(優(yōu))ppt制作心得體會

　　有了一些收獲以后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編精心整理的ppt制作心得體會，歡迎大家分享。

ppt制作心得體會1

　　通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更進一步地掌握了制作和應(yīng)用ppt等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的知識和技能，增長了見識，理論水平、操作水平也有所提高�，F(xiàn)就這一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的認識、體會做一總結(jié)。

　　隨著計算機、多媒體為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育的各個領(lǐng)域，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的`應(yīng)用，對于轉(zhuǎn)變信息教育觀念，促進教育模式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對于推進中、小學(xué)實施現(xiàn)代教育教學(xué)，促進基礎(chǔ)教育向縱深發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的現(xiàn)實意義。

　　作為一名中學(xué)教師，要適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)工作的需要，就應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)。而要具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)，首先必須掌握現(xiàn)代媒體技術(shù)并把它很好的應(yīng)用在課堂教學(xué)中，更好地發(fā)揮其多功能積極的作用；學(xué)習(xí)和掌握ppt的基本知識和基本技能并有機地滲透到教育教學(xué)中就是這一環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容，用ppt制作課件和其它教學(xué)用具，看似簡單，其實卻是非常復(fù)雜的工作，因為要想制作一套精美而實用的幻燈片，本身就是一個不斷創(chuàng)新的過程，它不僅需要精心準備和制作媒體，還要精心研究教材，研究學(xué)生，研究其它多方面互動因素，并預(yù)測可能出現(xiàn)的突發(fā)結(jié)果等。同時，教師還應(yīng)該具備優(yōu)化教學(xué)過程的系統(tǒng)方法，即教學(xué)設(shè)計等，教師只有具備了這樣的素質(zhì)才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。而且教師掌握了現(xiàn)代信息技術(shù)，還有助于改善教師的能力結(jié)構(gòu)，增強教師對教育教學(xué)工作的適應(yīng)性，以便在工作中更好地發(fā)揮其應(yīng)有的潛能。

ppt制作心得體會2

　　最近通過現(xiàn)代教育技術(shù)這門課學(xué)習(xí)了更加專業(yè)的ppt課件制作技術(shù)，在課堂上老師向我們展示了那種專業(yè)的ppt制作網(wǎng)站的專業(yè)ppt制作，使我大開眼界。雖然之前我也做過很多次ppt了，可是，相比之下，才發(fā)現(xiàn)自己制作的ppt簡直就太小兒科了：圖片的選取很幼稚，很不清晰，而且沒有相應(yīng)的視頻很音頻的插入，顯得很呆板，長篇大論的字幕打在上面，看得人眼花繚亂。最不足的是，課程內(nèi)容不能良好的反映教學(xué)的目標和內(nèi)容，無法很好的為教學(xué)服務(wù)。以前，不會插入音頻和視頻，做出來的ppt沒有動感，缺乏活力。甚至連一些最簡單的自定義動畫也沒有。在這節(jié)課上，老師教會了我們兩個比較簡單的自定義動畫制作：一個是探照燈技術(shù)；另一個是氣球上升技術(shù)。

　　前一種技術(shù)是一種利用動畫是主題更加凸顯的，用于強調(diào)主題的自定義動畫技術(shù)。利用比較暗色的.背景先隱藏你要表達的主題，然后再以探照燈的方式使之凸顯出來，這樣的方式更具神秘感和動感，同時又能很好的體現(xiàn)和強調(diào)主題，是只會更加鮮明，更加生動。第二個氣球上升技術(shù)的使用，可以使原本不動的ppt圖片更富動感。而且氣球運動的方向和速度是可以有自己自主控制的，這樣就可以使自己的ppt，在能控制的范圍內(nèi)盡可能展示其美感和動感，從而使之更加有趣而生動。

　　還有，我們還學(xué)習(xí)了如何截取音頻和視頻中的某些部分，由于課堂時間有限，我們在制作課件時，不能播放整段的音頻和視頻，所以學(xué)會怎樣截取這些音頻和視頻也是非常重要的。

　　通過對這些簡單的自定義動畫和視頻音頻處理技巧的學(xué)習(xí)，我知道了在以后的ppt課件制作的過程中，自己除了要把上課的內(nèi)容完全在ppt上面體現(xiàn)出來，更重要的是，還要使之同時具備音頻視頻以及添加一些自定義動畫，使之更加的生動和有趣。這樣就可以更好的提起學(xué)生的聽課興趣，從而使課堂教學(xué)更加高效。

ppt制作心得體會3

　　1、我們（至少是我）以前做PPT，沒有領(lǐng)會到做PPT的內(nèi)涵，它不是說你單純的換個背景，插入個圖標，白底黑字，看得清楚這么簡單的東西。

　　2、PPT是在陳述你的觀點，你的研究成果，這些東西是有嚴格或者謹慎的邏輯性在里面的，做每一P，都是有意義的，完全不是我看了幾篇文獻，摘些東西貼上去這么簡單。

　　3、做PPT和講PPT完全不是一回事情，你呈現(xiàn)的PPT是簡潔的，有觀點的，而你講的是有前因后果的，是更豐富的，也是就說，可能你做了20P，但實際上你腦子里至少有100P的東西，這不僅可以看出你的深度，同時也完全可以看出你不是在應(yīng)付。

　　4、我們以前的Seminar經(jīng)常看到大段大段的文字貼上去，其實不管里面有沒有很精辟的觀點，這都是不允許的，至少這證明你的歸納總結(jié)能力很差，你可以把很多人的文獻精髓貼上去，但是必須要在醒目的位置，給出自己的判斷和總結(jié)，這起碼證明你是有思考的。

　　5、我們以前做PPT和做實驗經(jīng)常有“淺嘗輒止”的問題，很多時候只是表面的東西，沒有問為什么，也沒有自己的思考在里面。你可以羅列一堆的數(shù)據(jù)或者很漂亮的圖表，似乎給出了結(jié)論和判斷，其實大家缺少的是“結(jié)果會是相反的嗎？”，“如何推導(dǎo)出相反的結(jié)果就是錯誤的”這些思考，盲目的跟著文獻，其實很多時候是沒有創(chuàng)新的東西，即使我的`結(jié)論和文獻是一樣的，提出更多的看法和想法才是值得提倡的。

　　6、PPT是在陳述你的觀點、結(jié)果，但它絕對不是平鋪直敘沒有重點的，往往我們講了很多東西，但到最后聽眾很多沒有記住，或者很“懵懂”，我們在做PPT的時候，在自己講完一個實驗結(jié)果或者文獻參考的時候，在適當(dāng)?shù)奈恢媒o出總結(jié)，而且每個部分最好都有總結(jié)，最后有時還要有個梳理，這樣至少聽眾清楚明白你在講什么，而且能夠更有針對性的給你提出問題和幫助。

