軍訓(xùn)心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?下面是小編收集整理的軍訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓(xùn)心得體會(huì)1
繃緊的韌帶,炙熱的腳底,大滴滑落的汗水;酸疼的腰,發(fā)昏的腦袋,令人難耐的悶熱。這是我對(duì)軍訓(xùn)的第一感受。正如許多人所說,軍訓(xùn)確實(shí)是一個(gè)難熬的過程,在訓(xùn)練場(chǎng)上的每一分每一秒都仿佛被加了慢速劑,十分漫長(zhǎng)。如今坐在這里,回想起這新奇的一天,卻又覺得軍訓(xùn)是一個(gè)很好的脫胎換骨的機(jī)會(huì)。
從細(xì)節(jié)指出開始轉(zhuǎn)變。古人言:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。”細(xì)節(jié)常常是事情成敗的關(guān)鍵。軍訓(xùn)則磨練了我嚴(yán)抓細(xì)節(jié)的能力。站、蹲、坐、轉(zhuǎn)、走,這些平常的動(dòng)作被拆解,分成一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)教授給我們。而我們反復(fù)訓(xùn)練的目的就是把這些細(xì)節(jié)做到盡善盡美,從而讓整體動(dòng)作整齊劃一、利落、干凈!安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!卑鸭(xì)節(jié)處理好是一種過硬的本領(lǐng),可是常常有人忽視甚至不在意這些細(xì)枝末節(jié)。軍訓(xùn)讓我們對(duì)細(xì)節(jié)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),并反思之前的學(xué)習(xí)及做事方式。從細(xì)節(jié)之處開始轉(zhuǎn)變,成為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、細(xì)致專注的新時(shí)代青年。
從精氣面貌開始改變。英姿颯爽,意氣風(fēng)發(fā),這是我們腦海中對(duì)軍人的第一印象。軍訓(xùn),幫助我們快速甩脫懶散疲憊,向一位軍人進(jìn)階。統(tǒng)一的動(dòng)作,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹b,挺直的脊背,有力的動(dòng)作,我們?cè)谶@些要求規(guī)范中學(xué)習(xí)軍人的儀態(tài)、精神、氣質(zhì),從而改變自己的精氣面貌。通過軍訓(xùn),我們努力成為擁有向上正能量的人,成為有紀(jì)律、有組織的新時(shí)代青年。
從強(qiáng)健體魄開始改變。上了大學(xué)以后,和許多同學(xué)一樣,我們疏于鍛煉,導(dǎo)致體能大大下降,一到體測(cè)就臨時(shí)突擊。軍訓(xùn)則讓我們重新認(rèn)識(shí)到強(qiáng)健身體的重要性。良好的`體態(tài)和身體素質(zhì)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。過于病弱的身體在壓力、焦慮等各種問題面前是支撐不住的一個(gè)人的綜合素質(zhì)比其專業(yè)能力更加重要,全面發(fā)展的才是人才,單一發(fā)展的只是專才。高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓脂肪遠(yuǎn)離了我,讓我的心肺功能得到提升。從強(qiáng)健體魄開始改變,“善其身無過于體育”,成為能擔(dān)當(dāng),有本領(lǐng)的新時(shí)代青年。軍訓(xùn)第一遍,改變第二天,相信通過這短暫卻富有意義的十四天,我能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,堅(jiān)持正確的道路,成為自己想成為的人。
軍訓(xùn)心得體會(huì)2
如果人生是一本書,那么軍訓(xùn)便是書中最美的一頁(yè);如果說人生是花園,那么軍訓(xùn)就是其中最美的一朵花。
俗話說“天下無不散之宴席”伴隨著悅耳的腳步聲,我們漸漸離開這埋葬了許許多多回憶的地方,xx市青少年社會(huì)實(shí)踐中心。每個(gè)人那圓溜溜的眼旁都彌漫著一圈一圈的暗紅色,每個(gè)人的眼里都飽含淚珠,大家都齊齊仰起頭,希望淚水能回到眼里,此時(shí),每個(gè)人心里最大的愿望就是把自己的最后一個(gè)微笑送給教官。
白駒過隙般的',時(shí)光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫,軍訓(xùn)生活的句號(hào)就來到了眼皮底下;厥棕S富多姿的軍訓(xùn)生活,我更多的還是感慨——“憶往昔,數(shù)風(fēng)流人物,還在今朝!避娪(xùn)是對(duì)你身體的考驗(yàn),鍛煉和提升。
俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見彩虹?”“立正、稍息、向左走、向右走……”一遍又一遍的重復(fù)著這些滾瓜爛熟的動(dòng)作。我們受了委屈,自己忍著。路途中遇到困難,勇敢的越過……多少次讓淚水劃過臉龐,多少次讓放棄的念頭在腦海中蕩漾,多少次讓反抗的心里呈現(xiàn)在眼前,這時(shí),就不由自主的拷問自己,來這里的目的是什么?絕不是觀光旅游,不是休閑娛樂。而是來這里磨練自己,鍛煉自己。此時(shí),我都會(huì)大聲的告訴自己“堅(jiān)持,就是勝利”。
軍訓(xùn)心得體會(huì)3
“軍事訓(xùn)練”每當(dāng)我聽到這個(gè)詞,都會(huì)起雞皮疙瘩。所有升到五年級(jí)的學(xué)生都要參加軍事訓(xùn)練。軍事訓(xùn)練的嚴(yán)酷我早就聽說過。通過幾天的軍事訓(xùn)練學(xué)到了很多。你也知道。
事實(shí)上,軍事訓(xùn)練對(duì)我們有很多好處。我們要培養(yǎng)不怕困難的精神,堅(jiān)持到最后,鍛煉我們的身體,加強(qiáng)我們的自我管理能力,對(duì)從小嬌生慣養(yǎng)的我們來說,更好地理解軍事訓(xùn)練的洗禮,體驗(yàn)軍事訓(xùn)練的困難。
軍事訓(xùn)練第一天教官給了我們一個(gè)下馬威站的姿勢(shì)。只有10分鐘,但站在驕陽(yáng)下的10分鐘比一個(gè)小時(shí)長(zhǎng)。這是一個(gè)炙熱的太陽(yáng)照耀的操場(chǎng)。熱氣持續(xù)上升,腳底酸疼。豆子的汗珠往下流到臉頰下面,嘴巴干燥,我們的自信心都快用完了。
教官命令“休息”,大家急忙“報(bào)告水”?诳实奈覀兿衩擁\的.野馬一樣奔向放水的瞬間,我能真切地感受到云南山川是多么甜蜜。
休息一會(huì)兒,教官又這樣說!盀榱隋憻捘銈兊捏w力,我決定練習(xí)讓你們蹲100次。”聽完后,把額頭上的汗珠擦得緊緊的,準(zhǔn)備抱頭。前40個(gè)還不錯(cuò)。到了第60次,我疲憊不堪,腿好像在倒鉛。咬緊牙關(guān),在心里默默祈禱,快點(diǎn)結(jié)束,最后到第100次。我再也站不起來了,癱坐在地上。
幼苗不經(jīng)過風(fēng)霜洗禮怎么能長(zhǎng)成參天大樹?雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,怎么能飛萬里長(zhǎng)空;溪水不流,怎么能在浩瀚的海洋中相遇呢?年輕的我們,不經(jīng)歷艱難的考驗(yàn),怎么能成為國(guó)家的棟梁。在軍事訓(xùn)練中,我嘗到了其中的酸甜苦辣,它值得我一輩子記住。
軍訓(xùn)心得體會(huì)4
金秋九月,碩果待收。在這個(gè)收獲的季節(jié),我步入了大學(xué),開啟了未來四年的學(xué)習(xí)生涯。
步入大學(xué)的第一課——軍訓(xùn)。軍訓(xùn),是一個(gè)大學(xué)新生的必經(jīng)之路,同時(shí)也是極為重要的第一課。正所謂吾輩當(dāng)自強(qiáng),炎炎烈日豈能阻擋大一新生的'熱情。
軍訓(xùn)的第一天,辛苦是必然的。動(dòng)作的生疏,體能的不適應(yīng),這無疑是給訓(xùn)練帶來了一定的難度。但是,堅(jiān)持到最后是絕大部分人都能做到的。在太陽(yáng)底下,同學(xué)們?cè)诮坦俚谋O(jiān)督下站得筆直,個(gè)個(gè)昂首挺胸,教官響亮地說:“大家站好了,如果有身體不舒服的喊報(bào)告……”可能是因?yàn)榈谝淮斡?xùn)練,隊(duì)列難免不太整齊,但是,不難看出,每個(gè)人都想盡力做到。
今天,我們聽到最多的話就是“安全”。軍訓(xùn)重要,但安全更重要。軍訓(xùn)于我而言,就是要把搞好軍訓(xùn)和學(xué)習(xí)人民軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)結(jié)合起來,作為參訓(xùn)學(xué)生,我應(yīng)該從思想上高度重視,提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度,在行動(dòng)上以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,積極參與,把軍訓(xùn)看作是一次難得機(jī)會(huì),像軍人一樣生活,像軍人一樣思考,像軍人一樣訓(xùn)練,在艱苦的訓(xùn)練中磨煉自己,提高自己,使自己終身受益!
吾輩當(dāng)自強(qiáng),要讓青春之花綻放在這一段有意義的軍旅體驗(yàn)中。接下來的軍訓(xùn),應(yīng)該要以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的心態(tài)來對(duì)待。希望接下來,自己能堅(jiān)持下去!
