金工心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家收集的金工心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。
金工心得體會(huì)1
兩周的金工實(shí)習(xí)完結(jié)了,在這兩周里的四項(xiàng)作品的完成讓我學(xué)到了無數(shù)以前沒有體會(huì)到的東西。在這個(gè)過程中,我不僅淺略的學(xué)了氣焊電焊鉗工車工這四項(xiàng)根本的工業(yè)生產(chǎn)中的手工技能,并且見識到了我們國家老一輩的師傅們高明的技能和一絲不茍的作風(fēng),更重要的是我深刻體會(huì)到了這種端正的看法在各行各業(yè)生產(chǎn)過程,甚至是在我們平常的學(xué)習(xí)過程,生活過程中的重要性。
追求質(zhì)量是第一位的,沒有質(zhì)量,數(shù)量再多也沒用。但是很惋惜,除了第三個(gè)鉗工我獲得了教師的好評之外,另外三項(xiàng)我都只得到了及格。究其緣由,還是在動(dòng)手時(shí)不夠?qū)P。氣焊時(shí)不能在焊一整條焊縫時(shí)自始自終的保持同樣地定力,在開場時(shí),總能夠做到教師要求的不急不躁,所以魚鱗紋根本都能到達(dá)教師要求的密度,但是焊縫過半后,就不能夠保持了,導(dǎo)致了后半程的紋路稀稀拉拉,疏密相間,甚至還有焊穿的地方。電焊的成果是幾個(gè)里面最差的,教師原來給的是不及格。也是因?yàn)椴蛔屑?xì),沒仔細(xì)聽教師講要求,動(dòng)手的時(shí)候也不用心,第一條就焊歪了。做車工時(shí)候,有兩個(gè)尺寸差了一毫米,沒有合乎要求,正所謂失之毫厘,成果差之千里。成果是小事,但是這種馬虎大意想固然的思想假設(shè)用之實(shí)踐生產(chǎn)中后,大概就能導(dǎo)致重大的事故。就算不會(huì)有什么事故,那也是廢品,不能滿足市場的要求,浪費(fèi)的不只是勞動(dòng)時(shí)間,也浪費(fèi)了勞動(dòng)資料,假如人人都如此,那會(huì)是多么大的浪費(fèi)啊。社會(huì)主義初級階段的市場經(jīng)濟(jì)條件要求一切根據(jù)市場邏輯來運(yùn)行經(jīng)濟(jì),假如我們手里生產(chǎn)出來的產(chǎn)品不能得到社會(huì)的成認(rèn),說小了由于當(dāng)前按勞分配要求勞動(dòng)酬勞與我們的被社會(huì)成認(rèn)的勞動(dòng)奉獻(xiàn)相聯(lián)系,我們個(gè)人得到的酬勞就會(huì)少,往大了說,這種浪費(fèi)對社會(huì)的總體財(cái)寶來說也是很大的傷害。雖然國家如今工業(yè)化進(jìn)程已經(jīng)到達(dá)一個(gè)新的高度,幾乎很少再須要這種原始的手工操作,這種浪費(fèi)也可能不太會(huì)浮現(xiàn)在生產(chǎn)中了,但是無論進(jìn)展到哪個(gè)階段,實(shí)踐的主體究竟還是人,而不是冰冷的機(jī)器,假如實(shí)踐的人沒有一個(gè)正確的意識,那他的實(shí)踐也必然不會(huì)正確,發(fā)明不出價(jià)值。這一點(diǎn),教我們的四位教師給我們做了很好的典范,氣焊教師要求我們充分利用好鐵板的空間;電焊教師要求我們節(jié)約焊棒,把用下的焊棒搜集后放到一個(gè)大鐵桶中,兩天的時(shí)間完結(jié)后,我們看到滿滿的一大桶小焊棒幾個(gè)人也不肯定搬得動(dòng);車工教師在我們工作完結(jié)后,讓我們認(rèn)真的清掃機(jī)器,還把掃出來的鐵屑倒入一個(gè)大桶中集中寄存。