讀《綠山墻的安妮》有感【熱】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的讀《綠山墻的安妮》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《綠山墻的安妮》有感1
夜幕降臨，一間小屋燈火通明，我正安靜地躺在床上，捧著《綠山墻的安妮》，津津有味地讀著……
《綠山墻的安妮》主人公是一位身世凄涼的小女孩，她叫安妮。三個(gè)月大時(shí)，父母就雙雙離世了，于是她被托馬斯太太收養(yǎng)了。從此，她開始照顧托馬斯太太的孩子。她很善良，經(jīng)過許多磨難之后，又陰差陽錯(cuò)來到了綠山墻農(nóng)舍。
安妮是個(gè)樂觀、愛幻想的女孩。常常在做事的時(shí)候幻想一些美好的事物，所以做事經(jīng)常出錯(cuò)，因而常被綠山墻農(nóng)舍新家的媽媽瑪麗拉訓(xùn)斥。但安妮卻始終改不掉這個(gè)毛病。我想：愛幻想不是罪過吧?也許有些人會(huì)很討厭喋喋不休的`女孩子，可安妮就屬于這一類。雖然安妮的話多了點(diǎn)，但安妮在說話時(shí)正是在與聽者分享著她的快樂與煩惱。分享難道有錯(cuò)嗎?
經(jīng)過種種磨難后，安妮終于如愿以償，考上了大學(xué)，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。可瑪麗拉卻病了，安妮毫不猶豫地選擇了留下來，放棄了自己的前途。安妮知道，瑪麗拉雖然經(jīng)常訓(xùn)斥她，但一直以來，她像親生母親一般照顧安妮，深愛著安妮，只是這種愛表達(dá)的方式不一樣而已。
安妮依舊樂觀，依舊愛幻想!正因?yàn)檫@樣，所以她始終覺得生活充滿希望!
我也愛幻想。當(dāng)遇到委屈時(shí)，就找塊石頭幻想是我的朋友盡情傾訴;當(dāng)遇到挫折時(shí)，就不斷幻想奇跡的出現(xiàn);當(dāng)自己取得一點(diǎn)點(diǎn)成功時(shí)，就幻想自己站在舞臺(tái)中央，所有人揮舞著熒光棒向我祝賀!我是全世界最幸福的女孩!
人生很多事情無法選擇，但我們可以選擇面對(duì)的態(tài)度!哭哭啼啼是一天，快快樂樂也是一天!人生不可能一帆風(fēng)順，會(huì)有許多不如意，微笑對(duì)待每一天，生活一定會(huì)很精彩。
“安妮，一個(gè)愛幻想的女孩�！蔽姨稍诖采�，捧著《綠山墻的安妮》，嘴角不自覺地漾起了微笑……
讀《綠山墻的安妮》有感2
小時(shí)候，我讀過《綠山墻的安妮》連環(huán)畫；這個(gè)學(xué)期開學(xué)，我又讀了原著�；叵肫饋恚@本書給我留下了了很深的印象。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙格瑪麗寫的。故事主要講了綠山墻的馬修和瑪莉拉兄妹兩個(gè)過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、說話喋喋不休的十一歲女孩安妮雪莉。安妮出生在一個(gè)小城鎮(zhèn)里，自幼失去父母，安妮輾轉(zhuǎn)被幾家人收養(yǎng)，幫忙看護(hù)孩子，每天感受著勞累和枯燥乏味的生活，只能依靠不停的幻想來安慰自己，但是所有的這些都沒有磨滅她奇異多彩的.幻想和對(duì)生活的熱情。十一歲時(shí)被送入孤兒院，之后就來到了綠山墻。然而，由于酷愛想象，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小安妮最后考上了一所好學(xué)校。假期到了，安妮回家休息的時(shí)候，馬修存入所有錢的那間銀行倒閉了，馬修忽然猝死，瑪莉拉面臨著失明，并準(zhǔn)備賣掉綠山墻。安妮毅然地選擇了放棄上大學(xué)，留在綠山墻做一名教師，面臨著生活新的挑戰(zhàn)……
安妮雖然在幼兒和童年時(shí)期身遇不幸，歷盡坎坷，但她那種精神是值得我們學(xué)習(xí)。比如說：勇敢愛冒險(xiǎn),樂觀向上，善良并富有愛心……說她勇敢，那可是名副其實(shí)的，再一次的打賭中，安妮從高高的房檐上行走，一點(diǎn)也不膽怯，直至從房檐上摔下開也沒有一絲懼怕。1
她不計(jì)前嫌，富有愛心。有一次安妮一不小心把好友戴安娜灌醉了，戴安娜的媽媽不讓安妮和戴安娜在一起了，可過了一段時(shí)間，一天晚上，戴安娜的小表妹突然生了重病，家里的大人都出去了，戴安娜只好求助安妮，于是安妮勇敢地承擔(dān)起大人的責(zé)任，憑著過去照顧雙胞胎的經(jīng)驗(yàn)，在戴安娜和另一個(gè)孩子的幫助下，使小妹妹轉(zhuǎn)危為安。贏得了戴安娜父母的信任。
