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家長培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-09-11 13:46:04 心得體會(huì) 我要投稿

家長培訓(xùn)心得體會(huì)

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家整理的家長培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

家長培訓(xùn)心得體會(huì)

家長培訓(xùn)心得體會(huì)1

  11月28日我參加了學(xué)校舉辦的家長培訓(xùn)班,首先感謝學(xué)校給予這樣一次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),對(duì)我們家長來說肯定是獲益匪淺的,對(duì)我來說是一次警覺,平時(shí)忙于工作總感覺無暇顧及孩子的教育,實(shí)際上難得完全沒有時(shí)間嗎?自己看電視、上網(wǎng)或者應(yīng)酬的時(shí)間花了多少呢?以前總以為父輩在教育我們上好像沒有什么特別,但反過來思考,當(dāng)時(shí)父輩們的精力都放在一家人的生計(jì)上,同齡人像我能跳出農(nóng)門的只有極少數(shù),時(shí)代不同了,現(xiàn)在的孩子都很優(yōu)秀,特別是在一個(gè)教育水平較高的學(xué)校里,如果不注重孩子的培養(yǎng)教育那他很可能就會(huì)成為一個(gè)落后者。

  好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來說終身受益,相信很多小孩都有一些不良的習(xí)慣,如做事拖拉、馬虎、丟三落四、不愛做家務(wù)等等。怎么改變呢?專家講到幾點(diǎn),一是是要堅(jiān)持不懈,手段既要溫柔又要有原則,講究方式方法;二是要從小事做起,從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;三是注意引導(dǎo),特別是第一次發(fā)生不好的行為要制止;四是以身作則,家長要求孩子的首先自己應(yīng)做到,要示范表率。

  做孩子的'朋友而不是他的上級(jí),反思以前的教育思路還是棍棒教育為主,往往是命令式、強(qiáng)迫式,這樣只會(huì)激起孩子的逆反情緒,效果可想而知。老師講的平等交流法、說服教育法、賞識(shí)激勵(lì)法都是很好的方法,給我很大的啟發(fā)。

  只有不成功的父母沒有不成才的孩子,一個(gè)人的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣與父母的培養(yǎng)有不可替代的關(guān)系,只有父母多盡可能多付出一些心血,言傳身教,及時(shí)孩子不成才,但一定能成人,也就無怨無悔了。

  劉康成的家長

家長培訓(xùn)心得體會(huì)2

  本次培訓(xùn)讓我受益匪淺,填補(bǔ)了我們家庭教育知識(shí)的空白。培訓(xùn)的老師講授內(nèi)容豐富,語言詼諧幽默的同時(shí),也讓我們?cè)谏羁谭词。屛覀兩羁痰乩斫獾郊议L對(duì)孩子的重要作用。我們要明白,孩子是復(fù)印件,家長是原件。所以教育改革要從家長教育開始,讓家長明白如何教育孩子,這樣能更好地協(xié)助教師教育好孩子。我們作為父母一定要身先示范,好好學(xué)習(xí)為孩子做榜樣,只有這樣,孩子才能天天向上。我們要明白成績(jī)不是,應(yīng)該培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的興趣,讓孩子富含正能量。

  我們一定要讓孩子做家務(wù),給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子做榜樣,教給孩子如何感恩、如何做人。家庭是育人的主陣地,家長是老師的'同盟軍,家長是老師的得力助手,家長能補(bǔ)齊學(xué)校教育的短板。家長要學(xué)會(huì)與孩子溝通。我們堅(jiān)信每個(gè)孩子都是天才,都需要接納與尊重,要正視差異,善待差異,家長和老師都需要有一顆平常心去培育孩子。

家長培訓(xùn)心得體會(huì)3

  今天我有幸參加了家長培訓(xùn)會(huì),首先要感謝南村中學(xué)為我們家長提供這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)我知道了該如何對(duì)孩子實(shí)行教育,如何和孩子準(zhǔn)確的溝通。這個(gè)培訓(xùn)協(xié)助我們樹立了準(zhǔn)確的家庭教育觀點(diǎn),也讓我更深刻地體會(huì)到了家庭教育在孩子的成長、學(xué)習(xí)過程中可謂是重中之重。

  一、家庭教育的重要性

  通過學(xué)習(xí)我知道了父母的習(xí)慣就是孩子的習(xí)慣。在孩子的成長中,家庭教育占到了50%,學(xué)校教育占20%,社會(huì)教育占20%,自我教育占10%,可見家庭帶給孩子的教育是多么地重要,孩子的思想、行為、習(xí)慣、性格、命運(yùn)環(huán)環(huán)相連,首先要給孩子一個(gè)準(zhǔn)確的思想觀點(diǎn),讓孩子有了準(zhǔn)確的思想觀點(diǎn)才能有準(zhǔn)確的行為,有準(zhǔn)確的行為就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,有好的習(xí)慣才能改變孩子的命運(yùn),這就是習(xí)慣成自然,自然成性格,性格定前程。

  二、要教育孩子,先了解孩子

  如何教育孩子?我們看了好多關(guān)于教育孩子的書籍,有傳統(tǒng)教育的,有棍棒教育的,有放養(yǎng)教育的,有民主教育的,那么什么樣的教育方法才準(zhǔn)確呢?今天我聽了老師講課才真的理解了,教育孩子其實(shí)就像醫(yī)生給病人看病一樣,要使用望,聞,問,切,X光,CT,這樣我們才能了解孩子,真正用心傾聽孩子的心聲,清楚了孩子的問題,才能對(duì)癥下藥。

  三、做學(xué)習(xí)型家長

  要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長。今天看到了一句話:“一想到為人父母居然不用考試,就覺得太可怕了!边@句話家長們聽了不知道會(huì)不會(huì)想到,我們應(yīng)該,我們就算不用考試也要把自己變成一位學(xué)習(xí)型的合格家長。陪伴孩子,關(guān)心孩子,了解孩子,我們是否做到了呢?我們每天一味的指責(zé)孩子,是準(zhǔn)確的嗎?“錯(cuò)”!其實(shí)孩子是我們的影子,只有我們自己有了準(zhǔn)確的思想觀點(diǎn),并付諸行動(dòng),孩子才會(huì)學(xué)著去做。每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使,就看我們?cè)鯓尤ヒ龑?dǎo)我們自己的`孩子。

  四、影響成績(jī)的因素

  影響孩子成績(jī)的是情緒狀態(tài)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維方式、行為習(xí)慣、自我管理這五大因素。孩子在學(xué)習(xí)上情緒很不在狀態(tài),有時(shí)候還會(huì)厭學(xué),考試的時(shí)候緊張,這些都是孩子的情緒不在狀態(tài)的表現(xiàn)。這時(shí)候就需要我們家長和孩子溝通了解,慢慢的把孩子的情緒調(diào)節(jié)好。一個(gè)人聰明與否,就看他學(xué)了多少知識(shí),知識(shí)多了,見識(shí)多了自然就聰明了,所以說知識(shí)就是智慧。思維方式說的就是做什么事情不能拿自己的思維去想問題,不能想做什么就做什么,要看清問題的根本,只有了解問題的根本才能做出準(zhǔn)確的回答。我們還要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵,錯(cuò)題本、草稿紙、做筆記……這些我們一樣都不能少,要學(xué)會(huì)自我管理,要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,只有自己主動(dòng)學(xué)習(xí),才能做到效率高,才能取得成就。這五大因素讓我了解了作為家長應(yīng)該怎樣去協(xié)助孩子,從而促動(dòng)孩子慢慢去改變。