軍訓(xùn)心得體會(huì)5
進(jìn)入大學(xué)意味著要了解軍訓(xùn)考試。對(duì)于我們這些一直生活在父母羽翼之下的人來說,這無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短暫的軍訓(xùn)中,我們要互相幫助,團(tuán)結(jié)一致。我們應(yīng)該擺脫懶散的夏季生活,參加嚴(yán)格的訓(xùn)練,理解陽(yáng)光的洗禮,應(yīng)對(duì)各種考驗(yàn)。
訓(xùn)練我們的教練和我們一樣大。他不高。他稚氣的臉上充滿了嚴(yán)肅。他也很喜歡笑。當(dāng)他微笑時(shí),他的小眼睛變得非常可愛。他的睫毛很翹。然而,教官對(duì)我們的軍訓(xùn)要求很高。只要我們不努力,他就會(huì)批評(píng)我們;只要我們不按標(biāo)準(zhǔn)行事,他就會(huì)一次又一次地向我們證明。但這是我第一次接觸軍隊(duì)。
軍訓(xùn)一開始,同學(xué)們都興致勃勃,充滿了好奇。但到了第二天、第三天和第四天,問題來了。一些學(xué)生開始抱怨,抱怨聲開始四處傳播。一些學(xué)生向老師提出了他們的意見,一些甚至想要避免培訓(xùn)。這些都反映出我們的日常生活太過平淡,幾乎到手的都是衣服,嘴邊的都是飯菜,缺乏同齡人的潛力。這是我們必須改進(jìn)的質(zhì)量。但是我們的老師經(jīng)常因?yàn)槲覀冏杂珊退尚傅膲牧?xí)慣而受到懲罰。24日,由于我們的原因,教官被罰連續(xù)5次躺在水泥地上,整個(gè)手臂腫脹出血……在那一刻,幾乎所有的學(xué)生都哭了?抻钟惺裁从媚兀课覀兛偸窃诮叹毷艿綉土P后向他道歉。
你真細(xì)心。抱著我在軍訓(xùn),這一天,我體會(huì)到了時(shí)刻的嚴(yán)謹(jǐn)意識(shí)和毅力。即使是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在訓(xùn)練場(chǎng)上,我們也會(huì)無數(shù)次地重復(fù),用我們的心去真正體驗(yàn)戰(zhàn)士的偉大。軍事姿態(tài)的固步自行,步伐的整齊有力,使我們真正體會(huì)到軍人的細(xì)致。
軍事訓(xùn)練即將結(jié)束?粗鴷窈诘牟弊、臉和手臂,你會(huì)想起在烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶,因?yàn)檫有更多的東西可以豐富我。我記得軍訓(xùn)剛開始的時(shí)候,似乎很安靜。我沒有花太多的時(shí)間來準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)它。在這幾天里,一點(diǎn)一點(diǎn)的收獲漸漸銘刻在我的記憶里。
軍事訓(xùn)練材料可能單調(diào)。每天我都做同樣的動(dòng)作,抱怨我的汗流了好幾尺。在老師的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,我慢慢發(fā)現(xiàn)我平時(shí)的習(xí)慣和同學(xué)們是如此的扭曲。糾正錯(cuò)誤總是很難的`。炎熱的太陽(yáng)似乎把我們的每一寸皮膚都曬傷了,以懲罰我們的孩子們的壞習(xí)慣。但努力工作的力量是巨大的,錯(cuò)誤不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。雖然與老師還有差距,但進(jìn)步是快樂地?cái)[在大家面前的。
軍事訓(xùn)練并不總是枯燥乏味的。軍訓(xùn)中每天的歌唱是一種單調(diào)的調(diào)劑。除了在歌曲中聽到的“原來的轟鳴聲”,它就是笑聲。笑的每一絲痕跡都能喚醒虛脫的身體。我們抱著娛樂至上的心態(tài),花最簡(jiǎn)單的十分鐘。傷感的文章
軍事訓(xùn)練不僅是行為的實(shí)踐,而且是精神和思想的深化。面對(duì)耀眼的陽(yáng)光,每一天都是這樣開始的。經(jīng)過一天的勞累,我發(fā)現(xiàn)在空調(diào)房之外還有另一種生活;我發(fā)現(xiàn)充滿責(zé)備的家是多么溫暖;我發(fā)現(xiàn)自己還很年輕。汗水的浸濕需要耐心,烈日的炙烤需要耐心,有時(shí)饑餓也需要耐心。似乎一切都無法停止。在這不知不覺的隱忍中,潛藏的力量逐漸被挖掘出來。在過去的幾天里,幾乎每個(gè)人都可以帶著微笑完成一天的訓(xùn)練。
在軍訓(xùn)中我們應(yīng)該感謝很多人。我們要感謝老師,我們流汗,老師比我們流汗更多。我們努力學(xué)習(xí),而老師比我們更努力。他們讓我們看到了一個(gè)真正士兵的樣子。我清楚地記得指導(dǎo)員命令的聲音在我們耳邊回響。最后一天,也許是時(shí)間緊迫。我們不能跟老師說再見。在那里,我要讓風(fēng)為我們傳達(dá)我們的感謝。我堅(jiān)信,感謝會(huì)像蒲公英一樣飛向他們。
大學(xué)的第一節(jié)課——軍訓(xùn),就要結(jié)束了
軍訓(xùn)心得體會(huì)6
軍訓(xùn)很苦,但當(dāng)我們邁著整齊的步子,昂首挺胸,踏出了鏗鏘有力的節(jié)奏,唱出了青春豪邁的旋律時(shí),我們是自豪的,軍訓(xùn)使我們成長(zhǎng)了。
軍訓(xùn)心得體會(huì)軍訓(xùn),是一個(gè)艱苦的過程,是一個(gè)磨礪人的意志的過程,是一個(gè)讓人去體會(huì)那些生活中的苦與樂的`過程。
軍訓(xùn)了12天,在這十二天里我們也學(xué)到了很多的東西,體會(huì)到了當(dāng)兵的辛苦。這十幾天雖然都很辛苦,卻也給了我們敢于吃苦的精神。
軍訓(xùn)心得體會(huì)7
軍訓(xùn)進(jìn)入了第五天,晚上將進(jìn)行預(yù)演分列式,明天將進(jìn)行全校的軍訓(xùn)匯報(bào)演出。教官對(duì)大家的要求也顯得比前幾天嚴(yán)格得多,同學(xué)們都有明顯的進(jìn)步,但也明顯比較疲勞,有些同學(xué)有些吃不消了。
先是有幾個(gè)男生因?yàn)橛?xùn)練動(dòng)作出錯(cuò)而被教官罰做俯臥撐,我就在想:教官對(duì)男生的要求比較嚴(yán),可能是顧忌到女生臉皮比較薄,但是要是男生會(huì)不會(huì)覺得不公平呢,要班方陣表現(xiàn)好只抓男生可不行;軍訓(xùn)可以避免體罰嗎?