　　7、PPT是通過視覺的方式展現(xiàn)給受眾的，PPT中的色彩太多會導(dǎo)致沒有重點的感覺，每一頁最好在三種顏色左右（或者以下）。

　　8、適當(dāng)?shù)膭赢嬍欠浅Ｓ斜匾�的，比如我有幾個數(shù)據(jù)是與眾不同的，用動畫的方式畫上去會讓人跟容易注意到。

　　9、PPT字體的統(tǒng)一是很重要的，標題一般用24號字，文中一般用16號字，這能達到比較好的呈現(xiàn)結(jié)果。重點的內(nèi)容把字體變換顏色或者加粗可以有很好的提醒效果。

　　10、在貼圖的過程中，圖片之間的分界可以用線條分割開，不同結(jié)果的圖片在區(qū)別位置用動畫標注很有必要，在圖片上覆蓋包含實驗觀點的文字（一般用動畫，背景稍微透明）可以讓別人清楚明白你所要呈現(xiàn)的圖片的特點到底是什么。

　　11、PPT的視覺構(gòu)圖也很重要，可能有一、兩P是過渡P，文字很少，你可以給它加個有陰影的框這類的，會顯的構(gòu)圖不是很單調(diào)。但最好全文是統(tǒng)一的，不要盲目追求好看，每一個都加不同的框，給人“五顏六色”的感覺，這樣是很不可取的，有不穩(wěn)重的感覺。

ppt制作心得體會4

　　通過這次《隨手涂鴉看個性》的制作，從制作初期到經(jīng)過三輪修改后，收獲了許多，也學(xué)到了許多。PPT制作看似簡單，但真正做起來，才發(fā)現(xiàn)我們對于PPT的運用知識實在太薄弱。在此之前，我只會一些簡單的PPT制作，如插入圖片、文本框等。

　　經(jīng)過這一次的理論學(xué)習(xí)和實踐，我了解了PPT制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法，如：插入flash動畫，如何使用觸發(fā)器和超鏈接等。我還知道了，不能在頁面上大面大段的文字；能用圖片的`就不用文字。還有就是保留一些醒目的特點關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞能引起大家的關(guān)注和討論，也可以集中大家的注意力。

　　最后還要保留的就是大家感興趣的內(nèi)容，將這些內(nèi)容點名在頁面上，能夠明確的告訴大家這個頁面的話題是這個，是大家所感興趣的。

　　當(dāng)然，我的PPT不足還是很多的，直至第三稿的時候，還是在題目上出現(xiàn)了題目表現(xiàn)不清晰的錯誤。之后觀看了其他同事的PPT，開頭的溫馨提示，動畫的結(jié)合以及片尾的聯(lián)想都是我今后值得學(xué)習(xí)與借鑒的地方。

　　我會吸取別人的經(jīng)驗，改進自己的不足，在以后的制作中做到更好，將更好的PPT呈現(xiàn)給大家。

ppt制作心得體會5

　　PPT作為一種電教手段已經(jīng)盛行多年。在培訓(xùn)前，我自以為PPT技能掌握的還可以了，不就是動感地呈現(xiàn)一些圖片和插入一些聲音嗎？但是通過學(xué)習(xí)，讓我不得不驚嘆PPT的神奇。

　　在趙老師的技能技巧演示中，我看到了PPT神奇的地方。原來它也能像白板一樣實現(xiàn)孩子與課件的交互：它能做標記，能畫畫，能用橡皮擦，能用觸發(fā)器控制畫面的出現(xiàn)（這猶如交互式電子白板中的圖片隱藏功能）……

　　在這次培訓(xùn)作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)老師布置的作業(yè)很巧妙。技能的選擇都是我們平時上課所需要，而我們技能所缺乏的。例如聲音、視頻的控制與播放，用VAB實行判斷，圖片的放大與縮小的呈現(xiàn)，聲音、視頻文件的剪輯等。

　　在這次培訓(xùn)中，老師提供給我們的`教程內(nèi)容十分珍貴。我已經(jīng)小心地珍藏在我的電腦和U盤中，供以后實踐中健忘的時候參考。

　　通過這次學(xué)習(xí)，使我掌握了一些新的技能。我相信，在今后的教學(xué)活動組織中，我一定會給孩子們呈現(xiàn)一堂堂更加精彩的課，師幼與課件的互動一定會更加生動。我還會組織我們的全體教師進行師資培訓(xùn)——學(xué)習(xí)PPT新技能技巧制作。只有老師們都掌握的新技能，才能切實提升全園的教育質(zhì)量！才能凸顯我此次培訓(xùn)的價值！

ppt制作心得體會6

　　很多人認為，PPT就是簡單的文字和圖片的復(fù)制粘貼，然后堆積到一起就好了，其實不然，PPT本身最大的價值就是將高度概括化的文字轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N適合人視覺感官的圖案和文字的結(jié)合。

　　通過這次小組合力的PPT制作，我還知道了，PPT絕對要濃縮成精華，不能在頁面上鋪張大面大段的文字，然后照讀，必須要提取出重點，能用圖片的就絕不用文字，能用詞語的就絕不用句子，所以濃縮才是精華。那么，也許會有人問了，簡短，該刪掉哪些部分呢？對于這個問題我們要換個角度來說，應(yīng)該是一個頁面上，PPY只需要保留哪些內(nèi)容。

　　首先需要保留的是核心觀點。比如這次的主題是校風(fēng)學(xué)風(fēng)，那么就要將校風(fēng)的重點放在一個頁面上，讓大家對好的校風(fēng)一目了然，還有就是將如何引導(dǎo)培養(yǎng)大家好的風(fēng)氣列出來，使聽眾一清二楚。

　　還有就是保留同學(xué)聽眾感興趣的內(nèi)容，對于一個課件PPT來說，只有提前了解哪些內(nèi)容是觀眾真正有興趣知道的，關(guān)心的，將這樣一些內(nèi)容點名在頁面上，能夠明確的告訴觀眾這個頁面的話題是這個，是你們所感興趣的。

　　最后還要保留的就是一些醒目的數(shù)字數(shù)據(jù)，數(shù)字能引起大家的關(guān)注和討論，也可以集中大家的`注意力，再加上數(shù)據(jù)本身的震撼力，對于提高整個演講效果會產(chǎn)生較大的幫助和效果。

　　通過這次配合合作，讓我了解團隊合作的重要性，知道了只有大家通力合作才能做好，各自發(fā)揮長處，比如我的口才不是很好，我就要在制作上多出力，上臺演講就交給另外的組員，通過配合做到最好。

　　當(dāng)然，我們的PPT不足還是很多的，觀看了其他組的PPT，動畫與音樂的配合，圖片文字邏輯性強，臺上演講互動多，內(nèi)容引人入勝，觀點絲絲入扣，這些都是我們很好的榜樣。