  這次的家長培訓(xùn)會(huì)我收獲很大,不光學(xué)會(huì)了如何做一名家長,還學(xué)到了怎樣教育孩子,怎樣去提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),希望學(xué)校以后多組織一些這樣的培訓(xùn)課程。

家長培訓(xùn)心得體會(huì)4

  為了提升家長學(xué)校的學(xué)習(xí)能力,推進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合,提升家庭教育的針對(duì)性、實(shí)效性。今年1—xx月我校舉行了家長學(xué)校上課活動(dòng),家長們受益匪淺。

  家長會(huì)是家庭與學(xué)校溝通的橋梁,是家庭教育指導(dǎo)的重要渠道。家長會(huì)開始后,我校的各項(xiàng)工作開展得有聲有色。在此,我就如何指導(dǎo)好我們的班主任工作談幾點(diǎn)體會(huì)。

  一、家庭教育工作的指導(dǎo)思想

  家庭教育是社會(huì)的一項(xiàng)教育工程,家長教育孩子不僅僅是老師的事情,而是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。為此,我校在開學(xué)初就制定出班級(jí)家教工作指導(dǎo)計(jì)劃,在指導(dǎo)思想上,要求家長充分重視家庭教育,積極參與學(xué)校、社區(qū)教育工作,幫助學(xué)生克服生理、心理發(fā)育障礙。在家教指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。

  二、家長會(huì)的內(nèi)容

  1、家長委員會(huì)的建立

  家長會(huì)在學(xué)校教育中起著重要的作用,家委會(huì)會(huì)員的作用,對(duì)學(xué)校教育工作的開展起著重要的作用。為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的教育管理,增強(qiáng)家長會(huì)的實(shí)效性,使家長委員會(huì)的工作更好地開展。學(xué)校還在11周年之際,舉辦了一次家長委員會(huì)會(huì)員學(xué)習(xí)班,會(huì)上,家委會(huì)成員們的家庭教育知識(shí)有了進(jìn)一步的了解;同時(shí),家委會(huì)成員們的家庭教育經(jīng)驗(yàn)得到了交流,家委會(huì)會(huì)員們的家庭教育有了進(jìn)一步的提高;

  2、家長學(xué)校的建立

  學(xué)校家庭教育的主要目的是促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,使學(xué)生的個(gè)性和特長得到充分的、主動(dòng)的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的健康成長;為了讓家長更好地了解孩子在學(xué)校的情況、家庭教育的方式、內(nèi)容,學(xué)校本學(xué)期在家長會(huì)開始前就向?qū)W生家長發(fā)放了《告家長書》,使家長們明白孩子在校的情況,同時(shí)也了解了家庭教育的作用、意義和作用、教育的作用;通過家委會(huì)會(huì)員們向家長們介紹家教理念、教育方法。同時(shí),我校還組織召開了家長代表會(huì),向家長們介紹學(xué)校的基本情況、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)校的意見和建議。家委會(huì)會(huì)員們對(duì)學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)工作開展的全面參與和支持給了我們極大的幫助和力所能及的理解。通過這些家委會(huì)會(huì)員的`努力和大家的理解,使學(xué)校家教委員會(huì)的工作開展得更順利、更合理,使家委會(huì)的工作得到家長的理解和支持。

  三、家長學(xué)校授課內(nèi)容豐富

  根據(jù)上級(jí)指示精神我校家庭教育講座以及我校的實(shí)際情況,在家長會(huì)上我校向家長們介紹了家庭教育的方式方法、內(nèi)容以及對(duì)孩子的教導(dǎo)方法等,同時(shí)也向家長們介紹了家教知識(shí)以及家庭教育指導(dǎo)方法等。通過講座,家長們對(duì)學(xué)校的教育有了更深層的理解,對(duì)家庭教育提出的各種問題也能理解和應(yīng)用,達(dá)到了家教理念上的更新,家校共建更好的目的。

  四、家長委員會(huì)會(huì)員的組成

  3、學(xué)校家庭教育委員會(huì)委員會(huì)的組成

  家教委員會(huì)是學(xué)校家教工作的管理者、監(jiān)督者,是學(xué)校家教工作的協(xié)調(diào)者。本學(xué)期我校家長委員會(huì)委員會(huì)的工作主要有:

  ⑴、學(xué)習(xí)《家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作條例》,學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的法律法規(guī),學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律、法規(guī)等。

 、啤⒔M織家長學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律、法規(guī)。

 、、組織家長學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全管理辦法》、《中小學(xué)生心理與情感教育》等相關(guān)法律、法規(guī)。

  ⑷、家長委員會(huì)委員會(huì)委員們還對(duì)學(xué)校家長委員會(huì)工作進(jìn)行評(píng)議,并且把家長委員會(huì)工作納入對(duì)各班級(jí)學(xué)生的綜合考評(píng)。

  ⑸、家長委員會(huì)委員們?cè)诩椅瘯?huì)成員的指導(dǎo)下,組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),如“慶元旦”活動(dòng)、“六一”文藝匯演等活動(dòng)。

  4、“家長講座”

 、佟W(xué)習(xí)《家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作條例》,學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的法律法規(guī)、家長學(xué)校工作規(guī)章制度。

 、凇⒀(qǐng)家教代表、老師對(duì)本年級(jí)班級(jí)學(xué)生開展“家庭教育講座”活動(dòng),使家長了解學(xué)校學(xué)生教育的方法,使家長能更科學(xué)的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

  ③、組織家長學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)

家長培訓(xùn)心得體會(huì)5

  今天,我有幸參加了嶧城區(qū)20xx年暑假校長骨干教師(家長)培訓(xùn)會(huì)。我是作為家長代表參加的,聆聽了華東師范大學(xué)李家成教授作的兩個(gè)報(bào)告,分別是《為了孩子——如何完善我們的家庭生活》和《為了孩子——家長如何參與學(xué)校教育》。李教授的報(bào)告“聲圖并茂”,高屋建瓴地為家長闡述了開展好家庭教育和配合參加學(xué)校教育的意義和方法。但是由于我學(xué)識(shí)有限,思維遲鈍,一時(shí)無法完全領(lǐng)會(huì)其真諦。但有些話卻似一根針深深刺到了我的心,讓我幡然醒悟。我想到自己教育孩子的方法,真是需要改變了。

  我的大兒子現(xiàn)在剛要升入小學(xué)二年級(jí),每天總是“自覺”地與電腦為伴,沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲。每當(dāng)看到他玩游戲不能自拔時(shí),我總是板著臉大聲呵斥,告訴兒子玩游戲的危害。雖然我屢試不爽,但只管一時(shí),他又“自覺”地走入網(wǎng)絡(luò)世界了。我十分苦惱,努力想找到“拯救”兒子的良方。但是我苦苦尋找,卻了無頭緒。直到今天,我聽了李教授的報(bào)告,醍醐灌頂,如夢(mèng)初醒。

