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《我的童年》心得

時(shí)間:2023-08-25 07:58:20 心得體會(huì) 我要投稿
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《我的童年》心得

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,好好地寫(xiě)一份心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的《我的童年》心得,希望能夠幫助到大家。

《我的童年》心得

  《我的童年》心得 篇1

  今天,我讀完了《童年-我的大學(xué)》,這部故事講了高爾基16歲那一年,他背井離鄉(xiāng),懷著理想只身去喀山求學(xué),但現(xiàn)實(shí)并不像高爾基想象的那樣,以高爾基的條件要上大學(xué)只是個(gè)夢(mèng)想。希望破滅后,高爾基不得不為生存而奔波:住貧民窟、賣苦力、同流浪漢接觸,在面包店工作在和古里普列特尼奧夫、杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中,高爾基投身進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所大學(xué)里,高爾基經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路,經(jīng)受住多方面的生活考驗(yàn),對(duì)人生的意義、世界的`復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。

  看完這本書(shū),高爾基讓我知道了童年,是對(duì)生活的熱愛(ài)開(kāi)始萌芽;成長(zhǎng),是對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和復(fù)雜理想和信心的考驗(yàn);求學(xué),世事艱辛更得激起不懈奮斗的決心。

  《我的童年》心得 篇2

  我想大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者是看過(guò)這本書(shū),讓人難以想象到底是怎樣的生活使高爾基寫(xiě)下這樣豐富多彩的文字。不過(guò)當(dāng)我懷著好奇的心情去了解這位作家的一生的時(shí)候,卻很難將他的后半生與書(shū)中的主人公聯(lián)系在一起。我發(fā)現(xiàn)即使這樣一位寫(xiě)下如此文字的人,也在慢慢的喪失他的激情與才能,變得平庸。這樣的反差把我的激情澆滅了大半,讓我有些失落。人啊,你想著客觀的看待他,可總不會(huì)把缺點(diǎn)想的太過(guò)分,可他就是這樣,總會(huì)給你驚喜,有些時(shí)候壞的徹底,有些時(shí)候又那么高尚,多么矛盾的東西。

  書(shū)的開(kāi)頭有這么一句話:“有時(shí)連我自己也難以置信,竟然真的.會(huì)發(fā)生那樣的事。有許多事情我還想分辨一下,還想否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝年幇瞪罾,殘忍的行為?shí)在太司空見(jiàn)慣了!钡,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大,直至灑到每一處陰暗的角落。

  曾經(jīng)擁有過(guò)文學(xué)上“黃金時(shí)代”和“白銀時(shí)代”的俄羅斯文學(xué)史中,高爾基是其中一顆璀璨的明星。高爾基苦難的人生和頑強(qiáng)的拼搏精神以及追求理想的堅(jiān)毅在這三本書(shū)里體現(xiàn)的真真切切。

  童年是美好的,而在《童年》這本書(shū)里,阿廖沙高爾基的童年是悲慘的,因?yàn)楦赣H去世而被迫來(lái)到了外祖母家,那里有殘暴的外祖父,兩個(gè)貪財(cái)?shù)木司,討厭的繼父,阿廖沙過(guò)著寄人籬下的生活,就這樣度過(guò)了自己苦難的童年!对谌碎g》這本書(shū)講述的是阿廖沙的悲慘生活,他去鞋店做過(guò)學(xué)徒,也去跟繪圖師學(xué)習(xí),還去作坊里做工,在他做監(jiān)工的日子里,他交到好朋友,讀完后讓人感到阿廖沙的生活多么不容易!段业拇髮W(xué)》講了阿廖沙為了上大學(xué),在外打工,吃盡苦頭,一次爆炸事件使他差一點(diǎn)死掉,直到他去了一個(gè)漁場(chǎng)才開(kāi)始了他的新生活。在讀這個(gè)三部曲的時(shí)候,我被阿廖沙熱愛(ài)讀書(shū)渴求知識(shí)的精神所感動(dòng),也為他所遭受的不公平待遇傷心落淚。和他相比,我們的生活顯得更加美好。

  《我的童年》心得 篇3

  這本書(shū)的作者是馬克西姆·高爾基。寫(xiě)主人公阿廖沙從童年至青年時(shí)期的生活及心理路程,深刻而生動(dòng)的描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的`歷史畫(huà)卷。

  馬克西姆·高爾基生于尼日尼·諾夫戈羅德城,幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親應(yīng)無(wú)法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過(guò)童年,但因?yàn)橥庾娓讣医?jīng)常吵鬧,他只上過(guò)三年學(xué)。這段話告訴我們:家庭要美好,不然會(huì)給孩子一個(gè)不好的生活環(huán)境。

