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青春與法治同行心得體會(huì)（通用11篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的青春與法治同行心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春與法治同行心得體會(huì) 1
青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，黨和國(guó)家歷來重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境;青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力;由于社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素，青少年合法權(quán)益和身心健康受到侵害的`現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律意識(shí)，已是一件刻不容緩的事情了。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)15歲的始興縣花季少年，學(xué)習(xí)優(yōu)異，屢受表揚(yáng)。家境也不貧寒。但在短短的兩個(gè)月里，盜竊摩托車8輛。將所得的賬款全部用于上網(wǎng)，后被民警發(fā)現(xiàn)，方知他將賬款全部用于“地下城與勇士”這一個(gè)虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲中。
雖然這個(gè)花季少年未滿18周歲，可以減少一些刑期。但是這個(gè)孩子已經(jīng)踏上了一條不歸路，給孩子的生活蒙上了很大的陰影。
讀了上面的故事，你是否也受益了呢?遵守法律、做一個(gè)合法公民，要用行動(dòng)去證明：
1、嚴(yán)格要求自己，在校遵守法律法則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、樹立法律意識(shí)，學(xué)習(xí)用法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，維護(hù)自身的合法權(quán)益。
3、提高識(shí)別是非能力，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑，許多青少年因?yàn)榉ㄖ朴^念不強(qiáng)，抵御誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。我們要以此為戒，讓那一些些觸目驚心的畫面離我們遠(yuǎn)去。
21世紀(jì)——一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，作為祖國(guó)的未來，我們不可忽視法律——因?yàn)樗拇嬖�，我們的社�?huì)秩序才更加井然有序;因?yàn)樗拇嬖�，我們的生活才更加自�?因?yàn)樗拇嬖冢覀兣实堑哪_步才更加堅(jiān)實(shí)。
青春與法治同行心得體會(huì) 2
21世紀(jì)社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們從小就要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律的重要性。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。如果沒有了法律我們的一切社會(huì)活動(dòng)和生活將無法正常地進(jìn)行。
在學(xué)校的法制教育課和電視的法制節(jié)目里，我們經(jīng)常聽到和看到這樣的事例:幾個(gè)小青年因販賣毒品，賺昧心錢而觸犯了法律;一個(gè)未成年的小男生因迷戀上網(wǎng)，花光了家里給的錢就去搶劫一個(gè)病人的救命錢;一個(gè)十二三歲男孩因一女同學(xué)代老師向其家長(zhǎng)傳他曠課的口信而兇狠的用刀子將和她同齡的女同學(xué)刺死等等……但法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，他們都得到了法律的嚴(yán)厲制裁。從而也惡毀掉了自己的美麗的青春�？吹竭@一幕幕觸目驚心的案例，令人不寒而栗。在憎恨他們的同時(shí)，又替他們惋惜。
大家都知道犯法是要坐牢的，會(huì)給社會(huì)和家庭帶來無法彌補(bǔ)的損失。有的人坐牢后捶胸頓足，有的抱頭痛哭，后悔不已。豈知天下的藥店是從不買后悔藥的。嗚呼哀哉，他們只能在監(jiān)獄里度過那難挨的改造歲月。以求洗心革面重新做人。
縱觀所有違法犯罪的人他們并不是從小就是罪犯，而是平時(shí)不注意學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng)，與其說他們是今天的罪犯可恨，倒不如說他們平時(shí)對(duì)自己一貫放縱不學(xué)無術(shù)，無德更可惡。一個(gè)人如果平時(shí)不注意道德修養(yǎng)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)而在無知中走向犯罪的道路，一失足成千古恨并稀奇。
由此我們?cè)谄綍r(shí)要以周圍奉公守法的.人為榜樣，學(xué)法懂法用法。以我們民族的英雄人物為楷模，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，為祖國(guó)和人民做好事，用一腔正氣捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，人人爭(zhēng)做奉公守法的模范。那末我們的社會(huì)會(huì)更和諧，更美好。為了祖國(guó)的明天，為了我們美好的前程，讓我們都來學(xué)法，用法。做一個(gè)知法守法的合格公民吧!