　　我們會吸取教訓(xùn)與不足，在以后的制作與合作中做到更好，將更好的PPT呈現(xiàn)給大家。

ppt制作心得體會7

　　說來有點好笑，會做PPT的我，卻不會修照片。兩周前的今天，為了我那篇《踏浪漫步》的文章配圖，想要發(fā)張照片就是發(fā)不上來，真如文友雅致說得對，我的照片有點大。因我不懂?dāng)z影，所以從來都不會考慮下載個Photoshop的軟件去學(xué)學(xué)修圖，當(dāng)初一時半會的發(fā)不上照片也只能將錯就錯地在上留下了遺憾。這真是“少年不知愁滋味，書到用時方恨少”啊。

　　說起學(xué)做PPT，那還要從兩年前說起。我的一位朋友曾給我發(fā)來好多由別人轉(zhuǎn)發(fā)的PPs，這種配有音樂的美輪美奐的幻燈視頻給了我視覺和聽覺上的享受。欣賞之余的我心里想著制作這玩意一定很難吧，也就不敢奢望了。一次與我的一位琴友在上聊天，說起她也不會制作PPT，但她那兒卻有《會聲會影》的制作軟件，讓我去下載后可以學(xué)著做。誰知安裝到了我的硬盤后，電腦運行異常，還經(jīng)常死機，嚇得我趕緊卸掉了那軟件。

　　興趣是最好的老師，沒有學(xué)不會的，只有不想學(xué)的，一旦我想要學(xué)了還怕學(xué)不會？人之一生不就像田間的勞作一般耕耘不綴嘛，好在有電腦，我可以從電腦中查找呀，生性孤傲的.我又不想去求人。比起以前鍵盤字母輸入法的電腦使用，現(xiàn)在的鼠標點擊，一切的電腦操作變得如此的簡單又方便。當(dāng)我得知做這玩意兒是從鼠標右鍵的“演示文稿”里進去時，我就從百度里搜索如何制作PPT，就這樣開始了我試驗性的制作嘗試。先是在電腦的桌面上新建一個空白的PPT文件，把事先準備好的圖片插入進去，并配上相應(yīng)的文字，然后按網(wǎng)上所提示的步驟進行操作。拉出電腦左上角的菜單欄，從一個一個的按鈕中查找我之所需，這其中是不可能一蹴而就的，經(jīng)過反復(fù)的操練和修改后，終于從幻燈片中放映出來圖文并茂的效果還真不錯，并不算太難。倒是配音這一步出現(xiàn)了意想不到的問題，我從MP3下載的音樂裝進去后，家中的電腦里放出來的是有聲畫面，拷到U盤里放到單位的電腦中卻變成了無聲畫面。原以為是我單位電腦的播放器不支持，經(jīng)過詢問并從網(wǎng)上搜索查找后才知道原來是格式不符，必須要把MP3下載的音樂轉(zhuǎn)變成WAV且還要有“演示文稿”的顯示后才能完成真正意義上的PPs作品。

　　成功了，我的努力沒有付之東流，這種喜悅是來之于享受新鮮事物的樂趣。之后我又在56網(wǎng)上試驗性的制作過圖片視頻，無需動腦筋就一氣呵成，比起PPT來要簡單多了。由此我體會到了所謂的成功，無非是比別人多付出，多經(jīng)歷失敗罷了�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！绷髂晁扑�的生活是一本被打開的大書，極致的快樂，就是徜徉于詩韻書海里。

ppt制作心得體會8

　　這幾天適逢學(xué)校的研討課。我是信息組里唯一的女教師相對于男教師來說還算心思細膩一些，于是有一些ppt課件細節(jié)的問題就有不少人找到我尋求幫助。

　　做課件我自認為已經(jīng)很有經(jīng)驗了。各個學(xué)科的都能提出我自己的想法來配合任課教師。但是我畢竟不是其他學(xué)科的教師。要完全的理解他們的意思，幫助他們達到想要的課件展示效果還是有一定的難度的。

　　這幾天主要在做小魏的音樂課件。課程內(nèi)容很熱鬧。視頻和音頻插入和播放長達20分鐘。而她的想法總是那么新奇與高難。在同一張幻燈片中加入無數(shù)的元素。那么為了更好的規(guī)劃這些元素，就要把制作人的創(chuàng)意加入進去。讓這些元素通過不同的形式進入、播放與退出。要掐好時間，不能有任何紕漏。以至于最后在自定義動畫欄中的動畫選項綿遠流長起來。這種設(shè)計無疑是我們專業(yè)的也是高難度的。但是這讓我想到了一些簡單的`自定義動畫設(shè)計，有些人也不大常用。如果這些方法能出現(xiàn)在每個老師的課件中，無疑為我們的課堂增色不少。比如：插入FLash。在PPT里插入Flash的方法非常簡單，但是沒學(xué)過的人肯定不會，只要教會它，就是一勞永逸的事情。

　　文件格式的轉(zhuǎn)化。這里推薦給大家一款非常實用簡單的轉(zhuǎn)化軟件，叫做格式工廠。它安裝簡單，永久免費，在線升級，操作簡單，內(nèi)容豐富。這款軟件還不是我最先開始實用，是三年四班的宋老師推薦給我的。我開始大肆向外推薦�，F(xiàn)在幾乎每個學(xué)科課件中都要用到視頻音頻，有了這款軟件無疑為我們老師自制課件提供了便利的條件。

　　雖然老師們上學(xué)時沒有都進修過計算機技術(shù)，但是現(xiàn)在ppt等課件制作軟件已經(jīng)難不倒他們。因為他們認學(xué)、肯學(xué)、樂學(xué)。都說世上無難事只怕有心人，并且活到老學(xué)到老，我們每天都在進步著。如果老師們有需要且愿意，我愿意把我自身所學(xué)全都奉獻出來，指點也好、協(xié)助也好、講解也罷、幫忙也罷�？傊�，課件好了，課堂好了，學(xué)習(xí)好了，學(xué)校好了，一切也就都好了。

ppt制作心得體會9

　　幻燈片我在學(xué)校電腦上經(jīng)常見到，可自己制作還是頭一回，沒想到制作幻燈片還真有意思。

　　今天上午，我一個人在家覺得很無聊，便突發(fā)奇想，想制作一張幻燈片來自己欣賞！于是，我打開電腦，新建了一個空演示文稿，接著安排好格式，（這些都是我在爸爸那偷學(xué)來的。）然后在標題欄上打上“快樂的明天”幾個字，緊接著按了一下內(nèi)容版式，把好看的圖片都粘貼進去，再寫上幾句標語。制好后，我又進入了幻燈片設(shè)計，點擊設(shè)計模版，挑了一個好看的背景！背景設(shè)計好后，便切換到變化規(guī)律，選用風(fēng)鈴聲作為背景音樂，再設(shè)置切換幻燈片的方法，我選用的是縱向棋盤式，試了一下，感覺還挺好！緊接著，我又新建了另一個空演示文稿，在里面添加了許多圖片和文字，還把自己唱的歌錄進去，聽著自己的聲音在幻燈片上飄出，心里美滋滋的。這一下，我的野心更大了，開始創(chuàng)建第三個空演示文稿，這回不是放圖片，而是把一些關(guān)于快樂和美好的'文章放了進去，一邊看文章一邊聽音樂，真是人生一大快事！