  他十一歲時(shí)就走向社會(huì),開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工,搬運(yùn)工,守夜人,面包工等。有一次,科斯羅馬告訴我:大院搬進(jìn)來(lái)一個(gè)新家庭,他和丘爾特卡都愛(ài)上[源自]了柳德米拉,這段話告訴我們:人與人之間的相處,應(yīng)分清友情和愛(ài)情。

  十六歲時(shí),他自身來(lái)到珂山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)的最底層,和各個(gè)階層,各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,從而豐富了他社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

  文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,比花開(kāi)得還美的情感,比星閃得還亮的智慧,是我們一百年還忘不掉的信念。

  《我的童年》心得 篇4

  《我的童年》這篇散文是我國(guó)現(xiàn)代著名女作家冰心回憶錄童年時(shí)所寫(xiě)的,這篇文章以記敘文的形式向我們講述了冰心值得懷念的童年,冰心的童年非同一般女孩子的童年,由于她的父親是一位海軍將領(lǐng),環(huán)境的影響把童年的冰心,造成一個(gè)〝野孩子〞,絲毫沒(méi)有少女的氣息,她的童年幾乎是穿著軍裝,海邊,軍艦上度過(guò)的,他所接觸的人,除了母親外,也幾乎沒(méi)有一外女性,冰心的童年像男孩子一樣淘氣,玩具從鏟子人沙桶,進(jìn)步到蟋蟀同風(fēng)箏,于家人種花養(yǎng)狗,晚上與父親看星星,從小就愛(ài)好學(xué)習(xí)的冰心當(dāng)然也忘不了讀書(shū)學(xué)習(xí),而且還得了個(gè)〝好讀書(shū),不求甚解〞的習(xí)慣……

  這樣的童年讓冰心養(yǎng)成了恬淡〝返歸自然〞的習(xí)慣,讓她任何環(huán)境下都能自足,知足。

  讀了這篇文章,我看到冰心那特別的童年中所經(jīng)歷的一切,讓我感到每個(gè)人的童年都是很珍貴的,因?yàn)樗挥幸淮,而且我們的童年中,我們?huì)看到許多,感到許多,并且懂得很多。

  冰心的童年,父母給她了一個(gè)快樂(lè)清潔的環(huán)境,我們的童年,父母?jìng)円餐瑯咏o了我們?cè)S多適應(yīng)我們成長(zhǎng)的環(huán)境,讓我們健康中成長(zhǎng),童年中,我們要我們所生活的`環(huán)境中發(fā)現(xiàn),尋找,這樣的童年才是有收獲的

  文章的最后,冰心說(shuō)〝我尊敬生命,鐘愛(ài)生命,我對(duì)于人類沒(méi)有怨恨,我覺(jué)得許多缺憾是可以改進(jìn)的,只要人類有決心,肯努力,〞我想這句話大概就是冰心童年的收獲,也可能是冰心所要告訴我們的

  《我的童年》心得 篇5

  看了《童年》這本書(shū),感觸良多。這本書(shū)的作者高爾基是世界文壇上著名的作家。這本書(shū)是他自傳三部曲的第一部,是高爾基童年生活的真實(shí)寫(xiě)照。

  這個(gè)故事發(fā)生在20世紀(jì)70年代和80年代,在沙皇統(tǒng)治下的一個(gè)貧窮的俄羅斯家庭。小說(shuō)主人公阿麗莎四歲失去父親,十歲失去母親。這本書(shū)是關(guān)于我父親去世后在祖父家度過(guò)的歲月。作者在書(shū)中說(shuō):“這是一種渾厚渾濁、色彩斑駁、光怪陸離的生活!弊髡弑救苏J(rèn)為這是一個(gè)天才講述的殘酷童話。的確,在這個(gè)家庭里,阿萊莎有的是再婚的母親,兇狠的祖父,兩個(gè)殘忍而好斗的叔叔,還有兩個(gè)堂兄妹。這樣一個(gè)大家庭住在一所破舊的小房子里。每一天,阿麗莎都伴隨著戰(zhàn)斗、欺騙、虐待、戰(zhàn)斗和貧窮。在高爾基的作品中,描繪了那個(gè)黑暗時(shí)代的所有人和所有風(fēng)景,無(wú)論是美麗的'、丑陋的、真實(shí)的還是虛假的。是他的祖母帶領(lǐng)阿麗莎在這混亂的黑暗中沒(méi)有迷路。

