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工程訓(xùn)練實習(xí)報告范文精品2篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編為大家收集的工程訓(xùn)練實習(xí)報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
工程訓(xùn)練實習(xí)報告范文1
大家都知道這樣一道理:理論應(yīng)該與實際結(jié)合才能彰顯其價值。
中學(xué)時代完全的課本知識充滿著我們的頭腦,弱化了我們的動手操作能力。所以我來到大學(xué)繼續(xù)深造,這學(xué)期的工程訓(xùn)練讓我親身體驗了動手操作,受益匪淺!雖然只有10次訓(xùn)練,但是每次訓(xùn)練我都有所收獲。無論是從技能還是知識水平角度看,自己都有一定提升;但不得不承認(rèn)這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但至少有了方向可尋。對我們女生來說這無疑是挑戰(zhàn),接下來我講談?wù)勛约旱氖斋@和對該課程的看法。
我的收獲大致有三個方面:一是理論與實際的結(jié)合,動手操作能力的訓(xùn)練有提高;二是團(tuán)隊協(xié)作能力提升及其團(tuán)隊意思增強(qiáng);三是自身在訓(xùn)練過程后面對成功與失敗的心智更堅韌。對于第一方面的.收獲,我想說的是這樣培養(yǎng)學(xué)生效果很好,在講師講完后就馬上操作,作為學(xué)生自己深深感受到自己真正的學(xué)到了知識和技能。在訓(xùn)練中有團(tuán)隊合作一起完成任務(wù),一樣的得分,所以大家都配合得很好也很開心,不論成績怎樣,最后都會在分別時說合作愉快;叵肫饋磉是挺有意思的。至于最后一方面我想說的是有一次自己的訓(xùn)練結(jié)果成績不是很理想,心中有點(diǎn)糾結(jié)和不甘,之后慢慢調(diào)整過來了,自己心態(tài)也有所改觀。
這期的訓(xùn)練讓我感受最深的是鑄造和焊接兩次實習(xí)。鑄造是團(tuán)隊合作,在制作過程中與隊友相互配合,但是由于沒有聽懂和看清老師的講說有許多不會的不會的環(huán)節(jié),導(dǎo)致最后鑄造的飛機(jī)模型不合規(guī)定
標(biāo)準(zhǔn),得分不理想;不過我們還是完完整整的配合完成了,飛機(jī)模型還看的過去。另外就是焊接實驗,對于我一個女生來說,在這種強(qiáng)電和高危險的實驗中可定會有膽怯,但是迫于無賴自己還是親自完成了操作;所以說人的潛質(zhì)需要不同環(huán)境來挖掘呀。訓(xùn)練實習(xí)中我覺得每個同學(xué)都是最棒的,他們都勇敢和積極參與其中,無論天氣炎熱,堅持到最后,我相信這期的工程訓(xùn)練讓我們大一新生有很多收獲和成長。感謝學(xué)校的工程訓(xùn)練,也感謝曾經(jīng)的隊友們。
任何事都如硬幣一樣有兩面性。經(jīng)過對該課程的學(xué)習(xí),自己也發(fā)現(xiàn)有些不足的地方。一是上課時間長度不夠完善。有的訓(xùn)練所需時間太短,為了完成任務(wù)導(dǎo)致同學(xué)心浮氣躁,不能完全發(fā)揮自己的能力;有的時間太長,比如那些數(shù)控方面的實驗,大部門時間都在等交任務(wù)!二是訓(xùn)練過程講師并沒有太注意要求細(xì)節(jié)問題,我認(rèn)為細(xì)節(jié)對于工程來說很重要。老師只是講大體部分而忽略細(xì)節(jié)。三是有些訓(xùn)練沒有足夠好的訓(xùn)練材料,比如焊接試驗,差訓(xùn)練用的鐵板,導(dǎo)致訓(xùn)練時材料不夠用而得不到從分的訓(xùn)練。
最后,這期的工程訓(xùn)練自己很喜歡也很有收獲,希望學(xué)校開展更多的像這樣的有親身動手操作的課程。正如我自己的收獲一樣,這有助于學(xué)生多方面能力的提高!對于一個工科女生更應(yīng)該加強(qiáng)動手能力,敢于嘗試,這樣自己才能有所收獲和成長。
工程訓(xùn)練實習(xí)報告范文2
剛拿到工程訓(xùn)練課的教科書時,翻開看前言,見到這么一句話:“機(jī)械制造工程訓(xùn)練是非機(jī)械類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是一門提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生綜合創(chuàng)新能力必不可少的實踐性技術(shù)基礎(chǔ)課! 當(dāng)時一看到這句話真是很高興哇,感覺是上天又一次給了我一個我曾經(jīng)放棄的機(jī)會。高中時選擇文理科時我就很糾結(jié),選理科自己有邁不過的坎兒,選文科又要放棄自己鐘愛的物理或者科技一類的東西,但是抉擇之下還是選了文科。來到大學(xué)后看到那些航模協(xié)會啦,電子協(xié)會啦,活動搞的風(fēng)生水起,真是羨慕嫉妒恨。怪就怪當(dāng)初沒學(xué)理科哇,物理化學(xué)沒啥基礎(chǔ),即使能去這些協(xié)會也是打醬油,難當(dāng)大任啊。不過這個時候看到有工程訓(xùn)練,也真是上天助我啊,能讓我過一把實踐操作的癮,因為我自小就特別喜歡這些能親自動手去操作的東西。
短短的十次工程訓(xùn)練課雖然一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,但卻留下了很多令人難以忘卻的'回憶。
第一次是單純的理論課。由于第一次我們并不清楚工程訓(xùn)練課的上課時間與平時有所不同,還遲到了30多分鐘,不過還好,恰好趕上老師講重要的東西。第一次課上老師講的東西對以后的課很有指導(dǎo)作用,工程訓(xùn)練中心老師給我們講解了以后需要實際學(xué)習(xí)操作的具體步驟,操作時需要注意什么,具體注意事項,具體要穿什么衣服,以及安全事項。還有開設(shè)這門課的意義與必要性。
還記得我第一次實踐課是數(shù)控車削,去實驗基地時我不知道具體位置,還擔(dān)心自己找不到,就按著老師說的大概路線與自己的感覺還有看別人怎么走加上路標(biāo),老師首先給我們講解數(shù)控車削中公式的編輯還有具體注意事項,由于第一次不知道上那個課要帶筆與紙,加上那個老師說的并不是標(biāo)準(zhǔn)的普通話,自己沒怎么聽得明白,編輯公式的時候,還要借筆與紙,所以就比較慌張,不過后來經(jīng)過慢慢詢問與自己的摸索還是編的大致正確。
工程訓(xùn)練課給我最大的收獲就是學(xué)習(xí)新的知識的同時還提高了自己的動手能力,更重要的是磨練自己的認(rèn)真、細(xì)心、耐力與他人的合作能力與協(xié)調(diào)能力。
總之這一段時間的工程訓(xùn)練課將會使我終生難忘,其中培養(yǎng)起來的或是更加強(qiáng)化的認(rèn)真、細(xì)心、耐力與他人的合作能力與協(xié)調(diào)能力將會影響我一生使我終生受益。
最后在感謝工程訓(xùn)練中心老師辛勤教導(dǎo)的同時,也想一些小建議,希望以后可以將工程訓(xùn)練課內(nèi)容精簡一下,因為有些課程對于我們文科生來說確實有些偏難,僅憑一講課很難學(xué)懂,而精簡之后便有充分的時間可以將難的課程分成兩講來上,這樣教、學(xué)效果都會很不錯的。
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