不出所料,教官在一次動(dòng)作訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn),一名叫__的女生精力不集中,而且有明顯的錯(cuò)誤。教官在短暫猶豫之后,還是讓__做了二十個(gè)下蹲。__做完下蹲后,在大家面前低著頭,頭發(fā)遮住了臉,盡管看得出她在極力克制,但肩膀還是抖動(dòng)了起來……我在心里嘆了一口氣,得與她進(jìn)行必要的溝通了。
把__喊到操場(chǎng)邊,她一開始就把臉別向一邊不開口,好像受委屈的孩子見了家長(zhǎng),比開始抽泣得更厲害了。我開始懷疑自己是否不應(yīng)該找她,找她是否適得其反,小題大做。但,開弓沒有回頭箭。
我問她:“你覺得這事兒有那么嚴(yán)重,值得哭嗎?”
她輕輕搖頭,我覺得這就好辦了,咱們先大事化小。
我故作嚴(yán)肅地對(duì)她說:“軍訓(xùn)是為了讓我們體驗(yàn)軍營(yíng)的生活,感受軍人的苦與樂,磨礪我們的意志;恭喜你,有了今天這件小事,會(huì)讓你的`軍訓(xùn)變得更有意義,你的軍訓(xùn)心得體會(huì)有好素材了!”
她的眼神在這時(shí)有些發(fā)亮,也不再哭了。
我打鐵趁熱地繼續(xù)說:“我們的教官是職業(yè)軍人,性子急又直,只讓你做二十個(gè)下蹲真的是發(fā)了善心的,腳都不會(huì)酸,人家男生都是做俯臥撐,你得感謝他對(duì)你的善意提醒!當(dāng)然,我知道你主要是面子上過不去,覺得大家都會(huì)笑話你,其實(shí)是不存在的,誰(shuí)沒有個(gè)犯錯(cuò)的時(shí)候?我們要發(fā)揚(yáng)掉皮掉淚不掉隊(duì)的軍人精神,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!……”
通過一番對(duì)峙、曉之以情、動(dòng)之以理后,她終于開口說:“老師,我從小就喜歡哭!我不哭了!”我不禁莞爾,拍怕她的肩膀說:“那就好,歸隊(duì)吧!”
她躊躇著,終于鼓起勇氣在方隊(duì)外大聲喊了出來:“報(bào)告教官,請(qǐng)求歸隊(duì)!”
……在接下來的課間休息中,__被教官和班上的同學(xué)圍在中間,我看得見他們都是在安慰她、鼓勵(lì)她,這個(gè)愛哭的__又哭了,不過我想那肯定是感動(dòng)的淚水!
軍訓(xùn)心得體會(huì)8
小學(xué)英語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)將結(jié)束了,在這過程中,我收獲頗多,通過“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課,閱讀主講教師講稿和推薦的相關(guān)文章,參與在線研討和交流,完成提交作業(yè),完成并提交學(xué)習(xí)總結(jié)”的過程。使我在知識(shí)結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生了一個(gè)極大的飛躍。積累了一些經(jīng)驗(yàn),取得了一些理論上和方法上的突破。
作為一名教師,在教學(xué)過程中不應(yīng)受傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛,需新思想、新理念血液的輸入,新課程倡導(dǎo)的“確立學(xué)生主體地位,尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識(shí)的過程”的理念,所以在教學(xué)中我主要扮演的是組織者、引導(dǎo)者的角色。同時(shí)我也對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思、研究,以取得更好的教育教學(xué)效果。遠(yuǎn)程研修讓我轉(zhuǎn)變了觀念,提高認(rèn)識(shí)。
二、增長(zhǎng)了見識(shí),開闊了視野遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí),積極地發(fā)表文章和評(píng)論,他們的文章觀點(diǎn)獨(dú)特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中,我深深感到自身的淺薄,感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。遠(yuǎn)程研修的過程中,我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的,多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的教學(xué)來思考,反思自己的'教學(xué)。那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)我來說真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出,大量鮮活生動(dòng)的教學(xué)案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀,更是讓我們深受啟發(fā)、大開眼界,引起深層次的反思。專家們高深的理論見解,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和各具特色的授課風(fēng)格,也深深地吸引了我。
對(duì)于一線教師來說,轉(zhuǎn)變觀念似乎是說起來容易做起來難的事,也就是說,轉(zhuǎn)變觀念在認(rèn)識(shí)上容易做到,但在具體的課堂教學(xué)中,仍然會(huì)重復(fù)走老路子。通過觀摩和在線交流,使我深刻感到轉(zhuǎn)變觀念不能只停留在認(rèn)識(shí)上,更應(yīng)該落到課堂教學(xué)中去取得實(shí)效;通過觀摩和在線交流,我還知道應(yīng)該如何在課堂教學(xué)中樹立新型的師生關(guān)系,創(chuàng)設(shè)豐富有趣生活化的學(xué)習(xí)情境,開展學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習(xí)活動(dòng),提供行之有效的教學(xué)媒體,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲,得到較好的發(fā)展。觀摩學(xué)習(xí),使我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法,提高了專業(yè)技能,同時(shí),也增強(qiáng)了自己適應(yīng)新課程改革的能力。遠(yuǎn)程研修平臺(tái)的課程資源當(dāng)中的一些新的教育方法和理念,我以前是聞所未聞,見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發(fā),也給了我很大的幫助,讓我認(rèn)識(shí)到自己在教育教學(xué)和新方法理念運(yùn)用上的不足,為我以后的工作指明了方向。
通過本次研修學(xué)習(xí),我們真正地認(rèn)識(shí)到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),都是以學(xué)生的積極參與為前提,沒有學(xué)生的積極參與,就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明,學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,參與的深度與廣度,直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個(gè)學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎?專家的觀點(diǎn)是:“應(yīng)該說,站起來發(fā)言是參與,但從表面上看,是一種行為的參與,關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍,學(xué)生所回答的問題、提出的問題,是否建立在第一個(gè)問題的基礎(chǔ)之上,每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言是否會(huì)引起其他學(xué)生的思考;要看參與是不是主動(dòng)、積極,是不是學(xué)生的自我需要;要看學(xué)生交往的狀態(tài),思維的狀態(tài),不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言,而要看學(xué)生有沒有獨(dú)立的思考!