安妮雖然是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，經(jīng)常受到別人的冷嘲熱諷，但她沒有放棄，用實(shí)際行動(dòng)證明自己她可以成功。
讀完這本書，我的心久久不能平靜，安妮的事跡不止讓我感動(dòng)。她就像一盞明燈，那種精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前。安妮——這個(gè)單純可愛的形象永遠(yuǎn)可在我的心上。
讀《綠山墻的安妮》有感3
《綠山墻的安妮》是加拿大作者露西。蒙哥瑪利的作品，安妮的形象在她的筆下被活龍活現(xiàn)地刻畫了出來。這是一本有趣的書，因而遠(yuǎn)近聞名。
這本書講述小女孩安妮的成長故事。馬修年紀(jì)大了，做事不方便，于是與妹妹瑪麗拉商量從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們打理農(nóng)場，可史密思太太卻陰差陽錯(cuò)地送來個(gè)安妮的小女孩。起初，馬修兄妹不愿收留這個(gè)滿臉雀斑一頭紅發(fā)的女孩，安妮卻用自己的魅力讓瑪麗拉和馬修喜歡上了她，并把她留在綠色莊園精心地照顧、培養(yǎng)她……在這本書里有許多的人物，天真善良的安妮、慈祥的馬修與瑪麗拉、可愛的戴安娜、英俊小伙吉爾伯特，他們都有各自獨(dú)特的人格魅力，在他們身上讓會(huì)學(xué)會(huì)了很多很多。
暑假我去了愛德華王子島，當(dāng)媽媽告訴我要去《綠山墻的安妮》的溯源地時(shí)，我別提有多么高興。在去的路上，道路兩邊風(fēng)景迷人，土豆花兒正含蓄開放，我卻無心觀賞，滿腦子想象著綠色莊園的樣子是否跟書上一樣，我是多少渴望能早點(diǎn)到達(dá)那里去看看安妮所說的波光粼粼之湖和關(guān)于安妮的一切。
這是一棟綠白相間的別墅，房前屋后不論是樹木花草，天上的云彩，池里的碧波都是那樣的'美麗動(dòng)人，木樁上不時(shí)有小松鼠蹦來跳去，可愛極了。走進(jìn)屋內(nèi)，棕色的櫥柜放滿了瓶瓶罐罐，我仿佛看見安妮在這里做甜點(diǎn)為馬修準(zhǔn)備下午茶。一把扶手椅上面放了一件正在編織的毛衣，讓我想起了慈祥可親的瑪麗拉。二樓是臥室，安妮的房間整齊干凈，書分門別類地?cái)[放在書架上，一縷陽光從窗外透進(jìn)來，讓原本溫馨的小房間更添了幾分生機(jī)。旁邊就是瑪麗拉的臥室，一枚閃閃發(fā)光的紫水晶寶石胸針放在床頭柜上顯得特別耀眼，雖然簡樸但也不失溫馨。走出屋子就是馬修的工作室了，一輛馬車還停在門外。最漂亮的還屬花園了，一棵棵參天大樹筆直通天，各色奇花異草爭相開放，如地毯般松軟的草坪一望無垠。往前走幾步就到了安妮與戴安娜相遇的那座小橋了，下面想必就是安妮所說的波光粼粼之湖吧，一直往前就是“沉睡之林”這里真的太美了，我多么希望這一刻我能變成安妮，生活在這個(gè)充滿童話般夢(mèng)境的地方。
讀《綠山墻的安妮》有感4
高爾基曾經(jīng)說過“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這不，我最近就讀了《綠山墻的安妮》這本書，它讓我獲益匪淺。
這本書講述了這樣一個(gè)故事：居住在綠山墻的馬修和瑪利亞兄妹倆想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫助馬修干活，不料卻收養(yǎng)了一個(gè)天真可愛、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。剛開始的時(shí)候，安妮經(jīng)常會(huì)闖禍，但她憑著她的天真與誠實(shí)平息了一場又一場的怒火。也正是她那誠實(shí)的高尚品格贏得了人們的喜愛。后來，安妮靠著自己的聰明、勤奮，考上了大學(xué)。但為了照顧孤身一人的瑪利亞，放棄學(xué)業(yè)，成為凡亞村一名平凡的老師。
看完這本書，我深深地被安妮那誠實(shí)的.品格所吸引。我不禁想起了三年級(jí)的一件事。
當(dāng)時(shí)快要期末考試了，許老師把我們昨天做的一張上學(xué)期期末考試的試卷發(fā)下來。我看到我的試卷上寫著大大的“98”分，又得知最高分只有99分，高興得一蹦三尺高。突然，我看到“按課文內(nèi)容填空”中有一句話漏了兩個(gè)字。我下意識(shí)地東張西望，生怕被人發(fā)現(xiàn)。這是，我的思想開始分裂：一半主張要做個(gè)誠實(shí)的人，另一半覺得分?jǐn)?shù)最重要……最后，還是誠實(shí)占了上風(fēng)。我把試卷交給老師改，沒想到老師把應(yīng)該扣兩分的題只扣了一分，許老師似乎看出了我的疑惑，對(duì)我說：“這就是誠實(shí)啊!”直到現(xiàn)在，這句話還深深地印在我的腦海里，它不斷得提醒我——做個(gè)誠實(shí)的人!
