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最新航天研學旅行心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的最新航天研學旅行心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
最新航天研學旅行心得體會1
秋風送爽,在一個風和日麗的日子,我們七(10)班全體同學來到了美麗的曹村進行研學活動。整個旅途體驗了多個項目,感受到了團隊協(xié)作的重要性;學會了如何制作精美的工藝品;也感受到了班級大家庭的幸福與溫暖。其中使我最難忘的就是扎稻草人了。
伴著陣陣輕風,我們順次坐在木制小板凳上,木桌上已經(jīng)擺好了一捆捆金黃的稻草,整整齊齊,看起來十分舒服,第一次見到稻草的`我,自然是萬分好奇,早已按捺不住躍躍欲試的雙手,準備開始。
一位眉目和藹的老爺爺仔細地教我們做小稻草人,從第一步開始,“怎么拿稻草”、“拿幾根”、“向哪邊折”都講得清清楚楚。聽著容易上手難,一開始,我就狀況百出:一會兒沒拿住,辛苦扎起來的全散了。一會兒又折錯了方向……令我自己都哭笑不得,只能默默給自己打氣。我其實不太會做手工,在二年級那張評分表上,我的“動手能力”那一欄是7分,而幾乎所有人都是10分。在開始制作之前,我也想過如果實在扎不起來,就算了吧。但各種原因使我一次次堅定——我一定要扎好稻草人,而且要扎的好看!
我仔細聽講,重復著老師的一步步,有位同學選擇放棄了,因為她實在做不好。但她的選擇,使我搖擺的內(nèi)心逐漸鎮(zhèn)定,我不斷對自己說:我一定可以!
時間一點點流逝著,天很藍,風很清,云很淡。記不清過了多久,我終于扎成了自己的小稻草人。
我握著我的小稻草人,在陽光下蹦跳,陽光照耀著稻草,金黃金黃的,散發(fā)著淡淡光暈。我心里出現(xiàn)一種奇妙的感覺:堅持下來,才會有意想不到的收獲,堅持不懈,才換來現(xiàn)在的自豪與成就感。當你想放棄時,請再堅持一下吧,去打破原有的思維模式與框架。
陽光照在身上,很暖,我心里也是。
最新航天研學旅行心得體會2
今天,我們迎來了研學毅行。我們將去到英德,體悟茶文化,看看不一樣的自然、人文風光。
茶文化,在中國淵遠流傳,一直受到古今中外的追捧,家家戶戶的喜愛。為什么呢?因為它“雅俗共賞”。老人愛喝,小孩愛看,家家戶戶都會因一杯好茶,擁有美好的一天。在國外有“下午茶”一說,貴婦們往往打扮精致,約上自己的好友們,坐在一起談天說地,品一品紅茶,豐富一下生活。茶在人們的生活中不僅發(fā)揮著飲用作用,還有修身養(yǎng)性之用。用茶香沁潤情操,用茶色泡染心靈,用茶水洗滌纖塵。
當大巴車慢慢走出城市,緩緩進入英德時,獨特的.喀斯特地貌映入眼簾,它們地勢獨特,又緊密相連,但又各自訴說著“自己才是最美麗的”那一座高山?諝馇逍,是自然的氣息,陽光傾灑了樹叢,從葉縫從中照射出來,灑在了車上,耀眼、美麗,與自然的光彩交相輝映,陽光們好像格外的寵愛這片土地,一刻都不想離開,就好像我的目光一樣。
下午我們來到了積慶里,10公里的毅行路途較長,但艱難后的風光總不會讓人失望。走過最后一個小山坡,是一片片綠油、發(fā)亮的茶田,一座座起伏的山是它們的背景板,在這塊背景板的映襯下,茶葉顯得格外誘人,在這天然的幕布中,究竟會有怎樣的好茶呢?真想盡快讓人品嘗一兩口,到底有何風味?