　　然后我這個總編又下達了新的命令，把我小學(xué)同學(xué)的照片放了進去，看到昔日同學(xué)的照片，心底掠過一絲憂傷，畢竟我們很長時間沒見面了，哎，真是觸景傷情��！這一次，我用《朋友》這首歌做背景音樂，以此來歌頌我們美好的友誼！在最后一張演示文稿里，我打出“再見，歡迎再來”的標語，順便把一些景物、人物都粘貼了上去，再放了點音樂，終于大功告成了！我給這個文件命名為“美好明天靠自己，為快樂加油！”。全部制作完，我又重新瀏覽了一遍，棒極了！想不到，我還真有設(shè)計的天分哩！呵呵！

　　“看花容易繡花難”，還真應(yīng)了這句古話。是的呀，做一件事看似簡單，但真正去做，還得下一番苦工夫不可！但是只要我們認真去做、堅持不懈，就一定能把它做好。

ppt制作心得體會10

　　前段時間我參加了我校組織的PPT制作培訓(xùn)，通過一段時間的學(xué)習(xí)，覺得收獲還是很大的，心得體會如下：

　　由于教育具有其特殊性，并且課件是由教師或受教育者在教學(xué)過程中直接使用，因此課件的設(shè)計與制作需要體現(xiàn)一定教學(xué)目標，表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容，反映一定的教學(xué)策略。它不僅可以儲存、傳遞和處理教學(xué)信息，還能讓學(xué)生進行交互操作，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)作出評價。多媒體課件是將文字、圖形、聲音、動畫、影像等多種媒體綜合起來輔助教學(xué)的計算機教學(xué)程序。因此它突破了傳統(tǒng)媒體的“線性限制”，以隨機性、靈活性、全方位、立體化方式把教學(xué)內(nèi)容形象、生動地呈現(xiàn)給學(xué)生。優(yōu)秀的多媒體課件具有知識密度大、表現(xiàn)力強的特點，能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　多媒體課件中包含了大量的文字信息，是學(xué)生獲取知識的重要來源。設(shè)計時要做到：

　�。ㄒ唬�對文字的設(shè)計

　　（１）文字內(nèi)容要簡潔、突出重點

　　文字內(nèi)容應(yīng)盡量簡明扼要，以提綱式為主。有此實在舍不去的文字材料，如名詞解釋、數(shù)據(jù)資料、圖表等，可采用熱字、熱區(qū)交互形式提供，閱讀完后自行消失。

　�。ǎ玻┪淖謨�(nèi)容要逐步引入

　　對于在一個屏幕上顯示的文字資料，應(yīng)該隨著講課過程逐步顯示。這樣有利于學(xué)生抓住重點。引入時，可采用多種多樣的動畫效果，也可伴有清脆悅耳的音響效果，以引起學(xué)生的注意。

　�。ǎ常┮�采用合適的字體、字號與字型

　　文字內(nèi)容的字號要盡量大，選擇的字體要醒目，一般宜采用宋體、黑體和隸書。對于關(guān)鍵性的標題、結(jié)論、總結(jié)等，要用不同的字體、字號、字形和顏色加以區(qū)別。

　　（４）文字和背景的顏色搭配要合理

　　文字和背景顏色搭配的.原則一是醒目、易讀、二是要避免視覺疲勞。一般文字顏色以亮色為主，背景顏色以暗色為主。

　�。ǘ�）課件中音樂的使用

　　（1）音樂和音響效果不能用得過多，用得過度反而是一種干擾信息，效果適得其反。

　　（2）背景音樂要舒緩，否則會喧賓奪主。

　�。�3）要設(shè)定背景音樂的開關(guān)按鈕或菜單，便于教師控制，需要背景音樂就開，不需要就關(guān)。

　　（三）對于圖形、圖像、動畫、視頻的設(shè)計

　�。ǎ保﹫D的內(nèi)容便于觀察，圖形、圖像等畫面設(shè)計要盡可能大，圖的主要處在屏幕的視覺中心，便于學(xué)生觀察。

　�。ǎ玻�復(fù)雜圖像要逐步顯示。對于復(fù)雜的圖，如果一下子顯示全貌，會導(dǎo)致學(xué)生抓不住重點，也不便于教師講解。應(yīng)隨著教師講解，分步顯示圖形，直到最后顯示出全圖。

　　PPT課件經(jīng)過多次修改完善后，就可以投入使用，除自己在教學(xué)中使用外，同時還可以進行交流。推廣或發(fā)行。教師在實際教學(xué)中使用課件后，可能會發(fā)現(xiàn)這樣或那樣的不足，因此，課件投入使用后并不是萬事大吉了，還需要不斷地收集課件在教學(xué)應(yīng)用中的反饋信息，不斷地對課件進行修改、完善與升級，使之更加適合教學(xué)的要求，達到實用好用之目的�？傊�，通過學(xué)習(xí)，我掌握了一點課件制作的知識，但我深深的知道這還遠遠不夠，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡力運用學(xué)過的知識，爭取做到學(xué)以致用。

ppt制作心得體會11

　　隨著多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦的廣泛普及，實現(xiàn)教育信息化和現(xiàn)代化已成為幼教改革的重頭戲，近兩年，作為現(xiàn)代化教育手段的多媒體教學(xué)已在幼兒園中得到廣泛應(yīng)用。與傳統(tǒng)教學(xué)手段相比，多媒體教學(xué)能化靜為動、化遠為近、變小為大、聲像并茂，改變了過去只利用掛圖、圖片等呆板、單一的表現(xiàn)形式，使一些在日常生活中很難呈現(xiàn)或不易觀察到的過程形象地展現(xiàn)出來，大大提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和活動效果，擴展了幼兒的信息量。

　　但是，如此同時有相當(dāng)一部分幼兒園教師卻缺乏相應(yīng)的知識準備，迫于形式，不得不開始學(xué)習(xí)制作課件，由于他們?nèi)狈ο到y(tǒng)的學(xué)習(xí)，在現(xiàn)代教育理念、課件設(shè)計思想和制作技術(shù)等各個方面存在著不足與缺陷，導(dǎo)致成為了使用而使用，實質(zhì)是把多媒體當(dāng)成了傳統(tǒng)教學(xué)的新工具，在教學(xué)中，我們時常會看到一些簡單文字加圖片的課件。

　　在這種情況下，許多老師制作的多媒體課件根本無法體現(xiàn)多媒體的優(yōu)勢與特點，只是形式上的。所以要使用好多媒體設(shè)備，教師的電教水平也應(yīng)不斷提高，教師應(yīng)該掌握課件的制作。下面，我就對課件的制作談一談自己切身的體會。