那么,怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢?專家認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,巧妙地提出問題,引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突,使學(xué)生處于一種“心求通而未得,口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí),教師要放權(quán)給學(xué)生,給他們想、做、說的機(jī)會(huì),讓他們討論、質(zhì)疑、交流,圍繞某一個(gè)問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時(shí)間和權(quán)利,讓學(xué)生充分進(jìn)行思考,給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì),讓學(xué)生放開說,并且讓盡可能多的學(xué)生說。條件具備了,學(xué)生自然就會(huì)興奮,參與的積極性就會(huì)高起來,參與度也會(huì)大大提高。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習(xí)過程,個(gè)體才能得到發(fā)展。
總之,學(xué)習(xí)是教師的終身必修課,通過這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn),我學(xué)到了許多,我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平。
軍訓(xùn)心得體會(huì)9
高中的軍訓(xùn)很順利的就這樣結(jié)束了,我們艱苦訓(xùn)練了六天的時(shí)間,在一個(gè)下午的時(shí)間得到了檢驗(yàn),雖然沒有得到第一名,但是我們付出了汗水,,得不得第一都無所謂。
這六天的訓(xùn)練,我們主要訓(xùn)練了立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法和三大步法,就單單這幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,我們就訓(xùn)練了六天,而且不管是從個(gè)人還是集體,做的動(dòng)作還是無法達(dá)到教官的要求,更無法達(dá)到軍人的那種又快又齊的地步。教官?gòu)牡谝惶炀烷_始重復(fù)的教這些枯燥的動(dòng)作,有時(shí)真的會(huì)厭煩,可是教官他們是如何做到完全適應(yīng)到這種單調(diào)乏味的訓(xùn)練中的呢?是因?yàn)榱?xí)慣了這種生活;還是因?yàn)樗麄兿矏哿诉@種嚴(yán)格的軍式訓(xùn)練呢?
要做到全部動(dòng)作都和其他同學(xué)的一致性,就要通過全部人的一起訓(xùn)練,一起流汗,不但但是我們班,其他班的同學(xué)也利用了休息的時(shí)間去練習(xí),大家都在為自己班的榮譽(yù)而奮斗!
說到我們訓(xùn)練成果的.功臣,最大的功勞還是屬于教官的,這六天的訓(xùn)練,他和我們一起訓(xùn)練,而且我們的陳教官都把嗓子給喊啞了,其他教官也都很辛苦。而且通過他們的動(dòng)作和膚色,就可以想到他們?cè)谔?yáng)底下曬了多少個(gè)小時(shí),訓(xùn)練了多少個(gè)小時(shí)。聽排長(zhǎng)說,訓(xùn)練我們的這些教官,只在一起訓(xùn)練了三個(gè)月;九九大閱兵就練了一年的時(shí)間。
軍人的紀(jì)律性是很強(qiáng)的,例如在隊(duì)列里,只要立正就不可以隨意的抖動(dòng),而且隨時(shí)都要執(zhí)行著突如其來的各種情況。讓我們不得不佩服這些最可愛的人!