第二天,我們來到了紅茶博物館。紅茶種類繁多,名字也十分動聽,如“紅花丹、千里光、曼陀羅”等等?赐瓴瑁推凡枇,沖泡茶水步驟講究,器具也各有用處。我們在沖泡第一杯時,色味淡,但越往后沖,茶色逐漸變濃,茶味也逐漸在唇齒間駐留。這就是品茶中的“循序漸進”吧。同時我們也很幸運地制作了一次奶茶,奶味的香濃,與茶味的清甜相互碰撞,是自然的清新,是健康的味道。
英德的茶文化已浸潤世界茶文化,茶曾經(jīng)也是中國外交的關(guān)鍵部分。因此身為新時代的青年,我們更應當重視精神力量的培養(yǎng),更應有責任擔當,努力成為一個對社會對國家有奉獻的社會精英。
這兩天,我們親自探究了茶文化,它豐富的意蘊讓人著迷,它還有許多未知的領(lǐng)域等我們?nèi)ヌ剿鳎鲩L了我們的知識,豐富了我們的生活,也讓我們修養(yǎng)“靜”“清”的情操。
最新航天研學旅行心得體會3
今天,我們學校組織四年級和五年級的全體同學進行研學旅行,要去的地方是西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園和西安樓觀臺森林公園。
一大早,我便裝好了午餐要吃的食品,就去了學校。8點整我們集合出發(fā)前往第一站:西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園。西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園是西安曲江樓觀道文化展示區(qū)首批重點建設(shè)項目之一,是觀光農(nóng)業(yè)示范區(qū)的亮點工程,西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園項目占地約585畝,基上栽植27種灌木,34種草木共計60余種植物。項目地處秦嶺北麓平原,位于西安樓觀中國道文化展示區(qū)東北角:地勢開闊平坦一望無垠,距古城西安約40分鐘車程,與無中環(huán)線相接。園內(nèi)配套設(shè)施完善,提供一站式旅游體驗服務,必將成為西安現(xiàn)代旅游觀光農(nóng)業(yè)的'先導區(qū)和示范區(qū)。好了,說了這么多,我們也到達目的地了。
首先,我隨著班級體來到了曲江農(nóng)業(yè)博覽園的大草坪上觀看航模表演,站好隊,許久也不見航模飛起來,正當我要放棄的時候,只聽“嗡”的一聲,只見一輛小型航模從空中飛了起來,而且尾巴后面還帶了一青煙,在空中飛來飛去,猶如仙子下凡。過了一會兒,又見一個類似超人的飛機飛了起來,威武極了。到了中午12點,我們愉快的進行了午餐。
前往第二站:樓觀臺木森林公園。樓觀臺國家森林公園位于西安市南面周至縣城東南15公里的終南山北邊。樓觀臺名于西周,古代圣哲老子曾在此著《道德經(jīng)》五千言。樓觀臺既有周秦遺跡、漢唐古跡,又有青山綠水的自然風光,來到樓觀臺的山腳下,我們先去了百竹園、沿林間小道走,可以看到大大小小的竹布滿周圍。
今天研學旅行不僅玩得非常開心,而且還學到了許多關(guān)于現(xiàn)代航模知識和古代遺址畫面的知識。
最新航天研學旅行心得體會4
