笑。我由此可以知道童年是我們夢(mèng)中的真實(shí)，是我們現(xiàn)代生活的夢(mèng)。這句話表現(xiàn)了作者對(duì)童真的向往，希望我們能夠保持擁有一顆純潔的童心。這是在對(duì)母愛(ài)，童真，自然的歌頌。要告訴我們，我們要生活在一個(gè)純真的世界，我們要崇敬真、善、美，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的自信心和奮斗精神。我小時(shí)候到現(xiàn)在，我依然是那么的純真幼稚�？墒菃螁沃皇羌冋嬗字墒遣恍校�還必須有真，善，美和有頑強(qiáng)的意志力和奮斗精神。

　　當(dāng)我讀到母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的'巢里心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。我感觸很深。母親在孩子的心目中就是那避風(fēng)的港灣，任何風(fēng)吹雨打都不怕，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)家。每一次，我遇到了什么困難，發(fā)什么事，我都不想說(shuō)給任何人聽(tīng)，只想說(shuō)給我的媽媽聽(tīng)。這是為什么呢？我也不知道，這大概是母愛(ài)的力量大吧。其實(shí)，母親也是有支柱力量的。假如全世界都反對(duì)你，但只有你的母親在你的身后默默的支持你，鼓勵(lì)你。這就是母親，偉大的母親。

　　讀完了這一本《繁星春水》，把書合上，咽了一口唾沫。一種從未有過(guò)的感覺(jué)總在我腦海中蕩漾，那是什么呢？那是冰心讓我讀懂了童真，讀懂了人生，讀懂了母愛(ài)，讓我感到心潮澎湃，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡。

《繁星春水》讀后感12

　　這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞�，讀完之后，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。

　　這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。

　　有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧！

　　我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話？

　　沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。

　　短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們?cè)倏催@幾句：

　　母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的巢里；

　　心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。

　　在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說(shuō)：‘我的'光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的寫照。

　　總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

　　《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……

　　這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》讀后感13

　　滿天的繁星，溫柔的春水，守護(hù)著我們最美的童真，最甜的夢(mèng)境。

　　“繁星閃爍著——蔚藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了�！贝肿x這句話時(shí)，我覺(jué)得很深?yuàn)W，令人難以捉摸，可是多讀上幾遍，讀出的味也就不同了。

　　《繁星·春水》是我最喜歡的書之一，它是冰心早期創(chuàng)作的兩本詩(shī)集，共有三百多首小詩(shī)。這些小詩(shī)都是對(duì)生活、感情、思想的記錄與表達(dá)，把對(duì)母愛(ài)的歌頌，對(duì)童心的呼喚和對(duì)大自然的贊詠組合在一起，形成了這本著名詩(shī)集。

　　“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！泵看巫x到這首小詩(shī)時(shí)，多多少少都會(huì)有點(diǎn)兒傷感。童年是我們最歡樂(lè)的時(shí)光，也是最珍貴的時(shí)光，童年可能成為你生命中的一顆璀璨的明珠，也可能成為你生命中的一道陰影�，F(xiàn)如今有多少兒童感受不到最純真的童年，沒(méi)有父母的陪伴，是多么的凄涼。他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，外出打工，把他們留在了農(nóng)村的家里，與年邁的爺爺，奶奶相依相伴，而與父母相處的時(shí)間微乎其微。他們小小年紀(jì)就得幫家里干家務(wù)，做農(nóng)活，同時(shí)還得照顧年邁的爺爺，奶奶，家中的重任早早的落在了他稚嫩的肩上。

　　在人生的道路上，少不了一樣?xùn)|西，那就是母愛(ài)�！澳笎�(ài)”這個(gè)詞在生活中用得很頻繁，可是用一句話來(lái)說(shuō)：母愛(ài)就是一弘清泉，滋潤(rùn)著我的心田，母愛(ài)就是一場(chǎng)春雨，養(yǎng)育著世界萬(wàn)物，母愛(ài)就是一句叮囑，激發(fā)著前進(jìn)的動(dòng)力。就如冰心所寫”母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓�！耙粋�(gè)懷抱就是對(duì)冰心的愛(ài)，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，母親對(duì)我們的.愛(ài)僅僅限于一個(gè)懷抱嗎？