同學(xué)們，快去看看《綠山墻的安妮》，快去做一個(gè)誠實(shí)的人吧!
讀《綠山墻的安妮》有感5
似乎是幾年前的事，但仍記憶猶新，隨著時(shí)間的推移，已發(fā)出泛黃的光芒。在時(shí)間的面前，它似乎從未關(guān)心過自己的年齡。只是靜靜地向我們講述著那千百年來的故事，不可抹去的記憶。
微風(fēng)輕輕地拂過，吹走它那泛黃的書頁。歲月不饒人，人在漸漸地長大，變老。由一開始的黑發(fā)漸漸變?yōu)橐活^銀發(fā)，書亦是如此。歲月從它身上踏過，它的書頁也變得破舊不堪了。
秋天，在林蔭小道上蕩著秋千�；貞浿诖禾旖o我講述的故事。
看似平凡的童年，卻有著不一樣的趣味�？此破椒驳纳睿瑓s夾雜著喜怒哀樂，酸甜苦辣咸。
她和其他女孩一樣，喜歡漂亮的衣服，喜歡最流行的款式。但她長得并不漂亮，瘦長的身材，大大的眼睛，滿臉雀斑。最讓她在意的是那一頭紅發(fā)，她羨慕其他女孩的像波浪一樣金黃色的頭發(fā)。也曾幻想過從一只丑小鴨變成天鵝，渴望過想象中的美麗容顏能夠變成現(xiàn)實(shí)。
那一日，她聽到琳達(dá)夫人對(duì)自己相貌的評(píng)價(jià)，憤怒加速了她的腳步，理智卻在瞬間化為烏有。她對(duì)著琳達(dá)夫人一通亂哄。委屈的淚水再也止不住了，像瀑布一樣“砰”地一聲爆發(fā)了，飛也似地奔出客廳。
微風(fēng)拂過，吹得樹上的樹葉沙沙作響。似乎是為安妮感到憤憤不平。
只是一瞬間，一瞬間的時(shí)間，就讓她的心情來了個(gè)天翻地覆的變化。她討厭別人說自己丑，討厭別人說自己的辮子像紅蘿卜。她只是期待著有一天能變成美麗的公主，期待著她的頭發(fā)有一天也會(huì)變成美麗的金黃色波浪一樣的頭發(fā)�？商煲鈪s偏偏不能隨她如愿。
又一個(gè)晴朗的下午，安妮與戴安娜在河邊手牽手地發(fā)誓永遠(yuǎn)做朋友，做最好的朋友。藍(lán)色的天空，溫暖的'大地見證了他們的友誼；太陽為他們的友誼之路照明；想象中的小河在他們面前緩緩地流過，好像也要停下來見她們的友誼似的，并祝福她們永遠(yuǎn)做最好的朋友。
“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”人生總有些磨難，無論是面臨著就業(yè)的選擇，還是生命的考驗(yàn)，都只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到美麗的彩虹。對(duì)于友誼，也是如此。
記得那一次，安妮邀請(qǐng)戴安娜去綠山墻做客。不料卻錯(cuò)將葡萄酒當(dāng)作草莓汁喝掉了，巴利夫人也因此不予許戴安娜和安妮做朋友（巴利夫人對(duì)戴安娜很嚴(yán)格，只有乖孩子才能做她女兒的朋友）。但卻重新喚起安妮上學(xué)的決心，因?yàn)橹挥性趯W(xué)校才能見到戴安娜。誰知即使在學(xué)校，巴利夫人也不予許戴安娜和安妮交往。
為什么命運(yùn)總喜歡捉弄人呢？一段純潔無暇的友誼，要被迫終止……
也許是上帝的安排，那一天晚上，蜜妮得了喉炎。安妮冒著大雨去戴安娜家搶救蜜妮，讓巴利夫人感激不已，并原諒了上次安妮將葡萄酒當(dāng)做草莓汁給戴安娜喝的錯(cuò)事，也希望她們能夠和好如初，一段純潔無暇的友誼也得以延續(xù)。
“患難見真情”這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，只有經(jīng)過風(fēng)雨才能檢驗(yàn)出友誼的價(jià)值，友誼也因這場風(fēng)雨變得更加真貴無比。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間安妮就畢業(yè)了。我們好像在這一刻都瞬間長大了，不再是以前那個(gè)調(diào)皮娃娃了；不再因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較了。我們想抓住以前的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想讓童年的快樂時(shí)光在自己的身邊多呆一會(huì)兒。我們?cè)诓恢挥X中產(chǎn)生了一中茫然若失的感覺，我們懷念以前那個(gè)安妮，那個(gè)活潑快樂的安妮。
在畢業(yè)的那天，我們都失聲痛哭。我們留念學(xué)校的一切，留念與同學(xué)們補(bǔ)課的那一個(gè)又一個(gè)晚上，留念那每一次一起度過的圣誕之夜，想念受人愛戴的史黛西老師。我們想要抓住那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻又無能為力，只能任由它被歲月的河流沖走，只留下一些只言片語。
我不知道我們是不是應(yīng)該感謝歲月，我們和安妮一樣原來心目中活潑可愛的人兒已不復(fù)存在，取而代之的是逐漸成熟了的亭亭玉立的清秀佳人，也圓了安妮當(dāng)初的夢(mèng)。可歲月也剝奪了我們最美好的回憶，又給我們送來了更大的壓力。