青春與法治同行心得體會(huì) 3
今天，教育部組織我們觀看了法治教育篇《被刺痛的青春》，使我深有感觸。作為青少年的我們，首先要做到“三思而后行”。短片中的小張結(jié)交不良少年、一同去聚眾斗毆、背著父母去紋身……這種種很“酷”的行為都會(huì)成為他終身的悔恨，真是應(yīng)了那一句“一失足成千古恨”。
第二，我們要有自己的底線，要培養(yǎng)自控力，向不良行為說“不”。就如片中的小張，在父母教導(dǎo)他時(shí)，如果及時(shí)懸崖勒馬，也就不會(huì)造成這樣的終身之痛;在朋友慫恿他去紋身、去聚眾斗毆時(shí)，如果不礙于面子，后面的悲劇也不會(huì)發(fā)生。第三，我們要慎重結(jié)交朋友。古語有云：“近朱者赤，近墨者黑”，朋友對(duì)一個(gè)人的'影響是很大的：朋友正在做的事情，我們會(huì)關(guān)注;朋友覺得有趣的事情，我們會(huì)去嘗試。短片中的少年正值青春年華，卻因沒有慎重交友，誤入歧途，而后影響職業(yè)的選擇與人際關(guān)系，最終因紋身荒廢了人生，這多不值得啊!其次，紋身會(huì)為我們帶來眾多危害，它不僅會(huì)危害我們的身體健康，還會(huì)影響我們的心理健康。紋身是一種破皮的操作，如果處理不當(dāng)，就會(huì)感染、化膿，甚至致癌、危及生命。紋身也會(huì)縮小就業(yè)范圍，會(huì)給他人留下非常不好的印象，影響了人際關(guān)系。總之，我們要抵制不良誘惑，遠(yuǎn)離非法行為。觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。讓自己的青春留下它該有的色彩，而不是終身的遺憾。那被刺痛的不僅僅是你的身體，更是你的青春、你的人生!
青春與法治同行心得體會(huì) 4
今天，我們學(xué)校組織觀看了青少年法治教育片《被刺痛的青春》，里面的案件讓我震驚，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上的犯罪道路。
這是發(fā)生在20xx年x月的一起未成年聚眾斗毆案件，當(dāng)時(shí)15歲的小張也參與其中。小張本來是一個(gè)很平凡的學(xué)生，他甚至有些內(nèi)向、膽小。上初中后，他結(jié)識(shí)了一群小伙伴：年少輕狂的小陳，前胸是“猙獰”的黑白無常;文質(zhì)彬彬的小何，額頭卻多了一只“天眼”……線上，這群人以紋身為耀，耍酷裝帥;線下，他們混跡社會(huì)，好勇斗狠。剛從鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)入縣城初中時(shí)，他時(shí)常覺得自己融入不了集體，直到接觸這些紋身的朋友，他才覺得自己被接納，在這個(gè)群體里，小張覺得輕松、自在，甚至迎來了自己的高光時(shí)刻。
初中畢業(yè)后，小張離開學(xué)校，想要自力更生，卻在現(xiàn)實(shí)中屢屢碰壁，一個(gè)重要的原因就是他們身上有紋身，很多用人單位怕雇員紋身引發(fā)不良影響，而婉拒了他們的求職請(qǐng)求。他們前胸、后背、手臂上都有著面目猙獰的墨色圖案，身上帶著這些洗不凈的印記，他們的青春逐漸在“雕龍畫鳳”中消失……
青春應(yīng)該是明快灑脫、勇敢無畏的;文化應(yīng)該是兼容并蓄、百花齊放的。紋身文化本不應(yīng)被禁止，但是為未成年人紋身的行為不僅侵害了未成年人的身體權(quán)，也損害了未成年人的就學(xué)、擇業(yè)、社交等其他權(quán)益。未成年人紋身不是家事、更不是私事，別讓紋身的自己酷一時(shí)，痛一生。
我們青少年是祖國(guó)的'棟梁，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。我們一定要辯明是非，明白什么事情能做，什么事情不能做，要有一個(gè)正確的價(jià)值觀，千萬不可以因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)和好奇，毀了自己的一生。我們應(yīng)該以此為戒，抵制不良誘惑，保護(hù)好自己，讓自己成為一個(gè)健康陽光的少年!