成為高中生的我,第一次住校,原先還以為住校是多么的復(fù)雜,但是遇到了很好的舍友,搞笑的同學(xué),但是還是回顧慮自己是否可以做到很好。最不適應(yīng)的是晚修,在教室里學(xué)習(xí)差不多三個(gè)小時(shí),這三個(gè)小時(shí)的時(shí)間是不是能完成老師的功課呢?最慌忙的時(shí)間段,我覺得是在飯?zhí)贸燥埡驮谒奚岬臅r(shí)候,吃飯的速度如果不快,就不可以及時(shí)的去洗澡,這又訓(xùn)練了我們把握時(shí)間的方法。
軍訓(xùn)結(jié)束,但我的高中生活才剛剛開始,朝陽(yáng)的光輝在照耀,夕陽(yáng)的余輝在閃爍,希望在前方,是等待的有目標(biāo)的人。
"鷹一樣的個(gè)人,狼一樣的團(tuán)隊(duì)"教官告訴我們的格言,當(dāng)鷹,翱翔于天際,當(dāng)狼,佇立于大地。
軍訓(xùn)心得體會(huì)10
教師和我們盼望多時(shí)的軍訓(xùn)最終到來了。
這天我們坐車前往基地,男生們都很興奮,我想是因?yàn)樗麄兡軌蛱映黾议L(zhǎng)的管理;而我們女生的表情里看不出一點(diǎn)興奮。
很快我們回來了。大家肯定會(huì)覺得時(shí)間如流水般地快,但對(duì)我們來說,不知到底該哭還是該笑,因?yàn)檫@五天的訓(xùn)練有苦也有甜。當(dāng)我們見到家長(zhǎng)后,都迫不及待地和他們分享軍訓(xùn)時(shí)候發(fā)生的事情。
在這五天里,我們的謝教官對(duì)我們很嚴(yán)格,他說他隨時(shí)能夠變臉,他還說,他上一秒能夠讓你笑,下一秒就能夠讓你哭。
訓(xùn)練的時(shí)候讓我們感到甜的是這件事:軍訓(xùn)的第四天晚上我們舉行了聯(lián)歡晚會(huì),我們育才四小和北師大附小一齊表演節(jié)目,同學(xué)們和教師們都哈哈大笑,連嚴(yán)肅的教官也都大笑起來。我們先上去表演,教師和教官自然也要露一手,我相信這應(yīng)當(dāng)是所有同學(xué)們最難忘的一刻。
當(dāng)然,訓(xùn)練有甜就會(huì)有苦,讓我感到苦的事情有很多,唯獨(dú)這件事讓我印象深刻。有一次,教官訓(xùn)練我們踏步,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒有把手抬高,所以教官就罰我們舉水瓶。他讓我們把水瓶裝滿水,然后讓我們拿著水瓶,把手舉到與肩同高的位置,五分鐘起步,石洞,全班就多舉兩分鐘。就這樣,我舉了十幾分鐘。本來還有二十五分鐘要舉的,教官看到我們班的同學(xué)都哭了,才放過我們。
我們還做了很多事:體驗(yàn)了農(nóng)家樂,品嘗了美味的.燒烤……
軍訓(xùn)的每一分每一秒都是課程。教官常說這句話:“你們是來軍訓(xùn),不是來度假的!蔽野堰@句話刻在心里,這樣能夠時(shí)不時(shí)提醒自我。軍訓(xùn)要求我們做到生活自理,每一天按時(shí)起床,輩子疊完后不能留下痕跡,床單必須鋪平,也不能留下痕跡……這就是。
軍訓(xùn)這幾天,對(duì)有些人來說就像是地獄,但對(duì)另一些人來說是天堂。它讓我們懂得了什么叫真正的團(tuán)體,真正的團(tuán)體是團(tuán)結(jié)的,是友愛的,是互相幫忙的。
軍訓(xùn)心得體會(huì)11
今天,忙碌又辛苦的軍訓(xùn)又開始了!
從陽(yáng)光明媚的早晨開始,教官讓我們進(jìn)行折返跑的體能訓(xùn)練。操場(chǎng)上充滿了青春的氣息,如同露水般晶瑩的汗珠沿著我們的臉頰流了下來,最終,打在地面上,彌散開來。
教官曾說:“軍訓(xùn)就是鍛煉我們的身體和心靈!币?yàn)檐娪?xùn),我們的體魄變得強(qiáng)壯;因?yàn)檐娪?xùn),我們的心靈如同鋼鐵般堅(jiān)硬;因?yàn)檐娪?xùn),我們成為了更美好的自己,畢淑敏曾說:“一個(gè)人是一支軍隊(duì)!避娪(xùn)讓我們變得更加堅(jiān)韌不拔,團(tuán)結(jié)與智慧。風(fēng)雨讓草兒變得堅(jiān)韌;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我相信,通過軍訓(xùn),我們能像梅花一樣自強(qiáng)不息,傲骨迎霜。
在軍訓(xùn)期間,我明白了一個(gè)道理,遵守紀(jì)律,是成功的`基礎(chǔ),是勝利的基礎(chǔ)。
“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”青春的模樣千百種,而我想在軍訓(xùn)中定格奮斗,熱血的自己。
大學(xué)讓梅花變得擁有蒼勁嶙峋之美;繭讓毛毛蟲突破自我,使之擁有飛的能力與美麗的外表。
軍訓(xùn)心得體會(huì)12
清晨,我穿上嶄新的淺藍(lán)色校服,輕快地踏過曙光初露、行人稀少的街巷,心中喜憂參半、五味雜陳稚氣未脫的我,會(huì)以怎樣的面貌出現(xiàn)在即將開始的軍訓(xùn)場(chǎng)上呢?