  “你不帶孩子做游戲,你不帶孩子去書店,你不帶孩子做運(yùn)動(dòng),孩子能不去玩電腦游戲嗎?”一語驚醒夢(mèng)中人。我和老婆不正如此嗎?我每天工作比較忙,閑暇時(shí)習(xí)慣抱著手機(jī)淘寶或看電子書。老婆則不浪費(fèi)每一秒,摟著手機(jī)看電視劇或娛樂新聞等。我們每天除了三餐和晚上睡覺前的洗涮時(shí)間真正和孩子在一起。由于兩個(gè)孩子挑食,吃飯時(shí)多是在教導(dǎo)中度過,交流就無從談起。晚上洗涮時(shí),是我們?cè)?/p>

  一起度過最快樂的時(shí)光。我和老婆分別給兩個(gè)兒子洗澡,會(huì)逗逗他們,抑或兩個(gè)兒子洗澡嬉戲。快樂的時(shí)光總是短暫的,并且也不能

  全面了解孩子?梢姡鳛楦改傅奈覀冋鲋嗝从薮赖氖卵!我們總是抱怨孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,而不捫心自問:你遠(yuǎn)離手機(jī)或電腦了嗎?“其身正,不令則從;其身不正,雖令不從”,所以,訓(xùn)斥不如行動(dòng),家長父母應(yīng)以身作則,從現(xiàn)在做起,先改變自己,才能改變孩子。

  我與老婆商量改變自己的計(jì)劃,同時(shí)征求大兒子的意見,我們開始實(shí)施“斷網(wǎng)”行動(dòng)。我們不再抱著電腦或手機(jī)上網(wǎng)或玩游戲。如果大人或兒子由于工作學(xué)習(xí)需要才可聯(lián)網(wǎng)。我們抽出時(shí)間重點(diǎn)培兒子們做親子游戲和閱讀。家庭教育最重要的`是培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,而閱讀是受益終生的好習(xí)慣。所以,我們會(huì)沿著這兩條路堅(jiān)定前行,我想一定會(huì)看到美麗的風(fēng)景。

  當(dāng)然,“仁者見仁,智者見智”。這只是我的一點(diǎn)心得體會(huì),與大家共享。

家長培訓(xùn)心得體會(huì)6

  10月下旬,我有幸在煙臺(tái)魯東大學(xué)參加了省級(jí)初中骨干班主任培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)了僅短短的幾天, 但受益匪淺,這期間,我聆聽、觀看了許多名師的精辟講座,他們先進(jìn)的班級(jí)管理方法及典型案例,使我對(duì)班主任工作有了更深刻的理解。下面我就談?wù)勥@次培訓(xùn)后學(xué)習(xí)到的一些教育理念和體會(huì)。

  一、擁有良好的心態(tài)。

  要想成就一番事業(yè),要輝煌我們的人生,離不開“好心態(tài)”這 個(gè)原動(dòng)力。初中教師的工作是艱辛而又煩瑣的,尤其是我們班主任。擁有一個(gè)好的心態(tài)就很重要,它會(huì)激勵(lì)我們正確面對(duì)挫折和失敗‘會(huì)讓我們保持一種積極向上的心態(tài)。當(dāng)外界環(huán)境難以靠自我的“憑空想 像”而改變的時(shí)候,我們要積極調(diào)整自己的心態(tài)。如果你整天怨天尤 人,你就好比生活在地獄里;如果你積極豁達(dá)、樂觀向上,你就像生活在天堂,“地獄”還是“天堂”完全取決與自己的心態(tài)。怎樣在高壓的環(huán)境中擁有良好的心態(tài),專家給了我們一些建議:

  1、用愉悅充實(shí)每一天。笑著過是一天,愁眉苦臉地過也是一天,那何不微笑著接納一切,如果一天是快樂的,那么無數(shù)個(gè)一天組成的你的一生也是快樂的。

  2、多與他人交往。長期獨(dú)處的人容易患抑郁癥。心理健康的人需要有一種歸屬感,也稱“家園感” ,有屬于自己的.朋友,在朋友中感受到被尊重,被需要。

  3、投身于有意義有價(jià)值的工作。如果你熱愛自己的教育事業(yè),那么正好;如果你還不太滿意自己的職業(yè),那么也請(qǐng)你嘗試著愛上它, 都說日久生情,如果突然之間讓你離開教育崗位,我想很多人都會(huì)不 適應(yīng)的吧,假使你不想離開這個(gè)崗位,那就請(qǐng)你好好珍惜它。

  4、培養(yǎng)積極樂觀的情緒。記住三不要。不要拿別人的錯(cuò)誤來懲 罰自己,明明是學(xué)生犯了錯(cuò),自己就氣得不行;不要拿自己的錯(cuò)誤來 懲罰別人,因?yàn)樽约盒那椴缓枚w怒學(xué)生的事情也不要做;不要拿自己的錯(cuò)誤來懲罰自己,對(duì)自己做得不夠好的事情耿耿于懷也不利于身心健康。

  二、富有愛心

  有一則寓言頗為耐人尋味:風(fēng)和太陽比賽,看誰能讓游客自動(dòng) 脫下斗篷。冷風(fēng)呼呼而來,使勁吹,游客反而拼命抱緊斗篷不松。太陽出來了,暖洋洋地用愛心照著游客,不一會(huì)兒,游客感動(dòng)得自動(dòng)脫下斗篷到樹陰下乘涼。這則寓言告訴我們:用愛心來感化比教育懲戒更有效, 在班主任工作中, 教育學(xué)生的秘訣只有一個(gè)字—— “愛” 。在許多老師一提起“師愛”頭就大。他發(fā)現(xiàn)自己無論如何無法愛上一個(gè)說謊成性、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,就懷疑自己師德不夠高尚,就很焦慮。 我想這完全是多余的焦慮。如果您喜歡一個(gè)說謊成性的人,我看您就 有問題了。學(xué)生說謊,當(dāng)然會(huì)我們反感,但是,這不妨礙我們關(guān)心他和幫助他——像幫助一個(gè)病人一樣。這就是師愛,老師的愛心。對(duì)每 一個(gè)老師來講,你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一,但在每一個(gè)家庭來講,這個(gè)孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天! ”教 師要有“愛心、恒心、信心、專心、虛心” 。因?yàn)榻裉斓暮⒆硬蝗鄙?的是物質(zhì)上的愛,缺少的是精神上的。而精神上的愛是哪些愛呢?概括起來就是幾種愛:

  1、平等的愛;

  2、理解的愛;

  3、尊重的愛;

  4、 信任的愛;

  5、民主的愛。

  如果我們做老師的、做父母的都能經(jīng)常不 斷的與孩子進(jìn)行民主、平等、尊重、信任這樣的交往的話,那么你的教育一定是服務(wù)型的而不是管理型的。

  通過這次培訓(xùn),我真的受到了很大的觸動(dòng),每一位班主任都希望成功,我也不例外。我想自己在今后的班主任工作中一定會(huì)不斷的反 思總結(jié),不斷提升自己的能力,使自己迅速成長起來,爭(zhēng)做優(yōu)秀班主任。

家長培訓(xùn)心得體會(huì)7

  做為一個(gè)普普通通的農(nóng)民,我們沒有太高的文化,根本就沒有想到教育一個(gè)小孩子會(huì)有這么多的說法,看完這些建議之后,我覺得我們需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方太多了.