這些節(jié)省的意識不僅僅體如今拒絕浪費(fèi)上,而且深層次的還體如今在生產(chǎn)中精益求精,利用好每一寸的材料,降低能耗比,為國家的工業(yè)構(gòu)造轉(zhuǎn)型為資源集約型做出自己微薄的奉獻(xiàn)?傊谶@兩周的金工實(shí)習(xí)中,我們不僅僅只是學(xué)習(xí)四個(gè)根本的.生產(chǎn)技能,而是學(xué)習(xí)到了我們國家老一輩師傅們的精益求精,用心致志,踏實(shí)苦干的工作作風(fēng),以及他們影響了我們的節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些珍貴的閱歷和觀念不僅在我們以后的工作中對我們有著重要的影響,讓我們能以一個(gè)思想上合格的生產(chǎn)者的身份投身到國家的建立中,為社會(huì)發(fā)明出合格的產(chǎn)品。
能生于這一個(gè)歷史階段是我作為一個(gè)中國人的自豪,為了肩負(fù)起這一個(gè)重大的歷史人物,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)樹立好正確的思想,在工作中勤勤懇懇,仔細(xì)踏實(shí),真正學(xué)習(xí)前輩們精益求精的作風(fēng),身體力行,為國家的強(qiáng)盛做出自己應(yīng)當(dāng)做的奉獻(xiàn)。
金工心得體會(huì)2
為期兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)落下大幕,實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長,但讓我收獲頗豐。寒窗十余載,學(xué)的大都是純理論課,在豐盛多彩的大學(xué)生涯中,像金工實(shí)習(xí)這樣的實(shí)踐時(shí)機(jī)也十分有限,所以這對我來說必是一段難得的珍貴經(jīng)受。我想在未來的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的時(shí)機(jī),能在短時(shí)間內(nèi)這么完好地體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍應(yīng)用的辦法,這么貼身地經(jīng)受日常接觸的工具器件的制作過程;仡櫼幌逻@兩周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感嘆良多,甚至有一種意猶未盡的感覺。
實(shí)習(xí)期間,我們接觸了鑄造、鍛壓、焊接、車工、銑工、鉗工、數(shù)控加工、質(zhì)量掌握、裝配、激光雕刻等十多個(gè)工種。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在有限的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對各項(xiàng)工種一無所知到自己動(dòng)手做出產(chǎn)品的過程。實(shí)習(xí)的每一個(gè)工程都使我得到了鍛煉,令我印象最深的要數(shù)最費(fèi)體力的工種——鉗工了。我們利用銼刀、鋼鋸等工具將一個(gè)長方體鐵塊制作成一個(gè)合乎規(guī)格的榔頭,整個(gè)過程中彌漫著對一些手工打磨動(dòng)作的不斷重復(fù),還有對工件各部位尺寸的準(zhǔn)確掌握,這鍛煉了我堅(jiān)韌的毅力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?品質(zhì)。最后看到自己通過努力做出的產(chǎn)品,和大家的作品放在一起比擬、評價(jià),我很有成就感。實(shí)踐的過程中能夠體味到歡樂,棘手與困難也時(shí)時(shí)會(huì)有,可以說整個(gè)過程向來是“痛并歡樂著〞的。