“在他的心里,國為重,家為輕,科學為重。名利最輕。五年歸國路,十年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天,他是現(xiàn)行人,披荊斬棘,把智慧造成階梯,留給后來的攀登者,他是知識的寶藏,是中國民族知識分子的典范!彼诟袆又袊斜贿@樣評價過,他就是錢學森。有幸參觀了錢學森圖書館,我受益匪淺,也讓我得以較具體地了解錢老。他給中國留下的寶貴的精神財富,值得我們銘記在心。錢學森放棄了在美國優(yōu)越的工作生活環(huán)境,毅然決然地沖破重重阻撓回到他深愛的祖國,決心將自己的才華貢獻給祖國的現(xiàn)代化建設(shè),體現(xiàn)了他高尚的愛國精神。后又帶領(lǐng)中國航天軍事科技人員在中國自然環(huán)境最惡劣的地區(qū)堅持研制、試驗尖端科技武器、銳意創(chuàng)新,幾十年如一日默默奉獻,為中國國防尖端科技作出了巨大貢獻。在沒有充分的資料可查,沒有現(xiàn)成模式可依的情況下,僅用不到十年時間就成功地研制出了中國自己的原子彈、氫彈和導彈。為我國的科學技術(shù)事業(yè)鞠躬盡瘁的同時,也譜寫了他人生的光輝篇章。
在中國原子彈的研究道路上,太多的挫折和多少的失敗,但是他不畏懼,不退縮,下定決心,愿意犧牲自己來完成自己的使命。順著環(huán)形坡道漫步而下,就來到導彈發(fā)射座近旁,這里用大型壁畫再現(xiàn)了往日導彈成功發(fā)射的現(xiàn)場:長24米、高5米的巨幅油畫,浮現(xiàn)了兩彈結(jié)合試驗時,錢老作為技術(shù)總負責人,在寒風刺骨、飛沙走石的'戈壁上,冒著極大生命危險親臨現(xiàn)場、鼓舞操作人員……讓我仿佛身臨其境,親身體驗了40多年前那具有偉大歷史性的瞬間。
再觀看錢老遺物,讓我倍受感觸。玻璃窗展示的所有筆記、手稿無不深深的打動我,感染我。尤其是有一篇錢老手寫的演講稿,讓我嘆服。整篇上下用格子稿紙一氣呵成,無一錯字,無一涂改,書寫十分工整,另外還加有引用。雖然有些東西看不懂,但是我頓時油然而生一種有種肅然起敬之感。
保爾·柯察金曾說過:“一個人的生命當這樣度過:當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!”錢老用他光輝燦爛的一生踐行了這一理念。而我們身為二十一世紀的弄潮兒,中國特色社會主義的接班人,必須將錢老的精神時刻銘記在心,接過錢老手中的接力棒,為中華民族的偉大復興奮斗終生!
最新航天研學旅行心得體會5
為了培養(yǎng)我們的動手能力,拓展我們的視野,學校組織了一次學習性旅游活動。
本次研學的目的地是曹村,一個人才輩出,人杰地靈的地方。出發(fā)前,同學們都已經(jīng)躍躍欲試,一個個迫不及待地討論著今天要發(fā)生的事。有的同學提前認真查閱過資料,對我們的目的地十分了解;有的帶上了筆記本,準備認真汲取知識;而有的,則在書包里塞滿零食,飲料,一副要去野餐的陣勢。所有人整裝待發(fā),準備開始一天的研學活動。
一路上,同學們興奮地聊起了天,不知不覺中,已經(jīng)到了。第一個活動是紙牌游戲。13張同花色的牌倒扣在地上,打亂順序,同學們分成4隊,每隊有這樣一個牌堆。依次上前抽取,要求以“A,2,3,4......J,Q,K”的順序翻過來。如果翻到不是目標牌的牌,則翻轉(zhuǎn)回來。若一次翻多張或者沒有將錯誤的牌翻回去,視為犯規(guī),將牌重新打亂處理。
游戲開始了,蔡恩來一個箭步?jīng)_上去,不像別的組一樣急著翻牌,而是慢悠悠的掏出本子,將牌的擺放位置畫了下來,然后隨手翻一張“7”,他大聲念道,回頭看一眼隊友,再轉(zhuǎn)身瞥一眼對手,神色安然的在本子上對應的位置寫一個“7”,再優(yōu)哉游哉地走回去,交給隊友。我作為裁判員,不能加入競爭,只得在原地著急,我的隊員還一個沒有翻到,這可如何是好?其余3個小組一籌莫展,蔡恩來一組已翻出5張了。