  關(guān)皓陽的字寫的一直不工整,他每次放學(xué)回來寫作業(yè)的時(shí)候,我都一直在旁邊看著,可是看著看著我就生氣了,不斷的對(duì)他進(jìn)行訓(xùn)斥。孩子生氣,我也生氣,F(xiàn)在我明白了,我應(yīng)該怎么樣去教他寫字,不要拿他去和別人家的孩子去比,并且要溫和地,婉轉(zhuǎn)地去鼓勵(lì)他,這才是正確的教育方法。

  在和老師溝通這方面,我們做家長的也有所欠缺。我們一直認(rèn)為,把孩子送學(xué)校去了,有老師管著,教育著,我們做家長的`就可以放心的在家干農(nóng)活了,就不用操心他了,現(xiàn)在我們明白了,這種想法是錯(cuò)誤的,通過學(xué)習(xí),我知道和老師溝通竟然這么重要,長和老師溝通就可以知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn),以后我會(huì)定期和老師通電話的。

  孩子放假,把他那些小玩具呀,小制作的都拿出來玩,把屋子弄的凌亂不堪,這時(shí)我們家長又生氣了,我和他大喊大叫。愛玩是孩子的天性,就這樣被我給扼殺了。通過學(xué)習(xí)我們懂了,孩子放假了,除了學(xué)習(xí)之外,應(yīng)該給他一點(diǎn)屬于他自己的空間。

  今后我一定努力配合學(xué)校工作,多學(xué)習(xí)教育孩子的方法,把孩子教育好。

家長培訓(xùn)心得體會(huì)8

  10月18日晚6點(diǎn)半,我參與了東城小學(xué)為我們一年級(jí)家長舉辦的家長學(xué)校培訓(xùn)后,王校長的講話讓我受益匪淺,特別感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習(xí)慣、培育孩子的愛好、教授孩子的學(xué)問做出的辛勤勞動(dòng)和巨大努力,使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正意義上的小學(xué)生;同時(shí)也給我們家長一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也帶來了好多教化好孩子的方法。更加了解了教化孩子,特殊是一年級(jí)的孩子,方法是特別重要的。作為家長不能一味望子成龍,望女成鳳,期望過高,可能會(huì)適得其反。

  做一個(gè)好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想,要用一顆平常心去看待孩子,理解孩子;培育孩子的自尊、自信,要學(xué)會(huì)與孩子溝通,努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,把孩子視作摯友,視作知己,使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。 !

  一年級(jí)的孩子,剛剛從幼兒園玩的階段出來,或者他們的心里都還沒有作好學(xué)習(xí)的打算,一心還只顧著&r玩&r,讓他們一節(jié)課認(rèn)仔細(xì)真,用心聽講或許還有點(diǎn)難。所以此時(shí)肯定要培育他們好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)他們今后多年的學(xué)習(xí)生涯特別重要。

  作為家長,自己要須要不斷地充電,王校長介紹的.書名,我都特別細(xì)致摘錄下來,去借來或者買來閱讀,信任看過后,可能對(duì)教化好孩子是特別有益的。

  現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽,還要吃好,蔬菜水果,牛奶都要吃,這樣才能滿意他一上午的體力和精力來學(xué)習(xí),這點(diǎn)須要加強(qiáng)。

  從九月開學(xué)到現(xiàn)在,一個(gè)多月的時(shí)間里,看到兒子每天都會(huì)有進(jìn)步,從不喜愛讀拼音(有過兩次我讓他讀拼音,他不情愿讀而掉過眼淚),到現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)地拿起語文書讀拼音,讀兒歌,為他感到欣喜!體育的跳繩和扔沙包,從一起先每分鐘只能跳二三十個(gè),到現(xiàn)在能跳一百多個(gè),扔沙包,在王老師的教育下,也比之前有進(jìn)步,為他感到興奮!兒子有時(shí)淘氣,不聽話,我可能不夠耐性地去教育他,而是會(huì)斥責(zé)他,現(xiàn)在看來,有時(shí)他也是耍小聰慧,也是逗你快樂。給孩子多多的激勵(lì),會(huì)使他更加自信!

  做孩子的摯友,多和他溝通,讓他歡樂的學(xué)習(xí),歡樂的玩,健康歡樂地成長!

家長培訓(xùn)心得體會(huì)9

  1、見面時(shí)的招呼

  之前有過熱議,如果孩子見到朋友鄰居(尤其是成人),是不是應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)提醒不做聲的孩子打招呼,小編認(rèn)為,孩子不開口,其實(shí)并不代表他沒有禮貌,媽媽可以嘗試主動(dòng)先和對(duì)方揮手,并用語言大聲打招呼,孩子看在眼里,即使暫時(shí)不愿意說出口,但揮手致意、點(diǎn)頭、眼神交流也會(huì)有慢慢的進(jìn)步。當(dāng)然,如果能開口說出“某某媽媽好”一定能給主人留下很好的印象。

  真摯的“贊美”,但避免“評(píng)論”

  第一次去朋友家做客,最忌諱的就是當(dāng)著主人的面評(píng)論:“你家好小哦!”、“你家好亂哦!”……這樣的話會(huì)讓主人十分尷尬。但很多孩子“童言無忌”,口無遮攔,經(jīng)常導(dǎo)致類似的情況發(fā)生。

  那么,進(jìn)入別人家,我們可以說什么呢?

  首先,爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)“贊美”。例如“你家的XX很漂亮哦”或者“我喜歡你家窗簾的圖案”或是“你家好干凈!”,都是適當(dāng)?shù)馁澝,但是也不必太刻意?/p>

  2、說話的禮節(jié)

  關(guān)于說話,有很多禮節(jié)其實(shí)應(yīng)該在平日就要教導(dǎo)孩子。例如,不打斷別人說話、大人說話時(shí)不插嘴、說話時(shí)要直視對(duì)方、對(duì)方問話要應(yīng)答……

  還有一點(diǎn)常常被家長們忽略,那就是:不在眾人面前說悄悄話。也許沒說什么不好的內(nèi)容,但偷偷說話的行為舉止難免會(huì)讓別人產(chǎn)生背后議論的誤會(huì)。

  此外,要記得凡事加上“請(qǐng)”,并記得要加“稱呼”。很多小朋友,到了人家家里,拿著喝空的杯子,順手搖一搖就說:“我要喝水。”你應(yīng)該要說,“桐桐媽媽,請(qǐng)問可以給我一杯水嗎?”