  外婆覺(jué)得自己有愛(ài),公正,善良。作者在書(shū)中寫(xiě)道:“在她來(lái)之前,我仿佛是睡在黑暗中,但她一出現(xiàn),就把我叫醒,把我?guī)У揭粋(gè)明亮的地方,用一根不變的線把我周圍的一切連接起來(lái),編織出五彩繽紛的花邊……”但即便如此,她也很難擺脫那個(gè)特定時(shí)代的無(wú)知和迷信,以及對(duì)女性的歧視。作者以阿萊莎一個(gè)天真無(wú)邪的孩子的視角,寫(xiě)出了自己對(duì)那個(gè)時(shí)代的感受,他高超的寫(xiě)作技巧讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。

  看完這本書(shū),第一感覺(jué)就像是在看一幅倫勃朗的油畫(huà)。倫勃朗被譽(yù)為“紫金色的黑暗”。而這本書(shū)給我的感覺(jué)就是這樣,各種強(qiáng)烈的色塊交織在一起,各種顏色看似隨意涂抹,其實(shí)很有規(guī)律,整個(gè)畫(huà)面是深黑色,只有一種白光。阿麗莎家庭的幾個(gè)變化,人們的生活方式和做事方式等。高爾基通過(guò)這些基本必需品反映了社會(huì)底層公民的生活狀況。在這本書(shū)里,作者描述了許多其他的人物,但對(duì)自己的形象卻寫(xiě)得很少,而是給讀者一個(gè)進(jìn)取、固執(zhí)、富有同情心的阿麗莎形象。

  這本書(shū)誕生于革命時(shí)代,是在革命領(lǐng)袖列寧的提議下產(chǎn)生的?赐赀@本書(shū),感覺(jué)它有一種激勵(lì)人心的力量。阿麗莎過(guò)著悲慘的生活,但他對(duì)真理和善良的追求支持著他,讓他繼續(xù)前進(jìn)。那個(gè)時(shí)代的困難現(xiàn)在都沒(méi)有了,為什么不努力呢?書(shū)中作者很少對(duì)那個(gè)時(shí)代做任何評(píng)價(jià),讓讀者自己去感受。

  總而言之,我從這本書(shū)里了解到的是對(duì)真善美的執(zhí)著追求。只要你一直保持這個(gè),在任何環(huán)境下都不會(huì)感到痛苦。

  《我的童年》心得 篇6

  假期我讀了《我的童年》這本書(shū)。本書(shū)從兒童的特點(diǎn)出發(fā),寓教育于情趣,以情感人。本書(shū)作者冰心,出生于1900年,世于1999年,原名謝婉瑩。原籍福建長(zhǎng)樂(lè),隱形自1919年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,到1994年擱筆,共創(chuàng)作了75年。她在這些創(chuàng)作領(lǐng)域內(nèi)的個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性,給新文學(xué)運(yùn)動(dòng)以獨(dú)特、卓越的貢獻(xiàn)。

  讀了“我的童年”,冰心的童年不像是一個(gè)女孩子,由于父親是海軍將領(lǐng),環(huán)境的影響,把冰心變成了一個(gè)“野孩子”,絲毫沒(méi)有少女氣息。有一次她的生活起了很大的轉(zhuǎn)變,正是因?yàn)檫@種轉(zhuǎn)變,才讓冰心從父親的'身邊走到母親的懷里。說(shuō)到童年,冰心常常會(huì)感謝她的好父母,說(shuō)他們養(yǎng)她一種恬淡,“返乎自然”的習(xí)慣。讀到這里,我聯(lián)想到了我的童年,每天開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂無(wú)慮,是多么的快樂(lè)和溫暖!

  在讀“文學(xué)家的造就”一篇時(shí),我覺(jué)得這一章特別有趣。它不僅告訴了我文學(xué)家的重要性,還詳細(xì)的教我如何做一名文學(xué)家,以及做文學(xué)家的要素是什么。最后,作者冰心還寫(xiě)了對(duì)自我的總結(jié)和覺(jué)悟。讀完此篇,我突然對(duì)文學(xué)家有了興趣。

  冰心有一句話我覺(jué)的寫(xiě)得格外的好:生命是一張白紙,他的本質(zhì)無(wú)所謂痛苦,也無(wú)所謂快樂(lè)。我們的人生觀,都是環(huán)境形成的。相信人生是向上的人,自己有了勇氣,別人也因而快樂(lè)。