軍訓(xùn)開始了,在軍訓(xùn)教官的軍令下,我在烈日驕陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)地站著軍姿,汗水肆意地流過了我未經(jīng)磨練的面頰!俺嗳昭籽昨滉(yáng)烤,心火熊熊盼水澆”,此刻的我,多么想變換一下姿勢(shì)休息一下呀,多么想躲進(jìn)樹蔭偷得半日清涼!但看到同學(xué)們都在目光炯炯地盯著認(rèn)真講解的教官,我剎那間獲得了堅(jiān)持到底的信心和力量,開小差的念頭也一掃而光。仿佛醍醐灌頂一般,我明白了集體的.力量不必去刻意尋找,只要用心信賴親如兄弟的同學(xué)們,身處困境時(shí),這團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)就是我力量的源泉;盡管同學(xué)們?cè)谶@史上最熱的軍訓(xùn)季里不能給我?guī)硇煨烨屣L(fēng),可是他們的熏染掃去了我一身的疲憊。
隨著時(shí)間的流逝,不知不覺,我緊繃的神經(jīng)又松懈下來,就像霜打的茄子一樣蔫了。不過在這激情似火的軍訓(xùn)時(shí)間里,得到這樣一個(gè)無精打采的“雅號(hào)”實(shí)在是件違和感爆棚的糗事。于是,我這只出頭鳥自然被明察秋毫的“xx督軍”揪了出來。我本想笑笑解嘲,但聽到同學(xué)們的陣陣竊笑,看到xx老師緊緊板著的面孔不由心頭一震,憋住了這不合適宜的笑聲。xx老師提高了嗓門:“你連轉(zhuǎn)身都學(xué)不好,學(xué)會(huì)初中的知識(shí)堪憂啊”。看我支支吾吾不作聲,xx老師輕輕皺著眉頭,放慢了語(yǔ)速:“今晚回家好好練,明天我要親自檢閱”。
今天xx老師批評(píng)我時(shí)說:“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”,這句話既令我寬慰,又令我斗志昂揚(yáng)。話已至此就擱筆吧,我還要對(duì)著鏡子練熟轉(zhuǎn)身的動(dòng)作呢。
軍訓(xùn)心得體會(huì)13
美好的中秋過去,迎來新的大學(xué)生活,帶我們走進(jìn)大學(xué)的便是讓每位學(xué)生恐懼不已的軍訓(xùn)。
在所有人眼里,軍訓(xùn)是既辛苦又乏味的',經(jīng)歷了的人才知道軍訓(xùn)也是有樂趣。能帶來很多美好回憶,也能教會(huì)我們很多在書本上學(xué)不到知識(shí)。曬得黑白分明的肌膚被汗水浸濕的迷彩,充滿塑膠味的操場(chǎng)。這些都是人生的一種體驗(yàn),在仍然緊張訓(xùn)練的同時(shí),學(xué)校已為我們開展了有關(guān)安全,防詐騙的講座。在提高自己意志力的同時(shí),也不能忘記自己身邊的安全隱患。校園充斥著一聲聲嘹亮的口號(hào),彌漫著軍營(yíng)的味道。充滿著教官們的呵斥聲。
軍訓(xùn)反映給了我們一個(gè)真實(shí)的自己,給了我們一個(gè)不怕苦不怕累自己!
軍訓(xùn)心得體會(huì)14
夏末的黃昏,從學(xué)校的大門口,涌出一群身著綠色迷彩服的少年,一個(gè)個(gè)身疲力盡地迎著余暉,踏著晚霞,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影,走在回家的路上……
這幾日,畢業(yè)于各個(gè)小學(xué)的九百多個(gè)初一新生展開了為期5天的軍訓(xùn)生活。相信這段日子將會(huì)成為每個(gè)同學(xué)一段刻骨銘心的回憶……
軍訓(xùn)第一天,我們滿懷好奇地踏進(jìn)寬闊的綠茵場(chǎng)。
一開始,我們還不停地嘻嘻哈哈,交頭接耳地說著什么,一會(huì)兒,我們這些祖國(guó)的花朵便被太陽(yáng)曬蔫了似的,一個(gè)個(gè)無精打采,垂頭喪氣。
在烈日下曝曬的滋味可真不好受:無情的太陽(yáng)漲紅了臉,使出九牛二虎之力,散發(fā)著身體里的'全部力量,炙烤著大地。我們?cè)诹胰障戮氄拒娮?分鐘,教師在隊(duì)伍中穿梭,還不停地講述站軍姿的要領(lǐng):“頭放正,眼平視,挺胸收腹,五指并攏,緊貼兩邊……”
時(shí)間一分一秒地過去了,每一分鐘都像一年,蝸牛似的一步一步、慢條斯理地從身邊爬過,我不禁感嘆:為什么要說“時(shí)光匆匆如流水”呢而不說“時(shí)光漫漫如蝸!
5分鐘慢慢悠悠地過去,我卻感覺度過了5個(gè)春秋。當(dāng)教師宣布全體休息的時(shí)候,班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待地做起了運(yùn)動(dòng):踢踢腿,彎彎腰,扭扭頭……
以后的每一天都是這樣:教師反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)話,教官一遍一遍地演示,我們也為命是從,同時(shí)也學(xué)到了不少……
青翠的松樹,如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn),僅有陽(yáng)光,那么,小松樹又如何能長(zhǎng)成挺拔的翠松呢可能永遠(yuǎn)也只是一棵一陣狂風(fēng)便能括倒的小松樹吧!我相信,此刻在軍營(yíng)中的辛苦與勞累,最終會(huì)變成我成長(zhǎng)道路上一座結(jié)實(shí)的橋梁!