  3、吃飯的禮節(jié)

  吃飯時(shí),兩手放在桌上、不翹二郎腿、不胡亂翻攪菜肴,不端著飯碗到處跑,這些是基本的禮貌。

  吃飽想先離席,要先禮貌的告知:“我吃飽了,大家慢用”再離開。

  在家里,我都會(huì)讓孩子餐后,將碗筷端進(jìn)廚房,在別人家做客,此舉也會(huì)令人覺得很貼心。

  4、玩耍的禮節(jié)

  如果想要玩主人家的玩具,必須先問過主人:“我可以玩這個(gè)嗎?”不可以隨意翻動(dòng)主人家的抽屜、櫥柜。

  游戲期間,應(yīng)該注意不要在別人家中奔跑、發(fā)出大噪音。最后,玩完玩具,一定要記得收拾,才是個(gè)討人喜歡的小客人哦!

  5、離開的`禮節(jié)

  要離開前對(duì)家長和小主人說聲“謝謝”,這是一定要的。雖然以上種種該注意的事項(xiàng)看起來很繁瑣,但其實(shí)都是很基本的禮儀。只是小朋友如果未經(jīng)提醒,常會(huì)忽略而不自知。

  在此,也順便提醒父母,要教出一個(gè)資優(yōu)生不難,但要教出一個(gè)好人緣的孩子不容易,往往需要我們以身作則,隨時(shí)提醒喔!

  家長要注意的言行舉止禮儀

  做客時(shí),約束自己的舉止,未經(jīng)許可,不應(yīng)四處走動(dòng)或東張西望。在別人辦公室未經(jīng)許可翻動(dòng)物品也是不禮貌的行為。除非是主人提供給你的或者報(bào)架上的書刊雜志,否則即使桌上有,也應(yīng)先征求意見。

  當(dāng)主人或工作人員奉茶時(shí),應(yīng)立即欠身雙手相接,并致謝。如果茶水太燙,要等晾涼了再喝,必要時(shí)也可以把杯蓋揭開,不要一邊吹一邊喝。把杯蓋放到茶幾上的時(shí)候,蓋口朝上。喝茶時(shí)要慢慢品飲,不宜啜出聲音。

  如果主人沒有主動(dòng)請(qǐng)抽煙,身為客人不宜主動(dòng)提出要求。主人不抽,即使請(qǐng)你抽,你也不應(yīng)抽。

  交談中,努力營造出和諧、融洽的交談氛圍。即使雙方觀點(diǎn)不同,也沒有必要因此和主人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而失禮。在禮貌提出自己觀點(diǎn)的同時(shí),對(duì)主人的不同意見應(yīng)表示尊重。做客目的是表達(dá)友誼或者溝通事宜。所以即使主人一時(shí)失禮,只要不涉及人格尊嚴(yán),都應(yīng)克制,保持客人應(yīng)有的風(fēng)度和大度。

  做客當(dāng)中,不應(yīng)給主人添額外的麻煩,不提額外要求。我們中國人性格相對(duì)內(nèi)斂而好面子,對(duì)客人的要求往往都不好意思拒絕,但事后卻會(huì)對(duì)你有意見。

  做客當(dāng)中,除了面談事項(xiàng)必須表達(dá)明確觀點(diǎn),其他事宜都不應(yīng)表現(xiàn)出否定或者猜疑。比如否定主人寒暄內(nèi)容中的不同觀點(diǎn),向主人抱怨拜訪地點(diǎn)不好找、環(huán)境或設(shè)施陳舊、員工工作裝不美觀,等等;蛟S是事實(shí),但也可能是你的觀點(diǎn)或者角度有問題。但不管怎么樣,對(duì)他人否定,總是讓人難以高興起來。這樣的客人,無疑是非常不識(shí)趣的。

  做客要掌握時(shí)間,適時(shí)告辭

  做客必須適時(shí)告辭。如果已經(jīng)約好見面的時(shí)間長度,到點(diǎn)就應(yīng)該告辭。雙方事先沒有約定見面時(shí)間長短,一般以一小時(shí)左右為限。當(dāng)雙方談完事情,就應(yīng)及時(shí)起身告辭。到了休息時(shí)間,毫無疑問也應(yīng)告辭。除非你想請(qǐng)對(duì)方吃飯,或者對(duì)方請(qǐng)你吃飯,否則快到用餐時(shí)間應(yīng)起身告辭。當(dāng)有其他人來訪時(shí)也應(yīng)盡快告辭。

家長培訓(xùn)心得體會(huì)10

  隨著女兒從幼兒園升入小學(xué),在她們有一個(gè)跨越的同時(shí),我們作為家長也需要在思想上和理解上進(jìn)入一個(gè)新的階段。為此,開發(fā)區(qū)第一小學(xué)組織了新生的家長實(shí)行了為期兩天的家長培訓(xùn),聆聽了學(xué)校的老師、級(jí)長、教導(dǎo)處總務(wù)處及家長培訓(xùn)學(xué)校的專家、德育培訓(xùn)老師等多位專家的講座和談話,讓我深受教育、啟發(fā)。通過這次培訓(xùn),讓我主要理解到了以下幾點(diǎn):

  1、要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)及做事的心態(tài)。一萱老師的講話中,首先就現(xiàn)場(chǎng)教家長如何控制情緒,并以坐姿及控制呼吸法為例,教會(huì)家長們?nèi)绾我龑?dǎo)小孩能夠集中精神,并在冷靜的去思考和學(xué)習(xí)。

  2、要即時(shí)觀察疏導(dǎo)孩子的情緒。進(jìn)入小學(xué)后,孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法和幼兒園都將有很大的不同,孩子能否快速融入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,在剛開始的這段時(shí)間將非常重要。如果家長能夠和孩子每天至少能夠花上半個(gè)到一個(gè)小時(shí)時(shí)間討論在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況及發(fā)生的事情,并根據(jù)孩子的反映即時(shí)的對(duì)他的擔(dān)憂或一些錯(cuò)誤的想法實(shí)行疏導(dǎo)和糾正,那么他將會(huì)得到快速的成長。如果家長每天下班就一直抱著手機(jī)看小說或玩游戲,不去即時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況,那么孩子一旦有想法時(shí)無人聆聽時(shí),長久難免有時(shí)會(huì)失去在家里溝通表達(dá)的興趣。

  3、需要?jiǎng)?chuàng)造家庭的良好的學(xué)習(xí)及生活氛圍!昂⒆拥慕逃荒芡耆繉W(xué)校和老師”,這時(shí)候多位老師在培訓(xùn)中都提到的`一句話,F(xiàn)在的生活多姿多彩,家長的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,將直接影響著孩子的習(xí)慣。如果家里長期是雜亂的,那也會(huì)培養(yǎng)出來邋遢的孩子;如果家長每天下班只會(huì)玩手機(jī)和看電視,那將必定出不了一個(gè)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子。“一個(gè)好習(xí)慣決定人一生的成就”,如果不能在早期教育中讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,那么將來需要花費(fèi)數(shù)十倍的精力才能達(dá)成。父母的榜樣是非常大的,通過打罵教育孩子也已經(jīng)是過去式了,所以需要家長能夠事事做出榜樣,與孩子同進(jìn)步;除了學(xué)校的規(guī)章制度外,家庭也需要有家規(guī)。