  《我的童年》心得 篇7

  《我的童年》這篇散文是我國(guó)現(xiàn)代著名女作家冰心回憶錄童年時(shí)所寫(xiě)的,這篇文章以記敘文的形式向我們講述了冰心值得懷念的童年,冰心的童年非同一般女孩子的童年,由于她的父親是一位海軍將領(lǐng),環(huán)境的影響把童年的冰心,造成一個(gè)〝野孩子〞,絲毫沒(méi)有少女的氣息,她的.童年幾乎是穿著軍裝,在海邊,軍艦上度過(guò)的,他所接觸的人,除了母親外,也幾乎沒(méi)有一外女性,冰心的童年像男孩子一樣淘氣,玩具從鏟子人沙桶,進(jìn)步到蟋蟀同風(fēng)箏,于家人種花養(yǎng)狗,晚上與父親看星星,從小就愛(ài)好學(xué)習(xí)的冰心當(dāng)然也忘不了讀書(shū)學(xué)習(xí),而且還得了個(gè)〝好讀書(shū),不求甚解〞的習(xí)慣……

  這樣的童年讓冰心養(yǎng)成了恬淡〝返歸自然〞的習(xí)慣,讓她在任何環(huán)境下都能自足,知足。

  讀了這篇文章,我看到冰心在那特別的童年中所經(jīng)歷的一切,讓我感到每個(gè)人的童年都是很珍貴的,因?yàn)樗挥幸淮危以谖覀兊耐曛,我們?huì)看到許多,感到許多,并且懂得很多。

  冰心的童年,父母給她了一個(gè)快樂(lè)清潔的環(huán)境,我們的童年,父母?jìng)円餐瑯咏o了我們?cè)S多適應(yīng)我們成長(zhǎng)的環(huán)境,讓我們?cè)诮】抵谐砷L(zhǎng),在童年中,我們要在我們所生活的環(huán)境中發(fā)現(xiàn),尋找,這樣的童年才是有收獲的

  文章的最后,冰心說(shuō)〝我尊敬生命,鐘愛(ài)生命,我對(duì)于人類沒(méi)有怨恨,我覺(jué)得許多缺憾是可以改進(jìn)的,只要人類有決心,肯努力,〞我想這句話大概就是冰心童年的收獲,也可能是冰心所要告訴我們的

  《我的童年》心得 篇8

  《我的童年》是季羨林先生的一篇文章,適逢先生誕辰100周年,讀來(lái)別有一番滋味。

  先生在文章中講述了自己讀中學(xué)前的一些生活瑣事,雖然是生活瑣事,亦正如作者所言,〝現(xiàn)在寫(xiě)這些事情還有什么意義呢?這些芝麻綠豆般的小事是不折不扣的身邊瑣事,使我終生受用不盡,它有時(shí)候能激勵(lì)我前進(jìn),有時(shí)候能鼓舞我振作〞。是啊,兒時(shí)的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷僅是一些簡(jiǎn)單的生活瑣事,童年時(shí)小小的孩童還不知道樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,還沒(méi)有堅(jiān)定的信心,可這兒時(shí)所有經(jīng)歷都在潛移默化的影響著先生的言行,以至于影響了先生的一生。寫(xiě)到這里時(shí)便不由得想起了制造戰(zhàn)爭(zhēng)的希特勒,有資料顯示希特勒的童年缺少家庭親情,是在扭曲的親情環(huán)境中長(zhǎng)大的,于是缺少愛(ài)的希特勒便成長(zhǎng)為一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)狂人。季羨林先生雖然度過(guò)了一個(gè)缺衣少吃的童年,可先生卻擁有一個(gè)充滿愛(ài)的童年,有愛(ài)他的父母,有關(guān)心他成長(zhǎng)的叔父,疼他的同村的奶奶,所有的愛(ài)豐盈了他的心靈,這些愛(ài)讓他能正確的認(rèn)識(shí)世界,讓他在愛(ài)的`道路上成長(zhǎng)為大師,成長(zhǎng)為造福人們心靈的人。

  讀著先生的童年,回憶著我的童年,心里竟然微微發(fā)酸,童年里有扔沙包,跳皮筋,有打豬草,摘棉花,有小鳥(niǎo),有蛐蛐,有清清的小河,有藍(lán)藍(lán)的天空,有《故事會(huì)》,有《少年文藝》,有兄弟姐妹,有小伙伴,有充滿愛(ài)的大家庭,所有的經(jīng)歷讓我懂得去熱愛(ài)這世間的萬(wàn)物,珍惜自己擁有的一切?粗畠旱耐,不由得去深深的思考,女兒的童年有各式各樣的高科技玩具,卻少了滾一個(gè)鐵圈能樂(lè)上半天的快樂(lè),有便捷的網(wǎng)絡(luò)及電視帶來(lái)的豐富的知識(shí),卻少了看童話故事長(zhǎng)大的那種帶著些許蒙昧的童真?粗畠撼扇嘶耐,我想,這一切都是社會(huì)發(fā)展的結(jié)果,我們都是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的一份子,不論是季先生的童年,還是我們的童年,還是孩子們的童年,最重要的是童年一定要充滿愛(ài),因?yàn),充滿愛(ài)的童年帶給我們的是一個(gè)充滿愛(ài)的世界。