3分鐘后,游戲出現(xiàn)了反轉(zhuǎn),我組各人已摸清各牌位置,逐一去破,最終奪得第二。蔡恩來一組卻因連連犯規(guī)而導致打亂順序,使蔡恩來那些東西毫無用處,沒有目標,落得個倒數(shù)第一。游戲結(jié)束后,老師讓我們總結(jié),我認為,到了最后關(guān)頭,我組成員一起喊“哪邊第幾個是目標牌”,使得錯誤減少;蔡恩來組則是個人意識過強,沒有注意到已經(jīng)翻過的牌,因此導致失敗。由此可見,團隊精神和互相協(xié)作是多么重要。
第二個項目,也是最困難的一項——編制稻草人。稻草是極硬的',甚至還帶著穗,極難彎折。聽師傅一步步講解,我們跟著一步步折疊,卷曲,壓實。先是身體,取兩根稻草,對折后頭部向下壓褶2次,然后將3根3等分成手臂,軀干并不是最難的。最難的是肩部,先將一根稻草插在草人的手臂上,再從手臂末端往里繞,余下的向下束進身體里。再取3根粗稻草,油上而下披在身上,壓實。此過程中如果沒有壓住稻草人,它便逃似的彈開,散成一根根稻草;若是沒有散開,制成后也一定松松垮垮,不堪一擊。許多人都敗在了這一回合,要么徹底放棄,要么得到一團勉強看出人型的稻草團。我和陳繆互相幫忙壓住稻草人,另一個負責繞草,束尾。相得益彰,我們兩人都得到了既堅實又美觀的稻草人,成了為數(shù)不多的成功案例。
我們還體驗了竹編制作,戶外拓展等活動,無一不是以互助為成功之捷徑的。我的作品美觀,別人為我束繩,別人作品牢固,我為別人壓緊。人人為我,我為人人,互相扶持,通向成功。
遇到困難時,與你的朋友并肩作戰(zhàn),一起努力,互幫互助,共享成功,何嘗不是一種快樂!為期一天的研學之旅活動帶給我無限的啟發(fā)和感想。
最新航天研學旅行心得體會6
4月10日,早晨6點在學校門口集合,6點半出發(fā),沿青蘭高速、泰新高速、濱臺高速,轉(zhuǎn)棗臺路,直達臺兒莊。路程6個半小時,說實話真的很累,但還好在車上有勇于唱歌的同學,帶給我們許多快樂,也沒有那么累了就。12點半到了飯店用了餐之后又做了一會車,就到達了我們的第一站,臺兒莊大戰(zhàn)紀念館,讓我印象深刻的是我們高二全體同學在紀念館前同聲齊唱《我和我的祖國》。在紀念館里,看到許多戰(zhàn)時記錄,讓我深受感概,英雄烈士為了我們祖國的未來,英勇奮戰(zhàn),拋頭顱灑熱血。
第二站就是臺兒莊古城,風景很漂亮,導游給我們講解了一下,給了我們半個多小時的'自由活動時間。五點半集合去吃晚飯,吃完晚飯之后又在臺兒莊古城看了燈展,燈被組成各種各樣的動物,真是好看極了!
大約晚上七點半我們就回旅店休息了,旅店條件還不錯。
4月11日早上五點半就起來了,6點收拾完集合去吃早飯,因為還要去曲阜尼山參拜孔子先師。在路上實在太困了,睡了一路。九點多,我們到了尼山圣境,在車上,和我們同行的導游老師給我們發(fā)了漢服。我們又參觀了大學堂,大學堂中的仁義禮智信五個展廳讓我極為震撼,修建的特別精致。在11點的時候,我們禮拜了孔子先師,禮拜完孔子先師之后,我們高一高二又齊聲朗誦《少年中國說》,有許多游客都被我們吸引住了呢。之后我們這些活動就全部結(jié)束了,12點半我們到達了餐館吃飯。13點多從濟寧回家,又睡了一路。16點多我們回到了一中,我們可以不用上晚自習,所以就回家休息了。我的研學旅就這樣結(jié)束了。
這一次研學之旅給我很多感觸,和同學一起度過了很多美好時光,在紀念館里看到為中國光明而奮戰(zhàn)的英雄赤子,在古城找到了慢的生活節(jié)奏。在尼山圣境體會到中華傳統(tǒng)文化的魅力,敬拜了先師,親切感受了圣賢教育,懂得了很多道理,體會到老師和家長的良苦用心,我會從內(nèi)心深好好領(lǐng)悟,好好學習,用成績來回報老師和家長的付出。這真是一次有意義的研學之旅!