　　一、學(xué)會使用多媒體制作軟件，要善于收集積累資料并創(chuàng)建自己的素材庫

　　要制作出優(yōu)秀的課件，我們除了要掌握電腦的基本操作方法和原理外，我們還必須熟練掌握常見的多媒體制作軟件的`使用，如Authorware等。俗話說：話到老，學(xué)到老。我們應(yīng)該不斷的加強學(xué)習(xí)各種實用軟件的操作方法和相關(guān)的理論知識來充實自己，提高自己的課件制作水平。

　　另外，評價一個課件成功與否在很大程度上取決于素材的搜集與整理，凡是制作過課件的老師都有同感，制作課件的前期工作(找素材)要花費很長的時間，沒有素材，你有再好的構(gòu)思、創(chuàng)意，再高的制作水平也無法制作出精美的課件來。我經(jīng)過摸索，總結(jié)出了一點小經(jīng)驗：建立自己的素材庫，平時注重對素材的收集和積累。

　　首先，在你的電腦里新建一個素材庫，再根據(jù)自己的需要，再進行逐一分類，如：動物，植物等，依次類推。平時看到有價值、精美的素材，例如一些好的音效素材、圖片素材等，我們可以做個有心人，把它們一一進行歸類整理，存放到自己的素材庫當(dāng)中，為制作課件做好充足的準備。

　　二、制作課件要充分利用電腦的編輯功能

　　在制作課件的過程中，我們還應(yīng)該利用電腦對聲音、圖形、圖片、視頻、動畫等各種信息進行處理，使制作的課件既科學(xué)合理，又生動活潑，讓幼兒的多種感官進行感知、感受，豐富和富于變化的視覺畫面和聽覺效果，能大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的欲望。

　　在制作中我們可以利用掃描儀將清晰美麗的圖片輸入到電腦中，也可以利用電腦的繪圖功能進行隨心所欲的畫圖、修改、上色。在對已有的圖形不滿意時可通過圖形處理軟件對圖中各個部分進行單獨處理，例如利用裁切、移動、縮放、復(fù)制等功能，使原有的圖片更加理想化，具有動態(tài)效果。運用Flash制作出生動變化的文字;運用Authorware將各種圖片、動畫組合編輯。使畫面產(chǎn)生形象生動、形如動畫的效果，同時我們還應(yīng)該在課件中加入一些音樂和音響效果，以便于更好地表達教學(xué)內(nèi)容。

　　三、制作課件要充分體現(xiàn)人機互動原則

　　多媒體教學(xué)更注重幼兒的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，有效的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動機，那么我們在制作課件時就應(yīng)該充分體現(xiàn)人機互動原則。例如我制作的課件《設(shè)計一雙鞋子》里設(shè)計了一個版塊，讓幼兒拖動鼠標對鞋子進行四季的分類，孩子很有興趣，這也是本課件的一大亮點。

　　另外，我還將有關(guān)鞋子的網(wǎng)站鏈接到課件上，讓幼兒在上課前自己進入網(wǎng)站瀏覽有關(guān)鞋子的圖片，增加對鞋子的認識，為活動做好了準備。在美術(shù)活動中，讓幼兒操作鼠標為圖片上色;把準備好的一些圖片讓幼兒進行分類、計算等活動。這樣就使講授與演示融為一體，在豐富多彩富于變幻的信息雙向傳遞中，幼兒愉快、自然、主動地學(xué)習(xí)。

　　同時，在課件中我們應(yīng)注意及時的交互應(yīng)答。不能把課件變成電影,一放到底,要注重孩子的學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程,并留有思考的余地。例如電腦在孩子出現(xiàn)判斷錯誤時，總是以孩子可以理解的方式(比如“給一個爛蘋果”、“小兔子哇哇大哭”等)告訴孩子：“你錯了!”，孩子們每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，他首先感覺到的不是沮喪，而是挺好玩，這樣可以大大提高孩子的學(xué)習(xí)自尊心，避免傳統(tǒng)教學(xué)當(dāng)中由于人為的因素(比方說那天老師心情不好)而在孩子不聽話或回答不了問題時那種粗暴的語言所造成對孩子人格的傷害。

　　四、課件要緊扣重點難點

　　課件要緊扣教學(xué)的重點和難點，突出重點、突破難點，尤其要考慮傳統(tǒng)媒體難以突破的難點。幼兒期充滿好奇，他們常常對自然現(xiàn)象、動植物產(chǎn)生濃厚的興趣，而這些內(nèi)容往往很難直接用語言表達清楚。比如，雷電的形成，青蛙捕捉害蟲等，這時我們就可借助多媒體圖文并茂、聲像結(jié)合的優(yōu)勢，變靜態(tài)掛圖為動態(tài)畫面，變說教為形象視覺刺激，充分調(diào)動幼兒的聽覺、視覺、感覺的協(xié)同作用，使幼兒猶如身臨其境，輕松突破教學(xué)的重點、難點。

　　總之，多媒體課件的制作并非一日之功，還需要我們多實踐、多操作，在實際的制作和使用中不斷的總結(jié)和歸納，從而達到精益求精。只要我們不斷學(xué)習(xí)、提高認識、求真務(wù)實、大膽創(chuàng)新，多媒體輔助教學(xué)就會真正走進幼兒園，成為教學(xué)的一道亮麗風(fēng)景線，發(fā)揮其獨特的教學(xué)輔助作用。

ppt制作心得體會12

　　經(jīng)過三周的興成長學(xué)習(xí)，讓我對制作ppt有了新的認識，以前做ppt很多時候回在網(wǎng)上借用，很多自己想做的都發(fā)揮不出來，通過這次的學(xué)習(xí)，自己學(xué)會很多新的技能和技巧。

　　課堂展示、工作總結(jié)等不少地方都離不開PPT。好的PPT不僅能讓學(xué)生眼前一亮，還能為你的內(nèi)容加分！從策劃、設(shè)計到文字、邏輯，我簡單總結(jié)了幾個PPT制作注意要點。

　　1、文字，不是用來讀的。PPT的本質(zhì)在于可視化，可視化的3個好處是便于理解、放松身心、容易記憶。

　　2、20分鐘是關(guān)注的極限，課堂上時間都是極為寶貴的，學(xué)生不會化大量時間去閱讀所有課本內(nèi)容，也不會喜歡聽老師的`長篇大論。濃縮的才是精品，演示的核心內(nèi)容是觀點！把觀眾容易困惑的地方和你認為重要的地方作一些說明，不用擔(dān)心你的演示過短，如果你的演示足夠精彩，會給觀眾留下期待和回味。