  《我的童年》心得 篇9

  書(shū),是人類進(jìn)步的階梯——高爾基,這個(gè)耳熟能詳?shù)拿,充分體現(xiàn)了高爾基對(duì)書(shū)的重視,對(duì)知識(shí)的重視!锻.在人間.我的大學(xué)》這部高爾基的自傳體充分體現(xiàn)出了他對(duì)知識(shí)的渴望以及他孜孜不倦的求精神。

  《童年在人間我的大學(xué)》實(shí)為三本書(shū),每一本《童年》主要寫(xiě)的是主人公阿廖沙兒時(shí)在社會(huì)的所見(jiàn)所聞!对谌碎g》講述的則是阿廖沙在社會(huì)的艱苦環(huán)境下開(kāi)始不斷求學(xué)并開(kāi)始孜孜不倦的讀書(shū)以增加自己的知識(shí)!段业拇髮W(xué)》講述的是阿廖沙在“社會(huì)”這所大學(xué)里所懂得的知識(shí)?偟膩(lái)說(shuō),這三本書(shū)講述的就是阿廖沙在“社會(huì)”這所學(xué)校的所見(jiàn)所聞以及所學(xué)到的知識(shí),阿廖沙那孜孜不倦的求學(xué)精神以及當(dāng)時(shí)俄國(guó)青年反抗沙皇統(tǒng)治的故事。

  看完這三本書(shū),我被阿廖沙那孜孜不倦的求學(xué)精神,那廢寢忘食讀書(shū)的毅力給折服了。在《在人間》里有這樣一段:阿廖沙在主人家里發(fā)現(xiàn)了很多書(shū),在經(jīng)過(guò)主人同意以后,他就天天在打工的空隙和夜晚看書(shū)。但是主人家里的人不準(zhǔn)他“浪費(fèi)”蠟燭,因此,阿廖沙只好收集蠟油,然后點(diǎn)了來(lái)看書(shū)。但是蠟油點(diǎn)火以后會(huì)讓人眼睛感到很澀,會(huì)不斷流淚,而且光也很微弱。很難想象,就是在這樣的環(huán)境下,阿廖沙把主人家里堆積成山的書(shū)全部看完了,這是需要多么強(qiáng)大的毅力才能完成的!如果換做是我,我一定受不了這樣的環(huán)境。極度的困意加上白天的勞累以及微弱的光和十分澀的眼睛,這樣的樣子想想都讓人感到害怕,感到難受。但就是這樣,阿廖沙在這樣的環(huán)境下,讀完了一本又一本的書(shū),是什么在支撐他的意志?是那孜孜不倦的求學(xué)精神吧,是那急切地想要獲得知識(shí)的心吧。也只有這兩樣?xùn)|西,才能讓那時(shí)的阿廖沙擁有頑強(qiáng)的'毅力。

  《童年在人間我的大學(xué)》這三部高爾基的自傳體作品,充分的描寫(xiě)了高爾基當(dāng)時(shí)那孜孜不倦的精神,也正因如此,才會(huì)有現(xiàn)在的高爾基,如果他當(dāng)時(shí)不想獲得知識(shí),那么就會(huì)渾渾噩噩的度過(guò)一生,也就沒(méi)有我們現(xiàn)在所熟知的高爾基了,也就沒(méi)有“書(shū),是人類進(jìn)步的階梯”的這句話了,更不會(huì)有《童年在人間我的大學(xué)》的自傳體三部曲了。高爾基用這自傳體三部曲告訴了我們:唯有孜孜不倦,才能獲得最大的成功。