　　花草樹木是大自然饋贈(zèng)給我們最好的禮物，我可以說(shuō)，如果沒(méi)有了它們，世界上將會(huì)是一遍死氣沉沉的一個(gè)景象，就不會(huì)有這么多優(yōu)美絕倫的詩(shī)句出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中。而景卻是冰心在《春水》這本詩(shī)集中最常寫的事物。”冰雪里的梅花呵！你占了春先了�？幢榈氐男』�，隨著你零星開放。“這首小詩(shī)不僅寫了冬天的景象，還寫出了梅花堅(jiān)韌不屈的精神，傲立雪中。

　　同樣是在同樣的詩(shī)中，我關(guān)上了手中的書，隨著繁星和春水遨游在空中。。。。。。

《繁星春水》讀后感14

　　這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到繁星春水這篇?jiǎng)尤说拇笞�，讀完之后，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。

　　這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一向都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了繁星春水這篇文章，我才明白現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)。

　　我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。并且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的'夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自我對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，能夠體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們?cè)倏催@幾句：

　　母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。

　　在春水中，有那么一段令我久久不能忘懷�！按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)當(dāng)熱情地去迎接未來(lái)的完美的生活，創(chuàng)立自我輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的寫照。

　　她之后出洋留學(xué)，一去便是多年，她便經(jīng)過(guò)筆來(lái)敘述自我的思念，迫切期望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很歡樂(lè)�？墒且坏�沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石，此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上僅有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。

　　總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

《繁星春水》讀后感15

　　我喜歡看書，但是最喜歡看的書就是冰心奶奶的《繁星·春水》。

　　聽(tīng)，仔細(xì)的聆聽(tīng)。聽(tīng)到什么沒(méi)有，或許你沒(méi)有聽(tīng)到，但我聽(tīng)到了：是母親那親昵的囑咐語(yǔ);是那些天真無(wú)邪的孩子們銀鈴般的笑聲;是大自然奏響的那歡快流暢的交響曲……要問(wèn)這些聲音從哪里來(lái)?它們來(lái)自書中，來(lái)自冰心奶奶的《繁星·春水》。這些聲音，讓冰心奶奶編成了一首美妙的旋律;她將神圣的母愛(ài)，純潔的童心和詩(shī)情畫意的大自然全都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，利用筆尖譜寫在了《繁星·春水》中，被我一點(diǎn)點(diǎn)從中發(fā)掘它的精華，陶醉其中。

　　讀第一段“繁星閃爍著——蔚藍(lán)的天空何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)語(yǔ)沉默中微光里他們深深的互相贊頌了”寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧又寧?kù)o的夜空。作者這樣一個(gè)神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無(wú)感情的星星都有了思想，互相贊頌，含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀!接著幾句“童年呵是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑”簡(jiǎn)單四句透出了冰心奶奶童年時(shí)的歡樂(lè)與美好的夢(mèng)想，可見(jiàn)得，冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐里度過(guò)童年的，不然怎么會(huì)“是回憶含淚的微笑”呢?再聽(tīng)聽(tīng)這幾句“小弟弟呵我靈魂中光明喜樂(lè)的星溫柔的無(wú)可言說(shuō)的靈魂深處的孩子呵”短短幾句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之間情深似海的.親情與友情。

　　“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)啦鳥兒躲到它的巢里心中的風(fēng)雨來(lái)啦我只躲到你的懷里”寥寥數(shù)筆，便塑造出一位慈祥而又偉大的母親形象，親切的依靠，讓我感受到的是母親的崇高和無(wú)私。這讓我情不自禁的想到一首詩(shī)，孟郊的《游子吟》：

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　對(duì)母親的感激之情油然而生：媽媽，謝謝您!一句“故鄉(xiāng)的海波呵!你哪飛濺的浪花從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦”讓我體會(huì)出了冰心奶奶對(duì)故鄉(xiāng)海的贊美，自然的贊美，對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念與熱愛(ài)之情。聽(tīng)，孩子，母親，大自然又在為我們演奏美的贊歌了!

　　《繁星·春水》真的是一本很不錯(cuò)的書，推薦大家也去看看!

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