　　3、清晰，比什么都重要，PPT有個致命弱點——觀眾容易迷失思路。PPT不是電影，其邏輯結(jié)構(gòu)是抽象的，難以把握；PPT是一頁頁翻下去的，前面內(nèi)容只能靠記憶。解決的方法有2個：事先給每位觀眾發(fā)一份演說剛要；給你的PPT建立清晰的導(dǎo)航系統(tǒng)。

　　4、沒有設(shè)計，形象減分。PPT，特別是對外PPT，是形象識別系統(tǒng)的重要組成部分。設(shè)計，正成為PPT的核心技能之一，也是PPT水準高低的基本標準。內(nèi)容的好壞難以評價，但形式的優(yōu)劣卻顯而易見。喜歡又信任的方案自然是觀眾的首選。

　　5、動畫效果，提升PPT表現(xiàn)力。動畫，讓PPT變得更生動，表現(xiàn)效果提升。片頭動畫：精美/創(chuàng)意片頭，給觀眾帶來震撼。邏輯動畫：先后/主次順序，幫觀眾理清線索。強調(diào)動畫：放大、縮小、變色，實現(xiàn)強調(diào)效果。片尾動畫：演示結(jié)束+呼應(yīng)開頭+強化記憶。情景動畫：把故事情節(jié)、過程表現(xiàn)得栩栩如生。

　　6、圖表，是PPT的筋脈。演示的基本內(nèi)容是數(shù)據(jù)，圖表必不可少。PowerPoint軟件就像為圖表而生，強大的繪圖功能加上清晰的操作界面，簡單的操作模式，讓人能輕而易舉的掌握。如果你的PPT還在受大段文字的困擾，還在為邏輯混亂而發(fā)愁，那就趕快學(xué)習(xí)PPT圖表吧。

　　7、沒有策劃就沒有精品。好的PPT是策劃出來的。不同的演示目的，不同的演示風(fēng)格，不同的受眾對象，不同的使用環(huán)境，決定了不同的PPT結(jié)構(gòu)、色彩、節(jié)奏、動畫效果等，介于觀眾、領(lǐng)導(dǎo)、演示者等多重標準的審視。一個好的PPT作品基本對以上要求的準確把握。

　　8、為PPT添加聲音元素。缺乏聲音素材，缺乏聲音感覺，缺乏聲音編輯技術(shù)等。PP早已不再限于課堂教學(xué)、匯報演示、企宣、婚慶等場景，聲音是不可或缺的元素，是增強畫面沖擊力的絕佳武器。

　　9、PPT轉(zhuǎn)化H5，傳播更快捷。H5課件擁有跨平臺傳播、交互等多方面的優(yōu)勢。PPT轉(zhuǎn)化為H5課件，可以實現(xiàn)快捷傳播與分享。H5的制作平臺操作并不難，但如果有一個能夠?qū)⒛愕腜PT直接轉(zhuǎn)化成H5的方法，你會更驚喜。速課網(wǎng)實現(xiàn)了3分鐘內(nèi)將PPT轉(zhuǎn)化為H5，并且保留PPT原有效果，在課件中同步錄入聲音，不但增加課件畫面沖擊力，還幫助學(xué)習(xí)者快速理清思路。PPT轉(zhuǎn)化H5，其快速便捷的傳播優(yōu)勢符合了現(xiàn)代信息化教學(xué)的新模式。

　　學(xué)習(xí)ppt是有好處的，學(xué)會了，可以自己獨立完成制作課件、會議總結(jié)演示文稿等等，而現(xiàn)實工作中很常用到。所以我會更加珍惜這次的學(xué)習(xí)機會，還要更好的學(xué)習(xí)制作ppt。

ppt制作心得體會13

　　我們以前也自己做過ppt，不過用的圖片少，而且基本沒插入音頻，更不用說動畫了�？梢哉f基本和word文檔差不多了，基本純文本。

　　在課堂上老師向我們展示了那種專業(yè)的ppt制作網(wǎng)站的專業(yè)ppt制作，使我大開眼界，感覺ppt也能做到那種程度，太不可思議了。先了解ppt的優(yōu)缺點，然后在講解ppt的制作。ppt課件組成元素為：

　　1、課件的界面；

　　2、課件的文字；

　　3、課件的圖片；

　　4、課件的表格；

　　5、課件的'圖表；

　　6、課件的聲音；

　　7、課件的影片（視頻和動畫）；

　　8、課件的鏈接；

　　9、課件的模版；

　　10、課件的動畫和交互。課件界面要平衡。課件文字要精練，易記憶。字體不要選具有一定藝術(shù)性的字體；英文和數(shù)字都用“Arail”字體。字號為14號——24號為宜。還有就是能用圖表表示就不用表格，能用表格就不用文字。還學(xué)習(xí)了如何截取音頻和視頻中的某些部分。

　　在以后的ppt課件制作的過程中，自己除了要把上課的內(nèi)容完全在ppt上面體現(xiàn)出來，更重要的是，還要使之同時具備音頻視頻以及添加一些自定義動畫，使之更加的生動和有趣。

ppt制作心得體會14

　　PPT在現(xiàn)代大學(xué)生中是一種非常常見的軟件，在我們大一的時候多媒體課堂上老師就給我們介紹了PPT，傳授給了我們一些PPT的基本操作。在后來的大二一年中我們大部分人用PPT做了很多的課件。相信大家對PPT都有了一定的了解，于是在這節(jié)課堂上面同學(xué)們都非常的輕松，活躍，當(dāng)然也包括我。開始在課堂上面聽老師說這節(jié)課的主題就是學(xué)習(xí)制作PPT后自己的第一感覺就是這太小兒科了，所以認為老師沒必要再講這些東西，于是就滿不在乎的聽老師講課。

　　但是，隨著老師的講解自己感覺有點迷糊，發(fā)現(xiàn)有很多東西自己以前根本就沒有用過甚至了解解。而且，很多的東西和自己以前都不同，比以前了解的'更高級，方便。就如，以前我制作PPT，當(dāng)需要視頻的時候就搞一個超級鏈接，或者插入一個視頻，但是這種視頻不能快進，這大大的浪費了時間和影響了PPT的整體效果。

　　但是，當(dāng)老師介紹了一種新的插入視頻的方法，這種視頻能過和普通的播放器一樣可以快進，這就大大的方便了PPT的講解，而且節(jié)約了很多的時間。通過這次實驗，讓我明白，學(xué)無止境，就算你了解這些東西，但是當(dāng)你更深一步的去了解這些東西的時候你會發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容豐富的超乎你的想象！

ppt制作心得體會15

　　如果想泛泛的做出PPT，我想對于每個初學(xué)者來說都不是難事，難就難在想把它做得精美、有靚點而又與眾不同。這節(jié)課給我的最大收獲就是，我們懂得的和要學(xué)習(xí)的永遠都還有很多，而我們的精力和時間是有限的，以無限對有限，我們能做的永遠都是整裝待發(fā)、務(wù)實態(tài)度、拼搏進取、講究方法和策略并懂得創(chuàng)新！也許是PowerPoint太容易掌握了，以至于很多同學(xué)在當(dāng)初學(xué)會了基本操作技能后就止步不前，這非常可惜，因為在這個小小的軟件上，只要有一點點好奇心用一點點時間去點擊自己從沒有用到過的那些按鈕，水平就會截然不同。同樣的'，PPT的設(shè)計也許看起來比掌握PowerPoint困難得多，但實際上那些隨處可見的設(shè)計的很差的PPT制作者，就是缺少那么一點好奇心缺乏內(nèi)心獨自的感受（我承認我有時也會發(fā)自內(nèi)心的鄙視自己做的PPT）。