金工實(shí)習(xí)這兩周是短暫而又充實(shí)的。通過這兩周的認(rèn)知與實(shí)踐,我不僅學(xué)到了一些操作技能,鍛煉了各種能力,更重要的是獲得了許多有益的感悟。
我知道,我感悟到了無數(shù)。首先是一種耐煩,不單單是鉗工,每一個(gè)工種,都是須要一份耐煩、一份仔細(xì)和一份堅(jiān)持才干夠做好的,每一個(gè)工種都是一個(gè)任務(wù),如何將每一個(gè)任務(wù)完成的恰到益處就是平衡點(diǎn)的把握,就須要一種平靜的心態(tài),一種耐煩。
其次是精心,無論什么工種都須要精心的觀看才干夠體悟到其中的內(nèi)涵,才干對這個(gè)工種有肯定的控制。每一個(gè)零部件的加工,每一個(gè)機(jī)器手柄的操作方向,每一個(gè)鍵盤上的按鈕都須要我們來用一顆精心來觀看來控制其中暗藏的使用辦法,有了精心我們才干得到圓滿的結(jié)果。
最后是當(dāng)心,每一個(gè)工種實(shí)習(xí)前教師都要講一下平安問題,平安無小事,所以當(dāng)心為重。聽到實(shí)習(xí)教師將給我們則多發(fā)生在車床上凄慘的事情,真的很觸動(dòng)人心,令人悚然。我再也不會(huì)私自亂動(dòng)設(shè)備,再也不會(huì)在離開時(shí)遺忘關(guān)閉機(jī)器電源??因?yàn)槲抑肋@種當(dāng)心是與人的生命安康相聯(lián)系的,不當(dāng)心的代價(jià)太大!
這兩周的金工實(shí)習(xí)將使我終生難忘,也將對我以后的大學(xué)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。謝謝金工實(shí)習(xí),真的還想再有一次。
金工心得體會(huì)3
金工實(shí)習(xí)到此刻,最臟的活預(yù)計(jì)要算拆裝了,兩只手沾滿油垢,這是本次實(shí)習(xí)的第一印象?墒遣鹧b是一項(xiàng)比擬重要實(shí)習(xí)過程,它能夠幫助我們更深刻地去了解各種器件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理。
今天老師給我們的任務(wù)是對車床的主軸箱和托盤進(jìn)行拆裝,并了解各個(gè)部件的作用以及各工件內(nèi)部的工作原理。我們分成幾個(gè)小組進(jìn)行,我首先進(jìn)行的是對托盤的拆裝,對于容易的旋掉螺絲是沒有任何問題的,可是問題在于如何找到能夠拆卸的突破口,在自我的反復(fù)觀看和老師的指導(dǎo)下,我們將一個(gè)完好的托盤徹底支解了,內(nèi)部構(gòu)造更多是靠齒輪來傳動(dòng)的,有些額外的設(shè)計(jì)如插鋼條等是為了增加托盤的鞏固性,經(jīng)過潤滑裝置能夠有效地削減機(jī)件內(nèi)部的磨擦,提高使用的靈便性,在自我的認(rèn)真摸索下,安裝起來真切簡便。我們做的第二項(xiàng)工作是拆裝主軸箱,拆的過程顯然比第一個(gè)容易多了,拿掉主軸箱蓋,呈此刻我們面前的一環(huán)套一環(huán)的齒輪和黝黑的汽油,在大家的團(tuán)體動(dòng)手研究和觀看下,終于將這個(gè)恐懼的裝置了解清晰,隨著外手柄的搖動(dòng),齒輪總共能夠進(jìn)行6種的`工作狀態(tài),抽油箱在齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)下,壓縮汽缸,把油從箱底抽送上來,起到潤滑齒輪的作用,又能夠?qū)崿F(xiàn)汽油的循環(huán)利用。
拆裝的過程是比擬干燥的,但和同學(xué)在一齊共同討論器件,共同呼吸汽油的怪味,共同為認(rèn)識到某個(gè)環(huán)節(jié)的工作原理而快樂著。
金工心得體會(huì)4