  4、家庭與學(xué)校的溝通及配合。以后的學(xué)習(xí)生活中,家長需要與班主任積極配合,班級(jí)工作才能順利實(shí)行,F(xiàn)在很多小孩在家里是個(gè)寶,事事都被家里寵著,性格蠻橫霸道,受不了一點(diǎn)委屈,那么在學(xué)校集體生活中,難免會(huì)有小的故事,同時(shí)小孩的好勝心比較強(qiáng),成績(jī)稍微一點(diǎn)不如意就有可能士氣低落,這時(shí)候家長就要經(jīng)常與老師班主任實(shí)行溝通、交流,注重學(xué)生的進(jìn)步、成長。

  以上僅僅這次培訓(xùn)中摘取的部分內(nèi)容,老師還講解了很多生動(dòng)的例子給家長們實(shí)行參考,希望通過學(xué)校與家庭的密切配合,能夠讓孩子能夠快樂成長,讓家長也得到同步的進(jìn)步。

家長培訓(xùn)心得體會(huì)11

  天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰。然而由于這樣或那樣的原因,結(jié)果往往事與愿違,怎樣教育子女,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題。我們既是孩子的父母,又是孩子的第一位老師,由此可見,我們做父母的對(duì)孩子的影響是多么地巨大。下面談一談自己平時(shí)在教子方面的一些心得。

  1、認(rèn)真回答孩子的問題,激發(fā)孩子的好奇心。

  孩子的好奇心是最大的,他對(duì)任何新鮮事物都充滿了好奇心,孩子提問題時(shí)家長要用規(guī)范的語言而不是用孩子幼稚的語言同他討論周圍的事物,教他各種東西和事物的名稱、詞匯。孩子的問題是最多的,家長要認(rèn)真理解孩子提出的問題,盡量回答孩子真正提問的東西。不要隨便敷衍孩子,這樣做會(huì)壓抑孩子的好奇心。但也不要急于向

  孩子灌輸太多的他還不能理解的.知識(shí)。有次和女兒邊走邊聊,無意中說起“恐怖”一詞,女兒便問我“恐怖”的意思,我便對(duì)女兒說,恐怖就是說很可怕的意思,當(dāng)時(shí)正好是雨后,路面上有很多水,女兒當(dāng)即就對(duì)我說“媽媽,這條路好恐怖”我當(dāng)時(shí)還沒反應(yīng)過來,問她為什么會(huì)說這條路恐怖,女兒回答我說“這條路好多水,你說是不是很可怕,是不是很恐怖?”我笑了~~

  2、不要讓“為什么”成為一種挑戰(zhàn)。

  當(dāng)孩子不想執(zhí)行你交給他的任務(wù)時(shí),他們常常會(huì)不停地問“為什么”。要想挫敗他的伎倆,家長的指示必須非常明確。如果孩子總是說“為什么我非得??”家長就用一句簡(jiǎn)單明了的話回答他,例如說:“你必須到床上,因?yàn)轳R上要睡覺了!比绻愕暮⒆舆是問個(gè)不停,那么采取如下方法:

  運(yùn)用“以不變應(yīng)萬變”的技巧,每次都用一模一樣的話回答孩子,他問多少遍就答上多少遍,直到孩子到床上

  運(yùn)用置之不理的技巧。不理睬孩子的問題,事先做好不對(duì)孩子糾纏發(fā)怒的精神準(zhǔn)備,家長只重復(fù)家長最初的說法而不去回答他的問題。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做時(shí)都要表揚(yáng)他。

  3、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)慣。

  讓孩子知道每一個(gè)人都要說話算數(shù),做個(gè)講信用的人,答應(yīng)別人的事情一定要做到,并讓他

  了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時(shí),女兒答應(yīng)的事情會(huì)不想做了,會(huì)賴皮,我對(duì)她說“你可以說話不算數(shù),媽媽以后也可以說話不算數(shù),媽媽答應(yīng)你的事情也可以

  反悔,這樣才公平”他一聽媽媽也要說話不算數(shù)了,就開始反悔了,說“不要,媽媽不要說話不算數(shù),我也不要說話不算數(shù),說話不算數(shù)的不是好寶寶?”從那以后,她就養(yǎng)成了說話算數(shù)的習(xí)慣。父母是孩子的榜樣,父母一舉一動(dòng),對(duì)孩子有著很大的影響,要想孩子做的好,父母首先就要做的好。

  4、培養(yǎng)孩子誠實(shí)、善良的性格

  家長要經(jīng)常和孩子溝通,從一些小事和孩子講道理,讓他真正理解“皮諾曹為什么會(huì)從一個(gè)木偶真正成為一個(gè)孩子的道理”。他需要什么,合理的我會(huì)滿足他,不合理的我會(huì)跟他講清楚,堅(jiān)決不跟他討價(jià)還價(jià),不讓他養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。女兒有時(shí)會(huì)撒謊,我會(huì)跟她講些關(guān)于這方面的故事,并對(duì)她說“撒謊的孩子不是好孩子,做錯(cuò)了事情只要敢承認(rèn)就是好孩子,如果你做錯(cuò)了事情,只要你承認(rèn)了,媽媽就不會(huì)怪你”。有次女兒在學(xué)校里哭了,回來時(shí)我問她在學(xué)校里有沒有哭,她對(duì)我說“沒有,只是在睡覺的時(shí)候流眼淚了,沒有哭”,給她講了好多撒謊不好的故事,到最后她始終也沒有承認(rèn),第二天早上,我對(duì)女兒說今天媽媽送

  你去學(xué)校,我要去證實(shí)一下你昨天到底有沒有哭,到了學(xué)校門口,女兒說“媽媽,我和你說句悄悄話,我昨天哭了”我問她為什么昨天沒有承認(rèn),現(xiàn)在才想起對(duì)媽媽說,她沒回答,不過總算承認(rèn)了。不得已的情況下,我只能選擇了求證的辦法。

  幼兒教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,每個(gè)孩子都是充滿希望的朝陽,每個(gè)孩子都是未來社會(huì)的棟梁。我相信,只要我們做父母的能夠注意方法,因材施教,孩子們一定都能取得成功,走向輝煌。

家長培訓(xùn)心得體會(huì)12

  俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。這“規(guī)矩”對(duì)孩子來說就是良好的行為習(xí)慣。孩子存在著諸多不良的行為習(xí)慣:隨手扔垃圾、隨意動(dòng)手打人、不耐心傾聽他人講話等等,這些不良的行為習(xí)慣久而久之將影響孩子性格、品德的形成。這就需要我們父母和老師的教育,反復(fù)教育,通過有效的`培養(yǎng)和訓(xùn)練,使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  通過這次學(xué)校組織家長培訓(xùn)中,我深深地體會(huì)到培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性;通過這次學(xué)校組織家長培訓(xùn)中,讓我知道要怎樣幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。首先父母要以身作則,早上定好時(shí)間起床不睡懶覺,起床馬上穿衣服、洗臉、刷牙、吃早餐,動(dòng)作要快,不拖拉。孩子喜歡依賴我們父母,孩子說不會(huì)穿,我們父母就幫著穿好,或是看著孩子動(dòng)作慢,想著還是幫孩子穿好會(huì)快點(diǎn),要學(xué)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手,自己獨(dú)立完成,慢慢地有慢到快的速度就養(yǎng)成了。其次從小教育、引導(dǎo)孩子依照健康的生活方式學(xué)習(xí)與生活,從生活上學(xué)會(huì)做人、做事、節(jié)約、不浪費(fèi)、不攀比、炫耀。要讓孩子知道平時(shí)的習(xí)慣哪些是好的要堅(jiān)持,哪些是不好的要改正,告訴孩子不追逐打鬧,不做危險(xiǎn)游戲,不隨地丟紙,不摘損樹的壞習(xí)慣,要文明禮貌,見到老師或同學(xué)要問好,見到熟人主支打招呼等等。