　　經(jīng)過這節(jié)課學(xué)習(xí)，我想我會從PPT略懂皮毛的人成為PPT制作者中的佼佼者。那些PPT制作的精美的頂端制作者，他們并不是天才，他們只是都對PPT有著強烈的好奇心。所以我們?nèi)绻�想快速提高自己的PPT水平就要保持一顆永無止境的好奇心。好奇心就是一雙尋找美、發(fā)現(xiàn)美的眼睛。但是我們?nèi)绻麑�PPT的一些基本設(shè)計原理都缺乏了解，發(fā)現(xiàn)一個PPT的設(shè)計之美是很困難的，所以從剛開始學(xué)習(xí)制作PPT，我的切身感受是先去模仿，邊模仿邊思考，等到模仿達到了一定的量，自己再試著去創(chuàng)新。

ppt制作心得體會16

　　在這個信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，我們作為一名教師，也必須更上時代的步伐，不斷進行自我增值，做一名與時俱進的“現(xiàn)代化”教師。而“蘇州教師培訓(xùn)網(wǎng)”組織的教師在線培訓(xùn)給我們提供了這么一個進步的契機。

　　這一次PPT的培訓(xùn)非常的實用，因為PPT在我們的教學(xué)中必不可少。以往我對PPT課件的制作停留于最基本的階段，制作技巧的缺乏使得制作出來的課件簡單、粗糙，很多設(shè)想無法實現(xiàn)。而這一次的學(xué)習(xí)讓我收獲良多，接觸到了很多以前不太用到的PPT知識。課程內(nèi)容由簡到難，涉及的都是我們經(jīng)常要用的一些操作，比如怎么插入視頻和flash動畫，關(guān)于觸發(fā)器的應(yīng)用，這些都是常見常用的，而且老師還教了我們更多的方法，讓我們的課件做的.更精美一些。以前用上課的課件大部分就是課文內(nèi)容的重復(fù)，頂多再加幾張圖片，加幾首歌曲。本次培訓(xùn)，我學(xué)會了如何將多張小圖片放于同一個頁面，點擊小圖片后顯示滿屏的大圖片，點擊大圖片后又返回小圖頁面；學(xué)會了如何在頁面上播放歌曲，并顯示歌詞內(nèi)容；學(xué)會了如何在頁面上插入視頻，插入flash；更是接觸到了觸發(fā)器這個以前從未聽說過的名詞……所有的這一切都會使得我制作的ppt更加好看，更加實用。在完成作業(yè)的過程中，通過實際操作，一些基礎(chǔ)的功能在頭腦中愈加牢固，一些不常用然而又很重要的功能在頭腦中愈加清晰，使所學(xué)的知識更加鞏固。

　　微課錄制是我第一次接觸到，很新穎，雖然錄制起來要頗費一番唇舌和耗費一些時間但感覺這很有用。通過自己錄制微課，讓我知道了這種流行在網(wǎng)絡(luò)中的“微型課程”的魅力所在。設(shè)想如果把微課這種新技術(shù)應(yīng)用于課外的教學(xué)輔導(dǎo)，把課堂上的教學(xué)重點、難點制作成微課，讓家長或?qū)W生通過上網(wǎng)下載，在家觀看學(xué)習(xí)，一定能取得很好的教學(xué)效果。對于一名老師而言也是非常有益的，平時不可避免的會上一些公開課，學(xué)會了如何制作微課，以后在上公開課之前，可以自己先錄制一下，聽聽，看看哪里需要改進的。

　　相信以上學(xué)習(xí)到的內(nèi)容會對自己的工作有一定的促進作用。

ppt制作心得體會17

　　PPT，大家都熟悉的軟件，最常用的就是用來制作幻燈片，是非常好的教學(xué)助手。

　　近日，我校舉行了PPT制作EXCEL表格的培訓(xùn)，在我校信息技術(shù)任老師的帶領(lǐng)下，按課程要求學(xué)習(xí)，與同事一起交流討論，不亦樂乎。

　　下面，我談?wù)剛�人學(xué)習(xí)PPT的心得體會。

　　之前接觸到的PPT，我也只是簡單的按著PPT里原有的東西制作，現(xiàn)在參加了學(xué)校的培訓(xùn)后，我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我對多媒體制作有了進一步的認識，知道了好多以前根本沒有接觸過的東西。

　　學(xué)習(xí)過程就是一個提高的過程，只有不斷學(xué)習(xí)不斷交流不斷總結(jié)，才能不斷地提高。

　　PPT制作就是一次藝術(shù)創(chuàng)作的過程，制作的`過程是關(guān)鍵，怎樣讓受眾的素材盡可能的動起來，就必須充分運用教程中所學(xué)到的制作技巧，以點帶面，大膽嘗試，對于制作中的難點要反復(fù)練習(xí)，直到獨立制作完成為止。

　　在學(xué)習(xí)階段我都盡量把教程中的內(nèi)容充分的運用到作品中去，這樣才能學(xué)深學(xué)透。遇到不懂的問題隨時請教負責(zé)培訓(xùn)我們的任老師及同事，不恥下問。

　　同時，在制作過程中一定要耐心細致認真，對于其中的細節(jié)布局效果等方面要反復(fù)推敲，老驢周詳，力求做到完美。

　　我們現(xiàn)在所學(xué)的內(nèi)容對信息技術(shù)老師來說是很簡單的內(nèi)容，但我感覺現(xiàn)在的觀眾要求高了，課件制作難度也就增加了，你想做一個精美實用的課件吸引住觀眾，那可不是一件容易的事。

　　我知道學(xué)習(xí)PPT的制作不是一兩天就能完成的事情，只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累，才能使之更加靈活有效的運用。

ppt制作心得體會18

　　最近我參加了ppt課件制作培訓(xùn)，學(xué)到了很多的ppt制作相關(guān)理論和ppt課件制作技巧，真是受益匪淺。課件在我們教學(xué)工作中的作用越來越大，根據(jù)學(xué)生的實際需要制作的精美課件，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，特別對于低年級的學(xué)生，能把抽象的內(nèi)容變得更直觀，他們更容易接受。