一次研學,收獲頗豐。真的應了那句古話:讀萬卷書,行萬里路。
最新航天研學旅行心得體會7
xx月15日至18日,我們進行了為期四天的研學活動。俗話說得好:讀萬卷書,行萬里路。在校園中,我們讀書,豐富了閱歷。在研學中,我們行路,開闊了視野,鍛煉了意志。我認為這是一次經(jīng)驗的積累,更是人生這本樂譜上雀躍的音符。
15日早晨,研學的大巴緩緩駛向了清遠英德,此地享有“中國紅茶、綠茶之鄉(xiāng)”之美譽,這令我迫不及待想一頭鉆進茶的世界。懷揣著期待而忐忑的心,我們開啟了一段異鄉(xiāng)之旅。眾所周知,中國是茶的故鄉(xiāng),世界上第一部茶學著作正是《神農(nóng)百草經(jīng)》。回溯歷史,早在千百年前,中國的茶香便飄向了世界。茶,就此成為中國的一項特色。而本次研學,我們正是要深入了解這個中國特色。
研學必不可缺的毅行總是如期進行。氣候宜人,我們漫步于茶園,一片青綠映入眼簾,一股自然的氣息撲面而來,令人無法拒絕。偶然有飛鳥路過,它們鳴叫著盤旋,歡迎著遠道而來的客人們。沿途風景迷人,大家沉浸于自然的美,不知何時已忘卻了疲倦。山間懶懶的風,送來了不遠處的茶香,定睛一看,原來是到了終點!一杯熱茶下肚,因奔波一天而風塵仆仆的我們被洗去倦意,余下的只有喉頭的甘甜與胃里的溫暖。
這段旅程中最令我印象深刻的是“洞天仙境”,目睹此景,我只想到“名副其實”一詞。清澈見底的水宛如一面鏡子,倒映著船上人們欣喜的模樣,而橋上的我們緩緩前行,生怕腳步一重便會打破這一片幽靜。清晰的水流聲在我耳邊響起,水流仿佛是在我心尖淌過,水滴落下的空靈回音輕叩我的心弦,飛流直下的瀑布水霧四散,一束光在這水霧中有了形狀,照亮了一旁的觀音。我的視線跟隨著光,看見石上觀音身邊守著童子,他們見證了一代又一代人的生活,聆聽著由古至今人們虔誠的祈愿。沙沙的風聲也許就是那仙人的回應。我想,陶淵明所見的桃花源也正是這般模樣吧。這是能令人真正靜下心來聆聽萬物的.地方,如此仙境,實是大自然的饋贈。
在我看來,研學活動,是有意識地創(chuàng)造自己的時間。品著茶,享受遠離城市喧囂的鄉(xiāng)村風情;望著景,享受這來之不易的靜謐;散著步,享受此刻真真正正屬于自己的時間。這無疑是一個重整自身的好機會。人生自始至終都是一件在加工的作品,世界山河之廣,趁青春年少,我們應當邁開步子,去品味世間不同的美好!