  總之幫孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣貴在行動(dòng),貴在堅(jiān)持。

家長培訓(xùn)心得體會(huì)13

  兩天的培訓(xùn)結(jié)束了,感悟頗多,收獲頗多,有一大堆想說的,又不知該從何說起。

  首先,兩天的課程讓我明白,孩子的一些問題,是我的問題。我們拿著放大鏡在看孩子的問題,而沒有看看自己,我們無時(shí)無刻的要求孩子改正缺點(diǎn),自己卻在原地踏步,從不覺得是自己的問題。

  其次,言傳大于身教。紙上談兵,只說空頭話,卻沒有任何的行動(dòng),這樣的言行,直接會(huì)被效仿,我們要求孩子要大量的閱讀,自己卻從不讀書,這樣的要求孩子會(huì)完成嗎?反過來想想,我們也會(huì)和孩子一樣,一個(gè)良好的環(huán)境能夠改變一個(gè)人,所以,我們只要改變自己,不用要求,孩子自然會(huì)改變。

  再次,家長要管理好自己的情緒。一個(gè)不定時(shí)發(fā)飆的父母,會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種恐懼的心理,孩子不注重學(xué)習(xí)、作業(yè),只會(huì)注重父母何時(shí)發(fā)飆,是不是因?yàn)槲,精神一直處于緊張的狀態(tài),從而無法全神貫注的'學(xué)習(xí)。這里母親尤其重要,母親的情緒決定孩子的未來,做一位溫和而堅(jiān)定的母親。

  最后,教在學(xué)校,育在家庭。老師會(huì)教給孩子知識(shí),做人的道理等是父母教給孩子得,不要覺得孩子去了學(xué)校,老師會(huì)教給孩子一切,父母才是孩子第一位老師。

  總之,孩子是我們的一面鏡子,孩子受父母的影響,從而養(yǎng)成了習(xí)慣。做父母的,必須要言行身教。最后希望自己不要做語言上的巨人,行動(dòng)上的矮子,從自我改變開始。

家長培訓(xùn)心得體會(huì)14

  20xx年11月29日,我參加了文山實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)組織的以“正視孩子的問題,培養(yǎng)良好的習(xí)慣”為主題的家長培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)由馬加會(huì)老師主講,馬老師從專業(yè)的心理教育者視角,列舉了大量現(xiàn)實(shí)生活中的生動(dòng)例子,為我們分析了現(xiàn)實(shí)生活中孩子切實(shí)存在的問題,并引導(dǎo)家長共同探尋如何正視孩子的問題,從而培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。此次培訓(xùn)讓我受益匪淺,感受良多。

  一、孩子在生活中存在的不良行為

  在現(xiàn)時(shí)的社會(huì)大環(huán)境下,我們的孩子很容易就沾染上某些不良習(xí)氣,例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實(shí)、迷手機(jī),電腦、厭學(xué)、注意力不集中、上課不專心、懶惰等問題。

  二、形成孩子不良行為的成因

  當(dāng)代孩子不良行為形成的原因多數(shù)是因?yàn)椋杭议L對(duì)獨(dú)生子女或雙子女的寵愛;社會(huì)環(huán)境和家庭環(huán)境的影響;孩子自尊心和自我意識(shí)的增強(qiáng)等原因?qū)е碌摹?/p>

  三、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

  人們常說:“習(xí)慣成自然”,一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折,我們必須對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng)做足了功夫。以下是本次培訓(xùn)會(huì)后我對(duì)培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):

  1、用心關(guān)注孩子生活中的不良行為習(xí)慣。作為低年級(jí)學(xué)生家長,用心關(guān)注孩子,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良嗜號(hào)和不良行為習(xí)慣,并教育孩子,幫助孩子改正錯(cuò)誤的行為,培養(yǎng)其正確的人生觀、健康的人格和樂觀向上的`精神。

  2、用正確的態(tài)度應(yīng)對(duì)孩子的不良行為。當(dāng)孩子出現(xiàn)行為問題時(shí),家長首先要控制好自己的情緒尋找孩子的正面動(dòng)機(jī)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)家長總是心急如焚,迫不及待的對(duì)孩子劈頭蓋臉的批評(píng),甚至是棍棒教育,但這樣教育方式往往不能從根本上解決孩子身上存在的問題。因此當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí),我們應(yīng)尊重孩子的年齡特征,做孩子的知心朋友,再循循善誘和孩子一起找出行為背后的動(dòng)機(jī),針對(duì)行為背后的動(dòng)機(jī)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)行為的錯(cuò)誤性和危害,同時(shí)也要幫助孩子樹立改正錯(cuò)誤的信心。但這些不是我們一朝一日能做到的,在生活中,我們要尊重孩子,以平等的身份對(duì)待孩子,做孩子的知心朋友,贏得孩子的信任。讓孩子講講每天學(xué)校里發(fā)生的事情,不管講什么都好,家長要耐心傾聽。聽聽他對(duì)一些事情的看法,告訴他什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。讓他感覺你既是他的父母也是朋友。切忌千萬不能家長制;獨(dú)斷專行,要與孩子商量,培養(yǎng)孩子的自信心。堅(jiān)決不能打罵孩子,用簡(jiǎn)單粗暴的方式教育孩子。

  3、教育孩子要以身作則。作為我們家長更應(yīng)該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我了解到了家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先要家長要求孩子做到的,自己也要做到,我們?cè)谌粘I钪幸⒁庾约旱难孕信e止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。父母是孩子的第一任老師,我們的許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都會(huì)在孩子的身上體現(xiàn)出來。小孩的模仿能力很強(qiáng),我們的言談舉止直接影響到孩子,比如,做不到的事情,不要答應(yīng)孩子;不能在孩子面前說臟話;更不能在孩子面前撒謊。我相信很多父母深有體會(huì)!孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來自平時(shí)生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,因此,家長的榜樣作用便是一種無聲的教育。

  4、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣貴在堅(jiān)持,很多時(shí)候,不能堅(jiān)持就前功盡棄了,而要讓孩子堅(jiān)持良好的習(xí)慣,是需要毅力和藝術(shù)的,我們可以在生活中對(duì)孩子使用暗示和獎(jiǎng)賞的辦法,即暗示+獎(jiǎng)賞=堅(jiān)持;再者是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣這句話比較空,你要落實(shí),針對(duì)自己的孩子要培養(yǎng)什么習(xí)慣,要擬定一個(gè)切合實(shí)際的有序的計(jì)劃,再來慢慢實(shí)施啊,否則也是空談而已。