青春與法治同行心得體會(huì) 5
1. 法治意識(shí)的培養(yǎng)：
青春期是個(gè)人價(jià)值觀和世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)對(duì)法治的尊重和理解，對(duì)于形成正確的社會(huì)行為模式至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，年輕人可以更好地理解社會(huì)的運(yùn)行規(guī)則，認(rèn)識(shí)到法律不僅是約束，也是保護(hù)每個(gè)公民權(quán)利的基石。
2. 責(zé)任與義務(wù)：
了解法律不僅僅是為了自身的利益，更是為了明白作為社會(huì)成員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。年輕人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在享有權(quán)利的同時(shí)，也要履行相應(yīng)的義務(wù)，比如遵守公共秩序、尊重他人的合法權(quán)益等。
3. 決策與后果：
在青春時(shí)期，可能會(huì)面臨許多重要的決策，這些決策可能會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。有了法治意識(shí)，年輕人在做決策時(shí)會(huì)更加謹(jǐn)慎，會(huì)考慮到行為的合法性及其可能帶來的后果。
4. 正義感與公平觀：
法治教育有助于培養(yǎng)年輕人的正義感和公平觀。當(dāng)年輕人意識(shí)到每個(gè)人都平等地受到法律的保護(hù)時(shí)，他們更容易發(fā)展出對(duì)社會(huì)公平和正義的追求。
5. 解決問題的`途徑：
面對(duì)沖突和問題時(shí)，法治意識(shí)可以幫助年輕人尋找合法、合理的解決途徑，而不是采取激烈或非法的手段。這種能力對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展都是非常重要的。
6. 參與社會(huì)治理：
隨著年輕人對(duì)法治的理解加深，他們可能會(huì)更加積極地參與到社會(huì)治理中來，成為推動(dòng)法治進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的積極力量。
7. 終身受益：
法治教育不是一次性的，而是一個(gè)持續(xù)的過程。在青春期樹立的法治觀念將伴隨一個(gè)人的一生，影響其職業(yè)選擇、生活方式以及對(duì)待社會(huì)問題的態(tài)度。
青春與法治同行心得體會(huì) 6
在人生的旅途中，青春是一段充滿活力和夢(mèng)想的時(shí)光。而法治，則是維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)利的基石。當(dāng)青春與法治同行時(shí)，我們不僅能夠在法律的庇護(hù)下自由成長(zhǎng)，還能學(xué)會(huì)在法治的框架內(nèi)理性行事。這份同行，是對(duì)青年一代的深刻教育，也是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的有力促進(jìn)。
認(rèn)識(shí)到法律的重要性是與法治同行的第一步。法律如同社會(huì)的指南針，指引著我們的行為方向。在青春期，我們可能會(huì)遇到各種誘惑和挑戰(zhàn)，但法律提供了明確的界限，告訴我們哪些是可以做的，哪些是不可以觸碰的。這種認(rèn)知，讓我們?cè)谧非髩?mèng)想的同時(shí)，不會(huì)迷失方向，不會(huì)因一時(shí)的`沖動(dòng)而付出不必要的代價(jià)。
遵守法律是青春與法治同行的基本要求。作為社會(huì)的一員，我們有責(zé)任也有義務(wù)遵守法律法規(guī)。無論是交通規(guī)則、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，還是日常的合同行為，都需要我們嚴(yán)格按照法律的規(guī)定來執(zhí)行。這種遵守不僅體現(xiàn)了個(gè)人的自律，也是對(duì)社會(huì)其他成員的尊重。通過遵守法律，我們學(xué)會(huì)了責(zé)任感，學(xué)會(huì)了在社會(huì)中和諧相處。
學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己是青春與法治同行的重要一課。在我們的權(quán)益受到侵犯時(shí)，法律是我們最有力的武器。了解相關(guān)的法律知識(shí)，掌握正確的維權(quán)途徑，可以使我們有效地保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。這種能力，對(duì)于我們每個(gè)人來說都是非常重要的，它讓我們?cè)诿鎸?duì)不公時(shí)有了反抗的勇氣和手段。
參與法律的完善和實(shí)踐是青春與法治同行的高級(jí)階段。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律也需要不斷地更新和完善。作為青年一代，我們可以積極參與到這一進(jìn)程中，提出自己的意見和建議，為法律的完善貢獻(xiàn)智慧。同時(shí)，通過社會(huì)實(shí)踐，比如參加模擬法庭、法律援助等活動(dòng)，我們可以更深入地理解法律的精神，體驗(yàn)法治的力量。