  《我的童年》心得 篇10

  我不想在此多說(shuō)季羨林童年的轉(zhuǎn)徙。窮苦和童趣了,他的文字?jǐn)[在那里,只要你去讀,就會(huì)讀出不同的咂味兒來(lái),每個(gè)人站在不同的視覺(jué)和年代里,咂味自己的苦楚和甜美,我很想謝謝這位密友,我曾一度的放下筆,不想甚或是不敢再提起,因我是那種自愿泡在舊事里不肯出浴的人物,每每會(huì)在舊事的某個(gè)細(xì)節(jié)里泡出個(gè)痛來(lái),如此也停了三兩年,這期間雖有小寫(xiě)篇頭即想的時(shí)候,卻總是寫(xiě)寫(xiě)停停的,就都是半成品擱置在箱底了,現(xiàn)在讀季羨林《我的童年》,卻不曾想,竟讀起自己的舊歷來(lái),當(dāng)我打開(kāi)他的文章,捋著他的文字走下去的時(shí)候,他轉(zhuǎn)徙的經(jīng)歷和少不諳事的情景就在我的眼前幻化了,陳年舊事就一股腦的都回到記憶中來(lái)……唉!誰(shuí)知這一讀,腦子里就再也沒(méi)能靜下來(lái)……

  我很小的時(shí)候,家里也沒(méi)什么錢,買東西都是要憑票供應(yīng),家里人多,賺錢的人又少,只有爸爸,媽媽來(lái)供養(yǎng),我記得爸媽合起來(lái)的收入才有三十六元錢,奶奶爺爺只是伸著手要,四個(gè)姑姑只嫁出去一個(gè),小叔比我大不了多少,我家住在〝冂〞字形大院的后拐角,也就是現(xiàn)在看上去〝冂〞形的左上角的地方,大院也沒(méi)有那么規(guī)整,總是有些迂回的,很多人家擠在框子里,那個(gè)角其實(shí)是有個(gè)窄胡同通進(jìn)去后再左拐的,路不太好走,也不寬敞,直直地對(duì)著我家的小院門(mén),門(mén)是用那種最常見(jiàn)的松木板皮拼釘?shù),上面用鐵絲捰了一個(gè)鎖扣,一把鐵牛鎖就斜吊在上面。房子很低矮,院門(mén)也窄得可憐,只能側(cè)身擠過(guò)一個(gè)人,進(jìn)院要跨過(guò)較高的門(mén)檻,進(jìn)屋就又像掉進(jìn)地窖里,猛然的就低下去一段,我小,也沒(méi)什么零食,也沒(méi)什么樂(lè)趣,每天就在這里爬上來(lái),跳下去的,媽媽忙得沒(méi)什么精力照看我,每天漿洗勞作,有時(shí)也會(huì)呆坐著哼一支熟悉的悲歌。門(mén)外,是一個(gè)木板子釘成的大公廁,全院子里大概有二十來(lái)戶人家,多數(shù)人都來(lái)這里如廁,每逢雨天,那廁里就無(wú)法插腳,總有人找?guī)讐K磚頭來(lái),墊在腳踩處。爺爺奶奶住的房子臨街,就是〝冂〞字形的右下角,鉤鉤的地方,要從大院子里繞出去,向西一拐,那里也有一個(gè)大的`公廁,只不過(guò)這個(gè)公廁是用紅磚壘起來(lái)的,院子里的一些人也來(lái),過(guò)路人也來(lái),里面也是臟得一塌糊涂,奶奶家緊鄰著女廁,是一張方塊式的園,后來(lái)春夏也栽一些菜,奶奶在時(shí)卻沒(méi)有人栽,姑姑們那時(shí)白日里都不知去了哪里,小叔總是背著個(gè)挎包,現(xiàn)在想起來(lái)可能是上學(xué)吧。記得爸媽忙時(shí),我也跑到奶奶家去玩過(guò),爺手里抱著棵大白菜,在門(mén)倉(cāng)里挪來(lái)挪去的,那時(shí)我從來(lái)也沒(méi)有認(rèn)真的觀察過(guò)爺爺,以至于到現(xiàn)在,在我的記憶里,無(wú)論如何也再找不回爺?shù)男蜗髞?lái),只知道他個(gè)子不高,人精瘦。我就穿過(guò)爺?shù)纳磉叄苯剡M(jìn)里屋去,我聽(tīng)到爺爺匆忙的吼我出來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)早都沖進(jìn)屋里去了,奶奶穿著一個(gè)黑色的掩襟大棉襖盤(pán)腿坐在炕上,在我的記憶里,奶奶總是梳著一個(gè)溜光的發(fā)髻,穿著她那個(gè)偏大襟的黑棉襖,盤(pán)腿坐在炕上的,腿窩里有一個(gè)馬糞紙的包包,見(jiàn)我進(jìn)來(lái),慌忙的裹了掖進(jìn)懷里去,我爬上炕去,喊奶奶,奶奶恨恨地問(wèn):〝你咋來(lái)了?〞那時(shí)我還不會(huì)看眼色,反正知道奶是不喜歡我的,也不知是為啥,〝是誰(shuí)讓你來(lái)的?〞奶又問(wèn),〝沒(méi)誰(shuí),我自己想來(lái)的〞〝你爸干啥呢?〞〝上山,采菜〞,〝你媽呢?〞〝洗衣服呢!〞說(shuō)完我就靠在奶奶的臂膊上,奶一只手圈了我的肩,一只手仍捂住大襟,問(wèn)〝你媽在家說(shuō)奶奶了嗎?〞,我看到奶奶慈祥的瞅著我笑,我就大膽地伸手摸她的大襟襖,她一手拍掉,〝問(wèn)你呢,小胖,你媽在家說(shuō)奶奶啥了?〞〝沒(méi)啥。〞我搓著被拍紅的小手背,她就一把將我推下炕來(lái),〝去去去,回家去。〞我崴了腳,坐在土地上嚎起來(lái),爺進(jìn)來(lái),領(lǐng)我回自己的家,門(mén)后奶奶吼著:〝你去問(wèn)問(wèn)那個(gè)小賤人安的什么心?〞爺爺悶著頭連拉帶扯的把我拽回家,爸爸正好剛回來(lái),從車架上卸麻袋,爺沒(méi)好氣的把我推搡給爸,頭也不回的就走了。