在林蔭道上與戴安娜散步的安妮，與琳達(dá)夫人吵架的安妮，在帽子上插花的安妮，都已成為過去。唯有那泛著歲月的光芒和有著童年風(fēng)采的相冊(cè)記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，刻印著我們可愛天真的笑容。
回憶就像在空中慢慢蕩漾的秋千，在我們的腦海中蕩來蕩去。那動(dòng)聽的歌聲也隨著時(shí)間的流逝而戛然而止。我們想要抓住那些回憶，握在手中。重溫那些溫馨而快樂的場面，想要重新去品味。卻無能為力，無法將想象變?yōu)槭聦?shí)，只能任它而去。
當(dāng)我們想去游樂場去重溫那些快樂的場面，卻發(fā)現(xiàn)這時(shí)的笑容，沒有那時(shí)的真摯。我們想拼命地?cái)D出笑容，卻發(fā)現(xiàn)那擠出的永遠(yuǎn)是微笑，卻沒有半點(diǎn)當(dāng)初的快樂感覺。我們想問為什么，為什么不能去重溫當(dāng)年那些快樂的感覺呢？
也許，我們真的應(yīng)該讓歲月為我們安排一切。我們不能總是停留在那個(gè)令人懷念的童年了，我們要學(xué)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們不能總停留在回憶里，要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。不要讓它從你手中逃走后，卻又追悔莫及。就讓我們那個(gè)天真可愛的安妮留在記憶的典藏里吧！
讀《綠山墻的安妮》有感6
暑假里我和爸爸媽媽一起看了《綠山墻的安妮》這本書。看完后，我的內(nèi)心被感動(dòng)了，久久無法平靜。我覺得這是一部描寫兒童生活的小說，講述了小孤女安妮，在家人、朋友和老師的關(guān)愛中不斷改正錯(cuò)誤、戰(zhàn)勝困難、積極進(jìn)取的感人故事。馬克·吐溫曾經(jīng)高度評(píng)價(jià)這部小說：“安妮是繼不朽的`艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象”。作者的文字清新流暢、生動(dòng)幽默，故事情節(jié)一波三折、引人入勝。
我最喜歡書本中的安妮。她雖然愛惹些小麻煩，卻是一個(gè)喜歡幻想、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。她曾經(jīng)洗碗的時(shí)候，忘記用熱水消毒抹布；破口大罵琳達(dá)夫人；把葡萄酒當(dāng)作草莓汁，結(jié)果好朋友喝醉了；差點(diǎn)和黛安娜一起把約瑟姑婆嚇?biāo)溃挥檬^砸巴特等等但她卻可以把孤兒院里坐在她旁邊那位長得很卻愁眉苦臉的女生想她原本就是一位德高望重的伯爵生的女兒，可是在她很小的時(shí)候，就被她們家壞心眼的保姆偷了出去，保姆直到死的時(shí)候才把秘密說出來；可以把河堤上一排的櫻花樹想象成是美麗的新娘子，披著白色輕盈的輕紗，穿著白色禮服的新娘子。白色的櫻花就是她裙邊的蕾絲；可以把白色的林子想象成‘白色隧道’；可以把巴利家的池塘叫作‘閃亮的寶石’；還可以把蘋果藍(lán)這種花叫作‘波尼’。
這本書給我的啟示很大，讓我懂得了：無論是學(xué)習(xí)，面對(duì)自己，面對(duì)長輩，面對(duì)生活，面對(duì)困難都要做到聰明勤快、誠實(shí)機(jī)智、敢于挑戰(zhàn)、有上進(jìn)心、有教養(yǎng)、懂禮貌，充滿快樂、容易滿足、溫柔善良、天真無邪、活潑開朗，聽話懂事、孝順尊敬、知恩圖報(bào)，樂觀向上、積極進(jìn)取、敢于承擔(dān)責(zé)任，沉著冷靜、臨危不懼、永不放棄、奮力克服。
讀《綠山墻的安妮》有感7
樂觀是什么？
樂觀是蘇軾被貶黃州后寫下的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪邁；樂觀是毛澤東在追求革命的道路上不屈不撓的精神；樂觀是曹操每一次身陷絕境時(shí)，心懷的“不垮”信念。
在蒙哥馬利的筆下，這種精神被寫到了一位名叫安妮的小女孩身上。安妮長有一頭紅發(fā)，臉上滿是雀斑，雖然她的樣子不討人喜歡，但是安妮有著可貴的精神品質(zhì)。當(dāng)安妮以為馬修不來接她的時(shí)候，安妮就想爬到轉(zhuǎn)彎處的`大野櫻桃樹上過夜，幻想著在開滿白花的樹里睡覺，欣賞明亮的月色，是件多么美妙的事情；當(dāng)安妮初次來到綠山墻的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己不受別人的歡迎，她又以樂觀的心態(tài)欣賞著周圍一切的事物，以打消自己的憂慮；當(dāng)安妮走到小鏡子面前，看著臉上滿是雀斑，眼睛灰暗的自己，她沒有表現(xiàn)出一絲的不快樂和自卑。