青春與法治同行不僅是一種生活的方式，更是一種智慧的選擇。它要求我們?cè)谧非髠�(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，不忘社會(huì)責(zé)任，在享受自由的同時(shí)，遵守規(guī)則。這樣的生活方式，既能保障我們的權(quán)益，又能促進(jìn)我們的全面發(fā)展。青春是短暫的，但法治的影響是深遠(yuǎn)的。讓我們?cè)谇啻旱臍q月里，與法治同行，共同成長(zhǎng)為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)公民。
青春與法治同行心得體會(huì) 7
在我國(guó)，青春與法治是緊密相連的。青春時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、鍛煉的重要階段，而法治則是維護(hù)社會(huì)秩序、保障人民權(quán)益的基石。在這個(gè)時(shí)期，我們要認(rèn)識(shí)到法治的重要性，學(xué)會(huì)遵守法律，培養(yǎng)良好的法治意識(shí)。
首先，我們要了解法律的基本知識(shí)。在學(xué)校里，我們可以通過學(xué)習(xí)思想政治課程，了解我國(guó)的法律體系、法律原則和法律制度。此外，還可以通過閱讀《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)民法典》等法律法規(guī)，掌握法律的基本內(nèi)容。同時(shí)，我們還可以關(guān)注中國(guó)法制網(wǎng)、人民法院網(wǎng)等權(quán)威法律網(wǎng)站，了解最新的法律動(dòng)態(tài)和案例。
其次，我們要遵守法律，養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣。在日常生活中，我們要遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不亂停亂放；要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不抄襲、不侵犯他人的著作權(quán)；要遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，不傳播謠言、不侵犯他人隱私。通過這些行為，我們可以在遵守法律的同時(shí)，為社會(huì)和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
再次，我們要積極參與法治建設(shè)。作為新時(shí)代的青年，我們要關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注法治進(jìn)程�？梢詤⒓訉W(xué)校組織的法治宣傳活動(dòng)，如“12·4”全國(guó)法治宣傳日等，向身邊的人宣傳法治知識(shí)，提高大家的法治意識(shí)。此外，我們還可以加入志愿者組織，參與法律援助、社區(qū)調(diào)解等工作，為維護(hù)社會(huì)公平正義貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我們要樹立正確的價(jià)值觀。在追求個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，我們要牢記社會(huì)責(zé)任，將個(gè)人理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中。要堅(jiān)定信仰，堅(jiān)守道德底線，自覺抵制各種不良風(fēng)氣，努力成為具有法治精神、道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代青年。
總之，青春與法治同行，我們要在學(xué)習(xí)、生活和工作中，不斷提高自己的法治素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
青春與法治同行心得體會(huì) 8
青春時(shí)期樹立法治意識(shí)至關(guān)重要。法治不僅是維護(hù)社會(huì)秩序的框架，也是保障個(gè)人權(quán)利和自由的基礎(chǔ)。在這個(gè)階段，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重法律、理解法律的重要性，并將其作為日常生活和行為的準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人在享有權(quán)利的同時(shí)，也承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。
法治教育幫助我們?cè)诿鎸?duì)選擇和決策時(shí)，能夠考慮到行為的合法性及其可能帶來的后果，從而避免沖動(dòng)和盲目的行為。這種教育還培養(yǎng)了我們的正義感和公平觀，使我們意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)平等地受到法律的保護(hù)。