  《我的童年》心得 篇11

  我懷著激動(dòng)的心情,一遍又一遍地讀了《童年 在人間 我的大學(xué)》這本書(shū),了解了高爾基光輝的一生。我深深地被高爾基倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求夢(mèng)想的形象所吸引,所感動(dòng)。

  主人公阿廖沙(高爾基的小名)在父親去世后,來(lái)到了外祖父家,并在那里度過(guò)自己的童年。隨著母親的去世,外祖父家道的中落,阿廖沙不得不走向人間,靠做學(xué)徒、給人家打工過(guò)活。正式在這段時(shí)間,阿廖沙接觸了書(shū)籍,并從此沉浸于書(shū)的世界。書(shū)中的知識(shí)開(kāi)闊了他的眼界。懷著對(duì)理想的追求,阿廖沙只身來(lái)到喀山。在俄國(guó)革命的暗流涌動(dòng)和一群進(jìn)步人士的熏陶下,它的思想境界得到了升華。阿廖沙著一世界經(jīng)典文學(xué)形象,長(zhǎng)久地留在人們新天并始終激勵(lì)著人們?yōu)槊篮玫?明天而奮斗!

  我佩服高爾基在污濁的環(huán)境中,對(duì)生活的熱愛(ài)開(kāi)始萌芽,努力成為政治善良的人;我佩服高爾基覺(jué)得社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和復(fù)雜是對(duì)理想和信念的考驗(yàn)。執(zhí)著追求自己的理想,永不放棄!

  想想高爾基,比比我自己,我很慚愧。我也很愛(ài)看書(shū),可看書(shū)不仔細(xì),總是一目十行;學(xué)習(xí)只是一知半解,碰到一些困難就妥協(xié)了。又一次,老師布置一張?jiān)嚲,后面是思考題,我回家一看,題目比較麻煩,想也不想,就去問(wèn)爸爸。爸爸批評(píng)我不動(dòng)腦筋,可我覺(jué)得無(wú)所謂,還振振有詞說(shuō)什么:不懂,不能裝懂嗎!“今天我明白了,這是一種依賴的行為,是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!睂W(xué)習(xí)這座高峰,沒(méi)有平坦的路,有的是懸崖峭壁,大牛市只要時(shí)刻鞭策自己,我們就一定能精神振奮,攀登不止。

  《我的童年》心得 篇12

  多年前的人。事。物,娓娓道來(lái),沒(méi)有大喜大悲,讓人感受到的是一種閱盡滄桑后的平靜和超然,可謂苦而不傷,悲而不泣,言語(yǔ)話家常,淳樸而不乏味!說(shuō)明:本課教學(xué)課件,作業(yè)。朗讀等資源可點(diǎn)此下載。大家都知道,季羨林是一位學(xué)者。翻譯家。作家,他不僅精通十二種語(yǔ)言,還去過(guò)許多國(guó)家留過(guò)學(xué)。他的堅(jiān)持?炭嗪团,造就了他自己的一生,并成為北京大學(xué)的副校長(zhǎng)和終身教授。季羨林的害怕浪費(fèi)。厭惡虛榮被后人稱為〝布衣教授〞。但這樣光輝的季羨林的童年卻是無(wú)比的單調(diào)和灰暗!