安妮憑借著樂觀這一道光，把自己推向了人生的最高點(diǎn)。安妮從一個(gè)孤兒成長為女王學(xué)院的一枚學(xué)霸。
這讓我不由得想起一件事來：在三年級(jí)的時(shí)候，我非常的貪玩，經(jīng)常半夜爬起來玩平板游戲，導(dǎo)致我的成績直線墜落。到了四年級(jí)，我才開始反省。我努力地學(xué)習(xí)，積極回答老師的問題，認(rèn)真地完全作業(yè)，但是我的成績卻像心電圖一樣，上下起伏。別人都認(rèn)為這孩子沒希望了，但我會(huì)就此向殘酷的事實(shí)低頭嗎？不！只要還有一絲光芒，樂觀的人就會(huì)拼盡全力抓住它。我就抓住了這一道光，憑借著它，我絕境重生，終于在四年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，進(jìn)入年級(jí)前三十名，順利拿下了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
泰戈?duì)栐f，如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。即使身處困境，我們也要迎著樂觀這道光，像安妮一樣綻放出生命的色彩。
讀《綠山墻的安妮》有感8
暑假剛開始，媽媽就給我買了好幾本書給我“啃”，有《秘密花園》、《魯濱遜漂流記》，還有《綠山墻的安妮》……說“啃”，一點(diǎn)都不夸張，我?guī)缀跏且砸惶靸杀镜乃俣瓤赐辍?/p>
要說印象最深的，要屬《綠山墻的安妮》，這本書我足足花了一天時(shí)間看完，讀完后，我深深地喜歡上了書中的安妮，也為她的生活所感動(dòng)。你想知道是一個(gè)什么樣的故事嗎？我來告訴你吧！
《綠山墻的.安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童的小說。純真善良而又熱愛生活的安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，領(lǐng)回來的是滿頭紅發(fā)，老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給她們?nèi)橇撕芏嗦闊�，安妮不斷地闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，安妮快樂地成長。
我最喜歡第十八章“安妮大顯身手”。這章主要寫了黛安娜的妹妹米尼得了喉炎，安妮非常細(xì)心地照顧米尼。我想：一個(gè)從孤兒院里出來的孩子，而且只有十一歲，竟然會(huì)照顧病人，這讓我非常驚訝。再對(duì)比下自己，別說照顧別人，就連媽媽生病了，還要照顧我的飲食起居，我覺得非常慚愧！這方面我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)！
如果你還想知道更多，就去看《綠山墻的安妮》吧！
讀《綠山墻的安妮》有感9
讀完加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬《綠山墻的安妮》，掩卷沉思，從精靈般的安妮身上，仿佛看到那個(gè)時(shí)代的我們。
作者用清新明快的筆調(diào)，將一個(gè)與自然融為一體的有思想、有靈魂、天真、善良、情感豐富而又毛毛躁躁、時(shí)不時(shí)犯些無傷大雅的錯(cuò)誤的鄉(xiāng)村女孩形象刻畫得淋漓盡致。打開書，就有一股自然的芬芳撲面而來。那是我熟悉的感覺，美麗的綠山墻農(nóng)舍就是小時(shí)候依山傍水的舊居，而安妮就像是年少時(shí)的自己。而那些各具特點(diǎn)的鄰里朋友就像是鄉(xiāng)親和兒時(shí)的玩伴。讀著《綠山墻的安妮》，就像回顧自己的年少歲月。雖然故事發(fā)生在美麗的愛德華王子島上，雖然跨越幾十年時(shí)空，但那種感覺是那么的自然和親切。
《綠山墻的安妮》描述了孤兒安妮被未婚未嫁的'兄妹瑪麗拉和馬修陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)后，她在綠山墻農(nóng)舍的成長與蛻變，她由一個(gè)因滿頭紅發(fā)、滿臉雀斑而自卑的小姑娘蛻變成為一個(gè)美麗動(dòng)人，且學(xué)識(shí)淵博的大姑娘，原本考上大學(xué)的安妮為了照顧養(yǎng)育她的瑪麗拉，保住綠山墻農(nóng)舍，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了教師。她與黛安娜的友誼，與布萊思那似敵實(shí)友的情愫在阿馮利優(yōu)美的自然風(fēng)光里徐徐展現(xiàn)，一切都那么的自然。從小姑娘天真爛漫，到少女的矜持害羞，從自卑到自信，并成為阿馮利的驕傲，離不開瑪麗拉和馬修這對(duì)養(yǎng)父母愛的呵護(hù)與滋養(yǎng)，也離不開安妮的聰明、勤奮與付出。
讀《綠山墻的安妮》有感10