軍訓(xùn)心得體會(huì)15
為了增強(qiáng)學(xué)生們的身體素質(zhì),更是為了塑造學(xué)生們的道德意志。烈日下,他們團(tuán)結(jié)一致地喊著口號(hào),踏著齊步。汗水從額頭往下掉,從身體往下流。一聲聲,喊出的是孩子們團(tuán)結(jié)的力量,一步步,踏出的是他們前進(jìn)的激昂。操場(chǎng)上,站立著一塊塊整齊的方陣,那是他們?cè)诰劬珪?huì)神地聽著口令,站著軍姿。熱氣從頭頂往下灌,從腳底往上蒸。酸痛,從膝蓋腰椎不斷地傳來,但沒有教官的命令,誰(shuí)都不能哪怕動(dòng)一小步,擦一下汗。軍姿是軍容軍貌的首要反映,于是,站軍姿便成為每次訓(xùn)練前的熱身——兩腿并攏,腳跟緊靠,兩腳尖張開60度,上體正直,稍向前傾,挺胸收腹,兩臂自然下垂,稍向后張,四指并攏,拇指貼食指第二節(jié),中指貼褲縫,頭要正,頸要直,下頜微收,兩眼平視——每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)都已融入了腦海,融入了肢體。
在一次次的動(dòng)作教授中,教官總是同時(shí)以通俗易懂的比喻穿插教育著他們?yōu)槿颂幨碌牡览。使他們不僅能更好的體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),更在潛移默化中接受到了禮貌尊重與為人處事的做人準(zhǔn)則和道理。學(xué)習(xí)動(dòng)作,總是在不斷重復(fù)著。齊步擺臂不到位,于是進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的擺臂練習(xí),酸痛感遍布整個(gè)手臂;正步抬腳不夠高,于是進(jìn)行定位抬腳練習(xí),麻痹感傳遍整條大腿;面向太陽(yáng)而站的軍姿讓人眼睛疼痛,汗流不止。然而,每一次訓(xùn)練,每一次練習(xí),都是為了動(dòng)作的到位與整齊;每一次的暴曬,都能聽到教官嘶啞的口號(hào),每一次流汗,都能看見教官濕透的后背;每次錯(cuò)誤都有教官的督促,每次成功都有教官的欣慰。
訓(xùn)練是辛苦的,然而休息時(shí)間的拉歌活動(dòng)卻讓人無比興奮。來來往往的吆喝聲,鼓掌聲,歡笑聲,一浪高過一浪,誰(shuí)都不服輸,誰(shuí)都不罷休。于是聲浪此起彼伏,高高低低,真是其樂無窮。教官帶著他們拉歌,拉傷了喉嚨,卻仍然堅(jiān)持喊口號(hào),堅(jiān)持訓(xùn)練。教官教他們打軍體拳,歡笑聲總是少不了。學(xué)唱軍歌當(dāng)然必不可少,教官那嘶啞的歌喉帶著他們一遍又一遍的“團(tuán)結(jié)就是力量”。另外,營(yíng)長(zhǎng)對(duì)他們也很是關(guān)心,每一次哨音,每一次哨音后的立正,都能看到營(yíng)長(zhǎng)的身影。除了給他們找陰涼的地方休息外,營(yíng)長(zhǎng)還經(jīng)常教他們唱軍歌。營(yíng)長(zhǎng)的聲音很有磁性,唱起軍歌來很好聽,尤其是一首剛?cè)岵?jì)的《軍人本色》,不但唱得好,而且還在很短的時(shí)間內(nèi)教會(huì)了他們。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”——軍訓(xùn)的原因。磨練是成長(zhǎng)與成熟的必由之路。沒有一帆風(fēng)順,毫無波折的.人生,因此只有吃得苦中苦,方為人上人。軍訓(xùn)是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),因?yàn)槭苡?xùn)者身體和思想都承受著比平時(shí)艱難的辛苦。然而,堅(jiān)忍的意志正是在一次次的磨練中練就的。
“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”——軍訓(xùn)的意義。盡管并不是第一次軍訓(xùn),然而對(duì)于高中的軍訓(xùn)卻已遺忘殆盡,不僅因?yàn)楦咧熊娪?xùn)時(shí)間比較短,更在于對(duì)軍訓(xùn)的理解不同。畢竟對(duì)于身處象牙塔而與社會(huì)尚未接觸過多的大學(xué)生而言,軍訓(xùn)具有深刻的意義。此時(shí)的他們,已不是往日嗷嗷待哺,缺乏自主的幼鳥,他們已漸漸成長(zhǎng),羽翼漸豐,只待展翅飛翔。
世界各國(guó)都非常重視大學(xué)生軍訓(xùn)工作,將大學(xué)生軍訓(xùn)作為加強(qiáng)思想作風(fēng)、身心素質(zhì)諸方面均有顯著提高,有利于廣大學(xué)生樹立革命的人生觀、樂于奉獻(xiàn)的價(jià)值觀,因此它是思想道德教育的新課堂。通過軍訓(xùn)達(dá)到促進(jìn)非智力因素培養(yǎng)的目的,使學(xué)生以健康的體能、旺盛的精力投入到科學(xué)文化學(xué)習(xí)中去,促進(jìn)智育水平的提高。
本次軍訓(xùn)必將成為他們的永久記憶,曬黑的皮膚將印證他們付出的努力,浸濕的衣裳將貯存他們揮灑的青春。
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