　　在此之前，我只會一些簡單的ppt制作，如插入圖片、文本框等，我也試著在我的課上使用自己制作的ppt課件，但在實踐中沒能達到很好的效果，沒能吸引學(xué)生的“眼球”。經(jīng)過這一次的理論學(xué)習(xí)和實踐，我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法，如：插入flash動畫，如何使用觸發(fā)器和超鏈接等，也能制作比較完整地ppt課件。在這次學(xué)校組織的同題課活動中，我利用培訓(xùn)課程中學(xué)到的ppt課件制作技巧制作了精美的、貼合學(xué)生實際的課件。我在課件中通過超鏈接很好地展示了學(xué)生解決問題的多種方法，便于學(xué)生更好地理解。通過插入的一段flash動畫，緊緊地吸引了學(xué)生的眼球，使枯燥的解決問題一課變得生動、形象，充分調(diào)動了學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性。

　　通過實踐，我真切地體會到根據(jù)學(xué)生實際制作的課件，有時就是老師的講解，有時就是課堂中的板書，有時就是學(xué)生間的合作討論……感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織這樣的學(xué)習(xí)，也感謝曾老的師培訓(xùn)，課程講解地清楚易懂，能讓我在工作之余還有很多收獲。

　　這次培訓(xùn)，雖然時間很短，對于我來說卻是一次難忘的充電機會，雖然忙碌，但很充實。不僅學(xué)到了豐富的知識，還能夠把學(xué)到的理論知識運用到自己的教育教學(xué)中去，我有信心經(jīng)過努力能讓我制作的課件在課堂中煥發(fā)出光彩。

ppt制作心得體會19

　　5月8日開始，我有幸參加了由南橋鎮(zhèn)社事中心舉辦的PPT制作培訓(xùn)班，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺，授課教師郭老師以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述使我更加深刻地了解了PPT制作的方法及技巧，使我受益匪淺。

　　具體從以下兩個方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

　　一、加深理解，形成清晰的認識

　　我是一名社區(qū)工作者，在給居民講課時，要用到PPT，然而，我沒有接受過真正的PPT制作培訓(xùn)，之前全是自己看書、問朋友的，其中問題一大堆。這次培訓(xùn)，從基礎(chǔ)講起，使我比較透徹地認識了PPT，對PPT的功能、做法、技巧有了一個全新的認識，讓我認識到如何輕松、快速地完成一個PPT作品。

　　二、方法技巧，有待于靈活運用

　　以前做的PPT，只是單純地復(fù)制文本內(nèi)容，只是一塊黑板。在這次學(xué)習(xí)之后，我知道在PPT里可以插入動畫、聲音、圖片等等，可以使PPT動起來、活起來。

　　通過郭老師的講解，我學(xué)到了很多實用的知識，如模板的調(diào)用、母版的使用、配色方案的'使用、動畫的設(shè)置、聲音的設(shè)置、添加影片、設(shè)置幻燈片切換方式、設(shè)置適當(dāng)?shù)牟シ欧绞降鹊�，使我在以后的PPT制作中能利用更多的資源，能使PPT制作更加美觀，更加符合自己的意圖。

　　這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。在以后的學(xué)習(xí)、工作中，我將不斷地向各位老師學(xué)習(xí)，不斷充實、完善、豐富自己，讓學(xué)習(xí)永遠繼續(xù)下去。

　　隨著計算機的普及，它強大的互動特性、互聯(lián)網(wǎng)的共享特性成為教師教學(xué)良好的輔助工具。熟練掌握計算機技術(shù)，并將其應(yīng)用于我們的教育事業(yè)，必將提高教育教學(xué)效率，為祖國人才的培養(yǎng)貢獻力量。

　　這學(xué)期，我參加了我�！澳�燈閔行信息化培訓(xùn)——PPT深度應(yīng)用”培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西。這次培訓(xùn)使我的PPT課件制作提升了一個臺階。雖說以前也接觸過，自己在上課的時候也嘗試著應(yīng)用PPT，取得了一定的效果。但是，在實際操作中遇到的一些問題還是不能及時的處理或恰當(dāng)處理，積聚了一些問題。通過這次培訓(xùn)，無論是培訓(xùn)時間，還是廣度、深度都恰到好處，案例也很符合實際情況。認真學(xué)習(xí)了一段時間，我感覺到自己對制作PPT課件知識增長了許多，自己的制作能力也得到了大幅度的提升，對其興趣也更濃厚了�？梢哉f，這次培訓(xùn)使我受益匪淺。

　　這次培訓(xùn)的一大亮點就是使老師們無需出遠門，就可以享受到高質(zhì)量的教育。黎明小學(xué)的傅老師親自來到我校，她不辭辛苦，每周五下午三點鐘，在我校的計算機房里，我們會如約聽到她親切的聲音，這樣一直連續(xù)十個星期。雖然只有十次培訓(xùn)，但傅老師實實在在真真正正教會了我們可用的技能：PPT制作的步驟、方法和技巧等，傅老師都一一地講解演示給我們看，并要求我們認真完成魔燈作業(yè)。普通的培訓(xùn)我們教師聽一遍就過去了，筆記再怎么全也會有疏漏，而這次培訓(xùn)，給我們充分的時間自己咀嚼消化其中的精華，給我們留下了最大的自由學(xué)習(xí)、思考和動手的空間。

　　培訓(xùn)討論以互動交流的形式，讓我獲得了大量豐富而有價值的信息。通過吸收其他老師制作過程中的成功經(jīng)驗，減少了我實踐摸索的時間。在以后的教學(xué)工作中，我會運用這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識，爭取把教學(xué)工作做得更好，為我的教學(xué)增添一份亮色。

　　在這個信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，我們作為一名教師，也必須跟上時代的步伐，不斷進行自我內(nèi)涵發(fā)展，做一名與時俱進的“現(xiàn)代化”教師。非常感謝閔行教育局對我們民辦學(xué)校的關(guān)注，對民辦教育的大力扶持，給我們教師一個自我提高和發(fā)展的空間平臺。

　　在參加培訓(xùn)以前，我總覺得自己的PPT制作水平已經(jīng)可以了。應(yīng)付一般的課件制作應(yīng)該沒什么問題。知道參加了培訓(xùn)才知道什么是管窺蠡測，什么是學(xué)無止境。

　　在這次培訓(xùn)中，接觸到了很多以前不太用到的PPT知識。例如：讓文本動畫呈現(xiàn)、視頻wmv格式的轉(zhuǎn)換及插入和播放控制、如何利用觸發(fā)器進行控制（以前只知道簡單的單擊，培訓(xùn)之后才知道還有很多觸發(fā)方式）、以及較為復(fù)雜的flash視頻文件的插入。在完成作業(yè)的過程中，對這些相對陌生的知識加以操練，理論聯(lián)系實際，使所學(xué)的知識得以鞏固。

　　在此次培訓(xùn)即將結(jié)束的時候，我不禁開始期待下一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，希望能夠?qū)W到更多有用的學(xué)識。

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