我讀了這本《綠山墻的安妮》后，感觸很深。里面的主人公是一個(gè)有著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、從小經(jīng)歷生活磨難的孤兒。她像極了童話里的丑小鴨，可是，她不安于平庸的生活，用想象構(gòu)造出了自己的夢(mèng)幻王國，一切平凡的事物經(jīng)過她的眼睛就會(huì)變得具有詩情畫意、無比浪漫動(dòng)人。她用她那樂觀的態(tài)度對(duì)待一切，用超乎常人的想象力和夸張的言語給綠山墻帶來了無限的生機(jī)，影響著馬修兄妹和身邊的人。她用常人想象不到的努力實(shí)現(xiàn)了自己的理想，變成了白天鵝……
合上書本，我眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)一頭紅發(fā)、滿臉雀斑又十分樂觀的安妮。我想：她擁有著和別人不同的相貌，也曾懊惱過，可她并沒有因此沮喪，反而是用樂觀面對(duì)一切，努力地實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我呢？貌似和她有著非常相像的經(jīng)歷，卻沒有她那么樂觀和努力。
小時(shí)候，我因意外被開水燙傷過，留下了大面積的.疤痕。我曾經(jīng)懊惱過，出門就想把它遮住。尤其是夏天，穿著短袖，不讓人看見也難。有時(shí)候，看著這疤，我會(huì)深深嘆一口氣，問自己：“唉，為什么我會(huì)這么不幸，有這樣的疤？”可是，我又不得不承認(rèn)：“就算我不想，這疤也不可能消失�！�
我上幼兒園時(shí)，老師知道了，把我叫過去說看看。我扭捏著，無奈之下，才慢吞吞地走了過去，滿臉的不情愿。老師看了，驚訝得眼睛都睜大了，對(duì)我說：“你真可憐，不過，也沒關(guān)系，你不用在意，因?yàn)檫@對(duì)你來說沒什么，你要努力做最好的自己，不要在乎別人的眼光，努力去追尋自己的理想，我相信你不會(huì)被困難所打倒！加油！”那時(shí)的我聽了，并不是很懂，只是單純地覺得老師在安慰我罷了�，F(xiàn)在一想，總覺得帶著一種激勵(lì)的感覺。我不斷地成長，經(jīng)歷的事情也多了起來，發(fā)現(xiàn)：其實(shí)那都是自己的心理作用罷了，我只有自己不懈努力，這個(gè)令人自卑的缺陷才能不讓我自卑，再說，其實(shí)這沒什么，端正自己的心態(tài)就好了。于是我和小時(shí)候不一樣了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和努力，也取得了許多成績：我用勤奮學(xué)習(xí)換來了全校數(shù)一數(shù)二的名次；我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了國畫并不斷精益求精，多次發(fā)表作品或獲獎(jiǎng)；我用心寫作創(chuàng)造了自己的一片文學(xué)小天地；我熱忱為大家服務(wù)，贏得了老師同學(xué)的好評(píng)……我努力創(chuàng)造了更好的自己。
讀《綠山墻的安妮》有感11
安妮是一個(gè)調(diào)皮、好奇心很強(qiáng)的小女孩，長大變成了一個(gè)誠實(shí)、勇敢、善良并知恩圖報(bào)的大女孩。
走進(jìn)綠山墻的后院，那是一個(gè)非常整潔、干凈的小園子，園子的一邊有一棵巨大的.柳樹，長長柳條倒掛在風(fēng)中，像安妮的頭發(fā)一樣。園子的另一邊是一面?zhèn)惏透〉駢�，你可以看見開著白花的櫻桃樹，安妮之所以不想離開這里，就是因?yàn)檫@里如夢(mèng)幻般的美景。
安妮沒有知心朋友，從小在孤兒院長大，出生沒幾天，爸爸媽媽就去世了，她非�？释苡袀�(gè)知心朋友，所以經(jīng)常會(huì)給身邊的小花、小樹、小湖取些小趣的名字，例如：櫻桃樹叫「白雪王后」、大柳樹叫「綠長發(fā)」、屋前的那個(gè)小池塘叫「閃光的湖」……
她討厭自己的紅頭發(fā)、滿臉的雀斑、又瘦又高，吉爾伯特曾經(jīng)嘲笑過安妮，所以安妮經(jīng)常都會(huì)自卑。
安妮長大后，馬修心臟病復(fù)發(fā)去世了，馬瑞拉的眼睛也不太好，所以，安妮決定，放棄了雷多蒙大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金和上學(xué)的機(jī)會(huì)，在卡蒙迪那的白沙學(xué)校去當(dāng)教師，這樣，她每個(gè)周末都能夠回家照顧年邁的馬瑞拉。
讀完了《綠山墻的安妮》這本書，書中的小安妮給我留下了非常深刻的印象，讓我感受到她是一個(gè)懂得感恩、善良并知恩圖報(bào)的人！你們心中的安妮是怎么樣的呢？
讀《綠山墻的安妮》有感12
我的媽媽是個(gè)老師，她的學(xué)生都說《綠山墻的安妮》這本書很好看。今年暑假，媽媽就借了這本書。我一看到封面上畫的小女孩，就被她迷住了，于是迫不及待地看了起來。