  季羨林出身貧農(nóng),既沒(méi)有令人難忘的幸福和歡樂(lè),也沒(méi)有令人懷念的平靜安穩(wěn),大部分有的只是物質(zhì)生活的`貧苦。教育的落后,帶給季羨林的童年記憶中〝吃半個(gè)白面饅頭就算奢侈的了〞;想要吃鹽,要上鹽堿地里掃土,再在水里煮后,用鹽水腌鹽菜,一年到底,吃不到什么,就吃這種咸菜。

  而如今的我們,連大魚(yú)大肉都不愛(ài)吃,吃不完的飯菜都要扔掉,可季羨林當(dāng)時(shí)奢侈的白面饅頭,恐怕已經(jīng)沒(méi)有人在吃了。季羨林到了該上學(xué)。讀書(shū)。識(shí)字的年齡,卻沒(méi)有私塾和書(shū)籍,教育貧乏。可如今的我們,坐在教室里,享受著父母的一切,又在浪費(fèi)父母的一切,浪費(fèi)著所有人對(duì)我們的期盼!現(xiàn)在的我們,恐怕幸福得都不知道什么是〝苦〞了!

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)季羨林,在灰暗。貧窮的條件下,學(xué)有成就!我們應(yīng)該對(duì)自己〝狠〞一點(diǎn),畢竟沒(méi)有苦,哪有甜?人在童年時(shí)期,可能會(huì)經(jīng)歷貧困?嚯y,但這些往往成為人生中寶貴的精神財(cái)富。我們身處逆境之中,千萬(wàn)不要怨天尤人!從哪跌倒就要從哪爬起繼續(xù)奮斗!我們要懷著感恩的心,感激命運(yùn),感謝苦難的生活,珍惜每一分每一秒,去超越真實(shí)的自己,去做最努力的自己!

  《我的童年》心得 篇13

  當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,我的眼里充滿了淚水。21世紀(jì)的孩子都是幸福的,向我們過(guò)的日子簡(jiǎn)直和小女孩比,真是天壤之別呀!而大年夜里,當(dāng)我穿著新衣服,新鞋子,整個(gè)人都是煥然一新的時(shí)候,小女孩卻凍死了。

  賣火柴的小女孩所生活的那個(gè)社會(huì),冷酷、黑暗、殘忍……

  是這些的種種的原因,使得賣火柴的小女孩無(wú)法生存下去。難道我們不應(yīng)該對(duì)貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)感到強(qiáng)烈不滿嗎?用我們的幸福生活與賣火柴的`小女孩的悲慘遭遇做比較這不正是反映了社會(huì)主義制度的無(wú)限美好,揭露了資本主義制度的罪惡?jiǎn)?那我們就更?yīng)該好好學(xué)習(xí)了。不是嗎?

  《我的童年》心得 篇14

  《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書(shū)是高爾基著名的自傳體三步由,作者描寫(xiě)了他童年、少年和大學(xué)時(shí)代的生活經(jīng)歷。從這個(gè)被真實(shí)記述下來(lái)的自傳中,我們可以看出青少年時(shí)代的高爾基對(duì)小市民習(xí)氣的深惡痛絕,對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。

  這本書(shū)中有一段故事、幾句話深深地震撼著我:“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了,我沒(méi)有錢買蠟燭,就自己動(dòng)手制作燈。我把蠟盤(pán)上的蠟油都搜集起來(lái),裝在一只沙丁魚(yú)罐里,加上一點(diǎn)長(zhǎng)明燈的油,再用棉線做成燈芯,這樣就完成了。有了燈,我就可以沉浸在讀書(shū)的喜悅之中了!薄皶(shū)就好比一座美麗的.園子,里面什么都有……”“我只是覺(jué)得這種生活,讓我有了寄托,有了奔頭!弊x了這些真實(shí)、純樸的語(yǔ)句,使我感受到高爾基是那么酷愛(ài)學(xué)習(xí),從書(shū)中讓他明白了許多真理,他一直渴望上學(xué),渴望著新生活的到來(lái)!

  我更多的是被他那堅(jiān)強(qiáng)的性格和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)而感動(dòng)。我好好地反醒了自己,無(wú)時(shí)無(wú)刻心中都在對(duì)自己說(shuō):“如果想讓自己有個(gè)美好的明天,必須像高爾基那樣付出行動(dòng)——多讀書(shū),勤奮學(xué)習(xí),有堅(jiān)定的信念,遇到困難不氣餒。我堅(jiān)信付出努力展現(xiàn)在眼前的將會(huì)是我渴望的燦爛的明天!”

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