最新航天研學旅行心得體會8
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!比鸢彩形幕瘎(chuàng)意學校的研學之旅,讓我切切實實體會到了大詩人陸游所寫下的千古名句的深刻含義。
來到文化創(chuàng)意學校,我們首先體驗了一番木活字印刷術(shù)。老師跟我們講了有關(guān)活字印刷術(shù)的由來以及方法,并教我們在橡皮磚上刻字。哈哈,篆刻可是我最擅長的手藝。然而,拿到刻刀和橡皮磚的那一刻,我才知道,木活字印刷術(shù)可不是沒有這么簡單。這種刻字即要刻得重,又不能刻錯,一刻錯,你的整個作品就前功盡棄。雕刻過程中,我失誤了好多次,心里默默想著:我連刻在軟軟的橡皮磚上都做不好,那古人在木頭上刻字,豈不是更辛苦、更難?這是要花多久的時間才可以完成一幅作品啊?我不禁有些敬佩古人,佩服他們的意志,佩服他們的堅持,佩服他們的努力與付出……
時間在指尖流過,下午的活動,才藝表演即將開始。
這次我們表演的是晉陶淵明的《桃花源記》,經(jīng)我們的'改編,這次主題變?yōu)椤缎绿一ㄔ从洝。我被推薦為導演。乍一看,大家都覺得導演是個輕松活,只需要動動嘴皮子就行。誰知這是一個艱苦無比的職位。演員的表情你得管,演員的語氣你得管,演員的動作你得管,演員的走位你還得管,到最后你還得管自己不要生氣!哎!平時看一場電影,你覺得做演員好難,不僅要控制自己的表情神態(tài),還得控制其他?捎姓l細想過,是誰指導他們表情,是誰指導他們神態(tài)?是導演!是導演引領(lǐng)演員一步一步進入情境去拍戲。你看到的只是結(jié)果,但結(jié)果并不代表一切,演員的背后是一堆人的支持與領(lǐng)導,沒有他們,你是個再好的演員,也甭想拍好一部戲!
研學,讓我懂得:從書本上得到的知識終歸是淺薄的,在生活躬行,才能真正理解書中的真諦。
最新航天研學旅行心得體會9
廣州市番禺區(qū)鐘村中學譚日新從20xx年3月開始,番禺區(qū)全面掀起了課堂改革,經(jīng)歷兩年的實踐探索,課改取得了可喜的效果,本人作為課改的一名實踐者,下面就課改的實踐談談自己的體會。
一、改變觀念,充分認識到“高效課堂”的好處
要進行課堂改革,推行“高效課堂”模式,教師是踐行者,他們對于“高效課堂”是否從心底接受,直接關(guān)系到推行高效課堂的成敗。所以,要引導老師們積極學習,改變觀念,充分認識到這種教學模式的好處。
首先,高效課堂教學模式十分注重學生學習能力的培養(yǎng)。高效課堂真正的把“自主、合作、探究”的教學理念具體落實到教學行為中。學生在學的過程中,學會了自主探究,學會了團隊合作。唯有敢于讓學生去“經(jīng)歷”并且“經(jīng)驗”,學習的過程才充滿生命的律動,因律動而感動,因情感的介入而生動和靈動。
其次,高效課堂的教學模式,真正做到了面向全體學生。這種教學模式,讓每一位同學都參與進來,而且是帶有責任感的參與。高效課堂的特征主要體現(xiàn)為:主動性、生動性、生成性。主動是學習狀態(tài),“主動”會激發(fā)潛能、樂在其中、帶來效益、生成能力。生動性,是追求課堂的情感價值,突出“學樂”和“樂學”,學習如飲甘露瓊漿,變“怕上學”為“怕下課”。生成性,課堂要敢于變各種“句號”為
“問號”。追求“主體多元”,鼓勵不同見解,讓思維激蕩思維,讓思想沖撞思想,讓方法啟迪方法。課堂價值盡在“不可預設(shè)”。教師不再僅僅關(guān)注尖子生,而是讓尖子生帶后進生,最終讓差生變好,優(yōu)生更優(yōu)。
第三、高效課堂教學模式能讓學生終身受益。高效課堂的應然目
標:從“學會知識”到“掌握學習方法”到“訓練終身發(fā)展能力”。有人把“高效課堂”稱為“知識的超市、生命的狂歡”。課堂是學生成就人生夢想的舞臺,是展演激揚青春的芳草地,是放逐心靈的跑馬場。當學生在自主探索、團結(jié)協(xié)作的學習過程中感受到成功,感受到幸福以后,他們會以更積極樂觀的心態(tài)面對以后的人生,教育便真正成為促進學生終身發(fā)展的催化劑了。