故事是這樣的：馬修和馬瑞拉要從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，想幫他們干活。但卻陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來一個(gè)女孩，這個(gè)女孩就是安妮。
安妮是個(gè)聰明、浪漫、愛幻想的女孩。在去綠山墻的路上，她把“林蔭大道”取名叫“喜悅的潔白之路”，把“巴里的池塘”取名叫“閃光之湖”，這些名字使綠山墻生機(jī)勃勃。她也很幽默，她做出的事情會(huì)使一本正經(jīng)的馬瑞拉常常哈哈大笑。她愛交朋友，戴安娜成了她最知心的`朋友。有一次，她還救了戴安娜三歲的妹妹——明妮·梅的生命，得到了戴安娜媽媽巴里太太的表揚(yáng)。安妮非常勤奮好學(xué)。她面對(duì)女王學(xué)院的考試，已經(jīng)盡了全力，而且她說品嘗到了奮斗的快樂。她以排名第一的成績考上了大學(xué)；但她很有愛心，為了照顧失明了的馬瑞拉，安妮放棄了大學(xué)，在家自學(xué)，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。
我最欣賞安妮熱愛生活，樂觀向上的品質(zhì)。我想到了我們平時(shí)遇到困難就放棄，心里感到非常慚愧。我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)韌不拔的精神。
讀《綠山墻的安妮》有感13
美麗，不只在于時(shí)間的洗刷從洪荒而至。真美，往往是淡淡的，往往在思想的躍動(dòng)甚至風(fēng)葉的交響中被銘記�；蛟S，不曾在歷史的長河中沉坷，甚至不曾在歲月的波濤中起伏，但它們總以輕盈美好的姿態(tài)起舞。就如花語迷香，瞬間，卻締造了永恒。 ——題記
又一次，翻閱了加拿大作家蒙哥瑪麗的《綠山墻的安妮》，也是找到了曾經(jīng)芬芳的美麗�；蛘f是美，但又覺得不知何以說起，一種朦朦朧朧仿若霧里看花的悵然，卻溫馨得想哭。安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩，她樂觀、好強(qiáng)、熱情，雖然她是一個(gè)孤女，但她不活在過去，總喜歡把生動(dòng)而又鮮嫩的幻想寄于如今和未來。
安妮的美不在于外貌的浮華，而是深入骨髓的精神力量。也許曾經(jīng)失落，有過彷徨無助的時(shí)候，但她跟著自己的方向感，這是一種憧憬。美麗的幻想，繪無形于有形的長卷，旋轉(zhuǎn)、升騰，穿越、迷霧......“親友”的拋棄，朋友的離去，長輩的誤解......一個(gè)又一個(gè)悲痛都足以讓人墜于萬劫不復(fù)的低谷，但她用自己的誠實(shí)、無私、包容與天真掙脫了心靈的束縛。
安妮的到來，真的改變了許多。就如書中的老巴里小姐，她原本是一個(gè)自私自利的'人，除了和自己有關(guān)的事情，她一概不管不問，也不去關(guān)心別人。但是安妮的出現(xiàn)改變了這一切，安妮讓她在人生的晚年感受到了快樂，她的一言一行，一舉一動(dòng)，使得這位懵懵懂懂卻一意孤行，錯(cuò)了大半輩子的孤獨(dú)老人有了一個(gè)能讓她敞開心扉的朋友，感受到淡淡的幸福。安妮走了，望著她離去的背影，老巴里覺得若有所失，一種追悔莫及爬上了這位遲暮老人的心頭，“要是我當(dāng)初領(lǐng)養(yǎng)了安妮這孩子該有多好，每天都會(huì)有幸�！敝敝涟材菹г诹艘暰�之中，方才收回這莫名的愁緒，轉(zhuǎn)過頭，看著這空空蕩蕩的大房子，一陣良久的嘆息后，布滿皺紋的臉頰卻露出了一絲難得的微笑......
安妮.雪莉是本書的主人公，她的美麗感動(dòng)了一代又一代的人，成了不朽的的傳奇。但隨著紙頁的翻起與落下，我的閱讀重心悄然地變了，當(dāng)老巴里問安妮以后想到城市嗎?一夜的考慮后，她答道：“我不喜歡城市生活，夜里十一點(diǎn)吃冰激凌，偶爾干一次還行，我還是愿意這個(gè)時(shí)間躺在綠山墻農(nóng)舍做夢(mèng)�！甭牭竭@番話便是一愣，許久，只聽得自己的一聲長嘆，不覺淚眼婆娑!是啊，城市生活固然美麗，但這種美，美得驚心動(dòng)魄，美得不帶人間真情煙火，美得只讓人覺到一種遙不可及......我不由得叩心自問，就算曾經(jīng)為之拼過追過，可我又能抓到嗎?或許事實(shí)不是那么好，但卻不忘最初的夢(mèng)想。我也是知道，世上有太多的事不能準(zhǔn)時(shí)到站，有太多的美麗被生活給扭曲，我們焦急地向前卻無所目的，最終，在歲月的年輪中，只得塵封。
該如何，該回首。
我也終是明白，安妮愛的不只再是矮小破舊空洞偏僻的綠山墻農(nóng)舍，更是那相濡以沫不離不棄的美麗。與“親友”、長輩、朋友、同學(xué)在一起的時(shí)光，溫馨得難忘，幸福得難忘。其實(shí)真的不需要走得多遠(yuǎn)，它就在你身邊。
淡淡的美，短短四字，卻是許多人一生的追求!