經(jīng)過兩周的金工實(shí)習(xí),收獲頗豐,不僅僅獲得了一批自己DIY的寶貴的手工作品,更重要的是對于機(jī)械生產(chǎn)中,各類機(jī)床的使用有了進(jìn)一步的控制。我清楚的控制了,生產(chǎn)中對于精度的要求是何其的重要,由于如今是現(xiàn)代化大生產(chǎn)時(shí)代,任何一點(diǎn)點(diǎn)小的過失都將導(dǎo)致巨大的生產(chǎn)誤差,不僅對生產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)量和工廠利潤造成了極大的影響,更會(huì)對生產(chǎn)的平安性帶來極大的隱患。限于篇幅限制,在此尚不能對兩周內(nèi)全部實(shí)習(xí)內(nèi)容發(fā)表感觸,但是對于幾個(gè)本人印象深刻,或者是感興趣的生產(chǎn)工藝表明一下自己的`心得體會(huì)。
由于鉗工是耗時(shí)最長,工作量最大,也是最辛苦的工種,所以首先談一下自己經(jīng)過鉗工實(shí)習(xí)后對于鉗工的心得體會(huì)。鉗工講求的是精度,在對于毛坯進(jìn)行加工的時(shí)候,對于毛坯的粗加工是第一步,但由于整個(gè)過程是在削減材料,所以無論是用鋸條還是銼刀來完成工件初步樣子決定的時(shí)候都必需留有余量以防止在加工過程中發(fā)生極小的操作失誤而導(dǎo)致不行彌補(bǔ)的損失。
其次是鑄造,這次我們鑄造所用的模具是我們在教員指導(dǎo)下完成的,用型砂來制作的模具,這種模具的缺點(diǎn)是不行屢次使用,而優(yōu)點(diǎn)就是便于制作,工藝簡便,較適宜小批量生產(chǎn)過程。由于本人制作的樣本挑選的不好,體積大,最大截面積多,最后只能使用三個(gè)沙箱來制作模具,對于初學(xué)者來說,其中的困難可想而知,經(jīng)過兩次失敗后,最終挑選放棄這個(gè)樣本,挑選了最容易的模型來完成任務(wù),雖然結(jié)果還不錯(cuò),效果也相對可以,但是自己之前費(fèi)力氣力完成的作品沒有實(shí)現(xiàn),的確很遺憾。
之后就是數(shù)控局部了,這里我把數(shù)控機(jī)床的使用和編程、激光雕刻技術(shù)、線切割技術(shù)放在同一類別—數(shù)控局部中,主要是由于這三種生產(chǎn)辦法都是利用先進(jìn)的信息化技術(shù),實(shí)現(xiàn)半自動(dòng)化的生產(chǎn)方式。對于無數(shù)來說,特種加工中的兩個(gè)模塊式最故意思的,因?yàn)榧庸こ鰜淼漠a(chǎn)品很精致,可以當(dāng)成禮物贈(zèng)與他人,而其他加工產(chǎn)品,示例鐵鏟、鐵錘等,經(jīng)過較長時(shí)間的奮斗,也未見有特種加工產(chǎn)品的絢麗,這也就是現(xiàn)代化加工伎倆的方便和快捷所在。而對于數(shù)控機(jī)床的使用,雖然也是現(xiàn)代化加工方式,但對于其中的編程語言和技巧控制不夠嫻熟,無數(shù)同學(xué)并不喜愛這個(gè)模塊,而我本人卻對這一局部情有獨(dú)鐘,因?yàn)樵诂F(xiàn)代生產(chǎn)中,傳統(tǒng)加工方式已經(jīng)在退出歷史舞臺了,取而代之的就是自動(dòng)化的加工方式,控制了數(shù)控加工的根本原理,和編程語言,有助于以后理解工廠生產(chǎn)中高效的生產(chǎn)方式。
總而言之,我認(rèn)為這次金工實(shí)習(xí)對于我來說是格外勝利的,我將把它當(dāng)做一次珍貴的社會(huì)經(jīng)受,雖然專業(yè)上沒有對應(yīng)性,但是對于理解社會(huì)生產(chǎn)、提升思維方式、加深新型制作辦法的認(rèn)知有巨大的幫忙。
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