此外，法治意識(shí)的培養(yǎng)也是參與社會(huì)治理的`重要前提。年輕人在理解和實(shí)踐法治的過程中，可以逐漸成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和法治建設(shè)的積極力量。總之，青春與法治同行，不僅有助于個(gè)人成長(zhǎng)，也為構(gòu)建和諧社會(huì)和法治國(guó)家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青春與法治同行心得體會(huì) 9
在青春時(shí)期，我逐漸認(rèn)識(shí)到法律不僅是社會(huì)運(yùn)行的規(guī)則，更是我們成長(zhǎng)道路上的護(hù)航者。遵守法律，意味著尊重他人和自己的權(quán)利，承擔(dān)起作為社會(huì)一員的責(zé)任。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我開始用法治的眼光看待周圍的事物，理解到每一個(gè)選擇都不僅關(guān)乎個(gè)人，也影響著整個(gè)社會(huì)。
法治精神的培養(yǎng)讓我學(xué)會(huì)了在日常生活中運(yùn)用法律思維解決問題，無論是學(xué)校的糾紛還是生活中的小事，我都能夠冷靜分析，公正對(duì)待。這不僅僅是解決矛盾的工具，更是一種成熟和理性的表現(xiàn)。
同時(shí)，我也意識(shí)到法律并非一成不變，它隨著社會(huì)的`進(jìn)步而發(fā)展。作為新時(shí)代的青年，我們有責(zé)任了解法律、尊重法律，更要有勇氣參與法律的完善。這樣的心態(tài)不僅讓我在青春期得到了正確的引導(dǎo)，也為我將來走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青春與法治同行，讓我們?cè)谝?guī)則中自由成長(zhǎng)，在秩序中尋找自我。
青春與法治同行心得體會(huì) 10
青春時(shí)期是塑造個(gè)人價(jià)值觀和世界觀的關(guān)鍵階段，法治教育在這一過程中扮演著至關(guān)重要的角色。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到法律不僅是社會(huì)行為的規(guī)范，更是維護(hù)每個(gè)人權(quán)利的'保障。在青春期培養(yǎng)尊重法律、遵守法律的意識(shí)，對(duì)個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和社會(huì)和諧有著不可估量的影響。
我了解到，法律與日常生活緊密相連，無論是網(wǎng)絡(luò)安全、交通規(guī)則還是日常交往，都離不開法律的指導(dǎo)。這使我認(rèn)識(shí)到，遵守法律不僅是為了避免懲罰，更是為了自己和他人的安全與權(quán)益。同時(shí)，法治精神的培養(yǎng)也讓我意識(shí)到每個(gè)公民都有責(zé)任維護(hù)社會(huì)的公平正義，這不僅是對(duì)他人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
總之，青春期的法治教育讓我明白了法律的重要性，并激發(fā)了我成為一個(gè)有責(zé)任感、有法治意識(shí)的公民的愿望。我相信，青春與法治同行，不僅能夠保障我們的權(quán)利不受侵犯，還能引導(dǎo)我們?yōu)榻ㄔO(shè)更加文明、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
青春與法治同行心得體會(huì) 11
青春時(shí)期是一個(gè)人形成價(jià)值觀和世界觀的關(guān)鍵時(shí)期，而法治是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的基礎(chǔ)。在這個(gè)階段，我深刻體會(huì)到了遵守法律的重要性。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到法律不僅是約束，更是保護(hù)每個(gè)公民權(quán)益的屏障。它教會(huì)我在追求個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，也要尊重他人的權(quán)利和自由。
我意識(shí)到，每個(gè)人的行為都應(yīng)該在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，違法行為不僅會(huì)給社會(huì)帶來負(fù)面影響，也會(huì)對(duì)個(gè)人的未來造成不可逆轉(zhuǎn)的損害。因此，我將法治作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一個(gè)守法的好公民。
同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用法律來保護(hù)自己。面對(duì)不公和侵犯，我知道了如何通過合法途徑來維權(quán)，而不是采取激烈或非法的手段。這不僅是對(duì)自我價(jià)值的維護(hù)，也是對(duì)社會(huì)正義的'支持。
總之，青春與法治同行讓我明白了自由與責(zé)任并存的道理，我將帶著這份責(zé)任感，繼續(xù)在法治的指引下，為自己的未來和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
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