  四、教育學(xué)會(huì)寬容,忍讓,做有愛心,知道感恩的好孩子

  寬容是一道美麗的風(fēng)景,能夠?qū)捜莺腿套寗e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,確實(shí)是個(gè)高尚的人。我們的心,如同一個(gè)容器,當(dāng)我愛越來越多的時(shí)候,仇恨就會(huì)被擠出去。所以,我們要不斷的用愛來充滿內(nèi)心,用關(guān)懷來滋潤胸襟。當(dāng)孩子與別的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),要教育孩子,同學(xué)之間要互相幫助,不能互相傷害。同學(xué)不小心碰了你一下,千萬不能抬手去打同學(xué)。孩子不小心傷到同學(xué),要馬上說:“對(duì)不起,我不是故意的!睂W(xué)習(xí)用品,美術(shù)用具,要借給沒帶的同學(xué)。坐公交車時(shí)給爺爺奶奶讓座,等等。對(duì)別人對(duì)自己的幫助更要真誠的說聲:“謝謝!”

  五、好孩子是夸出來的,不是打出來的。

  人性最深切的渴望是獲得他人的贊賞,孩子也不例外,來自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)心的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感,促使她進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,直至養(yǎng)成性格。以前,孩子做作業(yè)時(shí)我有時(shí)候?yàn)樗淖舟E不工整、錯(cuò)別字多、數(shù)學(xué)計(jì)算題經(jīng)常算錯(cuò)而責(zé)罵她,甚至還動(dòng)手打過她。這在不經(jīng)意中嚴(yán)重挫傷了他的自尊心和自信心,所以今后我要多一點(diǎn)耐心,對(duì)孩子多鼓勵(lì)少責(zé)罵。

  六、培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)

  習(xí)慣養(yǎng)成的終極目標(biāo)是孩子自立,在現(xiàn)實(shí)中我們應(yīng)注重孩子的獨(dú)立自主性。孩子在成長的過程中,碰到的坎坷會(huì)很多,也許他們會(huì)摔倒在地擦破了皮,也許會(huì)因?yàn)榛锇榈闹g誤會(huì)而傷心哭泣,也許會(huì)因?yàn)槟硞(gè)愿望未實(shí)現(xiàn)而灰心失望。父母不可能每時(shí)每刻都在關(guān)注這些事情。即使能夠關(guān)注,也可能會(huì)因?yàn)檫^多的干預(yù)而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴,失去自己處理問題的能力。我們家長一定要注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力,讓孩子學(xué)會(huì)在自己的世界里面對(duì)和解決身邊的問題,當(dāng)問題解決時(shí),一定要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)里肯定和表揚(yáng)孩子,曾強(qiáng)孩子獨(dú)立自主的信心。

  七、保持家庭生活美滿和諧。

  家庭和睦,也是培養(yǎng)孩子快樂性格的一個(gè)主要因素。盡量不要在孩子面前吵架。盡可能多一些時(shí)間陪孩子讀書,做游戲……讓她感覺到家的溫馨,給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。記得有句話說得很好,文章寫得不好,不能怪紙和筆,孩子教育不好,不能怪孩子不聰明,不能怪老師教得不好。更多時(shí)候要多想想我們作為家長你用心了嗎?你是否給了孩子一個(gè)和諧溫馨的家?

  總之,這次家長培訓(xùn)會(huì)讓我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子,理解孩子,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。作為家長,要努力營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子在溫馨、快樂的環(huán)境里健康成長、輕松學(xué)習(xí)。這次會(huì)議更讓我深深地體會(huì)到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),更重要的是要在心理方面正確引導(dǎo),耐心教育,使孩子健康成長。

家長培訓(xùn)心得體會(huì)15

  首先感謝詩城小學(xué)為我們家長提供了這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聽了李校長和各位老師的講話讓我更深入的了解了家庭教育的重要性和必要性,也讓我學(xué)到了要會(huì)賞識(shí)孩子,讓她體驗(yàn)成功的喜悅,成人比成才重要,成功比成績(jī)更重要的理念。下面就今后該怎樣配合學(xué)校、老師的工作談幾點(diǎn)體會(huì):

  一、身教重于言傳。

  作為一名小學(xué)孩子的家長,一定要言傳身教,我們自己的言行舉止,會(huì)影響到孩子的一生,孩子能否成人成才,作為孩子第一任老師的我們,有不可推卸的責(zé)任。

  做為家長的我們還要牢記:不管每天工作再忙、再累,也要抽出時(shí)間與孩子進(jìn)行交流,了解她一天中在學(xué)校所發(fā)生的事情,和她分享她的喜怒哀樂,做他的知心朋友,不能做只顧接送,遇事只問結(jié)果,不問青紅皂白,對(duì)孩子的成長不聞不問的家長。

  二、要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  家長要配合老師,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到上課認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成作業(yè),課后復(fù)習(xí),課前預(yù)習(xí)。1

  同時(shí),家長每天要督促孩子及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)誤,讓孩子每天都進(jìn)行課內(nèi)外的閱讀,查檢孩子作業(yè)是否按量完成并簽字,抽背孩子所學(xué)的教材。

  對(duì)于他在學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)要及時(shí)地給予肯定。家長和孩子要互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。家長在教會(huì)孩子的同時(shí),自身素質(zhì)也會(huì)得到提高。所以我們父母應(yīng)起到表率作用,多讀書多看報(bào),不斷更新和增長知識(shí),對(duì)孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣也要注意,孩子看書做作業(yè),家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨的小天地,使孩子體味到學(xué)習(xí)的價(jià)值,感受到讀書是種享受。

  三、要重視孩子的心理健康。

  孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來,如果培養(yǎng)成一個(gè)自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)的人,那么我們家庭的未來、民族的未來、國家的未來將不堪設(shè)想,所以作為家長,我們不能片面地只注重到孩子的成績(jī),而忽視道德品質(zhì)、心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

  首先要了解孩子的心里想法,共同協(xié)商一個(gè)努力的目標(biāo),通過激勵(lì)、喚醒、自我教育的方式,培養(yǎng)出孩子的艱苦奮斗、百折不撓的精神。樹立正確的人生觀和人材觀,不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)小的困難,一次小的失敗就輕言放棄,培養(yǎng)孩子分析問題、

  解決問題的能力,讓孩子生活在希望中。把孩子培養(yǎng)成具有健康的體魄、健全的.心理、良好的道德智能、良好的個(gè)人素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

  總之,只要我們用心觀察孩子的一言一行,永遠(yuǎn)把對(duì)孩子的愛化做交流和激勵(lì),明確自己的責(zé)任和義務(wù),為孩子樹立一個(gè)好的榜樣,我們的孩子個(gè)個(gè)都會(huì)很棒。也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭(zhēng)當(dāng)稱職家長,優(yōu)秀家長,期待著下期家長學(xué)校培訓(xùn)班的舉辦。

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