讀《綠山墻的安妮》有感14
《綠山墻的安妮》是著名女作家露西·莫德·蒙哥馬利寫的一部小說，她以綠山墻為背景，塑造了一個(gè)女孩安妮的形象。
這本書主要講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想找一個(gè)男孩幫忙來干農(nóng)活，但是卻因?yàn)閯e人的誤會(huì)而接來了安妮。但是，雖然你是個(gè)女孩，但是他們?nèi)匀粵Q定收養(yǎng)安妮。再說楊安妮的那段時(shí)間，馬修和瑪瑞拉都驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們?cè)诓恢挥X中喜歡上了安妮這個(gè)多嘴的小女孩。漸漸地，安妮長大了，也變得內(nèi)斂了，這樣反而是馬修和瑪瑞拉很不習(xí)慣。最后，安妮在女王學(xué)院的考試考了第一名，本來可以去一所大學(xué)讀書，還可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)學(xué)金。可是她放棄了，她想永遠(yuǎn)陪著馬瑞拉，那時(shí)的馬修已經(jīng)躺在了墓地里。
安妮是一個(gè)富有想象力、愛說話、善良、活潑可愛的女孩，是她給這個(gè)沉悶的綠山墻平添了無窮的歡樂和生機(jī)。馬修是一個(gè)經(jīng)常害羞的人，但是有時(shí)候安妮犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，他就會(huì)護(hù)著她；她想要什么東西，馬修也會(huì)盡量去幫她弄到。戴安娜是安妮最好的朋友，和安妮一樣，她也是一個(gè)活潑可愛的女孩。不過，她不像安妮那樣充滿幻想。
我喜歡安妮在面對(duì)女王學(xué)院考試時(shí)說的`一句話：“我已經(jīng)盡了全力，而且品嘗到奮斗的快樂。除了竭盡全力獲得成功，最大的好事就是努力而遭遇失敗了�！睂�(duì)于安妮這種樂觀精神，在現(xiàn)在一些普遍有考試壓力的學(xué)生來說，是很難得的。
如果你也要讀這本書，我相信，沒過多久，你也會(huì)喜歡上安妮這個(gè)女孩的。
讀《綠山墻的安妮》有感15
合上書，我的心被深深地震撼了，故事里的主人公安妮那純真活潑的面孔深深地印在了我的心底，讓我浮想聯(lián)翩。這本讓我回味無窮的故事書叫《綠山墻的安妮》。故事主要叫了：綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。這本書，讓我深深地感動(dòng)了，我覺得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。
安妮是個(gè)孤兒，雖然她身世凄涼，但她并沒有成為一個(gè)性格孤僻的小女孩，而是成天沉浸在自己的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的自己，就想到也許那是另外一個(gè)被魔法困住的小姑娘。她可以把不順心的事想象的很溫柔，借此把生活中的不如意輕松的拋開。這個(gè)特別的姑娘，她那天馬行空的幻想，是那么美好、純真；她的天真爛漫，令我掩卷難忘！作者用細(xì)膩的手筆描寫了主人公安妮內(nèi)心的情感變化，故事情節(jié)生動(dòng)幽默，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私地付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更使故事增添了幾分美好的'色彩！
這本書讓我身臨其境，就是因?yàn)楣适吕镉性S許多多的情節(jié)被作者刻畫的栩栩如生。安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象，仿佛使我走進(jìn)了綠山墻農(nóng)舍，走進(jìn)了一個(gè)充滿甜蜜的夢(mèng)境，感受到了前所未有的神奇與快樂！安妮對(duì)生活也充滿了好奇，對(duì)于她來說，大自然的一花一草，一樹一木都是一個(gè)個(gè)可愛的生命，她不允許任何人傷害它們，安妮已經(jīng)把它們看作了自己的朋友，付出了自己的愛。安妮對(duì)身邊的朋友、親人、老師一樣懷揣一顆純真、無私、熱忱的心去呵護(hù)著。安妮這種堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不畏懼貧苦的精神，深深地感動(dòng)了我。我不禁想到了自己。
我現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了，算是個(gè)“小大人”了，但我經(jīng)常為了一點(diǎn)小事而哭泣，一點(diǎn)也不懂事。遇到小挫折或被斥責(zé)幾句就會(huì)難過好久�，F(xiàn)在，我要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不做“溫室小花”。我們都讀過安徒生的童話《丑小鴨》，安妮看似就是一只丑小鴨，在不被人認(rèn)可的生活中還是那么樂觀向上，充滿希望。不過，最終得到認(rèn)可，得到如白天鵝一般美麗的榮譽(yù)。也許就是這樣，努力地跨過一個(gè)又一個(gè)坎坷，才能夢(mèng)想成真，才使她——“紅頭發(fā)安妮” 成為我們心中的偶像�？戳恕毒G山墻的安妮》這本書后，我不免有些慚愧，安妮才是多大的時(shí)候就已經(jīng)如此堅(jiān)強(qiáng)了，而我呢？遠(yuǎn)不如她！安妮遇到困難總能樂觀對(duì)待，無所畏懼，而我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就喪失信心，不去嘗試解決，甚至哭泣。這本書改變了我的生活態(tài)度：讓我這種只知道逃避與享用的“溫室小花”體驗(yàn)到了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立，其實(shí)我們需要磨練！希望讓我們像安妮那樣，用一顆樂觀向上的心、充滿幻想的心去面對(duì)生命中的每一天吧！
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