二、學習方式的革命
“教為不教,學為成長”在研學后教的課堂因互動而精彩,互動出高效。這種理念與模式徹底轉(zhuǎn)變了學習方式,找到了一種教育方法,使教師可以少教,但學生可以多學的課堂模式!敖虒W是要教會學生學習”而教師要做學生的`人生導師而非講師。我們有多少教師教學教得辛苦,學生不愛學:學習效果卻不佳。這是很多教師的困惑。在研學后教課堂因快樂而高效,教師是引領(lǐng)學生追求幸福的人,作為教師我們應該讓學生感到學習的快樂。
1、“研學后教”理念的實質(zhì)是課堂教學的全過程都讓學生學,從而改變了傳統(tǒng)的教學模式,真正確立了學生的主體地位。
、佟把袑W后教”理念改變了“教”與“學”的順序。多少年來都是先“教”后“學”,即老師講了之后,再讓學生去練,而“研學后教”理念卻明確規(guī)定要先“研”(看書并檢測看書的效果),然后才“教”(解決“學”中暴露出來的問題)。
②“研學后教”理念改變了“教”與“學”的主次。傳統(tǒng)的理念是以“教”為主,“學”為次!把袑W后教”理念,卻把“學”放在開頭,即以“學”為首,以“學’’為主,也就是以自主學習為主,而“教”為次,合作學習為次。再從時間的分配上講,課上30多分鐘的時間是自主學習(包括先學、看書練習、檢測及當堂完成作業(yè));教的時間不足15分鐘,其中還包括“兵教兵”,學生與學生合作學習,這樣教師教的時間就更少了。所以這個理念就決定了以學生的“學”為主,教師的“教”為次。
、邸把袑W后教”理念擺正了“學”與“教"的關(guān)系。即“以學定教”,根據(jù)“先研”的“學情”來確定“后教”的內(nèi)容和方法;“以教促學”,“教”(后教)幫助學生解決自學中的疑難,促進學生舉一反三,繼續(xù)自學,完成作業(yè)。
、堋把袑W后教”理念擺正了教師與學生的關(guān)系。
傳統(tǒng)的教學,課堂上以教師講、傳授知識為主,學生始終在聽,接受知識,處于被動狀態(tài)。而運用“研學后教”理念后,課堂教學的全過程都讓學生學(看書、檢測、更正、討論、作業(yè)),這樣,學生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,真正發(fā)揮了主體作用。
教師呢?教師的角色變了,變成了節(jié)目主持人,也真正發(fā)揮了主導作用。盡管教師講少了,但學生學習的每一步都要靠老師引導,尤其要教師謀劃好自學的策略或設(shè)計好學生自學的作戰(zhàn)方案。教師在課堂上的形象、感情都要給學生良好的印象。這樣,教師就能發(fā)揮主導作用。
2、“研學后教”體現(xiàn)自主、合作、探究性學習。怎樣讓學生自主、合作、探究性學習呢?怎樣把自主、合作、探究性學習的原則轉(zhuǎn)化為課堂教學結(jié)構(gòu)、具體教學操作方法呢?“先研”(學生看書、檢測)和“當堂訓練”(當堂完成作業(yè))是自主學習,“后教”(學生更正、討論)是合作學習,“研學后教”的全過程都是探究性學習!把袑W后教”是符合并體現(xiàn)了自主學習、合作學習、探究性學習原則的教學法。
3、“研學后教”科學地處理好了自主、合作、探究性學習三者之間的關(guān)系運用這個教學模式,課堂上,先讓學生自主學習(先研——讀書、檢測),暴露出疑難問題,個人不能解決,在這種情況下,再讓學生合作學習(后教——學生更正、討論),這時,合作學習就有了必要性(就像渴了要喝水,餓了要吃飯一樣。如果一上課就合作學習,搞什么同桌討論、小組討論,學生就輕輕松松,因為還沒有碰到疑難問題,沒有必要性),也有了合作的內(nèi)容(自主學習中出現(xiàn)的疑難問題)、合作的目的(解決存在的疑難問題)、合作的方式(更正討論)、合作的人(做對的學生幫助做錯的學生更正,懂的學生教不懂的學生)。這樣的合作學習(后教)解決了個人不能解決的疑難問題,最后,還是自主學習(當堂完成作業(yè))。
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